高等學校團學工作專題網路培訓心得體會

㈠ 團課學習心得體會

黨員爭先進,團員干什麼
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐「三個代表」，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己:我們團員要干什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員干什麼?團員應1、我們始終要充分發揮黨的助手和後備軍作用，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎的戰略高度，充分認識團員先進性教育的重要性，不斷學習，缺什麼，補什麼。用行動去學習「三個代表」，去踐行「三個代表」，用我們年輕人的激情去工作。
??2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好:堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。
3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領導，保證活動的健康發展。特別是在現在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落後。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐慾望。正如列寧曾說過，青年的共產主義思想的學習，是從星期六義務勞動開始的。
4、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應該結合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動,如我們可用現有的學習資料和書籍進行學習，舉辦團的基礎知識競賽，在板報上開辟學習園地和活動專欄，並可在團員組織生活上交流先進性教育活動經驗，向做的好的優秀團員取經。
5、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質變。
當然，我們也不能忘記我們最基本的義務:按期交納團費。這是團員意識的重要體現。也是每一名團員應該做到的最基本的任務。

㈡ 大學團委工作心得3篇

大學團委工作心得一：

隨著社會的發展，改革開放的進一步深化，政治、經濟、文化都發生了巨大的變化，人們的思想也隨之發生了重大的變化，特別是思維活躍的青年人，他們的人生觀、價值趨向、處世哲學較前幾年的青年也發生了深刻的變化。新世紀之初，江澤民同志就講到：“推進人的全面發展，同推進經濟、文化和改善人民物質文化生活，是互為前提和基礎的。”這就給以教育培養青年為主要任務的共青團組織工作帶來了新的課題，從而基層團組織的工作也將面臨新的機遇和挑戰。作為基層團組織，我院團委在院黨總支的領導下在上級團委的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會和省委七屆十次會議精神，堅持“以人為本，以德為先，以發展為主題”的人才培養新理念，堅持黨建帶團建，全面落實科學發展觀，扎實工作，開拓創新，以提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力為目標，以“創新工作方式，完善機制建設”為重點，進一步解放思想，與時俱進，抓住機遇，銳意進取，做好新形勢下的青年群眾工作，團結帶領廣大團員青年為全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會作出新的貢獻。

一、組織開展團員青年理論學習教育活動，繼續推進團員青年的思想政治教育工作，增強對團員青年教育的針對性和實效性。

1、加強理論學習。幾年來，院團委按照“有重點、分層次、多形式”的要求，堅持用“三個代表”重要思想構築青年精神支柱，引導青年樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。堅持不懈地把加強和改進青年思想政治工作，開展理想信念教育，培養“四有”新人作為首要任務來抓。以業余團校、鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習小組為主陣地，以團學幹部、學習小組成員為骨幹，認真組織開展各類學習教育活動。業余團校共舉辦了8期培訓班，受訓學員500餘人次。學習小組已成長為一定規模的學習團體，幾年來，成員達400餘人。依託學習小組定期的學習研討、知識競賽、實踐參觀等活動，小組成員的理論素質得到較大提高，並極大地影響和帶動了團員青年的理論學習和思想進步，幫助團員青年牢固樹立服務改革，服務發展，服務穩定的思想，全面確立改革意識、創新意識和責任意識，積極探索新形勢下成人高等教育青年思想政治工作的新方式、新手段、新途徑。

2、廣泛開展主題教育活動。2003年來，我院團委以“當好助手，永跟黨走”為主題，開展主題紀念活動，以學習貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》精神為契機，組織開展“樹文明新風，塑文明形象，做文明學生，建文明校園”主題教育活動和“愛祖國、愛福建、愛家鄉”及“永遠跟黨走，作為在海西”主題團日活動，加強正面宣傳教育，加強校園文明監督，加大學生自我管理力度，充分發揮校園文明督查隊、青年志願者服務隊樓管會的自律作用，教育引導學生勤奮學習、文明生活、健康成長。通過主題團日活動，引導廣大團員青年進一步了解共青團聽從黨的召喚，緊跟黨的步伐，充分發揮黨的助手和後備軍作用，堅定走有中國特色社會主義道路的理想信念。我院團委還注重加強對團員青年進行愛國主義、集體主義、社會主義和艱苦創業精神教育。組織團員青年觀看革命歷史影片，使青年們從思想覺悟上得到了一次提高;一系列的活動旨在加強形勢教育和國情教育，激發廣大團員青年的愛國熱情，增強民族自尊心、自豪感和自信心，鼓勵團員青年為學院新一輪的發展而努力奮斗。

3、加強網路宣傳教育，拓展思政工作空間。我院團委牢固樹立搶灘意識，積極拓展網上思政教育陣地，以學院網站思政工作建設為平台，及時刷新網頁，充分利用互聯網圖文並茂、直觀形象、快捷互動的綜合優勢，生動活潑地開展網上宣傳和正面教育，受到廣大同學的歡迎和兄弟院系的關注。

二、加強團的自身建設，夯實團建工作基礎。

1、加強團的基層組織建設。堅持“黨建帶團建、團建抓創新”，不斷擴大基層團組織的有效覆蓋，完善組織運行機制，把團的基層組織建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內在活力的堅強集體。進一步深化基層黨建帶團建工作，指導團支部開展主題團日活動;通過“五四”表彰會，樹立先進個人和先進集體典型，以榜樣力量和激勵機制帶動廣大團員發揮先進性，促進各基層團組織的健康發展。

2、加強對團幹部培養教育。以業余團校為陣地，加強對團學幹部的培訓。幾年來，多次舉辦了專職團幹部培訓班、學生會幹部、學生社團幹部培訓班，對學院兩委幹部進行了系統培訓。每年10月份舉辦了新生班團幹部培訓班，並聘請黨委宣傳部、組織部、大學生心理咨詢中心、團委等部門領導親自為學生上課。

3、建立健全黨建帶團建工作責任制度。指導團支部做好推優入黨工作，做好團員的年度注冊登記和團費收繳工作，實現黨建帶團建工作制度化、規范化、經常化，帶動團的基層組織建設整體活躍。幾年來，我院團委把抓調研、抓活動、抓服務、抓典型、抓機制等工作結合起來，推動基層團組織建設水平全面提高;同時大力推動基層團建創新，著重加強對成人高等教育脫產班學生的新情況、新問題的研究，創新團的組織設置方式、組織體系、工作方式。健全和創新基層團內民主制度、團的組織生活制度、基層團建工作目標考核制度等，增強團組織的內在活力。

