急診相關知識培訓標題

❶ 做為一名急診科科護士應學習哪些知識及技能

第一章心肺復甦第二章常用急救葯物第三章常用急診檢驗項目及標本採回集第四章檢測答技術第五章急診分診第六章急診患者轉運第七章常見急診症狀第一節發熱第二節頭痛第三節昏迷第四節意識障礙第五節暈厥第六節抽搐與驚厥第七節胸痛第八節呼吸困難第九節咯血與嘔血第十節腹痛第十一節惡心、嘔吐第十二節便血第十三節膀胱刺激征、血尿第十四節黃疸第十五節腹水第十六節貧血第十七節紫癜第十八節水腫第八章內科急診護理第九章外科急診護理第十章婦產科急診護理第十一章兒科急診護理第十二章耳鼻喉科急診護理第十三章眼科急診護理第十四章皮膚科急診護理第十五章口腔科急診護理第十六章急性中毒第十七章意外傷害第二篇操作技能第十八章急診科基本護理操作總之急診護士就是全能的應發各種狀況

❷ 2018年度急診科業務培訓計劃

主要學習人體解剖學、生理學 、病理學葯理學、健康評估、 護理學基礎、內外科護理學、 婦產護理學、兒科護理學、急 救護理學、康復護理學、社區 護理學、老年護理學、護理心 理學等課程

❸ 急診科授課比賽如何選題

摘要 一、比較好寫的急診護理論文題目:

❹ 急診科理論知識有哪些

(一) 立即停葯，保留靜脈通道，使病員平卧，進行就地搶救，並立即報告醫生。

(二) 觀察生命體征，測量血壓、脈搏、呼吸、體溫，可根據情況遵醫囑給葯。

(三) 遵醫囑給予在塞米松10毫克肌注、靜注。

(四) 如屬葯物過敏，立即該皮下注射或深部肌注0.1%鹽酸腎上腺素0.5~1.0毫升，如症狀不緩解可每隔半小時再皮下或靜脈注射0.5毫升,直至脫離危險期。

(五) 給予持續低流量吸氧,呼吸受抑制時應立即進行口對口人工呼吸並肌內注射尼可剎米或山梗菜鹼等呼吸興奮劑,喉頭水腫影響呼吸時做氣管切開。

(六) 根據醫囑立即給氫化可的松200毫克或地塞米松,並根據病情給予血管活性葯物多巴胺、阿拉明等。

(七) 如屬輸液反應，應按照輸液反應的防治來護理，如發熱反應，應減慢速度，通知醫生。

(八) 循環負荷過重應注意速度不宜過快，有症狀使病員端坐兩腿下垂，加壓給氧，使氧經20~30%酒精濕化後吸入。

(九) 如發現靜脈炎，使患者肢端抬高並制動，局部用95%酒精或50%硫酸鎂熱濕敷。

(十) 如發現空氣栓塞，應置病人左側卧位和頭低足高位給予氧氣吸入。

(十一)密切觀察病員體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其它臨床變化並做好記錄

❺ 常見急診急救基本知識

常見急診急救基本知識

常見急診急救基本知識，在生活中的時候，我們大家都是需要掌握一些應急救護知識的呢，而且應急救護知識是有很多的，我為大家整理好了常見急診急救基本知識的相關資料，一起來看看吧。

常見急診急救基本知識1

一、 高熱： （高熱39.1—41℃）

1、物理降溫：溫水擦浴或浸浴；酒精擦浴；額頭部冷敷或冰敷。

2、服用退熱劑：如復方阿斯匹林，撲熱息痛或消炎痛等，劑量根據情況而定。一般成人1片，用退熱劑應注意讓患者多飲水，以免出汗過多引起虛脫。高熱時，可用"雙氯芬酸鈉栓"，塞肛門，退熱鎮痛，效果顯著。

二、 中暑 ：是指人體處於高溫環境中,因體熱平衡功能紊亂而突然發生高熱、皮膚乾燥、無汗及意識喪失或驚厥等表現特徵的一種急性病，臨床上根據症狀輕重分為：先兆、輕度、重度中 暑三種類型。

