中小學黨組織書記網路培訓班

❶ 網路黨員培訓多少學時獲優秀證書

網路黨員培訓多少學時獲優秀證書至少50學時以上。課程學習分為必修課和選修課。必修課已預先統一打入「我的學習-必修課」課表中,選修課學員在「我的學習-選修課」中去選課區自主添加。所有參訓學員每人額定學習任務為90學時，課程分為必修課45學時（45分鍾/學時）和選修課45學時（45分鍾/學時）。

各黨總支（直屬黨支部）宣傳委員在完成「高校基層宣傳幹部新媒體應用與運營能力提升專題網路培訓」50課時的基礎上，2022年度幹部網路培訓額定學習任務為40學時。

2. 主題研討

培訓期間，參訓學員在班級管理員的組織下在「我的學習-主題研討」進行網上集中研討。每人至少發帖2條。

3. 研修成果

培訓後期，鼓勵參訓學員結合所學知識和工作實際，撰寫一篇不少於1000字的結業報告作為研修成果，要求主題鮮明、語言通順、條理清晰、結構完整、邏輯嚴謹。在「我的學習-研修成果」一欄提交展示。

五、考核認證

（一）考核要求

1.課程學習：90學時（4050分鍾），權重50%；

2.主題研討：研討發言至少2條，權重20%；

3.研修成果：1篇，權重30%。

（二）認證形式

完成各項考核要求且總成績為90分以上參訓學員可以進入「教學服務-電子證書」欄目在線列印「學時證明」，參訓單位可將其納入相關檔案，學習時長計入繼續教育培訓學時。

六、有關要求

1．各黨總支（直屬黨支部）、各部門要充分認識幹部網路培訓的重要意義，將網路培訓作為幹部教育的重要內容，組織有關人員認真參與學習培訓，切實做好乾部網路學習的服務、溝通和協調工作。

2. 校黨委組織部將根據學員學習進展情況適時進行通報。年度網路學習完成情況將將納入幹部的年度考核范圍。

3．各參訓學員要妥善處理好本次培訓與日常工作關系，嚴格按照時間要求，保質保量完成相關培訓學習任務。條例規定黨員每年集中學習培訓時間一般不少於三十二個學時.