三、營造氛圍、豐富載體，組織開展以學生科技創新為龍頭，以學風建設為核心，以社團活動為載體的形式多樣、健康向上的校園文化活動。

1、倡導良好學風。堅持把基層共青團的工作與教育教學工作相結合。教學工作是學校教育的中心工作，對團員青年的成才教育必須緊扣教學工作環節。在學風建設上，我院團委把共青團工作與教育管理相結合，認真抓好團員青年學習態度、學習紀律、學習方法等方面的管理工作。起到營造學習氣氛、烘托學術氛圍、樹立良好學風的作用;我院團委還積極引導青年團員在專業課的學習過程中，除了重視學習知識內容，還要注重學習科學的理念和科學的方法，樹立正確的世界觀和方法論。

2、推進學生學術科技創新。以大學生課外科技競賽為契機，結合我院學生特點，發揮共青團組織活動能力強的優勢，通過學生學習交流會、學術長廊和學生職業技能大賽等社團活動，激發學生的學習興趣，鼓勵學生科研立項，明確學習數學的實際意義，增強主動學習的內驅力，培養學生的科研能力和創新意識，從而提高學習質量。針對學習上有困難的同學，組織學習好的團員幫助其找出問題的根源，對症下葯，指導他在學業上多請教、多訓練，盡快趕上大部隊。這樣不僅能幫助學生上進，還能樹立起團組織在青年中的威信和地位，也能因此得到教學方面的支持，確保共青團的工作的順利開展。

3、加強社團建設。現我院共有學生社團8個，其中理論學習型社團2個，學術科技型社團1個，文體興趣型社團2個、公益服務型社團3個。結合學校文化藝術節和我院“學生職業技能大賽”等系列活動，以“活躍校園學術氛圍，展示社團特色風采”為主題，全院社團競相爭輝，講座類、學術交流類、競賽類、觀摩類、展覽類、公益類六大板塊共50多次活動百花齊放。健康有益、豐富多彩、特色鮮明的社團活動，吸引了大批同學踴躍參與。

4、加強校園文化建設。眾所周知，環境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。由團委主辦的學生職業技能大賽及文明禮儀月活動是我院團學工作的一個亮點和傳統。從 1997 起始終保持著開展職業技能大賽的傳統，從2001年起有增加文明禮儀月活動，並與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規模大、思想性強、參與面廣等特點。幾年來， “青春同路人”迎新系列活動、“求學路”系列講座、“知榮明恥我先行”主題團日活動、“青春、文明、健康”大學生形象討論、“老歌送學友”畢業晚會、元旦文藝晚會文藝匯演等各種文化活動的蓬勃開展，極大地豐富了學生的課余文化生活，培育了文明健康的校園環境和文化氛圍。

四、建好陣地，帶好隊伍，積極拓展學生綜合素質。

1、活躍第二課堂。通過舉辦系列主持人大賽、演講賽、歌詠賽、攝影賽、新生特長賽(音樂、舞蹈、戲曲、器樂、主持)等，為青年學生提供展示自我、張揚個性的舞台。加強文化交流，積極組織參加省、校文藝類競賽。幾年，我院共計有4人次獲得省級文藝類獎勵。

2、抓好畢業生就業培訓工作。面對日益嚴峻的就業形式，我院團委組織了有較高水平的教師隊伍開設就業指導課，編印就業簡報，每星期開展現場咨詢。我們與用人單位聯系人事主管到學院為畢業生開就業知識講座，為畢業生搭建了更完善的服務平台。2005年5月17日， 30餘家用人單位走進校園，參加了在我院教學區舉辦的2005屆畢業生就業市場。有140多名畢業生現場與用人單位簽定了就業協議，還有近200名畢業生與用人單位達成了就業意向。

3、辦好大學生藝術團。經過幾年的發展，我院大學生藝術團現已成長為包括禮儀、舞蹈、話劇、模特表演等門類齊頭並進的綜合性藝術團，成為全院學生藝術交流的樂園，潛力發展的舞台。

五、整合資源，積極投身社會，深化青年志願者行動和社會實踐活動。

1、深化青年志願者行動。推進青年志願者社區發展計劃，以改進和完善注冊制度為核心，統籌考慮志願者注冊、招募、管理和服務等工作，推動社區工作的深入開展。學院團委還在團員青年中積極開展群眾性精神文明創建活動，配合院關協舉行了“愛心助學”活動，發動團員青年幫助困難學生，體現了團員青年的高尚情操和滿腔熱情;各個團支部深化創建青年文明社區活動，以發展社區服務項目為重點，組織青年開展社區服務，如為社區維修電腦，進行計算機知識輔導，固定上門為孤老打掃，為社區敬老院募捐等，不僅把微笑和熱情帶給了社區，而且為社區服務注入了科技力量。

2、推進暑期實踐活動。圍繞“傳承‘五四’報國志，落實科學發展觀”主題，幾年來，我院團委廣泛發動團員青年投身社會服務社會的大潮中，提高創建意識和育人意識，進一步為各類青年人才脫穎而出搭建舞台。結合我院學生實際，我院團委和各二級學院共組織了多支社會實踐團隊參加社會實踐活動。活動得到了社會各界的熱烈歡迎和大力支持。

六、加強團的工作交流，積極探索新時期索共青團工作新方式。

增強共青團組織對團員青年教育的針對性和實效性將是我院團委工作的目標。我們將把握“著眼點”， 找准突破點，形成閃光點，堅持黨建帶團建，鼓勵創新精神，活躍團學工作;堅持共青團的工作與教育教學工作相結合，培養學生的科研能力和創新意識;堅持青團工作與當代青年的特點相結合，實現自我教育、自我管理、自我服務;堅持共青團工作與人的全面發展相結合，創新育人樹形象，與時俱進求發展!

回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，2006年是實施“十一五”規劃的開局之年，我們將把學習貫徹黨的十六屆五中全會精神作為全團當前和今後一個時期的重要政治任務，幫助廣大團員青年深刻認識“十一五”規劃的指導思想、發展目標和主要任務，引導團員青年為實現“十一五”時期的目標和任務而奮斗!

