㈠ 卧龍區1月30號考是否進行網課
關於開展2022年春期卧龍區中小學教育教學管理 線上培訓的通知
發布時間：2022-12-19
關於開展2022年春期卧龍區中小學教育教學管理
線上培訓的通知
各鄉鎮中心學校、局直各中小學校：
為了全面提高我區中小學教師的整體素質，了解簡襲學校管理的前沿理論，培養和建設一支適應新時代教育改革和發展的高素質教師隊伍，根據卧龍區教體局的工作安排及疫情防控要求，決定自本周六開始，對全區中小學教師進行為期四周的教育教學管理線上改凱培訓，現就有關事項通知如下：
一、培訓對象及學時統計
參培對象為各鄉校中小學教師
參培學員按照要求完成學習培訓任務，登記30學時。
二、培訓時間、形式、班型
1、3月19日、3月26日、4月9日、4月16日
小學班：上午9:00--11:00，中學班：下午3:00--5:00
2、形式
釘釘網直播
三、培訓要求
1、參訓教師須在直播開始前10分鍾 （上午8：50，下午2：50），及時進群並進行簽到，確保每位教師釘釘網直播順利收看。
2、各鄉校專干（或管理員）及時做好直播課的收看情況統計和通報工作。
3、教師進修學校每周三進攔殲兄行數據匯總並且通報各鄉校上周參培情況。
4、請各位專干高度重視，認真負責，按照上述要求，切實做好此項培訓工作，確保每一位學員按時參加培訓。
卧龍區教師進修學校
2022年3月17日
㈡ 2022年人教版高中新教材網路培訓時長
你好，親
本次培訓將分階段開展至 8 月 11 日,覆蓋人教版高中非統編教材高 中 11 個學科(數學分 A/B 版)的必修和選擇性必修教材分 23 個班次 開展,培訓總時長合計超過 270 小時。
希望可以幫到您。
㈢ 2020-2021學年第一學期東平縣實驗中學教師發展中心工作總結
時光飛逝，歲月如梭，還沒反應過來，本學期就從九月一路小跑進入十二月，第一次感覺到時間的匆匆，想「伸手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去」。在學校領導和梁宏校長的領導下，教師毀橘發展中心工作有條不紊的進行，主要分為兩大部分：校本培訓和上級通知安排。以時間順序總結如下：
8月29至31日，組織暑假教師全員培訓即面對面培訓，主要內容包括：師德師風教育；《東平縣中小學教學常規管理規范》等業務專題；學科核心素養、新課標研究學習、教師專業標准、新高考和中考分析研討、制定新學期學科科室計劃和進行先周備課等教育教學研究方面。同時，在規定時間內登記繼續教育學分，將考勤簽到表、培訓圖片、培訓手冊等材料整理歸檔並報送師訓辦公室。
8月30日，雙減背景下，陳越主任對各教研組長和備課組長進行《大單元教學設計》培訓，並請老師們著手准備基於單元的整體性作業設計，擇優錄用一批優秀稿件刊登在校刊《求索》上，陳越主任對老師們的大單元作業設計進行案例分析，歸納了大單元背景下作業設計的特色。
9月6日，列印下發半天無課日管理規定、繪制半天無課日考勤表、安排講課順序。當然每周四件套材料收集、每周每學科美篇的匯總及上報貫穿整個學期。
9月6日，下發暑假收交的教師資格證，在此提醒大家一定按通知要求按時上交和領取自己的證件材料。
9月7日，召開青藍工程啟動會，西校教師和45位師徒教師參加會議，並舉行和胡拜師儀式。
9月8日，第24屆推普周各項活動安排、以及材料報送。
9月13號，准備文明校園評選教師專業化成長材料。
9月14日，制定2021-2025年教師培訓五年規劃方案，收集教師發展檔案。
9月23日，轉達《關於做好2021年新教師校本培訓及基本功達標驗收准備工作的通知》
10月15日，接到教學視導檢查的通知，我們科室主要准備課程與教學管理教學管理和教學研究兩方面內容，即視導細則10—14相關檔案。
10月19日泰安市2021年中小學骨幹教師培訓綜合素養提升遠程培訓。