❷ 2021年國培計劃一般多少天

原則上十天以內。
資料參考
2021年「國培計劃」——陝西省中小學幼兒園教師培訓項目承擔單位及培訓計劃的通知
索引號碼：
11610000741297059L/2021-185
發文字型大小：
陝教師辦〔2021〕31號
發布機構：
陝西省教育廳辦公室
公文時效：
有效
成文日期：
2021-10-26
發布日期：
2021-10-28 10:44:36
各設區市教育局，楊凌示範區教育局，韓城市教育局，神木市、府谷縣教育和體育局，石油普教管理中心，有關高校、培訓機構，有關項目實施區縣：
根據《教育部 財政部關於實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（2021—2025年）的通知》（教師函〔2021〕4號）和《陝西省教育廳辦公室關於做好2021年「國培計劃」—陝西省中小學幼兒園教師培訓項目實施工作的通知》（陝教師辦〔2021〕22號）精神，現就2021年「國培計劃」—陝西省中小學幼兒園教師培訓項目承擔單位及培訓計劃的有關事項通知如下：
一、任務分配
2021年「國培計劃」陝西省中小學幼兒園教師培訓項目共有九類項目，包括：農村骨幹教師分層分類培訓、自主選學模式試點研修、「一對一」精準幫扶培訓、市縣教師培訓團隊研修、骨幹校園長提升研修、中小學黨組織書記研修、學校管理團隊信息化領導力提升培訓、學科骨幹教師信息化教學創新能力提升培訓、縣級培訓團隊信息技術應用指導力培訓項目。由陝西師范大學、陝西學前師范學院、華東師范大學、清華大學、北京大學、國家教育行政學院、西安交通大學幼兒園等97家單位（機構）承辦，由相關市、區縣教育局和教師發展中心協同組織實施，項目承擔單位及計劃下達安排見附件。
二、有關要求
（一）做好項目組織管理工作
各級教育行政部門要強化組織領導，高度重視本地區教師培訓工作。
1. 做好學員信息報送與管理工作。2021年「國培計劃」項目參訓對象主要為市縣級以上骨幹教師，各市縣要依據區域骨幹教師隊伍數量與結構情況，結合具體培訓項目要求，嚴格參訓學員遴選范圍、資格條件，精準選派符合條件的學員參訓，原則上不符合項目要求的教師不得選派，每位教師年度內參加培訓項目不超過1項，凡三年內參加過「國培計劃」同類項目的學員不得重復參訓。本通知下發後15天內，根據省教育廳要求做好參訓學員遴選工作，並將《「國培計劃（2021）」—陝西省參訓教師信息匯總表》（見附表9）上傳至陝西省教師培訓管理系統。
2. 提高學員推選與參訓實效。要採取有效措施，提高參訓學員選送效率，並積極協助各項目承擔單位做好學員通知、審核、替換等工作，對不符合項目要求需要調換的學員，及時在系統中進行調換。
3. 做好學員催報工作。各項目承擔單位將在開班前15天在陝西省教師培訓管理系統中上傳電子版通知書，請各教育行政部門負責人及時下載，並通知到人，督促參訓學員按時報到。對未能按時參訓的學員，根據承擔單位的反饋情況，及時進行補派。
省教育廳將根據年度培訓工作情況獎優罰劣，對學員推選質量高的市、縣給予項目和經費傾斜，對學員選派質量不高、參訓率低的教育行政部門將進行通報，並在培訓項目支持及教師評優晉級等方面依據情況予以指標調整；無特殊情況不參加培訓的學員，三年內不得再次參加國培項目。
（二）做好項目組織實施工作
各項目承擔單位要切實履行項目實施主體責任，圍繞「國培計劃」提質增效與精準施訓，做好培訓項目的組織實施工作。
1. 做好項目組織籌備。為有效緩解教師培訓的工學矛盾，各項目承擔單位要合理規劃培訓進度，原則上單年度培訓項目要在今年12月31日前啟動完成，跨年度項目需在12月31日前啟動集中培訓或在線培訓環節，並按要求在兩年內完成項目實施；根據疫情防控態勢，做好線下轉線上的預案。同一類別的集中培訓項目要錯時啟動，不提倡集中開班和聯合開班。各項目計劃開班時間，請於11月10日前報送至省「國培計劃」項目執行辦公室，並在開班前15天將項目參訓學員報到通知書報送至項目執行辦公室審核備案，審核通過後上傳至陝西省教師培訓管理系統。省「國培」項目執行辦公室將統一進行網上公告。
2. 科學設計實施方案。要加強培訓需求調研，聘請高水平首席專家負責項目設計，組建高質量培訓團隊參與項目實施，配備能力強的班主任進行班級管理。各項目承擔單位要根據通知要求，結合項目評審反饋意見，認真修改完善項目實施方案。加強對各培訓項目實施指南學習研究和教師培訓課程指導標准應用。從項目要求、對象需求出發，精準確定培訓主題，科學設計培訓內容，合理選擇培訓方式，優化培訓實施流程，強化培訓的實踐導向與問題解決，突出教師參與，確保實踐性課程比例不少於50%。各項目承擔單位在項目執行20天前將培訓項目實施方案報送至省「國培」項目執行辦公室，經審核合格方可啟動培訓。加強培訓網路跟蹤支持，確保培訓項目按期高質量完成。不斷提高教師培訓的針對性、實效性，持續提升教師參訓的成長感和獲得感，促進全省教師培訓提質增效。
3. 加強培訓學習管理。項目承擔單位要做好與各級教育行政部門的信息溝通，及時向各市教育局反饋學員報到情況和學員學習情況。做到訓前協助市教育局聯系通知學員，訓中管理服務好學員，訓後跟蹤回訪學員。要嚴格學員考核，對過程考核或結業考核達不到考核要求的學員不予結業，並將名單統一上報項目執行辦。要加強學員健康管理和安全教育，建立突發事件應急機制並制定工作預案，為學員購買人身意外傷害保險。
（三）切實提升項目實施績效
各項目承擔單位要積極進行成果導向或問題解決式培訓設計的探索，注重培訓經驗總結，凝練項目實施經驗，努力打造培訓品牌，建設精品培訓項目，形成典型工作案例，生成優質培訓資源，推動培訓成果轉化應用。
培訓期間，各項目承擔單位要及時向省「國培」項目執行辦公室提交能夠體現培訓全過程，反映培訓核心內容和特色亮點的工作簡報，原則上10天以內（含10天）的培訓項目至少提交2期簡報，超過10天的培訓項目至少提交3-5期簡報。擇優遴選優秀論文（案例）、優質課件、優秀教學設計、學員作品、教學視頻等材料，在培訓項目實施結束30天內，向省「國培」項目執行辦公室報送培訓的總結材料和有特色的過程性資料，並上傳至陝西省教師培訓管理系統。
省教育廳將對所有培訓項目實行績效評價，開展全過程視導。項目承擔單位要規范教師培訓項目組織實施過程，提高資金使用效益，推動教師培訓成果轉化。省教育廳將根據績效評估情況進行綜合排名，對培訓效果良好、視導評估排名靠前的承擔單位給予項目傾斜，對項目管理不規范、工作成效較差、評估排名低位的承擔單位實行警示制度，情況嚴重者取消項目申報承辦資質。同時，對各市縣教育行政部門教師培訓項目選送率、報到率、結業率等情況進行通報。
（四）嚴格培訓項目經費管理
各項目承擔單位要加強經費規范使用監管，確保培訓經費足額用於培訓活動開展。要按照《中小學幼兒園教師國家級培訓計劃資金管理辦法》（財教〔2021〕55號）和《陝西省教師隊伍建設專項資金管理辦法》（陝財辦教〔2020〕59號），制定專項資金使用細則，保證資金安全，規范培訓開支范圍，將培訓需求調研、培訓方案研製、培訓績效評估、訓後跟蹤指導納入培訓實施流程，並提供必要的經費保障。
各級教育行政部門和各項目承擔單位，要提升應用信息管理平台進行教師培訓管理服務的能力水平，依託陝西省教師培訓管理系統（http://jspx.snecloud.com，聯系人：余江；聯系電話：029-62782209），實現學員選派、通知上傳、資料下載、材料報送、通知書發送、學員審核、結業證書列印、學時學分管理等操作程序。請各市、縣教育行政部門和各項目承擔單位指定專人負責，實現全省中小學幼兒園教師數據全員入庫。

❸ 第三期全國中小學校黨組織書記網路培訓示範班學習心得體會怎麼寫

寫作方法

1、簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然後寫出自己的意見或感想。明確的說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然後加以評論，重點的是（著重）提出自己的看法或意見。

2、將自己閱讀過的文字，以寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失、意義內涵，看看它給人的感受如何，效果如何。

3、應用原文做導引，然後發表自己的意見。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然後發表見解。

4、先發表自己的意見或感想，然後引用讀過的文章來做印證。

5、將讀過的東西，把最受感觸、最重要的部分做為中心來寫；也可以把自己當做書中的「主角」來寫；也可以採用書信的方式來寫；更可以採用向老師或同學報告的方式來寫。

心得體會如下

一、學習感悟

作為基層學校黨支部書記，非常高興能參加本次中小學書記網路培訓學習，自己非常重視難得的學習機會，能夠做到認真收看視頻，按要求完成學習任務，通過學習黨的十九大精神解讀，黨章黨規和黨的基本知識及黨務知識與工作方法。

