新家庭計劃培訓活動記錄

A. 什麼是新家庭計劃

新婚燕爾，蜜月醉心，新娘、新郎共同揭開了小家庭新生活的序幕，開始人生漫長的旅程。

可是，有些人婚後不久，甚至蜜月剛過，以和美為主調的生活，竟被酸澀苦辣所代替，艷麗的愛情之花蒙上了一層灰塵。這種情況的發生，當然有種種原因，但是與在蜜月中夫妻之間沒有商量好一個日後長期的家庭計劃大有關系。新婚夫妻必須清醒地認識到，甜蜜的婚姻生活，不僅僅是蜜月這30天。而是要生活一輩子，在這漫長的歲月中，許多事情要發生新的變化，因此，夫妻倆應共同商定一個「家庭憲法」，相互約束，共同遵守。新婚家庭應該制定的具體計劃，內容很多，歸納起來，應訂好三個計劃。

(1)生育計劃。計劃生育，是每個新婚家庭面臨的一個最現實的問題。兩個人要統一認識，做到「一對夫婦只生一個孩」。新婚伊始，需要雙方養精蓄鎰，集中更多的時間和精力，搞好學習和工作，在事業上做出更大成績。如果從新婚之夜起，不做好避孕工作，讓小生命匆匆呱呱墜地，就會手忙腳亂，打破正常生活規律。同時，這個小生命要吃、要看護，每月消費兩三百元，使家庭經濟立馬緊張起來。有些青年人擔心返幾年再生孩子會難產，其實，這是缺乏科學根據的，女性在25～28歲正是最佳生育時期，這個時期生孩子，對母體和嬰兒都有好處。所以，新婚夫婦不要急著要孩子，先作一個生育計劃，根據自己的工作、健康、經濟、情緒等情況，統籌考慮，採取有效的避孕方法；過2～3年再要孩子，對個人，對家庭，以及對國家都是大有好處的。

(2)生活計劃。建立一個新家庭，離不開經濟，也就是離不開錢，沒有錢做基礎，什麼事也辦不成。不能離開父母而獨立的妻子和依靠他人的恩賜而生活的丈夫，可以說還不具備建立新家庭最起碼的條件。當然，並不是說不可以接受父母的支援。尤其是現在年輕人工資較低，生活消費又很高，父母給予一定的支持當然更好。但對青年個人來說，成家不能靠父母，要自立自強，靠自己的勞動養活自己。收入少，不要緊，能夠安排好，生活一樣順當、舒心。這就要求有個人當家理財，或妻子，或丈夫，誰有時間，誰有能力，就由誰當家，每天吃什麼，買什麼，兩個人商量著辦。不管誰當家理財，都要量人為出，按照每月的全部收入來計劃各種用途，不可超前消費，最好留有一定的積蓄，以備添置衣物、大件和急需之用。另外，收入較少，經濟緊張的話，可記一記日常家用賬，記錄每天的開支，掌握每月的實際支出情況，發現超支問題，以後加以注意。

(3)工作、學習計劃。家庭是社會的細胞，夫妻是生活的伴侶。因此，社會主義的新型家庭，一定要重視學習，使家庭不僅成為人類繁衍後代的場所，更是夫妻共同學習，互相幫助，不斷提高的課堂。新娘應該把蜜月當成夫妻共同學習的新起點，堅持家庭學習計劃，結合個人的興趣和工作，安排一系列學習內容，不僅能提高自己的思想水平和科學文化知識，豐富和充實家庭生活，而且還能夠更新和鞏固兩個人的愛情。夫妻共同努力學習和工作，能開拓夫妻的視野、胸襟、氣質和心理狀態，更能使家庭生活溫馨、幸福。

B. 家長學校家庭教育培訓內容是什麼

（一）優化家教機構，組建師資隊伍。

1、調整優化家教網路機構。家長學校領導組織由學校校長、教導處、少先隊、各班主任及校外輔導員組成；家長委員會由有關部門顧問、學校領導、和有關學生家長組成。少先隊負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學的家庭教育方法。

2、組建穩定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓並組織專題研討。保證師資質量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。

（二）加強常規管理，落實考評制度。

1、為了保證家長學校學員的參與率，學校繼續加強點名簽到制度。每次上課前兩天發出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。

2、繼續做好家長學校的常規工作，健全家長學校檔案、教學等各項制度，與創建市級家長學校相結合，做到台賬齊全，裝訂整齊、規范，並做好家長學校教材選定整理。

3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課後，教師要認真收集學員們的意見並及時整理，認真做好家校的信息交流工作，並有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以後的授課改進提供依據。

加強家庭教育指導，樹立科學的家教理念

家長是孩子的第一任老師，也是影響學生最大的「老師」，家長的素質以及其奉行的家教理念對孩子的成長與發展將產生決定性的影響。

因為大部分家長都沒有一定的教育專業知識背景，其教育學、心理學專業知識相對短缺，所以很難保證他們的家教方式是正確的，是符合教育教學規律，符合孩子身心發展特點的。

他們在家庭教育過程中需要教育工作者答疑解惑，用正確科學的教育理念予以引導。學校作為知識傳播的中心，教師相較而言，接受過正規的師范教育，熟知科學的教育教學規律，他們在教育學知識領域具有一定的發言權，理應肩負起指導家長的責任。

