財政金融培訓機構

A. 河南財政金融學院統一認證平台官網入口：http://www.haie.e.cn/

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第一章 總 則

第一條根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部關於招生工作的相關規定，為保證學校招生工作的順利進行，規范招生行為，維護廣大考生的合法權益，特製定本章程，

第二條 學校概況

(一)學校全稱：河南財政金融學院

(二)辦學性質：省屬公辦

(三)辦學類型：普通本科

(四)辦學層次：普通本科、普通專科

(五)學校國標代碼：11652

(六)辦學情況：

河南財政金融學院是經國家教育部批准設立的省屬公辦普通本科 院校 ，由原河南財政稅務高等專科學校、原河南教育學院聯合組建設立，2016年面向全國18個省份招收普通本、專科學生。學校位於鄭州市鄭東新區，設龍子湖校區、象湖校區兩個教學區。

第三條 學校地址：象湖校區位於鄭州市鄭東新區鄭開大道與康莊路交叉口;龍子湖校區位於鄭州市鄭東新區龍子湖北路22號

第四條 辦學條件：

學校總佔地面積1476.50畝，建築面積58.69萬平方米，教學科研儀器設備總值12901.70萬元，館藏紙質圖書近198.34萬冊，電子圖書98.23萬冊，紙質期刊2600種，電子文獻資料庫23個。學校不斷加強信息化建設，大大提高了教學、科研和 管理 的信息化程度。

學校專任教師929人，擁有 博士 、 碩士 學位教師466名，其中教授95人，副高以上職稱355人。

第五條學校招生工作遵循「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核，綜合評價，擇優錄取」的原則，全面推進教育部「陽光工程」建設，為國家和學校選拔 優秀 人才。

第六條學校的普通全日制高考招生工作接受各級紀檢監察部門、 新聞 媒體、考生及其家長和社會各界的監督。

第二章 組織機構及職責

第七條 學校設立河南財政金融學院招生工作領導小組，研究和制定學校招生工作的相關政策，確定招生 計劃 ，討論和決定高考招生工作中的重大事宜。招生工作領導小組由學校領導和相關職能部門負責人組成，校長擔任組長，領導小組辦公室設在學校招生部門。

學校設立河南財政金融學院招生工作監察小組，負責監督招生工作中的各項政策和規定的落實，維護廣大考生和學校的合法權益。學校招生工作監察小組由學校紀委、監察處以及相關部門負責人組成，紀委書記任招生工作監察小組組長。

第八條 河南財政金融學院招生部門是學校負責招生工作的常設機構，具體負責學校招生工作，
資料共享平台
《 河南財政金融學院統一身份認證平台登錄 》( https://www.unjs.com )。

第三章招生計劃、入學 考試 、學制、畢業證書

第九條學校普通本科面向河南省招生;普通專科面向全國18個省份招生。分省、分專業招生計劃以各省招生辦向社會公開發布的數據為准。

招生計劃主要有兩個發布渠道：一是由相關省招生管理部門按規定的方式向社會公布;二是由我校通過學校招生網站等媒體向社會公布。

第十條 報考 我校的所有考生均須參加全國普通高等學校招生統一考試;藝術、體育類專業考生須參加省統一專業測試，合格者可報考。

第十一條 學校本科學制四年，專科學制三年，國際教育學院部分專業和軟體職業技術學院的全部專業學制兩年。

第十二條 學生修完規定的課程，成績合格者由河南財政金融學院頒發教育部電子注冊的普通本科或者普通專科畢業證書。

第四章錄取原則和辦法

第十三條學校普通全日制高校招生錄取工作執行教育部規定的「學校負責、招辦監督」的錄取體制，在河南省教育廳領導下，參與統一組織的招生錄取工作。

第十四條學校優先錄取第一志願的考生。凡投檔到我校的考生，身體達到相關專業要求，按「專業清、志願清」的錄取原則進行錄取。如果考生所報專業已滿，在服從專業調劑的前提下，根據考生分數的情況調劑到其他專業;對所報專業已滿且不服從專業調劑的考生，學校予以退檔處理。在總分相同的情況下優先依次考慮語文、數學、英語和綜合單科成績高分者。

第十五條藝術類考生使用河南省統考成績。要求專業成績和文化成績均達到省定分數線，按專業成績×60%+文化成績×40%擇優錄取。

第十六條對考生身體 健康 狀況的要求，學校原則上執行教育部、衛生部、中國殘聯下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，但對 生活 不能自理，導致不能正常完成學業的考生，學校可不予錄取，或在無任何資料顯示該生生活不能自理的情況下被錄取後也將取消入學 資格 。

第十七條新生入學後，學校將在1個月內進行全面復查。經復查不合格者，學校將視不同情況按教育部相關要求予以處理，直至取消入學資格。凡發現弄虛作假者，一律取消其入學資格。

第五章其它

第十八條學校收費標准嚴格按照政府有關部門批準的收費標准執行。學費和住宿費等參見本校的《招生簡章》或考生所在省份《招生專業目錄》。

旅遊英語(航空服務英語方向)、汽車運用與維修技術(汽車性能檢測方向)、汽車車身維修技術(汽車美容方向)、汽車營銷與服務、汽車營銷與服務(二手車 鑒定 與評估方向)五個專業為校企合作專業，旅遊英語(航空服務英語方向)學費3300元/年，另需收取6000元/年的企業服務費;汽車運用與維修技術(汽車性能檢測方向)、汽車車身維修技術(汽車美容方向)、汽車營銷與服務、汽車營銷與服務(二手車鑒定與評估方向)四個專業學費3600元/年，另需收取企業服務費5400元/年。

第十九條家庭 經濟 困難的新生，按照國家有關政策和規定申請辦理國家助學貸款及相關手續。

第二十條學校選拔能模範遵守國家有關招生政策法規、政策水平高、工作能力強、能吃苦耐勞的教師和幹部參加招生宣傳和招生錄取工作。

第二十一條學校招生宣傳和招生錄取工作人員均須參加學校組織的招生政策法規和業務培訓，參加招生錄取的工作人員須無直系親屬參加當年的高考。

第二十二條 我校沒有委託任何中介機構或個人進行招生錄取工作，對以我校名義進行非法招生等活動的中介機構或個人，我校將依法追究其責任。

第二十三條 本章程以國家法律、法規和上級有關政策為依據。學校以往有關招生工作的要求、規定如與本章程沖突，以本章程為准。本章程若有與國家有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為准。

第二十四條 學校招生章程以教育部「陽光信息平台」發布的為准。

第二十五條 招生咨詢聯系方式。

象湖校區聯系方式：

咨詢電話：0371-85305166 85305366

傳真：0371-85305922

郵箱：[email protected]

網址：www.hacz.e.cn

龍子湖校區聯系方式：

咨詢電話：0371-69303623 86675800

傳真：0371-69303623

郵箱：[email protected]

網址：www.haie.e.cn

第二十六條 本章程的解釋權歸學校招生部門。 ;

