江蘇創業培訓定點機構

Ⅰ 南通工貿技師學院的介紹

南通工貿技師學院（南通市工貿高級技工學校）隸屬南通市人力資源和社會保障局，坐落在蘇通長江大橋北翼。學院創建於1979年，系國家重點技工學校、全國職工職業（工種）技能實訓基地、國家級高技能人才培訓基地建設項目單位、「國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃」項目建設學校、中國職業教育百強校、江蘇省首批創業培訓定點機構、江蘇省文明單位、江蘇省技工院校教學管理示範校、江蘇省高級技師統一鑒定定點機構、南通職業技能公共實訓中心、南通市機械高技能人才培訓中心。學院設有「國家職業技能鑒定所」。

Ⅱ 南通工貿可以拿大專文憑嗎

不可以，這是中職。

南通工貿技師學院（南通市工貿高級技工學校）隸屬南通市人力資源和社會保障局，坐落在蘇通長江大橋北翼。

學院創建於1979年，系國家重點技工學校、全國職工職業（工種）技能實訓基地、國家級高技能人才培訓基地建設項目單位、「國家中等職業教育改革發展示範學校建設計劃」項目建設學校、中國職業教育百強校、江蘇省首批創業培訓定點機構、江蘇省文明單位。

簡介

學院堅持「以特色求生存、以質量樹品牌、以學生為本位、以育人為中心、以市場為導向、以服務為宗旨、以就業為根本」的辦學理念，主動適應本市經濟社會發展和企業用人需求，形成了對接產業、企業、崗位的專業建設和動態調整機制，開設了數控、機械、模具、汽修、動漫、計算機網路、電子商務等20多個專業。

其中江蘇省技工院校重點專業7個，精品課程4門；南通市技工院校示範專業5個，精品課程5門，重點專業6個，已為社會培養了數萬名實用型技能人才，為地方經濟建設作出了積極的貢獻。近幾年來學生推薦就業率達98%以上。

以上內容參考：網路-南通工貿技師學院

Ⅲ 江蘇省內哪裡有正規的企業管理培訓機構大神們幫幫忙

在企業運作越來越專業化、智能化的今天，為了滿足企業對培訓更高的期待和需求，聯創世紀在中國第一個提出為企業提供有成果的「公司化運作」系統培訓課程。聯創世紀之所以能成為中國首個進行《公司化運作》培訓的企業，首先是因為我們有專業的針對於公司化運作市場研究的成長型企業研究院，他們每天都在通力配合、潛心研究。《公司化運作》基於企業研究院對中國上萬家中小型企業調研、研究的基礎，針對民營企業整體的病症推出了《領導力系統》、《人力資源與幹部建設系統》、《營銷創新與銷售策略系統》、《管理制度與流程建設系統》、《經營規劃系統》、《財務風險管控系統》六個主要模塊。第二，我們擁有針對於六個模塊極具經驗的老師，他們在企業的經營管理過程當中都有接近20年左右豐富的管理經驗，而且都在各個外資、國營、民營企業中擔任高級管理者職位，他們的授課企業包含各行各業、范圍極廣，並且在多年的企業培訓過程中滿意度都接近100%。最重要的是，這些老師不僅僅是在講授，他們還有一系列的轉化工具來幫助企業醫治病症，為企業帶來切實有效的管理培訓課程。不僅如此，穩定的老師隊伍還保證了在我們的學員再次參加復訓時，老師可以針對企業原來的問題以及新近產生的問題再次進行專業咨詢，這一系列孵化型功能使企業不僅是在聽課，而且解決了企業工作上、實踐上遇到的各種問題。聯創世紀優秀的教學團隊不僅組織了豐富多樣的主題沙龍活動，一年一度的年度商展以及境內外的游學活動都極具特色，企業內部測評和精品內訓系統專業，企業聯盟在大家共同學習的同時還會產生更多的商機，以實際行動來實踐「服務創造價值」的核心理念。

Ⅳ 江蘇金陵教育集團是公辦還是民辦

江蘇金陵教育集團是民辦的，金陵教育平台有頂尖的老師授課，實體課程，上門家教，直播課程，金陵教育平台將致力於將優秀的機構和學生家長建立聯系，給家長頂尖的培訓機構選擇，頂尖的老師選擇。