可見，通過家長學校建設，傳播先進的教育教學理念，對於加強家庭教育的科學指導，幫助家長樹立正確的教育理念具有重要的意義。

C. 家庭實踐活動記錄表

詢問父母後記下了每 天買菜的費用， 記下了自己每天買早點的費用， 跟隨父母到超市購物後 留下了購物清單 我一大早起來，吃完早餐,拿著昨天爸爸給我的10元,就去市場買菜了.到了市場,就能聽見一陣陣叫賣聲、討價聲匯成了一曲曲新時代的交響曲。首先,我來到蔬果區,全都是綠油油的一片.我看著這么多的菜,不禁長嘆一聲.究竟買什麼菜好呢?突然,我想起爸爸最喜歡吃菜心.我便去壓價,把原價2.2元壓成2元.第一次交易就如此成功! 接著,我走到肉類區的時候,看到一個豬肉檔,就走了過去.一問價錢,17元一斤.我問他能不能便宜一點,他卻說:」小朋友,我已經虧給你啦.」我記得媽媽說過,現在的豬肉的價錢上漲了,只是15元一斤,還沒至於17元那麼貴.於是,我就想到了這檔主是騙錢的,我就走了.誰知那檔主破口大罵:」你這臭小鬼,不買還來搗亂.」 我離開了肉類區.又來到了海產區.我看見那一條條的草魚很新鮮,就買了6元魚腩. 我用了不到十元就買到了營養豐富的菜。我真是太高興了！ 回到了家,我先洗好米煮飯;然後洗好菜;接著把魚腩洗干凈,再放上姜,蔥,油,醬油,等飯快熟的時候就把魚放到飯上面蒸;一會兒飯熟時就從冰箱里拿出兩只雞蛋和菜心滾湯. 我心想：我忙活了半天就已經疲憊不堪了，爸爸媽媽每天都在勤勤懇懇地為這個家服務。他們為了這個家嘔心瀝血，卻從未得到過什麼，而我們乾的家務活非常非常少，卻生活得很好。我們的幸福生活是爸爸媽媽用辛勞和汗水換來的。我們真幸福啊！ 「叮咚,叮咚」媽媽回來了.她看見一桌的菜,高興對我說:你長大了!」於是,我們情不自禁地笑了. 通過這次當家，我深深體會到當家是很累的。當家要每天考慮吃、穿、用，要每天想到水、電、氣，要計劃用錢，要合理安排家庭生活。我真不想當家，但是我必須學會當家。 家庭小主人活動紀實與體會 時光飛逝，又迎來了一個寒假，茫茫的冬雪飄散，大地一副銀裝素裹，美麗而不失優雅。 這一次，我選擇了打掃我家的院子。 我家的院子很大，但是只有中間的一條小路通向大門口，在路的周圍都是我爸爸運來的土，用來種一些花和蔬菜，冬天蔬菜和花早已枯萎，我爸爸早已將它們拔掉了，我的任務就是把花土都掃成一堆，然後再用小車運出去，挖回新土。 別看我說的挺輕松，大冬天的光拿著掃帚就很吃力了，還要把土都掃到一起，還點用鏟子把他們都鏟到小推車里，灰常地費力呀！還要推出去，運新土，累死我得了。 欸，終於把土都掃到一堆了，鏟子呢？鏟子在那呢？我靠，壞的，界鏟子素壞滴。555555，腫么能是壞的呢？好的在哪呢？儲物櫃？屋裡？啊啊啊啊啊！腫么哪裡都米有！欸？狗窩里冒出的內個東東是嘛？我靠。好的內個鏟子！ 終於把土都鏟裡面去了，可是運哪裡去呀？啊對，門口就是花壇，把新土先挖出來再把這些土倒進去不就行了嗎？我挖我挖我挖挖挖。哈哈，成功了！ 運進去，鋪上，哈哈，大功告成！ 好累，但是還是很開心！ 我，是父母懷中的寶貝。總是被寵著，保護著。但是，一朵永遠待在溫室里的花朵，一旦到了外面的世界，就會枯萎。所以，我一定要多多鍛煉自己，才能在將來的社會里有立足之地。終於，機會來啦！ 放假嘍，我終於閑下來啦。今天，爸爸媽媽都上班去了，我一定要抓住這個機會做一天家務。 我早早地起了床，吃完早飯，就開始做大掃除。我走到衛生間，拿起拖把，在水龍頭下淋了又淋。可是沾了水的拖把實在是沉，我一拿起來，它就跟我過不去似地拚命向下墜。我費了九牛二虎之力，終於擰幹了水分。可我已是滿頭大汗了。我來到大廳，學著爸爸媽媽往常那樣，按順序一列一列地擦起來。可笨手笨腳的我一不小心碰倒了塑料花瓶，水灑了一地，花也掉了出來。「倒霉！」我放下手裡的活去收拾。就在我快收拾完時，被我擦過的地板幹了，留下一道道斑點似的水跡。真是一波未平，又起一波呀！ 經過我的一大番忙活，總算是擦完了地。這時，太陽已經到了天的正中央，呵，它彷彿正沖我笑呢！我津津有味地吃完了媽媽給我留的飯，便跑到卧室，倒頭便睡下了。 一覺醒來，已經是五點半了，因為我實在太累了，才睡了這么長時間。我一定要在爸爸媽媽回來之前，給他們做一頓豐盛的晚餐。於是，我飛奔到廚房，一看，家裡有幾塊土豆，幾塊肉，做土豆炒肉。我還找到了一把油菜，做炒油菜。湯，就喝速溶湯。主食，蒸米飯。說干就干，我盛了一碗米，倒進蒸米的微波桶里，淘了淘，留了一些水在桶里，放進了微波爐，按了開關，好，很順利。接著，我開始刮土豆了。刮呀刮，我的手都酸了，還不時刮到手，我一咬牙，堅持了下去，最後終於刮完了。我又繼續切肉，但肉軟軟的，我一切，它就陷了下去。結果，一片片大小不一的肉從我刀下而出。我又好不容易擇干凈了油菜。開炒。我倒上油，把土豆與肉放入鍋中，只聽滋的一聲，嚇得我一下子靠到了牆上。原來是有水分呀。經過五分鍾，土豆炒肉做完了。我把油菜放進鍋里。哼哼，這次我早有防備，以迅雷不及掩耳之勢蓋上了鍋蓋。燜了一會兒，我打開鍋蓋一看，呀，怎麼顏色變深了，真難看。我燒開了水，勉強地做完了湯。米飯也做好了。啊，大功告成！ 單元門開了，爸爸媽媽回來了。「歡迎，請用餐。」我把他們帶到了廚房。「呵，咱小雨真是懂事了！」媽媽臉上泛起了笑容。「真乖，剛才我看見了，地你也擦了。」爸爸把我抱了起來。聽到他們的贊美，我的疲勞感一下子消失了，心裡甜滋滋的。 我們每個人的父母都是那樣勞累，我們應該多為父母分擔勞動，這樣既鍛煉了自己，也快樂了父母。 一天的體驗，一定讓你感受不少父母操持家庭的辛苦吧，所以以後要更多體諒父母。 感謝父母 感謝你們，是你們領我來到這勃勃生機的世界。 感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。 感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我發，染我感覺到父愛的存在。 感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。 當我遇到困難的時候，你們是第一時間趕來，為我解脫困難。當我做錯事情的時候，您總會對我慢慢解釋……看著你們那一張張疲累的臉，我不禁有些傷心…… 每一年，你們都會為我開生日會，每次總會對我說：「我們的婉儀長大了！」是的，我已經長大了，我現在是一名青少年。 感謝您在我的童年裡撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我著想。 當我在一些方面總上得到老師的表揚時，你們綻開了長久沒有的笑容。從四年級開始我就懂事了，我知道父母的壓力在哪裡，我知道我應該干什麼，而不應該干什麼，我要讓父母放心，不要再讓他們操心。 