B. 中財金融學與金融學(國際金融)，（公司理財）區別

中財金融學屬於該校金融學院，屬於傳統的國家重點學科，也是中財的拳頭專業。金融學專業創建於新中國成立初期，是該校最早設立並最具社會影響的學科專業。本專業是根據教育部1998年頒布的本科專業目錄，由原貨幣銀行學專業和國際金融專業合並而設立的。本專業的主要專業課程包括政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、財政學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、中央銀行學、商業銀行經營學、國際金融學、金融市場學、保險學、國際金融管理、證券投資、投資銀行理論與實務、國際結算、財務管理、市場營銷、金融法、資產評估、期貨與期權等。
金融學(國際金融)，（公司理財）屬於中國金融發展研究院。其性質是「中財金融國際項目」--金融學實驗班，從2007年起開始招收國家計劃內本科生。實驗班完全借鑒國際一流大學的教學體系，全面採用權威英文版教材，突出現代經濟學基礎理論的學習和規范經濟學方法的培訓，所有課程均採用英語授課（學校開設的公共課程採用中文講授），鍛煉學生直接使用英語交流的能力，以使學生能夠用英語進行專業研究和國際學術交流。金融實驗班通過國際化的先進教學模式，從而使學生掌握經濟學和金融學的理論框架、方法論和分析工具以及分析解決中國金融改革與發展中的實際問題的能力。
需要告訴你的是，中央財經大學中國金融發展研究院於2006年成立，是國內首家以在海外獲得博士學位的人員為主體、從事高端金融研究及培養高級金融人才的學術機構，是一個集研究、教學、培訓為一體的學院。該院聘請了2003年諾貝爾經濟學獎得主羅伯特·恩格爾教授擔任名譽教授。目前學院有兩位正教授作為學術帶頭人，一位副教授，十二位助理教授均為在海外知名大學獲得博士學位後回國服務的優秀人才。
從專業看，金融學更傳統，而金融學(國際金融)（公司理財）的培養更西方化一些。就業走向上，金融學更偏重於國有銀行，而國際金融、公司理財更偏重於國際金融機構。

C. 河南財政金融學院和河南財經政法大學哪個好

河南財經政法大學比較好，因為河南財經政法大學已經入選全國政法大學「立格聯盟」。

河南財經政法大學是省屬全日制普通高等學校，是河南省特色骨幹大學、河南省博士學位授予重點立項建設單位、推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生普通高等學校，入選全國政法大學「立格聯盟」。

學校由原河南財經學院和原河南省政法管理幹部學院於2010年3月合並組建而成。截至2020年8月，學校有文北校區、文南校區和鄭東校區3個校區，佔地面積2000多畝，總建築面積110萬余平方米，圖書館紙質藏書270多萬冊，電子文獻700多萬冊。

(3)財政金融培訓機構擴展閱讀：

截至2020年，河南財經政法大學與美國、英國、法國、俄羅斯、紐西蘭、愛爾蘭等國的大學及文化教育機構建立了友好關系，通過合作辦學，派出訪問學者，選送教師出國進修，互派留學生，邀請國外學者來訪等多種形式，共同培養具有世界眼光的高層次經濟管理法律人才。

2011年，與俄羅斯院校達成協議，在貝加爾成立俄中學院，首次在境外招生50餘人。此外，選派骨幹教師赴美國、英國、日本、澳大利亞、紐西蘭等國家培訓考察，參加學術會議。同時，邀請國際知名專家學者來校訪問講學，擔任兼職教授。

D. 中央財經大學金融學院2+3怎麼樣

還可以的，這個項目現在挺火的，前景也不錯，而且中財專業也好，學歷還有認證，不錯的選擇。
中央財經大學（Central University of Finance and Economics），簡稱中央財大、中財大，位於北京市，是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、財政部和北京市共建，是國家世界一流學科建設高校，國家「211工程」和首批「985工程優勢學科創新平台」建設高校，入選國家「2011計劃」、「111計劃」、卓越法律人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家大學生文化素質教育基地，為中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家漢辦孔子學院獎學金實施院校、聯合國貿易和發展會議虛擬學院聯盟成員，擁有經濟學、管理學本科專業自主設置權高校。
學校始建於1949年11月6日，創辦之初由財政部主管，校名先後為中央稅務學校、中央財政學院；1952年8月，與北京大學、清華大學、燕京大學、輔仁大學的經濟系科合並成立中央財經學院，由高等教育部主管；1996年5月，中央財政金融學院更名為中央財經大學；1998年10月，在中央財政金融幹部學校基礎上成立的中央財政管理幹部學院並入中央財經大學；2000年2月，學校由財政部劃轉教育部直屬管理。
中央財經大學與遍及世界五大洲的高校、政府機構、國際組織、跨國企業等170家單位建立了合作關系，在巴西承建的孔子學院進入全球示範孔子學院行列，在澳大利亞成立了商學和經濟學聯合研究中心，在德國建立了學生海外實習基地，在日本建立了學生海外學習基地。每年來校訪問和講學的外籍專家和教師達到五百餘人，有海外學習經歷的教師占學校專任教師總人數的百分之五十以上。學校每年通過國家公派項目、校際交流項目等派出近六百名學生赴海外學習交流；自2005年起，學校先後成為中國政府獎學金來華留學生接收院校和國家漢辦孔子學院獎學金等項目實施院校。從2006年開始承擔國家援外項目，先後對來自90餘個發展中國家1000餘名政府高級官員進行培訓。

E. 河南財政金融學院是幾本院校

根據教育局規定，已經沒有明確一本、二本的概念。河南財政金融學院學校由河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院合並組建。原河南財政稅務高等專科學校創建於1953年，隸屬於河南省財政廳，是河南最早以培養財稅、金融、會計等專門人才為主的學校，是財經應用型人才培養和財經管理人才培訓的重要基地。原河南教育學院始建於1955年，是省屬成人本科師范院校，1993年開始向普通應用型高校轉型，基礎教育資源積淀深厚，本科教育經驗豐富。

河南財政金融學院特色重點專業目錄
河南省二級學科重點學科：會計
中央財政支持的「提升專業服務產業發展能力」重點建設專業（專科層次）：會計、工程造價
省級教學綜合改革試點專業（專科層次）：稅務、會計、會計與審計、工程造價、法律事務、漢語言文學教育、人力資源管理、物流管理、計算機應用技術等
省級品牌專業或特色專業（專科層次）：財政、投資與理財、法律事務、初等教育、會計、漢語言文學教育、國際貿易實務、語文教育、數學教育等。

2016年10月，該校龍子湖校區教師劉筠申報的《應用型高校大學生職業發展與就業指導課程體系構建》獲河南省高等教育教學成果獎一等獎，張聰慧申報的《以課例研究推動語文教學法課程改革》獲河南省高等教育教學成果獎二等獎。[29]

2017年9月，在河南省教育廳組織的省級基層教學組織評選、信息化教學大賽及教師教學技能大賽中，該校李愛紅教授負責的會計專業教研室被認定為2017年度河南省高等學校省級優秀基層教學組織，並予以立項建設；信息系教師高瑞華在第四屆河南省本科高等學校青年教師數學教學技能競賽中斬獲一等獎；在第二十一屆全國教育教學信息化大獎賽暨河南省第三屆信息技術與課程融合優質課大賽中，李瑤、高瑞華、劉麗的《解密電子商務》獲得高等教育組微課一等獎；杜華、李瑤、惠獻波的《市場營銷學產品策略》獲得高等教育組課件一等獎；趙巍巍參加的中等職業教育組《訂單與合同》精品開放課程獲得三等獎。

