❶ 網路安全知識競賽問答題「附答案」
2017年網路安全知識競賽問答題「附答案」
一、問答題:
1、今年我國首屆國家網路安全宣傳周的主題是什麼?
答案:共建網路安全,共享網路文明
2、羅定職業技術學院的官方網址是什麼?
答案:www.niubb.net和 www.niubb.net
3、羅定職業技術學院政務和公益機構域名是什麼?
答案:羅定職業技術學院.公益
4、首次使用CRP數字校園、校園一卡通等信息系統時,為了保存自已的信息和財產安全應當怎麼做?
答案:進入信息系統修改密碼,並將其設置為一個復雜的密碼。
5、計算機網路最突出的優點是什麼?
答案:共享資源
6、信息安全有哪些常見的威脅?
答案:常見威脅有非授權訪問、信息泄露、破壞數據完整性,拒絕服務攻擊,惡意代碼。
7、解決互聯網安全問題的根本條件是什麼?
答案:提高整個社會網民的互聯網道德本質。
8、什麼是釣魚網站?
答案:“釣魚網站”是一種網路欺詐行為,指不法分子利用各種手段,仿冒真實網站的URL地址以及頁面內容,或者利用真實網站伺服器程序上的漏洞在站點的某些網頁中插入危險的HTML代碼,以此來騙取用戶銀行或信用卡賬號、密碼等私人資料。
9、什麼是網路安全?
答案:網路安全是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護,不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統可以連續可靠正常地運行,網路服務不被中斷。
10、什麼是木馬?
答案:木馬是一種帶有惡意性質的遠程式控制制軟體。木馬一般分為客戶端
(client)和伺服器端(server)。客戶端就是本地使用的各種命令的控制台,伺服器端則是要給別人運行,只有運行過伺服器端的計算機才能夠完全受控。木馬不會像病毒那樣去感染文件。
11、什麼是後門?
答案:後門是指一種繞過安全性控制而獲取對程序或系統訪問權的方法。
12、防範網路黑客防措施有哪些?
答案:①選用安全的口令②口令不得以明文方式存放在系統中③建立帳號鎖定機制④實施存取控制⑤確保數據的安全
13、網路病毒的來源有哪些?
答案:郵件附件、E-mail 、Web伺服器、文件共享。
14、區域網內部若出現ARP攻擊,會出現哪兩種兩句現象?
答案:1.不斷彈出“本機的`(錯)(錯)(錯)段地址與網路中的(錯)(錯)(錯)段地址沖突”的對話框。2.計算機不能正常上網,出現網路中斷的症狀。
15、控制USB介面使用的目的?
答案:1、網路的安全 2、信息的保密
16、什麼是IP欺騙?
答案:攻擊者可通過偽裝成被信任源IP地址等方式來騙取目標主機的信任。
17、電子郵件存在哪些安全性問題?
1、垃圾郵件包括廣告郵件、騷擾郵件、連鎖郵件、反動郵件等。垃圾郵件會增加網路負荷,影響網路傳輸速度,佔用郵件伺服器的空間。2、詐騙郵件通常指那些帶有惡意的欺詐性郵件。利用電子郵件的快速、便宜,發信人能迅速讓大量受害者上當。3、郵件炸彈指在短時間內向同一信箱發送大量電子郵件的行為,信箱不能承受時就會崩潰。4、通過電子郵件傳播的病毒,大多數採用附件的形式夾帶在電子郵件中。當收信人打開附件後,病毒會查詢他的通訊簿,給其上所有或部分人發信,並將自身放入附件中,以此方式繼續傳播擴散。
18、什麼是網路蠕蟲?
答案:網路蠕蟲是一種智能化、自動化,綜合網路攻擊、密碼學和計算機病毒技術,無須計算機使用者干預即可運行的攻擊程序或代碼。
19、網路蠕蟲有什麼特徵?
答案:具有病毒的特徵,傳染性,隱蔽性,破壞性;不利用文件寄生,可以主動傳播,並且通過網路可快速傳播,容易造成網路擁塞;具有智能化、自動化和高技術化;
20、防火牆的基本功能有哪些?
答案:1過濾進出網路的數據;2管理進出網路的訪問行為;3封堵某些禁止的業務;4記錄進出網路的信息和活動;5對網路的攻擊進行將側和報警。
21、網際網路電子商務系統必須保證網路安全的四大要素是什麼?
答案:1傳輸數據的保密性;2數據的完整性;3交易各方身份的真實性; 4交易的不可抵賴性;
21、對蠕蟲病毒和一般病毒進行比較有什麼區別?
答案:存在形式:普通病毒寄存在文件上,蠕蟲病毒寄存在獨立程序上; 傳染機制:普通病毒在宿主程序上運行,蠕蟲病毒會主動攻擊;
傳染目標:普通病毒傳染本地文件,蠕蟲病毒傳染整個網路的計算機。
22、黑客攻擊的動機都有哪些?
答案:1.好奇心理2.挑戰性。3.報復心理4,經濟利益5,政治目的,6.情報獲取
23、什麼是密碼破解,有哪些方法?
答案:通過猜解或者直接破壞原密碼的密碼驗證機制來達到和密碼分析一樣的最終效果,或者是密碼對應的許可權。
一般的密碼破解大致分為以下幾類。
1)使用軟體無限次嘗試密碼。2)繞過密碼驗證機制。3)如果密碼加密,使用替代密碼代替原密碼
24、後門程序與計算機病毒的差別是什麼?
答案:後門程序又稱特洛伊木馬,其用途是潛伏在用戶的計算機中,進行信息搜集或便於黑客進入。後門程序和計算機病毒最大的差別,在於後門程序不一定有自我復制的動作,即後門程序不一定會“感染”其他計算機。
25、黑客技術發展趨勢是什麼?
答案:(1)網路攻擊的自動化程度和攻擊速度不斷提高(2)攻擊工具越來越復雜(3)黑客利用安全漏洞的速度越來越快(4)防火牆被攻擊者滲透的情況越來越多(5)安全威脅的不對稱性在增加(6)攻擊網路基礎設施產生的破壞效果越來越大
26、什麼是漏洞?
答案:漏洞是在硬體、軟體、協議的具體實現或系統安全策略上存在的缺陷,從而可以使攻擊者能夠在未授權的情況下訪問或破壞系統。
27、網路面臨的安全威脅主要有哪些方面?
網路面臨的安全威脅可分為兩種:一是對網路數據的威脅;二是對網路設備的威脅。概括起來主要威脅包括以下幾個方面:1)由自然力造成的非人為的數據丟失、設備失效、線路阻斷。2)人為但屬於操作人員無意的失誤造成的數據丟失。3)來自外部和內部人員的惡意攻擊和入侵。
28、IPv6先對IPv4有哪些優勢?
IPv6優勢:首先,IPv6解決了IP地址數量短缺的問題;其次,IPv6對IPv4協議中諸多不完善之處進行了較大的改進,在網路保密性、完整性方面作了更好的改進,在可控性和抗否認性方面有了新的保證。
29、計算機病毒傳染的一般過程是什麼??
答案:1)判斷傳染目標(文件)是否符合感染條件(是否已經被感染)
2)若目標符合感染條件,則將病毒鏈接到傳染目標的特點位置,並存入磁碟。
3)繼續監視系統的運行,尋找新的傳染目標
30、網路安全服務包括哪些?
