1. 2022年亳州市校外培訓機構何時開課
2月分就通告可以開始了。
2月22日，亳州市新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急指揮部辦公室發布通告，在嚴格做好常態化疫情防控工作的前提下，有序恢復校外培訓活動。
根據通告，從即日起，全市校外培訓機構（包括學科類和非學科類）在嚴格做好常態化疫情防控工作的前提下，經主管部門驗收同意後可恢復培訓活動。學科類培訓機構由縣區教育部門負責驗收；文化藝術類、體育類培訓機構由縣區文化旅遊體育部門負責驗收；科技類培訓機構由縣區科技部門負責驗收。
恢復培訓的校外培訓機構要切實履行疫情防控主體責任，嚴格落實《國務院聯防聯控機制綜合組關於印發重點場所重點單位重點人群新冠肺炎疫情常態化防控相關防護指南的通知》《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第四版）》等文件規定。
各培訓機構應嚴格執行《未成年人保護法》和國家「雙減」政策有關規定，學科類培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，無證無照機構、已注銷或轉型的學科類培訓機構不得開展學科類培訓。
各主管部門要結合審批監管職責，嚴格落實《省教育廳、省科技廳、省文化旅遊廳、省體育局、省衛生健康委關於切實做好校外培訓機構疫情防控工作的通知》要求，切實履行監管責任，加強對校外培訓機構疫情防控工作的督導檢查，對疫情防控措施落實不到位的，一律責令停止培訓活動。
2. 山東校外培訓機構最新政策
學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構；校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；培訓機構不得高薪挖搶學校教師。規范培訓服務行為。
嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。依法依規堅決查處超范圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵權等突出問題。嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓。
從事學科類培訓的人員必須具備相應教師資格，並將教師資格信息在培訓機構場所及網站顯著位置公布；不得泄露家長和學生個人信息。根據市場需求、培訓成本等因素確定培訓機構收費項目和標准，向社會公示、接受監督。進一步健全常態化排查機制，及時掌握校外培訓機構情況及信息，完善「黑白名單」制度。建立培訓內容備案與監督制度，制定出台校外培訓機構培訓材料管理辦法。
課外服務和校外培訓是什麼意思
1、課外校外教育是指在課程計劃和學科課程標准以外，利用課余時間，對學生實施的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。
2、校外培訓是在課余時間向學生進行品德教育，普及科學技術、文學藝術、體育等方面的知識，培養實際操作技能、技巧，以利於發展他們多方面的興趣、愛好、特長以及智力和創造才能。
法律依據：
《中華人民共和國教育法》
第三十二條學校及其他教育機構具備法人條件的，自批准設立或者登記注冊之日起取得法人資格。
學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利，承擔民事責任。
學校及其他教育機構中的國有資產屬於國家所有。
學校及其他教育機構興辦的校辦產業獨立承擔民事責任
3. 國家對校外培訓機構新政策
法律分析：資本層面： 1 ，學科類培訓機構一律不得上市融資 ，嚴禁資本化運作 。2 ，上市公司不能投資 ，購學科類培訓機構 。3 ，外資不得控股 ，參股學科類培訓機構 。
時間層面： 4 、不得佔用寒暑假 ，法定節假日進行學科類培訓 。5 ，公立校開展課後服務 ，學生自願參加 。6 、課後服務結束時間不早於當地下班時間 。7 、課外培訓結束時間不得晚於晚上 9 點 。
資質層面： 8 、沒有培訓資質的一律關閉 。 9 、已取的資質的 ，重新審批 ，淘汰一批機構 ，壓縮機構總數量 。10 、校外培訓機構老師必須具備相應教師資格 。
法律依據：《中華人民共和國民辦教育促進法》
第一條 為實施科教興國戰略，促進民辦教育事業的健康發展，維護民辦學校和受教育者的合法權益，根據憲法和教育法制定本法。
第二條 國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動，適用本法。本法未作規定的，依照教育法和其他有關教育法律執行。
第三條 民辦教育事業屬於公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。各級人民政府應當將民辦教育事業納入國民經濟和社會發展規劃。
4. 教育部關於校外培訓機構新政策
法律分析：1.依法審批登記。按照《民辦教育促進法》，明確校外培訓機構審批登記實行屬地化管理，嚴格執行「先證後照」制度，必須證照齊全才能開展培訓。
2.依法規范。必須將校外培訓機構納入法制的軌道予以管理。具體就是要依法依規對校外培訓機構進行審批登記、開展專項治理、強化日常監管，切實規范校外培訓秩序。校外培訓機構依法依規開展培訓業務和相關活動，自覺維護中小學生及家長合法權益。
法律依據：《國務院辦公廳關於規范校外培訓機構發展的意見》 二、明確設置標准