學術科研

學校分別與中央財經大學、中南財經政法大學、河南大學聯合設立了中國財政發展協同創新中心河南研究基地、中國收入分配研究中心河南基地、中原發展研究院財政研究所等，設有河南非物質文化遺產研究基地等科研機構。

2018年7月，該校象湖校區獲得2017年度河南省教育廳人文社會科學研究成果獎一等獎2項，三等獎1項。2017年5月，該校倪天林教授等人榮獲2017年度河南省教育廳科技成果獎科技成果獎二等獎。 截至2016年6月，學院教師在國內外學術刊物上公開發表論文2161篇，其中核心期刊278篇；出版著作、教材76部；主持國家級科研項目2項，省部級科研項目340項，地廳級科研項目839項；獲省部級科研成果獎10項。

河南財政金融學院的校區

河南財政金融學院現在有2個校區，分別為河南財政金融學院象湖校區、龍子湖校區。
1、河南財政金融學院象湖校區
地址：鄭州市鄭開大道76號
2、河南財政金融學院龍子湖校區
地址：鄭州市鄭東新區龍子湖高校園區龍子湖北路22號

F. 河南財政金融學院是不是野雞大學

是正規大學。

河南財政金融學院位於河南省鄭州市鄭東新區的象湖和龍子湖畔，的前身河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院，分別起源於上世紀50年代，辦學經驗豐富，歷史積淀深厚，被譽為「河南財經人才培養領域的黃埔軍校」。

學校專任教師有993人，其中教授96人，會計學、經濟學二級教授3人，副教授334人；研究生學歷教師483人，其中博士85人；「雙師型」教師543人。享受國務院特殊津貼專家和國家優秀教師5人；河南省學術技術帶頭人和省級教學名師、優秀教師、職教專家等31人；河南省教育廳學術技術帶頭人74人。擁有金融保險、資產評估、市場營銷、生物技術及應用等6個省級教學團隊。

(6)財政金融培訓機構擴展閱讀：

學院建設：

學院以經濟學、管理學為主，兼有工學、理學、法學、農學、教育學、文學、藝術學等9個學科門類，共70個專業。

現有財政學、稅收學、投資學、保險學、金融數學、會計、財務管理、工程造價、物流管理、國際經濟與貿易、會展經濟與管理、計算機科學與技術、軟體工程、電子商務、社會工作、視覺傳達設計、學前教育（師范類）、漢語言文學、商務英語等19個本科專業，形成了財政金融類、財務會計類、經濟貿易類、工商管理類、基礎教育類等專業群。

其中會計學科是河南省重點學科，會計、工程造價2個專業為中央財政支持的「提升專業服務產業發展能力」重點建設專業；物流管理、會計與審計、法律事務、計算機應用技術等10個專業為省級教學綜合改革試點專業；財政、國際貿易實務、語文教育、數學教育等10個專業為省級名牌或特色專業。建有財務管理、數學分析、財務管理、現代教育技術應用等14門省級精品（資源共享）課程。

學院分別與中央財經大學、中南財經政法大學、河南大學聯合設立了中國財政發展協同創新中心河南研究基地、中國收入分配研究中心河南基地、中原發展研究院財政研究所等，設有河南非物質文化遺產研究基地、河南省教育幹部培訓中心、河南省中小學教師繼續教育中心、河南教師教育研究中心等科研機構。

與美國、德國、韓國、馬來西亞等國的大學建立了友好合作關系，廣泛開展學術交流合作，並通過多種合作形式，培養具有世界眼光的高層次經濟管理教育人才。

G. 東北財經

你好

東財雖然不是211大學但其實力在財經院校名列前茅，尤其是會計學專業為國家重點學科，其畢業生深受用人單位的好評，大學又地處海濱城市大連無疑又為其增色不少。

東北財經大學的前身是在東北銀行專門學校（1946年）、東北商業專門學校（1949年）、東北財政專門學校（1950年）及東北計劃統計學院（1951年）、東北合作專門學校（1951年）的基礎上於1952年10月開始組建的東北財經學院，校址在沈陽。1958年，東北財經學院與沈陽師范學院、沈陽俄語專科學校合並，組建遼寧大學。1959年，並入遼寧大學的原東北財經學院的計劃統計系與財政信貸系遷至大連，與位於大連的遼寧商學院合並，成立遼寧財經學院。1979年，遼寧財經學院劃歸財政部管理，1985年更名為東北財經大學。2000年，東北財經大學由財政部劃歸遼寧省人民政府管理，實行中央與地方共建、以遼寧省管理為主的管理體制。

東北財經大學地處國家級風景區——大連市星海公園西側。整個校園由主、輔兩個校區構成，總佔地923.05畝。其中，主校區佔地829.36畝，以龍江路為界分南北兩個區域，南區616.24畝以教學、科研與行政管理為主，北區213.12畝以學生生活為主，輔校區佔地93.69畝，歸職業技術學院獨立佔有。
校園有廣場三個、綠化地300畝、各種建築448156.35平方米。建築面積中，教學行政用房148598.72平方米，其中包括教室40058.92平方米、實驗室7678.30平方米、圖書館9679.20平方米、體育館4941.20平方米、其他教學附屬用房40692.20平方米和行政辦公用房45548.90平方米；學生生活用房188154.01平方米，其中包括學生公寓172931.56平方米和食堂（飲食中心）15222.45平方米。
早在20世紀90年代中期，東北財經大學就因校園恬靜、優美被遼寧省人民政府和大連市人民政府分別命名為「綠化先進單位」、「優秀花園式單位」。2004年，學校又因校園「綠化」被大連市人民政府授予「綠色大學」稱號，在大連市獲此殊榮的四所高校中排名第一。2005年9月，遼寧省安全文明校園評估專家組對東北財大創建安全文明校園的工作進行檢查評估。東北財大「情感育人」的學生工作理念，富有藝術氣息的校園景觀和安全穩定的校園環境給專家組成員留下了深刻的印象，獲得了評估專家組成員的一致肯定和高度評價。

東北財經大學是以經濟學、管理學為主的多科性教學研究型大學，現有經濟學、管理學、法學、文學、理學五個學科門類和全日制普通教育、非全日制普通教育兩種辦學形式。全日制普通教育系列中，學校有31個本科專業，65個碩士點（含自主設立21個），38個博士點（含自主設立16個），理論經濟學、應用經濟學、工商管理和管理科學與工程等4個一級學科博士學位授權點，理論經濟學、應用經濟學和工商管理等3個一級學科博士後流動站。非全日制普通教育系列中，學校現有MBA、MPA、MPAcc、J.M四種專業碩士教育形式。其中，MBA學院在2000年國務院學位辦組織的全國MBA教學評估中排名第二，MPAcc教育中心是全國16個試點單位之一。此外，學校還有成人教育、網路教育二種非全日制普通本科教育形式。其中，網路教育學院是全國68個試點單位之一和10個首批評估單位之一，繼續教育學院是遼寧省優秀教學單位。
在現有各學科中，經濟學科中的產業經濟學、財政學（含稅收學）為國家級重點建設學科，數量經濟學為國家級重點（培育）學科，統計學、金融學、財政學、為省級重點學科；管理學門類的會計學為國家級重點學科，企業管理為省級重點學科；會計學、金融學，工商管理為國家級特色專業。
在經濟學、管理學、法學、文學、理學五個學科門類中，學校均具有教授職稱評審權；在已設立的博士點中，學校均具有博士生導師遴選權。