觀看先進典型工作案例，增長知識，開闊視野，提高自己的政治理論水平。反思自己工作，感覺自己在學校黨內政治生活工作抓得不夠扎實。對加強基層黨建工作重要性認識不夠深刻。組織生活形式還較為單一，主要局限在傳達上級的文件精神、完成上級黨組織要求開展的工作。

創造性開展工作做的不夠。理論學習還較為枯燥，學習的深度不夠，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，被動學習現象時有發生。學校黨建工作規范化建設存在薄弱地方，學校黨建品牌特色不夠突出。

通過本次的培訓，豐富自己知識，學到了很多好的經驗做法，增強自己做好工作的信心，今後在工作中，學校支部要充分發揮政治核心作用，要積極探索黨建工作的新內容和新方法，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，不斷創新組織生活的方式方法。

加強支部規范化建設黨建品牌建設，緊緊圍繞學校的中心工作抓黨建，通過抓好班子建設，發揮黨員先鋒模範作用，重點解決個別黨員身上存在的問題，加強師德師風建設，建設一支師德高尚，業務精湛的教師隊伍。

二、學以致用

今後工作的思路：

一是開展承諾在心中、 育人我先行學校黨建品牌創建工作。在學校黨員中開展「講黨性、比奉獻、樹形象、促發展」活動，向黨員、教師提出「三要」、「三向」、「三比」要求，「三要」即學校領導的工作要為一線教師樹樣板，教師黨員的工作要為非黨員教師做典範。

學校優秀教師的工作要為普通教師做標桿。「三向」 即一線教師向學校領導看齊，非黨員教師向學校黨員教師看齊，普通教師向身邊的先進典型看齊。「三比」 即不比學歷比能力，不比名利比奉獻，不比資歷比實績。

進行公開承諾，從我做起，向我看齊，對我監督。通過設立黨員示範崗，既約束了廣大黨員和教師的言行，又極大地發揮了黨員示範引領的作用。

二是開展師德建設系列活動，努力提高教師職業道德素質，引導廣大黨員和教職工堅定信仰信念，嚴格職業操守，築牢師德師魂。

三是開展爭做「四有」(有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心)好教師系列主題活動，開設黨員名師大講堂、黨員教師結對幫扶、黨員責任區、黨員先鋒崗黨員愛心教室活動，主題黨日活動等，引導黨員教師當先鋒、樹標桿、做表率，充分發揮先鋒模範作用。

四是深入開展「講政治、知敬畏、守規矩」專項治理活動，堅持問題導向，從嚴從細、入腦入心和立查立改，瞄準提升政治素質、提升業務素質「雙提升的目標」，推動我校黨員幹部在思想政治、紀律作風、業務素質和綜合能力等方面邁上一個新台階。

五是圍繞中心工作抓黨建，增強黨建工作的實效性，深入推課堂改革，提升教育教學質量。開展「帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗」系列活動，推動學校教育教學工作上新台階。

❹ 2018年黨支部書記學習心得體會3篇

2018年黨支部書記學習心得體會3篇

黨支部書記學習心得體會範文1

萬眾矚目的中共十八大11月8日在北京隆重召開了，我們鎮也組織全體工作人員觀看了十八大現場直播，聽了十八報告，我感觸頗深。十八大的召開我們廣大農村基層工作人員充滿了殷切期待，我們希望在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的十八大，能給百姓帶來更多福音，能給農民的生活帶來更大改善，能進一步堅定群眾跟黨走的決心和信心。

作為一名村黨支部書記，我們是黨組織注入農村的血液，肩上承擔著建設新農村的使命和任務，是農村新的希望和活力。我們對提高農民生活水平、改善農民生活質量，縮小城鄉差距，加快農民增收，穩定和促進人民群眾日益增長的物質文化的需要等農村基層問題，更為關注和關心。我們要想服務好群眾，就要及時把黨的各種精神傳達到基層，讓農民了解新的精神和動態。

思想是一切工作的先導，「三個代表」重要思想則是十八大的靈魂。「三個代表」重要思想是對馬克思列寧主義繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。曾在2009年組織基層支部全面深入學習實踐科學發展觀，我們劉家窯村也按照上級要求在全體黨員中進行了三個階段的科學發展觀學習實踐，通過學習我們基層黨員牢牢地掌握了科學發展觀的思想，在學習實踐過程中我們也給群眾解決了一些實際問題。並在以後的工作中，我們也是按照科學發展觀的思想，立足本村實際，發展村級經濟，並積極幫助村民致富。為些，「科學發展觀」是我們工作必須長期堅持的指導思想。

實踐是思想的落實，這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。在十八大報告中明確提出到2020年我們全面建成小康社會的時候，中國的人均收入要在2010年的基礎上翻一番，這是了不起的數字。從近年來農村的發展和變化，相信我們能夠實現。在村官的四年裡，我切實感受到國家政策的支持為農村帶來的變化：家電下鄉活動讓村民用上了期盼已久的家電產品，糧食直補給農民種地送去補貼，文化下鄉給農民送去了精神食糧，農村新型合作醫療給農村解決了看病難、看病貴的問題，新型社會養老保險解決了靠兒養老的現狀，農村經濟合作社的成立幫助村民找到了致富的門路。2009年以前我省在農村全面完成「具備條件的村通水泥(油)路、中小學校舍安全改造、材組級衛生室、村通廣播電視、農村安全飲水」五個全覆蓋，這樣全方位、全覆蓋式地改善農村基礎設施，見證了民生改善。2011年又提出五個新的全覆蓋，今年在我村實現了6000平方米街巷硬化、文化體育場所建設，連續兩年達到85%的新型農村養老保險參保率。這些一條條新政策、一項項新實惠實現了農業持續增產、農民持續增收。給咱農村帶來的新變化,給農民帶來的好生活。

作為一名村官，我將牢牢把握機遇，嚴格督促自己，深入基層、深入群眾，踏實地工作。我會以更加飽滿的熱情投入到工作中，不斷地學習充實自己，不斷地提高自己的綜合文化素質，在自己的工作崗位上兢兢業業，為基層、為村民辦好事，辦實事，繼續在農村的這片熱土上奉獻自己的力量!