中暑後的緊急救護

1、脫離高溫環境：迅速將中暑者轉移至陰涼通風處休息，解開或脫去外衣，內衣使其平卧或頭低腳高位。

2、補充液體：如果中暑者神志清醒，並無惡心、嘔吐，可飲用含鹽的冰水或清涼飲料、茶水、綠豆湯等，並可服用人丹、十滴水、藿香正氣口服液（丸）既降溫、又補充血容量的作用。

3、人工散熱：電風扇或冷氣等散熱方法，但不能直接對著病人吹風，防止又造成感冒。

4、冰敷：亦可頭部冷敷，應在頭部、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋（用冰塊、冰棍、冰激凌等放入塑料袋內，封嚴密即可），並可用冷水或30%酒精擦浴直到皮膚發紅。 每10—15分鍾測量1次體溫。

5、重度中暑：伴有高熱、痙攣、昏厥、昏迷者，立即送醫院。

三、溺水 ：是指人淹沒於水中或其他液體中，由於體液、泥沙、水草等雜物堵塞呼吸道及肺泡，或因寒冷、異物及驚恐等刺激性的引起喉頭痙攣，導致窒息和缺氧，造成血液動力學和血液生化改變的狀態。如搶救不及時，可導致呼吸、心跳停止而危及生命。

溺水者被救上岸後急救方法：

1、首先應迅速清除溺水者口中、鼻內的污泥、 雜草等異物，取下活動的假牙，以免墜入氣管。保持呼吸道通暢。解開緊裹胸壁的內衣、胸罩、腰帶等，使呼吸運動不受外力束縛。

2、控水處理 頭低腳高體位將肺內及胃內積水排出。最常用簡單方法：迅速抱起患者的腰部，使其背向上、頭下垂，盡快倒出肺、氣管和胃內積水。

3、徒手心肺復甦 無心跳、呼吸

四、暈厥： 是指由於大腦一時性、廣泛性供血不足，引起大腦皮質抑制而突然出現短暫性意識喪失。一般在1分鍾內可自行恢復。

主要表現：頭暈、眼花、軟弱無力、眼前冒金星、面色蒼白、額前冷汗，眼黑等一系列症狀的出現。

發病原因：血管舒縮障礙、心源性暈厥、腦源性暈厥、低血糖、重度貧血、氣體中毒。

急救處理：

1、立即解開衣領，取平卧或頭低腳高位在空氣流通處休息，注意保暖。

2、用拇指按壓人中、百會等穴1-2分鍾。

3、意識恢復後飲熱糖水，充分休息後慢慢坐起。

4、意識喪失時間較長，應盡早呼救120、徒手心肺復甦、送醫院。

低血糖的急救和預防： 1、平卧；2、口服糖水、含糖飲料或餅干、麵包、饅頭；3、去醫院進一步檢查。

五、急性扭傷： 包括肌肉、筋膜、韌帶等軟組織損傷的處理：

立即採用冰敷30分鍾，用冰塊、冰棍、冰激凌等放入塑料袋內，用毛巾裹好，敷在疼痛部位，傷後24—48小時內適宜冰敷，3—4天後進行熱敷理療。

六、燙傷的處理：

將燙傷創面在自來水龍頭下淋洗或浸入水中，或用冰袋、冰水浸濕的毛巾、紗布等敷於創面，大致需要30分鍾至1小時，一般應在冷療停止後不再有劇痛為止，及時到醫院敷燙傷葯膏。

七、動物傷害

犬咬傷：詢問咬傷經過，並詢問犬主人，了解犬的健康情況和免疫接種史等。

被狗咬傷後，應立即沖洗傷口。關鍵是洗的方法。因為傷口像瓣膜一樣多半是閉合著，所以必須掰開傷口進行沖洗。用自來水對著傷口沖洗雖然有點疼，但要忍痛仔細地沖洗干凈，這樣才能防止感染。沖洗之後要用干凈的紗布把傷口蓋上，速去醫院診治。

