東莞人事培訓課程

① 如何加強人社部門培訓工作

一，強化宏觀管理，理順幹部教育培訓體系，是做好人事培訓工作的基礎。在學習考察中我們深深感到，上述七城市的黨委政府對幹部教育培訓工作高度重視，把能否搞好乾部培訓作為地方經濟能否振興，經濟能否快速發展的基礎工程來對待。各城市普遍有專門的幹部教育培訓管理機構和比較穩定的專職管理隊伍，機構專門化推動了工作專業化，突出表現在基礎工作更加扎實，比如組織制訂各類幹部能力知識體系框架，進行培訓有效性課題研究等，指導培訓工作，提高了管理有效性。
二，建立激勵約束的保障機制，激發幹部自身學習動力，是幹部教育培訓工作能否取得實效的關鍵。幹部自身學習的主觀能動性是教育培訓取得實效的內在動力。上述七個城市基本上都是我國改革開放較早，經濟發展較快的城市，由於改革開放和經濟發展步伐快，客觀上使幹部產生知識不及時更新就會落伍的緊迫感，形成了幹部知識自主更新的氛圍，實現了幹部教育由「要我學「向「我要學」的轉變，幹部教育培訓工作取得了良好的效果。在幹部教育培訓的保障機制建設上，各地均進行了有益的嘗試，如建立幹部學習積分制、考試隨機抽樣辦法、領導幹部任職資格考試制度、後備幹部培訓考試錄用制度。尤其是諸暨市在重要班次參訓人員的選擇上，堅持「選訓制」，通過考試選拔參加培訓人員，即保證了有限培訓資源的合理利用，又激發了幹部學習的內動力。
三，加強教育培訓機構的師資隊伍建設，引入競爭機制，是提高幹部教育培訓質量的基本途徑。各地在培訓工作的管理體制和運行機制上，普遍進行了卓有成效的探索。如各地普遍實施的辦班申報制度，規范了對培訓工作的管理；佛山市針對黨校教師佔三分之一。紹興等地開展的教學質量評估及教師授課招標工作，使教學質量與教師的考核、獎金嚴格掛勾，有效地增強了黨校教師的競爭意識，促進了教學水平的提高。
四，充分利用各種培訓教育資源，採用靈活的辦學方式是解決因需施教、增強培訓針對性的有效措施。上述七城市在抓好乾部常規培訓的基礎上，立足本地各類培訓教育資源，瞄準國內外高等院校、培訓機構聯合辦班的方式，對地區經濟發展急需的城市經濟、城市規劃、城市工業和幹部能力提高等領域進行重點培訓，舉辦了諸如城市管理、區域經濟發展、規劃建設、新聞發言人、信息化管理等專題培訓班，鼓勵、支持幹部參加經濟管理研究生班、MBA和MPA班等比較系統的學習，改變了大而統的政治理論培訓工作格局，滿足了幹部個性化培訓需求，大幅度的提高了辦班質量，取得了顯著的培訓效果。
五，提高幹部實踐能力，強化培訓成果轉化，是幹部教育培訓的出發點和落實腳點。注重培訓幹部的實踐能力，堅持虛實結合，學用結合，強調培訓成果轉化是所考察城市在幹部教育培訓工作中一個突出的共同特點。宿遷市推出「學理論，解難題，出成果」活動，就是要求受訓幹部運用所學理論，研究解決本地、本單位改革和發展中遇到的實際問題，並要形成工作報告。東莞市要求學員在培訓班結束後，專門進行為期一周的基層調研，然後結合自身的工作實際撰寫學習心得和工作建議。通過這些行之有效的推動措施，受訓幹部的實踐能力履崗能力普遍得到增強。
六，提高經費保障的可靠性，是確保幹部教育培訓工作創新與發展的根本保證。在考察中我們深深地感受到，各地在幹部教育培訓工作中的改革探索和創新發展，離不開雄厚的資金支持，即使在財力相對薄弱的城市，在幹部教育培訓上也十分捨得投入。各地普遍將幹部教育培訓經費列入了財政預算，使各類主體班次一般都有可靠的資金來源渠道，部分地區在著名高校辦班、國外辦班，以及選派幹部參加研究生班、MBA、MPA班學習等方面更是投入了大量經費，使幹部教育培訓工作獲得了長足發展。