10月25日，接到師訓辦三個通知：師訓辦省教育廳關於徵集「2021儒家經典跨語言誦讀大會」作品的通知。關於徵集儒家經典跨語言誦讀大會作品的通知。完成《2021年全縣各學科任課教師數量統計表》和《2021年全縣班額學生數量統計表》電子版和紙質版的報送工作。
10月28日，山東省普通話補證辦法（2020）通知。
10月28日，布置安排頂崗實習的老師寫自開學以來課堂、聽課和教研中的困惑和疑難問題。然後我們科室的人員分別予以解答。
10月29日師訓辦公室《關於全縣中小學教師說課比賽的通知》以及關於推薦全省基礎教育教師和校長培訓專家庫人員的通知。我校由張校長和李特麗老師參加。
11月6至20日，全市骨幹教師素養提升遠程培訓。我校40位骨幹教師參加本次培訓。6日-7日集中培訓同步直播，8日-20日分散研修，非同步點喚余攔播。培訓期間，老師們學習積極性很高，我們嚴格考勤，並進行督促和提醒。
我們學校是主會場，各縣市區主會場要求能夠進行信號回傳，在此感謝張步生主任，樊慶國老師給提供了技術支持。
11月5日，2021年新入職教師進行網路培訓通知。
11月8日，關於組織申報山東省第二批教師專業發展研究基地的通知。我們科室分工合作，積極領取任務高質量完成任務。
11月10日，泰安市教育局關於開展 2021 年度全市學校教育教學用語字抽查工作的通知。
11月19日，關於組織參加山東省「互聯網+教師專業發展」工程省級工作坊（11月份）同步在線培訓會議的通知。
11月24號，完成36位2021年教師資格證定期注冊工作。
11月26號，舉辦青年教師大比武活動。
12月2日，教師資格面試考官報名工作，非常感謝各學科組長，在最短的時間內高效上報考官名額。
12月8日，泰安市教育局科室函件泰教師函〔2021〕30號關於組織參加2021年山東省中小學幼兒園教師校（園）長省級培訓的通知。
本學期還多次提醒督促2021「互聯網+」教師專業發展完成情況，進行教師資格認證網上認證，還有各類網路培訓登記注冊工作。
翻閱我們科室大群和我們個人之間的聊天記錄，感覺就像一部奇書，它記錄了我們工作的點點滴滴，讓我倍感溫暖。
在以後的日子，我們教師發展中心所有成員將繼續做好我們分內的工作，全心全意為各位老師服務。在實驗中學大家庭中，我們將和其它科室繼續裹挾向前，一如既往地「和其光，同其塵」，為實驗中學的發展添磚加瓦，貢獻自己的力量。
㈣ 培訓機構網課通知怎麼寫
這個應該很好寫的，
就一個通知把主要內容寫出來就可以了！
一般都是先說明一段，
然後把主要內容列出來，
最後做一個總結這樣就可以了！
也可以在網上找一段類似的通知改一下就可以了！
㈤ 2021-12-08
2021年統編教材網路培訓（初中語文九年級下冊）心得
2021年12月1日、2日晚，我參加了統編教材語文九年級下冊網路培訓會。這次培訓專家乃是人民教育出版社中語室原主任朱於國老師，統編初中教材編寫組核心成員，中國教育學會中學語文教學專業委員會秘書長。通過這兩個晚上的時間學習，我對於怎樣充分利用新教材、落實新大綱的指導思想、克服語文教改中的困難有了新的思考。
簡要回顧
1.立德樹人：弘揚中華優秀傳統文化和革命文化，根植紅色基因；與時俱進，體現社會主義系西安金文化；貫徹、落實社會主義核心價值觀。
2.讀書為要：區分教讀和自讀，突出閱讀方法和閱讀策略；構建三位一體的閱讀體系，將課外閱讀納入課程，「1+X」拓展閱讀，重視整本書閱讀。
3.素養為本：注重培養學生全面的語文素養，包括語文知識與能力，學習方法與策略，思想品質與學習習慣等。
適度調整
減少：減少三個綜合性學習；減少課外拓展篇目；減少口語交際。
提升：問題更為集中；內容提升深度與廣度；難度增強，增強挑戰性；強調知行合一，學以致用。
總結：綜合性學習，歲月如歌——我的初中生活；寫作特點，適度勾連考試要求。
系統框架