;❷ 安全知識網路競賽活動總結
安全無小事,我校一直把安全教育看作是學校的頭等大事來抓。為了進一步加強學生安全知識教育,提高防範意識,增強自我保護能力,學校積極響應省教育廳、縣教育局等文件精神,開展了此次安全知識網路競賽活動。活動取得了良好的效果,現將活動情況總結如下:
一、領導重視,措施得力,效果良好。
學校成立了以劉允祥校長為組長,陳文豪副書記為副組長,各班班主任為成員的領導小組。部門分工,確定了競賽規則和要求。上信息技術的老師在計算機應用方面給予了必要的指導。使教師和學生參賽率均達到了100%。
二、活動前做好競賽的宣傳、准備工作。
自收到關於開展中小學生安全知識活動的通知,學校隨後召開會議,對各方面安全工作做了部署。讓學生通過網路學習或溫習有關食品衛生安全、交通安全、消防安全、戶外活動安全、校園安全、集體活動安全等安全知識。各班班主任利用班會課等組織全體學生共同學習校園安全相關知識,讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,了解安全知識,增強安全意識,提高安全防範能力,為此次活動營造了良好的氛圍。同時通過學生感染家長,部分家長也參加了此次安全知識競賽活動。
三、認真組織,積極參賽。
通過宣傳,使全校師生、家長明白了此次活動的意義。學校組織班主任通過活動網頁,以班級為單位快速注冊,填寫班級信息,根據競賽頁面提示一次性生成網路競賽賬號和密碼,再將賬號和密碼列印後分發到班級。教師和學生進入競賽活動專題頁面,根據個人賬號和密碼登陸,先學習、後練習、再競賽。競賽期間,一方面讓學生重溫老師平時在每周安全教育課上的有關食品衛生安全、道路交通安全、消防安全、戶外活動安全、家居安全、校園安全、集體活動安全等安全知識,另一方面班主任嚴格按照學校安排,統一組織全班學生到微機室上網答題。不少師生在此次競賽中都取得了好成績。
四、取得的成績。
教師參與率100%,優秀率80%,合格率100%。學生參與率100%,優秀率85%,合格率100%。家長參與率90%,優秀率100%。我校對各班安全競賽成績的前3名進行了表彰。通過本次「安全知識競賽」的舉辦,我校學生的安全防範意識和自救能力有了顯著的提高。但是我們必須明白:安全教育與管理並非一朝一夕的`事,學校將繼續秉承對校園安全高度負責的態度,繼續加強校園安全的宣傳與管理,努力為學生的平安建設貢獻綿薄之力。
五、不足之處。
因學校計算機不足,花費的時間較長。學生家長也因無計算機參賽的特別少。低年級學生計算機水平不高,完成質量不是很好,花費輔導教師的時間更多。部分教師和學生在競賽學習時沒有注意練習,盲目答題造成成績不理想。針對此次活動舉辦的不足方面,我們將從中汲取經驗,揚長避短,爭取把下次活動辦得更好。
總的說來,此次活動的成功圓滿,與領導及全體老師不懈努力是分不開的。此次安全知識競賽,既讓師生在答題中鞏固了平時所學的安全知識,又讓師生懂得了如何靈活處理日常生活中的突發事件,增強了師生防護能力和處置能力。「安全第一,預防為主」。我們把「平安」的種子撒播進師生的心田,讓它發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧。
為進一步推動全校學生安全教育深入有效的開展,根據自治區教育廳和大武口區教育體育局《關於開展全區中小學校安全知識網路競賽活動的通知》的要求,我校組織四年級的師生及家長參加了此次活動,共有270名學生,5名老師,258名家長,共計533人參與答題。
首先,我校領導高度重視,成立了中小學生安全知識競賽活動領導小組。組長由賈佰義擔任,其他校領導為副組長,具體工作由大隊部負責。及時召開班主任會議,學習相關文件精神,了解競賽事宜。
其次,組織班主任進行電腦操作的培訓,進行班級注冊,列印學生和家長的帳戶、密碼,並告知學生。
第三,利用課堂時間進行集中學習,通過學習,向學生普及和宣傳安全防範知識和相關政策法規,為答題打下基礎。
第四,大力發揮學校硬體資源的作用,組織家中無電腦的學生和家長在校內進行答題,確保每一個學生和家長都能參賽。
第五,整個活動有計劃、有落實、有檢查、有考核、有總結。能做到重視、完整、實效。
通過組織開展競賽活動,進一步推進了我校以交通安全、消防安全、防劫持、放自然災害等為主要內容的安全教育活動,全面促進安全知識進校園、進課堂、進家庭。提高了廣大師生安全防範意識和危機情況的處置能力。
一、加強領導,健全組織。
學校成立了以校長曹海龍為組長,主管安全的副校長馬林科為副組長,各班班主任為成員的領導小組。
二、深入宣傳,廣泛動員。
由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識,讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,了解安全知識,增強安全意識,提高安全防範能力,為此次活動營造了良好的氛圍。
三、認真組織,積極參賽。
通過全體師生學習,全校師生積極參加,成立了三個小組:
教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踴躍報名參加,學校在每班選取學生參加比賽。教師參賽率達到80%以上,學生及家長參賽率達到學生總數的60%以上。
四、以人為本、反復演練。
競賽活動開始前,教務處組織人員認真檢查、維護和調試網路考試設備設施。
在學校統一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練,學生認真聽講,積極配合演練,使此次活動達到了良好的效果。
五、總結經驗、鞏固成果。
學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步搜集有關校園安全的各方面的知識內容,並將搜集到的材料積極在班會上進行交流,讓同學們了解更多相關校園安全的知識,增強同學們的安全意識。
通過此次活動,學生的安全知識得到了充實,安全意識得到了提高,對安全防範知識得到了加深,提高了廣大學生的安全防範意識和危急情況的處置能力
❸ 網路安全教育主題活動策劃方案5篇
由於網路是信息傳遞的載體,因此信息安全與網路安全具有內在的聯系,凡是網上的信息必然與網路安全息息相關。下面是我為大家整理的關於網路 安全 教育 主題活動 策劃方案 ,希望對您有所幫助!
網路安全教育主題活動策劃方案1
按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動,特製訂方案如下:
一、活動時間
20__年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、具體內容:
(一) 舉行「共建網路安全,共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展「共建網路安全,共享網路文明」安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。
1、召開一次「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網吧等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行 總結 ,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。
2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。
(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及 黑板報 評比。每班5份手抄小報,各班出一期以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。要求:
1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。
2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。
四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動
活動周期間,學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月18日,上一節 「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。
網路安全教育主題活動策劃方案2
一、指導思想
深入宣傳貫徹_關於網路強國的重要思想,宣傳貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神,宣傳國家網路安全工作取得的重大成就,深入宣傳貫徹《中華人民共和國網路安全法》等相關法律法規,圍繞宣傳主題和宣傳內容、編制發放宣傳資料。通過校園廣播、微信公眾號、主題班會等多種形式參與網路安全宣傳教育活動,普及 網路 安全知識 ,提升廣大師生網路安全意識和防護技能。
二、活動時間
9月17日——9月23日
三、宣傳主題
網路安全伴我行
四、活動內容
(一)開展網路安全「校園日」宣傳活動
1.按照市委網信辦指導,全區學校集中開展網路安全資料進學校、進課堂活動。通過張貼海報、發放宣傳材料,組織學生認真學習網路安全知識手冊;
2.將網路安全知識納入中小學安全知識網路答題活動中。
(二)舉辦「網路安全大講堂」知識專題講座
1.各校通過邀請專家圍繞網路安全態勢、網路安全新技術新應用、重點領域網路安全保障能力、個人及重要數據保護等開展專題講座;
2.組織廣大師生收看網路安全知識專題視頻講座。
(三)組織網路安全知識專題競賽
1.各校組織教師認真學習《公務人員網路安全基礎知識讀本》,並組織安全知識競賽;
2.舉辦中小學生網路安全知識競賽;
3.組織全區中小學生參加20_年全省中小學生安全知識網路答題活動。
(四)積極開展「小安全衛士」宣傳活動
按照團市委的指導,組織青少年積極參加網路安全科普教育活動,利用微博、微信等形式發起文明上網的倡議活動。
五、工作要求
1.各學校要把網路安全宣傳作為重大的政治任務來抓,切實加強領導,明確目標任務,落實工作責任,強化工作 措施 ,狠抓工作落實,扎實推進網路安全宣傳周活動平安有序。
2.活動期間,各校要善於收集活動資料,總結 經驗 ,有條件的學校可以通過製作視頻宣傳片的形式加大宣傳教育。
3.各學校於9月25日之前,將活動情況報區教育局__郵箱。
網路安全教育主題活動策劃方案3
為深入貫徹_在全國網路安全和信息化工作會議上的講話精神,提高政協委員和政協機關幹部的網路安全意識和防護技能,配合20__年國家網路安全宣傳周活動,經研究定於9月在全省政協系統開展網路安全宣傳月活動。
一、組織領導
網路安全宣傳月活動在省政協主席會議的領導下,由省政協辦公廳舉辦,辦公廳新聞信息中心具體承辦。
二、活動時間
20__年9月
三、活動主題
守護網路安全 共享網路文明
四、參與對象
省市縣三級政協委員、政協機關工作人員
五、活動形式
1.「安全案例」
在政協雲APP(省級履職活動版塊)、「__政協」微信公眾號開設「安全宣傳月」專欄, 9月份每個工作日發布1個典型網路安全案例供參考學習。
2.「雲寶學安全」
製作「__學安全」網路安全宣傳系列情景短劇,分十集在9月第二、三周工作日隨「安全案列」發布,每集涵蓋一個網路安全小知識。
3.網路安全知識競賽
9月19日至21日,在政協雲APP開展網路安全知識競賽活動,政協委員和政協機關工作人員可通過活動鏈接參與答題。具體活動方案見附件。
4.專題展示