借鑒七城市的先進經驗，結合我市今後三年實施幹部知識更新工程的總體要求，對我市的人事培訓工作提出以下建議。
（一）建立健全完善的培訓制度體系。一是建立全市統一的幹部教育培訓工作領導機構，強化幹部教育培訓主管部門相關職能，配備專職工作人員；二是科學制定工作規劃，規劃是龍頭，制訂一個合理的培訓中長期規劃和分年度實施計劃是開展人事培訓工作的首要環節；三是健全教育培訓管理體制，制定培訓職責分工、施教機構管理以及培訓質量評估等制度。
（二）建立布局合理的培訓網路體系。教育培訓資源匱乏一直是制約我市幹部教育培訓工作開展的瓶頸問題。借鑒外地先進經驗，樹立統籌整合、市場化和以人為本等新的理念，通過行政手段和市場手段的有機結合，通盤考慮全社會的教育培訓資源，在不斷強化黨校作為幹部教育培訓主渠道的同時，滿足不同幹部不同時期不同層次的培訓實際需求，調動社會各方辦學的積極性，逐步建立黨校、社會培訓機構、區內外高校共同參與的社會化教育培訓網路體系，通過統籌整合降低培訓成本、優化培訓投入。加強管理，通過推行培訓資質認證等途徑，逐步規范培訓市場，並引導各類培訓機構健康發展，逐步建立一個機制創新、手段齊備、功能完善的培訓市場。
（三）建立靈活高效的培訓操作體系。有效開展與實施幹部教育培訓，需要建立靈活高效的幹部培訓操作體系，努力達到幹部教育培訓量與質的統一。一是滿足幹部對教育培訓內容的實際需要，採取自選培訓方式，由參訓者根據本人工作實際及知識結構自選課程類別及培訓時間，缺什麼，補什麼，要什麼，給什麼，找准供與需的結合點，解決教育培訓供需脫節問題，提高培訓效益，真正達到學以致用、促進工作的目的。二是探索實施網路化培訓，面對日益突出的工學矛盾，發揮現代網路的作用。網路具有信息共享、可多人同時使用、不受地域時間因素限制等優點，充分依託和利用互聯網技術，建設幹部網上培訓學校，配套開發一個先進、高效、實用的工作系統，既為自選培訓提供有力的技術支持，也使培訓的面更廣、量更大、費用更低，方式也更靈活、便捷，可以較好地解決幹部學習與工作的矛盾。
（四）建立客觀公正的培訓評估體系。教育培訓質量評估體系保證幹部教育培訓質量的重要環節，為加強幹部教育培訓的質量管理，應建立客觀公正的幹部教育培訓質量評估體系。評估採取分類評估、綜合質量評估、年度評估以及初次准入評估等方式，由幹部教育培訓主管部門對各級各類施教機構和培訓承辦單位的教學質量以及教學設施、師資力量等軟硬體資源進行評估，根據綜合評估結果，對學員反映良好、培訓質量較高的施教機構，人事部門在政策和培訓任務等方面給予支持，促進培訓機構的優勝劣汰，引導培訓機構在競爭中求生存，以培訓質量求發展，更好地督促培訓機構辦好培訓。
（五）建立穩定可靠的培訓保障體系。建立激勵與約束相結合的參訓制度，通過制定幹部任職資格考試制度、幹部教育培訓考核登記制度、領導幹部理論學習管理制度等，將幹部培訓情況作為年終考核和提撥任用的重要依據。建立健全乾部教育培訓經費保障制度，將公務員和專業技術人員培訓經費列入財政預算，按年度劃撥專項經費；在外聘高水平師資、「走出去」辦班以及培訓基地軟硬體建設等方面加大投入力度，確保全市幹部教育培訓發展規劃和年度計劃的落實。