九上第一單元至第六單元主題分別是自然之音、精神的家園、游目騁懷、青春少年、懷疑與創造、人物百態，分別照應的文體是詩歌單元、議論性單元、游記文、小說、議論性文章和白話小說。九下第一單元至第六單元主題分別是生活詠嘆、人生世相、選擇與堅守、讀書與鑒賞、舞台人生、責任與擔當，分別照應的文體是詩歌、小說、古詩文、文藝論文、戲劇和古詩文。九年級下冊文體相對來說比較集中一些，然後在整體框架下逐一展示部編教材的各個細節，讓我對教材有一個系統的、高屋建瓴的把握，為實施教學方法、落實知識點有很大的幫助。
教學建議
同文體，各有側重。如九上現代詩歌主體自然之音，以自然之思為主，意象有寫實的成分，也有象徵意味，感覺與情緒突出，朗誦為主，自主欣賞；而九下現代詩歌主體生活詠嘆，以愛國之情和哲理之思為主，意象多象徵意味，意趣與情志鮮明，反復朗讀，鑒賞品味。教學難也不難，就是反復朗誦，是教學詩歌最好的方法。——《你是人間的四月天》情緒、情感，訴諸感性的體悟。朗誦，感悟。議論文和古詩文教學結合實例建議教學方法，讓九年級老師提升高度，擴大視野，施教過程中把握側重點，分級教學。
了解九年級課本編排特點，發現語文老師必須努力提高自身能力和素質以適應教材和時代的要求。廣博的知識、較高的語言水平和高素質語文素養是新形勢下語文教師所必備的，「終身學習」不再是我們對學生的要求，更是時代對每位教師的要求。
一、提升梳理教材的能力，對教材變化熟知於心
系統梳理教材，全面把握教材是每一個語文老師的基本功，啟發我對中學六冊課本整體梳理，更應該每一冊每一單元都要系統梳理，從課前預習到課後習題，從教讀課文到自讀課文直至課外閱讀，都要認真做好備課，這樣才能杜絕設置教學設計時出現瞎子摸象。
二、抓住契機，啟發學生通過朗誦文本獨立思考解決問題，體悟情感。九年級學生思維發展趨於成熟，考慮問題也逐漸全面，藉助文本中意義深刻句子提出問題，啟發學生深入文本，理解內容，讀出自己的見解，大膽質疑，討論交流，提升認識及思辨能力，從而提升語文綜合素養。
三、要善於總結和回顧
我們在教學過程中有許多閃光的做法，獨具匠心的設計，教學中要善於積累經驗，總結教訓，最終形成一套自己的教學思路和教學風格。九年級學生更應該和老師一樣歸類總結語文學習思路和答題語言，形成自己行之有效的閱讀有方法，訓練有章法，鑒賞有新意，同一篇文章品出不一樣的味道。
㈥ 2022年人教版普通高中新教材網路培訓會證書怎麼查詢
2022年人教版普通高中新教材網路培訓會證書禪臘在中國國家培訓網。中國國家培訓網是經原國家人力資源和社會保障部信息中心負責和主辦。中國國家告畝培訓網以國家襪襲森公務員、專業技術人員、企事業管理人員。
㈦ 小學三科教材培訓在哪學
為落實黨的十九屆五中全會精神及全國教育大會精神，貫徹《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》等文件要求，根據教育部制定的《「國培計劃」有關項目實施指南》《中小學幼兒園教師培訓課程指導標准》等相關指導性文件要求，成都高新區尚陽小學舉辦了統編「三科」教材教師專題網路培訓。本期培訓已於2021年3月25日正式啟動，學習截止日期為2021年6月25日。培訓對象為成都高新區尚陽小學道德與法治學科和語文學科教師，共計20人。
培訓旨在通過網路課程學習、主題研討、崗位實踐、直播答疑、研修反思等緊密結合的多樣化網路研修，結合按需提供的集中面授，完善中小學教師的知識結構，提升教師的師德踐行能力、專業素養和教學能力，促進教師專業化的可持續發展和終身學習，培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
本期培訓分課程學習、主題研討、研修作業、研修總結四個教學環節，其中參訓學員在培訓期間需完成40學時的學習任務。
㈧ 中職統編新教材啥時出版
2022年9月秋季學期開始，
北京市將實施中等職業學校教育的各類職業學校起始年級，統一使用思想政治、語文、歷史三科統編教材。為做好教材使用准備工作，落實教材統一使用要求，北京市教育委員會近日印發通知，要求各校提前做好教學計劃，開齊課程，足額安排課時，不得擠占、段飢挪用。
