教師網路安全信息技術培訓總結

① 小學信息技術教師學期個人教學工作總結5篇

一個學期的工作已經結束，想必大家的收獲都不少，那小學信息技術教師學期個人 教學 工作 總結 怎麼寫呢?下面是我為大家整理的2020小學信息技術教師學期個人教學工作總結 範文 5篇，以供大家參考借鑒!

小學信息技術教師學期個人教學工作總結篇一

轉眼間，一個學期的工作已經結束，回顧過去的一個學期，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有 經驗 的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴於律己，熱愛 教育 事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網路維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對於上一年，無論是工作 方法 、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

教學方面，本人嚴格按照區教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術學科產生了濃厚的興趣。為保證上課的質量，我每上一節課，都做好充分的准備，認真備課，在備課過程中我還認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，並盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無准備的仗，這些准備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對於學生個體，本人加強了對後進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了後進生學習信息技術的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網路開展了「快打精英」的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查;另外，利用我校網路資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。

雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統中的地位，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，廣泛咨詢有經驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質量的學校校園互動式的主網站，這一網站的發布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對於提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由於網站建站的時間比較短，所以，在後期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優勢，但分布得較散，不利於老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內部的校園內部網，內部網站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。

在學校設備管理方面，本學期，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，並進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日後向教育教學信息技術化前進。對於設備的維修保養，則進行了網路登記形式，這能更加方便、 保險 ，對於設備有了更加好的保障。

在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現，獲得了三年級組的一等獎。

三、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項 規章制度 。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

四、提升個人知識

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《教育信息化》、《網路安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

五、總結

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。

小學信息技術教師學期個人教學工作總結篇二

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優秀的 教學方法 和新的教育技術，並且努力應用於實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業，努力學習，積極鑽研，認真授課，熱情輔導，按時按質批改作業，盡心盡力完成好各個教學環節，將主要工作總如下。

一、日常教學工作：

AutoCAD課程是每周8學時，3dsMA__和 畢業 設計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以准備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節課，我就給自己制定了三認真要求，即嚴格要求自己的同時要認真備好每節課;認真上好每節課;認真批改每本作業。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節課，我往往會花上一個晚上來反復鑽研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節讓自己滿意的課，上一節讓學生有收獲的課。

二、訓練與比賽：

中等職業學校學生的學習是與應用技術緊密合的，那麼訓練學生參加競賽是對學生實用技術水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。

1、5月參加吉林省中等職業學校技能競賽動畫片製作教師組二等獎。

2、6月組織並帶領學生參加全國三維數字化創新設計大賽。

三、學習與提高：

俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對於教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，對於我們中等職業學校的專業教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫製作技術，我假期接受了Maya技術的培訓。此次收獲很大，使我在專業技術上又上了一個新的台階。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學信息技術教師學期個人教學工作總結篇三

本學期在學校計劃的安排下，結合我校計算機的硬體實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期的工作，總結如下：

一、結合計算機的硬體實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，並寫成教案上課。收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多 其它 的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，我們信息技術老師認真鑽研新課程標准，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，並做好責任人的簽字工作。

三、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件製作。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

小學信息技術教師學期個人教學工作總結篇四

20____-20____學年度第二學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、 思想工作方面

在當今社會教育發展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習，勇於解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。在學習「八榮八恥」時期，自己深刻理解「八榮八恥」的內涵，並能夠主動配合學校，利用學校網站做好宣傳工作。

二、 教育工作方面

這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教學工作，同時積極參加縣里的教師素質提升培訓，在培訓的過程中，虛心向兄弟學校的同行討教經驗，公同探討信息技術的教學。在教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。在上好每一節課的同時，本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言VBSCRIPT(簡稱VBS)的培訓，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學生進行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學生電腦編程競賽，由於某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了 心得體會 就及時記下來以備今後的撰寫論文所用，本學期撰寫信息技術案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數字化校園的實踐與研究》，於6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今後更高級的課題研究打下了堅實的基礎。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人參加安吉電大的計算機本科《信息技術與科學》的進修，並積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓，目前已通過兩門的考試。本人在教學之餘，自學計算機語言Microsoft Visual Basic 6.0 ，簡稱VB，並參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。

小學信息技術教師學期個人教學工作總結篇五

半年來，本人在教育教學上， 愛崗敬業 ，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題，現總如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我努力地學習業務理論，積極參加學校組織的一系列活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材教法，認真學習《計算機專業課程指導綱要》。力求吃透教材，找准重點、難點，克服教學中的隨意性。在積極參加集體備課的基礎上認真備課，備課分三個方面：

①備教材：鑽研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎， 學習方法 ，增強教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部採用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前准備，不打無准備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機准備，檢查機器狀態，有無「不可用機器」。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使「知識與技能」、「過程與方法」以及「情感和價值觀」三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣。正確引導學生看待和使用網上信息，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各台計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課後及時做好課後 反思 ，不斷總經驗，向課堂40分鍾要質量。

三、個人教學業務水平學習方面：

計算機專業知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機專業教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。在這次計算機專業等級考試中，我擔任的班級取得了優秀的成績，積極認真地參加本學科的繼續教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業務水平，並獲得相應的證書，認真、主動地向其它有經驗的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

四、本人今後的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

以上是本人在這半年來信息技術教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以「內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流!」為目標，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

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② 信息技術教師工作總結

2021信息技術教師工作總結（精選6篇）

不經意間，工作已經告一段落，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我收集整理的2021信息技術教師工作總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

信息技術教師工作總結1

本學期，我一路走來。吮吸著新的教育理念、伴隨集體的引領、參加國培和繼續教育的學習，無論是思想理念還是教學技能都有所提高，使自己在教師專業發展之路上，又邁進一個新的台階。為總結成績，反思不足，現將自己一學期的工作做以下總結：

我的工作范圍是信息技術教學、微機室管理、電子政務、電腦維護與維修等工作。

一、教育教學方面：

本學期從事三至六年級信息技術教學工作。在教學工作中，依據新的教學理念，認真備課、寫教案，在備好課的基礎上，上好每一節課。做到不缺課，向課堂要效率。使學生難得的計算機課堂得以有效利用，使學生能較好地掌握信息技術知識與技能的同時，加強對學生信息素養的培養，培養學生搜集信息、處理信息、整理信息和發布信息的能力。在期末，對三至六年級進行了驗收測試，學生成績全部合格，優秀率達80以上。

本學期還完成規定的教學常規業務。完成了校內的教師匯報課、驗收課等課堂教學活動。

對學生進行幫扶，完成學困生幫扶工作。對金航同學給予物質和精神上的幫助和慰藉。對程愛婷同學給予學習上的幫助。他們在我課堂上更願意學習了，更快樂了。

完成了學校所要求的各種學習記錄及教學成果的所有過程性材料的上交。

二、電子政務方面：

為了能及時接到通知，我全天在線，即使公出，也要委拖其他人查看。接到通知及時下載、及時列印、及時簽收、及時報告領導。做到不誤、不漏、不晚。本學期共下載通知300餘次，全部下載、列印、簽發。沒有一次遺漏。

三、機器維護及維修工作：

本學期，由於各班教師大量對電腦設備使用，機器故障頻率比較高，維修的次數也較多。一學期維修電腦及列印機設備共60餘次，有的更換了硬體，有的安裝軟體，均全部修復完好，能正常使用。期初還進行了一次大型全面衛生清理和設備維護。為設備的正常運行奠定了前提條件。在維修管理上，我盡量為學校節約資源，不浪費學校的物資；為教師排憂解難，安心的用好設備，做好教學的服務工作。

四、除了任務規定的外，還承擔了以下一些臨時性工作：

1、列印學校的部分文稿50餘篇。

2、做大型報表若干次：九一報表、校舍管理、學籍轉入和轉出、新學名冊上報和數據上傳等工作。

3、代課若30餘節。

還有一些臨時性工作，我也保質保量的完成。

總之，在這一學期中，我的工作雖然忙碌，但是快樂的、充實的。我更喜歡擠出學習時間，來加強自己的理論知識學習和實踐操作能力提升。工作、學習應齊頭並進。這是我一直的追求和踐行目標，我將繼續努力。

信息技術教師工作總結2

本學期在學校的領導下，並結合我校的實際情況開展了信息技術教育、教學工作。學期臨近結束，回顧一學期以來的工作，不論是工作中還是自身的業務水平都得到了逐步的提高，充實了許多，也得到了許多，現總結如下：

一、教學方面

開學初我制定了自己的教學工作計劃，認真備好20xx年級的課，上好課，為更好地完成教學工作任務做好准備。上好每節課對於老師，對於學生都是很關鍵的。確實，這個學期我真的做到了這一點，通過一年的學習，學生能夠按照課程標准完成了教學任務。當然還有少數學生掌握程度並不理想，這點在今後的教學當中是我必須要去努力攻克的難點。在基本課程的學習之餘，有的學生學會了一些軟體的安裝，幫助教師進行電腦的簡單維護，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、師德滲透方面

教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養。

信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且

我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習並對他們進行集體主義的教育，並要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。

三、信息技術管理方面

作為學校的信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，不論是電腦的常規維護還是各種材料的填寫、整理，我都會認真、高效的把這份工作完成，對設備的維護，確保設備能正常完好的運行顯得尤為重要，而對於這些設備的使用、維護，我都能夠了解和熟練掌握，為以後學校使用遠程教育資源，學科間的相互滲透做下堅實的基礎。

1、微機室嚴格按照計算機教師學生守則要求來要求學生。保持微機室的室內衛生，定期打掃。給學生和教師一個干凈整潔的環境來學習。

2、機房上網時，嚴格遵守國家的相關法律法規，嚴禁上一些非法的網站。

3、不要非法下載一些與教學無關的資料游戲，禁止上網玩游戲。

4、用機完畢後，應按規定關閉設別，經教師檢查後方可離開座位並把個人攜帶的書本及用品帶出微機室。

四、加強學習，提高業務水平

在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課20節的任務、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學，認真寫好本學科的板書設計；認真做好讀書筆記，手記和案例。積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。加強了自身的業務水平和道德修養，經常閱讀一些關於教師職業道德的書籍，在網上閱讀一些關於新課程培訓和信息技術課教學等方面的文章及心得體會。我還利用業余時間認真學習網路知識，學習製作課件、網站，為學校的教育教學服務。

五、今後努力方向

1、要更新教學思路，從教材實際出發，通過多種形式的活動和方法，使課內課外有機結合。

2、對差生多些關心，多點愛心，多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、在日常的設備維護工作中多實踐，多嘗試，努力做到每一次的實踐都能有所收獲並充分利用好互聯網資源。

經過本學期的教學實踐，我深深地感到，社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務於教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的'信息技術教學工作。

信息技術教師工作總結3

一、合計算機的硬體實際，開展好常規教學。

1、開學初，便合我校的計算機硬體實際，制定出切實可行的教學計劃，並嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬體的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光碟上或到網上去找了一些有利於學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務後給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，並有助於學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

3、在教學之餘，我們還努力搞好我們的第二課堂，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術課上學不到的知識，比如有的學生學會qqliao天，有的學生學會了閱讀電子圖書，用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題。

二、加強教學教研，努力提高業務水平。

教學的成敗取決於教師，教師的素質的高低直接影響著課堂的教學質量，在本學期，在教學之餘，加強了對業務的鑽研。

在本學期，我們信息技術老師認真鑽研新課程標准，研究教材，探索新教育教學方法，提高業務水平，在網上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。

三、配合學校工作，做好校園信息化建設工作

本學期，我利用閑暇時間學習新的電腦知識，以提高自身的電腦知識水平和技術理論水平。同時，維護好校園信息網路，保證暢通。

四、充分發揮的優勢，提高學校辦學的信息化發展的水平。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。其它教師信息技術的培訓。另外，學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更大的進步。

信息技術教師工作總結4

不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用於下個學期的工作中，我所碰到的問題我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力提高自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任五年級3個班的信息技術課的教學，二是學校設備的維護等工作，三是學校相關文件資料的列印等。

為了做好機房管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期以發現和培養具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守機房的規章制度，按老師要求進行正確操作，養成良好的學習習慣和衛生習慣。

在設備維護方面，本學期本人對學校的機器進行了維護，力求它們能夠正常的工作，為學生創造一個良好的學習環境。

三、業務方面

作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，學期全勤，煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

「越是對事業愛得深，越感到自己對事業的不盡職。」在以後的教學工作中，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術教師工作總結5

在學校領導的關心支持下，我在這一年立足實際、搞好教學，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學年工作總結如下：

一、立足實際、搞好教學

我校的學生在信息技術方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學生，與其它學科不同的是這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不明白滑鼠的用法，不明白開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問許可權，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了「分層教學」的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

二、立足教學、搞好教研組工作

在教務處的要求與指導下，這個學期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結，集中學習的時間、地點，資料落實，並有記載，每月至少有一次專題性理論學習，資料針對強。