當我的學習不好時，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補習；當我生病的時刻，你無微不至的照顧我，半夜您從床上起來看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細心的母親，我好榮幸我有這么一個好媽媽。當我調皮、罵人、打架時，被爸爸看到了，你會隊我講道理，不會對我發火，只會對我說：「我相信我們的婉儀是堅強的，沒有什麼是做不到的。」 就因為堅強這兩個字一直伴隨著我從小到大，你們雖然沒有文化水平，但是卻交給我許多寶貴的人生道理。 我句像是一個沒有水的水桶，是你們為我操勞、奔波，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的…… 你們就像天上的太陽和月亮，而我則是一顆不起眼的星星，要經過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而成就。 太多太多的感謝， 說也說不完，你們永遠都上我的導引者，永遠在我的身邊對我總是關心、愛護。 天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻，讓我們齊聲說：「感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！」 感謝父母 我們每個孩子都有自己的父母，我們每天都生活在父母關愛的海洋中。父母的愛，就像一座山，博大而寬厚；父母的愛，就像那樹根，堅定而深沉；父母的愛，就像那百花釀成的蜜，馨香而甜蜜。新學期的每一天，我思想感情的潮水不斷奔流著，腦海深處不斷浮現出歷歷往事。 記得中考結束了，一向自信的我，回到家裡原本是要等高中錄取通知書的。但時間一天天過去，我始終沒有等到。我徹底失望了，因為我知道，我不像其他孩子，失敗了可以重來。我家比較貧困。記得初三最後那學期，班主任還從他的工資里抽出了二百元給我，這才讓我順利讀完初中。想到這些，我覺得自己的付出怎麼就沒有回報呢？有時候，我想：也許是老天爺讓我回家幫我的父母幹活吧。只有這樣安慰自己，才覺得生活還有一線希望，可這畢竟只是一種安慰，很快就被心中的渴望打破。 我甚至想過一死百了，可是我捨不得為我操碎了心的父母，小時候，我唯一的願望就是要讓父母過上好日子。想到這些，我更恨自己，可又有什麼用？如果能重來一次，也許還有一線希望，可這也只能是我的奢望。每天我只能浸泡在淚水之中，讓淚水沖走我心中想回到學校的願望，我第一次感受到失敗與挫折遇在一起，真的會把一個人壓得憔悴不堪。假期里，我拚命似地跟媽媽去掙錢，哪怕一個泡泡糖也捨不得買，兩個月下來，我跟媽媽一起掙了1500元錢，我幾乎每天都數，可還差那麼多，怎麼辦？我焦急地等待著，渴望有奇跡發生。 可是明天就要開學了，我想到沒有希望了，父母看著我，我不知為什麼忽然掉下了眼淚，我不知所措，只能沖出屋去，在外面狠狠地哭了一場，哭過之後，我想我還是認命吧！正在這時，爸爸走了出來，我看見爸爸的眼睛濕潤了，可他什麼也沒說就走了，我看著爸爸的背影有說不出的愧疚。進屋看見媽媽坐在板凳上，已是滿眼淚水。我想父母是懂了我的心，想彌補我的遺憾，就讓爸爸去湊錢了吧。 一整下午，爸爸都沒有回家，我看得出媽媽的急切心情，總不停地走來走去，手也不停地動，嘴裡一遍又一遍地說：「如果借不到錢，明天我和你一起去學校賒賬。」爸爸這么久都沒有回家，我能想像得出爸爸不知跑了多少人家的門口，說了多少軟話，也許還會跪在別人面前。爸爸平常總愛說：「為了你讀書，哪怕賣掉房子，也心甘情願。」 忽然，門開了，我看見爸爸臉上現出一絲喜悅。讓我好像有了一種安慰。爸爸從塞滿的兩個衣兜里，掏出兩三把散碎的零錢，媽媽的視力不好，數著一張張已快揉爛的零錢，說：「錢湊夠了，明年我多喂兩頭肥豬，賣了就能還清的。」 那一晚，我想了好多，是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來，重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界裡，然而我的父母卻在背後悄悄落淚。 父母的愛，讓我懂事了許多，成熟了許多。我會牢牢記在心底，以我最大的努力回報他們。 誰言寸草心，報得三春暉！ 在這里，我要替所有的孩子向我們平凡而偉大的父母深深鞠一躬！讓我們一起同聲說：「謝謝爸爸，謝謝媽媽，謝謝你們！謝謝你們！！」 感謝父母 感謝你們，是你們領我來到這勃勃生機的世界。 感謝你們，在每一分每一秒都跟隨在我身邊，對我細心的呵護與照顧。 感謝您，我親愛的爸爸，在繁忙的工作中，您總會擠出時間來陪伴我發，染我感覺到父愛的存在。 感謝您，我親愛的媽媽，你就像是我的指路牌，時時刻刻為我指引道路。 當我遇到困難的時候，你們是第一時間趕來，為我解脫困難。當我做錯事情的時候，您總會對我慢慢解釋……看著你們那一張張疲累的臉，我不禁有些傷心…… 每一年，你們都會為我開生日會，每次總會對我說：「我們的婉儀長大了！」是的，我已經長大了，我現在是一名青少年。 感謝您在我的童年裡撒下歡聲和笑語，每時每刻都為我著想。 當我在一些方面總上得到老師的表揚時，你們綻開了長久沒有的笑容。從四年級開始我就懂事了，我知道父母的壓力在哪裡，我知道我應該干什麼，而不應該干什麼，我要讓父母放心，不要再讓他們操心。 當我的學習不好時，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補習；當我生病的時刻，你無微不至的照顧我，半夜您從床上起來看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細心的母親，我好榮幸我有這么一個好媽媽。當我調皮、罵人、打架時，被爸爸看到了，你會隊我講道理，不會對我發火，只會對我說：「我相信我們的婉儀是堅強的，沒有什麼是做不到的。」 就因為堅強這兩個字一直伴隨著我從小到大，你們雖然沒有文化水平，但是卻交給我許多寶貴的人生道理。 我句像是一個沒有水的水桶，是你們為我操勞、奔波，而把水一滴一滴積累起來，而裝滿的…… 你們就像天上的太陽和月亮，而我則是一顆不起眼的星星，要經過磨練和努力，才會得到甜果，才會從天上掉下來而成就。 太多太多的感謝， 說也說不完，你們永遠都上我的導引者，永遠在我的身邊對我總是關心、愛護。 天下有許多父母都是如此，他們一直對我們都是默默貢獻，讓我們齊聲說：「感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！

