學校書記網路培訓思想報告

㈠ 學校黨支部書記述職述廉報告六篇

一、在「德」方面

自覺加強政治學習，提高思想覺悟。深入學習貫徹黨的十九大精神，積極參加局黨組的政治學習會，堅定理想信念，尊重領導，團結同志，嚴於律己，熱情待人。

二、在「能」方面

努力加強業務學習，提高個人素質。始終堅持邊工作邊學習，認真學習處理規范，不斷提高保密意識，不斷學習工作方法，未完成本職工作打下堅定的基礎。

三、在「勤」方面

工作盡心盡責，嚴格遵守各項工作紀律。堅持做到自重、自省、自警、自勵，時刻保持良好的精神狀態，做到熱情為人民服務，認真遵守工作紀律，保證按時有效地完成工作。

四、在「績」方面

做出更多的業績來服務百姓，並且在做業績的過程中能夠認真對待，把控好質量關，爭取做到質量有保證。

五、在「廉」方面

自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，樹立為人民服務的思想，努力為群眾辦實事、辦好事、辦成事。

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㈡ 2018年黨支部書記學習心得體會3篇

2018年黨支部書記學習心得體會3篇

黨支部書記學習心得體會範文1

萬眾矚目的中共十八大11月8日在北京隆重召開了，我們鎮也組織全體工作人員觀看了十八大現場直播，聽了十八報告，我感觸頗深。十八大的召開我們廣大農村基層工作人員充滿了殷切期待，我們希望在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的十八大，能給百姓帶來更多福音，能給農民的生活帶來更大改善，能進一步堅定群眾跟黨走的決心和信心。

作為一名村黨支部書記，我們是黨組織注入農村的血液，肩上承擔著建設新農村的使命和任務，是農村新的希望和活力。我們對提高農民生活水平、改善農民生活質量，縮小城鄉差距，加快農民增收，穩定和促進人民群眾日益增長的物質文化的需要等農村基層問題，更為關注和關心。我們要想服務好群眾，就要及時把黨的各種精神傳達到基層，讓農民了解新的精神和動態。

思想是一切工作的先導，「三個代表」重要思想則是十八大的靈魂。「三個代表」重要思想是對馬克思列寧主義繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。曾在2009年組織基層支部全面深入學習實踐科學發展觀，我們劉家窯村也按照上級要求在全體黨員中進行了三個階段的科學發展觀學習實踐，通過學習我們基層黨員牢牢地掌握了科學發展觀的思想，在學習實踐過程中我們也給群眾解決了一些實際問題。並在以後的工作中，我們也是按照科學發展觀的思想，立足本村實際，發展村級經濟，並積極幫助村民致富。為些，「科學發展觀」是我們工作必須長期堅持的指導思想。

實踐是思想的落實，這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。在十八大報告中明確提出到2020年我們全面建成小康社會的時候，中國的人均收入要在2010年的基礎上翻一番，這是了不起的數字。從近年來農村的發展和變化，相信我們能夠實現。在村官的四年裡，我切實感受到國家政策的支持為農村帶來的變化：家電下鄉活動讓村民用上了期盼已久的家電產品，糧食直補給農民種地送去補貼，文化下鄉給農民送去了精神食糧，農村新型合作醫療給農村解決了看病難、看病貴的問題，新型社會養老保險解決了靠兒養老的現狀，農村經濟合作社的成立幫助村民找到了致富的門路。2009年以前我省在農村全面完成「具備條件的村通水泥(油)路、中小學校舍安全改造、材組級衛生室、村通廣播電視、農村安全飲水」五個全覆蓋，這樣全方位、全覆蓋式地改善農村基礎設施，見證了民生改善。2011年又提出五個新的全覆蓋，今年在我村實現了6000平方米街巷硬化、文化體育場所建設，連續兩年達到85%的新型農村養老保險參保率。這些一條條新政策、一項項新實惠實現了農業持續增產、農民持續增收。給咱農村帶來的新變化,給農民帶來的好生活。

作為一名村官，我將牢牢把握機遇，嚴格督促自己，深入基層、深入群眾，踏實地工作。我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，不斷地學習充實自己，不斷地提高自己的綜合文化素質，在自己的工作崗位上兢兢業業，為基層、為村民辦好事，辦實事，繼續在農村的這片熱土上奉獻自己的力量!

黨支部書記學習心得體會範文2

為加強基層黨組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，市委組織部於11月11日-12日對秦皇島市社區黨支部書記進行了培訓。作為一名社區黨支部書記，我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之後，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養，落實黨員的責任義務意義重大。

培訓班分兩個部分。11月11日-12日，在北戴河舉辦了黨支部書記培訓班學習。首先市委組織部副部長張文波做了重要講話，對各社區黨支部書記提出了明確要求。希望每一位黨支部書記明確自己的職責，從自身做起，切實帶動整個基層黨支部，發揮黨員的骨幹、模範、帶頭作用，在各項工作中認真貫徹黨的路線、方針、政策，進一步堅定自己的理想信念。對如何做好黨支部書記，如何做好支部工作，如何發揮好黨員作用，怎樣做好黨建工作做了明確的指導。更重要的是再一次明晰了黨支部書記的責任和義務。秦皇島職技學院社區管理研究室主任羅曉蓉給大家講了社區建設理論，市委政法委調研員朱元申講解了社區綜合治理工作;市文明辦副主任曹麗榮對社區精神文明建設工作作了指導。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。

通過學習，我深刻的認識到，社區黨支部書記在組織工作中要發揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會全體參觀了北戴河英才社區黨支部的下崗再就業工作、海港區東環里社區黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區介紹的的先進經驗後，我進一步認識到社區黨支部的重要作用、地位和任務。基層黨組織是「三個代表」實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發揮戰斗堡壘作用和如何用「三個代表」重要思想統領黨支部的工作本人收獲頗豐。受益匪淺。

11月13號我們先去了石家莊的沿東社區、沿西社區，映入眼簾的是醒目的標識牌，政務公開欄，一項項制度、一條條職責…，非常的完善，觀看後感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區委、街道的領導給我們介紹了他們社區黨建工作的先進經驗和業績，更是叫人感動不已。他們介紹了社區黨支部、社區幹部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風。

11月14日，我們帶著無比崇敬的心情來到西柏坡紀念館參觀學習。懷著對已故革命領袖一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統教育，認真聽取了講解員的介紹，觀看了有關老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節生動的黨性教育課。使我對老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。

我是一名新時代的黨員幹部，我應該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經常深入基層、深入群眾，真心實意地幫助他們解決實際問題。到實際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發揮一名共產黨員的先鋒模範作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚長避短，不斷進步，經受住各種考驗，做到無愧於時代、無愧於黨和人民。

之後我們來到了邯鄲市，得到了邯鄲市委，區委組織部的熱情招待，參觀了邯鋼一社區、農林二社區、農林三社區，按著日程的安排，最後來到了天津的北岸華庭社區，福嘉園社區，觀看後我更深有感觸，回過頭來看自己的工作，相差甚遠，這次學習我把外地先進社區的經驗帶回了社區，利用周三的上午，我組織召開了社區幹部、黨小組長會議，把所有看到的，聽到的、學到的好的東西都傳達給她們。我是一名老居委會幹部，有7年的社區工作經驗，通過這次活動，我下決心更加嚴格要求自己，以身作則，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團結，互相協作，心往一塊想，勁往一處使，與時俱進，大膽創新，使自己的思想年輕化，知識化，科學化。全心全意、完全徹底為人民服務。我知道，我們的工作雖然沒有什麼權力，但是我們做的都是關繫到千家萬戶的事，要做好這項工作，光憑熱情還遠遠不夠，更應該提高政治素質，業務素質，不僅要心想百姓，服務百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應具備無私，忘我的奉獻精神。

黨支部書記學習心得體會範文3

我參加了學校黨委組織的為期兩天的黨支部書記培訓班。在學習班上，由周之名主講了「黨性修養專題」，由朱正皓主講了「基層組織建設專題」，觀看了「十七屆四中全會專題錄像」，並進行了小組交流討論。

通過參加學習班的學習，對於自己如何做好黨支部書記的工作有了進一步的認識：

一、認識加強黨支部建設的重要性

黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎，同時又是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質的體現，又表明它是黨的領導地位的有機組成部分。

黨支部是黨的最基層的一級組織，在整個黨的建設中，黨支部佔有極其重要的地位。黨支部是黨的組織基礎，最基本的細胞。黨支部是黨的自身建設和管理黨員最基本的單位。黨支部具體地擔負著對黨員進行管理教育，發展新黨員，執行黨的紀律的重要責任。按照黨章規定所有的黨員都要參加黨的一個支部，由黨支部負責教育、管理和監督。發展新黨員、執行黨的紀律，除特殊情況外，都必須經過黨的支部。黨的支部是黨員履行義務、行使權利的基本場所，黨員通過黨支部參與對黨內事務的管理。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。我們黨是執政黨，是社會主義現代化事業的領導核心。實現黨的領導，首先要制定正確的路線、方針、政策，而正確的路線、方針、政策的貫徹執行，最終要通過黨的支部的大量工作，使之變為廣大黨員和群眾的實際行動。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，要擔負起團結、組織黨內外的幹部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。要做組織和宣傳工作，把黨的主張變為群眾的自覺行動，協調各種社會組織之間的關系，加強思想政治工作，化解矛盾、維護團結、以及在緊急關頭和關鍵時刻把握方向、駕馭全局等等。

黨支部是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。黨支部紮根於群眾之中，是人民群眾認識黨、了解黨的窗口，是黨的各級領導機關了解人民群眾的願望和要求的主要渠道。黨支部一方面擔負著把黨的路線方針政策直接傳達給群眾，直接在基層貫徹落實的任務;另一方面，擔負著向上級黨組織及時反映群眾的意見、要求和建議的任務。如何加強、改進基層黨支部建設呢?一是要以推動科學發展，促進社會和諧大局中謀劃基層黨支部建設;二是要按照堅持、改革、創新、與時俱進的精神推動基層黨支部建設;三是要切實抓好基層黨組織的政治思想教育，提高黨員隊伍的素質。