三、加強學習，提高業務水平

我平時注重自己的文化、業務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，並從中汲取了不少經驗。

根據上述總結，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。

信息技術教師工作總結6

本學期的工作即將結束，回顧這一學期，我能夠努力工作，認真學習。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

在開學初，我認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。備課時認真鑽研教材，與其他兄弟學校的同行交流教法，上網查找相關資料、資源並加工處理。

2、上課

上好課的前提是做好課前准備，不打無准備之仗，尤其是本學科的特點，都是通過上機動手實踐，完成教學目標。因此每節課前都要檢查機器狀態，發現問題及時修理。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為「主體」，在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品，使每個學生上了課後都有所收獲。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習：

每個人的一生都是在不斷學習的過程中成長起來的。對於新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，吸取別人好的教學方法，豐富教學手段，在教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、其他方面：

1、我負責計算機教室的維護，確保了設備的正常運行，使有限的硬體得到了充分的利用。

2、隨著信息技術高速發展，各校大力發展校園網路建設。我校也注冊了校園網，為了保證這些設備能正常運行，使網校能充分發揮它的作用，維護學校的網路安全，保證網路的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動態及時、准確的發布到網站上。平時還要閱讀大量的相關資料，以便不斷提高自己的業務水平，確保勝任本職工作。

3、能認真協助石玉主任做好現代遠教教師培訓、信息報送等各項工作，並得到了領導的肯定和好評。

四、努力方向：

1、利用各種教學方法和手段，加強課堂管理，訓練學生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

3、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對信息技術學習的認識上有更大進步。

4、利用假期自學與教學相關的一些軟、硬體知識，重點學習flash、PR及網路知識。

教學是一個長期復雜的過程，而對於信息技術課，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。努力做到讓學生從計算機上有新發現、有新收獲，讓學生感受到計算機中所蘊含的知識、技巧很多，激發他們的求知慾、探索欲，保持學生對信息技術課的新鮮感和興趣感。

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③ 中小學網路安全教育周活動總結

經歷了充滿意義的活動後，我們的個人能力得到了很大進步，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是我精心整理的中小學網路安全教育周活動總結（通用6篇），歡迎大家分享。

中小學網路安全教育周活動總結1

為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，根據中央、省委、市委網信辦、縣教育局等有關工作安排，我校在領導的大力支持和相關部門的協助下，組織開展以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。

一、活動開展

(一)主題班會

此次宣傳周活動前期，各班在其主題班會上圍繞「青少年網路安全」為主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項。通過各項活動的開展，明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。計算機老師也通過教導學生如何在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，如何對預防病毒等做了交流和討論，讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，更好的利用網路促進我們學習的進步。

（二）LED顯示屏宣傳

學校團委搜集了關於網路安全的相關知識，在學校LED顯示屏滾燈播放，幫助師生識別網路謠言、防範網路詐騙、遠離網路犯罪做出警示。

（三)組織知識競賽

為了檢驗宣傳效果，組織一些班級進行了 「網路安全」有獎知識競賽。競賽中，學生展示了高超的知識能力和競賽水平，廣大學生對網路安全知識掌握的較為扎實，能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

二、存在的問題及今後努力方向

(一)存在問題

本次的宣傳工作整體比較到位，但仍然有小部分的同學由於家庭等多方面的原因，對網路知識了解甚微，以至於對網路安全不夠重視，不過，我們以後會加大宣傳力度，利用好學生的微機課，讓學生多掌握網路安全知識。

(二)今後努力方向

網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。在安全周，我校計算機教師，在課堂中向學生滲透網路安全知識，上課時可以涉及一些網路安全防範知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。同時，我校也會繼續組織更多教師參與相關培訓活動，讓每一位教師做好網路安全防範的帶頭作用。

網路安全關繫到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。通過此次網路安全宣傳周的活動，使得每位學生更深刻的理解了網路安全的重要性，我們將網路安全教育始終貫徹在學生教育教學之中。

中小學網路安全教育周活動總結2

根據《轉發關於組織參加20xx年國家網路安全宣傳周活動的通知》（xx教基函xx號）文件精神，我校自20xx年9月19日至23日開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度

1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。

2、健全制度，強化管理。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍。

1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時對網站信息進行監視，堅持保存、清除和備份的.制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。

2、加大教師培訓力度。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施。

1、 由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，安裝了殺毒軟體，對發現病毒的機器及時的進行處理。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育 加大宣傳教育力度。

1、增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。

2、通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。

中小學網路安全教育周活動總結3

撫遠縣教育體育局根據省廳對網路安全周的活動部署，防止信息化犯罪的發生和防預，與X年XX月XX日至XX日開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動：

一、加強領導，責任到人

撫遠縣教育體育局要求學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍

一要工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。工作人員對於校園網路和學生經常查閱的網站，及時監控、堅持保存、清除和備份的制度。工作人員對校園網站進行維護、更新、通訊報道及時，網路安全得到重視。目前各學校的網路安全穩定，學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視，經常性地聽取教師們的意見和建議。

二要加大教師培訓力度，既要掌握信息化教學又要預防不良網站和無效信息影響日常教學工作。為了使培訓落到實處，不流於形式，學校領導每次都親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平台進行辦公，能從校園網站獲取相關教學資料，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育

加大宣傳教育力度，通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密，不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。

通過網路安全周活動的開展，多方位立體化的對網路安全知識的教育滲透和學習預防，對青少年在心理上的疏導和情感上的救助也是本次活動開展的一個重點，使學生意識到網路安全的重要性，提倡選擇性的文明上網，讓網路資源真正地為學生提供幫助與服務，成為學習日常生活中的良師益友。

中小學網路安全教育周活動總結4

根據《關於轉發20xx年廣東省網路安全宣傳周活動方案的通知的通知》文件精神，學校開展了網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

在宣傳周期間，我校根據中央網信辦通知要求，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、加強領導，責任到人

學校高度重視網路安全宣傳周活動，由教務處牽頭，信息技術教研組落實，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了宣傳周活動方案（詳見附件），確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、宣傳周系列活動

1、觀看網路安全相關視頻

我校由德育處曾志強主任牽頭，信息組鄒軍老師下載網路安全等視頻，全校60個班利用晚修時間觀看網路安全視頻，內容涉及到《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。

2、開展網路安全主題班會課

由德育處安排統籌，信息教研組黃華平老師統一製作PPT課件，開始在全校各班利用班會課，同時在高一年級，利用信息技術課時間對學生開展了網路安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上，根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。

3、利用多種手段進行宣傳

我們依託市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網路安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網路安全進行宣傳。

三、後記

本次首屆網路安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動，特別對於正值青春期的高中生來講，學會如何防範如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐騙、有害信息蔓延、網路游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次「網路安全宣傳周」活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

中小學網路安全教育周活動總結5

宣傳周期間，根據中央網信辦的通知要求，我校增強了學校教職工和學生的網路安全意識，提高了網路安全技能，營造了人人有責、人人參與網路安全的良好氛圍，保護了用戶的合法權益，號召大家共同維護國家網路安全。全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」得到有效開展。我校的宣傳活動總結如下：

第一、加強領導，責任到人。

學校高度重視由教務處牽頭，信息技術教研組實施的網路安全宣傳周活動。成立了網路安全宣傳周領導小組，制定了網路安全宣傳周活動方案(詳見附件)，確保網路安全宣傳周有序有效開展。

第二、宣傳周系列活動。

1.觀看與網路安全相關的視頻。

我校由德育處處長曾志強帶隊，信息集團鄒軍老師下載網路安全視頻，我校60個班在晚自習期間觀看網路安全視頻，覆蓋《網路安全教育宣傳片》、《網路安全宣傳片05》、《網路安全宣傳片06》、《網路安全小視頻》、《20xx年國家網路安全宣傳周》。

2.開設網路安全主題課程。

在德育科的安排和協調下，信息教研組黃華平老師統一製作了PPT課件，開始在學校各班使用班會課。同時，在高一的時候，他利用信息技術課的時間，給學生們上了一堂以網路安全為主題的普及教育課。每個班級在統一課件的基礎上，根據自己的年級和班級特點進行適當的調整。對學生的教育取得了良好的效果。

3.利用各種手段進行宣傳。

我們依靠城市的微課掌上電腦、學校的微信微信官方賬號、學校的校園廣播站對學生和家長進行網路安全教育。也用國旗下的演講來宣傳網路安全。

第三、附言。

首屆網路安全周宣傳活動是一項與時俱進、具有積極意義的活動。尤其是對於正處於青春期的高中生來說，學習如何防範病毒木馬的傳播、黑客攻擊、網路盜竊詐騙、有害信息的傳播以及網游成癮等具有積極意義。通過此次「網路安全宣傳周」，我校加強了網路安全宣傳教育，提升了學生網路安全意識和基本技能，構築了網路安全第一道防線，在增強學生網路安全防範意識和自我防護技能方面取得了良好效果。

中小學網路安全教育周活動總結6

20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網路信息安全宣傳周，為全面加強我校網路安全安全工作，增強師生網路安全意識，依據國家教育局【20xx】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校於20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

一、加強網路安全 認真部署師生網路安全意識

為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會後下發了《中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。

二、精心組織 狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣 內容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。並張貼在校門口。

2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。

3、中心校統一下發光碟，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課.

4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。

5、進行了一次全員參與網路安全演練，各校均於本周舉行了網路安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

四、效果明顯 深入人心

1、 經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

④ 信息技術管理的工作總結

小學信息技術管理的工作總結範文（通用5篇）

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，經過這段時間的努力後，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是我整理的小學信息技術管理的工作總結範文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

信息技術管理的工作總結1

本學期已結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習。工作中我牢固樹立「為教學服務，為教師服務，為學生服務」的思想，勤奮學習，努力工作，不斷創新，力求在信息技術教育上有新的進展。

回顧這一學期，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

本學期，我擔任學校分工的三、四、五、六年級信息技術課的教學工作。通過教學使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了新的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。

一、教學工作

計算機瞬息萬變的發展對計算機教師提出了更高的要求，只有不停地學習、充實自己才能很好的擔任信息技術教師這一職責。另外新的教學觀念的不斷涌現，促使教師必須更新教育理念，以適應新形勢的要求。為此，我堅持閱讀一些電腦知識方面的書籍，了解信息技術教學的新動向，並將其應用到自己的教學中。同時，抽出時間上網查看好的信息教學設計，看網上其他老師的視頻課，在聽課中學習其他教師的教學方法，取長補短，優化自己的課堂教學。

本學期擔任信息技術課，做到期初有計劃、有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行。認真備課、上課，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找准重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前准備，不打無准備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無「不可用機器」。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為「主體」，在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生進行手把手的輔導，課後及時找出不足。

3、其他

積極完成學校分配的其他工作任務。積極引導學生閱讀「電子圖書」，並做好相關記錄。圓滿完成教師信息上傳至學校管理平台等項工作。最近，「江蘇省第五屆中小學網路讀書活動」開始，就積極組織指導學生注冊「尚書會員」，大部分學生已上傳作品。積極配合其他教師開展工作，圓滿完成教育資產與裝備管理信息系統的注冊、設、登記等工作。給各功能室管理人員給予大力支持，積極配合，贏得同志們的一致好評。

二、機房設備的維護和管理

本學期，我負責電腦室管理工作。為保證了學生在一個良好的環境和愉悅的氛圍中學習，因此我盡職盡責，保持教室有一個清新、衛生的環境，保證機器的正常使用。

我嚴格要求自己，工作踏實，認真做好學校學生機房電腦及其它設備的維護和管理工作；完成了學校領導安排的所有任務。

學生上機有使用記錄。

三、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，做到了不遲到，不早退。准時參加學校各項會議、校本培訓。

四、個人學習：

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

五、努力方向：

1、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

2、利用各種方法，訓練學生提高集中注意力。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的責任感和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，明天更美好。

信息技術管理的工作總結2

一、抓領導，確立崗位分工責任制為特徵的管理機制

1、組織保障

實施信息化工程，涉及到學校工作的方方面面，學校通過建立信息化領導小組，形成信息化管理的工作網路。領導小組由校長、教導主任、教科室主任、年級組長和信息技術教師組成，共同研究制定學校信息化工作的規劃和管理制度。通過幾年的磨合與實踐，學校信息化三級管理網路已經形成：

校長室總體把握，負責軟硬體的添置、師生信息技術素養的提高，運用網路來進行學校管理等；教科室負責校園網欄目的開發、信息的採集與整理，引領教師進行《網路環境下新型學習方式的研究》的課題研究；教導處負責教學資源庫的開發與整理，信息技術與學科課程的整合研究、家校互動的交流；網路管理員負責學校軟硬體的添置規劃、校園網路的維護；計算機教師負責教師信息技術的培訓以及學生信息技術學科教學、信息技術與學科課程的整合的實踐；各年級組及班主任負責校園網信息的接收和傳遞、班級主頁及學生個人主頁的建設。各部門、各成員既有明確分工又相互合作，並且定期召開例會，互相交流溝通。