被瘋狗咬傷後，即使是再小的傷口。也有感染狂犬病的可能。同時可感染破傷風，傷口易化膿。患者應向醫生要求注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素預防針，咬傷嚴重者要注射抗狂犬病毒血清。

常見急診急救基本知識2

（一）如何開展急救急救

現場處理的首要任務是搶救生命、減少傷員痛苦、減少和預防傷情加重及發生並發症，正確而迅速地把傷病員轉送到醫院。

1、急救步驟

（1）報警。一旦發生人員傷亡，不要驚慌失措，馬上撥打120急救電話報警。

（2）對傷病員進行必要的現場處理。

①迅速排除致命和致傷因素。如搬開壓在身上的重物，撤離中毒現場，如果是意外觸電，應立即切斷電源；清除傷病員口鼻內的泥沙、嘔吐物、血塊或其他異物，保持呼吸道通暢等。

②檢查傷員的生命特徵。檢查傷病員呼吸、心跳、脈搏情況。如無呼吸或心跳停止，應就地立刻開展心肺復甦。

③止血。有創傷出血者，應迅速包紮止血。止血材料宜就地取材，可用加壓包紮、上止血帶或指壓止血等。然後將傷病員盡快送往醫院。

④如有腹腔臟器脫出或顱腦組織膨出，可用干凈毛巾、軟布料或搪瓷碗等加以保護。

⑤有骨折者用木板等臨時固定。

⑥神志昏迷者，未明了病因前，注意心跳、呼吸、兩側瞳孔大小。有舌後墜者，應將舌頭拉出或用別針穿刺固定在口外，防止窒息。

（3）迅速而正確地轉運傷病員。按不同的傷情和病情，按病情的輕重緩急選擇適當的工具進行轉運。運送途中應隨時關注傷病員的病情變化。

2、受傷簡易處理辦法

出血：可以把身上的衣服撕成布片，對出血的傷口進行局部加壓止血。

骨折：現場可以找塊小夾板、樹枝等物，對患肢進行包紮固定。

頭部創傷：把傷者的頭偏向一邊，不要仰著，因為這樣會引起嘔吐，極易造成傷者窒息。

腹部創傷：將干凈容器扣在腹壁傷處，防止發生腹腔感染。

呼吸心跳停止：及時對傷者進行口對口的人工呼吸，並進行簡單的胸外按壓。

（二）心肺復甦

1、什麼是心肺復甦

對呼吸心跳停止的急症危重病人所作的搶救治療叫做心肺復甦。心肺復甦的目的是開放氣道、重建呼吸和循環。人們只有充分了解心肺復甦的知識並接受過此方面的訓練後才可以為他人實施心肺復甦。

心肺復甦 = (清理呼吸道) +人工呼吸 +胸外按壓 +後續的'專業用葯

2、心肺復甦的對象

主要是意外事件中心跳和呼吸停止的病人，而非心肺功能衰竭或絕症終期病患。在溺水、車禍、雷擊、觸電、毒氣、葯物中毒、摔傷等事件中只要患者或傷者一停止呼吸、心跳，就應在第一時間搶救（最好在4分鍾以內開始）。

3、心肺復甦的目的

並不是以病人的現場急救蘇醒為唯一成敗目標，主要目的在於使病人的腦細胞因有氧持續供應而不致壞死。

4、心肺復甦急救步驟

（1）看到病人，先檢查意識（拍肩、查問怎麼了）。

注意

在判斷病人意識過程中，拍搖肩部下手不要太重，以免造成病人有骨折而加重病情。

掐人中穴的時間不要太長。

判斷病人意識的時間不能超過5秒鍾，以免延誤救助時間。

（2）確定病人沒有意識，趕快尋求後續支持（喊救命啊，請別人幫忙打電話120，呼叫救護車）。

（3）調整病人體位。使病人平躺於硬地上。

（4）暢通呼吸道（一手掌下壓病人前額，另一手拇指與食指成手-槍形抬下巴）。

（5）看、聽、感有無呼吸。看病人胸部有無起伏，以耳朵貼近病人口鼻，聽有無呼吸聲，以臉頰感覺有無出氣。

（6）檢查病人脈搏。用食指及中指找到病人頸部中央位置喉嚨處，沿著一側下滑1、5～2厘米處，微壓來感覺病人是否有脈搏。

（7）若無脈搏，則需開展胸外按壓。

常見急診急救基本知識3

1、怎樣緊急處置外傷出血?