東北財經大學下設研究生院、MBA學院、MPAcc教育中心、MPA教育中心、JM教育中心、財政稅務學院、電子商務學院、法學院、公共管理學院、工商管理學院、國際漢語文化學院、國際經濟貿易學院、國際商務外語學院、國際商學院、金廣建設管理學院、金融學院、富虹經濟學院、會計學院、旅遊與酒店管理學院、繼續教育學院、網路教育學院、職業技術學院、自學考試學院、信息工程學院、數學與數量經濟學院、統計學院、人文學院、新聞傳播學院、馬克思主義理論教學部、體育教學部等29個教學機構，此外，在大連經濟技術開發區設有一個獨立學院——津橋商學院。學校有專（兼）職教師912人。
在學校工作中，學校始終把人才培養作為學校的中心工作，堅持教書育人、管理育人、服務育人、一切服從育人，始終把質量放在教學工作的首位，堅持高標准建設師資隊伍、高標准建設教學基本設施、高標准建設專業與課程、高標准組織實驗教學、高標准實施教學管理、高標准開展學生的思想道德教育、高標准組織學生的課外科技文化活動、高標准培養「有理想、有知識、會做事」的現代人。為此，學校努力整合課堂教學與課外學習兩種教育資源，統籌設計現代人的培養方案，精心組織現代人的培訓過程，合力增強學生的社會責任感、敬業精神、團隊意識，提高學生的心理素質與文化素養，夯實學生的專業基礎，拓寬學生的專業口徑，強化學生的專業技能，提高學生的綜合素質，使廣大學生在學習期間實現「讀書、修身、成才」的統一。十年來，東北財經大學畢業生的就業率一直在95%以上。在行政管理部門與事業單位，先後走上省、部級領導崗位的有數十人，走上市、廳級領導崗位的有數百人。在中央與各省（市）的財政、金融及其他經濟管理部門，均有東北財經大學畢業生擔任重要領導職務。

東北財經大學十分重視科學研究，發揮科研對教學的促進作用。目前，學校有教育部人文社會科學重點研究基地1個，遼寧省人文社會科學重點研究基地6個，校級各類研究院、研究中心、研究所44個。多年來，學校堅持每周至少舉辦一次著名學者論壇、博士生導師論壇、教授論壇、博士論壇，聘請國內外各個領域的著名學者及本校的博士生導師、知名教授、博士做專題學術報告。近三年，東北財經大學教學、科研人員在省級以上公開刊物共發表學術論文3677篇，出版專著107部、譯著77部、教材336部，完成國家社會科學基金15項，國家自然科學基金7項，省部級課題127項，科研成果總量在國內同類高等院校中位居前列。

東北財經大學通過獨具特色的課外教學、科技、文化、體育等活動以及豐富多彩的社會實踐活動，培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感和團結合作精神，促進學生的全面發展。
學校注重精神文明建設，1997年被評為大連市「精神文明建設先進單位」及遼寧省「文明校園」，1998年被評為遼寧省「精神文明建設先進單位」，2005年再次獲評遼寧省「安全文明校園」。東北財經大學還是全國高等學校體育建設基地之一。學校女子籃球隊曾代表中國參加第19屆世界大學生運動會，取得第十一名的好成績，在全國大運會及省、市高校籃球賽上多次獲得冠、亞、季軍；學校男子足球隊曾連續四屆獲得中國大學生男子足球賽總決賽冠軍，並獲首屆「飛利浦」中國大學生男子足球聯賽總決賽冠軍和第二、三屆聯賽總決賽亞軍以及亞太大學生足球邀請賽亞軍；學校男子籃球隊曾獲大運會男籃比賽季軍及省、市大學生籃球賽冠軍；學校田徑隊曾獲亞洲大學生田徑邀請賽男女團體總分第二名及女子團體總分第一、男子團體總分第三名，獲第九屆全國大學生田徑錦標賽男女團體總分第一名和女子團體總分第一、男子團體總分第四名；學校田徑運動員曾獲全運會1 500米冠軍；學校高水平運動隊曾三次獲得全國大學生運動會校長杯，並因運動成績優異而受到遼寧省教育行政部門的嘉獎。

東北財經大學在組織參加的各級各類文藝比賽中成績優異，被評為「全國藝術教育先進單位500強」，這是教育部近20年來首次在全國大中小學（含各類民辦學校）及各類藝術團體中進行的藝術教育先進單位評選活動。1998年及2000年，中央電視台和東北財經大學聯合舉辦的紀念「五·四」「青春同路人」大型演唱會和「同一首歌」——走進校園大型廣場晚會，演出實況通過中央電視台第一、第三、第八套節目向全國（包括香港特別行政區）播出。香港鳳凰衛視台拍攝了反映學校師生、校風校貌的專題片，向東南亞各國播出。

東北財經大學於1994年就開始提出並啟動國際合作辦學，並逐步形成「高標准、國際化」的辦學思路。經過十幾年的探索與實踐，系統引進國外先進的大學教學管理模式，充分利用校內外和國內外的教學資源，逐步實現教學語言國際化、教材選用國際化、課程體系國際化、學生來源國際化、教師資源國際化、教學管理方式國際化。近3年來，學校接待國外來訪團組82個，邀請長短期外國專家學者100餘人來校任教或講學，先後派出200餘人到國外友好大學訪問、講學、進修和參加國際學術研討會。目前學校已與14個國家和地區的53所高校建立了不同形式的友好合作關系，並在10個專業或專業方向上6個國家的9所國際知名大學建立了16個聯合培養本科生和研究生的合作項目，派出學生107人。

歷經建校50多年的探索與實踐，東北財經大學的辦學指導思想日益明確，辦學條件不斷改善，學科體系不斷優化，師資隊伍不斷充實，管理水平不斷提高，教學科研成果不斷增加，綜合實力不斷增強，在國內外的知名度不斷提高。十年來，東北財大在遼寧省的招生錄取線一直高居全省高校前3名，2002年、2005年位居全省高校之首。

好好的 。

H. 河南財政金融學院郵編 附地址和介紹

一、河南財政金融學院郵編是多少

河南財政金融學院的郵編為451464，該校地址位於河南省鄭州市鄭開大道76號，是經教育部批准設置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。

二、河南財政金融學院簡介

河南財政金融學院位於河南省鄭州市，是經教育部批准設置、河南省人民政府舉辦的全日制普通本科院校。

河南財政金融學院由河南財政稅務高等專科學校和河南教育學院合並組建。原河南財政稅務高等專科學校創建於1953年，隸屬於河南省財政廳，是河南最早以培養財稅、金融、會計等專門人才為主的學校，是財經應用型人才培養和財經管理人才培訓的重要基地。原河南教育學院始建於1955年，是省屬成人本科師范院校，1993年開始向普通應用型高校轉型，基礎教育資源積淀深厚，本科教育經驗豐富。

河南財政金融學院辦學條件優越，兩個主要校區分別座落在鄭東新區的象湖、龍子湖畔，在校生近兩萬人，佔地面積100.6萬平方米（1509畝），建築面積62.50萬平方米，教學科研儀器設備總值15670.61萬元，館藏紙質圖書217.38萬冊，電子圖書237.9萬冊，紙質期刊2400餘種，電子文獻資料庫42個。擁有比較齊備的現代化教學設施。