二、在實際工作中，要以促進社會和諧為出發點。

和諧社會，就是指構成社會的.各個部分、各種要素處於一種相互協調的狀態。按照這樣的標准來衡量，所謂社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系得到有效的協調、社會管理體制不斷創新和健全、穩定有序的社會。具體說，就是一種民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。中國社會內部各種利益關系的多元化、人際關系的復雜化以及人與自然關系的緊張化也日趨明顯，由此而產生的矛盾和沖突也越來越多，社會風險也越來越大。中國社會的各種不和諧現象越來越突出。所有這些不僅影響著小康社會的建設，更有悖於中國共產黨的宗旨和社會主義的性質。不難看出，建設社會主義和諧社會，實際上是中國社會發展的客觀要求。同時，這也說明我們對社會主義認識的深化，即社會主義不僅是民主的和富裕的社會，而且還是各方面協調發展的社會。

創建社會主義和諧社會。第一，要通過調動一切積極因素來增強全社會的創造活力;第二，要通過協調各方面的利益關系來維護社會公平;第三，要通過營造良好的社會氛圍來形成良好的人際環境;第四，要通過加強民主法治建設來維護社會穩定;第五，要通過處理好人與自然的關系來保證可持續的發展。

因此，我們在工作中，要注意工作方法，把為教師學生服務作為工作的出發點和落腳點。工作的各個方面、各個環節都要以生為本、以人為本。同時還要不斷提高自身素質，使全心全意為人民服務的優良傳統和作風在工作中得到發揚和體現。

三、積極慎重發展黨員，加強基層組織建設。

這次培訓學習中的基層組織建設專題主要介紹了作為支部書記其相關的業務知識，對黨員發展工作程序、內容、要求及工作方式要熟練掌握，。作為大學中的支部書記，在發展教師入黨的過程中，我們更要注重抓好兩個質量：即人的質量和材的質量;認真抓好三個層次的培訓：第一層次是青年教師思想方面的教育，在考察培養平時各方面表現比較突出的青年教師時，引導他們認真學習黨的相關知識，遞交入黨志願書，把優秀的人才吸引到我們黨的隊伍中來;第二層次是入黨積極分子的素質提高培訓，對已經確立了的入黨積極分子實行正式黨員的「一對一」培養考察制度，由正式黨員負責相應的入黨積極分子的培養教育工作;第三層次是加強黨員轉正後的黨性修養的提高。加強黨員的先進性教育，無論是思想上還是學術上都要發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

經過這次學習，使我更加明確了作為黨支部書記的責任和義務，今後我會更加努力的提高自己，使真正起到黨的戰斗堡壘的作用

㈢ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

㈣ 思想匯報怎麼寫，學習生活工作思想上

敬愛的黨組織：

時間流逝，從提交入黨申請書到今天已有一年，而我很榮幸地能被黨支部確定為入黨積極分子並參加了黨校培訓。在思想上有了很大的進步，清楚的認識了黨的性質和指導思想，現將自己近期情況向黨組織匯報如下：

第一，通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想，特別是黨的十九大精神，從中不斷充實自己、

敬愛的黨組織：

今年是我進入大學的第三年。這一年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江澤民總書記「三個代表」重要思想和「十七大」講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分

(4)學校書記網路培訓思想報告擴展閱讀：

寫思想匯報，必須做到實事求是，主動積極，忠誠老實，對黨負責。寫思想匯報一般包括以下幾個部分內容：

（1）標題。可以直接寫"思想匯報"字樣，也可以概括思想匯報的主要內容，另擬訂標題，如"學習十五大文件的主要收獲和體會"、"正確認識形勢和任務，增加入黨信心"等。

（2）稱呼。寫"敬愛的黨組織"或"敬愛的黨支部";

（3）正文。思想匯報，顧名思義，主要寫自己的思想情況，當然也涉及到學習、工作、家庭等情況，具體內容可以根據每個人的不同情況而定。

㈤ 學校教師培訓學習總結五篇範文

培訓就是培養+訓練，通過培養加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。國內培訓主要以技能培訓為主，側重於行為之前。以下是我整理的學校教師培訓 學習 總結 ，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

學校教師培訓學習總結1

一、專家講座，解釋詞意

本次培訓的開始並不是給我們傳授怎麼做，做什麼，而是先給我們解釋了什麼是心理健康。心理健康並不是什麼很罕見的東西，而是一直就隱藏在我們身邊的，只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關注的都是「身體健康」，喲沒有感冒有沒有哪裡碰到了等，但很少回去關心「心理健康」。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都保持一個積極向上的狀態，比如積極的態度、正確的認識、合理的情感表達等等。

看似很陌生的片語，卻有我們息息相關。我們許多的教師在講課遇到難題的時候，是消極還是積極對待;面對調皮的學生是生氣處理還是冷靜處理等等。

專家還通過網路上的各種事故，告訴我們忽視心理健康的危害，以及告知各種事故的心理層面的原因等等，這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性。

二、本次培訓的對象

這一次培訓講座的主要聽眾，都是來自我們市內各個學校的老師，但是主要的面向對象卻不僅僅是我們在場的教師，還是所有學校的教師，更加是我們自己教的學生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題，其他老師和同學們同樣需要關注心理健康的問題。

專家講，我們這是「小球帶打球」，通過這次培訓，讓我們回去給其他老師和班上的同學進行培訓，呼籲所有人都能夠關注到到這個事情上面來。自卑、抑鬱、壓力大等這種問題現在是十分突出的，網上經常能夠看到有承受不住心理壓力自殺自殘的例子，這都是自己和身邊的人不重視心理健康所導致的。所以我們教師需要關注身邊人的心理健康，還要重視學生們的心理問題，及時給他們進行疏導。

三、解決問題才是這次培訓的根本要求

心理上面的問題，不像身體上的問題，哪裡痛醫哪裡。心理上的問題是一個長期積累的問題，不是一朝一夕就能夠解決的，需要我們教師需要身邊的人長期努力。

我們要關注自己的心理健康，也要關注學生的各種心理狀態，是否健康。我們要學會釋放壓力，培養一種正確看待問題的 方法 ，學會調節問題矛盾。比如空閑的時候通過各種方式方法去釋放壓力，比如通過運動，通過聽歌，以及跟人分享自己的心理狀態尋求他人的幫助等等。

這一次的培訓，讓我意識到了，心理健康的重要性，我們平時不能僅僅關注「身體問題」，還要關注「心理問題」。我們作為一名教師，要重視自己的健康，以及學生的心理狀態，加強溝通與了解，杜絕悲慘事件的發生。

學校教師培訓學習總結2

今年x月，我有幸參加了市小學骨幹教師遠程培訓。通過看專家講座，看骨幹教師上的觀摩課，專家現場點評，網路研討，以及在整個培訓過程中與各位同行的交流、研討，讓我受益匪淺，感觸頗深。這次遠程培訓，是給我們所有的骨幹教師一次及時的充電、洗腦，是實實在在給骨幹教師發了一次福利。看了專家的講座，才知以前的認識是多麼的膚淺，理論知識是多麼的匱乏;看骨幹教師上的觀摩課，才明白自己與別人的距離有多遠，感覺自己的骨幹有點名不符實;聽了邢校長的點評，真讓人茅塞頓開。而參加了網路研討，才知自己的電腦技術尚待加強以下是我這次培訓的體會：

看了通識課程的第一個專題：《為什麼要教師專業化》，認識到教師的專業化是時代的要求，是社會發展的需要，是 教育 發展的需要;看了第二個專題：《成長歷程》，感受到的成長過程是艱辛的，他們的付出也得到了回報;而我一直敬仰的一位，北京師范大學肖川教授的講座《教師的職業幸福》，讓我懂得幸福人生的四有：

1.心中有盼頭;

2.手中有事做;

3.身邊有親友;

4.家中有積蓄。

還有幸福人生的指南：

1.快樂是一種美德;

2.微笑是一種力量;

3.優秀是一種習慣;

4.幸福是靈魂的相會等。

肖教授的講座，使我認識到幸福是一種內心感受，是一種心態。回首自己從教十多年來，一直沒有產生幸福感，工資待遇低，學生難管難教，總感覺煩惱比快樂多。我們說，聖人一席話，勝讀十年書。肖兄的一席話，真讓人恍然大悟，原來，幸福就在我們身邊，教書的生涯，是苦中有樂呀!專題四《終身學習—讀書教學相得益彰》，領悟到當老師要終身學習，要做學生讀書的楷模，要疏離浮躁，淡泊名利，潛心閱讀;韓立富教授的講座《怎樣備好一堂課》，了解到備課的核心要素有五點：備學生、備課程、備情境、備自己、備設計。以前在備課、進行教學設計時，我總是考慮應怎樣教，而沒有考慮到學生的學，備課時，一定要備學生，我們是為學生服務的，因為教是為了不教。聽了婁湘生教授的專題講座《語文教學中的人文思想滲透》，心中油然而生一份感動，一份敬佩，敬佩於婁教授對語文的工具性和人文思想理解是那麼透徹、准確，感動於老教授這么大年紀了，思維那麼清晰，舉了那麼多的課例，而且一個個課例都生動感人，他都能夠隨口而出，信手拈來，講解滔滔不絕。婁教授的講座，讓我深受啟迪，之前我也知道語文的基本特點是工具性和人文性的統一，但理解是膚淺的，認識是模糊的。婁教授對語文的工具性和人文性解讀是那麼准確、到位，他講到人文思想就要樹立生命的意識，樹立人本位思想，善待和關愛生命，人文思想就是對人格的尊重，對人的尊重。這一點，是我一直忽略的。而語文的工具性，就是要加強對語言文字的訓練，

語言訓練離不開聽、說、讀、寫，抓語言文字訓練，就是體現語文的工具性。而離開了語言文字的訓練，就談不上對語言文字的理解和運用。語言文字訓練的秘訣是：增、刪、調、改。他還講到閱讀教學的重點是：感受、理解、欣賞、評價。婁教授的講解是多麼的精闢、透徹、簡要。他把新課程的理念解讀非常透徹，詮釋非常到位，這也許就是的魅力吧!

x月x日，我們在市二小參加市級骨幹教師上的三節課堂研究課，分別是四年級《巨人的花園》、《白鵝》，以及六年級《的聽眾》。還有幸聆聽了省小語副會長邢益寶校長的講座，再次感受了邢校長的教育智慧，教育魅力，他的許多經典話語可謂精彩紛呈，讓人茅塞頓開，讓我受益多多。三位授課老師向我們展示了市級骨幹教師的風采，給我們提供了一個很好的交流、學習、借鑒的機會。他們都有自己的教學特色，是我學習的楷模。尤其主講《白鵝》的謝麗娜老師，她具有較高的駕馭課堂的能力，課堂語言簡潔、精煉，她在課堂上的自信、從容讓人敬佩。參加這次活動，深有感觸：

1.教師備課時首先要「備讀」，老師要把課文讀通、讀順、讀熟，如果能把課文背得滾瓜爛熟，效果會更好。邢校長要求低年級的老師要把教材背熟，教師如果始終拿著課本上課，上課眼睛老是盯著教材，課堂的效果是不會好的，這一點很重要。唯有胸有成竹，才能游刃有餘，運用自如。

2.我們要修煉自己的課堂語言，魅力的課堂，高效的課堂，首先來自教師魅力的語言，讓我們的課堂語言簡潔、精煉、豐富、動聽，這也是教師一種重要的教學基本功。

3.邢校長對骨乾的解讀：骨+干=理念+實踐。光有理念，沒有實踐的是專家，光有實踐沒有理念的是普通教師。做為一線教師，我們很有必要學習教育理論，我們的課堂實踐要有理論支撐。新課改後提出了許多重要的教學理念，我們要把這些教學理念變成自己的日常教學行為，要把這些理念滲透到各個學科教學中去。

4.邢校長說：「培訓是的福利」。我很贊同這樣的觀點。做為年輕教師，應該在乎的是領導給你多少學習、充電的機會，這樣的機會，就是給你發福利，不要太在乎的是平時那一點點補助。這次的活動，就是市教研室給我們所有的骨幹教師發的實實在在的福利，這樣的福利，多多益善!