省政協展示大廳將開設「網路安全宣傳」專題展示,通過文字、圖片、漫畫等形式宣傳網路安全知識,普及網路安全法律法規,並播放網路安全宣傳視頻。
網路安全教育主題活動策劃方案4
按照__市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知,為進一步推動我校法治網路建設,提升學校網路安全教育管理水平,培養廣大學生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,保護人民群眾信息和財產安全,決定在全校開展網路安全宣傳周活動,特製定 實施方案 如下:
一、指導思想
以貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》為依據,突出「網路安全為人民,網路安全靠人民」活動主題,深入開展「網路安全進校園」宣傳教育活動,充分發揮校園宣傳教育主陣地作用,提升師生綠色上網、文明上網意識和網路安全防護能力,全面加強法治網路教育宣傳,強化各項管理措施,全面構建我市文明、安全、和諧的網路環境。
二、目標任務
深入學習貫徹_重要講話、重要批示精神和總體國家安全觀,通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,加強青少年網路安全教育,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,實現網路安全宣傳學校和社會的互利共贏,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習,養成良好上網習慣的網路安全踐行者,使學校率先成為我市文明、安全、和諧的網路育人基地。
三、組織機構
組 長:
副組長
成 員:
本次活動主題為「網路安全為人民,網路安全靠人民」。
四、活動時間
20_年9月14日至21日。
五、活動內容
通過網站、校園廣播、電子屏、班班通、主題班會、黑板報、 手抄報 、會議活動等多種 渠道 和形式,開展網路安全宣傳教育主題活動,大力宣傳倡導依法文明上網,增強全校師生網路安全意識,普及網路安全知識,維護網路安全,營造健康文明的校園網路環境。重點要做好以下幾點:
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、召開學校網路安全工作會,主題班會,總結本校在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。
3、通過開展網路安全廣播、網路安全會議、主題班會。在學校網站開辟網路安全宣傳欄目、組織學生通過「班班通」觀看網路安全宣傳片、製作網路 安全手抄報 等多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
4、加強學校與家庭之間的互動教育,通過「日行一善」等活動,實現「教育一個學生,帶動一個家庭,影響全社會」的目的和效果,學校教育與 家庭教育 要做到有機結合、相互輻射。採取「 倡議書 」、「班級家長微信群」引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與,提高宣傳教育的覆蓋面。
六、活動形式
1、在校園電子屏製作網路安全宣傳橫幅。
在宣傳活動期間懸掛橫幅或在電子大屏製作宣傳字幕,內容為「共建網路安全,共享網路文明」、「網安靠大家,共建e家園」等。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
結合我校實際安排班級通過編寫黑板報、手抄報等形式,對網路安全相關知識進行宣傳。
3、舉辦網路安全宣傳講座。
各班召開一次網路安全主題班會,學習網路安全相關知識;利用「班班通」 設備收看一場網路安全宣傳片;利用 國旗下講話 進行全校廣播。
4、發放網路安全宣傳傳單。
應製作電子版或紙質版網路安全宣傳傳單,採取「倡議書」方式,向學生及其家長進行宣傳,引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
七、活動要求
全體師生要高度重視此次網路安全進校園的宣傳活動,加強領導,落實責任。要強化思想認識,落實工作責任,認真組織有關人員全面准備教育宣傳內容,確保網路安全宣傳工作取得實效。要精心謀劃、提前做好每項活動安排,動員和組織廣大師生和家長積極參與,正確認識和使用網路,自覺抵制違法有害、低俗的信息,提高網路安全防範能力,遠離網路陷阱。各班主任要制定好本次「網路安全宣傳」的活動方案,活動結束要有總結,收集好本次主題班會的有關材料和影像資料,於9月21日前交送到信息中心。
網路安全教育主題活動策劃方案5
根據中央網路安全和信息化領導小組辦公室《20__年國家網路安全宣傳周活動實施方案》和《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神,結合省教育廳教育信息化和網路安全年度工作任務安排,為了提高師生實踐能力和防護技能,經研究,決定開展20__年全市教育體育系統網路安全系列活動。現將有關事項通知如下:
一、活動時間
網路安全宣傳周:20__年9月17日至23日。
網路安全檢查:20__年9月至12月。
二、活動主題
網路安全為人民,網路安全靠人民。
三、活動安排
1.舉行市直「網路安全宣傳周」啟動儀式
時間:20__年9月18日上午9:00
地點:__市外國語學校辦公樓一樓教工會議室
與會人員:各市直學校信息中心主任1人,特邀市網信辦等部門領導參加。
活動內容:「網路安全宣傳周」啟動儀式、網路安全教育宣傳專題網站培訓、師生現場簽名等活動。
2.開展網路安全教育「進機關、進校園」系列活動
國家網路安全宣傳周期間,各縣市區教育體育行政部門要組織機關幹部至少開展一次集中宣傳教育活動,並充分利用新聞媒體及官方微博、微信,加大活動宣傳力度,營造良好的輿論氛圍。各學校至少開展一次青少年網路安全集中宣傳教育活動,通過張貼 標語 橫幅、視頻展播、培訓講座、專題展板、主題班會、漫畫展示、手抄報等形式,豐富教育載體,提升教育效果。
宣傳周期間,各地各校可充分運用「__市教育網路安全專題網站」 平台(鏈接: )開展相關活動,具體要求組織廣大學生通過平台在線觀看「安全課堂」視頻、通過「安全測評」欄目開展網路安全知識在線學習,活動開展情況可通過平台「數據分析」實時查看,應確保參與率達到60%以上,小學只組織高年級學生參與。
3.開展教育網路安全作品徵集活動
徵集時間:20__年9月至12月31日。
徵集對象:全市教育體育系統廣大師生、幹部職工。
徵集項目: 文章 類、圖片類、微視頻類。
投稿要求: 填寫作品徵集活動登記表(附件1),一並將作品、登記表發送至活動徵集工作郵箱。
獎勵辦法: 參賽作品由宣傳周活動辦公室邀請有關專家進行評審,分類設置按一、二、三等獎,評獎比例分別不超過參賽作品的10%、20%、30%。
4.開展全市教育體育系統網路安全檢查工作
對全市教育系統各單位網站、信息系統、關鍵信息基礎設施進行重點檢查。採取自查自評、技術檢測、現場檢查相結合的方式。
自查階段:各單位按照《__省教育網路安全綜合治理行動方案》(__教通〔20__〕146號)要求,認真組織開展年度網路安全自查,請各單位於9月30日前將《20__年網路安全檢查自查表》(式樣見附件2)和自查 工作總結 報市教育體育局。
技術檢測階段:市教育體育局將聯合公安、網信等部門對教育系統關鍵基礎設施、門戶網站、信息系統等開展網上遠程技術檢測。
現場檢查階段:市教育體育局將聯合公安、網信等部門對檢測中發現的網路安全漏洞、隱患、問題和風險等,開展現場檢查,並向問題單位進行通報,督促其限期整改。
四、工作要求
1.各單位要高度重視,明確分管領導和責任部門,並制訂詳細的活動方案,積極做好宣傳教育活動。各地各學校組織情況將納入信息化和網路安全工作的年度績效考核。
2.各地教育體育行政部門要以安全周為契機,加強與公安、網信等部門協作,探索建立青少年學生網路安全教育長效機制,完善網路安全教育工作體系,切實增強教育實效。
3.請各地各學校於活動周期間積極上報相關通迅報道(市直學校至少1篇,縣市區至少3篇),將擇優在宣傳周專題網站平台展示。並於9月30日前報送「網路安全宣傳周」活動方案、總結及活動相關資料。
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❺ 大學生網路安全精英賽考什麼
大學生網路安全精英賽的考試內容如下:
個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點,分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。
分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。
線下比賽分為多個小組進行對抗,在封閉的真實對抗環境(包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區)中展開攻防角逐,充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。
比賽時,各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分,並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。
❻ 2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案
中國大學生在線組織開展「2022年全國大學生 網路 安全知識 競賽」,通過網路答題方式普及網路安全知識。以下是我整理了關於2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案,希望你喜歡。
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2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案1
1 、 2008 年 5 月 1 日,我國正式實施 —— ,政府網站的開通,被認為是推動政府改革的重要 措施 。( B )
A 、深化政府改革紀要
B 、政府信息公開條例
C 、政府的職能改革
D 、加強政府信息公開
2 、網路「抄襲」糾紛頻發反映了( A )
A 、互聯網產業創新活力不足
B 、互聯網誠信缺失
C 、互聯網市場行為亟待規范
D 、互聯網立法工作的滯後
3 、網路犯罪的表現形式常見得有非法侵入,破壞計算機信息系統、網路賭博、網路盜竊和 ( B ) 。
A 、網路詐騙、犯罪動機
B 、網路犯罪、網路色情
C 、網路色情、高智能化
D 、犯罪動機、高智能化
4 、網路安全技術層面的特性有可控性、可用性、完整性、保密性和( D )
A 、多樣性
B 、復雜性
C 、可操作性
D 、不可否認性
5 、在互聯網環境中,網路輿論的形成變得較為復雜,但大致遵循 ( C ) 模式。
A 、新聞信息 —— 輿論形成
B 、民間輿論 —— 新聞報道
C 、產生話題 —— 話題持續存活 —— 形成網路輿論 —— 網路輿論發展 —— 網路輿論平息
D 、產生話題 —— 形成網路輿論 —— 網路輿論平息
6 、下列關於互惠原則說法不正確的是 ( C ) 。
A 、互惠原則是網路道德的主要原則之一
B 、網路信息交流和網路服務具有雙向性
C 、網路主體只承擔義務
D 、互惠原則本質上體現的是賦予網路主體平等與公正