北京市教委明確，中等職業學校要按照學生人數足額配備中職三科統編教材，做到「人手一冊」，不得用地方課程教材、校本課程教材、讀本、講首賀義等替代；同時，積極組織教師深入學習中職三科課程標准，加強解讀和交流指導，確保所有任課教師「握芹返先培訓，後上課」，為提高教材使用效果打好基礎。
㈨ 網路培訓催學通知怎麼寫
網路培訓教師通知格式範文 第一篇
根據年初制定的教師培訓規劃，一年來我校領導認真落實規劃內容，教師培訓工作取得了較好的成績，現總結如下：
一、在時間上和經費上予以保障和支持
我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。首先在時間上和經費上予以保障和支持，為教師學習提供便利，創造平台。
二、開展多樣的培訓形式
我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高、讀書自學等多種培訓，。
1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。
2、組織實施教師師德全員培訓。
通過培訓，提高了全體教師思想政治素質和職業道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規的教育行為。
3、加強新課程理念的學習：
組織教師開展新課程、新理念的培訓，學校積極創造機會讓老師出去學習參觀，學習先進的教學經驗和管理經驗；此外，根據年初指定的規劃，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標准得要求，
4、加強計算機應用培訓
網路培訓教師通知格式範文 第二篇
20xx學年，我校按照上級部門的指示精神和具體要求，認真貫徹各級師訓文件精神，並根據學校教師發展需要，扎實開展教師培訓工作。一年下來取得良好的成績，現將20xx學年教師培訓工作做如下總結：
一、加強教師隊伍建設，重師德內涵修煉
1、加強理論學習，完善教師自身道德素質。教師的職業道德建設是學校工作的重要部分，本年組織教師學習了《浙江省義務教育條例》，《青田縣教師教學規范》，在學習的過程中，每位教師學習認真，做好筆記，寫體會。並組織教師進行了面對面的交流，並針對教師在日常生活中遇到的師生關系處理案例進行討論。
2、通過多渠道進行師德師風建設。為了進一步提高全體教師的政治思想素質和職業道德水平，增強從事教育工作的使命感、緊迫感和自我進取的意識。結合學校的實際情況開學初由校長室第一天對到校的新老進行了師德方面的培訓，組織教師學習了、《師魂》、《教師文明禮儀》、《爭做反思型教師》等師德專題講座。除此，學校的還組織教師認真學習了省教育廳召開的「減負」視頻會議、全縣教育工作會議、全縣校長會議精神。並通過各種活動，積極引導教師自覺關心國內外大事，自覺關心政治，提高教師的政治覺悟。
3、加強依法治教意識。認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》，深入領會《中小學教師職業道德規范》的職業內涵，對照、排查、糾正不良教育行為，樹立愛崗、敬業、愛生的職業精神和職業習慣，重塑21世紀教師的新形象。重申職業紀律，杜絕體罰、變相體罰及侮辱學生人格等一切有悖於教師職業道德的行為。以此來加強師德師風建設，樹立新型教師形象。
二、活動形式多樣，重師資有效培訓
（一）理論學習，夯實基礎
1、開展讀好書活動，構建「學習型教師組織」。為使教師能及時了解課程改革新動態，掌握現代化教育教學理論，為教師專門開設了「希望書吧」，並購買了大量的書籍，並為每位教師訂閱各類教育類報刊雜志，供教師閱讀。並向教師推薦了《做一流的教學能手》、《做最好的老師》《我為誰工作》等100本教師必讀好書，要求教師根據自己的特點，堅持閱讀、吸收，保證每學期讀1—2本教育論著，並作好讀書筆記，記錄自己的點滴感悟、體驗。並分階段組織教師進行讀書體會交流，努力使教師真正成為一位「學習型教師」。