5.有效的課堂，是我們教學追求的永恆的主題。一直以來，我們對教學目標不重視，不明確，該教的不教，不該教的我們講的太多，導致我們很辛苦、很累。只有努力使自己開心，輕松，學生才能開心，高效的課堂，才是開心、輕松的課堂。

6.邢校長說：「語文課堂比來比去比自己」。新課改後，提出要把課堂還給學生，學生是課堂的主人，課堂不是教師展示自己的舞台，學生才是舞台的主角，課堂的精彩應該來自學生。沒有教師高超的引導藝術，怎麼會有學生精彩的生成?課堂的精彩，關鍵在老師!新課程實施後，提出要全面提高學生的語文素養，老師沒有較高的語文素養，怎麼幫助學生提高語文素養?怎麼起到示範作用?怎麼潛移默化地影響學生?語文課堂，不是比設計，不是比預設，而是比教師的語文素養，比 文化 底蘊，文化底蘊高的老師，課堂的語文味會更濃些，課堂上就能做到談古論今、旁徵博引、信手拈來，課堂就會精彩不斷!

7.邢校長講到看課的角度，他講了三點：設計+完成：設計靠理念，完成靠 經驗 ;看課看老師的樣子好不好看(老師的路子走得對不對);看孩子有沒有良好習慣。還有看課的保底要素：目標+規矩+全員+全程。看教師的樣子，也就是看教師的素質，看教師的教學基本功;我們說「好習慣終生受益」，習慣在某一角度上說比分數還重要。好的習慣才能提高學習效率，才能使我們的課堂變得高效。老師要重視對學生習慣的培養，尤其低年級的語文老師。習慣的養成不是一、兩節課能做到的，學生的習慣養成了，我們的課堂就會變得輕松、活潑，變得高效;關於課堂的規矩，俗話說「沒有規矩不成方圓」。定下規矩，班級就容易管理了，全國的教育專家魏書生，他一直倡導民主、科學的班級管理，他的規矩最多，他的班級管理也最輕松。教師想自己的班級管理輕松、高效，想自己的課堂高效，要好好定下班規。

學校教師培訓學習總結3

我很榮幸地參加了__市小學骨幹教師市級培訓班的學習。培訓的內容豐富多彩，培訓的方式多種多樣，既有專家的 報告 ，又有特級教師的核心理念，還有視頻觀摩研討。為期十三天的培訓，我感覺每天都是充實的，因為每天都要面對不同風格的講師，每天都能聽到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊。在培訓中，我進一步認識了新課程的發展方向和目標， 反思 了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是，經過一段時間的學習，我相信我還是有收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是受益匪淺。在千萬教師中，能參加這樣的培訓，我想我是幸運的、是幸福的，在這里，我很樂意讓各位同行來共同分享此次培訓。

首先，我向大家匯報一下本次培訓的內容。x月x日，學員報到，領取培訓資料。共有600多名學員，分別來自安慶迎江區、大觀區、宜秀區、開發區以及八縣的小學骨幹教師。下午，舉行開班儀式。x月x日，開始分班授課，有小語班、小數班、英語班、美術班、班主任班、信息技術班和學前教育班7個班，我參加的是小語班的課程。

我們每天兩門課，每半天一門課。第一天上午是一位具有古典美的老師給我們上《教學 簡筆畫 》，讓我們知道課文中動植物以及人物等原來可以那樣只選取一個面來畫。緊接著下午，一位風風火火還忙著招生任務的老師來給我們上課，按課表她應該給我們上《新課標》，但她說因為課件沒做好，所以先給我們講《教師專業成長講座》，這才讓我們知道她是我們培訓期間的主要培訓教師之一。在接下來的十幾天里，我們跟她學了幾個專題：為什麼要提升教師的專業成長?於漪的教師專業發展的路標;開展 教育敘事 研究促進教師專業化發展以及新課標的內容。後面的那麼多天，我們陸續接觸了其他幾位培訓教師，有年輕的女計算機教師，有斑白頭發滿腹經綸的小語教老師，還有兩位溫文爾雅風度翩翩的桐城實驗小學的特級教師。

在這里，我著重就小語教老師的課程給大家做個匯報。

語文到底教什麼?

語文姓「語」，語文教學的根本任務乃是培養學生系統地學習漢語，提高學生運用漢語的語言活動能力。

1.語言訓練的概念、內涵

語文是語言和言語，語文課既要進行語言訓練——向學生傳授語言知識，又要進行言語訓練——發展學生的言語。對於小學生來說，掌握語言體系不是學習語言的目的，而是為了進而自覺地不斷提高言語能力。所以，小學語文教學中的語言訓練的根本就是言語。也可以說就是字、詞、句、段、篇和聽、說、讀、寫的訓練。

2.語言訓練的依據

語文就是語言文字，葉聖陶先生說：「語文教育的一個主要任務是讓學生認識語言現象，掌握語言規律，學會正確地熟練地運用語言這個工具。」如果說西洋語言的特點是「法治」，那麼漢語言的特點則是「人治」。從心理學角度說語言是一種技能(即動作技能和心智技能)，這是由小學生生理和心理特點決定的。

3.語言訓練的內容、重點、根本

語言訓練的內容不僅是語言基礎知識、基本技能的訓練、語感的訓練，還應包括情感態度的培養和語言學習習慣的養成。根據小學生學習語言的需要，應著重進行幾種語言品格的訓練，即語言完整性的訓練，語言條理性、系統性的訓練，語言具體性、生動性的訓練，語言明朗性的訓練，語言准確性的訓練，語言構造的訓練和語言速度的訓練。

語文課程標准首次把「形成良好的語感」作為閱讀教學的目標之一。可見，語感的培養不僅是語言訓練的重要任務，也是語言訓練應達到的境界要求。語感是主體對語言文字的敏銳感受力和正確理解力。目前的小學語文教學，條分縷析的理性分析多，動之以情的形象感染少，鮮明生動的文學形象變成了乾巴巴的幾條筋。重視語感培養有助於扭轉這種現狀，既能充分體現語言訓練的「個性」，又能使學生受到人文精神的熏陶感染。語感訓練可以從4個方面抓起：培養語言的准確領悟感，培養語言的流暢舒適感，培養語言的情味品用感和培養語言的形象再現感。

4.怎樣進行語言訓練?

首先，樹立科學的語言訓練觀;其次，確立「時時」「處處」皆語言訓練思想;最後，科學地進行語言訓練。

學校教師培訓學習總結4

首先，這次培訓，使我從觀念上、理論知識水平上和 教學方法 與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質的進步。在培訓中我和老師們一起學習了怎樣聽課、評課，在聽評課中應注意的問題及與之相對應的教學案例，更為形象直觀的讓老師們了解學習。

其次，通過這次培訓，促使我深刻的反思自己的音樂教學。一名教師能成為教學上的能手，不是一蹴而就，而是經過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我對教學中的深層次的思考認識不足，反思不夠。通過培訓，我看到了教師們的嚴謹的教學態度，授課的專致，看到了同行們的認真鑽研與孜孜不倦的學習勁頭，我看到了自己的不足之處。在今後的教學與學習中，我會對自己每節課的的教學進行反思，做一名反思型的教師。我要用新的教學理念進行教學，多鑽研，敢創新，在藝術教育方面作出自己應做的貢獻。

第三，教師要有開放性的理念和開放性的設計，其理念基礎是學生的學，而不是限於教師一人的單向設計和教授。要首先考慮到學生的學，考慮到學生如何能有效地運用教師提供的教學內容;

第四，其次是通過師生溝通與合作，以開放動態的方式參與教學活動。因此說，學生已有的 學習經驗 是教師教學設計的基礎，而課堂活動的有效性不僅成為影響學生學習興趣的因素，更成為推進學與教活動不斷深入的動力。第五，通過這次培訓，我對音樂有了更深的認識，在今後的音樂 唱歌 教學中，我會結合實際，運用這幾天學習中學到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創新，使我校的音樂教學上一個新的台階。

學校教師培訓學習總結5

隨著時代的發展，渴望求知的人是越來越多，作為已工作多年的我，自然也渴望不斷的豐富自己。為更貼近自己的工作，時間過得真快，轉眼間的小學教師崗位素質能力提升培訓就要過去了。在短短的一個多月的學習時間中，我收獲良多，以下是我的一些 學習心得 體會：

一、拓寬了知識面，有了危機感

網路培訓中每個模塊設置了大量的學習內容，每個學習內容有相關的視頻、圖片、文本等等相關素材，我都認真學習。通過學習，即拓寬了我的知識面，又開發了我的思維，也讓我有了危機意識。網路信息知識更新迅速，教師不僅是教育者還應是一名終身學習者，只有不斷學習才能與進俱進，使自己的知識儲備永遠鮮活。而網路培訓為教師的終身學習提供了新的 渠道 。

二、更新了我的教學觀念

網路培訓是一門全新的方式，裡麵包含的都是的教學內容、方式、理念。通過學習，更新了我的教育觀念豐富了我所教學科的知識內容。培訓中教學方法和本學科中的教學內容的詳細解讀是我在培訓中最為感興趣的培訓內容，感到學完後受益匪淺。

三、重視交流與溝通

除了自己學習之外，盡可能地與同學、教師進行交流溝通，探討與學習生活有關的各種問題。當遇到自己難以解決的困難和問題時，多與同學交流學習心得和體會，並從網路上尋找相應的解決方法。

四、這次培訓的實用性，也是最重要的

讓我們學員確確實實有收獲，並將之應用到教學當中。

以上是我在本次網路培訓的一些心得，在今後的學習中，我會以理飽滿的熱情參與到學習中，以收獲更多的成果。

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㈥ 學校思想教育培訓簡報

學校重點要害部門的物防措施落實率達到100%，並且召開校園安全工作會，強調學生安全。下面的是我分享的與學校思想教育培訓簡報有關的文章，歡迎繼續訪問應屆畢業生公文網!