D. 貴陽市2021年開學家長第一課家庭教育培訓記錄怎麼寫

摘要 一、應該有榜樣的意識。

E. 什麼是新家庭教育實驗

近年來，揚州市邗江區認真學習貫徹全國教育大會精神，以「學在邗江」建設為抓手，以「融教育」為導向，秉承「讓所有家庭都成功」的理念，構建「三大中心、六大體系」全面推進新家庭教育實驗，落實立德樹人根本任務， 探索形成了「政府主導、三方攜手、三位一體」富有區域特色的「融教育」格局。

區政府出台了新家庭教育實驗工作實施意見，並將新家庭教育實驗納入了財政公共經費預算，區教育局增設了分管家庭教育的專門科室，建立完善「三級」指導中心、「三級」家委會等工作平台，開發「1+X」課程體系，每年對起始年級學生家長進行不少於16課時的全員培訓，廣泛開展了「親子節」、「一個孩子的研究會」、「幸福父母」大講堂、專題研討會、家校互訪等十大行動，先後發布好父母、好老師、好學生、好家風、家務勞動指南、文明使用手機20條，成功承辦2018全國家校合作經驗交流會和江蘇省教育學會家庭教育專業委員會年會，中國首個家庭教育博物館的落成受到社會輿論的廣泛關注。

邗江推進新家庭教育實驗的經驗成果在全省乃至全國已產生廣泛關注和影響。教育部官網、江蘇省委研究室《調查與研究》、江蘇省教育廳《情況專報》、揚州市委《揚州內參》及新華社、中央電視台、《中國教育報》、《光明日報》、《新華日報》等中央、省級媒體先後對我區推進新家庭教育實驗工作作了專題推介和報道。

為落實全國婦聯、教育部等九部委印發的《關於指導推進家庭教育的五年規劃（2016-2020年）》、教育部《關於加強家庭教育工作的指導意見》等文件精神，區政府出台了《邗江區關於新家庭教育實驗工作的實施意見》，著力構築家庭、學校、社會三位一體的「融教育」大格局，進一步創響「學在邗江」教育品牌。

一個里程碑

江蘇省教育科學研究院教授、《江蘇教育研究》雜志社金連平社長認為，邗江開展新家庭教育實驗工作，著力構建學校、家庭、社會三位一體的「融教育」格局，具有邗江教育史上的「里程碑」意義。

F. 家長教子活動記錄

教子活動記錄：

一、活動目的：

通過活動的開展，引領廣大家長總結、反思家庭教育的成敗得失，促進相互學習交流，轉變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，推動我校素質教育工作健康發展，讓學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。   

二、活動步驟：

1、大力宣傳「為國教子、以德育人」的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任。   

2、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規范家長自身的教育行為，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行為習慣,促進孩子身心的健康成長。   

三、完善管理制度：

1、家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問。根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。「家長學校」授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。   

2、健全各項制度，規范管理。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規范化管理。每學年評選一次優   秀家長，由學校發給榮譽證書。   

3、加強教學研究，提高業務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。定期組織教師、家長學習家庭教育理論；組織教師總結經驗撰寫有關論文。  

四、舉行家庭教育經驗交流、表彰：   

1、參加對象：全體家長。

2、班級推薦篇數：各班在初選基礎上，推薦3-個家庭。

五、組織操作程序：

1、學校召開家庭教育經驗論文評選活動動員會，將這一活動的目的、內容宣傳到每一位學生家長，班主任進行第一輪初選，推薦2個家庭。

2、學校組織相關人員進行第二輪評選。學校邀請家委會成員進行評選，評選出「學習型家庭」，舉行表彰活動，對獲獎家長頒發榮譽證書及獎品。

G. 幼兒園家庭教育計劃怎麼寫

幼兒園家庭教育計劃

幼兒園家庭教育計劃一：幼兒園家庭教育工作計劃

新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求，做好家庭教育工作。特製定本學期家庭教育工作計劃如下：

一、指導思想

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發展水平和家家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設，是我們的責任和義務。為此，根據全國家庭教育指導大綱、自治區關於指導推進家庭教育的五年規劃（2011—2015年）及的精神和克拉瑪依區「十二五」教育事業改革與發展規劃根據本幼兒園的特點，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性。切實發揮家庭教育組織、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨，以提升家長素質為核心，努力營造有利於兒童健康發展的家庭教育環境和社會氛圍。

〓、工作重點

（一）夯實家庭教育基礎常規工作，完善各項制度建設。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會。平時要掛在網上，以方便工作。

2、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網家庭教育欄目。期末上報開展各項工作統計表給家庭教育辦公室。

3、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃，要定人員、定時間、定內容。家長培訓採用講座、讀書交流會、改革家長會、優秀傳統文化培訓等方式進行。指導站每學期一次優秀家庭教育工作者和優秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織、有經費、有場地、有教材、有計劃、有教案、有作業、有制度、有考評。文章轉載自:個人簡歷網 計劃規劃頻道 原文地址:幼兒園家庭教育工作計劃

4、網頁建設工作。及時更新校園網家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料，要及時報道家庭教育工作開展情況，同時將更新內容後的網址轉發指導師QQ群。

（二）重視家庭教育專項問題研究，形成系列化講座。

1、 為提高家庭教育理論，規范家庭教育指導內容和要求，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2、家庭教育基礎常規工作研討會。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓。

4、徵集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5、家庭教育參賽論文徵集。

6、家庭教育公益視頻徵集及遴選。

7、家庭教育講座錄像課評比。

（三）加強家庭教育隊伍能力提升，強化呱呱課堂管理。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力，准備12月份的呱呱課堂。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人，每位教師用時15分鍾，活動時間為1小時；說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿（電子版）發市家庭教育研究指導中心。