（二）充分發揮教師培訓管理平台功能，合理安排教師外出培訓。本年度，根據上級文件精神及學校的實際情況，制定了《季宅鄉中心學校教師專業發展培訓五年規劃》，並指導教師制定了教師個人五年發展規劃。同時有效組織教師進行平台選課，一年下來，學校按照每位老師每學期參加24學時的培訓一次，5年內參加90學時培訓一次的要求，保質保量的完成培訓任務。
（三）聯系教科研，扎實抓好校本教研工作
1、加強以教研組為單位的教研活動。本年度要求教師積極做好各項教研活動，並在活動中做好各項記錄。對上公開課的教師進行評課、打分，並要求上課老師在備課後要先在教研組里進行說課然後再進行上課。在備課、說課、上課、評課的過程中，既鍛煉了開課的教師、又提升了教研組的合作能力。一年度下來，教師們的課堂教學能力有了顯著的提高。
2、在教研學習上，以「走出去，引進來」為著眼點，來提升教師的自身素質與教學水平。本學期學校投入大量的精力與財力於這一方面。首先是組織教師走出去學習，先後派教師去寧波、麗水、溫州、青田、東源、高湖等地學校聽課、學習。一個年度以來共派出教師參加培訓學習xx0多人次，並保證了每位教師一次外出學習的機會。教師學習後每次都必須向教研組內教師進行傳達，營造了一人學習，多人受益的良好氛圍，使教師的學習效益得到最優化。其次是邀請縣教研室、縣名師、學科帶頭人到我校進行教研活動並對學校教師進行指導。同時還與高湖、東源等兄弟學校的老師來校進行同課異構等教研活動。他們的到來為我校帶來了高水平的課堂教學展示，使本校教師受益匪淺，並從中學到了許多的教學新方法、新理念。校與校之間的聯合教研，為學校年青教師提供了鍛煉機會搭和展示的舞台，也給一部分教師帶來了壓力，讓教師知道了自身的不足與平時學習的重要性。通過「走出去，引進來」的活動，充分的調動教師們的工作積極性，活躍了學校的教研氣氛。教師在學習中不斷地完善自己，提升自己，把學到的方法和經驗內化、吸收、展示。教師的教學水平也有了明顯的提高。
3、培養新教師，促進老教師。（1）開展新教師崗前培訓，在新教師到校後，學校組織各科室對新教師進行崗前培訓，讓教師在最快的時間里，了解學校的一切，明確崗位要求，適應工作。（2）開展新老教師結對活動。學校委派一批有經驗，有能力的優秀教師對3年內新教師進行指導與幫助。一年來新教師在外出的學習及老教師的指導與幫助下，很快地轉變了角色，投入到教學當中。老教師在指導新教師的同時，又從新教師身上學到了一些新的教學理念、教學思路甚至一些新的方法。在教與學的過程中提高了認識，完善了自身。新老教師之間的相互學習，相互促進，成了本校這個學期的一個亮點。
4、開展基本功比賽，激活教師學習與實踐內驅力。為了全面提高教師的素質水平，提升教師之間的競爭、合作、團結意識，學校開展硬筆、粉筆、師德演講、美文誦讀等各方面的基本功比賽。通過活動讓教師更清楚的了解自己，明白這些基本功對於教師樹立形象，以及管理好學生是必不可少的基礎。懂得加強學習，提高自己的業務水平迫在眉睫，否則就會被社會所淘汰，學生不要的人民教師。
5、積極鼓勵教師參加校內外舉行的各項競賽活動，例如縣里組織的課堂教學競賽及教學論文、案例評比等各項活動，努力促使骨幹教師脫穎而出。為了更好激發教師的積極性，學校在教師績效考核上將教師參加各項活動的獲獎情況納入績效考核范圍。
三、培訓到位，及時考核，成效顯著
學校根據制定的校本培訓方案，按計劃開展各項培訓，教師參與積極。在實施過程中做好教師的簽到、管理、考核等工作，順利完成了各類培訓任務。通過一年的培訓，我校教師師德師風不斷改善，學校教研氛圍濃厚，教師專業能力得到不斷地提升，教學能力有了很大的進步，教學質量穩步提升。教師並且在市縣組織的評比活動中取得一系列的成績。尤其在論文獲獎方面有了質的飛躍。本學年論文方面有15人次獲得獎勵。