篇一：

5月份以來，xx市教育部門高度重視加強校園內外安保工作，經過學校、警方、家長和學生等各方面的積極配合，本市小學幼兒園的安全工作在安全思想教育、安保人員培訓與配置、硬體配套設施等方面都得到了較大改善。

(一)安全思想教育方面

xx市各區(市)縣陸續召開校園安全工作會，強調學生安全。學習傳達中央和省委、省政府、公安部領導指示精神，深入分析當前我市校園及周邊社會治安穩定形勢，安排部署學校、幼兒園及周邊治安整治專項行動，切實維護校園安全穩定。在XX區教育局召開的.校園安全工作會上提出學校應該堅持“課後一分鍾安全教育”，規定全區學校要利用晨會、班會等時間對師生們進行安全常識和自護自救等安全教育培訓。

家長和學生接受安全思想教育，並積極參加到維護校園安全的實踐中來。 在xx岳家橋小學上學時段，有不少家長配戴紅色袖套作為家長“義工護衛隊”出現在了校門口，他們不僅送自己的孩子上學，同時看護同行而來上學的孩子。 另外，學校還在學生中挑選了強壯的孩子組建了“學生校園110”，這些孩子將在校園進行巡邏和勸導。學校每周二還開設了“學生安全能力”演練，以增強孩子們緊急情況下的應急自救能力。

(二)安保人員培訓與配置方面

xx市多所小學、幼兒園的保安、教師、學生參加了由各轄區公安機關主辦的“校園安全演練活動”。培訓保安擒敵技能、為學校保衛人員發放安保器材以及組織師生與家長共同參與安全培訓。

為確保xx校園安全，xx市教育局制定了5項措施加強安全保衛，還與xx市公安局聯合推出了“一校一警”制，協調當地公安部門在學校上學、放學時段至少安排一名警察或治保人員進行巡邏。xx市教育局還規定，學校必須在校園及周邊建起三道防線，即校門外有警察、校門口有保安，校內有護校隊。1000人以上的學校要與當地公安部門聯系設立治安崗亭或警務室。

培華小學校長楊曉丹說，學校實行了“一崗雙責”制，加強了與警方聯系，每天上學、放學以及學校大型集會，警方、社區以及校園安全巡邏大隊都會抽調專人到學校，確保師生安全。

(三)硬體配套設施方面

xx市將投入700萬元為小學幼兒園建“校園天網”，在每所學校都建立起校園安全監管網路系統。XX區教育局相關負責人表示，目前XX區正在幼兒園和中小學布點調研，制定安保方案，根據校園布局在視線死角和重要聚集場所都將安裝攝像頭監控校園安全。

目前，學校重點要害部門的物防措施落實率達到100%，市教育局也督促學校新增配備警棍1860餘根，防刺手套199雙，噴霧劑128支，對講機371個。所有學校(幼兒園)均建立了消防安全檔案。其中，xx高新區芳草小學還制定了科學的安全事故應急處理預案。

xx市的小學幼兒園安全工作方面確實取得了較大的成績，為學生們健康成長和快樂學習提供了良好的環境保障。

篇二：

20xx年9月25日，思想品德學科在瑪瑙學校舉行了全區思想政治教師集體研討活動。瑪瑙學校的劉詠梅和龍驤教師同時上了一堂9年級的思想品德課。該堂課採用了學生自主學習、教師導學、合作探究、課堂體驗的模式，學生積極參與，主動探究，學習氣氛濃郁，教學效果良好。

針對今年教材的變化，在教研員主持下，全區教師積極專研新教材，會上由茶園新城中學的兩位教師對教材進行了解讀。

最後，邱繼先教研員對全體教師講話。他對全體教師提出了新的要求，要在今年中考取得優異成績的基礎上更上一層樓。對今後中考考試考什麼，我們怎麼教提出了他的新觀點。

㈦ 思想匯報範文

朋友你好！下面我來為你回答： 優秀員工總結
能夠評為本年度的優秀員工，是領導和同仁對我工作的支持和肯定，我很高興，同時也很感謝大家。 下面是我一些個人總結： 一、 遵守各項規章制度、認真工作、使自己工作效率不斷得到提高。
愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。遵守公司的各項規章制度、兢兢業業做好本職工作是我自己的工作原則，用滿腔熱情積極、認真地完成好每一項任務、並履行崗位職責。因為工作的特殊性和精確性，在工作中我嚴格要求自己要做到零誤差，以提高准確率和工作效率。 二、 積極配合領導、團結同事、相互學習 尊重領導、服從命令、積極配合工作；平日里多關心同事、團結一體、互相學習。工作中我們都是彼此的老師,往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對問題的時候，我們又成為了彼此的後盾，相互並肩扶攜著。從我個人而言，在工作的過程中我受益非淺，從做事、到做人；從看問題、到解決問題上都給了我新的機會和經驗。 三、 對客戶真誠、耐心 真誠服務於每個客戶，耐心傾聽並解答客戶的每一項問題，竟可能做到客戶滿意，自己放心，不再給領導添加不必要的麻煩。遇到特殊解決不了的問題，請示於領導的幫助和支持。業主不論什麼時間、什麼情況、有需要幫助或有疑問的，我會及時、認真的給與業主幫助。 四、 心態端正、舉止大方 工作是人生活的重要部分，不論是消極還是積極，都會給人帶來不同感受。而精彩的生活往往有來源於有意義的工作中，所以我不會讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會用平常的心態實際看待問題，告自己凡事要先做人、後做事。 有些缺點和不足是我自己能看到的，同時也有些看不到的，不論是我看到的還是看不到的，我都希望大家能幫助我，給我指出，好在日後工作生活中得到改正，也以便提高工作效率和更好的服務與業主。 -------------------------------------------------------------------在忙忙碌碌之中，2009年已經結束。在過去的一年裡，我認真履行崗位職責，完成各項日常工作，並結合專業特長，創新工作模式，得到大家的認可。現將一年工作總結如下：一、認真做好校學生會的指導工作2009年繼續完善學生會成員登記制度，每一名成員建立學生會工作檔案，由登記表、工作計劃、工作總結等相關材料組成；堅持參加每周二學生會工作例會，聽取學生會工作匯報，並將學生會工作動態傳達給團委書記和相關人員；完成學生會換屆選舉和納新工作，為學生會補充新鮮血液；5月組織了學生會幹部素質拓展訓練活動，通過活動增強了大家的凝聚力，為下一步開展工作打下基礎；帶領學生會各部門開展各種文化、體育和主題教育活動，如「火焰杯」英文演講比賽、「我愛記師詞」趣味競賽、校園「紅」歌匯、迎新晚會等活動，豐富了同學們的課余文化生活，並鍛煉了學生會成員的工作能力；本著「走出去」的原則，選派學生會成員參加各種培訓活動，上半年有1名學生參加天津市學生幹部骨幹培訓班，有2名學生參加天津高校學生社團培訓班，參加高校學生論壇，2名學生參加天津市高校社團骨幹素質拓展訓練班，2名學生參加國家體育總局主辦的社會體育指導員培訓，並取得籃球項目組織管理證書。二、認真做好學生社團的管理工作2009年繼續完善學生社團登記制度，每個學生社團建立自己的檔案，詳細記錄每次社團活動情況；定期召開各學生社團負責人聯席會，搜集學生社團基本情況和活動情況，向團委書記匯報有關情況；策劃拍攝《繽紛社團、百花齊放——學生社團巡禮》專題片和學生社團宣傳手冊；設計導演多媒體情景劇《社團歡迎你》，在5月份成功演出；以科學發展觀為契機，組織兩場學生社團論壇，給各社團提供了相互交流與自我展示的空間；6月份策劃組織了2008—2009學年學生社團表彰大會，對獎項進行調整，重新修訂了評選細則，使社團表彰工作逐步完善；參與專業性學生社團成立工作，並主持專業性學生社團成立大會。年內，中醫社被評為天津市第四屆優秀學生社團標兵，舞蹈社表演舞蹈《秀色》獲得2009年天津市大學生文藝展演二等獎，並有觀鳥社、相聲社等社團相繼成立。三、認真做好團委宣傳陣地的指導工作2009年，在校黨委和團委的重視和指導下，共青團新聞中心逐步壯大，承擔著學校和我校共青團各項工作的宣傳任務。策劃組織了2009年3月份醫專廣播台「十至名歸」十周年慶典活動，各兄弟高校、天津電台、天津電視台、我校領導都向廣播台發來賀詞，廣播台以此為契機全面改版，堅持每天3次共140分鍾的播音工作，並對學校示範校建設、學習實踐科學發展觀活動等重大學校活動進行了全面報道；指導《揚帆》雜志的有關工作，2009年春夏秋冬共4期；結合學校和團委相關工作，設計更換櫥窗累計18版次；在磨合中逐步完善，並堅持《青春醫專》網站的更新維護工作。另外，為了凝聚人氣，營造和諧工作氛圍，組織學生拍攝了MV《愛，因為在心中》和《永遠的畫面》，並為團委和學生會各種重大活動製作相關視頻，為活動增添亮點。四、參與完成幾項特殊工作1、參與上半年五四表彰大會、下半年《祖國頌》合唱展演晚會的籌備、策劃和主持工作，並對活動流程積極提出建議。2、參與組織學生開展「暑期三下鄉」活動、天津市文化創意作品競賽活動、團市委交辦「志願者選拔」活動等，對各項活動及時整理材料，編寫簡報，做好宣傳總結工作。3、暑假參與組織學生座談，為團市委「分類引導青年試點」工作積累材料，組織學生填寫問卷調查。總之，2009年在領導、同事的支持和幫助下，我完成了作為一個團委幹部的本職工作，磕磕絆絆中積累了經驗，總結了教訓。5月份被評為天津市衛生局優秀共青團幹部，暑假參加天津市普通話測試員培訓，順利通過考核並開始評測工作，目前已經進入南開大學思想政治教育專業在職研究生復試，並從11月開始得到在黨委辦公室輪崗鍛的機會，在這期間我負責學校宣傳工作、黨委文件收發工作、絲雨網站指導工作，我會珍惜鍛煉機會，充實完善自己閱歷。在普通的崗位上，做著自己普通的工作，為示範校建設貢獻自己的力量。----------------------------------------------------------------- 回顧過去的一年,財務部在公司領導的正確指導和各部門經理的通力合作及各位同仁的全力支持下,在圓滿完成財務部各項工作的同時,很好地配合了公司的中心工作,在如何做好資金調度,保證工程款的支付,及時准確無誤地辦理銀行按揭和房款的收繳等方面也取得了驕人的成績.當然,在取得成績的同時也還存在一些不足,下面我一一向各位領導和同仁匯報:

一,財務核算和財務管理工作
組織財務活動,處理與各方面的財務關系是我部的本職工作,隨著業務的不斷擴張,記帳,登帳工作越來越重要.為提高工作效率,使會計核算從原始的計算和登記工作中解脫出來.我們在年初即進行了會計電算化的實施,經過一個月的數據初始化和三個月的手機結合,全體財務人員全都熟練掌握了財務軟體的應用與操作,財務核算順利過渡到用電算化處理業務.這為財務人員節約了時間,還大大提高了數據的查詢功能,為財務分析打下了良好的基礎,使財務工作上了一個新的台階.
財務部一直人手較少,但在我們高效,有序的組織下,能夠輕重緩急妥善處理各項工作.財務部每天都離不開資金的收付與財務報帳,記帳工作.這是財務部最平常最繁重的工作,一年來,我們及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持.基本上滿足了各部門對我部的財務要求.公司資金流量一直很大,尤其是在8月至12月收繳銷售款的期間,現金流量巨大而繁瑣,財務部鄒治和胡蓉兩位同志本著"認真,仔細,嚴謹"的工作作風,各項資金收付安全,准確,及時,沒有出現過任何差錯.全年累計實現資金收付達3757萬元.企業的各項經濟活動最終都將以財務數據的方式展現出來.在財務核算工作中每一位財務人員盡職盡責,認真處理每一筆業務,為公司節省各項開支費用盡自己最大的努力.財務部全年審核原始單據824張,處理會計憑證179張,准確無誤地出具各類會計報表無數.
制度屬於企業的硬性管理,任何成功的企業無一例外的有其嚴格的規章制度.長天公司從無到有,從當初的三兩人到今天的上百人,規范各項經濟行為已日益成為企業管理的主題.在過去的一年中,財務部相繼出台了關於財產管理,合同簽定,費用控制等方面的規章制度.為完善公司各項內部管理制度,建設財務管理內外環境盡了我們應盡的職責.
財務部除要認真負責地處理公司內部財務關系外,為達成本單位的任務,還要妥善處理外部各方面的財務關系.與外部建立並保持良好的聯系.本年度財務部友好妥善地處理了各單位的往來款項的收支.同時與銀行建立了優良的銀企關系,與稅務機構建立了良好的稅企關系,全面處理了保險公司遺留資產的往來手續,並圓滿完成了對統計,工商等各部門有關資料的申報.
二,資金調度和信貸工作
資金對於企業來說,就如"血液"對於人體一樣重要.今年工程建設全面鋪開,各經營管理機構逐步建立,新員工不斷加盟.資金需求日益增加.尤其在1-7月份項目未能取得任何經濟收益的情況下,公司承受了巨大的資金壓力.我部根據工程建設和公司發展的要求,為確保資金使用單位各項工作的順利開展,與總公司一起籌劃,合理安排調度資金.同時財務部還全面承擔了8月份開始的銷售收款和銀行按揭工作,在全體財務人員和招商人員的共同努力下全力以赴地做好了資金的快速回籠.保證了市場建設的順利進行,及時償還了銀行到期貸款,全年累計完成投資0.11億元,償還到期貸款500萬元.
為了公司的長足發展,財務部與紅旗建立了信貸關系,以期達到積累企業信譽的目的.我部於3月—5月向銀行申請銀行固定資產貸款1800萬元.期間收集,整理了大量資料,編制各類貸款報告,與銀行人員商談貸款工作,多次接待銀行各級領導的視察,在完成貸款工作的同時與銀行建立了良好的合作夥伴關系,同時使我們對貸款工作有了全面的了解,學到了新的業務知識.
三,全力協助招商工作
時光飛逝,今年的工作轉瞬即為歷史.一年中,財務部有很多應做而未做,應做好而未做好的工作,比如在資產實物性管理的建章建卡上,在各項經營費用的控制上,在規范財務核算程序,統一財務管理表格上,在及時准確地向公司領導匯報財務數據,實施財務分析等方面都相當欠缺.在財務工作中我們也發現公司的基礎管理工作比較薄弱;日常成本費用支出比較隨意;公司對員工工作要麼沒有很明確嚴格具體科學的要求;要麼就是執行乏力;也有一些員工在工作中不能站在公司的立場和利益上等等.這些應該是財務管理要重點思考和解決的主題,也是每一位長天人如何提高自我,服務企業所要思考和改進的必修課.作為財務人員,我們在公司加強管理,規范經濟行為,提高企業競爭力等方面還應盡更大的義務與責任.我們將不斷地總結和反省,不斷地鞭策自己,加強學習,以適應時代和企業的發展,與各位共同進步,與公司共同成長！---------------------------------------------------------------------個人銷售工作總結自己從2008年起開始從事銷售工作，三年來在廠經營工作領導的帶領和幫助下，加之全科職工的鼎力協助，自己立足本職工作，恪盡職守，兢兢業業，任勞任怨，截止09年12月24日完成銷售額134325元，完成全年銷售任務的39％，貨款回籠率為49％，銷售單價比去年下降了15％，銷售額和貨款回籠率比去年同期下降了52％和36％。現將三年來從事銷售工作的心得和感受總結如下：

一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作
作為一名銷售業務員，自己的崗位職責是：
1、千方百計完成區域銷售任務並及時催回貨款；
2、努力完成銷售管理辦法中的各項要求；
3、負責嚴格執行產品的出庫手續；
4、積極廣泛收集市場信息並及時整理上報領導；
5、嚴格遵守廠規廠紀及各項規章制度；
6、對工作具有較高的敬業精神和高度的主人翁責任感；
7、完成領導交辦的其它工作。

崗位職責是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標准，自己在從事業務工作以來，始終以崗位職責為行動標准，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照職責中的條款要求自己的行為，幾年來，在業務工作中，首先自己能從產品知識入手，在了解技術知識的同時認真分析市場信息並適時制定營銷方案，其次自己經常同其他區域業務員勤溝通、勤交流，分析市場情況、存在問題及應對方案，以求共同提高。在日常的事務工作中，自己在接到領導安排的任務後，積極著手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。
總之，通過幾年的實踐證明作為業務員業務技能和業績至關重要，是檢驗業務員工作得失的標准。今年由於陝北系統內電網檢查驗收迫使工程停止及農電系統資金不到位，加之自己業務知識欠缺、業務技能不高、市場的瞬息萬變而導致業績欠佳。

二、明確任務，主動積極，力求保質保量按時完成
工作中自己時刻明白只存在上下級關系，無論是份內、份外工作都一視同仁，對領導安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務時，一方面積極了解領導意圖及需要達到的標准、要求，力爭在要求的期限內提前完成，另一方面要積極考慮並補充完善。
例如：
1、今年九月份，蒲城分廠由於承租人中止租賃協議並停產，廠內堆積硅石估計約80噸、重晶石20噸，而承租人已離開，出於安全方面的考慮，領導指示盡快運回分廠所存材料，接到任務後當天下午聯系車輛並談定運價，第二天便跟隨車到蒲城分廠，按原計劃三輛車分二次運輸，在裝車的過程中，由於估計重量不準，三輛車裝車結束後，約剩10噸左右，自己及時匯報領導並徵得同意後從當地僱用兩輛三輪車以同等的運價將剩餘材料於當日運回，這樣既節約了時間，又降低了費用。
2、今年八月下旬，到陝北出差，恰逢神東電力多種產業有限公司材料招標，此次招標涉及以後材料的采購，事關重大，自己了解詳細情況後及時匯報領導並盡快寄來有關資料，自己深知，此次招投標對我廠及自己至關重要，而自己因未參加過正式的招投標會而感到無從下手，於是自己深思熟慮後便從材料采購單位的涉及招標的相關部門入手，搜集相關投標企業的詳細情況及產品供貨價格以為招標鋪路，通過自己的不懈努力，在招標的過程中順利通過資質審定、商務答辯和技術答辯，終於功夫不負有心人，最後我廠生產的YH5WS－17／50型氧化鋅避雷器在此次招投標中中標，這樣為產品以後的銷售奠定了堅定的基礎。

三、正確對待客戶投訴並及時、妥善解決
銷售是一種長期循序漸進的工作，而產品缺陷普遍存在，所以業務員應正確對待客戶投訴，視客戶投訴如產品銷售同等重要甚至有過之而無不及，同時須慎重處理。自己在產品銷售的過程中，嚴格按照廠制定銷售服務承諾執行，在接到客戶投訴時，首先應認真做好客戶投訴記錄並口頭做出承諾，其次應及時匯報領導及相關部門，在接到領導的指示後會同相關部門人員制訂應對方案，同時應及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。

四、認真學習我廠產品及相關產品知識，依據客戶需求確定可代理的產品品種
熟悉產品知識是搞好銷售工作的前提。自己在銷售的過程中同樣注重產品知識的學習，對廠生產的產品的用途、性能、參數基本能做到有問能答、必答，對相關部分產品基本能掌握用途、安裝。
依據廠總體安排代理產品，通過自己對陝北區域的了解，代理的品種分為二類：一是技術含量高、附加值大的產品，如35KV避雷器、35熔斷器及限流式熔斷器等，此類產品售後服務存在問題；二是10KV線路用鐵附件、金具、包弓、橫擔等，此類產品用量大，但附加值低、生產廠家多導致銷售難度較大。