河南財政金融學院專任教師有993人。其中教授96人，會計學、經濟學二級教授3人，副教授334人；研究生學歷教師483人，其中博士85人；「雙師型」教師543人。享受國務院特殊津貼專家和國家優秀教師5人；河南省學術技術帶頭人和省級教學名師、優秀教師、職教專家等31人；河南省教育廳學術技術帶頭人74人。

河南財政金融學院學科專業設置以經濟學、管理學為主，現開設有會計學、投資學、稅收學、金融數學等19個本科專業和財政、會計、國際貿易實務等70個專科專業。其中會計、工程造價2個專業為中央財政支持的「提升專業服務產業發展能力」重點建設專業；會計、物流管理、法律事務等12個專業為省級教學綜合改革試點專業；財政、會計、投資與理財、國際貿易實務等10個專業為省級名牌或特色專業。

河南財政金融學院已建立了河南省財政幹部培訓基地、河南省會計專業技術人員繼續教育基地、河南省注冊會計師行業後備人才培養基地、河南省注冊會計師行業繼續教育基地、鄭州市地方稅務局幹部培訓基地、河南省高職專科院校骨幹教師培訓基地等，分別與中央財經大學、中南財經政法大學、河南大學聯合設立了中國財政發展協同創新中心河南研究基地、中國收入分配研究中心河南基地、中原發展研究院財政研究所等，設有河南非物質文化遺產研究基地、河南省教育幹部培訓中心、河南省中小學教師繼續教育中心、河南教師教育研究中心等科研機構。擁有6個省級教學團隊，14門省級精品（資源共享）課程。建有財稅、會計、金融、汽車工程等校內實驗實訓室283個，與中原證券、省注冊會計師協會、上海德邦物流公司、中國北方汽車教育集團等185家行業、企業建立了校外實習實訓基地270個，校內、外專業實習、實訓基地覆蓋了所有專業。

I. 財政金融處年終工作總結

財政金融學院2006年工作總結
財政金融學院2006年的各項工作，在學院黨政領導、全院教職工的齊心協力和奮力拚搏下，在學院發展規劃與教改特色、教學基本建設、教學教務管理、教學評估工作、科研工作、學生工作、學生就業工作和黨群及行政工作等八個方面取得了較好成績。現根據我院工作實際，進行總結、並做如下匯報：