四、存在的問題
1、校本培訓的項目主體意識不強。我們還不能根據本校發展的實際需要、教師身體特點發展的需要制定切實的校本培訓項目，使整個培訓工作顯得較為局限，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學能力、促進教育教學質量的提高還沒有發揮出校本培訓更高的作用。
2、培訓資源的短缺，由於學校偏僻對各類教育前沿信息了解不及時、各類培訓資源很難收集，其次自身教師培訓資源不善與積累，沒有很好的達到資源共享的目標。在今後培訓中要注重教師資源的收集。
由於學校教學設備落後，師資力量還較薄弱，我們將面臨更大的挑戰。但我們將採取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。
網路培訓教師通知格式範文 第三篇
公司放假通知僅供參考------關於___年春節放假的通知
為使所有員工過上一個祥和、愉快的春節，保證春節放假期間公司的生產、經營正常開展，現將春節放假有關事項通知如下：
一、___年春節公司放假時間為：_月_日(農歷__)至_月_日(正月_)，共10天，_月_日正式上班。
二、 生產部門的放假事宜根據生產任務妥善安排。
三、家在外地以及特殊情況的員工需要提前返鄉的，應辦理請假手續，並報送綜合管理部備案。
四、各部門應於_月_日前對各自的辦公場所、生產車間、倉庫等進行一次衛生大掃除及安全大檢查。落實xxx三防xxx措施，重點做好防火、防盜工作，保證用電安全(員工在離開崗位前請關閉所有電器的電源)，杜絕事故隱患，確保假期內公司的安全。
五、放假期間各部門應根據經營需要安排好本部門值班，值班人名名單請於_月_日前報綜合管理部備案。
網路培訓教師通知格式範文 第四篇
機關科室、各事業部：
根據XXXX有限公司關於加大企業內部培訓力度的會議精神，切實有效的開展企業內部培訓，人力資源部定於本月開展《經濟合同法》的相關培訓，相關內容如下。
培訓內容：《經濟合同法》通例培訓、合同談判風險規避培訓時間
㈩ 【重磅】初中語文統編教材經典詩文同課異構展示與研討活動
關於舉辦「初中語文統編教材經典詩文同課異構展示活動」的通知
各學校，各名師工作室：
為了進一步貫徹落實南通市中青年名師工作室管理規程，創新工作室活動模式，實現跨區域研討交流，促進團隊成員專業發展，同時幫助廣大一線教師更好地理解和使用統編初中語文教材，經研究，決定舉辦「初中語文統編教材經典詩文同課異構展示活動」。現將有關事項通知如下：
一、活動組織
主辦單位：南通市中小學名師培養導師團
協辦單位：南通市通州區育才中學
承辦單位：南通市中青年名師丁衛軍工作室
聯辦單位：南通市中青年名師李鳳工作室
南通市中青年名師李旭東工作室
北京王君青春語文工作室
浙江永嘉肖培東名師工作室
上海胡根林聶劍平全國助教工作坊
蘇州市崑山劉恩樵徐德湖名師工作室
鎮江市王益民名師工作室
二、學術指導
全國初中語文名師工作室發展聯盟
《語文教學通訊（初中刊）》編輯部
三、活動主題
初中語文統編教材經典詩文同課異構展示與研討
四、活動時間
2018年5月7日下午至5月8日
五、活動內容
1.舉行中國教育學會「十三五」教育科研課題《名師成長規律與區域教育均衡發展問題研究》發布會及實驗基地授牌儀式。
2.舉行《初中語文經典篇目同課異構與點評》首發式。
3.京滬蘇浙八個名師工作室經典詩文同課異構教學展示與研討
4.專家報告
六、參加對象
1.南通市中小學名師培養導師團團部成員及丁衛軍名師工作室聯系導師。
2.南通市中青年名師工作室（初中語文）全體成員。
3.南通市通州區初一、初二語文教師代表，每校5-6人。
4.歡迎省內外初中語文名師工作室觀摩研討交流。
七、報到時間和地點
2018年5月7日下午1:15前報到；報到地點：南通市通州區育才中學（碧華東路211號）
八、其他事項
1.本次活動不收任何費用，主辦方提供5月8日午餐，其他食宿費自理。參會人員注意路途安全。