五、電氣產品市場分析
陝北區域大、但電網建設相對落後，隨著電網改造的深入，生產廠家都將銷售目標對向西部落後地區，同時導致市場不斷被細化，競爭日益激烈。陝北區域電力單位多屬農電系統，經過幾年的農網改造建設，由於資金不到位僅完成改任務造的40％，故區域市場潛力巨大。現就陝北區域的市場分析如下：
（一）市場需求分析
陝北區域雖然市場潛力巨大，但延安區域多數縣局隸屬省農電系統，材料采購由省招標局統一組織招標並配送，榆林供電局歸省農電局管理，但材料采購歸省招標局統一招標，其采購模式為由該局推薦生產廠家上報省招標局，由招標局確定入圍廠家，更深一步講，其采購決定權在省招標局，而我廠未在省招標局投標並中標，而榆林地區各縣局隸屬榆林供電局管理，故要在榆林供電局及各縣局形成規模銷售確有困難且須在省招標局狠下功夫。根據現在搜集的信息來看，榆林供電局是否繼續電網改造取決於省農電局撥款，原因在於這幾年的改造所需資金由省農電局擔保以資產抵壓貸款，依該局現狀現已無力歸還貸款利息，據該局內部有關人員分析，榆林地區的電網改造有可能停止。
（二）競爭對手及價格分析
這幾年通過自己對區域的了解，陝北區域的電氣生產廠家有二類：一類是西瓷廠（分廠）、神電、交大、銅川榮鑫等，此類企業進入陝北市場較早且有較強實力，同時又是省招標局入圍企業，其銷售價格同我廠基本相同，所以已形成規模銷售；另一類是河北保定市避雷器廠等，此類企業進入陝北市場晚但銷售價格較低，YH5WS－17／50型避雷器銷售價格僅為80元／支、PRW7－10／100銷售價格為60元／支，此類企業基本佔領了代銷領域。

六、2010年區域工作設想
總結一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待於向其他業務員和同行學習，2010年自己計劃在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
（一）依據09年區域銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點放在延安區域，一是主要做好各縣局自購工作，挑選幾個用量較大且經濟條件好的縣局如：延川電力局、延長電力局做為重點，同時延安供電局已改造結束三年之久，應做其所屬的二縣一區自購工作；二是做好延長油礦的電氣材料采購，三是在延安區域採用代理的形式，讓利給代理商以展開縣局的銷售工作。
（二）針對榆林地區縣局無權力采購的狀況，計劃對榆林供電局繼續工作不能鬆懈，在及時得到確切消息後做到有的放矢，同進應及時向領導匯報該局情況以便做省招標局工作。同時計劃在大柳塔尋找有實力、關系的代理商，主要做神華集團神東煤炭有限公司的工作，以擴大銷售渠道。
（三）對甘肅已形成銷售的永登電力局、張掖電力局因04年農網改造暫停基本無用量，2010年計劃積極搜集市場信息並及時聯系，力爭參加招標形成規模銷售。
（四）為積極配合代理銷售，自己計劃在確定產品品種後努力學習代理產品知識及性能、用途，以利代理產品迅速走入市場並形成銷售。
（五）自己在搞好業務的同時計劃認真學習業務知識、技能及銷售實戰來完善自己的理論知識，力求不斷提高自己的綜合素質，為企業的再發展奠定人力資源基礎。
（六）為確保完成全年銷任務，自己平時就積極搜集信息並及時匯總，力爭在新區域開發市場，以擴大產品市場佔有額。

七、對銷售管理辦法的幾點建議
（一）2010年銷售管理辦法應條款明確、言簡意賅，明確業務員的區域、任務、費用、考核、獎勵，對模凌兩可的條款予以刪除，年底對業務員考核後按辦法如數兌現。
（二）2010年應在廠、業務員共同協商並感到滿意的前提下認真修訂規范統一的銷售管理辦法，使其適應范圍廣且因地制宜，每年根據市場變化只需調整出廠價格。
（三）2010年應在情況允許的前提下對業務員鬆散管理，解除固定八小時工作制，採用定期匯報總結的形式，業務員可每周到廠1－2天辦理其他事務，如出差應向領導匯報目的地及返回時間，在接領導通知後按時到廠，以便讓業務員有充足的時間進行銷售策劃。
（四）由於區域市場萎縮、同行競爭激烈且價格下滑，05年領導應認真考察並綜合市場行情及業務員的信息反饋，制定出合乎廠情、市場行情的出廠價格，以激發業務員的銷售熱情。------------------------------------------------------------企劃投資部部門工作總結

2009年，我部圍繞公司的經營目標和工作任務，積極開展各項工作，取得了較好的工作成果。我們有幾點體會：
一、注重工作計劃性
努力增強了部門工作的計劃性、針對性和前瞻性，避免隨意性和盲目性，有效地保證了各項工作落到實處。部里在每個月的月初都要召開一次部務會議，對上月的工作計劃完成情況進行檢查、總結，對本月工作計劃進行安排和部署，部門工作做到了有布置、有檢查、有調整、有落實。同時根據職工的崗位職責要求把工作任務進行層層分解，細化量化，做到任務到人，工作不留死角，切實保障部門工作的有序化運轉。
二、突出重點，抓住關鍵
根據部門工作比較繁重、業務跨度較大的狀況，為了保證工作的進度和質量，我們在安排工作時，緊緊圍繞公司的經營目標和工作任務，把握工作中的輕、重、緩、急，著眼大局，抓住關鍵，力爭抓緊抓實，抓出實效；對重點工作、重要事項、重大項目以及特事特辦的事項，加強領導，集中力量，加快辦理，並採取相應措施，確保不延誤，部門工作做到了思路不亂、陣腳不亂。
三、注重質量，講求實效
在工作質量和要求上突出"嚴"字。要提高工作質量，就必須在工作安排上嚴格要求、嚴格管理、嚴格把關，努力提高辦文、辦事的總體水平。牢固樹立精益求精觀念，克服"過得去"的思想，精心組織、周密安排，努力提高工作質量和效率。在工作安排上，既要結合本部門的工作實際，創造性地開展工作，又要樹立全局觀念，不折不扣地貫徹公司的決策和部署，確保公司經營目標和工作目標的落實。
四、加強作風建設
工作開展得是否順利、是否能取得預計的效果，關鍵取決於過硬的工作作風。我們以規范管理作為工作的基本要求，要求全體職工認真、嚴謹、規范地操作每一件小事，每一項具體工作。同時也要從有利於工作出發，堅持實事求是，做到原則性與靈活性的有機統一，努力防止和克服形式主義、官僚主義，堅持辦實事、講實效，努力建設一支效率高、作風硬的隊伍。 ------------------------------------------------------------------------（不好意思，系統限制字數。）希望我的回答令你滿意！（我的QQ 99808）
希望對你能有所幫助。

㈧ 思想匯報

尊敬的黨組織：
今天的黨課是XX學院黨總支書記XX老師給我們上的，老師在我眼裡，一直是一位和藹可親，溫文爾雅的老師，今天的黨課主題是發展黨員的方針和程序。
今天黨課的內容有六大部分。第一部分是入黨的條件。中國共產黨章程第一章第一條對入黨的條件做出了明確規定：年滿十八歲的工人，農民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的一個組織並在其中積極工作、執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。第二部分是發展黨員的方針。發展黨員的十六字方針為堅持標准、保證質量、改善結構、慎重發展。新時期發展黨員的總要求為控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用。第三部分是發展黨員工作的原則，有四個原則。一是入黨自願原則，二是個別吸收原則，三是屬地管理原則，四是便於考察原則。入黨自願原則含義為申請自願，填寫入黨志願書自願，轉正自願。個別吸收原則含義為成熟一個發展一個，禁止批量發展，突擊發展，反對關門主義。屬地管理原則含義為按照生活地或工作單位進行培養、考察和發展，杜絕異地發展。便於考察原則含義為流動對象由最便於了解，考察的黨組織進行培養、考察和發展。
第四大部分是入黨的程序。入黨程序是黨組織在接受新黨員時按照黨章和有關規定所經歷的步驟和程序。程序如下：寫申請書(自願原則，書面原則)— 確定入黨積極分子 — 培養考察對象(標志：是填寫入黨積極分子培養考察表。進入考察期要做的工作：1、指定專人培養 2、主動匯報思想 3、參加黨內活動 4、培訓培養 5、考察培養) — 發展對象(硬性要求：1、團員推優不過半不能發展 2、在校期間受處分不能發展 3、成績排名中等偏下不能發展 4、沒有參加過黨的基本知識集中培訓或參加培訓沒有取得結業證的不能發展) — 預備黨員(預備期為一年，預備期間享有與正式黨員同樣的義務，但在權力上沒有選舉權，被選舉權，表決權) — 正式黨員
第五部分是入黨積極分子需要明白的問題。一是入黨積極分子培養考察表的接轉。二是學習班結業證意味著什麼。三是培養期的問題。第六部分是預備黨員需要注意的問題。一為入黨時間，二是黨齡，三是轉正要求，四是脫黨標准(沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活，或不繳納黨費，或不做黨所分配的工作就被認為自行脫黨。
一個多小時的黨課很快就結束了，鄭俊麗老師給我們講了很多，讓我們受益匪淺，我們一定會牢記這節課所學的東西。

㈨ 學校遠程教育工作總結匯報5篇

總的來說， 總結 中提出自己的想法，有利於得到領導的支持，也有利於團結身邊的同事更好地開展工作。下面我為大家帶來學校遠程 教育 工作總結 匯報，希望大家喜歡，更多學校遠程教育工作總結匯報點擊「 學校總結 」查看!