7 、 2012 年 12 月 28 日全國人大常委會通過了( A ),標志著網路信息保護立法工作翻開了新篇章
A 、《關於加強網路信息保護的決定》
B 、《網路游戲管理暫行辦法》
C 、《非金融機構支付服務管理辦法》
D 、《互聯網信息管理辦法》
8 、廣義的網路信息保密性是指( A )
A 、利用密碼技術對信息進行加密處理,以防止信息泄漏和保護信息不為非授權用戶掌握
B 、保證數據在傳輸、存儲等過程中不被非法修改
C 、對數據的截獲、篡改採取完整性標識的生成與檢驗技術
D 、保守國家機密,或是未經信息擁有者的許可,不得非法泄漏該保密信息給非授權人員
9 、信息安全領域內最關鍵和最薄弱的環節是 ( D ) 。
A 、技術
B 、策略
C 、管理制度
D 、人
10 、網路安全一般是指網路系統的硬體、軟體及其 ( C ) 受到保護,不因偶然的或者惡意的原因而遭受破壞、更改、泄漏,系統連續可靠正常地運行,網路服務不中斷。
A 、系統中的文件
B 、系統中的圖片
C 、系統中的數據
D 、系統中的視頻
11 、行為人有意製造和發布有害的、虛假的、過時的和無用的不良信息稱為 ( A ) 。
A 、信息污染
B 、網路垃圾
C 、網路謠言
D 、虛假信息
12 、自主性、自律性、( C )和多元性都是網路道德的特點
A 、統一性
B 、同一性
C 、開放性
D 、復雜性
13 、 ( B ) 是我國網路社會治理的方針。
A 、分工負責、齊抓共管
B 、積極防禦、綜合防範
C 、一手抓管理、一手抓發展
D 、保障公民權益、維護社會穩定
14 、信息安全經歷了三個發展階段,以下哪個不屬於這三個發展階段? ( D )
A 、通信保密階段
B 、數據加密階段
C 、信息安全階段
D 、安全保障階段
15 、黑客利用 IP 地址進行攻擊的 方法 有:( A )
A 、 IP 欺騙
B 、解密
C 、竊取口令
D 、發送病毒
16 、「要增強自護意識,不隨意約會網友」,這說明( B )
A 、在網上不能交朋友
B 、在網路中要不斷提高自己的辨別覺察能力
C 、網路沒有任何安全保障
2022年全國大學生網路安全知識競賽試題及答案2
1 、《中華人民共和國網路安全法》施行時間 (2017 年 6 月 1 日 )
2 、為了保障網路安全,維護網路空間主權和國家安全、 ________ ,保護公民、法人和其他組織的合法權益,促進經濟社會信息化健康發展,制定本法。 ( 社會公共利益 )
3 、《網路安全法》規定,網路運營者應當制定 _______ ,及時處置系統漏洞、計算機病毒、網路攻擊、網路侵入等安全風險。 ( 網路安全事件應急預案)
4 、國家支持網路運營者之間在網路安全信息 ____ 、 ____ 、 ____ 和 ________ 等方面進行合作,提高網路運營者的安全保障能力。 (收集 分析 通報 應急處置)
5 、違反《網路安全法》第二十七條規定,從事危害網路安全的活動,或者提供專門用於從事危害網路安全活動的程序、工具,或者為他人從事危害網路安全的活動提供技術支持、 廣告 推廣、支付結算等幫助,尚不構成犯罪的,由公安機關沒收違法所得,處 __ 日以下拘留,可以並處 ___ 以上 ___ 以下罰款。 ( 五日 五萬元 五十萬元 )
6 、違反本法第二十二條第三款、第四十一條至第四十三條規定,侵害個人信息依法得到保護的權利的,由有關主管部門責令改正,可以根據情節單處或者並處警告、沒收違法所得、處違法所得 ______ 以上 ______ 以下罰款,沒有違法所得的,處 ______ 以下罰款,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處 ______ 以上 ______ 以下罰款;情節嚴重的,並可以責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照。 ( 一倍 十倍 一百萬元 一萬元 十萬元 )
7 、違反本法第四十四條規定,竊取或者以其他非法方式獲取、非法出售或者非法向他人提供個人信息,尚不構成犯罪的,由公安機關沒收違法所得,並處違法所得 ______ 以上 ______ 以下罰款,沒有違法所得的,處 ______ 以下罰款。 ( 一倍 十倍 一百萬元 )
8 、網路運營者應當為 _______ 、國家安全機關依法維護國家安全和偵查犯罪的活動提供技術支持和協助。 ( 公安機關 )
9 、國家 ______ 負責統籌協調網路安全工作和相關監督管理工作。 ( 網信部門 )
10 、關鍵信息基礎設施的運營者采購網路產品和服務,可能影響 ________ 的,應當通過國家網信部門會同國務院有關部門組織的國家安全審查。 ( 國家安全 )
11 、關鍵信息基礎設施的運營者應當自行或者委託網路安全服務機構 _______ 對其網路的安全性和可能存在的風險檢測評估。 ( 至少一年一次 )
12 、網路運營者違反本法第四十七條規定,對法律、行政法規禁止發布或者傳輸的信息未停止傳輸、採取消除等處置措施、保存有關記錄的,由有關主管部門責令改正,給予警告,沒收違法所得;拒不改正或者情節嚴重的,處 _______ 罰款,並可以責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。 (十萬元以上五十萬元以下)
13 、網路運營者違反本法第二十四條第一款規定,未要求用戶提供真實身份信息,或者對不提供真實身份信息的用戶提供相關服務的,由有關主管部門責令改正;拒不改正或者情節嚴重的,處 _____ 罰款,並可以由有關主管部門責令暫停相關業務、停業整頓、關閉網站、吊銷相關業務許可證或者吊銷營業執照,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上十萬元以下罰款。 (十萬元以上五十萬元以下)
14 、下列關於「網路信息安全」說法正確的有 _______ 。 (網路運營者應當對其收集的用戶信息嚴格保密、網路運營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個人信息)
15 、建設關鍵信息基礎設施應當確保其具有支持業務穩定、持續運行的性能,並保證安全技術措施 ________ 。 (同步規劃、同步建設 、同步使用)
16 、國家採取措施, ________ 來源於中華人民共和國境內外的網路安全風險和威脅,保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞。 ABC (監測、防禦、 處置)
17 、因網路安全事件,發生突發事件或者生產安全事故的,應當依照 _______ 等有關法律、行政法規的規定處置。 (《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國 安全生產 法》 )
18 、網路安全事件應急預案應當按照事件發生後的 ________ 、 ________ 等因素對網路安全事件進行分級。 (危害程度、影響范圍 )
19 、網路運營者應當制定網路安全事件應急預案,及時處置 ______ 等安全風險;在發生危害網路安全的事件時,立即啟動應急預案,採取相應的補救措施,並按照規定向有關主管部門 報告 。 (計算機病毒、 網路攻擊 、網路侵入、系統漏洞 )
20 、國家推進網路安全社會化服務體系建設,鼓勵有關企業、機構開展網路安全 ______ 等安全服務。 (認證、風險評估、檢測)
21 、任何個人和組織有權對危害網路安全的行為向 ______ 等部門舉報。 (網信、電信、公安 )
22 、 我們應當及時修復計算機 操作系統 和軟體的漏洞,是因為 (漏洞就是計算機系統或者軟體系統的缺陷,病毒和惡意軟體可以通過這個缺陷趁虛而入)
23 、 無線網路 存在巨大安全隱患。例如,在公共場所黑客提供一個與商家名字類似的免費 Wi-Fi 接入點,並吸引網民接入,而網民在毫不知情的情況下,就可能面臨個人敏感信息遭盜取的情況,甚至造成直接的經濟損失。這種手段被稱為 ( Wi-Fi 釣魚陷阱 )
24 、木馬程序一般是指潛藏在用戶電腦中帶有惡意性質的 ( 遠程式控制制軟體)
25 、 2014 年 2 月 27 日,主持召開中央網路安全和信息化領導小組第一次會議並發表重要講話。他強調, _______ 和 _____ 是事關國家安全和國家發展、事關廣大人民群眾工作生活的重大戰略問題。 (網路安全、信息化)
26、 我們在日常生活和工作中,為什麼需要定期修改電腦、郵箱、網站的各類密碼? (確保個人數據和隱私安全 )
27、 按照《互聯網電子公告服務管理規定》,任何人不得在互聯網上的電子布告牌 (BBS) 、電子白板、電子論壇、 _______ 、留言板等電子公告服務系統中發布淫穢、色情、賭博、暴力、恐怖等違法有害信息。 (網路聊天室)
28 、《中華人民共和國網路安全法》規定,設立用於實施違法犯罪活動的網站、通訊群組,或者利用網路發布涉及實施違法犯罪活動的信息,尚不構成犯罪的,由公安機關處五日以下拘留,可以並處一萬元以上十萬元以下罰款;情節較重的,處五日以上十五日以下拘留,可以並處 _______ 以上五十萬元以下罰款,關閉用於實施違法犯罪活動的網站、通訊群組。 ( 50000 )
29 、網路運營者應當制定網路安全事件應急預案,及時處置( )等安全風險;在發生危害網路安全的事件時,立即啟動應急預案,採取相應的補救措施,並按照規定向有關主管部門報告。 (系統漏洞、計算機病毒、網路攻擊、網路侵入)
30 、為了防禦網路監聽,最常用的方法是 _______ (信息加密)
31 、網路攻擊的種類 _______ (物理攻擊,語法攻擊,語義攻擊)
32 、以網路為本的知識文明人們所關心的主要安全是 _______ (信息安全)
33 、網路服務提供者和其他企業事業單位及其工作人員對在業務活動中收集的公民個人電子信息必須嚴格保密, _______ (不得泄露、篡改、毀損,不得出售或者非法向他人提供。)
34 、公民發現泄露個人身份、散布個人隱私等侵害其合法權益的網路信息,或者受到商業性電子信息侵擾的, _______ (有權要求網路服務提供者刪除有關信息或者採取其他必要措施予以制止) 。
35 、國家對經營性互聯網信息服務實行許可制度;對非經營性互聯網信息服務實行備案制度。 _______ (未取得許可或者未履行備案手續的,不得從事互聯網信息服務。)
36 、從事新聞、出版、 教育 、醫療保健、葯品和醫療器械等互聯網信息服務,依照法律、行政法規以及國家有關規定須經有關主管部門審核同意的, _______ (在申請經營許可或者履行備案手續前,應當依法經有關主管部門審核同意)
37 、 _______ 、玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊,疏於對互聯網信息服務的監督管理,造成嚴重後果,構成犯罪的,依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的,對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予降級、撤職直至開除的行政處分。 (電信管理機構和其他有關主管部門及其工作人員)
38 、製作、復制、發布、傳播《互聯網信息服務管理辦法》第十五條所列內容之一的信息,構成犯罪的,依法追究刑事責任;尚不構成犯罪的,由公安機關、國家安全機關依照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》等有關法律、行政法規的規定予以處罰; _______ (對經營性互聯網信息服務提供者,並由發證機關責令停業整頓直至吊銷經營許可證,通知企業登記機關;對非經營性互聯網信息服務提供者,並由備案機關責令暫時關閉網站直至關閉網站。)