② 人力資源管理是學什麼的

人力資源管理專業
業務培養目標：

業務培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生上要學習管理學、經濟學及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握管理學、經濟學及人力資源管理的基本理論、基本知識；

2．掌握人力資源管理的定性、定量分析方法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通、組織協調及領導的基本能力；

4．熟悉與人力資源管理有關的方針、政策及法規；

5．了解本學科理論前沿與發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定科學研究和實際工作能力。

主幹課程：

主幹學科：經濟學、工商管理\

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

主要實踐性教學環節：包括課程實習與畢業實習，一般安排10-12周。

修業年限：四年

授予學位：管理學學士

相近專業：工商管理 市場營銷 會計學 財務管理 人力資源管理 旅遊管理 商品學 審計學 電子商務 物流管理 國際商務

====推薦圖書===
高考專業詳解與填報指南

開辦院校
北京
[比較]中華女子學院 [比較]華北電力大學(北京) [比較]北京大學 [比較]北京師范大學
[比較]中國人民大學 [比較]北京林業大學 [比較]北京工商大學 [比較]中央財經大學
[比較]北京信息科技大學 [比較]對外經濟貿易大學 [比較]首都經濟貿易大學 [比較]北京物資學院

天津
[比較]南開大學 [比較]天津工業大學 [比較]天津科技大學 [比較]天津財經大學
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上海
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[比較]上海對外貿易學院

重慶
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河北
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河南
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山東
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[比較]山東工商學院

山西
[比較]山西財經大學

安徽
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江西
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江蘇
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浙江
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湖北
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湖南
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廣東
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廣西
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雲南
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貴州
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四川
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陝西
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青海
[比較]青海大學

黑龍江
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吉林
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遼寧
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西藏
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新疆
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[比較]塔里木大學

內蒙古
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海南
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福建
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甘肅
[比較]蘭州商學院

港澳台
[比較]香港浸會大學 [比較]香港嶺南大學
參考資料：http://daxue.learning.sohu.com/major_detail_135.html