第一部分：工作概況及取得的主要成績
一、發展規劃與教改特色
1、認真貫徹執行學院發展規劃和年度計劃
學院認真學習和借鑒了國內著名高校相同專業發展與建設的經驗和做法，走訪了重慶多家財政金融類單位，做到發展定位準確、主攻方向明確。在此基礎上，於2006年10月制定了《財政金融學院「十一五」規劃》，明確了學院在此期間的總體目標、具體目標和主要舉措。同時結合學校對近期工作的要求，以夯實基礎、銳意改革、提高本科教學質量為出發點，於2005年底制定了《財政金融學院2006年工作計劃》。
按照《財政金融學院「十一五」規劃》所確定的發展目標，結合《財政金融學院2006年工作計劃》的基本思路和具體要求，我院制定了符合實際的措施，並積極貫徹實施。根據學院新組建的實際情況，我們首先完善了制度建設，全面推行了規范化管理；通過整合師資力量，確定了學科建設的發展方向，明確了科研的重點；狠抓了教學規范管理和教學改革創新，確保了教學質量的進一步提高；為調動各方面的積極性，我院注重了檢查落實，並認真兌現了各項獎懲措施。
經過全院教職工的艱苦工作，我們全面完成了當年的工作計劃。首先，我們高揚改革創新的大旗，不斷推進學院各項工作的全面發展，我們適時調整了培養目標，完善了培養方案，實施教學內容、方法、手段的全面的改革，在學科建設和課程建設方面都取得了較好成績。其次，我們完成了學科專業建設計劃，加強和完善了財政學、金融學和保險學三個本科專業的建設，制定了切實可行的專業發展措施，明確責任，落實任務，竭力為學科專業建設提供必要的人力和財力支持，努力改善辦學條件；第三，教學教務管理井然有序，教學質量有較大幅度提高；第四，科研活動頻繁有效，科研成果突出；第五，學生活動豐富多彩，學生管理在制度化的過程中不斷創新，優良學風建設成效明顯。第六，積極探尋思想政治工作新思路、新方法，黨群工作成績突出，行政工作高效有序。
2、銳意改革，不斷創新
為了將財政金融學院建設成既富有特色又具有可持續發展的，在重慶市有較大影響的經濟類學院，我們力求定位準確，主攻方向明確，制度靈活有效，在改革中求發展，在創新中顯活力。我們不斷探尋鼓勵改革創新的配套措施，並確保改革措施的貫徹落實，一方面，我們做好宣傳動員工作，使每位教職工了解學院發展目標和改革措施，自覺遵守和維護各項規章制度；另一方面，我們加強了制度檢查落實工作，充分發揮黨政工團的組織作用，並在院務會討論的基礎上，適時調整某些具體步驟，使我們的改革措施與辦法得到切實履行。
二、教學基本建設
（一）加強專業學科建設，制定了2006級專業培養方案，加大對新專業建設的力度
根據市場經濟發展對復合型人才培養的要求，對財政學、金融學兩個學科專業進行了大量的建設工作，有明確的專業建設規劃與措施，制定了相應的學科建設管理制度。對財政學、金融學兩個學科的研究方向、學科帶頭人和學科組成員重新進行優化組合。財政學科形成了財政理論與政策、稅收理論與實務、政府投融資三個較為明確的研究方向；金融學科作為學校的重點學科，形成了資本市場理論與實務、金融理論與政策、保險理論與實務三個明確的研究方向，各個方向均有較好的發展基礎，學科梯隊較合理，科研成果較突出。購入了一批專業圖書資料，訂閱了各種專業期刊。加強了財政金融實驗室的建設，設立了財稅實驗室和金融實驗室，為科研、學術交流、本科教育、碩士點建設等提供了較好的條件。
我院根據學校對2006級實現學分制的要求和《關於修訂2006級本科人才培養方案的原則意見》，在分析前幾年向銀行、證券、保險等實際金融部門的同志進行了廣泛的調研與咨詢報告，由教研室主任組織教師再次進行認真討論和修改，制訂出了財政學、金融學和保險學專業2006級專業培養方案。2006級專業培養方案注重了組織方式、培養目標、課程體系、授課方式、實踐教學等方面的創新。
2006年組織了投資學專業的申報工作，目前已經得到重慶市教委的批准，已經上報國家教委。同時加強了保險學新專業的建設，加強了與重慶市各家保險公司的聯系和合作，建立了實習基地，結合教學水平評估，對學生的實習內容與程序等進一步的規范化。同時，配合保險新專業的建設，購置了一定數量的保險書籍和資料，為教師和學生從事科研和學習提供了條件，為保險人才的培養創造了良好的環境。
（二）進一步強化了課程建設工作，尤其是對雙語教學課程的建設，增加了對課程建設的經費投入
今年上半年組織了《金融學》課程校級精品課程的申報工作。每個教研室確定了6門課進行重點建設，其中包括4門院級重點建設課程（《國際金融學》、《金融市場學》、《稅收概論》、《財產保險》）和5門雙語教學課程（《國際金融學》、《國際結算學》、《風險分析與組合管理》、《金融期貨與期權》、《保險學》、《財產保險》、《證券投資學》的建設，年底全院共完成了24門課程的建設任務。今年我院有74門課程完成了教學大綱和授課計劃的編寫，有4門課編寫了實驗大綱。並對一些課程大綱進行了修改。
加強了教學課件的製作，有83門次課製作了課件，並已經投入使用，效果良好。
鼓勵教師對高年級的專業課程推行雙語教學，現在已經有7名教師取得了雙語教學的認定資格，《國際結算》、《證券投資學》、《風險分析與組合管理》、《國際金融學》等6門課程進行了雙語教學。
（三）積極引進專業教師，調整師資隊伍，使整體結構日趨合理
今年引進碩士研究生3名，到其他大學進行單科進修2人，學校批准報考博士4人，已有2人已經取得博士學位。聘請實際單位教師2人。目前有1名教師正高職稱已獲校內評審通過，副高職稱以上達18名，占專（兼）教師的比例為 37.5 %；具有博士學位的6人（含在讀），占專（兼）教師的比例為12.5 %，具有碩士學位的教師27人，占專（兼）教師的比例為56.25%。獲重慶市高校中青骨幹教師資助計劃的有6名，校學術骨幹6名。初步形成了一支結構基本合理、富有發展潛力的師資隊伍。
（四）、規范了財政金融實驗室的建制，安裝了教學軟體並投入使用
在財政金融實驗室下設立金融實驗室和財稅實驗室兩個專業實驗室。財政金融實驗室配備了主任1名和實驗指導教師5名。制定了實驗室管理制度、實驗室主任職責、實驗室指導教師職責、實驗室管理人員職責。已經有8位教師的7門課程進入了實驗室上課，開設的實驗課有網路金融、證券投資分析、投資項目評估、外匯交易與管理、證券與期貨、股票投資技術分析、中國證券市場與股票實戰分析等，這些課程都有教學大綱、實驗記錄等文件資料。通過實驗課使學生把理論知識與實際操作結合了起來。下半年學校批准了購買模擬銀行、保險精算等方面的軟體。財稅實驗室正在組織財稅系統軟體的市場調查和論證工作。
為了讓學生將已經掌握的理論知識與社會實踐相結合，盡快適應社會經濟發展的需要。通過上機實習、課程實習、實驗室實習、社會調查、畢業實習等多途徑實習渠道，增加了學生參與社會實踐的機會，從而提高了學生的理論與實踐能力。保持了與財政局、稅務局、商業銀行、保險公司、證券公司等實習基地的聯系，加強了財政金融專業實習基地的建設。
三、教學教務管理
（一）加強了學院教學管理制度建設和教學質量的監控
制訂了《財政金融學院聽課制度》、《財政金融學院教學工作督導委員會工作條例》等教學管理辦法6個。制訂了教學質量監控方案，院黨政領導、教研室正副主任、實驗室主任和專任教師深入課堂聽課，對教師的課堂教學進行了監督和指導。黨政領導、教研室正副主任、實驗室主任聽課88節，人均聽課8節；專任教師聽課8節。
教研室不斷注意提高教研活動的質量，能做到活動有計劃、有重點、有記錄和有總結，每月開展1—2次教研活動，主要對專業培養方案、教學內容、教學方法、教學手段等方面的問題進行研討。
（二）嚴格按照教學計劃的要求開展實踐性教學活動，認真指導畢業生的實習和畢業論文撰寫答辯
2005年12月至2006年8月組織了2002級畢業生的實習和畢業論文撰寫、答辯工作，按時按質地完成了任務，組織管理良好，質量較高；2006年6月安排了2002級的學生學年論文的寫作，2006年12月份安排了2002級畢業生的實習工作。2002級畢業論文成績優良率：金融專業43.16%，財政專業50班%。其中，有 12 篇論文被評為校級優秀論文。
根據畢業生實習的要求，安排了專業指導教師對畢業生實習的全過程進行了指導，並明確指導教師的職責，要求指導教師對實習學生的實習過程全權負責，實行了定期巡查制度和巡查登記制度，管理較為規范，各種實踐教學文件保管齊備。2001級畢業實習成績優良率：金融專業87.15%，財政專業77.78%。
（三）嚴格遵守教學工作規程，開展了教師教學水平質量評估，積極從事教改活動