大學團委工作心得二：

院團委作為一個團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門內部或是部門與部門之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個優秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務的。所以在工作中，我學會了與別人進行合作，相互配合的去完成，這對我來說也是一個很大的收獲。2012年個人工作總結

再則，作為外聯部的一員，讓我也深深的明白對外聯系和對內協調的重要性。所以前段時間我們院團委舉辦的一系列活動，讓我從最初的不知道自己該做什麼到後來的積極參與，努力的為院團委工作盡自己的一份力，不僅學習到更好的工作經驗，也充實了自己在課余的生活，達到雙贏的效果，使我收益匪淺。也讓我明白了之前做好各項工作的重要性，和增強處理緊急情況的應對能力。對外活動為我們部門以後的對外工作增加了良好的經驗。也使我們部門能夠更有信心和能力去主動的與外界交流和溝通。在這過程中也讓我認識到我們新成立部門的一些欠缺之處，但我相信，大家塌實肯乾的工作精神，彌補了經驗上不足的缺點。

在院團委工作，積極主動的工作態度對我們來說是非常重要的，不管是部門自己的活動，還是整個院團委安排和組織的。在“紀念一二·九演講比賽”等活動中，我一點點的學習著，也一點點的進步著，雖然處事的經驗還不是那麼的豐富，考慮事情的方面也不是那麼的周全，但我相信隨著時間的積累和不斷的學習，對於今後的工作我肯定會更加的充滿信心。我也會懷著積極向上的良好態度和精神一直努力著。

我想，作為院團委成員都必須提高自身的能力，善於協調配合。就以我們外聯部來說吧。我認為，首先應該提高我們外聯部的凝聚力，提高成員工作的積極性。我們可以在部內組織一些活動，也可以和其他部門一起搞活動，還可以到外邊聚會。但還有更重要的就是我們還應該經常提出一些好的意見。另外，作為幹事我們還應該了解一下學院活動的全貌，以便讓我們能夠具有學院榮譽感，從而提高工作積極性和整體意識。

大學團委工作心得三：

一學期來，團委一班人在團市委、教育局團委關心支持下，在學校黨支部堅強領導下，深入學習實踐科學發展觀，解放思想，真抓實干，各項工作邁上了新台階，實現了新跨越。

一、未成年人思想道德建設取得新成果。

一學期來，努力加強未成年人德育建設，我校今年被確定為山東省未成年人思想道德建設泰安市8個現場之一。我校積極籌備，准備材料及現場，得到了上級領導好評。利用一個多月的時間，在全校范圍內產生了十佳團幹部和優秀團幹部。通過班級推薦、在門口宣傳欄公示候選人事跡、集中投票等***形式，產生了我校十佳團幹部和10名優秀團幹部。鼓勵全體團員青少年見賢思齊、奮發有為。初二八班被評為肥城市優秀團支部。李利、張海峰、李雷、周新穎、夏明奇、武猛等一大批優秀青年教師和學生被評為肥城市優秀科技工作者、新長征突擊手、青年志願者、優秀團干、團員等榮譽稱號。我校團委也先後被評為泰安市、肥城市紅旗團委、優秀基層團委。我們還通過心裡呵護志願者、豐富多彩的活動釋放學生身心。5月14號，我們組織了學生的法制報告會，學生切身感受活生生的事例。一學期來，我校未成年人德育建設效果顯著，在存在高三、體校的局面下，未出現任何打架斗毆、拉幫結伙的現象，這與我們德育建設的常抓不懈、正面引導有很大的關系。一學期來，我校涌現了一大批拾金不昧、踴躍捐款、做好事不留姓名的積極典型。

二、科技創新有了新跨越。

小實驗家活動深入開展，涌現了很多實驗能手。今年計劃在上學期全國銀牌的基礎上再創輝煌。科普宣傳日之際，我校代表宣教系統在長山街進行了為期一天的科普宣傳，製作展板3塊，向全市人民發放科普明白紙500餘張。年初，李利參加了山東省科普工作會議，5月30號，張海峰、李培忠老師參加了泰安市科技教師培訓。暑假期間，我們將組織部分學生進行培訓。李利老師被評為全國小實驗家活動先進個人。今學期，我校被評為泰安市科技示範校，在此基礎上，山東省青少年科普中心繼續完善，我們利用兩個周末的時間，成功邀請市直四處小學來訪，利用兩天的時間，組織我校師生參觀了科技館。5月份，團委組織“科普大篷車進校園”來到我校，進行了為期一天的科普展覽。“新聞零距離”做了相關報道。師生科技製作有了新成果，石仁昌校長發明的節水抽拉便攜馬桶獲省科技發明一等獎，並獲國家級專利。6月22號，山東省德育建設督查組來到我校科技館，給予了高度評價。總體來說，我校的科技工作上升到了很高的層次。

三、中外交流有了新進展。

繼去年中美友好學校交流以來，今年4月13-16號，美國

康州師生再次來到我校。較之去年，我們在接待形式上有了創新，由以往一個家庭接待改為了一個家庭接待一次，擴大了影響，又減輕了接待家庭的負擔。美方師生深入社區、走進家庭、來到校園，與我校師生結下了深厚的友誼。淄博十八中、日照實驗高級中學的領導也來到我校進行交流與學習。

四、常規建設有了新辦法。

一學期來，常規建設更加科學、規范、有序，升旗儀式要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列訓練、規范“國旗下講話”內容，逐步培養並提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我我校升旗儀式已形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑。加強了廣播站建設，選拔了一批新廣播員，使“龍之聲”廣播站更加專業，更加喜聞樂見。利用一周的課外活動時間，初一初二新舊廣播員還自編自演了一台台節目，作為新老交替的紀念。團的自身建設、章程建設、新團員選拔、團校、常務會議等常規工作更多的依託學生社團完成，解放了教師，鍛煉了學生的能力。