③ 在東莞星火教育當老師待遇怎麼樣

1. 詳細情況建議咨詢當地機構。

2. 福利方面，有五金一險的。

3. 薪酬方面是固定工資+課時費+獎金，固定工資大概2000-3000，主要是賺課時費。

4. 高峰期好的老師每個月可以拿2~3萬。

④ 我是泰安的怎麼報考人力資源管理師

拿幾本人力資源的書看看，然後去下知名的公司實習，看看他們的制度，再去考。

⑤ 南方公務員的筆試培訓怎麼樣上幾天課學費貴嗎

我們的師資優勢在於：國內唯一一個匯集公務員錄用考試命題、閱卷、面試考官等權威專家的公務員錄用考試應試技巧專業輔導團隊。輔導的學生，在國家及廣東省市的公務員招錄考試中，多人獲得報考職位筆試第一名。2005年至今，基本囊括了廣東省境內的申論單科狀元！參加培訓的學員筆試成績人均分高於全省平均分15分，面試培訓班平均分達到了83.6分的高分，過線率高達93％。多人獲得所報考職位的筆試、面試第一名的好成績。 我們的教師都是來自廣東境內人事部門的領導或高校正式在編教師，不像有的輔導機構隨意招聘沒有經驗的教師授課，或者老師不夠就用視頻或網路課程代替。我們的教師在公務員錄用考試上積累了豐富的經驗，他們不僅有著獨到、權威的應試實踐經驗，還有豐厚扎實的學術功底，以及無與倫比的高效的教學輔導經驗。 同時為了保證教學質量我們還會面向全國聘請一流的師資來廣州為學員輔導，而不像其他機構僅僅局限於自己的一個小圈子。比如09省考我們就聘請了北京的行測專家的王X建老師講授判斷推理，聘請河北的戴X東博士講授數學部分。2010年國考面試我們也會請北京人事部的命題專家。 近期考生佳績： 2010年上半年廣東省考成績喜人：羅潔潔，以面試89分的高分順利過關；梁政同學，以面試92分的成績成為當天面試狀元；吳菊才，以面試90.7的高分順利考入中山市公安局；陳小霖，高分考入監獄管理局；鄒海敬，以筆試面試第一考入南海公安局；許達，報考廣州市公安局，筆試197名，參加面試實戰班後以總成績61名順利進入該單位。 2010年國考，張小彬，華南師大2010年應屆畢業生，江門海關筆試、面試第一名；劉黎一，社會人員，廣州鐵路公安局面試第一；梁軍，韶關學院2010年應屆畢業生，廣州市X國稅局筆試面試高分順利通過；譚金，中國政法大學應屆畢業生，珠海海關筆試面試第一。 2009國考廣州市考佳績：蘇文，中山大學，09年國考及廣州市考同時考進廣州國稅和廣州市委某機關；程飛，武漢大學，以筆試面試第一成績考入廣州市工商管理局；彭白羽，華南理工大學，以筆試面試優異成績考入深圳海關； 2008國考省考：深圳大學陳圓圓，以筆試最後一名（第30名）進入面試，在我們的輔導下，成為廣東鑒於管理局某職位筆試第一，總分第九成為公務員。楊晴，廣東商學院，08年國考廣東海事局筆試面試第一；陳傑，廣商08年畢業生，08年廣東某市國稅局筆試面試第一；潘惠儀，廣東商學院學生，以申論80高分奪得佛山南海某部門筆試第一名，又以面試第一順利進入該部門；肖旭勇，司法警官學校學生，以筆試第二面試第一（88分）的好成績成為東莞公安局一名正式公務員； 陳媛媛，深圳大學學生，筆試最後一名入圍，在我們培訓下以面試88分的高分奪得省監獄管理局X職位面試第一名； 胡志冬，廣東警官學院學生，以面試85.74的高分順利進入省監獄管理局X職位； 程亮，韶關學院學生，以筆試面試第一的好成績成為韶關市工商管理局一名正式的公務員； 2008上半年深圳市考佳績：佟小君，深圳大學學生，筆試面試第一名順利進入寶安區城管監督中心；林芳，中山大學學生，筆試（76.5分）面試(82.6分)第一名順利進入鹽田區僑務辦；嚴寶玲，深圳大學學生，以筆試第二面試第一（88.4分）奪得寶安區機關事務管理局X職位；許靈靈，深圳大學學生，以筆試面試第一順利進入深圳市社保局南澳管理站；於樂斯，中山大學學生，以筆試第一面試88.5分的高分順利奪得羅湖區勞動局X職位。黃華，廣東技術師范學院學生，以筆試第二面試第一（88.2分）成為寶安區福永街辦事處的一位辦事員。 趙玲玲教授，人事部門特聘申論閱卷總評。中國公務員培訓行業聯盟08年度最佳申論大師、最佳面試大師，07、08年全國十佳培訓師，廣東省公務員錄用考試系列教材主編。曾多次參加公務員錄用閱卷工作及參與申論評分標准制定，並擔任閱卷總評及負責人。曾受到廣東多家媒體如：《廣州日報》、《羊城晚報》、《南方都市報》、《深圳特區報》、《江門電視台》等的采訪。指導的學生，在國家及廣東省公務員招錄考試中，多人獲得報考職位筆試面試第一名。 邢廳長：省委黨校副校長，教授，領導科學研究學會會長，面試專家。曾多次擔任公務員考試命題並多次擔任公務員考試面試（包括廳級領導幹部公選）考官。