（四）拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地。

為貫徹落實關於進一步加強家長學校工作指導意見要求，提高家長的家庭教育素養，使家庭教育工作做到落地式、平民化。各校園的家庭教育指導師深入到社區，為每一個家庭服務。

9月

1、擬定2012-2013學年度第一學期家庭教育工作計劃,把計劃發到網上欄目。

2、區教育局家庭教育工作例會（2012年9月4日下午4:00整在區教育局二樓會議室召開）

3、18冊家長學校教材補訂工作。

4、講師研修班未參加校園人員補課。

5、學習全國家庭教育指導大綱。

6、家長調查問卷及匯總。

7、各年級組家長講座。

8、各班改革家長會。

9、家長傳統文化培訓（讀弟子規、唱感恩歌曲、手語等）。

10、不輸在家庭教育上作業。

11、菜單（每位教師發一份）

12、家長開放日。

10月

1、家庭教育公益視頻徵集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文徵集。

3、不輸在家庭教育上作業。

4、菜單（每位教師發一份

H. 國際家庭日活動策劃

國際家庭日活動策劃1

為紀念5.15國際家庭日，深入開展創建幸福家庭活動，推進科學育兒、青少年健康發展、新家庭計劃等家庭發展項目工作，按照東勝區衛計委要求，在5.15國際家庭日來臨之際，林蔭街道辦事處決定從5月份開始啟動「健康家庭行」系列服務活動，特製定如下實施方案：

一、指導思想

此次5.15國際家庭日系列活動以「關注家庭幸福、促進家庭健康」為主題，圍繞家庭保健、科學育兒、養老照護、家庭文化、致富發展等方面內容，以實施健康家庭項目為抓手，組織開展系列培訓和服務活動，進一步提高家庭婚育觀念、健康意識和家庭發展能力，增進家庭幸福和社會和諧。

二、活動內容

以「5.15國際家庭日-健康家庭行」系列活動為載體，在轄區集中開展以下幾方面活動：

(一)開展「健康家庭行」系列活動

5月15日前後，各社區依照轄區實際情況開展活動，伊歡社區、益民社區作為「新家庭計劃―家庭發展能力建設」的試點，必須開展集中性宣傳咨詢和義診服務活動。

(二)舉辦「科學育兒進社區」活動

針對全面二孩政策實施後，孕產婦的不斷增多的狀況，為切實提高婦幼健康水平，各社區繼續深入開展「好寶寶鄂爾多斯行動」，進一步開展「科學育兒進社區」活動。

(三)開展「健康母親、幸福家庭」宣傳服務活動

各社區結合「科學育兒進社區」，開展「健康母親、幸福家庭」義診公益宣傳服務活動。並將「健康母親、幸福家庭」義診公益宣傳服務活動覆蓋到「新家庭計劃」項目，使生殖健康服務、優生優育知識走進家庭。

三、活動要求

「健康家庭行」系列活動期間，利用傳統培訓教育手段，又要因地制宜，創新思維，採取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，進行培訓服務，把系列活動開展的有聲有色、卓有成效。

(一)加強組織領導，制定活動方案

林蔭街道辦事處成立領導小組：

領導小組辦公辦公室設在計育辦，負責日常工作和協調工作。

各社區以「關注家庭幸福、促進家庭健康」為主題制定本社區衛生計生宣傳月活動計劃，明確工作職責，認真組織實施，並於5月21日將活動記錄、活動圖片、活動總結上報計育辦20xx年開展國際家庭日主題宣傳活動的通知20xx年開展國際家庭日主題宣傳活動的通知。

(二)精心組織實施，提高活動效果

對每一項活動的開展，都要做出細致的安排部署。要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳衛生計生法律法規，形成濃厚的宣傳工作氛圍。注重媒體宣傳、環境宣傳、社會宣傳典型宣傳的相互配合呼應，形成宣傳整體效應。要注意抓典型材料，形成有份量的宣傳稿件，力爭在各級各類媒體上傳播，增強活動信息的即時性，擴大社會影響力。

(三)加強督查指導，確保活動實效

辦事處組織專人對活動進行督查指導，及時總結推廣好的做法和經驗。要把開展活動情況納入衛生計生專項督查當中並納入年終考核驗收內容，力爭通過開展系列服務活動，促進創建幸福家庭活動深入開展

國際家庭日活動策劃2

為更好的開展計生工作，鳳羽村認真落實市、區、鎮計生協有關通知精神，樹立以人為本的服務理念，加強領導，結合本轄區實際，充分發揮計生協會的自身優勢和特色，調動村民的積極性，共同開展豐富多彩的宣傳服務活動，進一步推動了計生工作水平的提升。

一、積極宣傳，營造節日氣氛

1、在村內懸掛「傳生育文化，創和諧計生」等宣傳標語橫幅3塊，展出宣傳版面10塊，突出家庭日及紀念日的主題。

2、在鳳羽村辦公樓的宣傳窗內張貼宣傳標語、宣傳畫報等宣傳工具強化宣傳效應。

3、製作了各類計生宣傳小知識冊，並相應分發到16個生產小組，使青少年、廣大育齡群眾和外來流動人口都能了解計生知識，盡可能的擴大宣傳面。

二、加強領導，認真組織實施。

為將今年的活動開展好，鳳羽村從實際出發，只出題目，不定框架，要求各計生協會會員認真研究，精心策劃，深入基層，傾聽群眾的意見和建議，使活動在不同層次、各個方面予以落實。因此今年的紀念活動開展得扎實有效。

三、創新載體，開展豐富多彩活動。

根據活動要求，開展了「送溫暖、獻愛心」服務活動；組織廣大理事、會員開展多種形式的宣傳；開展了關懷、幫扶活動，如為流動人口提供服務，關心農村留守家庭生活，送溫暖入計生困難家庭等；開展了母親節救助貧困母親募捐活動；組織召開了培訓大會；深入學習貫徹有關計生知識、政策法規，集中學習《條例》等；舉辦了生殖健康知識講座；表彰了獲得撈刀河鎮「五好文明家庭」、「勤儉節約家庭」、「創業富民家庭」、「清潔能源家庭」等20戶家庭。

國際家庭日活動策劃3

為了進一步推進幸福家庭創建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區以國際家庭日為契機，在轄區內開展「圓夢東塘幸福啟航」暨流動人口幸福家庭創建活動。

一、目的意義

隨著我街經濟的飛速發展，城鎮化程度的不斷加快，外來務工人員與日俱增，如何更好地服務管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區當前計生工作的難題。通過國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當前計生政策，更了解我街計生服務管理內容，拉近常住城區和外來務工人員的距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的距離，為社區計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為地區經濟繁榮創建良好的人居環境。

二、活動時間

20xx年—月15日下午2：30—5：00

三、活動地點

新雨社區「六都國際」工地

四、活動對象

外來農民工家屬、子女，流入經營戶家庭

五、活動內容

（一）政策宣傳。主要宣傳當前我國計劃生育政策和當地政府向外來人口提供的均等化服務內容。發放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行版報宣傳。