39 、 互聯網用戶公眾賬號信息服務提供者應當落實信息內容安全管理主體責任,配備與服務規模相適應的專業人員和技術能力,設立總編輯等信息內容安全負責人崗位,建立健全 等管理制度。 (用戶注冊、信息審核、應急處置、安全防)
40、 依法取得的 互聯網新聞信息服務提供者,可以通過開設的用戶公眾賬號采編發布新聞信息。 (互聯網新聞信息采編發布資質)
41、 互聯網用戶公眾賬號信息服務使用者應當履行 責任,遵守新聞信息管理、知識產權保護、網路安全保護等法律法規和國家有關規定,維護網路傳播秩序。 (信息發布和運營安全管理)
42、 數據電文解釋: (是指以電子、光學、磁或者類似手段生成、發送、接收或者儲存的信息)
43、 電子簽名解釋: (是指數據電文中以電子形式所含、所附用於識別簽名人身份並表明簽名人認可其中內容的數據)
44 、符合 條件的數據電文,視為滿足法律、法規規定的原件形式要求。 ( 1 、能夠有效地表現所載內容並可供隨時調取查用; 2 、能夠可靠地保證自最終形成時起,內容保持完整、未被更改。)
45 、符合 條件的數據電文,視為滿足法律、法規規定的文件保存要求。 ( 1 、能夠有效地表現所載內容並可供隨時調取查用; 2 、數據電文的格式與其生成、發送或者接收時的格式相同,或者格式不相同但是能夠准確表現原來生成、發送或者接收的內容; 3 、能夠識別數據電文的發件人、收件人以及發送、接收的時間)
46 、審查數據電文作為證據的真實性,應當考慮什麼因素。 ( 1 、生成、儲存或者傳遞數據電文方法的可靠性; 2 、保持內容完整性方法的可靠性; 3 、用以鑒別發件人方法的可靠性; 4 、其他相關因素)
47 、數據電文出現什麼情形,視為發件人發送: (三種情形出現一種可視為發件人發送 1 、經發件人授權發送的; 2 、發件人的信息系統自動發送的; 3 、收件人按照發件人認可的方法對數據電文進行驗證後結果相符的)
48 、電子簽名同時符合什麼條件的,視為可靠的電子簽名: ( 1 、電子簽名製作數據用於電子簽名時,屬於電子簽名人專有; 2 、簽署時電子簽名製作數據僅由電子簽名人控制; 3 、簽署後對電子簽名的任何改動能夠被發現; 4 、簽署後對數據電文內容和形式的任何改動能夠被發現)
49 、電子簽名人向電子認證服務提供者申請電子簽名認證證書,應當提供的 的信息 (真實、完整、准確)
50 、電子認證服務提供者應當妥善保存與認證相關的信息,信息保存期限至少為電子簽名認證證書失效後 年。 (五年)
51 、 電子簽名,構成犯罪的,依法追究刑事責任;給他人造成損失的,依法承擔民事責任。 (偽造、冒用、盜用他人)
52 、網路解釋: (是指由計算機或者其他信息終端及相關設備組成的按照一定的規則和程序對信息進行收集、存儲、傳輸、交換、處理的系統)
53 、網路安全解釋: (是指通過採取必要措施,防範對網路的攻擊、侵入、干擾、破壞和非法使用以及意外事故,使網路處於穩定可靠運行的狀態,以及保障網路數據的完整性、保密性、可用性的能力 )
54 、網路運營者解釋: (是指網路的所有者、管理者和網路服務提供者)
55 、網路數據解釋: (是指通過網路收集、存儲、傳輸、處理和產生的各種電子數據)
56 、個人信息解釋: (是指以電子或者其他方式記錄的能夠單
獨或者與其他信息結合識別自然人個人身份的各種信息,包括但不限於自然人的姓名、出生日期、身份證件號碼、個人生物識別信息、住址、電話號碼等)
57、 微博客解釋: (是指基於使用者關注機制,主要以簡短文字、圖片、視頻等形式實現信息傳播、獲取的社交網路服務。)
58 、微博客服務提供者應當發揮促進經濟發展、服務社會大眾的積極作用,弘揚社會主義核心價值觀,傳播先進 文化 ,堅持正確輿論導向,倡導 的上網方式。 (依法上網、文明上網、安全上網)
59 、微博客服務提供者應當依法取得法律法規規定的相關資質。向社會公眾提供互聯網新聞信息服務的,應當依法取得 的許可,並在許可范圍內開展服務,禁止未經許可或超越許可范圍開展服務活動。 (互聯網新聞信息服務許可)
60 、微博客服務提供者應當按照 的原則,對微博客服務使用者進行基於組織機構代碼、身份證件號碼、行動電話號碼等方式的真實身份信息認證、定期核驗。微博客服務使用者不提供真實身份信息的,微博客服務提供者不得為其提供信息發布服務。 (後台實名、前台自願)
61 、微博客服務提供者應當記錄微博客服務使用者日誌信息,保存時間不少於 個月。 (六個月)
62 、微博客服務提供者應當建立健全 的機制,發現微博客服務使用者發布、傳播謠言或不實信息,應當主動採取措施。 (辟謠機制)
63 、互聯網信息內容管理部門實施行政執法,應當遵循的
原則,做到事實清楚、證據確鑿、程序合法、法律法規規章適用准確適當、執法文書使用規范。 (公開、公平、公正)
64 、互聯網信息內容管理部門對於涉及互聯網信息內容違法的場所、物品、網路應當進行 。 ( 勘驗、檢查,及時收集、固定書證、物證、視聽資料以及電子數據 )
65 、互聯網信息內容管理部門進行案件調查時,對已有證據證明違法事實成立的,應當出具責令改正 通知書 ,責令當事人 行為。 (改正或者限期改正違法)
66 、 提供互聯網新聞信息服務,應當遵守憲法、法律和行政法規,堅持的 方向,堅持正確輿論導向,發揮輿論監督作用,促進形成積極健康、向上向善的網路文化,維護國家利益和公共利益。 (為人民服務、為社會主義服務 )
67 、互聯網新聞信息服務提供者的采編業務和經營業務應當分開, 不得介入互聯網新聞信息采編業務。 (非公有資本)
68 、互聯網新聞信息服務提供者應當健全 等信息安全管理
制度,具有安全可控的技術保障措施。 (信息發布審核、公共信息巡查、應急處置)
69、 域名注冊服務 原則上實行,相應域名注冊實施細則另有
規定的,從其規定。 (「先申請先注冊」)
70、 域名注冊服務機構不得採用 等不正當手段要求他人注
冊域名。 (欺詐、脅迫)
71、 域名注冊服務機構應當公布域名注冊服務的 ,保證服務
質量,提供域名注冊信息的公共查詢服務。 (內容、時限、費用)
72 、域名注冊管理機構、域名注冊服務機構應當依法 用戶個人信息。未經用戶同意不得將用戶個人信息提供給他人,但法律、行政法規另有規定的除外。 (存儲、保護)
73 、提供域名解析服務,應當遵守有關 ,具備相應的技術、服務和網路與信息安全保障能力,落實網路與信息安全保障措施,依法記錄並留存域名解析日誌、維護日誌和變更記錄,保障解析服務質量和解析 系統安全 。涉及經營電信業務的,應當依法取得電信業務經營許可。 (法律、法規、標准)
74 、互聯網群組解釋: (是指互聯網用戶通過互聯網站、移動互聯網應用程序等建立的,用於群體在線交流信息的網路空間)
75 、互聯網群組信息服務提供者解釋: (是指提供互聯網群組信息服務的平台。本規定所稱互聯網群組信息服務使用者,包括群組建立者、管理者和成員。)
76 、互聯網群組信息服務提供者和使用者,應當堅持正確導向,弘揚 的網路文化,維護良好網路生態。 (社會主義核心價值觀,培育積極健康)
77 、 互聯網群組信息服務提供者應當對違反法律法規和國家有關規定的互聯網群組,依法依約採取 等處置措施,保存有關記錄,並向有關主管部門報告。 (警示整改、暫停發布、關閉群組)
78 、 互聯網群組信息服務提供者應當按規定留存網路日誌不少於 月。 (六個)
79 、互聯網群組信息服務提供者應當建立黑名單管理制度,對違法違約情節嚴重的群組及 納入黑名單,限制群組服務功能,保存有關記錄,並向有關主管部門報告。 (建立者、管理者和成員)
80 、互聯網群組信息服務提供者應當對違反法律法規和國家有關規定的群組建立者、管理者等使用者,依法依約採取 等管理措施,保存有關記錄,並向有關主管部門報告。 (降低信用等級、暫停管理許可權、取消建群資格)
81 、計算機病毒的預防措施包括 (管理 、 技術 、 安全意識)
82 、信息安全最大的威脅是 (人,特別是內部人員)
83 、在單位的區域網中為什麼要規范個人終端計算機名稱? (提升管理效率、出現問題後及時定位) 。
84 、 是作為一個信息系統(包括電腦、手機等)普通用戶應當負有的責任。 (設置足夠復雜的口令(密碼)並及時更換)
85 、刑法規定:違反國家規定,侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域的計算機信息系統的,處 有期徒刑或者拘役。 (三年以下)
86 、我國建立網上虛擬社區的警務制度,實行 小時的網上巡查。 ( 24 )
87 、違反國家規定,以營利為目的,通過信息網路有償提供刪除信息服務,或者明知是虛假信息,通過信息網路有償提供發布信息等服務,擾亂市場秩序,個人非法經營數額在 萬元以上,或者違法所得數額在 元以上的;單位非法經營數額在 萬元以上,或者違法所得數額在 萬元以上的。屬於非法經營行為「情節嚴重」,依照刑法第二百二十五條第(四)項的規定,以非法經營罪定罪處罰。 (五、二、十五、五)
88 、嚴禁在計算機硬碟內存儲 信息。 (密級)
89 、計算機病毒的傳播 渠道 包括 。 (移動存儲設備、硬碟、光碟、網路)
90 、如網路速度變慢 , 可能的原因是 (病毒、網路設備出現問題、網路帶寬不夠、用戶太多)
91 、使用 " 備份 " 程序的目的是 (使存在計算機中的文件更安全、避免因硬碟錯等造成的文件丟失現象)
92 、 是運用計算機、網路和通信等現代信息技術手段,實現政府組織結構和工作流程的優化重組。 (電子政務)
93 、網路攻擊中說到的肉雞是指 (被控制的傀儡計算機)
94 、網路犯罪的表現形式常見得有 。 (非法侵入、破壞計算機信息系統、網路賭博、網路盜竊、網路詐騙和網路色情) 。
95 、網路不良信息中,影響最為嚴重的是 。 (網路謠言) 。
96 、 是網路輿論應急管理的第一要素。 (時間)
97 、現今,全球的四大媒體是指報紙、廣播、電視和 (網路) 。
98 、在互聯網環境中,網路輿論的形成變得較為復雜,但大致遵循 (產生話題、話題持續存活、形成網路輿論、網路輿論發展、網路輿論平息模式)。
99 、行為人有意製造和發布有害的、虛假的、過時的和無用的不良信息成為 。 (信息污染) 。
100 、網路不良信息的危害性主要表現在 。 (危害國家安全、擾亂社會秩序、誘發犯罪行為的發生、造成巨大的經濟損失) 。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();❼ 計算機網路安全知識競賽試題
計算機網路技術的發展和提高給網路帶來了很大的沖擊,網路的安全問題成了信息社會安全問題的熱點之一,針對計算機網路系統存在的安全性和可靠性等一系列問題。下面是我跟大家分享的是計算機網路安全知識競賽試題,歡迎大家來閱讀學習。
一、單項選擇題
1、當你感覺到你的Win2000運行速度明顯減慢,當你打開任務管理器後發現CPU的使用率達到了百分之百,你最有可能認為你受到了哪一種攻擊。
B
A、特洛伊木馬
B、拒絕服務
C、欺騙
D、中間人攻擊
2、RC4是由RIVEST在1987年開發的,是一種流式的密文,就是實時的把信息加密成一個整體,它在美國一般密鑰長度是128位,因為受到美國出口法的限制,向外出口時限制到多少位?
C
A、64位
B、56位
C、40位
D、32位
3、假如你向一台遠程主機發送特定的數據包,卻不想遠程主機響應你的數據包。這時你使用哪一種類型的進攻手段?
B
A、緩沖區溢出
B、地址欺騙
C、拒絕服務
D、暴力攻擊
4、小李在使用super
scan對目標網路進行掃描時發現,某一個主機開放了25和110埠,此主機最有可能是什麼?