（教務總監） 王仁法教授：廣東知名高校科研處處長，行政職業能力測試國內公認首席專家。中國法律邏輯專業委員會理事。全國行測十佳大師，公務員錄用考試專用系列教材副主編，在公務員招錄考試應試技巧方面積累了豐富的經驗。指導的學生，在國家及廣東省公務員招錄考試中，多人獲得報考職位筆試第一名。 李處長：省政府某部門領導，面試研究專家。曾多次擔任省、市公務員考試面試考官。廣東省第一套公務員錄用考試專用教材策劃兼面試章節主筆。在公務員招錄考試面試環節積累了豐富的經驗。指導的學生，在國家及廣東省公務員招錄考試中，多人獲得報考職位面試第一名。（面試教研室負責人） 方處長：省司法系統部門領導，廣東省第一本公務員錄用考試專用輔導教材《面試高分策略》副主編，多次擔任公務員錄用考試面試考官，面試模擬點評權威專家。在公務員招錄考試面試環節積累了豐富的經驗。指導的學生，在國家及廣東省公務員招錄考試中，多人獲得報考職位面試第一名。（面試模擬點評總監） 教材及光碟推介： 由廣東省人事廳廳長擔任顧問，廣東省委秘書長揚桐任主審，著名公考專家趙玲玲教授主編，專門針對廣東省廣州、深圳的公務員錄用考試專用輔導教材，華南理工大學出版社2008年版。一套六本：《申論應試模板與習作點評》（40元）、《申論》（38元）、《《申論歷年真題及模擬題》28元，《行政職業能力測驗題解大全》（48元）、《行政職業能力測驗真題與模擬題》（58元）《面試高分策略》（38）。一套248元，8折198元 ，7.5折185 元，7折173元 ，學員整批購買還可再優惠。 此外本網站還推出了專家精講班班授課光碟，筆試100元一套（摘錄1680元精講班的課程精華，主講人趙玲玲教授，王仁法教授等），面試100元一套（摘錄1980元基礎班課程精華及模擬面試點評，主講人趙玲玲教授，）。教材多次獲獎，在全國同類教材中都屬罕見：中國公務員培訓行業聯盟07年度唯一最佳推薦教材，08年中國出版發行行業優秀暢銷教材。 《行政職業能力測驗》 本書的編者長期在一線從事行政職業能力應試技巧輔導，積累了豐富的經驗。本書除對行測的各類題型進行全方位剖析,每章均按「常見類型、基本方法、易錯分析、快捷思路」來分節闡述外，還具有以下特色：一是全，對國家及地方省市所出現過的行測試題題型進行全面歸納總結、分類，並對不同類型的題目解法進行全面挖掘和詳細教授，讓考生能夠正面攻克各種難題，做到胸有成竹；二是精，對不同類型題目解答中容易出現的錯誤進行全面介紹和分析，讓考生能從反面汲取教訓，做到規避陷阱和錯誤；三是快，對所有試題都提供基本思路和快解技巧，讓考生迅速建立正確的解題方案，達到取得高分的最終目的。編者科學、全面、創新、高效、實用的編寫理念，使本書成為同類書籍中的佼佼者。 《申論》 本書的作者長期從事公務員錄用考試應試技巧研究，並多次參加申論閱卷總評，在該領域積累了豐富的經驗，培養出多個申論狀元。本書是編者多年智慧的結晶，作者獨特的工作經歷鑄就了教材的獨到之處，本教材不但有對申論全面、深入的剖析，還匯集了其他同類教材不可比擬的一手資料：高分樣卷、閱卷視角揭密、答題要領、得失分原因分析等，為參加公務員錄用考試的考生提供了寶貴的應試資料，堪稱「申論應試寶典。」 《申論應試模板與習作點評》 本書是對《申論》的補充，是申論研究的新突破，用模板的形式來破解申論考試難點，對申論考試分值最高的寫作題進行剖析。本書第一部分是申論寫作模板，將申論測試的難點以最簡潔、易學的方式分成策論文應試模板、政論應試模板、行政公文應試模板一一展現；第二部分精選了大量近年來的國考、省考和市考中申論樣卷、高分範文及有代表性的學員習作並對其進行專家點評，為考生提供了不可多得的經典範例；第三部分精選高分考生經驗談供考生借鑒與參考，是快速提高申論寫作水平的致勝法寶。 《申論歷年真題及模擬題》 主要內容：精選2005至2010年國家、廣東省、廣州市、深圳市申論真題、評分標准及高分範文。特色：本書是唯一同時擁有國家、廣東、廣州、深圳公考真題資料的教材，並且是嚴格依據廣東人事考試特點、全面切中廣東公考內容的教材。 《行政職業能力測驗歷年真題及模擬題》 國內唯一同時擁有國考、省考公務員錄用考試資料的應試輔導教材。嚴格按照公務員錄用考試大綱要求設計題型，按照考試情景設計試卷，使考生置身於考試環境之中。每套試題均附有參考答案及詳解，幫助考生快速提高成績。 《面試高分策略》本書是目前國內唯一一本由長期擔任公務員錄用考試面試考官的人事部門領導及高校應試輔導專家聯手打造的「面試寶典」，考官們特殊的工作經歷以及高校教師們長期的一線輔導經驗，使得教材的應試性、專業性、適用性在同類教材中獨占鰲頭