五、宣傳報道有了新途徑。今學期，我們繼續落實周周有活動，周周有總結的工作思路。我校團委在肥城青年、肥城教育網、今日肥城、龍山中學網站上發表總結與報道100多篇。我校團委被評為宣傳報道先進集體。在紀念改革開放三十周年徵文比賽中，我校賈同斌、張青、翟慶蘭老師分別獲獎。在去年的讀書節總結表彰中，我校張海紅老師輔導的劉璐同學或初中組一等獎。我校被評為讀書月活動“十佳單位”。今年，我校征訂《改革開放三十周年》讀物409本。3月，我校初二年級學生參加了泰安市“紀念改革開放30周年”徵文比賽和演講比賽，均獲佳績。學校宣傳欄分為社會實踐、小實驗家、素質拓展、中外交流、科普活動、趣味體育、藝術長廊等板塊，成為了一道靚麗的風景線。

六、服務社會、服務青少年有了新思路。為加強安全教育，保障學生生命財產安全，針對春季風大物燥、森林火災突出的現象，學期初，我們開展了森林防火安全教育。結合汶川地震一周年和全國中小學生安全教育日，我們開展了生命系列安全教育。以上兩個系列安全教育，我們通過辦手抄報、寫作文、辦黑板報、演講比賽、開班會、逃生自救演練、知識競賽、安全漫畫、安全隱患大排查等方式，確實讓防災減災意識深入人心，防災減災能力得到提高。在全市運動會上，我校涌現出了一大批志願者，活躍在運動會頒獎、禮儀、服務、引導、廣播現場，他們精準認真高效的工作贏得了與會師生的贊譽。為解決周末、晚上學生空閑時間較多、老師輔導跟不上的問題，我們開辦了網上答疑和“百名教師訪千戶”活動。助殘日到來之際，我校團圓青少年共計捐款XX余元，解決了殘疾兒童的燃眉之急。為解決畢業班學生升學、參軍等團關系問題，高、初中畢業班未雨綢繆，在畢業前夕就把團關系全部解決，解決了他們的後顧之憂。

㈢ 學習團課的心得體會

寫作方法：心得體會是工作或者學習中的體驗和領悟。書寫心得體會的時候盡量使用運用簡潔的語言進行敘述和議論，在此基礎上，我們還可以適當地使用一些描寫、抒情及各種修辭手法，用來增強文章的感染力。

正文：

通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。堅定了我加入中國共青團的決心。

首先，我明白了中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，是中國共產黨的助手和後備軍，並明白了團員的權利與義務。

我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。並且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務。

使我了解到青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處事方面缺乏自信心等等。但透過團課的學習後，讓我們明白作為中學生共青團員，應該更加努力學習。

團課的學習讓我們明白了如何使自我充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。

作為一名共青團員，在學習和生活上樹立起作為共青團員就應起到帶頭和模範作用，用心參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則。

總之，作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

㈣ 大學生團校培訓結業心得體會2000字左右，急。。。

為期兩周的團員培訓結束了,在這段忙碌的日子裡,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今後的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益於祖國有益於社會有所作為的人!
經過幾次上團課，我知道了許多有關團的事,了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.他教會了我們如何做一個具有高尚品質的社會主義接班人!
我要努力學習,今後扎扎實實工作,爭取發揮個人特長,把自己的熱血獻給我們偉大的祖國，把我們的力量獻給我們偉大的人民群眾,我仍然會用我的方式，為建設祖國的未來好好奮斗，把我的一切獻給我們偉大的團組織.
那些可愛敬業的老師們教會了我要愛自己的工作崗位以及如何向黨組織靠攏織,他們轉變了我們的觀念，調整了我們的視角，使我們看待社會上各種熱點問題時，不再盲目，不再頭腦發熱。在今後的日子裡，我會努力的提高自己的水平好拉近與黨之間的距離,也會將這次團課學到的東西落實到現實的生活和學習當中的.老師的生動演講另我們知道了中國共產黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，同時也是中國特色社會主義事業的領導核心；知道了中國共產黨代表著中國各族人民的根本利益；知道了中國共產黨之所以偉大，是因為它以全心全意為人民服務為根本宗旨。讓我們有了一個好的心態學習!
一節生動的講述,我知道如何合理定位自己,怎樣讓自己的目標遠大!汪老師的一個"空杯"心,引我深思.是啊,我是多麼缺乏認真學習的態度啊!我要細致的觀察,學習身邊的每一點小事,補己之不足,俗話說:"三人行必有我師焉!"我需要更多的知識武裝自己,才能為大家更好的服務!
滿懷學習的心態,向著黨的方向發展自己!我會關注黨的先進路線,在自己的崗位兢兢業業,努力完成黨交給我的一切任務!
我雖是一名大一新生,但三年後就面臨著就業問題.老師也就這方面也給我們進行了一系列的指導，在課堂上,我知道了就業的艱難,但我有信心在這樣一個積極向上的集體中發展我自己!我在努力學習書本上的知識,也積極參加學生會和各種社團,在那裡鍛煉我自己的能力!在學生會的競選中,我挑戰了我自己,從一個不敢說話的我變成一個在各種場合說話不拘束的我,從一個膽小的我變成一個膽狀的我,這些大的性格變化都是在這個美麗的學校中成就的,它讓我有了適應社會的基本能力.有了這些准備和指導,我們熟悉了畢業前該做好哪些工作!
總之，團校對我而言，遠不只是教會我一些書本知識，更不是一次入黨前的簡單培訓。它讓我明白，作社會新一代知識青年，應該有自己的信仰和遠大的理想，並有為自己的信仰和理想而努力奮斗的堅韌意志。還有許許多多的東西，也許值得我一輩子去咀嚼，去領悟。不管怎麼說，團校的學習，將是我一生中最寶貴的財富，將讓我受益終生。
感謝黨讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人.我身邊都是半幹部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標.有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己!
最後我會用我的實際行動證明我自己的!做一個有利與社會的人!