黨支部書記學習心得體會範文2

為加強基層黨組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，市委組織部於11月11日-12日對秦皇島市社區黨支部書記進行了培訓。作為一名社區黨支部書記，我有幸參加了此次培訓班。學習培訓之後，我深刻感受到此次活動對加強黨員的黨性修養，落實黨員的責任義務意義重大。

培訓班分兩個部分。11月11日-12日，在北戴河舉辦了黨支部書記培訓班學習。首先市委組織部副部長張文波做了重要講話，對各社區黨支部書記提出了明確要求。希望每一位黨支部書記明確自己的職責，從自身做起，切實帶動整個基層黨支部，發揮黨員的骨幹、模範、帶頭作用，在各項工作中認真貫徹黨的路線、方針、政策，進一步堅定自己的理想信念。對如何做好黨支部書記，如何做好支部工作，如何發揮好黨員作用，怎樣做好黨建工作做了明確的指導。更重要的是再一次明晰了黨支部書記的責任和義務。秦皇島職技學院社區管理研究室主任羅曉蓉給大家講了社區建設理論，市委政法委調研員朱元申講解了社區綜合治理工作;市文明辦副主任曹麗榮對社區精神文明建設工作作了指導。講座從黨的基層組織的概念到基層黨組織的地位問題和作用問題都做了明確地闡述。

通過學習，我深刻的認識到，社區黨支部書記在組織工作中要發揮重要作用，為百姓辦好每一件事。與會全體參觀了北戴河英才社區黨支部的下崗再就業工作、海港區東環里社區黨支部的黨建工作。聽了兄弟社區介紹的的先進經驗後，我進一步認識到社區黨支部的重要作用、地位和任務。基層黨組織是「三個代表」實施的組織者、推動者、實施者。就黨支部如何發揮戰斗堡壘作用和如何用「三個代表」重要思想統領黨支部的工作本人收獲頗豐。受益匪淺。

11月13號我們先去了石家莊的沿東社區、沿西社區，映入眼簾的是醒目的標識牌，政務公開欄，一項項制度、一條條職責…，非常的完善，觀看後感到我們的工作和人家相比還有較大的差距。接著有石家莊市委、區委、街道的領導給我們介紹了他們社區黨建工作的先進經驗和業績，更是叫人感動不已。他們介紹了社區黨支部、社區幹部怎樣貼近百姓，怎樣和居民溝通，怎樣為下崗失業人員解決困難。通過了解，在她們身上我看到了那股子辛勤勞動和忘我工作的干勁。追求無止境的工作作風。

11月14日，我們帶著無比崇敬的心情來到西柏坡紀念館參觀學習。懷著對已故革命領袖一代偉人無限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命傳統教育，認真聽取了講解員的介紹，觀看了有關老一輩偉人的生平、事跡圖片資料，講解員在講，我靜靜地聽，在這里上了一節生動的黨性教育課。使我對老一代革命先烈救國救民的豪情壯志、雄才偉略更加欽佩不已，他們是共和國的締造者，他們的豐功偉績光照千秋。

我是一名新時代的黨員幹部，我應該全心全意地為黨工作、愛國家、愛人民。堅持黨和人民的利益高於一切，個人利益無條件地服從黨的利益，將人民群眾的冷暖疾苦掛在心上，經常深入基層、深入群眾，真心實意地幫助他們解決實際問題。到實際中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意為居民排憂解難，發揮一名共產黨員的先鋒模範作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，揚長避短，不斷進步，經受住各種考驗，做到無愧於時代、無愧於黨和人民。

之後我們來到了邯鄲市，得到了邯鄲市委，區委組織部的熱情招待，參觀了邯鋼一社區、農林二社區、農林三社區，按著日程的安排，最後來到了天津的北岸華庭社區，福嘉園社區，觀看後我更深有感觸，回過頭來看自己的工作，相差甚遠，這次學習我把外地先進社區的經驗帶回了社區，利用周三的上午，我組織召開了社區幹部、黨小組長會議，把所有看到的，聽到的、學到的好的東西都傳達給她們。我是一名老居委會幹部，有7年的社區工作經驗，通過這次活動，我下決心更加嚴格要求自己，以身作則，取別人之長，補自己之短，積極做好傳、幫、帶工作，搞好班子團結，互相協作，心往一塊想，勁往一處使，與時俱進，大膽創新，使自己的思想年輕化，知識化，科學化。全心全意、完全徹底為人民服務。我知道，我們的工作雖然沒有什麼權力，但是我們做的都是關繫到千家萬戶的事，要做好這項工作，光憑熱情還遠遠不夠，更應該提高政治素質，業務素質，不僅要心想百姓，服務百姓，還要有一顆真誠善良的心，還應具備無私，忘我的奉獻精神。

黨支部書記學習心得體會範文3

我參加了學校黨委組織的為期兩天的黨支部書記培訓班。在學習班上，由周之名主講了「黨性修養專題」，由朱正皓主講了「基層組織建設專題」，觀看了「十七屆四中全會專題錄像」，並進行了小組交流討論。

通過參加學習班的學習，對於自己如何做好黨支部書記的工作有了進一步的認識：

一、認識加強黨支部建設的重要性

黨的基層組織不僅是全黨組織體系的基礎，同時又是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。這是黨的工人階級先鋒隊性質的體現，又表明它是黨的領導地位的有機組成部分。