B
A、文件伺服器
B、郵件伺服器
C、WEB伺服器
D、DNS伺服器
5、你想發現到達目標網路需要經過哪些路由器,你應該使用什麼命令?
C
A、ping
B、nslookup
C、tracert
D、ipconfig
6、以下關於的說法中的哪一項是正確的?
C
A、
是虛擬專用網的簡稱,它只能只好ISP維護和實施
B、
是只能在第二層數據鏈路層上實現加密
C、
IPSEC是也是的一種
D、
使用通道技術加密,但沒有身份驗證功能
7、下列哪項不屬於window2000的安全組件?
D
A、
訪問控制
B、
強制登陸
C、
審計
D、
自動安全更新
8、以下哪個不是屬於window2000的漏洞?
D
A、
unicode
B、
IIS
hacker
C、
輸入法漏洞
D、
單用戶登陸
9、你是一企業網路管理員,你使用的防火牆在UNIX下的IPTABLES,你現在需要通過對防火牆的配置不允許192.168.0.2這台主機登陸到你的伺服器,你應該怎麼設置防火牆規則?
B
A、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
B、
iptables—A
input—p
tcp—s
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
C、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—source—port
23—j
DENY
D、
iptables—A
input—p
tcp—d
192.168.0.2—destination—port
23—j
DENY
10、你的window2000開啟了遠程登陸telnet,但你發現你的window98和unix計算機沒有辦法遠程登陸,只有win2000的系統才能遠程登陸,你應該怎麼辦?
D
A、
重設防火牆規則
B、
檢查入侵檢測系統
C、
運用殺毒軟體,查殺病毒
D、
將NTLM的值改為0
11、你所使用的系統為win2000,所有的分區均是NTFS的分區,C區的許可權為everyone讀取和運行,D區的許可權為everyone完全控制,現在你將一名為test的文件夾,由C區移動到D區之後,test文件夾的許可權為?
B
A、
everyone讀取和運行
B、
everyone完全控制
C、
everyone讀取、運行、寫入
D、
以上都不對
12、你所使用的系統為UNIX,你通過umask命令求出當前用戶的umask值為0023,請問該用戶在新建一文件夾,具體有什麼樣的許可權?
A
A、
當前用戶讀、寫和執行,當前組讀取和執行,其它用戶和組只讀
B、
當前用戶讀、寫,當前組讀取,其它用戶和組不能訪問
C、
當前用戶讀、寫,當前組讀取和執行,其它用戶和組只讀
D、
當前用戶讀、寫和執行,當前組讀取和寫入,其它用戶和組只讀
13、作為一個管理員,把系統資源分為三個級別是有必要的,以下關於級別1的說法正確的是?
A
A、
對於那些運行至關重要的系統,如,電子商務公司的用戶帳號資料庫
B、
對於那些必須的但對於日常工作不是至關重要的系統
C、
本地電腦即級別1
D、
以上說法均不正確
14、以下關於window
NT
4.0的服務包的說法正確的是?
C
A、
sp5包含了sp6的所有內容
B、
sp6包含了sp5的所有內容
C、
sp6不包含sp5的某些內容
D、
sp6不包含sp4的某些內容
15、你有一個共享文件夾,你將它的NTFS許可權設置為sam用戶可以修改,共享許可權設置為sam用戶可以讀取,當sam從網路訪問這個共享文件夾的時候,他有什麼樣的許可權?
A
A、
讀取
B、
寫入
C、
修改
D、
完全控制
16、SSL安全套接字協議所使用的埠是:
B
A、
80
B、
443
C、
1433
D、
3389
17、Window2000域或默認的身份驗證協議是:
B
A、
HTML
B、
Kerberos
V5
D、
Apptalk
18、在Linux下umask的八進制模式位6代表:
C
A、
拒絕訪問
B、
寫入
C、
讀取和寫入
D、
讀取、寫入和執行
19、你是一個公司的網路管理員,你經常在遠程不同的地點管理你的網路(如家裡),你公司使用win2000操作系統,你為了方便遠程管理,在一台伺服器上安裝並啟用了終端服務。最近,你發現你的伺服器有被控制的跡象,經過你的檢查,你發現你的伺服器上多了一個不熟悉的帳戶,你將其刪除,但第二天卻總是有同樣的事發生,你應該如何解決這個問題?
C
A、
停用終端服務
B、
添加防火牆規則,除了你自己家裡的IP地址,拒絕所有3389的埠連入
C、
打安全補丁sp4
D、
啟用帳戶審核事件,然後查其來源,予以追究
20、以下不屬於win2000中的ipsec過濾行為的是:
D
A、
允許
B、
阻塞
C、
協商
D、
證書
21、以下關於對稱加密演算法RC4的說法正確的是:
B
A、
它的密鑰長度可以從零到無限大
B、
在美國一般密鑰長度是128位,向外出口時限制到40位
C、
RC4演算法彌補了RC5演算法的一些漏洞
D、
最多可以支持40位的密鑰
22、你配置UNIX下的Ipchains防火牆,你要添加一條規則到指定的chain後面,你應該使用參數:
A
A、—A
B、—D
C、—S
D、—INPUT
二、多項選擇題
1、以下關於對稱加密的說法正確的是?
ACD
A、
在對稱加密中,只有一個密鑰用來加密和解密信息
B、
在對稱加密中,用到了二個密鑰來加密和解密信息,分別是公共密鑰和私用密鑰
C、
對稱加密是一個簡單的過程,雙方都必需完全相信對方,並持有這個密鑰的備份
D、
對稱加密的速度非常快,允許你加密大量的信息而只需要幾秒鍾
2、以下不屬於對稱加密演算法的是?
CD
A、
DES
B、
RC4
C、
HASH
3、在保證密碼安全中,我們應採取正確的措施有?
ABC
A、
不用生日做密碼
B、
不要使用少於5位的密碼
算機網路安全模擬試題
一、是非題(每題1分,共10分。正確的在括弧內劃√,錯的劃×,填入其它符號按錯論。)
(
)1.城域網採用LAN技術。
(
)2.TCP/IP體系有7個層次,ISO/OSI體系有4個層次。
(
)3.ARP協議的作用是將物理地址轉化為IP地址。
(
)4.
在差分曼徹斯特編碼技術中,不需要增加額外的同步時鍾。
(
)5.從理論上說,區域網的拓撲結構應當是指它的物理拓撲結構。
(
)6.
在10Mb/s共享型乙太網系統中,站點越多,帶寬越窄。
(
)7.ADSL技術的缺點是離交換機越近,速度下降越快。
(
)8.
TCP連接的數據傳送是單向的。
(
)9.
匿名傳送是FTP的最大特點。
(
)10.
網路管理首先必須有網路地址,一般可採用實名制地址。
二、單選題和多選題(每題2分,共30分。除題目特殊說明是多選題外,其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
OSI模型的物理層負責下列(
)功能。
A、格式化報文
B、為數據選擇通過網路的路由
C、定義連接到介質的特徵
D、提供遠程文件訪問功能
2.
(4選2)在建網時,設計IP地址方案首先要(
)。
A.
給每一硬體設備分配一個IP地址
B.
選擇合理的IP定址方式
C.
保證IP地址不重復
D.
動態獲得IP地址時可自由安排
3.
Internet的影響越來越大,人們常把它與報紙、廣播、電視等傳統媒體相比較,稱之為(
)。
A、第四媒體
B、交互媒體
C、全新媒體
D、交流媒體
4.
(4選2)網路按通信方式分類,可分為(
)。
A、點對點傳輸網路
B、廣播式傳輸網路
C、數據傳輸網
D、對等式網路
5.
下列說法中不正確的是(
)。
A、IP地址用於標識連入Internet上的計算機
B、在Ipv4協議中,一個IP地址由32位二進制數組成
C、在Ipv4協議中,IP地址常用帶點的十進制標記法書寫
D、A、B、C類地址是單播地址,D、E類是組播地址
6.
一個路由器有兩個埠,分別接到兩個網路,兩個網路各有一個主機,IP地址分別為110.25.53.1和110.24.53.6,子網掩碼均為255.255.0.0,請從中選出兩個IP地址分別分配給路由器的兩個埠(
)。
A、110.25.52.2和110.24.52.7
B、110.24.53.2和110.25.53.7
C、111.25.53.2和111.24.53.7
D、110.25.53.2和110.24.53.7
7.
(4選2)下列說法中屬於ISO/OSI七層協議中應用層功能的是(
)。
A、擁塞控制
B、電子郵件
C、防止高速的發送方的數據把低速的接收方淹沒
D、目錄查詢
8.
(4選3)如果發現網路變得很慢,經過觀察,發現網路沖突增加很多,以下哪些情況會引起此類故障(
)。
A、電纜太長
B、有網卡工作不正常
C、網路流量增大
D、電纜斷路
9.
下列網卡中,屬於按照匯流排類型分類的是(
)。
A、10M網卡、100M網卡
B、桌面網卡與伺服器網卡
C、PCI網卡、ISA網卡
D、粗纜網卡、細纜網卡
10.
RIP是(
)協議棧上一個重要的路由協議。
A、IPX
B、TCP/IP
C、NetBEUI
D、AppleTalk
11.
(4選3)下列關於中繼器的描述正確的是(
)。
A、擴展區域網傳輸距離
B、放大輸入信號
C、檢測到沖突,停止傳輸數據到發生沖突的網段
D、增加中繼器後,每個網段上的節點數可以大大增加
12.
下列屬於
10
Base-T中網卡與集線器之間雙絞線接法的是(
)。
A、l-l,2-2,3-3,6-6
B、l-3,2-6,3-l,6-2
C、1-2,2-1,3-6,6-3
D、1-6,2-3,3-2,6-l
13.
劃分VLAN的方法常用的有(
)、按MAC地址劃分和按第3層協議劃分3種。
A、按IP地址劃分
B、按交換埠號劃分
C、按幀劃分
D、按信元交換
14.
乙太網交換機的最大帶寬為(
)。
A、等於埠帶寬
B、大於埠帶寬的總和
C、等於埠帶寬的總和
D、小於埠帶寬的總和
15.