㈤ 團校上課以後的心得體會，1000字

團校培訓心得體會

上一周，我院舉辦了第五期團校培訓，作為一名學生，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。經過了團校生活，學習了共青團章程後，我對「共青團」有了真正意義上的理解和認識，在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。了解了團的性質，奮斗目標，基本任務，還了解她的先進性和影響力，現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

首先，這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應有的光榮。記得在自己初一的時候老師動員大家加入共青團，當時大家都是一種積極卻迷茫的態度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團的認識。但是這些認識都是不全面的，甚至是很片面的。

其次，團課讓我明白了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。

再次，團課讓我明白了一名合格的團員還應該具備良好的修養。除了積極工作外，應該努力培養自己的創新能力，觀察力，以及獨立思考的能力。為以後的更好的工作打下良好的基礎。

跨入新世紀，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段領導人民繼續發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國的結合，是中國共青團在新世紀的任務之一。堅持「三個代表」作為中國共青團的指導思想，為推進改革開放和現代化建設事業奠定了堅實的思想基礎和提供了可靠的政治保證。有了「三個代表」，中國共青團就會始終充滿創造力、凝聚力和戰鬥力，團結和帶領全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的庄嚴使命。總之，做為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。

為此，我總結了幾個方面要點，指導自己以後的工作學習。

第一，要努力學習馬克思主義理論。因為馬克思主義是無產階級專政的理論源泉。馬克思理論是科學的無產階級理論，是經得起歷史檢驗的理論。我們要建設社會主義國家離不開馬克思主義。努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

第二，在學習工作中起到積極帶頭作用。共青團應該始終走在工作的前列，積極參加社會主義現代化建設，努力完成黨交給我們的任務。並且團結廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時向黨匯報群眾的意見。要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

第三，努力加強自身的修養。作為一名團員應具備良好的思想素質和道德基礎。只有那些熱愛國家，努力工作，團結集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團員在加強修養的同時還應努力培養創新品質，我們的社會主義建設沒有經驗可以借鑒，只有結合國情大膽創新才能走出一條真正的社會主義建設之路。要具有「嚴以律己，寬以待人」的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。參加了本次團校課程讓我從思想上對共青團有了更加深刻的認識。也對以後的工作有了更明確的認識。我們作為團員時刻准備著接受黨的任務。我們還應不斷在工作中打好基礎，高標准要求自己。作為黨的後備軍，我們時刻准備為黨諸如新鮮的血液，時刻准備為中華民族的崛起貢獻自己的力量！

㈥ 學習團課的心得體會要咋寫2篇(1000字左右)

給你個例子吧，自己照自己的實際情況寫
05級電氣團課 電氣一班發言總結
問題一：你為什麼入團？

班長曾憲廷：
初一年上學期班上的一位同學偶然撿到一個錢包，錢包里有信用卡，現金等。這位同學找到了失主，將錢包還給了失主。由於他拾金不昧的精神，光榮地成為一名共青團員。所謂「近朱者赤」，因為這位同學是好朋友，長期相處，耳濡目染，便有了加入共青團員的理想。在初一下學期校共青團發展新團員這一機會下，和其它符合入團標準的同學一起遞交了入團申請書。經過重重的審核，成為共青團的一份子。

副團支書吳婷婷：
班上的共青團員都是好學生，是好的學習榜樣。如果加入共青團，也說明了自己是個好的學生。初二下期團支書通知校共青團要發展新團員，於是就申請入團。

副團支書蔡新蕾：在讀初二時，校共青團發展新團員，班級有入團的名額，回家徵求了母親的意見，分析了自己的優缺點，發現自己達到入團的標准，於是便認真地寫了入團申請書。

問題二：你入團之後都做了些什麼？

副班長肖愷：
我的同桌是團支書，在他的影響和帶動下，我跟著他入了團。入團之後參加了些社會實踐活動，青年志願者活動等。

問題三：你認為你是個合格的團員嗎？
副班長肖愷：
我認為我不是個合格的團員。合格的團員應該是嚴格按照團章來要求自己，做事也要以團章為依據。而我沒有那麼嚴格要求自己，做的事也沒按團章那樣嚴格。所以不是個合格的團員。
大家對團課的總結
在12月初，我專業的同學開展了一次團課。在團課上，主要討論的問題有：
1. 你當初為什麼想入團？
2. 入團時你都怎麼自我表現的？
3. 入團後你都幹了些什麼，和入團前一樣嗎？
4. 你認為你是一名合格的團員嗎？
在團課上，大家都能積極發表自己的見解，在當初你為什麼想入團的問題上，大家的回答都大相徑庭。有的人回答：「為了適應潮流而入團」，有的人回答：「在班主任和團支書的鼓勵下入團」。
共青團員是黨締造的，是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團作為黨的助手和約後備軍，始終以黨的指導思想為行動指南，以黨的奮斗目標為自己的光榮使命。在新的形式下，共青團要肩負起光榮使命就必須把「三個代表」貫穿於團的工作和建設之中，而我們作為一名共青團員應該是值得驕傲的！我們應該努力學好科學文化知識，提高自己的素質修養，肩負自己的使命。但我們作為一名共青團員真的能做到以上幾點嗎？沒有，現在很多同學上課經常遲到、課上打瞌睡、聽導講話是一副無所視事的樣子。那麼你認為他們是合格的團員嗎？對於這種情況我感到疑惑，我認為在我們之中的大部分人都不是合格的團員。在這里我看到的是一些積極性不夠、態度思想不夠端正、不夠上進的團員青年，真是辜負了共青團賦予他們的使命。
共青團不但具有光榮的歷史，而且在長期的發展過程中逐步形成了具有先進青年群眾組織特色的優良傳統和作風（1）始終站在社會變革的前列，做革命和建設事業的突擊隊。（2）代表和維護青年利益，適應青年特點開展工作。（3）自覺接受黨的領導，積極引導青年前進。但是我們現在的廣大青年有的連自己的事情都做不好，更何況去做好黨所分配下的工作任務。
對於入黨後你都幹了些什麼，和入團前一樣嗎？同學們的回答基本一致：沒什麼感覺，都差不多，主要是多了一個交團費。共青團始終以黨的奮斗目標作為自己的光榮使命，團結帶領全國億萬青年積極投身全面建設小康社會的偉大實踐。為實現我們黨推進現代化建設，完成祖國的統一，維護世界和平與促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義的道路上實現中華民族偉大復興而奮斗。
我們作為一名共青團員，我們的意識並不是停留在交團費的基礎，而是應努力學好科學文化知識，做到勝不驕，敗不餒，把自己人生的宏圖繪畫得更加迷人、更具有特色。（電二 文\團、副團支2005-12-3）
大家對團課的總結
在12月8號，我們專業的同學開展了一次團課。在團課上，主要討論的問題有：
1. 你當初為什麼想入團？
2. 入團時你都怎麼自我表現的？
3. 入團後你都幹了些什麼，和入團前一樣嗎？
4. 你認為你是一名合格的團員嗎？
團支書趙貧飛就「你當初為什麼想入團？」說了自己的經歷
當初我是由我們的老師推薦的,自己也想通過入團來嚴格來要求自己爭當先進，也可以說是隨著大潮流吧。
在中學由一名少先隊員變為一名光榮的團員自己覺的長大了況且當時入團都是班上一些表現比較好的同學,入團有些成就感,所以就在初二下學期校共青團發展新團員這一機會下，和其它符合入團標準的同學一起遞交了入團申請書。經過重重的審核，成為共青團的一份子。
副團支書許文勝對「入團時你是怎樣自我表現的」說了自己的感受：記得在上初二時我向團組織遞交了申請書想成為一名團員，來鍛煉自己，我經常就是在每天上課之前幫忙排放好同學的自行車，除此之外我還積極參與學校的活動，比如說，3月份的雷鋒活動，4月份的普法宣傳……
入團後通過參加形形色色的活動是自己確立更遠大的目標，從以前想通過努力和奮斗改變自己，現在真正意義上實現目標從家到國的轉變，這是我班的組織委員的看法。
對於「你認為你是一名合格的團員嗎？」
這里我感到疑惑，我認為在我們之中的大部分人都不是合格的團員。在這里我看到的是一些積極性不夠、態度思想不夠端正、不夠上進的團員青年，真是辜負了共青團賦與的使命。
對於入團後你都幹了些什麼，和入團前一樣嗎？同學們的回答基本一致：沒什麼感覺，都差不多，主要是多了一個交團費，我覺的這是一個誤區我們作為一名共青團員，我們的意識並不是停留在交團費的基礎，而是應努力學好科學文化知識，做到勝不驕，敗不餒，做到黨的助手和約後備軍而努力奮斗05電氣(3)班