黨支部是黨的最基層的一級組織，在整個黨的建設中，黨支部佔有極其重要的地位。黨支部是黨的組織基礎，最基本的細胞。黨支部是黨的自身建設和管理黨員最基本的單位。黨支部具體地擔負著對黨員進行管理教育，發展新黨員，執行黨的紀律的重要責任。按照黨章規定所有的黨員都要參加黨的一個支部，由黨支部負責教育、管理和監督。發展新黨員、執行黨的紀律，除特殊情況外，都必須經過黨的支部。黨的支部是黨員履行義務、行使權利的基本場所，黨員通過黨支部參與對黨內事務的管理。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘。我們黨是執政黨，是社會主義現代化事業的領導核心。實現黨的領導，首先要制定正確的路線、方針、政策，而正確的路線、方針、政策的貫徹執行，最終要通過黨的支部的大量工作，使之變為廣大黨員和群眾的實際行動。黨支部是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，要擔負起團結、組織黨內外的幹部和群眾，努力完成本單位所擔負的任務。要做組織和宣傳工作，把黨的主張變為群眾的自覺行動，協調各種社會組織之間的關系，加強思想政治工作，化解矛盾、維護團結、以及在緊急關頭和關鍵時刻把握方向、駕馭全局等等。

黨支部是黨聯系群眾的橋梁和紐帶。黨支部紮根於群眾之中，是人民群眾認識黨、了解黨的窗口，是黨的各級領導機關了解人民群眾的願望和要求的主要渠道。黨支部一方面擔負著把黨的路線方針政策直接傳達給群眾，直接在基層貫徹落實的任務;另一方面，擔負著向上級黨組織及時反映群眾的意見、要求和建議的任務。如何加強、改進基層黨支部建設呢?一是要以推動科學發展，促進社會和諧大局中謀劃基層黨支部建設;二是要按照堅持、改革、創新、與時俱進的精神推動基層黨支部建設;三是要切實抓好基層黨組織的政治思想教育，提高黨員隊伍的素質。

二、在實際工作中，要以促進社會和諧為出發點。

和諧社會，就是指構成社會的.各個部分、各種要素處於一種相互協調的狀態。按照這樣的標准來衡量，所謂社會主義和諧社會，應當是各方面利益關系得到有效的協調、社會管理體制不斷創新和健全、穩定有序的社會。具體說，就是一種民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。中國社會內部各種利益關系的多元化、人際關系的復雜化以及人與自然關系的緊張化也日趨明顯，由此而產生的矛盾和沖突也越來越多，社會風險也越來越大。中國社會的各種不和諧現象越來越突出。所有這些不僅影響著小康社會的建設，更有悖於中國共產黨的宗旨和社會主義的性質。不難看出，建設社會主義和諧社會，實際上是中國社會發展的客觀要求。同時，這也說明我們對社會主義認識的深化，即社會主義不僅是民主的和富裕的社會，而且還是各方面協調發展的社會。

創建社會主義和諧社會。第一，要通過調動一切積極因素來增強全社會的創造活力;第二，要通過協調各方面的利益關系來維護社會公平;第三，要通過營造良好的社會氛圍來形成良好的人際環境;第四，要通過加強民主法治建設來維護社會穩定;第五，要通過處理好人與自然的關系來保證可持續的發展。

因此，我們在工作中，要注意工作方法，把為教師學生服務作為工作的出發點和落腳點。工作的各個方面、各個環節都要以生為本、以人為本。同時還要不斷提高自身素質，使全心全意為人民服務的優良傳統和作風在工作中得到發揚和體現。

三、積極慎重發展黨員，加強基層組織建設。

這次培訓學習中的基層組織建設專題主要介紹了作為支部書記其相關的業務知識，對黨員發展工作程序、內容、要求及工作方式要熟練掌握，。作為大學中的支部書記，在發展教師入黨的過程中，我們更要注重抓好兩個質量：即人的質量和材的質量;認真抓好三個層次的培訓：第一層次是青年教師思想方面的教育，在考察培養平時各方面表現比較突出的青年教師時，引導他們認真學習黨的相關知識，遞交入黨志願書，把優秀的人才吸引到我們黨的隊伍中來;第二層次是入黨積極分子的素質提高培訓，對已經確立了的入黨積極分子實行正式黨員的「一對一」培養考察制度，由正式黨員負責相應的入黨積極分子的培養教育工作;第三層次是加強黨員轉正後的黨性修養的提高。加強黨員的先進性教育，無論是思想上還是學術上都要發揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