旗下有更好學英語、金陵教育、金陵教育網，更好學少兒英語，更好學數學，持有更好學商標，二次函數小人商標，以及相應的課程。

榮譽簡介：

金陵教育南京站負責人李澤雷獲得2013年南京大學生創業之星，金陵教育梁溪區負責人蔡紅亮獲得太湖學院無錫大學生創業之星稱號。

金陵教育泰州站負責人張歡騰興臨書屋項目獲得2019年江蘇大學生創業優秀項目，獲得江蘇省財政廳，江蘇省人力資源保障局補貼資金，金陵教育匯聚了全國知名機構。

以上內容參考：金陵教育網官網--學校簡介

Ⅳ 南通大學將創新創業教育貫穿育人全程

南通大學將創新創業教育貫穿育人全程

本文來源於南通網報道的一篇關於南通大學將創新創業教育貫穿育人全程的新聞，詳情請您閱讀：

本文編輯：.com

“將創新融入到創業中，把創業的種子種到學生的心裡，等著它在適當的時機開花結果，而不盲目追求‘速成’老闆。 ”近年來，南通大學積極探索體驗性創業教育，不斷取得新的成果。 13日結束的第七屆江蘇省“挑戰杯”大學生創業計劃競賽終審決賽，又有好消息傳來，該校計算機學院陳 曦 等學生的作品《南通通視廣告傳媒有限公司創業計劃》榮獲金獎。

新理念：所有的學生都具備創業潛質

大學生怎樣去創業，應該讓什麼樣的學生去創業，如何進行高校創業教育？對這些問題，尚未形成一致的意見。

作為江蘇省首批13所大學生創業教育示範校之一，南通大學有自己的思考。

首先是廣義的創業教育觀。認為所有的學生都具備創業潛質，所有創造新事業的過程都是創業。

其次，著力於學生創造力的培養。在他們看來，創業的核心就是創造力。

再次，發展基於體驗的創業能力。只有引領學生走進創業的情境，感受創業，才能真正學會創業。

四是注重培養學生的創業精神。創業精神的培養有助於大學生挖掘自身潛力，發揮更強的環境適應能力，在人與環境的互動過程中，能夠以前 瞻 性的'思維與眼光做出預測與判斷。

身為全國人大代表的南通大學黨委書記顧曉松，近幾年每年都有關於創業教育的提案。

新途徑：創新創業教育貫穿育人全過程

在體驗性創業教育的探索中，南通大學把創新創業教育作為深化內涵建設、提高人才培養質量的重要舉措，貫穿於育人全過程，滲透到教學、科研和管理各項工作中，探索建立創新創業教育體系。

學校創新教育教學方式，堅持第一課堂和第二課堂相融合，把第一課堂作為創新創業教育主渠道，形成了必修課、公選課、衛星課、網路課相結合的學科課程體系，並在部分核心選修課和專項培訓課中引進角色扮演、拓展訓練、創業模擬等體驗性教學方法，引導學生在活動中體驗，在體驗中反思。指導學生成立“大學生就創業協會”，積極打造“職場風向標”“JOB訓練營”“創業者俱樂部”等具有較廣參與面和較大影響力的專項活動。精心籌劃創業計劃競賽，培養學生的創業意識，使學生積累競爭、創新、生存、成長的豐富體驗。依託創業教育基地，進行職場深度體驗。舉辦青年創業論壇，發揮榜樣示範力量。

新方式：以保障機制助學生突破創業“瓶頸”

大學生創業存在兩方面的困難：一是缺乏創業啟動資金，缺乏實踐經驗，缺乏風險保障；二是不了解國家和地方的創業政策，不清楚創辦企業的基本程序，不熟悉企業的管理運行機制。

“必須建立高校創業教育的保障機制，才能幫助學生突破這些創業‘瓶頸’。 ”為此，南通大學採取了一系列措施。

設立創業基金，提供經費支持。學校設立創業教育專項工作經費230餘萬元、大學生科技創新創業專項20萬元，用於開展創業教育、對學生課外學術科技作品和創業項目的孵化進行立項資助。積極與市政府接洽，共建南通大學生創業基金，市政府每年注資100萬元，學校匹配100萬元，共建期五年，加大大學生創業實踐扶持力度。