㈦ 青年大學習主題團課心得體會通用10篇

讓那些幹部堅決摒棄形式主義、官僚主義，牢固樹立正確政績觀，真正撲下身子真抓實干，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信於民。一起來看看青年大學習主題團課 心得體會 通用10篇，歡迎查閱!

青年大學習主題團課心得體會1

每個人的成長過程中，都需要導向、需要榜樣，耳濡目染、潛移默化，是一種切實的引導，一種熏陶。

榜樣的力量可以是有形的、無形的種種，可以是點、面、多維的，來源多面。例如：小的時候會覺得父親無所不能、覺得老師無所不能、覺得課本中的革命先烈英勇神聖，這種崇拜就是影響，切切實實進入大腦的影響，從宏觀方面來講，似乎可以稱為熏陶。而小同學之間用鉛筆與自動鉛筆的差異而產生的影響，則是具體的形象的，具有現實的可效仿性、可實現性。但前者的影響，顯然要更深遠。

也許因為董存瑞、劉胡蘭、江姐等先烈形象，多有青年選擇從軍報國，這樣的影響也是具體的，表現在切實的某一方面。由於視野所接觸的區域、方位、范圍的的改變，原有的影響可能會深化或減弱，而這些已有的影響卻依然存在、根深蒂固，是成長體難以忘卻的成長記憶。比如，崇拜，但是無法效仿，原因似乎也可以很簡單，心力無法左右環境，環境卻可以改變心力。

黨的歷史在我們這一代人而言，是有跡可循的，也許會有共鳴，例如：小時候，奶奶家堂前的標准像，標准像左右側的語錄，以及紅皮《選集》，還有爺爺常在嘴邊對黨的感謝。然後有紅領巾、團徽、黨徽，在以這條索線為主的過程中，黨的歷史在我們內心世界開始逐漸豐富，緣由視野的拓展，相對過往的一點深化。

對於建黨前後的歷史百讀不厭、百看不厭，尤其青年領袖的成長影視頗受歡迎，如讀、看《恰同學少年》時的熱血沸騰、激情澎湃，繼而熱讀《詩詞》，觀看紅色影片，參觀紅色遺跡，在力所能及的范圍內遵循內心的導向尋找紅色足跡。也許，這樣的影響依然是模糊淺顯的，原因似乎也可以很簡單，沒有體驗。

也許，從多維或面的角度，學習黨史的影響依然是熏陶，而在具體的點方面，也有深切影響。如，「文明其精神，野蠻其體魄」，前者依然如蝸牛般尋進，後者卻也能堅持。晨讀晨練，風雨無阻，在這個過程中，似乎開始了簡單的體驗，在具體身體力行的情境中感受榜樣的力量影響。

由於對黨的歷史學習過程中依然難以脫離「假、大、空」的模式，學習心態浮躁，學習程度膚淺，學習效果自然脫離務實。關於不夠務實這一點，黨史系的老教授們一定

很認同，因為在專業考試前後，老師們的情緒表露淋漓盡致。言實，良師啊!此時回顧，自然理解老師們的用心良苦，同時， 反思 自身：不是有意浮躁，由於在當時的情境下，當時的認知觀念中，當時的視野范圍內，著實難以避免。但是教化的力量是偉大的，這種影響是可持續的。

如果說，關於點的方面的影響規避言行，那麼，面、維等更深的影響，也許，就叫信仰!

青年大學習主題團課心得體會2

為提升學生幹部隊伍素質，加強團員思想政治覺悟，我校特開展團課培訓活動，本次的團課主題為「當一個稱職的學生幹部」。課上，曾建糧學長和在座老師同學分享了自己的親身經歷，並針對「如何做一名優秀學生幹部」與同學們展開探討。他指出，學生幹部是老師的得力助手，是溝通學校和學生的重要橋梁，要充分做到幹部與老師合作時的「無縫連接」。此外，曾建糧學長要求同學們正確看待學生幹部稱號，找准角色定位，以身作則，敢於擔當，關注時事動態，增強服務意識，不斷學習，做到「三性」、「三心」，分別是「主動性」「積極性」「創造性」;「衷心」「耐心」「細心」，在實踐中提升自身綜合素質。

最後曾建糧學長就本次團課向各位前來聽課的學生幹部發起以「爭做一名優秀的學生幹部」為主題的徵文活動，並寄語我們作一名優秀的學生幹部是任重而道遠的，在其位謀其職，他號召大家全力配合，為推進學生工作再上新台階。

通過團課的學習使大家知道了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓大家對黨和團有了進一步的認識。

青年大學習主題團課心得體會3

我很慶幸自己參與了這堂團課，因為短短幾天時間讓我找回了自己多年的認知空白,彌補了自己思想上的缺陷， 通過學習，我們了解了當前的國際國內形勢，深刻認識到我黨為加強自身建設，為帶領全國人民建設社會主義現代化國家，為實現共產主義而做出的不懈努力;同時我們也更加清醒地認識到作為一名共青團員，我們所肩負的責任和承擔的義務。我想我更能理解團員的時代責任,今後也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質,也會和身邊的同事共同努力,增強團員意識。

"人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己"，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之後，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些 經驗 ，顯然是不夠的。世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性並不是一個靜止的標准線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性 教育 就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產黨後備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，准備著為共產黨注入先進的血液!