經過這次學習，使我更加明確了作為黨支部書記的責任和義務，今後我會更加努力的提高自己，使真正起到黨的戰斗堡壘的作用

❺ 江陰市市中校史

江蘇省重點中學－－江陰市第一中學，位於江陰市人民東路。前身為1907年(光緒33年)美國基督教長老會創辦的勵實兩等小學堂。1910年(宣統2年)，美國人潘雅谷捐建三層洋房一座，增設初中部，定名勵實中學。一年後，其妻捐建二層洋房兩座，實行男女分校。男校為勵實中學，女校為輔實中學。
1919年，青年學生受革命浪潮影響，為喚起民眾，全校學生積極參加抵制與查抄日貨行動，曾到南門輪船碼頭扣留奸商數船日紗，面對奸商及幫凶走狗的竹杠棍棒，毫不畏懼，與之徒手搏鬥。後將查抄日貨的罰款，在壽山公園(現中山公園)建造孫中山先生紀念塔。
1925年，"五卅"慘案發生。在中共江陰支部書記孫選發動下，學生上街演講，高呼向帝國主義討還血債口號，聲援上海工人罷工斗爭。輔實女校學生咸至城廂挨戶募捐，該活動在《申報》連續報道。下半年，勵實中學建立青年團組織。
1927年，勵實中學堵鐵鈞、范福生等教師對帝國主義文化侵略深惡痛疾，在愛國熱情驅使下，組織開展地下工作，驅逐學校當局。校長沈文蔚下令停辦勵實中學。1928年，勵實中學復校，聘王省三為校長。
1937年，校舍遭日機轟炸，勵實、輔實被迫停學。部分輔實女校師生遷至勵實春暉樓上課，又名私立春暉初中。1937年冬，勵實、輔實復校，私立春暉中學停辦。同年兩校合並，增設高中部，定名私立澄江中學。1940年，高中部並入上海教會聯合中學。1941年，太平洋戰爭爆發，初中部被日寇封閉。1946年秋，澄江中學復校，聘黃思恩為校長。解放前夕，學校有10個班級，學生446名，教工45名。
1949年4月23日，百萬雄師橫渡長江，江陰解放。江陰縣人民政府接管學校。1952年2月8日，江陰縣人民政府正式接辦，定名江陰縣第二中學，中共黨員李紀彥任校長，美籍教師和傳教士返國，終與美國教會割斷關系。從此，學校進入新的發展階段。
1952年秋，高中部並入江陰縣中，學校成為江陰縣重點初級中學。1953年7月，江陰師范停辦，師生全部並入二中。1956年，學校更名江陰縣第一初級中學，仍屬重點中學。1959年，學校發展至8軌24班，學生1000餘名，被蘇州地區行政公署命名為地區重點初級中學。1961年，學校榮獲江陰縣中小學先進集體稱號。
"文革"期間，學校遭受破壞較嚴重，領導和教師遭受不同程度的迫害。
1970年，周谷坤任黨支部書記兼革命委員會主任。學校招收高中班，恢復完全中學。
1976年，"四人幫"粉碎，撥亂反正，平反冤假錯案，知識分子政策落實，教工工作熱情高漲，學校迅速進入正常運作。1978年，李寶根任校長。學校狠抓教學，因材施教，高中教學質量逐年提高，英語班教學效果更為突出。1980年，學校增設機械、紡織、會計、幼師等職業班，成為江陰縣試點學校，經驗在地區教育工作會議介紹。1983年，成為江陰縣教育局直屬學校。1985年，高中面向澄要片招收擇優班。狠抓精神文明建設，開展"五講四美三熱愛"和建設文明班活動；深入開展教學改革，全國物理有序啟動式教改實驗啟動。
學校男女足球隊享譽省內外。1984年，女子足球隊獲省足賽冠軍，7月，女子足球隊代表江蘇省參加華東地區六省一市中學生女子足球賽獲第6名，並獲精神文明獎。同年，學校承辦江蘇省男子少年足球班(小三隊)。1985年，男子足球隊在南京與日本少年足球隊友誼賽，2比0獲勝；1986年，女子足球隊在無錫市與美國旋風女子足球隊友誼賽，3比0獲勝，為祖國贏得榮譽，為學校爭光添彩。1986年6月，被江蘇省體委、教育廳命名為江蘇省足球傳統項目學校；1987年，學校評為無錫市優秀傳統項目先進集體。學校形成一支足球隊、第二課堂、三結合教育特色。
1978年來，擴建辦公樓，新建教學樓、大禮堂、教工宿舍樓、體育樓、食堂等6667M2，翻修操場，建假山、慶耋亭、紫藤架等美化校園，舊顏變新貌。
1990年，在校長何國明主持下，深化內部管理改革，完善校長全面負責、黨支部保證監督、教代會民主管理;三位一體"領導體制。1992年，省教委副主任周德藩，對學校常規管理工作給予高度評價。
1992年，新建9號教學樓1250M2，綠化美化校園，1994年，學校被江陰市政府命名為"綠化達標單位"、"文明衛生單位"。
1996年獲無錫市少年軍校先進集體。1997年，獲無錫市"關工會"先進集體。
嚴格教學管理，深化教學改革，積極開展"三優化一提高"課堂教學活動，收到了"精、實、活、嚴、清"的教學效果。航模隊自1994年以來連創佳績，在江蘇省、無錫市比賽中獲十六項第一，四項冠軍。1993年，翻擴建校舍2500M2，配備微機室、語音室，啟動教育現代化工程，高質量實施義務教育，中考均分達江陰市第四名。
廣泛開展教育科學研究。1994年9月，高一(5)班開展"自主、自治、自學"班級管理改革實驗成果在《無錫教育》95年第二期專題報導。1995年9月學校承擔江蘇省級《主體性德育與中學生素質發展》和國家級《學習科學實驗－－提高學習效率》等實驗項目。4月，學校評為全國學法研究與成果推廣先進集體。1996年3月，學校被國家教委正式命名為"全國學習科學重點課題實驗學校"。初中素質教育實驗列入江蘇省九五重點課題；無錫市農村初中素質教育模式實驗試點學校。教師撰寫教育教學論文蔚然成風，332篇論文在市級以上正式發表，有8篇獲全國獎，6人次階段成果總結論文在無錫市中學素質教育一、二、三屆年會交流。
強化師資建設，增強實力，著力點是青年教師培養。全面開展"人民滿意"行業達標活動；提供創設進修、參觀、交流、實踐、競賽等機會；學校訂閱306種教育教學刊物供教師閱讀；全面開展"說課－－上課－－評課"系列活動，在實踐中提高教師整體素質。1996年3月，被江蘇省教委命名為"南京師范大學實習基地"、"蘇州大學實習基地"。
加強班主任隊伍建設，德育骨幹隊伍形成。1995年8月，被江陰市政府命名為江陰市重點高中。同年，黨支部被江陰市委評為先進基層黨組織，民盟支部被評為江陰市先進，團委被評為江陰市紅旗團委。
1995年，江陰市委、市府決定投資3800萬元，征地100畝，按江蘇省重點高中標准移地新建市一中。
學校已成為江陰市辦校規模最大的一所中學。1997年，學校評為江陰市管理一類學校。
1998年,我校根據市委、市府規劃新建市一中，創江蘇省重點高中的要求和學校發展建設系列規劃，圍繞江陰市市長王偉成"一中應是全市的一流學校"和徐海峰副市長"抓住機遇，腳踏實地，重建'重點'，繼往開來，科教興國，再作貢;題詞要求，向著建設"現代化，有特色，高質量"江蘇省重點高中邁進。
1998年9月，沈婭梅同志任江陰一中校長兼黨支部書記