學校遠程教育工作總結匯報1

「百年大計，教育為本」，現代遠程教育工程，打破時空阻隔，為教師終身學習構建一個優勢互補、資源共享共建的平台，大規模開展高水平的教師培訓，豐富了學生學習資源，使不同地區的教師與學生共享優質教育資源，大幅度地提高了教師隊伍整體素質，推進了學生素質教育不斷向前發展。我校抓住遠程教育工程建設契機，不斷加強校園信息化建設，以教育信息化帶動教育現代化，構建遠程教育模式及網路，實現了教育事業新的跨越式發展。

一、提高全體認識，強化教育信息化建設領導

校園成立以一把手為組長的遠程教育工作領導小組，負責遠程教育工程的建設、組織、指導、統籌和校園網路建設。制定了《樺皮廠鎮中學信息化發展規化》，建立了遠程教育工程建設制度，使用記錄，管理日誌，實現了校長主抓，專人負責，教師參與，人人重視，制度保障，為遠程教育的開展作好了技術和人員保障。就建設校園網站、農村遠程教育建設工作多次召開專門會議，傳達上級教育主管部門關於遠程教育會議及文件精神，採取「統籌規化、分級負責、分層推進、重點實施、人人參與」的辦法，推進教育信息化，搶占教育制高點，實現我校信息化教育規范化、跨越式發展。

二、實施「超前發展」策略，加大信息教育建設力度

在我區教育現代發展日新月異的大環境下，我校依託良好的建設條件，難得的發展機會，全面貫徹落實全國中小學信息技術教育工作會議精神及省教育廳有關文件精神，加大信息技術教育建設步伐，深化教育改革，加大信息技術教育投入，裝備高檔次計算機教室，開足信息技術課程，強化信息技術教育管理，提高教育教學質量，培養學生創新精神和實踐潛力，使信息技術教育工作上一個新台階。我校現有教學班20個，在校學生1225人，在職教師78人，透過充分利用校園投一點、教師借一點、上級補一點的 方法 ，投資40餘萬元，新購電腦100台，使師生電腦總數達178台，平均教師人手一台，學生12人一台的標准。現擁有高標准微機室2間，多媒體教室1間，實現了「校校通」工程。校園建立信息化建設專項基金，每年以不低於2萬元的標准購進超多教學軟體，為教師教育教學、師資培訓帶給了豐富的素材和便利的條件。作為「市級電化教學示範校園」校園計劃將在20__年7月全面完成「多媒體進教室"工程，作為農村中學提前完成校園現代化信息建設，為遠程教育的開展、網路普及奠定了良好的基礎。

三、加強教師培訓，提高技術及管理人員隊伍建設

充分利用遠程教育及區教育局信息技術專業培訓的條件，加強師資隊伍建設和技術隊伍建設。「培訓先行，專人指導，按需施教，急用先學」的統一培訓、分期進行、校本培訓等多種方式，使教師的業務素質和信息技術水平得到了充分提高。我們以Word97網頁製作、Flash考試為切入點，以區培訓考試為平台，以校園校本培訓為基礎，培養了教師的信息技術素養，提高了教師信息技術應用潛力。在遠程教育學習中，教師能夠透過三種不同模式進行教育教學和業務培訓學習。目前，我校40周歲以下的教師都能熟練操作計算機、進行文字處理、製作表格，青年教師均能熟練製作和使用課件，製作電子教案，利用多媒體輔助教學。開展課件評比、網頁製作、電子教案比賽活動，抓好軟體的開發和課題研究工作。我校有18人次的作品入選區優秀教育資源庫，《電子板報製作》獲區優質課二等獎，信息技術論文獲區級以上獎勵5篇，取得了理論成果的突破。

四、完善校園網建設，打造現代遠程教育育人環境。

20__年9月，校園完成校園網建設。目前，校園已經擁有校園主頁、教師備課系統、校園資源庫等校園網資源共享平台。教師能夠在網上群眾備課、修改教案、交流教學心得，能夠實現校內、校間、區內的教學資源共享，提高了教師的教育教研水平，豐富教師教育理念帶給了最便捷、最廣泛、最生動的途徑，有效的推動了遠程教育的深入普及，促進了教育資源的豐富性、實用性。

校園透過區衛星信號理解單元，流暢收看和透過軟體直播教育電視台節目，使學生能夠同名 師應對面直接聽課，交流心得。微機課上學生們在教師的指導下瀏覽教育網站，直接從網上獲取豐富的學習素材和資料，學生們還能夠透過電子郵件與名 師會談，與溝通，真正實現了網路為學生服務，學習因網路而生動。過去，同學們只是在課堂上透過多媒體看到教師演示的課件和學習信息。此刻學生們能夠自己直接從網上下載遠程教育課件資源和資料，有時都成為教師的小幫手，與老師一齊做課件，查資料，學習的空間大了，學習的資料豐厚了，學習的資料更詳盡了。在每學期中，遠程教育學習課時有不少於20課時的要求，而實際操作中遠程教育已經融入了教師的培訓和學生的學習中，已經轉成師生的一種學習行為與方式而不是被動的理解。

學校遠程教育工作總結匯報2

我有幸參加了初中青年教師遠程教育培訓。在這次培訓的過程中我聆聽了多位教育專家生動、形象、精彩的講座，專家的諄諄教誨，升華了我的教育觀念，充實了我的教育理論，提升了我的專業水平，拓寬了我的知識面。在這次培訓中，我還結識了一批一線優秀教師;接觸到了最新的教育、教學理念;提升了自己的專業理論水平。經過兩個多月的學習，教育教學理念上完成了一次洗禮，教學知識上得到一次強勁的「充電」，特別是一些理論聯系實際的做法，讓我們受益匪淺。現總結如下：

一、提高了思想認識

通過聆聽專家的講座、看各位老師的研修日誌和教學 故事 。以及同行們的發帖、回帖、看帖。讓自己在思想認識上有了很大提高。更進一步理解的教師地位的重要性，懂得了在教學工作中我們如何更嚴格地規范自己，約束自己，使自己成為新時期合格的教師。懂得了在教學工作中如何排解自己心中的苦悶，解決自己的心理問題，心中的困惑明朗了。知道做老師雖然辛苦但也有幸福，這需要自己去體會和感受。雖然我們掙得錢少，但我們收獲了學生的喜愛和尊敬。成為學生喜歡的老師是快樂的。通過培訓使我更加堅定了做一名好老師的信念。

二、解決了心理的困惑

學習了《教師心理問題的自我調適》，我的個人心理的問題得到疏導。知道一個心理健康的老師無論對自己還是對學生都有很大的好處。以後我要用更加積極健康的心態對待工作、同事、學生和生活。通過學習《初中數學中空間與圖形學習的難點與解決策略》對空間圖形教學中的一些困惑得以解決，學到了有效的 教學方法 策略。通過學習《初中數學建模思想的策略研究》，更深入地理解了教材中課題研究的重要性，提高了認識，也獲得了一些行之有效的操作方法，教學手段……這些專題的學習非常及時和有效。

三、更新了教學理念

通過參加培訓，我接觸和了解了更加先進的教學思想和理念，讓我受益匪淺。例如新型的師生關系的建立，在課堂中要還學生的主體地位，在學生的學習過程中要讓學生多感受，多經歷，多討論，多實踐，老師不能隨便行使自己的權威，學生是教學的主體，教師是教學的主導。我們應該組織、引導學生學習，而不應強迫學生學習。提高了在教學中對學生德育教育的重要，培養學生健康的人格比掌握 文化 知識更重要。

四、掌握了教學技能

課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高很重要。聽專家們的講座，拜讀各位有 經驗 的老師們的 文章 。各位同仁的互相交流。自己的教學業務水平有了一定的提高。比如怎樣調動學生學習數學的興趣、如何進行即時性評價等等。

最後要感謝各位專家，輔導老師和各位共同學習的老師。培訓讓我們認識並成為朋友。這就是緣分。活到老學到老，與時俱進，樹立終身學習的理念。遠程教育培訓是很適合我們的一種途徑和方式。既不耽誤我正常工作，又能幫助我們充電。這樣的生活很充實。希望還能有下次培訓的機會。

學校遠程教育工作總結匯報3

為了確保遠程教育工作在我校順利開展，發揮遠程教育資源的應用效益，我校根據市進修校園制定的教師培訓計劃的要求，本學年度對全校所有在職教師進行了培訓，取得了很好的效果。現將我校遠程教育培訓工作小結如下：

一、校領導班子成員加強學習，統一思想，提高認識。

加強組織管理，合理制定培訓計劃。為切實貫徹落實培訓工作，校園制定了培訓資料和 措施 ，確定了遠程教育培訓的實施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。校園還成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育培訓領導小組，將培訓工作落實到處，構成了職責到人，分工明確，互相合作的良好工作局面，為完成培訓工作打下了堅實的基礎。

為有效完成培訓任務，對教師進行現代化信息技術的培養，校園將培訓任務的完成狀況與教師的期末考核整合，培訓中抓好理論學習，按校園要求寫好學習筆記，並結合工作寫教學 反思 、工作感悟和學習體會等。

1、領導重視，層層落實，確保培訓到位。校園領導高度重視對教師的培訓工作，校園成立了以丁清泉校長為組長的遠程教育工作領導小組，並設有分管領導，專門負責遠程教育各項具體工作。

2、制定了遠程教育各項 規章制度 ，確保培訓工作落實。

3、貫徹文件精神，明確學習任務。為充分認識本年度遠程教育培訓的重要性和必要性，我校及時組織了從領導到教師對上級文件、會議精神、領導講話的逐級學習和深入領會。讓教師明確遠程教育是為了能夠讓全體教師更好地了解和掌握最新的教育教學信息和資源，促進校園教育教學質量的提高，使教師對培訓有了新的認識，端正了態度，明確了目的，從而保證了項目培訓學習的用心、有效實施。

二、廣泛參與，資料豐富，形式多樣。

1、本期參培的對象是全校所有在職教師。包括所有在職教師151人，後勤人員參加工人培訓。

2、培訓資料包括：正確熟練操作遠程教育的一系列的設備。學習搜索、下載所需要的教育資源。怎樣利用自製或下載的課件上課。網路資料的正確使用。遠程教育與各學科整合的研究學習。收看現代遠程教育資源(課程改革、示範課例)，以及如何利用遠程教育提高課堂的教學質量。

3、透過培訓、組織教師學習，認識到什麼是遠程教育，遠程教育的益處，使廣大教師們深知遠程教育的好處。

4、加強培訓管理。針對實際狀況採取有效管理和引導。教師學習主要以自學為主，校園定期督促。

5、組織開展運用優質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐。資源接收完整了，也整理規范了，可真正要讓它能服務於教育教學，還要學科教師運用。強化應用，體現資源的服務性。配合新課程的實施，我校用心開展運用優質遠程教育教學資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。在實踐中學習，在探索中進步，在進步中總結。從過程中保證遠教項目資源效益的產生，校園大力鼓勵教師合理利用遠教資源上多媒體課。校園以制度的形式規定，要求教師盡可能多的上好多媒體課。在期末寫一些關於使用遠程教育資源的體會或者經驗文章。倡導骨幹教師帶頭上利用遠程教育資源進行的示範課，帶動廣大教師參加運用遠程教育資源進行教學研究，更新教育理念，改善教學方法，提高課堂教學質量，推動了教育教學改革的步伐。我校魏建成老師在遠程教育培訓學習中，利用遠程資料，創作《通用技術：設計的一般原則》課件，獲福建省一等獎。黃青榕老師利用遠程資料創作的課件在建甌市課件比賽中獲二等獎。還有羅敏芳、蔡明豐、張文彪、陳穎、劉健華等一大批教師經常利用遠程資源，來促進教學，獲得了很好的教學效果。