2、制度落實

將數字化學校創建作為我們學校發展的增長點和奮斗目標後，把數字化校園的建設與學校的制度建設、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結合起來，並將目標分解成每個學期的具體目標，經常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優質，共同發展的共同願景，扎扎實實分步實施。

二、抓建設，確立優化資源配置為特徵的執行機制

為了使學校真正實現教育教學活動全面實現信息化，營造數字化環境，學校自籌資金加強信息化設備的投入，為了確保人手一台電腦供教職員工使用，學校每年出資購買一批電腦，現已基本做到人手一機，營造了學校數字化環境。投入8000多元對學生電腦房的多媒體電腦進行改善，提高這批電腦的運行速度，更好地為師生的數字化教學服務。

有了硬體的保證，現在教師的每堂新授課都能保證應用多媒體，基本上所有老師都能利用電腦查閱資料、電子備課、製作課件、網上評課、網上評論等，學校資源庫上傳的資源增加了，課堂教學效益也提搞了，電腦和多媒體設備已經成為教師日常教學工作的必備。

目前我校共有電腦112台，其中學生用機為92台，我們在原有基礎上又裝備了一個電子閱覽室，一個電子備課室，配備了列印機、刻錄機、掃描儀等基礎設備；每個辦公室和班級在裝好埠，完成寬頻接入的基礎上，更新了部分電腦，教師機為20台，更好地實現了辦公電腦化，無紙化。

三、抓應用，確立構建數字化為特徵的校園氛圍

學校在初步完善校園網路的硬體建設之後，把工作的重點轉移到如何讓它充分的發揮作用，讓全體師生充分感受數字化校園的魅力。

1、建好學校主頁，營造良好的信息化環境。上學期我們又將學校主頁進行了全面改版，主要開發了校園動態、現代學校制度、特色資源庫、信息化等專欄等特色欄目。

2、抓好資源建設，支撐新的課程改革。我們把信息技術運用於課堂教學。第一層面就是用多媒體輔助教學，創設情景，激發學習生學習興趣，突破課堂教學的重點和難點。第二層面從數字化小班實驗開始嘗試的網路環境下課堂教學，利用網路的交互性，在教師的引導下，讓學生自主學習。我們藉助《網路環境下新型學習方式的研究》的課題研究，希望通過科研來帶動和引領，信息技術與學科課程的更好整合，進一步提高課堂教學質量，提升教師的教育教學水平和專業化發展水平。在用好教育局為我們提供的資源庫的同時，我們積極開發學校的特色資源庫。我們提出「提供與獲得並存」的理念，學校的資源庫有課程改革熱點問題討論、教師論文精品、自製優秀課件、教科研最新研究成果等隨時供教師共享。教師們參與建設和使用資源庫的積極性很高，學校資源庫內容越來越豐富，目前我校已初步建設了分學科、分年級、分學期的校資源庫。做到資源共享，減負增效，更好地服務於教師、服務於教學、服務於學生，促進學校的良性發展。

四、抓培訓，確立人才第一資源為特徵的培訓機制

教師是實施信息化工程的主力軍，因此，建立一支具有良好信息素養的信息技術隊伍是當務之急，學校通過抓校本培訓，有計劃的實施步驟，達到了良好的效果。我們的三年發展目標是建設一支具有與時代精神相通的教育理念，能夠熟練應用信息技術進行課堂教學的教師隊伍；一支熟悉信息技術進行教學研究的信息技術骨幹隊伍；一支能運用電腦網路進行簡單管理的學生隊伍。

1、保證觀念先行。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術教育的優越性和必要性，邀請市教科室、教研室的行家來校講座，以及骨幹教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術和網路科技對教學所帶來的沖擊，引導教師在教育理念上的更新。

2、分階段、分層次的對教師進行不同目標的培訓。教師的信息技術培訓，不搞一刀切，而是根據老師的年齡特徵和學科特點，對其提出了不同的學習要求：骨幹教師要示範，青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。為此，首先結合區「信息技術考核」對教師進行全員培訓，使全校100%的老師順利通過了考核，為學校信息化建設打下了一個良好的基礎。在此基礎上，我們還結合每年的「五四」青年教師練兵活動分階段舉行比賽，從最初的打字比賽到現在的網頁製作競賽、課件製作評比等，使教師們學以致用。

隨著信息技術的不斷發展，電子出版物的不斷出現，展現在學生面前的天地越來越廣闊。在教學中，結合教學內容給學生介紹一些有關的有趣的資料及故事，以拓寬學生的知識面，同時課堂上出現的問題馬上可以及時到班級中的電腦上查詢，老師成了課堂的「主導」，同時教師針對不同學生提出不同層次的學習目標，提供充足的學習資源，創設寬松和諧的教學情境，利用網路及時反饋學生學習效果，組織網上交流，歸納總結學習心得，發布學習體會，教師不再是課堂的「主宰」，而是引導學生依託信息技術所提供的豐富網路教學資源進行拓展式、開放性的學習，讓學生在自主學習的同時借鑒別人的學習方法，提高自己分析問題、解決問題的能力，學生能在總結和交流中得到發展，體會到成功的樂趣。

通過全校全體師生的共同努力，我校現代教育技術又上了個新的台階，這是對我們學校信息化工作最大的.肯定，也是對我校信息化工作的鞭策。

信息技術管理的工作總結3

這一學期來能認真、負責地完成了本學期的教學任務。通過教學工作深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發展有了正確的認識，它既是基礎教育課程改革和發展的需要，又是小學素質教育工程的重要內容。展望未來，為了總結過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現將工作情況總結如下：

一、思想方面

在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為學習的榜樣。一學期來，積極參加各類業務學習，努力提高政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。

二、教學方面

回顧這學期教學工作，在搞好平時教學的同時主要致力於教學方法的研究。平時對學生的觀察和不同教學方式的嘗試，以及和同事的探討，對信息技術教學的方法有一些見解如下：

（一）直觀演示法

直觀演示法是教師或者學生向學生作示範性操作，使學生通過觀察獲得感性知識的一種教學方法。學生對課程內容有了感性認識，就能更正確、更深刻、更牢固地掌握概念、原理、規律等理性知識。另外，通過演示，也可以引起學生的興趣，激發學生的學習積極性，培養學生的觀察能力和思維能力。

（二）任務驅動法

在信息技術教學中最常用的一種方法。「任務驅動法」就是將所要學習的新知識隱含在一個或幾個任務中，學生通過對任務進行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識，並找出其中的新知識，然後在教師的指導、幫助下找出解決問題的方法程序。在信息技術課中體現的「問題探索、任務驅動」教學模式，就是讓學生在一個個典型的信息處理任務的驅動下展開信息技術學科的學習活動，在完成任務的過程中，培養學生應用信息技術分析問題、解決問題的能力。

（三）游戲引路法

游戲引路法是指教師借用健康的益智性游戲軟體的教學，來激發學生對知識的求知慾望；通過健康的益智性游戲軟體的操作，來提高中小學生的計算機操作技能、技巧。

（四）情境設疑法

所謂情境設疑法，就是在教學過程中，依據教學內容，設計安排一個或多個與現實問題相關的情境，其中蘊含了與學習有關的問題懸念，引導學生獨立思考，激發學生對教學內容的強烈求知慾望，以最佳的學習狀態進行學習。

（五）操作實踐法

實踐法是指學生在教師的指導下，對某一問題反復實踐，藉以形成技能、技巧或習慣的教學方法。

以上總結的一些教學方法，各種教學方法之間並非獨立應用於課堂教學中，而是根據教學內容，在同一堂課中不同教學階段選用合適的教學方法進行教學，這樣才能收到更好的教學效果，才能最大限度地發揮學生的潛能，調動學生的學習積極性，使每一位學生都能達到最好的學習效果。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生在機房上課時能集中精力聽講，按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

為了更好地開展小學信息技術教育教學工作，在今後的教學中要處處留心，時時注意，使用易於學生接受的語言和教學方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣、生動，使學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識，讓信息技術課堂真正成為學生學習的樂園，讓信息技術課堂真正充滿活力！充滿生命力！

信息技術管理的工作總結4

本學期即將結束，回顧本學期的教育教學工作，本人能夠努力工作，認真學習，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，現總結如下：

本學期，我擔任學校的四、五年級信息技術教學。我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

1、備課

開學初,根據學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材,找准重點、難點。

2、上課

上好課的前提是做好課前准備,不打無准備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,因此每節課前都要認真做好上機備課,檢查機器狀態,有無「不可用機器」。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為「主體」,在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力,在掌握基礎知識的前提下,使學生能做出有創新、有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時,在各台計算機前巡視,注意對後進生進行手把手的輔導,課後及時找出不足。

3、提高自身素質在學習中教學在教學中學習當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知，更新理念，把信息技術方面的新理論，新技術及時傳遞給學生，不能局限在教材范圍內。要做到與時俱進，就要堅持不間斷的學習。通過電視、報紙、刊物、網路等多元化渠道，時時豐富自己知識，時更新自己的理念。在持續的學習中，完成教學。同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力，教學相長。

在堅持自學的同時，還虛心向同仁請教，積極參加各種培訓和業務學習、教研活動，在不斷的學習中，提高了自身素質，保證更出色地勝任小學信息技術教育教學工作。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

5、做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在新的學期里，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

信息技術管理的工作總結5

本學期，在上級領導的大力支持下，在鎮全體信息技術教師的努力下，本學期能認真貫徹落實區計劃及精神。各項工作已圓滿完成。為總結經驗，以利於今後更好地工作，現作如下總結：

（一）、加強理論學習，更新教學理念

（1）學習《國家基礎教育課程改革指導綱要》和信息技術學科課程標准、課程理論。

（2）學習信息技術的教學模式、教學方法、教學策略的理論與實踐指導，特別是有關有效教學的設計與實施的理論與實踐的教學與研究。

（3）學習教育科研知識和加強撰寫能力的訓練。

（二）、認真抓好教研工作，提高教研效益

1、積極參加各級教研工作，各校之間進行教學經驗交流，組織教師到其他學校進行聽課研討，不斷進行技術學習，吸收其精華，提高教師的素質和教學水平。

2、加強對各校教研活動的指導、管理、督促和評價工作，提高各校教研活動的質量。

（三）、積極參與各項比賽工作

1、學生比賽

各校積極參加白雲區第四屆學生電腦作品比賽。本屆比賽參與程度高，作品水平有所提高，鎮取得了「鎮街最佳組織獎」，報刊類取得了兩個區一等獎，一個二等獎，繪畫類一個二等獎，三個三等獎，網頁類取得區唯一的一等獎。在市比賽中，小報類取得一個三等獎。

2、教師業務比賽

（1）、組織各小學的信息技術教師參與片區的教學隨筆評選等活動。

（2）、組織教師積極參加區的多媒體教育軟體製作培訓，但培訓後，參與率低，只有兩位教師參與比賽，所參賽的課件都獲送上市參與比賽。

（3）在區上送的市的信息技術年會的3人中，甘燕紅教師的課例「金山演示製作小動畫」獲市三等獎。

（四）、加強網路建設，豐富教學資源

積極參與區的資源建設與共享，要求各校將一些優秀的課件、作品、文字資料等通過區的FTP伺服器或「白雲信息技術博客」，進行共享與交流，發揮互聯網路的功能。

（五）、做好網路維護和管理，為平時教學及考試提供優質服務

做好區域網日常維護和網路安全工作。保證每節課都能夠進行正常的教學。切實做好學期的考試錄入、統計、匯總、分析等工作，為教學提供直接參考數據。

（六）、工作反思

1、信息技術教師基本上都是兼任一兩節課的其它教師，大部分的教師都把自己的精力都集中在語數英三科上，信息技術科目的重視程度不夠。

2、學習、交流的機會仍較少，有些教師甚至一年都得到外出學習的機會。

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⑤ 網路安全教育工作總結

網路安全教育工作總結範文（通用7篇）

時間不知不覺，我們後知後覺，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢？下面是我收集整理的網路安全教育工作總結範文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

網路安全教育工作總結1

為貫徹落實國家網路安全宣傳周活動，響應教育上級部門的號召，為了加強我校學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，現將我校網路安全教育工作總結如下：

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網路安全意識。

為了更好的宣傳網路安全知識，在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園廣播滾動播放讓全校學生在聽覺上得到體驗；通過專欄的介紹相關安全知識；讓學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時還通過發動學校的微信公眾平台發放網路安全知識。在校少先隊部的統一安排下，展出了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳板報。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使學生從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識，並將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網路環境。

二、通過組織學習及參與網路安全知識競賽深刻了解網路安全教育的重要性。

認真計劃並組織學生通過線上參與網路安全知識競賽，深刻了解網路安全教育活動的必要性。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，據參加競賽的同學說：「其實競賽的題目就是我們生活中常見的網路安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網路安全，從而更好的將安全的網路技術運用到學習和生活中。」