（二）「圓夢」行動。在我社區「六都國際」建築工地有流入農民工近千人，活動期間，我們與開發商溝通，選十位農民工邀配偶到東塘工地探親，免費向其提供幸福婚房；親子服務；組織街道司法服務、勞動保障、醫療、計生、民政等相關部門在現場提供相關服務、咨詢；「一卡通」的現場演示、發放、服務。

（三）計生家庭大擂台。參與家庭由農民工家庭和流入經營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環節，按成績進行獎品頒發。計生知識問答內容以育齡婦女維權、婦女保健知識為主。

國際家庭日活動策劃4

一、活動目標

1、讓企業融入家庭;

2、增強員工的歸屬感,對企業的認同感;

3、宣揚公司的企業文化;

4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二、活動地點：

1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等

2、公司內或者當地某個公園

3、風景優美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等

三、 活動人員 ：全體員工及家屬;員工代表及家屬等

四、 活動時間 ：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等

五、 活動方案 ：野羚羊為您提供個性化方案設計。附：簡案三個

一)、大戰三國：大型團隊方案

一次全情投入的精彩體驗,一次「改寫」歷史的絕好機遇…

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰兩個部分。

在「群雄逐鹿」階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大「軍事集團」，即「曹操」、「劉備」、「孫權」三大「軍事集團」。

在「赤壁大戰」階段，「三大集團」的「軍隊」相互攻擊，產生最終的王者。

該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環境中進行。

二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案

是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經換了無數顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤

項目設置：破冰、尋寶大挑戰(追蹤、趣味闖關)、戰利品展示、頒獎等

三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊

每個人內心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的`天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!

項目 ：大戰象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環保大行動

白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計，另外可安排游湖、採摘、學習茶藝等

晚上 ：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等

家是溫馨的港灣，是溫暖的陽光。5月15日是國際家庭日，為弘揚中華民族的傳統美德，倡導「和諧家庭，從感恩開始」的人文素養理念，營造文明、和諧的家庭氛圍，九龍湖學校開展了「國際家庭日我愛我家」主題班會活動。

活動中，各班組織學生進行了做一樣家務活、送一張「心意卡」、改掉一個壞習慣、寫一封感謝信、唱一首感恩之歌等系列活動。學校將「我愛我家」的主題，融入到所教學科中：語文課上，老師教孩子朗誦散文詩——「家是心靈的港灣」，孩子們認真地學，盡情地誦；音樂課上，老師教唱《讓愛住我家》；美術課上，學生在老師的指導下學做「心意卡」，將這些富有創意的小小卡片送父母……

這次活動是九龍湖學校感恩教育的一個縮影。一直以來，學校極為重視學生的思想道德教育，尤其是感恩教育。學校開展這些活動，目的是讓學生學會關愛父母、感恩父母，並懂得用實際行動回報父母。

一、活動目標

1、讓企業融入家庭;

2、增強員工的歸屬感,對企業的認同感;

3、宣揚公司的企業文化;

4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。

二、活動地點：

1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚州等

2、公司內或者當地某個公園

3、風景優美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等

三、 活動人員： 全體員工及家屬;員工代表及家屬等

四、 活動時間 ：半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等

五、 活動方案 ：野羚羊為您提供個性化方案設計。附：簡案三個

一)、大戰三國：大型團隊方案

一次全情投入的精彩體驗,一次「改寫」歷史的絕好機遇…

主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰兩個部分。

在「群雄逐鹿」階段中，學員分成三個小隊相互競爭，在該階段結束時，三隊學員按照比賽成績，形成三大「軍事集團」，即「曹操」、「劉備」、「孫權」三大「軍事集團」。

在「赤壁大戰」階段，「三大集團」的「軍隊」相互攻擊，產生最終的王者。

該項目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環境中進行。

二)、親近自然、綠野仙蹤中型團隊方案

是不是已很久沒有聞到真正的花香?你是不是已經換了無數顏色絢麗的電腦桌面風景圖，而很久沒有看到真正的帶著露水的綠芽了?很久沒有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒有感受燦爛的陽光了吧?春天已經來到，桃紅柳綠，你的心窗打沒打開?來吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤

項目設置：破冰、尋寶大挑戰(追蹤、趣味闖關)、戰利品展示、頒獎等

三)、重拾童貞，與孩子共歡樂小孩子多的家庭型團隊

每個人內心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會壓力等等不允許我們表現出來。今天，我們給您一個機會，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過一個與眾不同的家庭盛會!

項目：大戰象虎鼠、白雪公主與七個小矮人、救魚行動、合作尋寶、環保大行動。

白天的主題可以按照上述組合或另行個性化設計，另外可安排游湖、採摘、學習茶藝等。

晚上：篝火晚會、對歌、民族舞蹈、燒烤晚會等等。

I. 培訓計劃方案

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是我整理的培訓計劃方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

培訓計劃方案 篇1

一、指導思想

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合安定區教育局、體育局提倡發展「校園小足球」運動的契機，創建我校「校園小足球」特色，現制定此實施方案。培養拼搏意識和團隊精神，推進素質教育向縱深發展。普及足球球類活動的基本知識與技能。以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，推動每天一小時陽光體育運動的深入開展，豐富校園體育活動內容，普及球類活動知識與技能，形成校園球類文化，減輕學生課業負擔，推進素質教育，促進安定區寧遠中心小學學生健康成長。結合安定區寧遠中心小學的實際情況，特製定本方案。

二、活動主題

「校園小足球」

三、實施對象

寧遠中心小學全體學生、重點22名足球運動員

五、實施內容

訓練足球的基本動作

六、組織領導

組 長：劉勝

副組長：黃得利

成 員：韓翠霞

七、實施計劃（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動。

（二）活動組織實施

1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球後射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3. 以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少於8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5.積極組織參加校級聯賽、區級比賽等大規模的小足球競技活動。

6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於「校園足球「的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

八、工作要求

1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心准備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。

4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

九、普及與推廣保障措施1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4.校園足球相關指導工作列入績效考核。