加強師資培訓，滿足教育需求。通過多種路徑，不斷推進創業教育師資隊伍建設，目前，學校創業教育導師團隊中有國際認證創業教練2名、國家職業指導師25名、校內外創業教育導師五批共計172名。

探索校地共建，助力創業實踐。在與市政府共建的南通大學科技園內，學校結合專業建設，搭建生物制葯、動漫設計和電子商務三大創新創業平台，設立大學生創業管理服務中心，對相關專業科研成果進行孵化。通過積極爭取市人社局支持，16家學生企業成功入駐江海創業園。

六年多的探索和實踐，南通大學體驗性創業教育取得了初步成效，學校躋身“全國大學生KAB創業教育基地”、首批“江蘇省創業培訓定點機構”，2008-2011年連續四年被評為“全國青年創業教育先進集體”。

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Ⅵ 創業培訓補貼標準是多少

每個創業實體或創業項目補貼標准為1萬元。

大學生可同時申報創業項目補回貼和創業實體補貼，但每人答只能申報並享受一次，其中創業項目不得超過10個，創業實體只能為1個。每名大學生只能享受一次創業政策補貼。

對孵化項目或者創業實體涉及多人的，以項目、實體的主要負責人為申請對象，涉及人員不得再次申請同一項目、實體補貼。對同一領創主體同時有多個孵化創業項目時，須一次性申請完成。

(6)江蘇創業培訓定點機構擴展閱讀：

注意事項：

創業培訓補貼、創業擔保貸款貼息等創業補貼的申請發放辦法另行制定，屬於殘疾人的自主創業人員身份核實和創業補貼的申請發放具體辦法另行規定。

本辦法所稱普通高校是指全日制大專以上的普通高等院校，職業學校是全日制大專以上的職業院校，技工院校是全日制高級工層次以上的技工院校。

本辦法所稱的小微型企業是指符合《關於印發中小企業劃型標准規定的通知》（工信部聯企業〔2011〕300號）中關於小微型企業劃型規定的企業。

Ⅶ 江蘇行深教育靠不靠譜想了解這家究竟怎麼樣

一、這個問題，不能絕對化地回答。也就是說，不是全靠譜，也不是全不靠譜。
二、理論上講，天下沒有免費的午餐。免費的培訓，要根據其培訓的內容，確定其獲利之源及該獲利的合理性，如果其獲利之源是不合理，則為不靠譜的免費培訓，比如：傳銷組織搞的免費培訓，其獲利之源就是拉人頭交納的費用，並沒有為社會和客戶創造價值或者根本就沒有具體客戶，屬於龐氏騙局。一些披著各種合法外衣甚至包裝很高大上的免費培訓，宣稱具有所謂ZF背景的、有很多領導合影的，如果獲利之源只是加盟費而沒有具體客戶，則和傳銷沒有本質區別。
三、如果免費培訓的項目，本身獲利之源是合理的，而不是收取加盟費。則是靠譜的。
四、參加免費培訓，一定要保持冷靜的頭腦和理性的分析，不要在培訓現場或接受培訓後三天內做出決策。因為群體現場培訓，加上可能有托兒的存在，從心理學上講，群體催眠比個體催眠更容易。培訓現場氛圍，很容易達到催眠的效果，讓人熱血沸騰，做出現場交加盟費的決定。
五、網上的一些公開課程，一般是比較靠譜，因為他們並不強制收費，僅僅是傳播知識或價值觀或工作技能，比如：網易的公開課、世界信用組織的信用培訓公開視頻。雖然是免費的，但是很值得創業者學習。