（三）確定設置標准。省級教育部門要會同有關部門，結合本地實際，研究制訂校外培訓機構設置的具體標准；省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門會同當地有關部門制訂，並向省級教育部門及有關部門備案。
（四）遵循基本要求。各地標准必須達到以下基本要求。場所條件方面，校外培訓機構必須有符合安全條件的固定場所，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米，確保不擁擠、易疏散；必須符合國家關於消防、環保、衛生、食品經營等管理規定要求。通過為參訓對象購買人身安全保險等必要方式，防範和化解安全事故風險。師資條件方面，校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，不得聘用中小學在職教師。所聘從事培訓工作的人員必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和相應的培訓能力；從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格。培訓機構應當與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議。聘用外籍人員須符合國家有關規定。管理條件方面，校外培訓機構必須堅持和加強黨的領導，做到黨的建設同步謀劃、黨的組織同步設置、黨的工作同步開展，確保正確的辦學方向。必須有規范的章程和相應的管理制度，明確培訓宗旨、業務范圍、議事決策機制、資金管理、保障條件和服務承諾等。
5. 培訓機構怎麼應對雙減政策
法律分析：培訓機構可以引導和鼓勵現有義務教育學科類培訓機構轉型發展，發揮自身專業優勢，轉向素質教育題材，面向中小學生開展豐富多彩的藝術、文化、科技、勞動和體育等課後培訓活動，以補充全日制中小學校的短板和不足。同時，鼓勵和支持符合條件的存量培訓機構剝離學科類培訓業務，探索實行職業技能培訓乃至學歷性職業教育，並可與公辦學校開展合作辦學、實施委託管理。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條 健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長布置或變相布置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條 分類明確作業總量。學校要確保小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鍾，初中書面作業平均完成時間不超過90分鍾。
第六條 提高作業設計質量。發揮作業診斷、鞏固、學情分析等功能，將作業設計納入教研體系，系統設計符合年齡特點和學習規律、體現素質教育導向的基礎性作業。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重復性、懲罰性作業。
第七條 加強作業完成指導。教師要指導小學生在校內基本完成書面作業，初中生在校內完成大部分書面作業。教師要認真批改作業，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學情，做好答疑輔導。不得要求學生自批自改作業。
6. 關於教育培訓機構的新政策的內容
法律分析：工作原則。堅持學生為本、回應關切，遵循教育規律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，整體提升學校教育教學質量，積極回應社會關切與期盼，減輕家長負擔；堅持依法治理、標本兼治，嚴格執行義務教育法、未成年人保護法等法律規定，加強源頭治理、系統治理、綜合治理；堅持政府主導、多方聯動，強化政府統籌，落實部門職責，發揮學校主體作用，健全保障政策，明確家校社協同責任；堅持統籌推進、穩步實施，全面落實國家關於減輕學生過重學業負擔有關規定，對重點難點問題先行試點，積極推廣典型經驗，確保「雙減」工作平穩有序。
法律依據：《中華人民共和國教育法 》 第二十九條 學校及其他教育機構行使下列權利：
（一）按照章程自主管理；
（二）組織實施教育教學活動；
（三）招收學生或者其他受教育者；
（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；
（五）對受教育者頒發相應的學業證書；
（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
（七）管理、使用本單位的設施和經費；
（八）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
（九）法律、法規規定的其他權利。
國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。
7. 新培訓機構招生方法
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8. 湘潭_外培訓機構現在能上課嗎
目前還沒有恢復線下培訓活動，但根據教育局通知，接下來將有序恢復上課。
4月12日晚上，湘潭市教育局發布通知，全市各校外培訓機構在嚴格做好疫情防控的前提下，經教育行政部門驗收合格後，將有序恢復線下培訓活動。
校外培訓機構恢復線下教學活動後，要嚴格落實入門管理制度，對進入培訓機構的所有人員要嚴格落實「戴口罩、掃場所碼、查行程卡、測溫」措施，與培訓無關人員一律不得進入培訓地點。同時，嚴格落實學生因病缺課病因追查與登記制度，病假復課需醫療機構開具復課證明。發現異常狀況要及時妥善處置並向屬地教育行政部門報告。