某公司位於A市,其分公司位於距A市120公里的B市,總部與分公司之間在上班時間內要經常性地進行大量電子表格傳遞,則應選擇的合理通信連接方式為(
)。
A、普通電話撥號聯網
B、光纜快速乙太網
C、幀中繼
D、星形網
三、填充題(每空1分,共20分)
1.
在下列括弧中填入區域網或廣域網
(
)通常為一個單位所擁有,(
)限制條件是傳輸通道的速率,(
)跨越無限的距離,(
)通常使用廣播技術來替代存儲轉發的路由選擇。
2.
虛擬主機服務是指為用戶提供(
)、(
)和網頁設計製作等服務。
3.
衡量數據通信的主要參數有(
)和(
)。
4.
IP地址11011011,00001101,00000101,11101110用點分10進製表示可寫為(
)。
5.
綜合布線系統可劃分為工作區子系統、骨幹線子系統、(
)、管理子系統、(
)和戶外子系統。
6.
任何網路都有以下三個要素,即:共享服務、(
)和(
)。
7.
IP地址分配有動態主機分配協議、(
)
和(
)
三種IP定址方式。
8.
防火牆的組成可以表示成(
)+(
)。
9.
認證主要包括實體認證和(
)兩大類。
10.
Intranet分層結構包括網路、(
)、應用三個層次。
11.
在TCP/IP網路中,測試連通性的常用命令是(
)。
四、簡答題(共40分)
1.
簡述通信子網與資源子網分別由哪些主要部分組成,其主要功能是什麼。(本題6分)
2.
試辯認以下IP地址的網路類別:(本題10分)
①
01010000,10100000,11,0101
②
10100001,1101,111,10111100
③
11010000,11,101,10000001
④
01110000,00110000,00111110,11011111
⑤
11101111,11111111,11111111,11111111
3.
簡述交換機與集線器在工作原理上的區別。(本題6分)
4.
簡述為何在網路中路由器通常比網橋有更長的時延。(本題8分)
5.
簡述不支持TCP/IP的設備應如何進行SNMP管理。(本題10分)
計算機網路模擬試題答案及評分標准
一、是非題(每題1分,共10分。正確的在括弧內劃√,錯的劃×,填入其它符號按錯論。)
1.(√)
2.(×)
3.(×)
4.(√)
5.(×)
6.(√)
7.(×)
8.(×)
9.(√)
10.(×)
二、單選題和多選題(每題2分,共30分。除題目特殊說明是多選題外,其他均為單選題。單選題在括弧內選擇最確切的一項作為答案。)
1.
C
2.
B、D
3.
A
4.
A、B
5.
D
6.
B
7.
B、D
8.
A、B、C
9.
C
10.
B
11.
A、B、C
12.
A
13.
B
14.
C
15.
C
三、填充題(每空1分,共20分)
1.區域網、廣域網、廣域網、區域網
2.域名注冊、伺服器空間租用
3.數據通信速率、誤碼率
4.219,13,5,238
5.水平布線子系統、設備間子系統
6.傳輸介質、網路協議
7.自動專用IP地址定址、手工設置
8.過濾器、安全策略
9.消息認證
10.服務
11.PING
四、簡答題(共40分)
1.(本題6分)
答:
通信子網負責整個網路的純粹通信部分,資源子網即是各種網路資源(主機上的列印機、軟體資源等)的集合。
通信子網由兩個不同的部件組成,即傳輸線和交換單元。傳輸介質也稱為電路、信道,信道是通信中傳遞信息的通道,包含發送信息、接收信息和轉發信息的設備。傳輸介質是指用於連接兩個或多個網路結點的物理傳輸電路,例如,電話線、同軸電纜、光纜等。通信信道應包括傳輸介質與通信設備,它是建立在傳輸介質之上的。採用多路復用技術時,一條物理傳輸介質上可以建立多條通信信道。
2.
(本題10分)
答:
01010000,10100000,11,0101
A類
10100001,1101,111,10111100
B類
11010000,11,101,10000001
C類
01110000,00110000,00111110,11011111
A類
11101111,11111111,11111111,11111111
D類
3.
(本題6分)
答:集線器採用“廣播模式”工作,很容易產生“廣播風暴”,當網路規模較大時性能會收到影響。交換機工作的原理是通過發出請求的埠和目的埠之間相互影響而不影響其他埠。因此交換機能夠抑制廣播風暴的產生並在一定程度上隔離沖突域。
4.
(本題8分)
答:由於“路由”過程中採用了源地址和目的地址存儲/轉發的技術,節點存儲/轉發的時延較大,每個節點都要接收、存儲、檢錯、糾錯、轉發大量的數據信息,路由表建表、改表和查表工作也會產生節點延遲。這些情況導致路由器的時延較長。
5.
(本題10分)
答:
SNMP要求所有的代理設備和管理站都必須實現TCP/IP。這樣,對於不支持TCP/IP的設備,就不能直接用SNMP進行管理。為此,提出了委託代理的概念。
❽ 網路安全知識競賽判斷題附答案
判斷題:
1、漏洞是指任何可以造成破壞系統或信息的弱點。(對)
2、安全審計就是日誌的記錄。(錯)
3、格式化過後的計算機,原來的數據就找不回來了。(錯)
4、密碼保管不善屬於操作失誤的安全隱患。(錯)
5、計算機病毒是計算機系統中自動產生的。(錯)
6、對於一個計算機網路來說,依靠防火牆即可以達到對網路內部和外部的安全防護。(錯)
7、網路安全應具有以下四個方面的特徵:保密性、完整性、可用性、可查性。(錯)
8、最小特權、縱深防禦是網路安全原則之一。(對)
9、安全管理從范疇上講,涉及物理安全策略、訪問控制策略、信息加密策略和網路安全管理策略。(對)
10、用戶的密碼一般應設置為16位以上。(對)
11、開放性是UNIX系統的一大特點。(對)
12、防止主機丟失屬於系統管理員的安全管理范疇。(錯)
13、我們通常使用SMTP協議用來接收E—MAIL。(錯)
14、在堡壘主機上建立內部DNS伺服器以供外界訪問,可以增強DNS伺服器的安全性。(錯)
15、為了防禦網路監聽,最常用的方法是採用物理傳輸。(錯)
16、使用最新版本的網頁瀏覽器軟體可以防禦黑客攻擊。(對)
17、通過使用SOCKS5代理伺服器可以隱藏QQ的真實IP。(對)
18、一但中了IE窗口炸彈馬上按下主機面板上的Reset鍵,重起計算機。(錯)
19、禁止使用活動腳本可以防範IE執行本地任意程序。(對)
20、只要是類型為TXT的文件都沒有危險。(錯)
21、不要打開附件為SHS格式的文件。(對)
22、發現木馬,首先要在計算機的後台關掉其程序的運行。(對)
23、限制網路用戶訪問和調用cmd的許可權可以防範Unicode漏洞。(對)
24、解決共享文件夾的安全隱患應該卸載Microsoft網路的文件和列印機共享。(對)
25、不要將密碼寫到紙上。(對)
26、屏幕保護的密碼是需要分大小寫的。(對)
27、計算機病毒的傳播媒介來分類,可分為單機病毒和網路病毒。(對)
28、木馬不是病毒。(對)
29。復合型防火牆防火牆是內部網與外部網的隔離點,起著監視和隔絕應用層通信流的作用,同時也常結合過濾器的功能。(對)
30、非法訪問一旦突破數據包過濾型防火牆,即可對主機上的軟體和配置漏洞進行攻擊。(錯)
31、ATM技術領先於TCP/IP技術,即將取代IP技術,實現語音、視頻、數據傳輸網路的三網合一。(錯)
32、Internet設計之初,考慮了核戰爭的威脅,因此充分考慮到了網路安全問。(錯)
33、我的計算機在網路防火牆之內,所以其他用戶不可能對我計算機造成威脅。(錯)
34、Internet沒有一個集中的管理權威。(對)
35、統計表明,網路安全威脅主要來自內部網路,而不是Internet。(對)
36、只要設置了足夠強壯的口令,黑客不可能侵入到計算機中。(錯)
37、路由器在轉發IP分組時,一般不檢查IP分組的源地址,因此可以偽造IP分組的源地址進行攻擊,使得網路管理員無法追蹤。(對)
38、發起大規模的DDoS攻擊通常要控制大量的中間網路或系統。(對)
39、路由協議如果沒有認證功能,就可以偽造路由信息,導致路由表混亂,從而使網路癱瘓。(對)
40、目前入侵檢測系統可以及時的阻止黑客的`攻擊。(錯)
41、TCSEC是美國的計算機安全評估機構和安全標准制定機構。(對)
42、蠕蟲、特洛伊木馬和病毒其實是一回事。(錯)
43、只要選擇一種最安全的操作系統,整個系統就可以保障安全。(錯)
44、在計算機系統安全中,人的作用相對於軟體,硬體和網路而言,不是很重要。(錯)
45、在設計系統安全策略時要首先評估可能受到的安全威脅。(對)
46、安裝系統後應當根據廠商或安全咨詢機構的建議對系統進行必要的安全配置。(對)
47、系統安全的責任在於IT技術人員,最終用戶不需要了解安全問題。(錯)
48。網路的發展促進了人們的交流,同時帶來了相應的安全問題。(錯)
49。具有政治目的的黑客只對政府的網路與信息資源造成危害。(錯)
50、病毒攻擊是危害最大、影響最廣、發展最快的攻擊技術。(錯)
51、黑色星期四"是因有人通過BELL實驗室與Internet連接的有漏洞的機器上放置了一個蠕蟲程序而引起網路災難得名的。(錯)
52、郵件的附件如果是帶有exe、com、pif、pl、src和vbs為後綴的文件,應確定其安全後再打開。(對)
53、在信息戰中中立國的體現要比非信息戰簡單。(錯)
54、信息戰的軍事目標是指一個國家軍隊的網路系統、信息系統、數據資源。(錯)
55、計算機信息系統的安全威脅同時來自內、外兩個方面。(對)
56、小球病毒屬於引導型病毒。(對)
57、公安部公共信息網路安全監察部門主管全國的計算機病毒防治管理工作。(對)
58、計算機病毒防治產品實行銷售許可證制度。(對)
59、計算機病毒防治產品分為三級,其中三級品為最高級。(錯)
60,刪除不必要的網路共享可以提高防範病毒的能力。(對)
61、外單位人員如可以隨意接入奇瑞公司內網。(錯)
62、計算機犯罪是行為人以計算機為工具或以計算機資產為犯罪對象實施的,依照我國刑法應受處罰的,具有社會危害性的行為。(對)
63、計算機數據恢復在實際生活當中可以百分百恢復。(錯)
64、違反國家法律、法規的行為,危及計算機信息系統安全的事件,稱為計算機案件。(對)
65、網路安全工程實施的關鍵是質量,而質量的關鍵是服務的長期保障能力。(對)
66、網路安全服務的開展與網路安全防範是一對矛盾。(對)
67、網路安全邊界防範的不完備性僅指防外不防內。(錯)
1、信息安全屬性中的可審查性也稱為不可否認性。(y)
2、當網路中發生了ARP欺騙攻擊時,可以利用SinfferPro軟體來清除。(n)
3、物理安全即物理隔離。(y)
4、物理安全是絕對安全的一項網路安全技術。(n)
5、使用IP切換軟體的「一機一網」方案屬於一種准物理隔離方式。(n)
6、木馬有時稱為木馬病毒,但卻不具有計算機病毒的主要特性。(n)
7、只要是計算機病毒,在任何時候都具有破壞性。(y)
8、包過濾防火牆一般工作在OSI參考模型的網路層與傳輸層,主要對IP分組和TCP/UDP埠進行檢測和過濾操作。(y)
9、要實現DDos攻擊,攻擊者必須能夠控制大量的計算機為其服務。(n)
10、單鑰加密系統可分為序列密碼和分組密碼兩種類型。(y)
11、序列密碼屬於對稱加密方式。(y)
12、IDS是IntrusionDetectionSystem的縮寫,即入侵檢測系統,主要用於檢測Hacker或Cracker通過網路進行的入侵行為。其作用與部署位置與IPS完全相同(n)
13、網路地址轉換是一種在IP封包通過路由器或防火牆時重寫源IP地址或/和目的IP地址的技術。(y)
14、在中國使用的第2代移動通信系統主要有GSM和CDMA。(y)
15、IPS是IDS的替代產品。(y)
16、在安全威脅中,竊取和竊聽是同一種威脅行為的不同說法。(n)
17、第三代移動通信技術(3rd-generation,3G),是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術。3G服務能夠同時傳送聲音及數據信息,速率一般在幾百kbps以上。目前3G存在四種標准:CDMA2000,WCDMA,TD-SCDMA,WiMAX。(n)