三、開展「網路安全精彩一課」教育活動。

黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網路安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李靄瑩老師向學生們介紹了日常生活中，使用網路時存在的安全隱患，並講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：如網路瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版；安裝個人防火牆與更新病毒碼至最新的防毒軟體等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網路知識。通過網路安全宣傳周的系列活動，學生對網路安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，將良好的網路素養和高尚的網路道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網路環境，讓更多的人在安全的網路中受益。

網路應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網路安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網路安全防範意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以干凈透明，越來越文明，以便於我們更好的在網路世界暢游，更好地學習與生活。

網路安全教育工作總結2

根據關於開展巴彥淖爾市教育系統20xx年網路安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，於9月19日至23日組織全校師生開展了以「網路安全為人民、網路安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：

我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

（一）開展講堂，感受安全

1、活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《校園網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

2、各班開展了「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

（二）利用校園查詢機，加強宣傳

為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護意識，在查詢機上載入了有關網路安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網路安全知識，提高學生的網路安全意識。

（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網路安全意識。

效果顯著，深入人心

1、全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。

2、全校師生對網路安全認識有了新的提高。

3、全校師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全教育工作總結3

網路的迅速發展和青少年網路群體的日益龐大給中小學生的網路道德素養提出了新的要求。如何結合網路時代的新特點，探索加強中小學生網路道德教育的方法，確實是一個嶄新的課題。結合小學教育實際，我認為，網路帶給青少年德育教育工作提出嚴峻挑戰的同時，也存在著巨大的機遇。我們應當趨利避害，加強引導，把中小學生的德育教育工作與現代網路結合起來，利用網路的平等性、開放性和互動性的特點，寓教育於網路，通過網路開展生動活潑的青少年思想政治工作。現將我校的網路道德教育工作總結如下：

一、領導重視，強化管理，是搞好網路道德教育的保證。

20xx年9月，我校在市教育局的指導和幫助下，開展網路道德教育活動：

一是確定試點班級。選定三—六年級8個班作為網路道德教育試點班級。

二是成立了網路道德教育領導小組。由校長任組長。下轄網路技術服務小組、網路教育日常管理小組、網路道德教育課題研究小組。各小組按計劃、分步驟實行，從而做到了級級有人抓，層層有人管，事事有人為，保證了網路道德教育工作的各個環節不留空檔。

三是制定製度，科學管理。我校制訂了《文明上網公約》、《計算機網路管理辦法》《中小學網路管理員基本職責》等一系列規章制度，使網路道德教育工作規范化、科學化和有序化，保證了網路道德教育的有序進行。

二、加強宣傳，統一認識，是搞好網路道德教育的前提。

網路是一個嶄新的事物，應以開放的心態來迎接它，面對網路給青少年良好道德形成所帶來的負面作用，我們不能因噎廢食，粗暴地切斷青少年與互聯網的聯系，而要在青少年接受網路科技知識的同時，強化青少年的道德意識，加強對青少年的道德教育，使道德教育適應科學技術和社會生活的發展變化，不讓他們在網路世界中迷失方向。

三、分步實施、行之有效，將網路道德教育落到實處

我校有計劃地指導學生利用電腦課、課余時間到學校電腦室自由上網。本階段主要工作有：

1、以《全國青少年網路文明公約》的「五要五不」為基礎，全面開展網路法制教育。各中隊通過主題討論的方式，運用正反事例，向學生發出「文明上網，從我做起」的倡議。讓學生較深刻地體會網路不良信息的存在與危害，敲響警鍾，引起學生的警醒，產生內在的免疫力，自覺遠離網路垃圾，抵制不良的用網行為。

2、召開「小學生與網路文明建設」為主題的班會。

3、在學生中開展製作手抄報活動

4、向家長和學生推薦好的優秀的兒童網站，如雛鷹網、童網、中青網等十幾家兒童網站等各類「健康網站」。使他們了解網路安全知識；正如一位家長指出的：「如果我們有更多的優秀的少年兒童網站，孩子們就沒有閑暇時間瀏覽cheng人網站！他看自己喜歡的內容還看不過來呢」。

四、多管齊下，以點帶面，網路道德教育初見成效

應該說，大部分的小學生（尤其是城區學生）都上過網，他們中的'大多數並未完全荒廢學業，陷於其中。在網吧里，首先陷落的是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。我們告訴學生：一個人如果抵制不了一點誘惑，那麼在今後漫長的人生道路上將會摔很多跟頭。要具有較強的抵禦誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求；必須信念專一、永不放棄；必須警鍾長鳴、利劍常懸。同時我們也高興地看到，有不少同學都曾經深受網吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、堅貞不渝的信念在思想上築起了一道長城，使他們走出了網吧的漩渦。

通過調查，在活動開展之前，我校大部分的學生上網都是玩游戲、聊天。活動開展後，通過調查發現我們大部分學生上網開始查找學習資料、瀏覽新聞、畫圖等。回顧過去，我們與時俱進、因勢利導，為我校的德育工作闖出了一條新路。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷。我們堅信，在上級領導的正確領導下，在兄弟學校的大力支持下，在全校師生員工的共同努力下，我校的德育之路會越走越寬廣，我們的明天一定會更加美好。

網路安全教育工作總結4

為進一步加強網路安全管理，落實安全責任制。近日，xx學校多舉措開展了網路安全教育活動。

一是高度重視、大力宣傳。

學校高度重視網路安全工作，召開專題會議進行學習布署，並通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網路安全的重要性及如何安全文明上網。

二是開展「安全上網、快樂成長」主題班會。

班會課上各班主任老師利用PPT提醒同學們怎樣正確對待網路交友，文明使用網路用語。引導學生觀看相關視頻，利用具體的事例，讓學生們了解沉迷網路有哪些害處，從而讓學生明白怎樣健康文明綠色上網，及合理使用網路。告誡學生網癮的危害、教會如何防範U盤、移動硬碟泄密，簡單了解《網路安全法》。

三是信息技術課上老師指導孩子們開展文明上網活動。

課上老師採取線上推廣網路安全法律法規和視頻，對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立文明的上網習慣。通過講解，學生們加強了對網路安全的認識，同時也提高了網路安全防範意識。

四是簽訂網路安全責任書。

全校師生簽定了網路安全責任書，實現了橫向到邊、縱向到底，明確了每個人的安全責任，規范了上網行為。此外，發放了《致全國中小學生家長的一封信》，提醒家長承擔起對孩子的監管職責，承擔起第一任老師的職責。

該校通過開展網路安全教育活動，使師生們學習了網路安全知識，增強了網路文明素養，掌握了必備的網路安全防護技能，進一步強化了綠色上網、文明上網、健康上網的意識，營造了網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。

網路安全教育工作總結5

根據平度市區教體局在全市教育系統開展網路安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發區廈門路小學積極行動，切實做到了宣傳教育此項活動，現把一周來開展的活動總結如下。

一、高度重視，加強領導：

平度經濟開發區廈門來小學在接到上級文件後，立即召開校委會研討「網路安全宣傳周活動」強調當前校內校外網路系統很發達，有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網路危害，遠離網路違法犯罪陷阱，帶動全社會共同營造良好的網路環境。要求各班通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網路安全踐行者。為了加強對此項工作的領導，廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網路安全宣傳周活動領導小組，要求各辦公室、各班切實行動起來，加強校園網路安全以及文明上網。

二、大力宣傳，營造全員參與的氛圍：

為了加強「網路安全宣傳周活動」的大力開展，廈門路小學積極動員。組織教師集體學習關於平度市教體局網路宣傳周活動方案，特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳，並通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網路安全主題班會，辦一次網路安全手抄報，觀看一次網路安全宣傳視頻，寫一份網路安全觀後感，等，形成全校大力宣傳網路安全活動。

三、舉辦系列活動：

1、舉辦「共築網路安全，共享網路文明」工作會議一次，參與人員全體教師。組織形式：工作安排。

2、組織全體教師觀看網路安全視頻一次，參與人員全體教師。組織形式：觀看視頻。

3、舉辦「共築網路安全，共享網路文明」主題班會一次，參與人員各班班主任、學生，組織形式：講解網路安全知識，觀看網路安全視頻。

4、舉辦「共築網路安全，共享網路文明」簽名、宣誓儀式一次，參與人員全體師生。組織形式：學生簽名、宣誓。

5、各班開展「睜開眼睛看網路」宣傳活動，組織形式：各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。

6、發放網路安全宣傳材料。

7、組織學生參與網路答題。

現在網路越來越發達，已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網路安全教育，是一項長期的工作。我校積極響應上級號召，召開了一次為期一周的網路安全教育活動。活動的開展是對師生網路安全的教育的一次很好的宣傳，但時間短很多工作還沒進一步開展，但效果是明顯的，今後我校還要不斷推動此項工作的開展。

網路安全教育工作總結6

9月18日至24日為第xx屆國家網路安全宣傳周。9月18日當天，由東蘭縣委宣傳部、公安局、工信局、教育局、文廣新體局等部門共同舉辦的東蘭縣20xx年國家網路安全宣傳周活動正式開啟。

今年網路安全宣傳周的活動主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」，我縣通過「線上線下」相結合的方式，將宣傳周活動全面鋪開。線上，通過開展「簡訊網路知識進萬家」、微信H5網路知識有獎問答、網站展播網路安全知識公益小視頻等多種形式，發動全民廣泛參與，普及網路安全知識。線下，由縣委宣傳部牽頭，組織相關責任部門通過開展「擺攤設點」、「網路知識進校園」等內容豐富、形式多樣的宣傳活動，促進廣大網民樹立正確的網路安全觀，提升全社會網路安全意識和防護技能，共同維護網路安全，為黨的十九da勝利召開營造氛圍。

當天，在縣文化中心廣場前，各部門的工作人員向前來咨詢網路安全知識的群眾發放精心印製的宣傳手冊，為他們詳細講解網路安全知識。在東蘭縣高級中學的操場上，我縣公安局網路安全保衛大隊大隊長韋永豪正在為師生們上一堂形象生動、通俗易懂的網路安全知識教育課。網警結合發生在我縣的典型案例，為師生講解了網路成癮、網路暴力、網路詐騙等當前互聯網十大危害，同時教育同學如何健康文明上網、如何防止沉迷於網路、如何抵制網路虛假信息、詐騙信息等，引導師生文明上網、學會在虛擬社會中保護自己，築牢網上自我保護意識。

活動最後，縣委宣傳部副部長劉廷智就如何抵制網路造謠及合理網路發帖作總結，還為該縣高級中學贈送了3000餘冊以「網路安全知識、互聯網新規、微信群管理」為內容的宣傳單。

網路安全教育工作總結7

為了提高我校師生校園網路安全防護意識，按照貴陽市教育局下發的《貴陽市教育局辦公室關於開展2017年國家網路安全宣傳周主題日活動的通知》文件精神及相關要求，根據我校網路安全宣傳周活動方案，我校共開展了以下活動。

本次主題日活動以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題，統一使用「國家網路安全宣傳周」活動標識，普及基本的網路安全知識，使教師，學生增強網路安全防範意識，具備識別和應對網路危險的能力。

本次網路安全宣傳周活動准備採用以下形式進行：

（1）懸掛網路安全宣傳標語橫幅。

在我校LED滾動屏循環滾動「網路安全為人民，網路安全靠人民」等網路安全宣傳標語，在學校教學樓貼宣傳標語。

（2）在我校網路平台宣傳網路安全相關知識。

在我校網站和公眾號及QQ群上宣傳展示此次活動的方案、計劃等相關資料以及活動所取得的成果。

（3）組織學生觀看網路安全宣傳視頻短片。

組織各班學生在班會課觀看網路安全方面的宣傳短片，增強學生的網路安全意識，提高網路防護能力。

（4）組織全校師生學習《中華人民共和國網路安全法》。

利用學校教師大會等場所組織全校教師、學生學習《中華人民共和國網路安全法》。

通過本次活動的開展，使全校師生對網路安全有了較深的認識，師生的網路安全意識得到加強。

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⑥ 2022網路安全心得與體會（通用8篇）

網路安全是當代學生 教育 的一個重要課題。那麼中學生應如何對待網路安全呢?中學生該如何在網路中吸取精華、接下來是我為大家整理的網路安全心得與體會5篇匯總，希望大家喜歡!

網路安全心得與體會匯總篇1

如今是「網羅」天下的時代。 網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。

網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。 還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」!前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。 還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓? 還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒?

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上 天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

網路安全心得與體會匯總篇2

星期五我們觀看了網路安全小知識的幾個視頻，看完後我又知道了許多小知識。

在第一、二個視頻中，兩個小孩的qq號都被盜了，都是因為點擊了帶有木馬病毒的文件。qq號被盜以後，我們應該先下載殺毒軟體給電腦殺毒，再到qq賬號服務中心找回密碼，然後再把自己的密碼進行修改，就可以有效防止qq號被盜了。要想防止被盜，就要提高警惕不要去點擊一些陌生文件，就不會是電腦中毒，嫌疑犯也就沒有可乘之機了。

第三個視頻中，一個高中生再打開播放器的同時，就已經進入嫌疑犯的圈套了，他打開的淘寶，其實是播放器附帶的虛擬軟體不是真的。所以他購買的材料也就沒有訂單記錄了.