Ⅷ 南京創業培訓SYB哪有

熱情創業中心的師資是南京首屈一指的，有王偉主任、巨總等實戰派老師，在培訓的同時，他們還有創業項目市場很很多的創業項目可以選擇！

Ⅸ 申請成為定點的再就業培訓機構必須符合哪些條件

職業培訓機抄構必須符合以下條件，才襲能與就業服務管理機構簽訂再就業培訓服務協議，成為再就業培訓定點單位：1）遵守國家法律、法規，貫徹執行國家教育方針和就業政策，積極推選國家職業資格證書制度和就業准入制度，熱心承擔下崗失業人員再就業培訓任務；2）具有開展下崗失業人員職業指導、實用技能培訓、職業資格培訓、創業培訓以及其它與再就業相關知識教育所必需的師資、教學實習場地和設施設備；3）專業和課程設置符合勞動力市場需求，培訓方法和形式能夠滿足下崗失業人員彈性學習的需要；4）規章制度健全，內部管理規范，社會信譽較好，基本沒有學員投訴；5）具有一定培訓規模和比較穩定的就業渠道，培訓質量好，培訓後就業率較高。

Ⅹ 陝西財經職業技術學院郵編 附地址和介紹

一、陝西財經職業技術學院郵編是多少
陝西財經職業技術學院的郵編為712000，該校地址位於陝西省咸陽市文林路1號，是一所省屬全日制公辦普通高等職業院校。
二、陝西財經職業技術學院簡介
學院地處歷史文化名城咸陽，位於咸陽市文林路1號，交通十分便利。學院校園環境優雅，辦學設施優良，建有單體3.6萬平米、181個多媒體教室的教學綜合樓，建有單體1萬平米、設施一流、設備齊全、可一次性容納2400名學生同時實習實訓、各專業共用共享的大財經實訓中心，建有39個校內實訓室，其中3個省級示範性實訓基地、2個中央財政支持的實訓基地。圖書館文獻總量65萬冊，中國知網和萬方資源資料庫同時開通，校園網主幹網10G、出口帶寬1G，無線網實現校園全覆蓋，有籃球場、網球場、排球場、乒乓球場、室內外羽毛球場、400m標准塑膠運動場等體育設施，有大學生綜合素養拓展中心、藝術中心、學生公寓、多功能報告廳等完善的基礎設施，學生食堂被教育廳授予「高校標准化學生食堂」稱號。

學院學生總數8000餘名，教職員工520人，二級教授1人，教授28人，副高級以上專業技術職務教師 125 人，建立了由171名行業專家、企業技術骨乾和高校教授參與的外聘教師庫。有「新世紀百千萬人才」國家級人選，「國家有突出貢獻中青年專家」，國務院享受政府特殊津貼專家，教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者，教育部本科教學審核評估、師范專業認證專家，全國優秀社會科學普及專家，陝西省優秀留學回國人員，陝西省「三五」人才，「三秦學者」，陝西省決策咨詢委委員，陝西省人大常委會教科文衛工作咨詢專家。有博士後1人、博士碩士210餘人、雙師素質教師180餘人、中國工藝美術大師1人、注冊會計師7人、注冊資產評估師4人、注冊稅務師4人、律師2人、外教1人。有教育部各類專業教學指導委員會委員3人、省級師德先進個人3人、省級教學名師4人、省級優秀教師1人、省級職教名師5人。

近年來，學院教師先後主編各類教材300餘本，獲國家規劃教材、省級優秀教材10餘本；先後主持基金項目16項（省部級以上12項），其中國家社科基金項目1項，國務院信息化辦公室招標課題1項；公開發表各類教科研論文2230篇，其中在權威期刊刊登5篇，人大復印資料全文轉載3篇，核心期刊 785篇，被SCI、EI、CSCD、CSSCI等收錄30餘篇，ISTP收錄3篇；承擔廳局級及以上教科研項目70多項，獲得國家專利4項，獲省部級以上獎勵7次。教師參加國家級、省級業務能力大賽累計獲獎百餘項。學院堅持利用每年假期安排專業課教師到企業進行「一對一」的社會實踐鍛煉。

學院設有用友·新道會計學院、管理學院、商學院、經濟與金融學院、人文藝術學院5個二級學院。開設25個專業，形成了以會計專業為龍頭，財經商貿大類專業為主幹、多專業協調發展的格局，專業相對聚焦，專業特色鮮明。擁有會計、財務管理、金融管理、市場營銷等4個省級一流專業，會計等7個省級高等職業教育重點專業、市場營銷等3個省級教學改革試點專業、證券與期貨等2個中央財政支持的「高等職業學校提升專業服務產業發展能力」專業，有2門國家級精品在線開放課程、8門省級在線精品開放課程。學院緊緊圍繞「產教融合、校企合作」的軸心，通過合理的專業設置體系、一流的創新創業教育孵化基地及雄厚的實訓條件、全方位的校企合作實踐平台，著力培養高素質技術技能型人才。