共青團員是青年的先進分子。使共青團員始終成為青年的先進代表，是由共青團的性質決定的，是共青團先進性的集中體現。共青團只有教育、團結和引導廣大團員始終保持先進性，充分發揮模範帶頭作用，才能使廣大團員真正成為青年的先進代表。 同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神。80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是。作為一名共青團員，應當培養政治敏感性,要明白什麼是可取的,什麼是不可取的,做到明辨是非。要保持理性和冷靜的 思維方式 ,不可以隨波逐流,人雲亦雲。不僅如此，團員也應當了解事情背景,大到時代特徵,小至個人性格,不了解則不能輕易做出判斷。團員也應該做到慎言,認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人、組織和社會帶來一定影響。團員還應養成最起碼的道德素質,提高自身修養。遇事少抱怨,多從自己找不足，有則改之,無則加勉,不斷進步,修身養性。其實課後再思考,今天我們所要求的"增強團員意識"已經不單單是從團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質。

所以，從現在起，從今天起，積極努力做好榜樣，不讓組織失望，干好本職工作，力求更好!

青年大學習主題團課心得體會4

過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，並堅定了我加入中國共產黨的決心。

那麼如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，，和「」重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學 文化 素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有「嚴以律己，寬以待人」的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習後，讓我們知道作為當代大學生，當代 出國 留學 的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。曾經說過：「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鍾的太陽。希望寄託在你們身上。」未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷 總結 ，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、、以及「」重要思想，並將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘願吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找准了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和後備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

青年大學習主題團課心得體會5

縱觀身邊的同學，幾乎都是團員，所以以前也從未真正在意過自己的團員身份，總覺得團員也就是這回事。通過這一次的團課，我對自己作為一名團員和一名大學生有了更深一層的認識。

首先，作為團員，我們應該有「我是團員」的意識，在生活和學習中做到模範帶頭作用。在集體生活中，我們應該帶領我們的集體爭創先進集體，在個人的生活中，我們也應當爭做先進個人。

在汪書記講課時，他給我們提出了這樣一個問題，「大學生該干什麼?怎麼干?」。我不斷的反問自己這個問題，「在大學階段，我該干什麼?怎麼干?我的目標究竟是什麼?」作為一名大二的學生，回想自己一年半的大學生活，總感覺沒什麼值得回憶的瞬間，一年半的時間，好像一眨眼就已經離我而去，對人生的目標也總感覺迷迷糊糊，目標不明確，不知道自己該干什麼。有時候幻想著自己的未來，有點好高騖遠，想進一家大企業，拿著高額工資，有著自己的幸福家庭，但這一切究竟從何而得，幻想顯然不切實際，昨晚躺在床上，仔細的想了一下自己的未來及目標，越來越清晰，突然發現自己還有好多事要做。大二下學期要把計算機二級通過，考一些資格證書，當然，到大三時就專心 考研 。

其次，作為班級的文藝委員，以前總感覺自己官小地微，班級的活動也不需要過多的由我來參與，現在發現自己有些錯了，官再小，也是官，同學們既然選擇了我，就有對我的信任，所以，從集體的角度講，我不能看輕自己的作用，要積極參與班級活動，帶領我們班成為一個先進集體。最近一段時間經常聽到有大學生跳樓、自殺等事件，作為一名學生幹部，我要盡量在同學有困難時陪在他們身邊，陪他們渡過難關。偶爾，也聯合班級其他班委舉辦一些班級活動，豐富同學們的大學生活，陶冶他們的情操。所以，作為一名團員，作為一名班委，在接下來的時間里，我會盡量盡到自己的職責。

第三，進入大學一年半，總感覺與想像中的不一樣，以前總幻想自己能進入更好的學校，所以，進入淮工以來，總感覺有些許失望，但一年半的時間里，我從未對自己絕望，現在，團課上完，我更明確了自己的目標，又重新點燃了希望，既然不能改變過去，那麼就創造未來。

最後，氛圍對一個大學生而言是極其重要的，離開了高中的強壓生活，我們有了更多的獨立自主時間，但這些時間我們該用來干什麼，很多人一下子就感覺很迷茫。「我該干什麼?」，這是許多大學生發出的心聲。最近在宿舍，我也同我的舍友好好的談了一下，我希望他們都找到自己的目標，都知道自己該干什麼，並且在接下來的時間里，我們為自己的目標一起奮斗。那樣，相對於我們每個人而言，這都是有百益而無一害的。我希望我們每個人都能取得成功。

作為團員，作為黨的後備軍，我們要努力拚搏，為祖國的未來打下基礎。

青年大學習主題團課心得體會6

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

我作為一名中國共產主義青年團員，堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、、和「」重要思想為行動指南，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。

我是一個21世紀的學生，做為中國共產主義青年團中的一員，平時努力認真的學習專業知識，同時在課余時間也在努力的學習，自覺的提高自己的專業素質，為將來走上工作崗位打下堅實的基礎，同時也自覺的學習黨和團的有關理論精神，提高的思想道德素質，使得自己能夠在各方面都能得到進步，為能成為有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人而努力。

改革開放20多年來，中國大地發生了翻天覆地的變化，經濟持續的高速發掌，科學技術水平日益提高，神五神六的順利升空，珠峰海拔高度的重測測量完成，世界上最高的鐵路——青藏鐵路的即將通車，中國的綜合國力的道了顯著的增強。我為祖國的繁榮富強而自豪，作為實際之初的共青團員，一定要按照團章的要求嚴格要求自己，在平時的學習生活中做好模範帶頭作用，以自己的實際行動來影響其他人。