要想防止這種事情的發生，我們要相信天上不會掉餡餅——不會有免費的電影觀看，還要選擇正規安全的一些網站觀看。

第四個視頻中，只要嫌疑犯下載一個軟體，就可以隨意冒充各種銀行，給受害人發信息，當受害人輸入自己的賬號密碼時，這些信息已經被不法分子知道了，他們就可以隨心所欲的受用受害人的銀行卡。其實當我們收到不法分子冒充銀行發來的信息時，可以打電話咨詢銀行真實消息，也可以下載安全衛士軟體，點擊左上角的照妖鏡來鑒定網站安全不安全。

雖然網路現在很發達，給了不法分子可乘之機，但只要我們使用安全的網站，下載殺毒軟體，提高警惕，就可以保護自己網上秘密的安全，讓不法分子遠離你。

網路安全心得與體會匯總篇3

隨著人類科技的日新月異，慢慢的整個社會都變成了一張無形的網，它把全世界拉成了一個小小的地球村。網路在這個年代似乎隨處可見，它促進人們的經濟發展，縮小國與國之間的距離，提高了人民的生活水平，為人類的科學技術進步做出了巨大的貢獻。

當然，萬事萬物都有雙面性：「水能推舟，亦能覆舟」，網路就如一把雙刃劍，只要稍稍控制不好就，就會走上不歸路。我曾聽到過這樣一則 故事 ：

一個女孩到了中學卻對電腦一竅不通，每次聽到同學們對電腦誇誇其談，心中懊惱極了。於是她下決心要學好電腦。日復一日，月復一月，最後，皇天不負有心人，一年之後，女孩終於對電腦把握自如了。但與此同時，她也瘋狂的愛上了電腦游戲。熬夜打通宵、逃課去上網，她從班上的尖子生一落萬丈，老師也不器重她了。可等到女孩醒悟的時候，發現一切都晚了。從故事中我們可以看出，在 網路技術 還未完善的情況下，電腦游戲使一些稚氣未脫的少年沉迷於網路游戲不能自拔，而就這樣使祖國的花朵就這樣凋零了。生活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個觀點——網路就像一個無形的大網，向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了，你就是網上的蜘蛛，但如果有了網癮，那你就永遠都纏在這網上了。

當然，網路的利大於弊，它為人類乃至世界做出了巨大的貢獻，現在還有一些專門為我們青少年開的網站，它們提倡綠色安全，為我們學生營造了良好的學習環境。讓大家一起遨遊知識的海洋，開闊我們的眼見，使我們能在中間吸取許多課堂上沒用的知識。由此可見，網路是功能最全應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平台，它使學生獲取更多能「足不出戶」卻「盡覽天下風雲」;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，像現在的一些「人人網」啊，它使學生能實現「海內存知己,天涯若比鄰」;它還豐富了學生的生活，擺脫了學生讀書生活的單調。看來網路世界的利用好了，還能造福世界。

我也對電腦有個一知半解，記得有一次，我和哥哥去寧波遊玩，拍了許多照片，可過幾天洗出來的時候身體周圍有了一圈紫光。「這到底是這么回事?」媽媽對這東西二丈和尚，摸不著頭腦。「那是紫外光太強了!」爸爸在旁邊喃喃的說到，而我見了，眼骨碌一轉，便計上心來：我先把照片列印到電腦里，再進入「畫板」，然後用「橡皮檫」把周圍的光給檫了，媽媽見了，直誇我聰明呢!

還有一次，老師叫我們出 手抄報 ，我想：既然現在是網路時代，我幹嘛不用電腦做一份呢!說干就干，我又進入「畫板」，把手抄報的外形，裝飾認真地定了下來，然後再在中間寫字，最後，我終於把一份「精緻」的手抄報給完成，上交後居然的了二等獎呢!

是啊，在這個年代誰又不是數碼男孩，數碼女孩呢。只要我們好好利用電腦，這就需要我們選擇網路中的精華而剔其糟粕，把網路看作是科技的源泉，並為自己的大腦建起一道「防火牆」，那麼，祖國的未來會因一個安全?健康的網路而美麗。

網路安全心得與體會匯總篇4

現在——21世紀，網路已經是人人必備。網路就像是一張無形的網，把整個地球變成了一個地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國與國之間的距離。

當然萬事萬物都有兩面性。俗話說的好：「水能載舟，亦能覆舟。」例如，在生活中，基本上每一個同學都有一個屬於自己的qq。開始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學便開始罵人，說臟話……

在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到網路搜索。這時一些不良分子便趁虛而入——跳出一些「黃色」的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。

在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會製造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個「朋友」，很快他們便成了qq好友，後來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最後一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。

當然，網路還是利大於弊的，很多網站都是正規的綠色網站，還有很多類似 安全教育 平台的網站，這些網站可以增強你的防範意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網路，有了網路，我們足不出戶，也能知道外面的世界。

網路就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微「操作」不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。

網路安全心得與體會匯總篇5

當今是網路的時代，網路給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的 渠道 。

網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網路危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。

第二十六次中國網路發展狀況統計 報告 表明，截至20_年6月我國網路用戶有4.2億人，有手機用戶有2.7億人，其中未成年認識主要成分，佔百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時間，但也有一部分人成天無節制的使用網路。影響了正常的生活習慣。

網路也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網路上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網路安全也是不可忽視的問題!現在是網路時代!這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網路。給未成年創造一個安全的上網環境。

網路安全心得與體會匯總篇6

不可否認，網路是把雙刃劍。在當今社會，網路安全不得不引起了很多人的重視。網路對當今社會的影響還是很大的。

我們的生活跟隨社會的發展越來越美好，特別在農村表現更為明顯，有便利的交通及先進的網路通訊工具迅速發展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待?

網路的善美非常之多，比如說上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，一點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

另外，由於我們青少年正處於成長時期，閱歷少， 經驗 不足，在網路這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起「安全防火牆」，以抵禦不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進入。

網路的世界是五彩繽紛的，我們要善於使用網路，要正確使用網路，學會拒絕網路中的種種不良誘惑，我們應做到「文明上網，上文明網」，讓網路在我們的生活中，幫助我們吧!

網路安全心得與體會匯總篇7

為增強廣大師生的網路安全意識，提高網路安全防護技能，構建綠色校園網路，營造和諧校園環境，小學多項舉措扎實開展了以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動：

1、製作、懸掛「共建網路安全，共享網路文明」的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;

2、圍繞「綠色上網、文明上網、健康上網」等內容，組織開展「同上一堂網路安全公開課」活動;

3、充分利用展板、 黑板報 、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網路，提高網路道德觀和法制觀;

4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識，強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;

5、召開「共建網路安全，共享網路文明」主題班會，討論宣傳 網路 安全知識 ，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的力。

此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識，增強了網路安全基本素質與防患能力，網路安全意識得到了明顯提高。

網路安全心得與體會匯總篇8

通過學習，我了解到信息化是社會發展的趨勢。隨著我國信息化的不斷推進，信息技術的應用已經滲透到工作與生活的各個方面。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補過去工作 方法 的不足，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不斷 總結 經驗、吸取教訓中學習並提高自身工作能力。只有充分把現代化信息技術應用於各類工作中，才能有助於整合資源以及提高工作效能。

目前，教育信息化的發展突飛猛進。信息化教學環境的完善，為我們教師隊伍的建設、教學的改革帶來了機遇;也為教學質量、教師自身的素質提出了更高的要求。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。因此，我們要認清形勢，勇於挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，使自己具備一定的信息素養，如 文化 素養、信息意識以及信息技能，把紛雜無序的信息轉化成有序的知識，充分利用信息化資源，把課堂教學變得更加高效，讓學生更加熱愛學習，使教學質量更上一層樓。

信息技術給我們的工作與生活帶來便利的同時，也帶來了一些安全隱患，如信息泄露，網路詐騙，網路的黑客攻擊、入侵等等。因此，我們要增強信息安全意識，提高信息安全技術，切實保護個人與國家信息安全。在生活中，我們要樹立起信息安全的概念，不隨便泄漏自己的身份、住址、電話、習慣等信息;在教學中，我們要引導學生們樹立起信息安全的概念，教會他們如何在信息化的社會中保護自己的信息安全以及人身安全;在網路中，我們堅決不去打開不文明網站，電腦要設置好防火牆等，對於要輸入自己身份信息的，要確保網址的域名是否正確、安全，防止釣魚網站的入侵與攻擊。另外，也希望政府能夠完善與加強對網路的監管，對網路違法犯罪加以嚴厲打擊，還市民一個安全、干凈、快捷的網路環境。

這次培訓使我增長了很多知識，我會把這些知識運用到自身的工作和學習中，通過學習和實踐鞏固學到的知識，利用學到的 教學方法 積極開展學科教學活動，不斷開拓教學的新路子，為信息技術教育做出自己最大的貢獻。

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⑦ 小學網路安全教育活動總結

小學網路安全教育活動總結範文（精選7篇）

快樂有趣的活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候寫一份活動總結就很重要了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是我為大家收集的小學網路安全教育活動總結範文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學網路安全教育活動總結1

根據《南充市教育局關於開展全市教體系統網路安全宣傳周活動的通知》精神，我校自xx年11月26日至30日開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度

1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。嚴格按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制，明確責任人和職責，細化工作措施和流程，建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。

2、健全制度，強化管理。建立健全了一系列的學校網路安全管理規章制度。包括：《學校信息安全保密管理制度》、《學校網路信息安全保障措施》、《學生上機守則》、《計算機室管理制度》、《計算機室管理員職責》、《辦公室電腦使用管理暫行規定》等。通過制度的制定與實施，切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網路安全的文件，制定和完善了各項網路安全管理制度，組織師生學習網路安全管理常識，營造了網路安全管理氛圍。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍

1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時對網站信息進行監視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。自去年學校接入了光纖，所有的教室、教師住房都安裝了埠。目前我校的網路安全穩定。學校領導對網路的管理、網路的安全極為重視經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網路安全穩定的運行，學校實名上網制度，對每一個埠實行固定IP地址，實名上網不是為了監控教師，而是為了維護網路的安全、穩定運行，共同維護好我們的網路。

2、加大教師培訓力度。為了使培訓落到實處，不流於形式，學校領導每次都到親臨現場組織安排，現在我們的老師都能熟練掌握教室電教設備的使用，能夠通過校園網平台進行辦公，通過培訓教師的信息知識和技能有了一定的提高。使全體教師了解計算機的有關操作與應用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施

由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了專人負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方傳播。為了做好防範措施，要求各學校每台機器都安裝了殺毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育

加大宣傳教育力度，增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。通過印製發放網路安全宣傳傳單、板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。

小學網路安全教育活動總結2

按照陝西省教育廳辦公室《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動的通知》要求（陝教保辦〔20xx〕15號）和《耀州區教育系統網路安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網路安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下：

一、網路安全教育初見成效

我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅「共建網路安全，共享網路文明」，並及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。從抓學生的網路安全意識入手，通過發放100份「致學生的一封信」，使學生和家長認識網路安全的重要性，了解網路安全的相關知識，開展了師生網路安全知識競賽，激發了全體師生學習網路安全知識的積極性，學生的網路安全知識得到了普及。

二、具體做法：

1、召開全體學生大會，號召全體學生「網路安全守則」，各班召開以「網路安全」為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網路安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。

2、懸掛網路安全宣傳橫幅。

在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為「共建網路安全，共享網路文明」，營造網路安全宣傳氛圍。

3、開辦網路安全宣傳專欄。

學校安排各班利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。

3、舉辦網路安全宣傳講座。

學校利用「班班通」設備收看了一場網路安全宣傳片，並在11月25日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生學習網路安全相關知識。

4、開展網路安全知識競賽。

為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網路安全知識競賽。

5、發放網路安全宣傳傳單。

學校製作了100份「致學生一封信」，開展網路安全知識宣傳活動，向學生及其家長發放，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。

5、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。並在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。

三、成績顯著

我校在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法。

小學網路安全教育活動總結3

根據《蘭西縣教育體育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進

1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。

2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《蘭西二小網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。

二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心

1、積極宣傳教育。6月3日，我校接到了關於網路安全宣傳周活動的通知後，學校領導高度重視，馬上安排部署安全周活動。經研究，決定將視頻材料下載整理，在蘭西二小學校網站上設定專門的宣傳欄，通知各班級學生和家長登陸學校網站，立即觀看。

2、召開「網路安全進校園」主題班會。6月3日下午，我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任

認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生利用班級大屏幕，詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。

三、網路安全檢查到位，用網要求進一步得到明確

1、在此期間，學校對辦公網路和教師用網進行了排查，消除網路安全隱患。

2、學校進一步向師生明確了上網要求。一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動。二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改IP及網路設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟體，禁止任意修改和刪除伺服器、計算機的系統文件和系統設置。三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。