6、由於遠程教育平台資料全面、覆蓋面廣、培訓要求具體，確保了培訓的質量，對提高教師的業務素質，保證遠程教育工作在我校的長足發展起到了有力的促進作用。

三、培訓效果

1、更新了教學觀念。透過培訓，參加培訓的教師普遍反映更新了教學觀念，拓寬了思路，對信息技術的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

2、學到了知識。從培訓結業考核以及與教師的座談、教師本人的總結和反映來看，經過培訓，教師對培訓中涉及到的必修課程和選修課程均能到達培訓要求。

3、明確了今後的任務。透過培訓，大多數教師感覺到學到知識很多，既有理論，又有教學實例、還有許多的教學課件。將為今後的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是必須要做到學有所用，把學到的知識和下載的課件能靈活的應用到今後的教學實踐中去，為我校的教育事業貢獻力量。

本學期的校本培訓工作，上級領導和校園都很重視，我們做了一些具體的工作，取得了較好的效果，本次培訓工作使我們深深感到，在實施新課改方案的過程中，關鍵是要把每項工作做細，做到實處，才能能更有效地促進教師的發展。

四、存在的問題及改善措施

在整個學期培訓教學的組織及實施過程中，感到還存在必須的不足和困難，主要表此刻：

1、學員大部分集中在短時間內學習。有少部分教師，主要是50多歲的教師，他們對電腦操作還比較生疏，常常無法獨立操作。還有極個別的教師因家裡沒有電腦，無法在家學習。在此狀況下，我校及時開放校園的電腦室供教師學習。

2、年齡稍大教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。

透過實施培訓工作，更深刻地理解了我省教育廳實施中小學現代遠程教育工作的重要好處，同時為今後的培訓工作積累了豐富的經驗，我們有信心有潛力把這項工作做得更好。

學校遠程教育工作總結匯報4

本人通過六天來的學習和實踐，了解新《課程標准》要求教師「要創造性地使用教材」，同時也強調「鼓勵學生自主探索與合作交流」。因此，教師能否正確理解新課標的理念，把握新教材，並根據學生的實際情況進行教學，成了順利實施新課標，切實提高教學質量的關鍵。新教材的特點是體現素質教育的要求，以數學源於生活又用於生活為主線，著重培養學生的創新意識和動手能力，培養學生學數學、用數學的意識，使其養成良好的學習習慣。同時，它也是學生的終身發展，形成科學的世界觀、價值觀奠定基礎，對提高全民族素質具有重要意義。

一、新課標的基本理念

總體目標中提出的數學知識(包括數學事實、數學活動經驗)，本人認為可以簡單的這樣表述：數學知識是「數與形以及演繹」的知識。所謂數學事實指的是能運用數學及其方法去解決的現實世界的實際問題，數學活動經驗則是通過數學活動逐步積累起來的。1、基本的數學思想2、重視數學思維方法數學思維的一般方法;3觀察與實驗，比較、分類與系統化，歸納演繹與教學歸納法，分析與綜合，抽象與概括，一般化與特殊化，模型化與具體化，類比與映射、聯想與猜想等。4思維品質是評價和衡量學生思維優劣的重要標志，主要表現為：思維的廣闊性、深刻性、靈活性和批判性、獨創性。

二、具體措施和步驟

1、發揚教學民主

教師應成為學生數學活動的組織者、引導者與合作者。數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。教師的主要任務應是在學生的學習過程中，在恰當的時候給予恰當的引導與幫助，要讓學生通過親身經歷、體驗數學知識的形成和應用過程來獲取知識，發展能力。

例如在學習「方位角」時，可讓學生通過做游戲的方式來感知、體驗各種方位角的大小和方向。先把全班同學分成紅、藍兩隊，分別坐於教室兩邊，在教室中間畫上十字形，交叉點為原點，按上北下南、左西右東標出方向。然後由紅、藍兩隊分別派代表向對方提問並指定對方某一人作答，作答人要站到與所提問題相對應的位置上才能得分。如：紅方要求藍方的張三表示出「北偏東45°、距離原點100厘米」的位置，則張三就應站到表示該點的位置上。如此輪流提問，大家一齊評判，累計得分，決定雙方的勝負。

2、注重應用意識的培養

《課程標准》明確指出：「義務教育階段的數學過程，是讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等方面得到進步與發展。」新教材在安排每章、節的時候，都從現實生活中的實際問題入手，引出新知識。

從生活實際中引入、聯系實際探索。如學習「相遇問題」應用題，在學生對此類應用題的結構和解法有基本了解時，教師布置一個活動：同桌兩人為一組，將相遇問題應用題中的情節作表演，並口頭編應用題，再解答。在活動時，兩位同學面對面地站在兩個不同的地方，喊「預備走」，一齊面對面走來(同時相向)，經過一定時間，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那麼，如果沒有同桌幫忙，你一個人可以表演這個節目嗎?學生興趣很濃，紛紛舉手示範：將兩手掌豎直，掌心對掌心，慢慢靠攏，經過一會兒兩手掌合在一起。經過活動，學生對「兩地同時相向相遇」等有了實實在在的了解。

3、重視分析問題和解決問題的能力的培養

課堂教學要引導學生深層次地參與教學過程，讓學生在觀察、實驗的活動中，通過比較、分析、歸納、類比、抽象等思維過程，完成知識的猜想和證明，使學生既加深對知識的理解，又學習到創造的策略和方法，從而激起求知慾 望和創新的熱情。近年來，全國不少地方的試題都不是局限於對知識本身的考查，而是重在創設一個新穎的情境，考查學生在具體情境中靈活應用知識去解決問題的能力，這對引導教師在教學中注意突出教學過程可起到良好的導向作用。

4、注重創新意識和能力的培養

當前，對數學開放性題目的研究已成為數學教學的 熱點 問題，認真研究開放探究性問題，無疑對轉變觀念、改進教學、加強數學思維能力的培養都有十分積極的意義。在初中數學教學中，要依據學生的年齡特點和認知水平設計探索性和開放性的問題，給學生提供自主探索的機會，使學生理解數學問題是怎樣提出的，數學知識是怎樣形成的，數學理論是怎樣發展的，從中領悟數學中的辯證關系。近些年來，考試題中的開放探究型題目，對此發揮了很好的導向作用。創新是民族的靈魂，加強能力考查，注重知識的有機結合，注重探究能力和應用意識，促進優化初中數學教學過程，培養學生的創新精神和實踐能力，這是命題逐步走向成熟的要求。善於將書本知識與學生的生活實際聯系起來，科學地設計探究性試題和開放性試題，誘發學生的求知慾，鼓勵學生獨立思考，並學會用數學的 思維方式 去觀察、分析社會，從而解決日常生活中的實際問題。

5、注重閱讀理解能力的培養

要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由於所提供材料往往不是課本上的直接內容，因此，在中考復習中，一定要重視學生閱讀理解能力的培養。縱觀近年來中考數學試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現在考生面前，這方面的試題不拘泥於大綱和課本，形式多樣，有利於在人生智能發展的黃金時期—初中階段培養學生的自學能力、 創新思維 和實踐能力，適應時代需要。這類題目一般是通過觀察圖像、整理信息，抽象出數學問題，並用數學語言抽象成數學模型，使學生「親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程」，有利於學生理解、掌握相關知識和方法，形成良好的數學思維習慣和應用意識，感受到數學創造的樂趣，樹立學好數學的自信心。

學校遠程教育工作總結匯報5

寒假期間我參加了中小學教師遠程教育培訓。通過學習、討論，使我學到了當前先進的教育教學理論。我的思想有了一次較大的更新，為以後的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。作為教師，我們要實施素質教育，教書育人，爭當實施素質教育的排頭兵。

首先，要學習先進教育教學理論，更新教育觀念。

教育改革的實踐需要教育理論作指導。先進的教育理論將有力地促進教育改革的深化。這次遠程網路培訓，給教師提供了一個嶄新的舞台，加入了新的觀點，向教師展示了課堂教學的新理念，新思維，全面詮釋了課堂教學的有效性、生成性、三維目標、教學情境、教學關系，讓我們有了可以借鑒的東西。在由原來過多的關注基礎知識和技能形成轉變為在學習基礎知識和技能的同時，更加關注學生的情感，態度，價值觀。另外，教師自身為了不斷提高自己的業務水平，也應當考慮如何為自己創設良好的學習環境，不斷學習、不斷進步，促進教學水平的提高。

第二，要積極參與教學改革實踐活動，激發學習興趣。

科研興教，科研興校，已成為廣大教育工作者的共識。課堂教學是素質教育的主 渠道 。學生的學習積極性，很大程度取決於學習興趣。興趣是學習的先導，是推動學生掌握知識和獲得能力的一種強烈欲 望。因此，教師在教學活動中就要用各種教學手段，努力為學生創設一種寬松、愉快、和諧的教學情境，引發學生積極思考，主動學習。培養學生學習主動性的方法是很多的，手段不盡相同。但無論什麼方法，都必須以學生的全面發展為根本，努力為學生創造一個良好的學習情境。只有這樣，我們的教學才能適應社會的發展，從而為社會培養出一代新型人才。通過這次的培訓學習，使我學到了很多課堂教學的技能。如信息技術在教學中的合理應用，將提高學生的學習興趣和效果。

第三，要堅持與日俱進，弘揚創新精神。

這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應教育改革的需要。對於教學性質的認識，培訓教師突破傳統框架，從新穎的角度重新認識課堂教學活動，提出嶄新的理論，我們只有認真學習有關內容，才能與日俱進，不斷創新。

回顧這一學年的工作，我心中經常在反思，我在學校教育工作中應該做些什麼，做了些什麼，做好了什麼?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。本著總結經驗，進行反思，彌補不足的思想，對自己本學期的專業發展情況做以下總結：

這次遠程繼教培訓讓我感觸最深的是遠程教學視頻案例，觀後進行了討論，雖然在教學中因時間的關系學生對知識的掌握不是很扎實，但通過學習可以培養他們的動手能力、創新意識。

此外，培訓讓我學到了很多好的教學技能，添補了教學方面的許多空白，同時也讓我走出了一些誤區。例如，通過培訓我了解了新的課堂教學理念，在教學實踐中如何創設有意義的情景幫助學生理解和記憶;如何在課堂中有效地使用游戲;如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣，揭示語言意義，激勵學生參與;如何在課堂上有效地運用「表演」技巧。

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