我院要求各位教師嚴格遵守教學工作規程，認真履行教師工作職責。大部分教師認真備課，教學目的明確，教學內容設計合理，符合教學大綱的要求，基本概念准確，重難點突出，能夠採用多種方法向學生傳授知識和技能，教學效果良好。從學生評教來看，2005-2006學年第二學期全校平均評教成績是84.5分, 我院評教成績為85.31分,超過全校平均評教成績，名列全校第一。
為了提高學生的身體素質，促進學生積極參加體育鍛煉，我院通過了各種體育鍛煉形式促進學生加強鍛煉，將體育課與早操、課間、各種課外體育活動校運動競賽有機結合起來，大學生體育合格率97 %。
組織對2006級學籍學位管理的教育，2006屆本科畢業生學士學位獲得率86.16 %。
鼓勵學生開展科研活動，建立了學生科研班導師制，對學生進行重點指導、重點培養；聘請國內外知名學者舉辦學術講座；專門創辦了院級學術刊物《財政金融論壇》，給學生搭建了進行科研活動舞台。這些措施的實施，使學院學生科研工作取得了豐碩的成果，2006年學生在公開刊物發表科研論12篇。申請創新學分的達到 12人次。
積極申報教改課題和教改成果獎。2006年獲校級教改課題立項7項，其中，2項重點課題、3項一般課題、2項指導性課題。在公開刊物發表教改論文2篇，其中核心2篇。
（四）加強對教學運行過程的規范化管理，教師教學工作總量完成率較高
嚴格執行教學計劃，非特殊情況，一般不做調整；一般安排教學效果良好的教師授課；對新進的教師必須進行試講，合格後才能引進；對教師因公或因病調停課的，並實行登記制度，與教師的年終考評掛鉤；要求行政領導、教研主任、實驗室主任和教學專業深入課堂聽課，至少每月2—4次；建立了學生評教和教學專家評教制度，對教學效果好的教師實行獎勵；建立了定期教學檢查制度，包括期初教學檢查、期中教學檢查和不定期檢查，包括教研室組織教師自查、學生座談會和教師座談會，對檢查出來的問題及時地向有關院（系）和教務處反映，向教師和學生反映；對論文和實習的管理嚴格按學校規定辦理。
一年來教師教學工作總量為13948.45課時，基本工作9650課時,超工作量4298.45課時，完成率達到144.54 %。
我院在教材的選擇上，一般是按照下面的順序進行的：教育部推薦教材——重點大學的重點教材（或重點專業統編教材）——重點大學的一般教材——同類院校的特色教材——自編教材，注重所選教材的先進性、新穎性和適用性。今年所使用的 74本教材中，教材選優率達到 98 %。
四、教學評估工作
為了周到細致地完成評估的各項准備工作，學院根據迎評准備工作的不同時期分解任務，使任務落實到人，增加教職工的責任心和緊迫感。在開始准備階段。學院根據學校所發評估指標體系和院系迎評材料目錄，按照撰寫性材料、整理性材料、提供性材料三類分類，每類又細分多項工作任務，每項工作任務細分到人，並且規定完成時間表，要求各項任務負責人要切實負起責任，認真細致地收集、整理有關材料，對遇到的問題及時向迎評工作領導小組匯報。對於向學校提供的材料要克服困難，做到材料翔實，數據准確，按時完成。在暑假階段。學院根據准備的情況，對教學文件、檔案及資料組、教學大綱、案例、課件、教學環境、設施與實驗、教學成果展覽、學生社會實踐與調查、試卷與論文等進行了統一的清查與歸檔。各組指定具體負責人及完成任務時間表，對未能按時完成任務者，學院將進行嚴厲處罰。在迎評准備最後階段，按照學校統一安排，對學院宣傳材料、培訓工作、宣傳橫幅等工作進行了任務分解。合理的任務分解，明確的責任到人，使學院的各項准備工作按計劃有條不紊地進行著。
教學文件、試卷和論文是本次評估的重要內容之一，我院將其列入重要准備部分，每個項目責任落實到人，由具體負責人將所負責的文檔內容收集整理歸類，最後統一由學院教務辦按類裝訂存放。教學文件的及時整理，為學院的匯報材料的完成提供了有力的材料支持。在此期間，創造性地製作了學院教師的基本情況文檔、教師工作手冊、教學任務書等。
為了保證試卷批改的准確性，我院先後組織教學督導組和任課教師對保存的試卷進行了三次復查，制訂了復查試卷的規范化要求，從批改試卷使用的筆到每個小題的打分形式都做了具體的要求，要求教師以高度的責任心對待試卷復查，細致認真、一絲不苟，把問題徹底解決，確保批改試卷的客觀性、准確性。同時，組織院內專家對試卷分析表和參考答案進行檢查，對不合格的通知教師即刻改正。對復查的論文，要求評語用詞恰當准確，不能有錯別字，保證論文評語的質量。
在近一年的迎評准備工作中，全院教職工思想統一、認識一致、全力以赴地為完成各項准備工作而努力工作，涌現出許多感人事跡。
刁孝華院長應邀在百忙之中抽出時間，在名家學者話成才活動中為學生講述如何做學問的問題，告誡學生要靜下心來，甘於吃苦，才能在學問上有所進步。學院張維貴書記始終堅持在管理第一線，書記、院長親自對匯報材料修改、把關。所有教師認真備課，精心製作多媒體課件，課堂上靈活的互動教學產生了很好效果，教育部專家組成員給予高度評價。辦公室人員經常加班，尤其在評估期間，吃住都在辦公室，表現出良好的職業道德和水平。
學院對匯報材料撰寫也十分重視，專門成立了撰寫小組，廣泛徵求了學院各方面的意見，並且多次召開學院教師座談會、老教師座談會、管理幹部座談會和專家組會議，概括出了學院的人才培養目標及模式，確立了本科教學的工作地位，全面地反映了學院的師資隊伍建設、教學基本設施、教學建設與改革、教學管理、學風建設、教學效果的基本情況，科學地總結出學院的辦學特色，客觀地指出目前學院存在的問題及改進措施。匯報材料先後經過十餘次較大修改，小的修改更多特別是暑假期間，學院領導班子集中三天時間對匯報材料進行了討論，逐字逐段修改，連標點符號都不放過，力求把報告寫成精品。正式評估前兩天領導班子又集中一天對匯報材料進行討論修改，最終定稿。匯報材料是對學院教學工作的全面總結，總結提煉，就是統一認識、統一思想的過程，全院教職工在這些問題上形成了共識，成為指導學院本科教學工作的綱領。
五、科研工作
全院教職工經過努力，科研工作在2005年的基礎上取得了長足的進步，具體表現在以下幾個方面：
（一）科研管理
1、制定了年度科研工作計劃，嚴格執行學校和學院兩級科研管理制度，設立專職人員，強化科研管理
學院緊緊圍繞學科建設這一中心工作，結合2005年的實際情況制定了2006年度的科研工作計劃。計劃理清了思路，明確了目標，確定了重點，科研工作的開展有了良好的開端。
2006年根據學校和學院兩級科研管理制度的要求學院從科研項目的申報、登記、經費配套到成果的統計都嚴格按制度管理，並對完成科研工作量的老師給予了獎勵。
在學校有關政策的支持下，我院落實了兼職科研秘書的人選，為其配置了專用電腦和列印機。科研秘書積極參加學校組織的培訓學習，現已完成我院教職工科研歷史成果的清理和統計工作；建立和完善了科研電子檔案和文本檔案。全院科研檔案分設（1）科研規劃、計劃和總結，（2）科研管理制度（3）科研文件，（4）科研活動記錄，（5）學術交流情況，（6）教師個人科研，（7）學生科研（8）科研成果統計（9）科研獎勵等九大類。對我院師生從事科研的情況進行全方位管理。
（二）全年取得的科研成果及科研工作完成情況
經過一年的辛苦，我院科研成果喜人。據目前的不完全統計：全院教職工發表論文82篇，其中CSSCI來源期刊15篇,SCI收錄一篇；省部級以上科研立項11項，其中國家社科基金一項，經費總計34.9萬元；舉辦學術講座9次；完成率112.5%；參加國際學術會議6人次；；已有2部專著出版；學院科研經費投入大約4萬元
科研對外聯系是我院科研工作的薄弱環節，為了打開局面，我院積極開展財政、金融的對口聯系工作。今年，學院加強與重慶市地稅局、重慶市人民銀行、重慶市發改委等單位的科研協作聯系，定期請他們的專家、官員來舉辦講座，我們的老師也參加了他們每年的課題招標。目前，已有八位老師課題中標，橫向科研工作取得重大進展。
學生科研活動開展順利。《財政金融論壇》在學院領導的重視和老師們的大力支持下，今年已圓滿完成兩期的出刊任務，登載了文章30篇。為培養學生的科研創新能力提供了良好的平台。
（三）營造學術氛圍，積極開展學術交流活動
2006年初，學院制定了該年度的學術講座計劃。學術交流活動逐步從重數量向提高質量方面轉變。全年已成功舉辦了校、院級學術講座11次，其中高級別講座9次,超額完成計劃任務。學術交流除了請進來，我院還積極鼓勵老師參加校外的學術交流活動。今年我院共派出 12 人次參加了全國或重慶市有關專業的研討會，通過這些交流活動，有的帶回了橫向課題，有的帶回了該領域最新的信息，對教學質量和科研水平的提高起到了積極的推動作用。