小學網路安全教育活動總結4

為增強師生網路安全意識，結合學校實際情況，我校於20xx年11月24日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網路信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

一、加強網路安全認真部署師生網路安全意識

為切實抓好這次活動，11月24日學校召開了校委會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會後下發了《後柳鎮中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃》。要求各負責人充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。

二、精心組織狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以副校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。校委成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

三、形式多樣內容豐富

1、針對活動意義和活動目的，利用電子屏打出本次活動的主題：共建網路安全，共享網路文明。

2、充分利用班隊會、統一集會廣泛宣傳網路安全教育相關知識。

3、學校電教中心，在網上下載有關網路安全的教育視頻，組織學生觀看，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課。

4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。

5、學校還印發了《網路安全知識告家長書》，加強家長的網路安全和網路道德意識，發揮家長對孩子的監護和指導的作用。

四、效果明顯深入人心

1、經過這次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性

小學網路安全教育活動總結5

信工系舉行了以網路安全教育為主題的團課活動。

此次活動，讓同學們對網路有了一個更清楚更全面的認識，這些都有利於大家做到安全上網和健康上網，爭取在上網的過程中能真正的有所學習，有所收獲，通過這一次活動的舉辦，各位同學也一定會做到綠色上網，遠離網路中不安全的因素，提高自身對網路陷阱的警醒程度。

網路是由我們大家共同構成的，每個人都是網路世界的主角。人類創造了網路，網路也改變了人類生活，網路是人類文明的產物，網路能很好的開拓我們的視野，但是，網路雖美，要注意陷阱，安全文明上網，應該從我做起，這樣才能還網路一個安全潔凈的天空。

通過本次活動的開展，我系學生對網路有了更深刻的理解，思想層面有了提高，並對網路安全有了更深層次的思考，在取得了思想上收獲的同時，更好地在生活中實踐。

20xx年12月1日我系焦紅艷老師對我系學生網路安全教育的講解與說明，並讓同學們對案例的積極探討，表演顯示生活中自己遇到過的網路詐騙的形式，提高了大家的警惕性，同時也表達對於網路文明的感受心得等，重視從網路虛擬化角度來感受時代腳步，這些都對大家樹立正確的網路觀，人生觀有著重要的指導教育意義。

這次活動讓我系學生更加重視網路安全的重要性，使同學們認識到了正確的使用網路的重要性，認識網路安全的.內涵，追求真知的道理，增強網路安全的意識，在網路世界裡做安全的天使，自覺抵制不安全的信息，在無限的寬廣的網路天地里倡導安全新風。

小學網路安全教育活動總結6

為了大力開展網路安全進校園活動，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網路安全意識，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。我校從xx年9月19日至25日組織開展了以「網路安全為人民，網格安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動。

通過網路安全宣傳周活動的開展，我校認真貫徹落實做到了：

一是要加強校園網路的安全管理，提高校園網路安全的防範能力；

二是要加強對學生開展網路安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力；

三是要加強與學生家長的溝通聯系，敦促家長配合做好校外時段學生使用網路的監管，培養學生形成安全文明上網的良好習慣。

現將活動情況總結如下：

一、學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，認真策劃制訂了《xx學校關於網路安全宣傳周活動方案》，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

二、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量，加大網路安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網路安全防範意識和自我保護技能。

三、要求各班利用「班班通」播放網路安全知識教育短片、信息技術課講授網路安全知識等形式上好「網路安全課」，幫助學生充分認識到網路安全隱患，提高網路安全意識和防護意識。

四、我校通過全體學生發放網路安全資料宣傳材料，向學生家長並由家長向社會輻射，宣傳網路危害、網路安全、文明上網、宣傳口號等知識。

五、開展了「網路安全知識教育」專題講座，圍繞青少年網路基本識別、養成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。

通過這次「網路安全宣傳周」活動的開展，我校加強了網路安全宣傳教育，提升了全體學生的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

小學網路安全教育活動總結7

為宣傳《網路安全法》，雨城區學校近期開展了以「網路安全進校園」為主題的網路安全宣傳周活動。

3月2日起，雨城區八步中心小學於圍繞《網路安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網路安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。

一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網路安全為大家》主題演講；二是分管安全的副校長張開國組織全鄉教師集中學習《網路安全法》全文，並展開討論；三是將《網路安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，並將學習內容轉發至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習；四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網路安全》課；五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。

雨城區大興鎮中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網路安全、文明上網》、《網路安全法》等網路安全知識；各班通過開展主題班會、辦網路安全小報等形式，進一步培養師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

此次活動加強了網路安全宣傳教育，構築了網路安全的第一道防線，在增強師生網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。

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⑧ 中學信息技術教師期末工作總結

中學信息技術教師期末工作總結五篇

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是我精心整理的中學信息技術教師期末工作總結五篇，歡迎大家分享。

中學信息技術教師期末工作總結五篇1

一、政治思想工作方面

在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現實中存在的問題。對課改教研活動，積極參與。教書育人，愛崗敬業，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，並積極主動配合學校，利用學校網路優勢做好宣傳工作。

二、教育教學工作方面

這學期，本人繼續擔任學校的專職信息技術教育教學工作，同時管理機房的設備調試、網路維護、多媒體教室，比較任何一個學科分量，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己克服了機器少，學生多，教學軟、硬體及教材不配套的諸多困難，積極迎接上級部門的各方面檢查指導，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中，培養了學生的自主、合作、探究、創新的能力。

本學期要求學生參與信息技術基本功強化，並以7、8年級為重點，從指法、鍵位、速度進行測查，原本超負荷的工作變得更重了。我每天利用中午的時間，克服入夏以來機房的高溫和噪音，對兩個年級的學生進行輔導，一學期下來在不影響學校各項活動的情況下，奉獻時間，但看到學生們的進步，能力的加強，素質的提高，我的內心充滿了喜悅。

三、遵紀守法方面

能嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，對學校的各種活動積極參與，本著高調做事，低調做人的原則，不張揚，不賣弄，不炫耀。

四、業務進修方面

在信息時代，學習力是終身的，一方面我在為全校的學生講課，另一方面我還在為同行提供獲取知識的技術支撐。辛苦多多，收獲多多。

總結過去是為了展望未來，教師工作是社會規範文明的奠基工作，願平凡而瑣碎的奉獻，綻放出的是健康、進步、向上的絢麗之花。

中學信息技術教師期末工作總結五篇2

歲月如梭，過去的一年裡，我在學校領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿地完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結主要有以下幾項：

一、思想政治

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都比較重，擔任初三和初二兩個年級、共六個班級的信息技術課。為了做好這項工作，我堅持看書，熟悉所有信息技術教材；經常網上找一些優秀的教案課件學習；還爭取機會多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。

由於我校教學條件有限，微機室多媒體網路教學不能正常啟用，加上許多計算機和線路老化，故障頻出，給這項教學工作帶來很多困難。為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的准備。同時，我也發現有些學生厭學情緒很重但他們對計算機的興趣卻很濃，就建議校長，經校長允許辦起了信息技術興趣班。對愛好信息技術的計算機小高手和家有電腦的同學進行課外輔導，增加一些生活中比較實用的學習內容，收到了很好的效果。我輔導學生用word製作小報，也取得了比較好的效果。輔導的過程雖然艱辛，但通過這些輔導，實現了分層次教學，以優帶差，使優者更優，差者進步，提高了教學效果，從而也增強了同學們的學習興趣和學習信心。在新的學期里，我將繼續保留成功點，並不斷嘗試改進教學方法，爭取新的突破。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，完成了學校全體教師的計算機培訓、學校計算機維護和微機室管理，還完成了學校的各種材料的查找和編寫，完成了學校領導安排的所有任務，並幫助同事們查閱資料、撰寫論文、郵發稿件。在以後的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、全員育人

信息技術課由於在中考中的地位不被引為重點科目，許多學生也不把信息技術教師放在眼裡，加上所教班級多、上課地點在微機室，管理起來比較麻煩。結合學校的全員育人，我在尊重學生的前提前下，經常和學生談心，幫助學生解惑排憂，激發他們學習的興趣和信心。我遵循因材施教的原則，因勢利導，或聲色俱厲，或溫言軟語，教他們如何做人如何學習，教他們自尊自愛，最終使老師公認的一些難纏戶也心服口服。在以後的工作中，我將不斷學習總結，積累經驗，為學校育人工作做出更多貢獻。

五、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊備課和學習。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，也更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。

六、主要成績

在這一學期里，應該說我還是取得了一定的成績的。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術課初中信息課教學初探》發表在《菏澤教育》20xx年第8期；《初中信息技術課的科學教學法》發表在國家級刊物《中小學教育》20xx年第9期。20xx年9月參加全縣第一次教學技能大賽，獲優秀獎。課題《信息技術三三教學法》獲省科研成果一等獎。

隨著課程改革的推進，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析研究好教材、大綱和學生，爭取學校領導的支持、師生配合，創造性地搞好信息技術課的教學；開拓創新，嚴格要求，更加努力地工作，為美好的明天奉獻自己的力量。

中學信息技術教師期末工作總結五篇3

本學期根據學校的安排我擔負了七年級信息技術的教學工作，一學期來，認真、踏實、懇切地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為動身點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，把握了一定的計算機操縱技能。現就本學期所做工作作以下總結：

1、深究教材內容

當知道學校的教學安排，拿到教材後，我就認真研究本教材內容，巴不得一口氣給研究完，本書以培養學生的文本瀏覽、動手實踐、技術利用能力為目的，以題目為重心，通過具體的任務展開解決題目的策略。教材力求做到：讓學生有內容讀，有實踐做，讀完、做完，能對某種基礎知識、技術利用感愛好或學到一種基本操縱技能；讓教師有配套素材備課，有案例操縱示範，它更重視的是學生的自主學習、動手操縱能力的進步，本書安排了四個教學單元和一個選學單元，分別有生活在信息時代、製作電子板報、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和製作動畫五個部份。在研究完全本書以後，認真探究書中的側重點、難點。以方便在今後的教學中加以重視。

2、做好調查工作

由於所授課的年級是剛剛跨進初中校的七年級，因此，對學生對電腦的把握程度還一無所知，要更好的展開教學工作認真做好調查是很有必要的，在第一節課，我就做了一份問卷調查，摸清學生的底細，也從中了解到如今小學信息教育還良莠不齊，有的學校很重視學生的電腦教育，在常規教學工作都做了電腦教學的安排，且有專職的電腦教師，更有甚者已屢次取得各類電腦比賽獎項。而有的學校卻對電腦教育漠不關心，沒有安排教學工作，針對此種情況，如何做好良莠不齊學生的教學將是今後教學工作的一項艱巨任務。

3、課堂教學不馬虎

由於初中學習的特點，本學科在教學中只能充當考核的對象，學校給安排的課時也很有限，一周只安排兩節課，因此要讓學生很好把握電腦知識，必須重視45分鍾的教學效力。這就要求我要認真安排每節課，課前認真研究教材，搜索與該課題相乾的課外知識，並很好的結合，在課堂教學中加以應用。課堂上留意學生的愛好度，採用多種教學方式調動學生的參與熱勁，修建濃厚的學習氛圍。同時對良莠不齊的學生採用快慢教學方式，對學困生多輔導，多鼓勵學生多問。對那些把握能力較強的學生，多激起他們學習新知識的熱情和樂於主助人的品德。帶動學困生共同進步。

4、關注學生的動手實踐

根據本書的教學內容的特點，在教學中應更多往開發學生的動手能力，在教學中對此我十分重視，在講完每個案例留一定時間給學生自主操縱，老師在巡查的進程中給予指導，有時也可將某一學生作品做展現，加以評講。同時每節課結束前預留一定時間讓學生完成老師所布置的任務，真正鍛煉學生的動手實踐能力。

5、做好期末考核工作

期末了，為了檢查一學期來學生對知識的把握情況，我認真出了一份考卷，並對學生進測評，並做認真的評改，評卷的結果還算讓人滿意，大部份學生都能把握了本學期所學的知識，固然也存在個別學生不重視，成績不夠理想，針對這些學生，我想在下學期初安排一次補考，這樣也能引發這部份學生的重視。與此同時，對試卷所出現的同類題目有必要在下學期做認真評講。

中學信息技術教師期末工作總結五篇4

本學期，在各級領導的正確領導下，在同志們的關懷幫助下，不僅圓滿地完成了本學期的教學任務，還在思想業務水平上有了很大的提高，在教學、培訓和各項競賽活動中取得了喜人的成績。現將相關內容總結如下：

一、積極進行反饋交流，改進教學方法

工作之餘，平時經常通過各種途徑與同行進行業務交流，比如網上教育論壇、個人教研博客、教師研修QQ群等，在不斷的交流中，取長補短，有效吸納，為教學所用，本學期，我的個人博客和進修空間個人版塊均訪問量大幅增長，學期末進行的骨幹教師示範課也得到了聽課領導、老師的好評。