學院不斷創新「校企合作、工學結合、頂崗實習」的人才培養模式，形成了適應各專業特點的人才培養方案，構建了基於提升崗位職業能力的理論教學體系和實踐教學體系。成立了中國工藝美術大師賀興文工作室。與校外實習基地加強合作，全面實施頂崗實習，建有187個校外實習基地，與中匯會計集團公司合作開發了「會計工作標准」、「會計人員能力認證體系」，與信永中和會計事務所、洲際酒店集團、海通嘉豪、金元證券、江蘇京東信息技術有限公司等企業簽訂聯合培養協議，共建「訂單班」，將企業課程融入人才培養方案，企業參與教學，學生畢業後直接入職企業；與致同會計事務所、陝西德利信事務所、陝西潤生財務管理有限公司、陝西立地稅務師事務所等30多家企業合作，共同開展現代學徒制。

學院穩步實施開放辦學、開門辦學、國際化辦學的辦學思路，精準把握******開放辦學工作的任務和使命，加大國際交流與合作，成立了國際交流與合作中心，國際交流與合作辦學進一步拓寬，先後與澳大利亞墨爾本理工學院、馬來西亞吉隆坡建設大學、泰國西那瓦大學、美國紐黑文大學、英國羅漢普頓大學、德國IST管理應用技術大學、台灣朝陽科技大學等20餘所國（境）外知名院校建立了友好合作關系。以來已達成9項境外專升本合作項目，同時為優秀學生提供200萬留學基金，每位學生最高額度可達10萬元。

學院秉持「團結、嚴謹、勤奮、奉獻」的校風，「博學、慎思、誠朴、篤行」的校訓，「厚德重能、惟精惟一」的學院精神，全面踐行「教書育人，做人做事，夠用好用，出人出彩」的治學思路、「做人做事先做人，德能並重德為先」的育人理念和「認知，養成，技術，技能」的育人重點，大力實施「五位一體」的厚德育人工程，積極發揮優秀傳統文化育人作用，堅持職業技能培養與職業品行教育並重，人文氛圍濃厚，育人效果良好，招生就業兩旺，社會評價喜人。學院代表隊在高職院校技能大賽中，會計連續8年獲得省賽第一名，獲得國賽二等獎1次、三等獎7次；銀行綜合業務連續2年獲得省賽第一名，獲得國賽二等獎1次；市場營銷連續6年獲得省賽一等獎，獲得國賽二等獎4次；電子商務獲得省賽一等獎3次，獲得國賽二等獎1次、三等獎1次；多次榮獲「用友杯」全國大學生會計信息化技能大賽全國總決賽一等獎；學院曾連續14年被評為陝西省職教院校體育先進單位，連續九年榮獲陝西省大學生田徑運動會高職專科組團體總分第一名。

學院面向18個省市招生，志願報考率、入學報到率高，畢業生就業狀況良好，近五年平均就業率在為95%以上，學生專升本連續4年升學率80%以上，連續兩年獲得陝西省「就業工作先進單位」稱號。根據第三方專業評測機構調查顯示，連續三年畢業生對母校總體滿意度90%以上，連續兩年用人單位滿意度92%以上。學院被人力資源和社會保障部中國就業培訓技術指導中心授權為西北地區國家新職業技能人才培訓基地，被省上有關部門列為「省屬就業培訓定點機構」、「省屬創業培訓定點機構」、「陝西省會計實訓基地」、「陝西省會計職業教育協同發展中心」。校內設有珠算技能等級鑒定站、中國市場營銷資格培訓認證站。先後榮獲「全國財政系統先進集體」、「全國職業技術教育系統體育工作先進單位」、「全國食品安全示範單位」、「全國綠化工作先進單位」、「中國志願者優秀集體」、「陝西省文明校園」、「陝西省五四紅旗團委」、「陝西省就業工作先進單位」、「陝西省高校學生公寓管理先進單位」等多項稱號。

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