六、學生工作
我院06學年的工作在學院黨總支的領導和全體師生的共同努力下，在各個方面均取得了優異的成績，現將各方面情況總結如下：
（一）學生工作管理與隊伍建設
1、各項工作管理規范，任務完成及時
為了建設一支作風嚴謹、態度認真、積極向上的學院學生工作隊伍，學院本著「想學生之所想，急學生之所急，全心全意為廣大同學服務」的宗旨，在對《班主任評優制度》《學生會章程》等學生管理制度進行進一步豐富和創新的同時，進行了學生會幹部的換屆選舉、學風建設表彰大會、「首屆大學生素質拓展五項全能大賽」等各項比賽，深受廣大同學好評。
2、加強學生宿舍管理和文化建設，效果好
學院深入學生寢室，開展思想政治教育工作。注重檢查並督促學生上晚自習，加強學生宿舍管理，協助樓管員檢查學生晚歸情況，及時處理樓棟突發事件。此外，學院還成立四個樓棟的黨員服務站，先後開展了為經濟困難學生送溫暖、購買脫水機、舉辦考研座談、義務勞動等系列活動，得到學生的一致好評。
3、隊伍建設有計劃，有措施，實施效果好
作為全院老師及各部門與學生之間的橋梁，院學團辦公室在健全日常工作機構的基礎上，對院團總支學生會進行了全面的機制改革，本著「服務同學，鍛煉自我」的宗旨，堅持嚴謹、踏實、開拓、求真的工作原則，積極配合學院學生中心工作，營造高效、融洽、友善、寬容的工作氛圍，促進學生德、智、體、美、勞諸方面的全面發展，努力把院學生會建設成為具有品牌影響力與感召力的學生會。
4、輔導員（班主任）工作規范，崗位效果好
我院輔導員、班主任本著「因材施教」的宗旨，重視學生思想動態調研，在調研中發現問題、研究問題、解決問題。此外，學院狠抓「早操檢查制度」、「定期開展班團組織生活和主題班會」、「查課制度」、「學會僧公寓值班制度」、「做好貧困學生助學貸款和勤工助學工作」等工作，使得我院的學生管理工作規范有序。
5、相互配合，及時處理突發事件
在2005-2006學年，我院學生管理工作有著較強的靈活性和協調性，為了解決突發事件，專門設立了「學院治保部」，制定了《06年財政金融學院安全責任書》，責任明確、管理規范、渠道暢通。對於工作中出現的突發事件，輔導員、班主任、學團辦主任、黨團總支書記總是在第一時間趕到現場，及時妥善組織解決問題。本學年，及時有效地解決和制止了多起學生突發事件。
（二） 學風建設
1、有符合實際的調動學生學習積極性、主動性的措施並認真實施
本學年，學院在調動學生積極性、主動性方面採取了一系列措施，如實施了以黨團建設帶動學風建設、班導師制、考勤制度、寓教於樂的英語話劇比賽、大型學術報告會、學術期刊巡展和學術沙龍等，樹立了一批「學習先進型」、「科技先進型」、「工作先進型」等先進模範，促進了院風學風建設。
2、學生學習積極性高，上課出勤率長期保持在95%以上，補考率適當下降
本學年，學院配合本科教學水平評估的契機，狠抓學風建設，在英語學習、「36182」工程、上課出勤等方面取得了可喜的成績。學院學生出勤率保持在98%以上，一直位居全校前列，補考率也有所下降，英語、計算機過級率有了一定的增長，考研14人，03金融1班被評為市先進班集體。
3、學風班風良好，任課教師評價好
我院在各級建設學風、班風上取得了良好的成效。2006年度，我院02財政班集體被評為校級優良學風班，並同時被評為校先進班集體。此外，任課老師對我院學生上課出勤情況、課堂紀律以及課後作業的完成情況也給予了較高的評價。04金融3班王仲藝同學兩次獲全國大學生英語競賽特等獎，多名同學在此比賽中獲獎，在挑戰杯和「春元杯」全國冰心文學獎上也有多名同學獲得好名次，《財政金融論壇》7、8期也順利出刊。06屆畢業生學位授予率位居全校前列。
（三）學生工作成效
1、積極參加各項集體活動，參與率高，早操出勤率及鍛煉較好。
學院十分重視學生早操、早鍛煉的出勤情況，輔導員查早操的出勤率較高，早操出勤率達98%，早鍛煉出勤率達90%以上，學生積極參加各項集體活動，無無故缺席現象。
2、學生遵守宿舍管理，行為文明，有30%的寢室被評為年度文明寢室。
每個寢室均嚴格遵守宿舍管理條例，晚歸、不歸人數少。學生文明寢室和學習型寢室比上年有大幅度提高，達到學校考評要求。學院積極鼓勵學生進行寢室文化的創建活動，重視鍛煉學生的自力更生能力。
3、遵守校規校紀，受到學校記過及以上處分比例不超過0.5%
學院重視對學生紀律方面的教育，學生在愛護公物，遵守校規校紀等方面都表現良好，2006年我院學生受到全校記過及以上處分的比例未超過0.5%。
4、學生欠費比例不超過4%，做好貧困生及貸款學生工作。
針對我院家庭經濟困難學生占學生總人數比例較高的實際情況，學院領導和輔導員積極動員學生申請助學貸款、參與勤工儉學等活動，幫助經濟困難學生解決實際困難，使學生欠費比例控制在4%以內。
5、開展各種形式的科技文化活動，每年不少於10次。
2006年，學院學生活動豐富多彩，形式多樣， 先後開展了「愛心接力站」活動、「英語演講比賽」、「11.27烈士紀念活動」、「首屆大學生素質拓展五項全能大賽」、「新生卡拉OK大賽」等30多項活動，取得了較好的成效。
6、學生工作有特色
2006年，在延襲了學院學風建設表彰大會和「11.27」掃墓活動等傳統活動的同時，學生會十分注重展示自身特色，舉行了如「學術期刊巡展」、愛心接力站、「模擬炒股大賽」等具有獨創性的活動。在新的一年中，學院將堅持創新的原則，將我院創新的工作方針堅持下去。
七、學生就業工作
我院2006屆畢業生有金融和財政兩個專業，共有畢業生380人（財政學專業91人，金融學專業289人）。面對就業基數大（金融專業畢業生居全校單專業畢業生人數之首）與社會需求降低、就業壓力增加的矛盾，在學校職能部門的指導下，學院黨政共同努力，為學院學生創造更好的就業環境，使我院2006屆畢業生的就業工作取得了較好成績。
1、加強了日常工作
重視畢業生的教育管理和就業指導：（1）針對06屆畢業生整體質量較好、絕對數量較大、就業工作壓力依舊很大的特點，結合05屆畢業生工作中總結的經驗教訓，學院制定了與本院06屆畢業生情況相適應的就業工作計劃，及時報學校就業指導中心備案；（2）06屆畢業生是在教育部擴招計劃執行後畢業的第四批學生，畢業生整體基數進一步擴大，同時學生的個體層次差異也更加突出，學院十分重視分專業、分層次做好畢業生就業指導，組織畢業生開展包括《就業指導課》、就業講座、校友返校互動交流等豐富多彩的方式加強對畢業生的就業技巧指導，使他們了解求職的方法和技巧，了解如何獲取就業信息、自薦與參加面試、職業選擇與規劃等問題。加強對畢業生，尤其是財政專業畢業生，參加公務員選拔考試和選調生考試的指導。在我院06屆畢業生中，有100多人報考了研究生，14人被錄取，名列前茅，選調8人，西部計劃14人；（3）深入畢業生，了解、分析他們的思想動態，作好工作記錄，從每年十月開始，每月底向學校畢業生就業指導中心提交上月就業工作月報表；（4）06屆畢業生工作結束後，學院認真總結了工作中的