本學期還有幸被區進修學校信息遠程部選定為進修網站的論壇特約編輯（暨《冰城學子》版塊版主之職），負責對該版塊八個欄目的編輯維護管理。通過這項工作讓我在工作之餘開闊了視野、提升網站管理技能。我在學習中實踐，在實踐中提高，不斷反思教學中的困惑，總結經驗，創新自己獨特的教學方法。

二、圓滿完成學生綜合素質評價工作

本學期的學生學生綜合素質評價工作，評價工作任務量大，初一3個年級、初二3個年級，不僅僅需要細致的前期准備工作，從數據的導入到各項目的常規設置，軟體系統的調試，還要對系統設置進行更新，正式評價前的准備工作簡直是勝過評價本身的一件苦差事，但我從沒有抱怨過，每次評價都是積極克服困難，積極與客服溝通，解決出現的各種繁瑣的故障問題，積極與主管領導、班主任、科任進行溝通，默默地進行准備工作，把難題留給自己，不讓領導費心。當一切准備就緒後，組織學生、相關老師進行評價。

評價過程中，學生和老師經常會出現各種操作問題，更需要細致耐心地指導，而後再進行組織班主任對評價結果進行計算、審核。最終，經過師生的共同努力，如往年一樣總是提前上報評價結果，圓滿完成本學期的綜合素質評價工作。

三、組織學生進行參加各種競賽活動

三月初，我組織學生參加了全國NOC電腦製作競賽。學生們積極准備，經過評比，我校十名學生取得了進入復賽的資格，更有八年級的趙可心、趙隨心姐妹代表學校參與了NOC網路中文項目的比賽，進入半決賽。五月份，於帥、吳帥兩位同學參與了全國電腦製作大賽，取得優異成績。六月份，白冰欣、鞏佰鳳、吳帥三位同學參與了全國影像節比賽，作品已上報。還有李邁晉、於帥兩位同學參與了NOC全國越野機器人比賽，取得哈爾濱賽區的第三名的好成績。這些成績的取得離不開老師們的精心指導，為了這次活動我犧牲中午休息時間，給學生進行輔導，雖然學生經常中途被有些老師叫走，影響學生進行訓練，但是我和學生仍然不懈地堅持著，功夫不負有心人，過程中坎坷的，結果是喜人的。通過本次比賽提高了學生計算機的學習興趣。體現了學生的創新意識，為學校爭得了榮譽，也得到了上級領導的關注和贊揚。一張張獲獎證書張貼在牆上，是對我們工作的無限動力。

四、信息技術興趣小組工作

經過廣泛地徵求學生意見，制定了信息技術興趣小組活動計劃，明確了各年級人員名單，有效地開展了興趣小組活動，共開設計算機組裝與維修、模擬機器人、虛擬機器人滅火、（電腦繪畫、漫畫）ps平面設計、ppt電子期刊、flash動畫設計、frongPage網頁設計、BBS論壇、電子郵件、博客網路類等課程。興趣小組首次參與了上級組織的比賽，取得優異的成績。

五、不斷完美自我，做好英特爾未來教育、遠程教育工作

本學期繼續進行英特爾未來教育的學習工作，經常在博客上發表文章，與其他省市朋友進行溝通交流，每次都有新的收獲，我的英特爾未來教育論文又獲得了英特爾公司和中央電教館聯合頒發的獲獎證書。

本學期遠程教育培訓繼續進行，積極籌備教育局千分考核各項檢查活動的准備工作，做的細致、有效，受上級領導的.好評。為學校爭得榮譽。同時，農遠設備得到了有效使用。不定期的對老師們進行集中培訓和網上輔導，使得廣大教師的實踐能力和信息素養得到了有效提高。

六、期末測評工作

6月末，按區進修學校工作要求，小學三年至初中八年級學生進行了信息技術期末測評工作。並按時上交了測評結果。得到教研員好評。同時，學生也對自己的一學期學習有了一個自我認識和總結。

七、積極參加培訓，自學提高業務能力

本學期，積極參加上級組織的各種培訓活動，在培訓活動中表現突出，積極發言，受了上級領導的好評和認可，在多項培訓活動中取得優秀學員的榮譽證書。在課余時間利用網路進行教研與自修，取得了很好的成效。通過自我學習反思，抱定終身學習的理念。

八、編寫電子教案

根據學校安排，學習了備課相關資料，進行了研討，根據我的個人特點，結合實際，進行了備課任務分解，編寫了獨具特色的ppt電子教案。將電子教案發表到我的個人博客上，在網上得到好評。紛紛有網友轉載使用。

九、機房維護管理

本學期網路安全問題尤為嚴重，網路木馬病毒迅猛發展，每天都遭到大量攻擊，向學校領導匯報情況後，購買了正版殺毒軟體，並於學期初對全部的機器重新安裝系統，對計算機教室三十幾台電腦起到了有效安全保護。保證了廣大師生工作、學習的網路安全。但是網路速度過於遲緩，造成一節課打不開網路頁面等現象，使得正常教育教學受到嚴重影響。期待下學期學校在網路和硬體配置方面加大投入。每周定期進行機器設備例行維護，及時填寫維護記錄表冊，對出現的問題認真記錄，能自己解決的故障決不讓學校花一分錢。由此為學校也節省大量資金。

計算機教室的衛生工作尤為重要，安排指定班級（本學期由六年一入負責）每天進行保潔工作。計算機教室衛生有了明顯改善和提高。

十、網站建設

學校網站是學校的形象載體，起到網路宣傳等教育教學多方面的作用。然而網站需要大量的時間和精力去維護、更新資料等繁瑣的工作。我利用中午休息時間，對學校網站每天進行更新、維護，力求使得網站為教育教學服務，為學校發展貢獻力量。然而一個人的力量不足以完成網站的建設，需要全體教師參與進來。希望下學期領導和老師們能更加重視學校網路宣傳，積極主動參與網站建設，更新相關部門信息，積極上傳各種資源，為學校網路宣傳貢獻力量。

十一、以後的打算：

1、信息技術興趣小組的繼續深入開展，將更有針對性。

2、機房的教師機、學生機配置亟待改善，要保證相關教學軟體運行，不影響正常教學。

3、學校網站建設要完善，需要領導和教師的重視和參與。

4、繼續加強學習，提高自身業務水平。

5、繼續做好學校綜合素質評價工作。

6、認真開展好遠程教育工作。

7、繼續研修，提高自身教育教學能力。打造高效信息技術課堂。

我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創造性地搞好信息技術教育教學工作，積極參加各項競賽活動，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。讓學生參與、體驗，才能保證學生學有所得。

中學信息技術教師期末工作總結五篇5

轉眼又過了一個學期，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，先總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時作到周前備課。備課時認真鑽研教材，學習好《小學信息技術課程制導綱要》，虛心向其他教師學習、請教，力求吃透教材，找准重點、難點。

2、上課

上好課的前提是作好課前准備，不打無准備之仗，尤其本學期主要課程都要上機完成。因此每節課前都要認真做好上機准備，檢查機器轉台，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住東佃，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為主體，在學習過程中充分發揮學生個人的想像力和創造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創新，有創意的作品。通過一節課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各台計算機前巡視，注意對後進生手把手的輔導，課後及時找出不足。

二、個人學習

對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習，不斷時間中提高自己的教育教學水平。虛心主動地向其他信息技術教師和經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方面

1、努力加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大的進步。

3、嘉慶機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機也要按規定嚴格的約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高，集中注意力。

教育工作，是一項常新、永無止境的工作。社會在發展時代在前進，學生的特點和問題也發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理中的新情況，新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖的歷史使命。

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⑨ 信息技術個人工作總結

信息技術個人工作總結範文（精選5篇）

不經意間，工作已經告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，為此要做好工作總結。在寫之前，可以先參考範文，以下是我為大家收集的信息技術個人工作總結範文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信息技術個人工作總結1

本學期我主要負責XX年級的信息技術教學工作。本學期即將結束，回顧這個學期所從事的電腦教學工作，基本上還是能比較順利地完成任務。

作為一名信息技術課的教師，最理想的教學境界就是讓學生既有知識又有技能。在教學的方法上，我還在一直摸索和總結，但我最有感觸的是這一學科的教學要善於發掘學生的興趣，從而培養他們的學習主動性。在教學工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用於新學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

現將工作情況總結如下幾點：

一、思想方面

在這學期里，我從思想上，利用各種機會進行各方面知識的深入學習；嚴以律己，熱愛黨的教育事業。與同事間團結合作，正確處理好與同事之間、師生之間的關系，尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，遵守學校各項規章制度，服從學校的各項工作安排。從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

二、教學方面

在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：

1、做到期初有計劃，有教學進度，並始終嚴格按照教學進度表來進行課時內容的教授，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術課學校安排的課時比較少（一周每班一節）這對於學生來講的很重要的一節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以怎能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還利用各種機會進行自我的增值學習，努力的增長、鞏固自己的知識與經驗。

3、發揮小組合作的精神，培養學生協作的能力。我將每一個班按機房電腦的分布情況分成了若干個小組，每組都有一個小組長，在教學的時候，同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監督檢查。水平相當的能一起探索、實踐，基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發揮了優秀學生"小老師"的作用，激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。

4、注重因材施教，讓不同程度的學生得到不同的發展。在每節課的練習中，如果完成的學生可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時候我設計多個任務，有簡單的，一般的，稍難的，學生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程度得到發展，更讓他們體會到成功的喜悅，提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創新實踐的能力。

5、注重課後細反思。結合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內容對學生進行教學，通過講、練、做，讓學生掌握本學期該掌握的知識點，通過期末的學業測試，不僅考察學生對本學期知識的熟練程序，更重要的是發散學生的思維，讓學生通過作品的製作，提高自身對於知識的理解及培養他們的創造性。通過這樣的訓練，所教學生絕大多數都能利用計算機完成自己的作業，同時注重了對學生信息素養的培養，提高了學生的信息技術處理能力。

三、存在的問題和今後的努力方向

1、部分學生對學習信息技術有畏難情緒，不善於動手操作，影響了今後的學習。

2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。利用各種教學方法，提高學生注意力。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

生活總在執著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力做好學校分配給我的工作。作為有責任感的教育工作者，時刻以高度的敏感性和自覺性，發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們身上肩負的神聖歷史使命。

信息技術個人工作總結2

本學期我擔任xx年級信息技術教學工作。現階段信息技術課的教學目標是主要培養學生掌握計算機操作技能，著眼於使學生掌握信息科學、信息技術的基本知識，注重培養學生信息採集、加工、發布等信息處理的基本技能，促進和提高學生主動利用信息技術和信息資源解決實際問題的能力，並用於學習和生活，當然最重要的還在於高中的信息技術會考，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內容包括信息技術基儲辦公軟體的操作。

一、不斷學習提高個人素養

積極參加學校組織的政治學習，提高自己的政治素質和理論素養，注重自己思想道德水平的提高。平時積極參加教研活動，在工作之餘，學習與農遠工作和信息技術教學及計算機維護的相關知識，努力提高個人的業務水平，為信息技術教學工作打下良好的基矗。

二、扎實細致地做好教學工作

備課對於每門課程的教學而言，都是必不可少的環節，信息技術學科教學也不例外。在備課的過程中，我首先對所要教授的知識進行全面的研究、歸納、總結，並根據教授對象的不同特點找到教授的方法與方式。在此基礎上將所備內容在計算機上進行逐一推敲、驗證、演練，以使一些空洞的知識具有可操作性；同時，還將每個知識點構造成一個操作性實例，通過對實例的演練讓學生對知識點產生准確、完整的認識，由此得出相關的結論。從而做到對人、書、機三者進行有機結合的備課，備課不只是在教案本上備課，而是把工作重點放在電子備課上。

根據信息技術學科的基本特點，我在教學過程中當堅持以學生為主體，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調學生的主體地位。因為計算機課程操作性強、更新速度快、創造性強的特點都要求我們必須強調學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習，才能在掌握基礎知識的基礎上，發現問題，解決問題，從而提高自己的操作水平，跟上知識的發展更新並進一步發揮自己的創造力。如果單純地依靠老師的教授，他們所掌握的知識將總是有限的。

在教學中，學生所使用的教材為冀版的教材，教材能夠貼近實際，符合學生的認知規律和身心發展特點，因此在教學過程中注重結合教材的特點，因人而異地設計適合於學生參加的各種興趣活動，並在活動中加強的教育的示範與引導，加強對學困生的個別指導，使學生能夠順利地完成學習任務，並在教學中，注意知識的拓展和延伸，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空餘時間進行一些自主學習，達到提高的目的。

信息技術課是一門操作性很強的學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看。這樣比單純地告訴學生步驟，再讓他們去練效果更好。因為在老師演示時，同學們不僅看到了整個過程，還看到了結果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學軟體，上課時，老師在教師機上演示，學生通過網路在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時注重了學生能力的培養，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做，同時許多操作都採用讓學生先練習，再歸納，後總結的步驟來。