⑥ 廣東堅朗五金製品有限公司是不是傳銷

一般般吧民營企業，節假日清明節就不放假，其他節日放假的話用周六周日對調，等於沒放假。一般工作形式是一周單休一周雙休

⑦ 網頁知識

IE出錯
關掉所有的第三方擴展程序 調試顯卡
系統是windows xp，請右鍵單擊"我的電腦"，點擊"屬性"-->"高級"，在"性能"一欄中，將所有特殊效果取消。

⑧ 【教師資格證網上報名】2020年東莞教師資格證報名條件非師范

一、基本條件
(1)具有中華人民共和國國籍的公民，未達到退休年齡。
(2)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
(3)符合申請認定教師資格的體檢標准，體檢結論為合格。
二、學歷要求
(1)申請參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業生應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷；
(2)申請參加小學教師資格考試，師范類畢業生應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷，非師范類畢業生應當具備大專畢業及其以上學歷；
(3)申請參加初級中學、高級中學及中等職業學校教師資格考試，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；
(4)申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試，應當具備中等職業學校畢業或以上學歷並應具備助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。
註：部分地區初中教師資格報考學歷要求不同，各地報考學歷條件請以當地新報名公告要求為准。
三、其他要求
被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試；受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《國家教育考試違規處理辦法》(教育部第33號令)的相關規定執行。
想要順利通過教資考試，可以到大牛教育培訓，廣州市大牛職業培訓學校，現有教職員工70多人，其中專（兼）職教師20多人，高級職稱4人，中級職稱12人；研究生學歷8人，本科學歷45人。目前學校開設課程有人力管理師、心理咨詢師、會計從業資格證、教師資格證等不同的課程。

⑨ 人力資源管理的主要內容

人力資源管理的主要內容有：

一、是企業中哪些要素參與了價值的創造內，這涉及到容人力資源管理中價值分析問題。過去農業經濟社會是勞動力和土地，現代經濟社會是企業家、知識、資本和勞動。對這個問題的認識是人力資源價值鏈管理的基礎

二、是企業中這些要素創造了多少價值，這涉及到人力資源管理中價值評價的問題。採用什麼樣的價值評價標准和怎樣進行價值評價是人力資源管理中一個最困難的問題。

三、是如何進行價值分配，包括分配的方式、分配的標准等。

(9)東莞人事培訓課程擴展閱讀：

人際資源管理的重要性：

一.根據人才的專業和特長來決定人才的配置，要使人才能夠發揮自己的專長和特點，更好的為企業服務。

二.營造一個輕松愉快，和諧的工作氛圍，使員工的相處融洽，共同為企業的發展努力。

三.充分調動員工的工作熱情，將自己復雜的工作完成的更好，將自己的潛力最大限度的發揮。

四.加強對於員工各方面素質的培訓，既包括專業知識的學習和提升，還包括思想道德素質的提升。

五.人力資源管理能夠提高員工的工作績效。

六.有效地利用與企業發展戰略相適應的管理和專業技術人才，最大限度地發掘他們的才能，可以推動企業戰略的實施，促進企業的飛躍發展。

參考資料來源：網路-人力資源管理