20xx.9.17

培訓計劃方案 篇2

一、訓練科目：滅火器才使用培訓，員工宿舍疏散訓練，消防演習。

二、實施地點：XX庄園管理處。

三、目的：使每位員工了解、掌握火災的處理程序及相關的消防技能和滅火器材使用，提高消防意識，為今後的實踐打下良好基礎。

四、內容：模擬演習（因業主家鍋爐煤氣泄漏引發著火）

五、演習要求：所有員工在實施過程中，必須服從命令、聽從指揮。高度重視演習的必要性、認真完成此次消防演習。

六、實施方法：管理處經理為此次演習的總指揮，護衛主管組織落實。演習過程要求管理處全體員工參加，共同完成。

七、演習地點：XX庄園主馬路。

八、計劃演習時間：20xx年5月10日。

九、演習前注意事項：1、提前一天通知相關部門及業主。2、注意預防演習中可能發生的危險，杜絕意外事故發生。

十、使用器材：消防水帶兩條；水槍一個；乾粉滅火器兩個；對講機4部；消防服一套。

十一、計劃實施過程：20xx年5月10日，（所有義務消防員按訓練時的各自職責迅速投入到救人滅火戰斗中）。

十二、滅火演習人員安排表

總指揮：管理處經理，根據各項目組分工職責下達命令。把現場情況匯報分公司領導，作出是否自救或撥打119報警的決定。

護衛主管：負責集合組織人員救人和滅火。各班組長按職責分工帶領各班組人員各司其責。

一組：滅火組，負責組織滅火。

二組：疏散組，負責人員物資的疏散。

三組：負責火場警界和消防車的引道。）各組組長由各小區護衛主管班長負責。

四組：為救護組負責救護傷員

維修主管：負責保障消防系統的水電供給，切段災區電氣路，協助救護人員，疏散引導災區人員撤離現場。

客服主任：負責人員疏散圍觀，救護受傷人員和穩定撤離人員情緒。安放搶救下來的重要物資，防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

總指揮主要負責各組之間的協調，下達命令。協調和公安消防隊之間的通信聯絡，做好其他業主的穩定工作，防止出現混亂。

2、滅火應急方案；

為保證管理處所管轄的物業范圍內發生火災時，管理處義務消防員能在最短的時間內趕到火災現場，有效組織開展各項搶救工作，以保障廣大業主（住戶）的生命、財產安全。特製定以下方案：

（a）人員安排：

ⅰ、管理處所有人員均屬於義務消防員，在小區內發生火災的情況下，所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去，不得借故逃避。

ⅱ、管理處經理為現場總指揮，全面負責各項救人滅火工作，並根據現場火勢撥打119電話報警。

ⅲ、維修人員對現場可能造成危害的水、電、氣管線閥門進行關閉。

ⅳ、客戶服務部經理組織人員通知火災附近的住戶，做好解釋工作，避免造成不必要的驚慌，救治、安撫傷病員。

ⅴ、保安部經理組織護衛人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報後，護衛主管帶領護衛員攜帶滅火器趕赴火災現場，尋找火場附近的消防井，鋪設消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進行，並注意移走火場附近的易燃、易爆物品。如果已報火警，還應派出警戒哨，引導消防車到來。

（b）任務分配：

ⅰ、當發生火情時，由護衛值班班長確認後發出火警，當班人員負責安全警戒任務。

ⅱ、管理處經理負責現場全面工作（經理不在時由管理處客服主任代為負責）。

ⅲ、工程部經理帶領所有維修人員（除一人值班外）負責各類管線的斷接以及現場的修復。

ⅳ、客服助理（除值班人員外）及環境部經理帶領保潔人員負責通知火場附近居民撤離火災現場，救治、安慰傷病員，並做好解釋工作。

ⅴ、保安部經理負責對護衛員進行現場滅火救人搶救物資和現場警戒工作的分工。

ⅵ、留守的客服助理和維修人員負責接聽電話，處理日常工作並做好解釋工作。

（c）救人滅火中應注意的事項：

ⅰ、管理處所有人員在接到火警後應在5分鍾之內趕到事故現場，護衛員前期滅火工作應在7分鍾內一切准備就緒，所有人員不得借故逃避。當班人員要注意警戒，防止有人趁火打劫。

ⅱ、管理處全體員工在處理火情時應聽從安排，服從管理，顧全大局，以公司利益為重，不計較個人得失。

ⅲ、所有人員都應注意自身安全，掌握自救方法。

ⅳ、管理層員工一定要做好業主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發生自傷、輕生事件。

ⅴ、護衛員應掌握基本的滅火方法，盡量撲滅初期火災，在救人與滅火工作中，應以救人為主與滅火同步進行的方針。

ⅵ、火災消除後，管理處應留夠儲備力量，預防二次事件的發生。

（d）目標：

當管理處所管理的范圍內發生火災後，對所有員工在滅火救人時的任務、責任分工明確。在全體員工的共同努力下，使損失降到最低限度。

3、存在隱患分析及整改設想；（該項目為涉及）

培訓計劃方案 篇3

職業健康是企業安全管理工作的重要組成部分，對職業病危害的預防是有效控制安全事故的重要手段之一。做好職業健康教育培訓工作，是保證企業安全生產順利進行的基礎性措施。為確保我院20xx年的職業健康教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特製定本年度職業健康教育培訓計劃。

一、 基本 方 針

（1）加強「安全第一、預防為主」的安全意識教育。職業健康意識教育就是通過對實驗室員工做深入細致的思想工作，幫助其端正態度，提高他們對職業健康重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解並積極貫徹執行相關的職業健康規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到「三不傷害」：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。

同時重點加強對實驗室管理人員的.職業健康思想意識教育，確保在工作時做好帶頭作用，以身作則，做到不違章指揮。

（2）將職業健康教育貫穿於日常工作的全過程中，加強全員參與的積極性和職業健康教育的長期性。做到「全員、全面、全過程」的職業健康教育。

（3）開展多種形式的職業健康教育，教育內容應與時俱進，盡量採用員工感興趣的、易於接受的方式。針對我院的具體情況，職業健康教育的形式主要包括以下幾個方面：

（1）會議培訓形式。主要有：職業健康知識講座、光碟或網路下載視頻觀看學習、報告會、先進經驗交流會等。

（2）宣傳教育形式。主要有：職業健康知識答卷、宣傳橫幅、LED屏幕滾動、警示標志、掛圖、宣傳欄等。

（4）現場演練形式。主要有：職業健康正確操作方法演示、應急救援演練等。

二、培訓重點內容

（1）新《職業病防治法》的學習

（2）上級有關職業健康方面的文件、會議精神的傳達。

（3）工作場所存在的粉塵、雜訊、有毒有害因素等職業病危害的種類、產生的後果、防範措施及應急處理措施等。

（4）職業健康事故案例及職業健康行政責任追究案例

培訓計劃方案 篇4

一、培訓目的

英語教學的目的是激發學生學習興趣、培養積極態度、使學生建立初步的自信心，培養一定的語感和良好的語音、語調基礎，初步形成用英語進行日常交流的能力，為進一步學習打下良好的基礎。因此，口語在英語教學中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速發展的英語教學需求，切實提高我縣英語教師口語水平，特開展全縣中小學英語教師口語培訓活動。