青年大學習主題團課心得體會7

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：「光榮啊!中國共青團，光榮啊。」可是那時我真的不知道團員意味著什麼，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及後來全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對「團員」這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什麼，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為「團員」就像是一次考試，每個學生都必須通過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想「團課是什麼?為什麼初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?」就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以後的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校，中國共產黨的助手和後備軍。我知道了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

看著我們的榜樣的感人的選進 事跡 ，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什麼。可是入團這么久，我到現在才真正的了解團，了解團的義務。以前由於我的無知沒能做團員應盡的義務。現在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應該從現在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。上星期三，我們班開展了第一次「團員標准討論」活動，在討論中我又對團員標准有了進步的理解，我們要在學習，，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標准嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

青年大學習主題團課心得體會8

經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，並為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。

在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心裡都對自己的職責有了更深一步的認識，並且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。

這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到「：佛家常說：『前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。』因此，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!」後全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯系在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰鬥力的無堅不摧的集體!最後，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!

青年大學習主題團課心得體會9

感謝黨始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望。我有些熱淚盈眶了。我們青年一代是要繼承傳統，面向未來的。以龍為青年是國家的希望。少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由。

在中國夢的大背景下，中國精神文化的不斷引導傳播，我認為我們是不斷變好的，比如我的興趣方面：漢服。前些年，在一檔脫口秀節目，一些青年上台推薦我們的漢服，但主持人連漢服都不認識，把它當成日本和服並對選手破口大罵。而現在在路上看到穿漢服出行的人也不是奇怪的現象。我想，我們的文化深入發展到一定的程度的時候，我們學校的校服、院服也能是漢服。這是我們自己的文化。做我漢家衣裳，興我華夏禮儀之邦。國家為我們營造了和諧的社會大環境，中國還在發展，它給不了你想要的，但它給你了家，給了你和平生活的基礎。少些抱怨多些支持，我們需要和國家一起進步。

大學是個接受新鮮思想血液的象牙塔。隨著學習的東西越來越多，以及體驗與接受的越來越多，越感覺應該繼續學習，學無止境。從我學習中 國畫 八年的美術老師王楊對我的影響，到高二 高三語文 老師譚姐對我的影響，都是在中國文化、國家意識這方面，到後來入古風的坑，從歌曲中了解中國風詞曲的美麗，到身邊有喜歡詩詞戲曲的同學的影響，我喜歡的國風方面的東西越來越多，我的血液里的這種情懷越來越濃厚。我雖然我現在對我的能力沒有很大的肯定，在看不清的未來面前有著踟躕，但是我不去做的話，就會成為我最怕成為的那種人——對社會沒有意義的人，同時這個世界也會可能拱手讓給我看不起的人，所以，努力努力再努力!

「大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉。安得猛士兮守四方!江山此代，賜名為漢!」此生不悔入華夏，來世願生種花家!

青年大學習主題團課心得體會10

20_年_月18日，我參加了張家港課堂教學展示活動，雖然只聽了兩節課，但精彩的課堂教學，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現先進的教學理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學手段，精美的課件製作等，讓我深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感，也對小學語文教學有了更新的認識。對這次活動談談自己的一點聽課體會：下面我簡單談談我對此次活動的心得體會：

第一、吃透教材是最根本的。

聽了兩位教師的課後，我認為他們對教材的把握都有其獨到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學活動中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強。錢芳老師在《厄運打不垮的信念》中圍繞談遷堅定的信念，展開聯想想像，讓學生練說。

第二、注重啟發式教學，讓學生積極主動地投入學習。

新課程標准要求讓學生成為學習的主體，教師是這個主體的引導者，兩位名師師都充分做到了這一點。真正把課堂還給學生，教師不再一味地灌輸知識給學生，而是引導他們去發現。《絕句》教學讓學生上台畫畫，共同評析，走進作者的內心世界;啟發式的教學模式有利於培養學生積極主動的 學習態度 ，真正成為學習的主體。

第三、注重引導學生朗讀。

大部分老師都非常注重指導學生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會情感的基礎上去讀。兩位老師不約而同地採用了個別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，彷彿可以擰出情感的汁液來。

第四、注重學習習慣的養成。

很多老師會在課堂上穿插著一些 學習 方法 ，讓學生收獲這些學習方法，當他以後遇到類似的問題時，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導學生讀到談遷日夜奔波時，就要求學生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然後讓學生讀出來。這是一個很好地學習習慣的養成，值得我們去學習。

第五、親切的評價語言。

兩位老師評價學生的語言是那麼的貼切、到位，「你真聰明」、「讀得真好」這些套話幾乎沒有，而是針對學生的回答做出恰如其分的點評，使教學層次井然，讓我感觸很深。在以後的課堂上，我也會試著讓我的學生感受這些美麗的評價語言。教師應該去發現、去贊揚學生的優點，鼓勵他們，讓他們學習更有勁頭。

通過此次活動，我對語文教學應該是動情去讀去感受有了更深刻的認識，但遺憾的是，一上午的時間太過短暫，意猶未盡。這次的活動，、更讓我明確的今後努力的方向：必須不斷地學習。我們常說，教師要給學生一杯水，首先自己要有一桶水。而現在，僅有一桶水已經不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學習，給自己充電。轉變傳統的教學觀念，轉變自己的角色。教師是學生學習的引導者、合作者，我們要蹲下身子看學生，要平等地跟學生交流，把課堂還給學生。新課程的核心理念是「一切為了學生的發展」，所以，我們不能急功近利，要為學生的終生發展打下堅實的基礎。

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㈧ 團學幹部培訓心得體會1500字

㈨ 團課學習心得體會400字左右

通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，了解了團的性質，它中國共產黨的助手和後備軍。並明白了團員的權利與義務。
我們要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識。並且宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，並提倡共產主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產主義青年團團旗是團的性質和任務的象徵。共青團的團旗，於1950年5月4日由團中央委員會公布的。團旗旗面為紅色，象徵革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。
在學習期間，全校同學積極響應團支部的號召，參加了愛國衛生運動——上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們並不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課後，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧於黨的後備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應該珍惜時間、把握青春。「有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬「。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創新，做好新世紀的棟梁！