2.請於5月5日前將參會回執電子稿發送至郵箱：[email protected]。市外擬參會的工作室或個人須提前與丁衛軍老師聯系，聯系電話：13962859992。
南通市中小學名師培養導師團
2018年4月20日
與會嘉賓
劉 遠 語文報社副總編，《語文教學通訊（初中刊）》主編。
段承校 博士，江蘇省教學研究室初中語文教研員。
湯振綱 南京師范大學教師教育學院副教授，教研室主任，碩士生導師，中國教育學會「十三五」教育科研課題《名師成長規律與區域教育均衡發展問題研究》主持人。
劉立峰 南京師范大學訪問學者，《名師成長研究》編輯部主任。
張麗鈞 中國作家協會會員，享受國務院特殊津貼專家，河北省特級教師，河北省唐山市開灤一中校長。
王笑君 南通市教育學會會長，南通市中小學名師培養導師團團長。
唐鐵生 江蘇省特級教師，南通市中小學名師培養導師團副團長。
郭志明 江蘇省特級教師，全國優秀教師，南通市中小學名師培養導師團副團長，南通市通州區名師培養導師團團長。
曹津源 江蘇省特級教師，江蘇省名教師，南通市中小學名師培養導師團導師。
任梅英 南通市中小學名師培養導師團秘書長。
鞠九兵 正高級教師，江蘇省特級教師，南通市教師發展學院院長。
李 鳳 正高級教師，江蘇省人民教育家培養對象，江蘇省特級教師，南通市教科院語文教研員。
李旭東 正高級教師，江蘇省特級教師，江蘇省教學名師，南通市如東實驗中學教科室主任。
劉恩樵 正高級教師，江蘇省特級教師，江蘇省教學名師，蘇州市崑山市兵希中學語文教師。
徐德湖 正高級教師，江蘇省特級教師，蘇州崑山市青陽港實驗學校副校長。
王益民 江蘇省特級教師，江蘇省教學名師，鎮江市外國語學校語文教師。
丁衛軍 正高級教師，江蘇省特級教師，江蘇省教學名師，南通市通州區育才中學語文教師。
執教教師（按上課順序）
何佳暉 南通市中青年名師丁衛軍工作室成員，南通市通州區骨幹教師，南通市通州區育才中學語文教師。
張 平 鎮江市王益民名師工作室成員，鎮江市新區骨幹教師，鎮江市第一外國語學校語文教師。
翁文娟 蘇州崑山市劉恩樵徐德湖名師工作室成員，崑山市學科帶頭人，崑山市玉山中學語文教師。
王艷玲 南通市中青年名師李旭東工作室成員，南通市中學語文學科帶頭人，南通市如東縣新區初級中學副校長。
唐 敏 上海胡根林聶劍平全國語文助教工作室坊學員，上海市浦東區骨幹教師，上海市進才實驗中學語文教師。
司艷平 北京王君青春語文工作室成員，山西省教學能手，浙江省永康外國語學校語文教師。
張 傑 浙江永嘉肖培東名師工作室成員，永嘉縣優秀教師，浙江省永嘉縣羅浮中學語文教師。
陸永紅 南通市中青年名師李鳳工作室成員，南通市中學語文學科帶頭人，南通市通州區新壩初級中學副校長。
活動安排
時 間 內容（班級） 主 講
13:30-14:15 開幕式、課題發布、新書首發 湯振綱、王笑君等 郭志明
14:15-14:45 古詩文教學漫談 段承校
14:55-15:40 一棵小桃樹 初一（15）班 何佳暉
15:50-16:35 已亥雜詩 初一（1）班 張 平
16:45-17:30 己亥雜詩 初一（4）班 翁文娟
17:30-17:50 評 課 王益民李 鳳
5月8日上午
7:35-8:20 登幽州台歌初一（7）班 王艷玲
8:30-9:15 登幽州台歌 初一（9）班 唐 敏
9:15-9:35 評 課 劉恩樵 曹津源
9:45-10:30 河中石獸 初一（10）班 司艷平
10:45-11:30 河中石獸初一（13）班 張 傑
11:30-12:00 評 課 李旭東 鞠九兵
5月8日下午
13:05-13:50 一棵小桃樹 初一（11）班 陸永紅
13:50-14:05 評 課 徐德湖
14:00-16:00 信仰中文 張麗鈞
16:05-16:55 優秀傳統文化：語文教育的重要著力點 劉 遠
17:00-17:20 活動總結 郭志明