二、培訓對象

全縣初中、小學現任英語教師。

三、培訓內容

英語語音知識；常用英語課堂用語；英語簡單會話及日常生活用語等。

四、培訓日程

20××年2月6日、7日兩天（農歷正月十二、十三）。

五、培訓地點

縣職業中專報告廳。

六、培訓模式

1．集中培訓

學習英語語音知識，英語課堂用語、英語簡單會話及日常生活用語。和學員一起回顧自己在教學過程中遇到的口語語音方面的典型問題，請全體教師共同商討解決辦法，並分享個人的成功經驗。

2．口語交流

全體學員進行英語口語交流。唱英文歌曲、講英語故事，或講述自己的興趣愛好，家庭情況等。

3．自行練習

現場進行語音、語調的糾正，要求學員在日常交流工作中堅持多用英語，努力提高自身的語言技能。

培訓計劃方案 篇5

一、指導思想： 根據市、縣教研室及學校的工作要求，在校教務處、教科室工作計劃的指導下，結合本組的實際，本學期數學組將進一步深入學習和實踐數學課堂有效教學，樹立以人為本的教學思想，以培養學生創新思想和實踐能力為宗旨;加強教研組建設，提高課堂教學效率。總結經驗，發揮優勢，改進不足，努力使數學教研組充滿生機與活力。

二、主要工作

1、重視理論學習。 積極組織全組教師學習教育理論、本學科專業理論和上級有關文件精神，不斷充實現代教育理論和學科專業知識，提高理論素養;認真學習、深刻領會職業教育數學教學大綱，學透、吃透高職考考綱，指導平時教育教學， 提高教學針對性、效能性。鼓勵教師積極參加校本項目培訓。

2 、加強教學常規管理。

1)認真搞好集體備課工作。本學期一定要做到：定課時，定人員，定執筆，定教案。

2)認真做好課堂教學的指導工作。課堂教學基本功的提升，課堂教學藝術的提高，課堂教學效果的形成。做好學生作業和考核的指導工作。

3)做好課外輔導工作。特別是高三高職考的復習，找資料，獲信息，抓落實。

3、抓好教研工作，開展校本研究

通過進行學情調研和教情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性

4、組織課外活動。

廣泛開展多層次、多樣化的課外活動。豐富教師的課餘生活。

5、督促教師認真填寫教師個人活動記錄表，以備存檔。

培訓計劃方案 篇6

培訓目的：

第一，為醫療器械企業拓展人力資源途徑，解決行業人才危機。

第二，為畢業生創造更多就業選擇，減輕社會就業壓力。

第三，為醫療器械行業引進優秀人才，提高從業者整體素質。

培訓對象：

應往屆畢業生，第一次上課時需出示學生證或者畢業證原件。(原則上允許業界老人參與旁聽，需提前報名，嚴格控制人數，聽從現場工作人員安排)。

收費方式：

完全免費，且考核及格推薦工作。

名額限制：暫定20人。

培訓地點：

鄭州市高新區科學大道與紅葉路交叉口向南200米路西，星達企業園二樓，醫械同盟會總部。

培訓時間安排和課程設置：

周二

9:00--11:30《人生定位與職業規劃》

主講人：靳俊傑

13:30--16:00《醫療器械行情分析》

主講人：王松偉

16:30--18:00(考核當天內容)

周三

9:00--11：30《職業道德》

主講人：陳鶴松

13:30--16:00《市場營銷獨孤九劍》

主講人：靳俊傑

16:30--18:00(考核當天內容)

周四

9:00--11:30《安全意識管窺》

主講人：馬錫蘭

13:30--16:00《餐桌禮儀》

主講人：劉海峰

16:30--18:00(考核當天內容)

周五

9:00--11:30《演講與口才》

主講人：崔玖月

13:30--16:00《銷售技巧》

主講人：靳俊傑

16:30--18:00(考核當天內容)

周六

9:00--11:30《商務語言藝術》

主講人：靳俊傑

13:30--16:00《業內大咖分享經驗》

16:30--18:00(考核當天內容)

培訓計劃方案 篇7

近年來，煤礦安全生產工作由於認真貫徹「安全第一，預防為主，綜合治理，總體推進」的方針，在煤礦各級領導和廣大職工共同努力下，安全狀有了明顯好轉。但由於井下自然環境的特點，作業空間有限，受頂板、瓦斯、煤塵、水、火、等災害的威脅

加之當前安全裝備水平不高，工人技術素質低，抗災能力低等原因，井下各類事故仍有發生。如果能夠正確的認識，掌握事故規律，了解事故發生前的預兆，及時採取正確預防和方法，對於搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業健康發展是十分有利的。

為了當井下發生災害事故時，能夠做到不驚慌失措，採取正確的預防和避災方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應急救援預案，根據預案制定演練計劃如下。

一、 培訓的意義、

礦井發生火災、水災、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關鍵時刻。在各種情況下，由於事故突然發生，礦井領導人員和礦山救護隊等專業人員一時難以到達事故現場組織救援工作。

所以，讓職工了解掌握災害發生後的避災措施，保護自身安全抑制災情具有重大作用。在事故處理的中期和後期階段，也需要已井下礦工的正確避災為基礎，提高搶險救災工作的成效，因此，進行每年一次的應急演練是十分必要的。

二、 培訓的時間

培訓時間定於6月17日，共計20個學時。

三、 培訓地點設在礦大會議室，安全科全面負責培訓工作。

四、講解發生災害的類型 ，災害發生的原因、特點、預防等，發生事故後怎樣正確分析判斷災情，怎樣安全撤離，掌握避災路線。避難時應怎樣加強安全防護，怎樣與救護人員聯系，在災區自救和互救中應遵守哪些行動准則。學習自救器的用途、原理及使用中應注意的問題，學習礦井災害預防和處理計劃、災害演習計劃、災害演習方案。

五、培訓的目的

通過災害演習要達到使幹部職工掌握災害預防有關知識，了解熟悉礦井災害的類型、形成、危害、預防措施，發生災害後的應急措施，熟悉掌握礦井避災路線，使用各種防災器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防範、自我保護。

20xx年 6 月 16 日