1999年，沈婭梅同志任江陰一中校長兼黨總支書記，何香娟同志任副校長，俞偉人任黨總支副書記。
1、目標定位促發展，育人為本樹新風
校訓：勵實
校風：愛國礪志，求實創新
教風：精心耕耘，言傳身教，啟迪疏導，教書育人
學風：勤學善思，團結進取

2、小平理論作指導，開拓創新出實效
(1)1998年，經學校黨支部、校行政多次開會研究決定並經教代會通過制訂《江蘇省江陰市第一中學創建國家級示範性高中綜合規劃》，在規劃中明確提出，構建以「全面管理、全員管理、全程管理」為核心的管理機制，確立「科學性、開放性、民主性、活動性」為特徵的主體性教育方向，塑造「校有特色、教有特點、學有特長」的學校形象，「班子有志氣、隊伍有士氣、工作有生氣、集體有正氣」的教師時代的主人」的學生形象，並明確提出，經過三年努力，一定要把我校建設成江陰市同類學校中的排頭兵、領頭雁。

(2)1998年10月20日，教代會通過了《江陰市第一中學內部管理改革方案》，進一步完善校長負責制，教職工定編聘任制，工作量制，教工崗位責任制及教育教學成果獎勵條例，強化了對德能勤績的考核，在學校民主管理方面取得了實質性成效。

(3)1999年10月25日，全國體衛工作會議在無錫市召開，我校作為會議現場向到會領導展示，受到各級領導的一致好評，並獲體衛工作會議現場組織獎。我校體育課程改革的專題文章《立足社會，面向未來，深化體育課程改革》在《無錫教育》99年第11期上發表。

(4)1999年12月25日，學校舉行「21世紀一中教育發展研討暨體藝館落成慶典」活動，會議本著全面貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，為高標准創建國家級示範性高中而努力奮斗為宗旨。中央教科所、省委省政府、省教委、無錫市教委等領導專家參加了會議，在慶典活動開幕式上省教委領導用「校風教風學風風風良好，德育智育評價和殷切希望，更堅定了一中師生爭創國家級示範高中的信心，這是一中教育發展史上的又一新的里程碑。

(5)2000年2月，學校認真學習了第三次全教會議精神，啟動課程改革，並將改革的著眼點放在學生素質的全面發展上，在嚴格執行教育教學法規，完成國家規定的教育教學任務的前提下，將課程分為國家課程、校本課程和鄉土課程，並在高一年級啟動了社會調研課程，取得一定成效。

(6)2000年4月，以省政府王世華督學為組長的省教委國家級示範高中驗收組對我校進行了驗收評估，驗收組成員聽取了沈校長作的學校工作匯報，觀看了錄像片《星河千帆舞》，隨機聽課13節，觀模了主題班會，聽取了學生《社會調研》課程論文答辨會，查閱了有關學校工作的資料，召開了教師、學生座談會，在驗收評估總結會上，驗收組對學校工作作了高度評價，驗收組認為學校領導班子素質比較高，有很強的事業心，年富力強，有很強的凝聚力，學校在貫徹教育方針方面抓得比較實，有成效，一中的德育工作有自己的特色。驗收組還認為我校很注重電化教育手段的使用，堅持教學計劃的嚴肅性，重視了青年教師隊伍的建設，也帶來了教育質量的提高，學校具有較高的管理水平。驗收組還對學校今後發展提出了寶貴的建議，表達了省驗收組對江陰一中的厚望。
創新務實抓方向，碩果累累催人進

(1)領導身先士卒，師生精誠團結

沈婭梅同志1986年7月江蘇教育學院化學系本科畢業，1994年8月任長涇中學校長兼黨支部書記，1995年參加南京師大教育管理研究生課程進修班進修並結業，1997年獲江蘇省「紅杉樹」優秀園丁獎，1999年3月至6月參加教育部中學校長培訓中心17期研修班進修，被評為無錫市有突出貢獻中青年專家，江蘇省學科帶頭人，省「333工程」培養對象，任江陰市教育學會中學化學研究會副會長，無錫市十二屆人大代表，無錫市十二屆婦女代表大會執委。沈婭梅校長是一位現代教育管理意識強，作風過硬，務實創新，具有較強業務水平和管理能力的科研型校長。

學校領導班子結構合理，精誠團結，人員精幹，學歷達標，有很強的事業心和責任心，作風民主正派，職責分明，責任到人。

學校實行低重心的二級管理體制，校長全面負責，黨總支保證監督，教代會民主管理，堅持崗位責任制，實行教師聘任制和年度考核獎懲制，科學的管理責任制充分調動了廣大教師的積極性，全校教職工愛校如家，向心力、凝聚力不斷增強，形成了「班子有志氣、隊伍有士氣、工作有生氣、集體有正氣」的教師形象，為學校工作再上新台階作出應有貢獻。

(2)德育工作放首位，又紅又專育英才

為培養學生擁有以高尚的國格、完善的品格、健康的性格為內涵的主體人格，學校建立了由黨總支領導，政教處主管，團隊幹部、年級組長分管，班主任負責，任課教師、校外輔導員和學生幹部積極參與的「學校、家庭、社會」三位一體齊抓共管的德育工作網路，並確定了各年級階段目標：高一：自律與適應，高二：責任與精神，高三：務實和創新，並開展「養成規范--健全人格--培養情操--確立理念」序列教育。

(3)抓教師隊伍建設，促教學質量飛躍

學校注重教師隊伍建設，貫徹「剛(制度上，規范上)柔(情感上，生活上)相濟，和諧發展，點(骨幹教師)面(教師整體)結合，共同提高」的方針，確認適合學生發展需求的就是好教師，由學生、社會(家長)、學校三個方面對每位教師進行考核。實行校級學科帶頭人制度，進一步完善導師制，一支政治上要求進步、事業上渴求成功、道尩律銜�聳Ρ懟⒁滴襠杴笫到�〉*1997年以來，*
一批青年教師在市級以上教育教學基本功競賽、教學業務競賽獲獎，16名教師被評為市級以上先進個人、勞動模範，20名教師參加碩士研究課程進修。1999年中、高考均取得優異成績，1名同學獲得外語類第一名好成績，2000年有11名學生獲得保送生推薦資格。任漢峰老師獲省物理課件製作一等獎，梅芳老師的語文電教課獲江蘇省二等獎。97年以來在評優課活動中有2人在省級比賽中獲獎，6人在無錫市比賽中獲獎，課件製作中有2件在無錫市級中獲獎，論文47篇在各級各類評比中獲獎。