18、物理安全是整個信息安全的基礎。(y)
19、物理安全是絕對安全的一項網路安全技術。(n)
20、使用物理隔離卡的物理隔離方案是絕對安全的。(n)
21、間諜軟體具有計算機病毒的所有特性。(n)
22、計算機病毒不影響計算機的運行速度和運算結果。(n)
23、防火牆的最簡單的形式是代理防火牆。一個代理防火牆通常是一台有能力過濾數據包某些內容的路由器。(y)
24、要實現ARP攻擊,攻擊者必須能夠控制大量的計算機為其服務。(n)
25、雙鑰加密系統可分為序列密碼和分組密碼兩種類型。(n)
26、對稱加密,或專用密鑰(也稱做常規加密)由通信雙方共享一個秘密密鑰。發送方在進行數學運算時使用密鑰將明文加密成密文。接受方使用相同的鑰將密文還原成明文。(y)
❾ 學校網路安全教育活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是我為大家收集的學校網路安全教育活動策劃方案,歡迎大家分享。
一、活動主題: 網路安全為人民,網路安全靠人民
普及網路安全知識,旨在提高我校全體師生網路安全自我保護意識,提升網路安全問題甄別能力。
二、活動時間: 9月19日至9月25日
三、活動內容
以「凈化網路環境,安全使用網路」為目標,統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識,普及基本的,使廣大師生員工增強網路安全防範意識,提高網路安全防護技能。
四、活動形式
1、標語宣傳
在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民,網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語。
2、消息推送
通過辦公系統、郵件系統等推送網路安全宣傳周相關精神和網路安全手冊等。
3、開辦專欄
在我校網路服務站點上開辟「網路安全」專欄,普及基本的網路知識,使廣大師生員工增強網路安全防範意識,提高識別和應對網路安全威脅的能力。
4、視頻短片
通過校園網VOD及有線電視網路播放網路安全的。相關視頻。
5、安全培訓
面向我校各部門的網路管理員進行網站安全防護專項培訓,提高我校二級站點的安全防護能力。
6、網路協會
加強對網路協會的安全培訓,通過網路協會面向學生普及網路安全知識。
現代教育技術中心
20xx年9月19日
一:活動宗旨
提高同學們的`網路安全意識,在加強學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發揮學生的特長,豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機網路的熱忱。
二:活動組織
1.活動總負責:xxxx
2.活動策劃:xxxx
3.活動時間:3月25日下午7點
4.活動地點:綜合樓308
5.活動對象:信息工程系08級全體學生
三:活動內容
1.網路計算機的使用技巧
2.預防網路詐騙
3.網路道德
4.網路與法律
四:注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到,須在講座前10分鍾入指定點,遲到5分鍾則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。
3.學生到場後,依次入座,由本協會成員維持會場紀律。
4.講座結束後,由本協會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份。
9月24日至30日是20xx第七屆國家網路信息安全宣傳周。根據中央網路信息化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神,現將我校第七屆屆國家網路安全宣傳周活動安排如下:
一、活動主題
共建網路安全,共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位:網路中心
完成要求:按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳xx屆國家網路信息安全宣傳周活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位:黨委宣傳部
完成時間:xxxx年xx月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳xx屆國家網路信息安全宣傳周活動主題內容標語。
任務單位:黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間:xxxx年xx月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會,學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位:各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間:xxxx年xx月25日—xx月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位:學工部、校團委、各學院
完成時間:xxxx年xx月25日—xx月31日
為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。
一、活動目的
目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。
二、組織機構
為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:
組長:xx
副組長:xx
成員:電教信息中心政教處各班主任
三、活動主題
本次活動主題為「共建網路安全共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。
四、活動時間
20xx年9月17日至23日。
五、活動內容
開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。
1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。
2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。
六、活動形式
充分利用校園網路、電子屏、等多種媒體,採用專題、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:
1、懸掛網路安全宣傳橫幅。
電子屏幕上打出宣傳,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。
2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。
全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。
3、舉辦主題班會
各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。
4、製作宣傳版面
製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。
七、活動要求
按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。
同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。
❿ 網路安全大賽是什麼
網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽(簡稱ISCC),始於2004年,由羅森林教授提出並成功開展,重點考察計算機安全與網路攻防的知識與技能,宗旨是提升信息安全意識,普及信息安全知識,實踐信息安全技術,共創信息安全環境,發現信息安全人才。
網路安全大賽又叫信息安全與對抗技術競賽(Information Security and Countermeasures Contest,簡稱ISCC),每年舉辦一屆,直到2007年8月,競賽活動進一步得到了教育部高教司、工業和信息化部人事司的肯定。經批准,在全國大學生電子設計競賽中增設一項信息安全技術專題邀請賽,即增設《全國大學生電子設計競賽信息安全技術專題邀請賽》,且於2008年起每兩年舉辦一次,為全國大學生提供了更多的機會,對向全國范圍普及和推動信息安全技術具有十分重要的作用。
發展
ISCC至今已經成功舉辦了9屆,2004年第一屆競賽經過了長達5個月的籌備順利舉辦,首屆競賽以新穎的競賽形式和公開、透明的競賽規則受到了全校師生的歡迎,取得了良好的效果。
在接下來的幾年中,在學校教務處、校團委、校網路中心等部門的支持下,ISCC得到了長足的發展。ISCC 2005在總結上一屆經驗的基礎上採用多支路的關卡設計。ISCC 2008將關卡結構由原先的串列拓撲改為並行結構,並且首頁訪問量突破30000人次。ISCC 2010在清華科學技術協會的協助下使競賽首次推廣至外校。而到了2010年第八屆,競賽組開始與知名企業“綠盟科技”合作。在借鑒之前7年競賽經驗累積的基礎上,綠盟科技充分發揮企業在資源和實踐技能方面的優勢與北京理工大學一起,將競賽水平及范圍推廣至又一個新高度,吸引了廣大在校學生、畢業生、從事安全工作的專業人士的廣泛參與和關注。並且成為了北京理工大學最受同學們期待和關注的傳統學科競賽之一。
這標志著北京理工大學信息安全與對抗技術競賽在經歷了多年的發展與蛻變後已經逐步走出了校門,實現了校企在技術層面和資源方面的深入合作。在提高競賽技術水平和影響力的同時,把高校拓展大學生社會實踐、履行企業在高校人才培養方面的社會責任作為重要目標,通過高校與企業的共同努力發現和培養更多網路安全方面的優秀人才。
競賽模式
競賽分為線上個人挑戰賽和線下分組對抗賽兩個環節。
個人挑戰賽
個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點,分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。(1) BASIC: 主要考察基礎的計算機與網路安全知識,涉及信息發掘、搜索、嗅探、無線安全、正則表達式、SQL、腳本語言、匯編、C語言以及簡單的破解、溢出等知識。旨在普及信息安全知識,引領信息安全愛好者入門。
(2) WEB: 考察腳本注入、欺騙和跨站等腳本攻擊技術;
(3) REVERSE: 考察逆向破解的相關技術,要求有較高的匯編語言讀寫能力,以及對操作系統原理的認識。
(4) PWN: 考察軟體漏洞挖掘、分析及利用技術,探索二進制代碼背後的秘密,要求對漏洞有一定理解,掌握操作系統原理的相關知識。
(5) MISC: 考察各種計算機系統與網路安全知識,涉及隱寫術、流量分析、內核安全等信息安全的各個領域。
(6) REALITY: 則採用真實的網站環境,考察入侵滲透能力。 分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。線下比賽分為多個小組進行對抗,在封閉的真實對抗環境(包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區)中展開攻防角逐,充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。比賽時,各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分,並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。