正所謂「百看不如一練」，學生親自動手練習要比聽、看有效得多。教師通過對知識的講解、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉化為其思維體系中一個模糊的認識，而能不能將這個認識清晰化，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐，在實踐中把握真知，在實踐中創造成果。所以，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化；並能有進一步的提高和創造。

信息技術課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養學生的一種思想、一種意識，為我國各產業的長足發展營造一種良好的氛圍。學生，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術產業作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術業的現狀講述給學生，讓他們知道我國信息技術業在世界上的位置，不斷激發起他們好好學習、為國效力的決心和毅力。

在信息技術課堂教學中針對學生的具體情況採用不同的教學方法，從實際做起，注重落實，注意細節，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力，認認真真的工作，學生的操作水平也有了解一定的提升。

我將繼續努力讓我的課堂更有生色！

信息技術個人工作總結3

回顧這四年，我所從事的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用於以後的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。能堅持不斷地學習，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，結合學校的實際情況，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，現就將工作情況總結如下：

一、加強學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標准與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標准》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯繫到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的「洗禮」。

2、通過學習新的《課程標准》，使自己逐步領會到「一切為了人的發展」的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。幾年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（1）、做到有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現一些突發事件比如：電腦有時出現故障，有時上不了課，但由於教學計劃安排的比較好，所以並沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利於教學工作的進行，使得大量電腦理論知識得於傳授給學生。

（2）、按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上網際網路時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

（3）、在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔任學校的其它工作如：學校的網站維護和網路管理等等。

總之，幾年來，幹了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今後的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

信息技術個人工作總結4

轉眼一個學期的工作結束了，回顧本學期的工作，有辛勤過後的快樂，也有耕耘過後的收獲，現在做以下總結：

一、思想方面

工作以來我在思想上積極要求進步，服從領導的分配，遵守學校各種規章制度，團結同志，熱心幫助同志，鑽研業務，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹立既教書又育人的.教育思想。

二、教學工作

作為一個青年教師，工作幾年來，我一直嚴格要求自己，努力鑽研業務，爭取上好每一節課。在備課方面，認真鑽研教材，採用了由上海師大教授設計、省電教館推廣的信息技術學科情境問題探究教學模式，主要從培養學生的創感、設計感、故事感、意義感四個方面設計備課、上課。

學校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節課後，都認真反思自己的每一節課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，學生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學習知識，有的甚至還能在所學的基礎上有所創新，涌現出了好多優秀的flash作品。

三、微機室管理工作

（1）每周對電腦教室和會議室進行衛生大掃除，保持所有的主機、顯示器、地板、空調的衛生。每月對全校50多台電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、清除系統垃圾等

（2）針對老師和學生在上機過程中出現的問題，及時查看，一對一輔導。

4、博客和網路的管理

這學期對我們網站和博客進行了全面的改版，包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳，另外還增設了校長專題和政教工作兩個欄目，目前賈得一中博客點擊量已突破1萬2兩千多次。

通過這一學期的努力有了一些收獲，8月我作為電教館的培訓員，對全區中小學電教管理員進行了網站的建設與管理的培訓。10月對全校老師進行了信息技術培訓，全校高級考試37人，31人通過考試，初級考試全過。12月中旬在臨汾市農遠應用推進會上，作為教師代表進行了典型發言，並獲得了臨汾市農遠應用先進個人的稱號，12月下旬在太原召開的攜手助學交流會上，省電教館郭主任對我校博客給予了高度評價，並向全省項目校重點介紹了我校。1月在全區信息技術抽測中，我校名列全區第五。

四、努力的方向

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足，以下是關於不足要努力的方向

1、對於信息技術的教學經驗少，還要多向其他有經驗的老師請教。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、繼續加大對老師們的博客培訓，包括加圈子、推送日誌等等。

4、加大對老師們的信息技術考核力度，實現上機做題，量化考核。

以上是我本學期的工作總結，希望在以後的工作中發揚優點，彌補不足，有更大的進步。

信息技術個人工作總結5

轉眼間，一個學期的工作已經結束，回顧過去的一個學期，本人能在保持原有良好工作態度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優良的工作姿態，以使下一學年能以更優秀的面貌去繼續工作，現將本人該學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

一、思想方面

在這一個學期里，我在思想上嚴於律己，熱愛教育事業，各方面約束自己，鞭策自己，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立良好的形象，使自己的思想再上一個新的台階，同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學期來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，提高自身的政治覺悟。服從學校的工作安排，默默無聲地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以後的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。

二、工作方面

這學期主要擔任三年級至六年級共14個班的信息技術教學和學校電教設備的管理、維護及網路維護，還有學校復印等工作。工作是繁忙的，任務是繁重的，但作為已進入教師行業第二年的我，相對於上一年，無論是工作方法、工作經驗、還是工作效率都有了明顯的改善。

三、教學方面

本人嚴格按照區教學大綱的要求，切合我校的實際情況，開展了有趣、高效的教學模式，力求使學生對信息技術學科產生了濃厚的興趣。為保證上課的質量，我每上一節課，都做好充分的准備，認真備課，在備課過程中我還認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，並盡量收集更加廣泛的材料，讓學生有更加多的選擇。我的信念是決不打無准備的仗，這些准備工作使我在課堂教學中更加得心應手，有條不紊。對於學生個體，本人加強了對後進生的指導工作，拉近學生之間的差距，這增強了後進生學習信息技術的信心，使其能與其他同學同步前進，享受領會知識的快樂。為了提高打字錄入的速度，本學期還結合校園網路開展了「快打精英」的挑戰賽，這一活動大大地提高了學生的學習積極性和熱情的同時也對學生文字錄入情況進行了一次全面的檢查；另外，利用我校網路資源搜索大量的科學知識給學生瀏覽，這在一定程度上擴大了學生的思維空間，能更加好地接受信息技術知識。

雖然工作量比較大，且責任比較重，但為了提高學校在社會上知名度，提高我校在教育系統中的地位，本人在大量收集別人優秀設計，優秀架構，廣泛咨詢有經驗人事的基礎上，利用本人有限的時間建成了較高質量的學校校園互動式的主網站，這一網站的發布，將更加有利社會與我校，家長與教師，學生與教師之間的交流，對於提升我校在知名度，增大我校工作的透明度等方面有著積極的意義。但由於網站建站的時間比較短，所以，在後期的工作，主要是對網站進行資料、素材的補充。

同時，考慮到我校信息化資源存在著具大的優勢，但分布得較散，不利於老師們使用這一問題，本人還建立了針對學校內部的校園內部網，內部網站對提高我校教師教學工作的效率有著重大的作用。在學校設備管理方面，本學期，本人對學校主要的電教設備從品牌、型號、序列號、配置、購進情況、負責人等進行了全面的清查工作，並進行了詳細的記錄，這在很大程度上方便了學校日後向教育教學信息技術化前進。對於設備的維修保養，則進行了網路登記形式，這能更加方便、保險，對於設備有了更加好的保障。在班級管理方面，作為副班主任，本人密切配合何煒怡老師做好班級管理工作，使班級面貌有一新的、好的轉變。使我們班在體育大課間比賽中有更加的表現，獲得了三年級組的一等獎。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

五、提升個人知識

整學期的工作任務雖非常重，但不管怎樣，作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊，明白到自身的責任，為此，我經常通過訂閱《教育信息化》、《網路安全》、《新潮電子》等書籍，上網瀏覽等形式，學習更加多的、好的、新的知識。同時還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。

六、總結

總括這一年，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責，敬業愛崗，不斷進取，不斷進步，遵紀守法。展望下一學期，我會在保持原有優良作風的基礎上不斷發展，向著學習型個體不斷前進，努力為學校作出更大的貢獻。

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⑩ 網路安全宣傳活動總結

網路安全宣傳活動總結（通用5篇）

不經意間，一個活動就結束了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，下面是我收集整理的網路安全宣傳活動總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。

網路安全宣傳活動總結1

為切實提高教職工的網路安全防範意識，馬鞍山市教育工會在全市教育系統范圍內開展主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」的網路安全宣傳活動，活動扎實有效。

高度重視，確保活動有序有效。召開宣傳工作會，制定宣傳周活動工作方案，並加強組織領導和統籌協調，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。學習網路安全的相關精神並對宣傳工作進行了安排部署。市教育局黨委委員、教育工會主席朱家賢帶領大家認真學習了《中華人民共和國網路安全法》，並共同觀看《凈網》等4部宣傳視頻。

開展網上競賽活動，掀起學習網路安全知識熱潮。為大力宣傳依法文明上網，增強教職工網路安全意識，普及網路安全知識，市教育工會組織了300多位教師登陸職工網上練兵平台參與網上競賽活動，旨在提高教職工網路安全意識，營造健康文明的網路環境。

採取多種形式廣泛宣傳普及《網路安全法》。發放國家網路安全宣傳周宣傳折頁100多份；各基層工會組織廣大會員觀看網路安全宣傳視頻；充分利用LED電子屏、微信群、QQ群、微信公眾號、公開欄等多種形式廣泛宣傳，教育引導廣大教職工提高信息安全意識，大力營造良好輿論氛圍，使網路安全意識深入人心。

效果明顯，共享網路文明。通過開展扎實有效的宣傳活動，全市教育系統職工對網路安全教育工作重視程度提高了，逐步樹立了網路安全自我保護意識，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，並將其運用到生活中，網路安全漏洞得以修補，使辦公網路和個人信息的使用更加安全，為創造更和諧更安全的網路環境貢獻自己的一份力量，廣大教職工的網路安全意識得到了加強。

網路安全宣傳活動總結2

根據《20XX年xx國家網路安全宣傳周活動實施方案的通知，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，根據實際情況，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、領導有力，「網路安全宣傳周」活動順利推進

學校成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本次活動的開展，各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。

二、通過多種渠道，提升全校學生的網路安全意識。

為了更好的宣傳網路安全知識，在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗；通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解；同時，通過開展班會的方式，使得學生更系統、更全面的了解網路安全方面的知識。

通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使三初學子從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識。

三、網路安全活動進班，用網要求進一步得到明確

1、召開「網路安全進校園」主題班會。9月21日下午，我校分班級召開「網路安全進校園」主題班會，班會是此次活動的主要形式。各班主任圍繞主題認真准備，整理班會所需資料，帶領全班同學詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學習到的網路安全常識與家長、朋友分享。

通過此次活動，同學們積極參與，認真閱讀了關於「網路道德和網路素養」的文章，將其運用到生活中，以便更好的.創造和諧的網路環境。

網路安全宣傳活動總結3

為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校十二月份在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：

為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。

學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。

利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。

此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

網路安全宣傳活動總結4

根據xx教育局關於開展xx第二屆「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，丘北縣教育局於6月1至6日組織全縣師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我縣學校此次網路安全宣傳周活動總結如下：

一、加強領導，狠抓落實

縣教育局接到通知後立即轉發文件，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。

二、精心組織，部署落實

為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人參與。

三、主題鮮明，形式多樣

（一）開展講堂，感受安全

1、活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

2、學校班級開展「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

（二）進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。

四、效果顯著，深入人心

1、全縣師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。

2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。

3、全縣師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

網路安全宣傳活動總結5

為增強公眾網路安全意識，提高網路安全防護技能。近期，xx鎮圍繞「網路安全為人民、網路安全靠人民」活動主題，組織開展了「第四屆網路安全宣傳周」活動，保障用戶合法權益，維護國家網路安全。

廣泛宣傳引導。利用會議、標語橫幅、宣傳欄、電子屏幕等多種形式，開展網路安全宣傳，向廣大群眾介紹編造散布網路謠言、侵犯公民個人隱私、虛假信息詐騙等與老百姓生產生活密切相關的網路違法犯罪典型案例，呼籲廣大網民增強網路安全意識，承擔網路安全責任，共同維護網路秩序。

開展志願服務。組織鎮、村（社區）青年志願者深入企業、機關、網吧和農家，開展網路安全志願行活動，散發宣傳單，宣講網路安全知識，接受網民咨詢。結合脫貧攻堅大走訪活動，提醒貧困人員增長網路知識，提高警惕，預防網路詐騙，著力營造人人關注網路安全的良好氛圍。

注重青少年教育。開展網路安全進校園活動，全鎮10所中小學通過開展主題班會、張貼海報、發放宣傳材料等多種形式，宣傳網路安全知識，強化孩子們網路安全意識，提高中小學生抵禦和防範網上有害信息能力，構築網路安全第一道防線。

加強網路管理。提高信息安全認識，開展計算機網路安全專項整治，對全鎮計算機網路系統硬軟體運行安全、保密措施進行清理檢查，及時糾正計算機及關鍵系統密碼設置隨意性和過於簡單等問題，強化政務信息系統日常管理，嚴格信息發布審查，加強網管人員隊伍建設，做好辦公網路知識教育培訓，建立健全網路安全管理制度，明確管理責任，確保全鎮網路信息安全運行。

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