(4)實施現代化教育，創科技特色學校

學校各種教育教學設備齊全，設施一流，為進一步深化教育教學改革，創一流特色，學校奠定了扎實基礎。96年獲江蘇省航模比賽綜合團體一等獎，彈射機團體冠軍，劉嘉獲單項冠軍。97年參加江蘇省「光華杯」航模比賽獲B組綜合團體亞軍，獲二塊銀牌，二塊銅牌，6個人次單項進入前五名。98年參加江陰市中小學生航模車模比賽獲團體一等獎。99年參加無錫市中小學科技模型競賽獲優秀組織獎，綜合團體特等獎和空模、車模、建設模型三個單項團體等獎，三個單項第一名。99年參加 江蘇省科技模型比賽，初二學生獲二個第三名。2000年初二學生花亮、李奇瑕參加江蘇省科技模型競賽獲團體金牌。多年以來我校多次承擔無錫市、江陰市大型比賽組織工作和為江陰市中小學校」。

我校從1985年起被省體委省教委命名為江蘇省足球傳統學校，繼95年後97、98年又獲無錫市中學生足球賽冠軍，97年獲江陰市第四屆運動體育綜合實力第三名，98年江陰市田徑運動會獲團體總分第十名，江陰市中學生「宏澄杯」男子籃球賽第五名。99年江陰市田徑運動會團體總分初、高二雙獲第八名，江陰市首屆中學生健美操比賽一等獎，江陰市廣播操比賽優秀獎，2000年無錫市第五屆運動會，初、高中足球隊雙雙榮獲冠軍，同時97年被評為江陰市紅十字會先進集體。
照片：名類獲獎證書、獎旗

(5)2000年6月，在西部大開發的大好形勢下，沈婭梅校長赴山西考察，與山西方山縣中結成支教扶貧聯誼單位，並簽具支教協議。2000年7月24日●8月5日，在校黨總支副書記俞偉人、政教主任徐富康、金桂萍等領導的帶領下，一中35名學生去方山與方山縣中學生開展手拉手聯誼活動，並舉辦為期10天的暑期夏令營，短短的十天，堅強了學生學習意志，塑造學生優良人格，培養了學生艱苦相互的作風，使學生接受革命傳統教育，提高了學生整體素質。2000年8月24日，校長辦公室主任李忠帶隊的一中五名骨幹教師首批赴方山支教，為期一年。進行省際、校際教育教學經驗交流，並在教育改革、教育研究和提高課堂教學效果方面給於一定的指導，體現省重點高中的示範作用。經學校領導研究，教代會通過，支教工作三批進行，並將任教的兩個班級納入我校事業規劃，讓「一中精神」在革命老區生根、開花、結果。
六、學理論三上新台階，抓落實再創新輝煌

1996年經江陰市教委驗收合格，成為江陰市重點高中，江陰市第一中學初上台階；1997年經江蘇省教委驗收通過，江陰市一中成為江蘇省重點高中；2000年，江陰市一中再上新台階，以驗收總分第一的優異成績通過了國家級示範高中的驗收，短短四年學校全體師生在學校黨組織、校長室的領導下三上台階，再創新輝煌，學校面貌發生了翻天覆地的變化，訖今為止，江陰市一中已成為一所硬體設施居同類學校榜首、辦學管理水平一流的現代化學校。2003年4月又正式掛牌成為江蘇省德育先進學校。

❻ 基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少於多少學時

黨員每年集中學習培訓時間一般不少於32學時。

中共中央辦公廳印發的《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》第四條第四款「健全培訓制度」中有這樣的規定，即「落實學時制度，黨員每年參加集中培訓和集體學習時間一般不少於32學時，基層黨組織書記和班子成員每年參加集中培訓和集體學習時間不少於56學時、至少參加1次集中培訓」。

❼ 校黨委書記黨校學習一般多久

不少於1個月。

根據《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》
第十四條各級黨校（行政學院）根據幹部培訓計劃舉辦進修班，完成黨的各級領導幹部的培訓任務。進修班學制一般不少於1個月。
中央黨校（國家行政學院）主要培訓省部級領導幹部、廳局級領導幹部、中管企業負責人、黨委書記和校長列入中央管理的高校負責人和縣委書記。
省（自治區、直轄市）委黨校（行政學院）主要培訓廳局級領導幹部、縣處級領導幹部、企事業單位領導人員和鄉鎮（街道）黨（工）委書記。
市（地、州、盟）委黨校（行政學院）主要培訓縣處級領導幹部、企事業單位領導人員和鄉科級領導幹部。
縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓鄉科級領導幹部、企事業單位領導人員、村（社區）黨組織書記和基層黨員。
其他
根據《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》
第十六條各級黨校（行政學院）根據幹部培訓計劃開設中青年幹部培訓班。
中央黨校（國家行政學院）主要培訓廳局級和部分縣處級正職中青年幹部。學制一般不少於4個月。
省（自治區、直轄市）委黨校（行政學院）主要培訓縣處級和部分鄉科級正職中青年幹部。學制一般不少於3個月。
市（地、州、盟）委黨校（行政學院）主要培訓鄉科級中青年幹部。學制一般不少於2個月。
縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓基層中青年幹部。學制一般不少於1個月。
第十七條根據黨委和政府的工作需要，在黨校（行政學院）舉辦各類專題研討班。學制一般不少於5天。