人體在意外受傷後出血明顯時，在醫生到達之前應採取自救措施緊急止血。常用的止血方法有以下幾種：

(1)指壓止血法：用手指或手掌在出血近心端按壓血管以止血

(2)加壓包紮止血法：用潔凈布料蓋在出血處，再用綳帶或布條加壓包紮止血

(3)止血帶止血法：用於四肢大量出血，用橡膠管在出血部位的上端用力綁扎，無條件時可用布條綁扎並用木棍絞緊止血

2、遇到重危病人或傷員如何處置?

(1)盡快弄清發生了什麼事，是生病、或是意外傷害導致

(2)採取安全有的方法使傷病員脫離危險的環境，如發生中毒、觸電、重傷擠壓傷等

(3)進行基本生命狀況檢查，判斷傷病員的嚴重程度

(4)正確拔打120急救電話

(5)利用自已掌握的急救常識，對傷病員進行現場救護如包紮止血等

3、心絞痛的常見表現和特殊表現

心絞痛發作是冠心病的一種臨床症狀，主要表現為胸前區陣發生憋悶、壓迫感和疼痛感，同時伴有呼吸困難、出汗等症狀，一般每次發作3至5分鍾。應當注意的是，老年人常可因其自身特點而呈現不同的心絞痛發作形式。

(1)以陣發性的牙痛為主要表現

(2)以上腹痛或胃痛為主要表現

(3)以肩膀疼痛或左上肢疼痛為主要表現

(4)以夜間呼吸困難為主要表現。上述各種形式的發作均應當引起足夠的重視

4、過量飲酒的危害

一次性大量飲酒或長期飲酒過量，都有可能造成酒精中毒和損害身體，其危害主要有以下幾點

(1)傷害人體神經系統，造成神經衰弱、智力下降，甚至於腦神經麻痹

(2)損傷人體-器官，如對肝臟、胰腺和胃造成損傷。久而久之導致肝硬化、心血管硬化、高血壓病等

(3)營養缺乏，長期飲酒會造成人體多種重要維生素的吸收障礙，從而引起營養不良症

5、持續高溫對人體的影響:

人體散熱主要通過輻射對流和水份蒸發進行，氣溫較高時以蒸發散熱為主。氣溫超過30度時工傷事故發生率上升;氣溫超過35度時心血管疾病發生率升高;氣溫超過37度人體溫度時就易發生中暑甚至死亡。

6、家庭急救八忌：

(1) 急性扭挫傷早期忌熱敷

(2) 小而深的傷口忌馬虎包紮

(3) 搶救觸電者忌用手直接拉救

(4) 急性胃潰瘍患者忌多飲牛奶

(5) 劇烈腹痛忌自服止痛葯

(6) 頸部受傷者忌隨意搬動

(7) 皮膚燒傷忌用醬油等擦塗

(8) 對昏迷病人忌餵食水

7、如何預防細菌性食物中毒

(1) 做飯菜前洗凈雙手，不用手接觸熟食品

(2) 廚房內生、熟用刀板具要分開使用

(3) 剩餘食物加熱充分再食用

(4) 購買熟食品要注意保證新鮮未變質

(5) 患有皮膚化膿性病灶者忌下廚做飯

8、如何判斷食物中毒

健康人進食後數分鍾至數小時，突發不明原因的腹痛、嘔吐和腹瀉，特別是集體進食者有多人同時發病而症狀又相同的，應高度懷疑食物中毒並立即到醫院就診。

9、哪些症狀是糖尿病人危險的徵兆?

糖尿病是一種常見的慢性病，但如果病人出現感染、手術、創傷、中斷治療等誘因時，可以導致糖尿病酮症酸中毒發生甚至危及病人生命。當病人出現以下情況，應及時來醫院就診：

(1)病人精神極差、軟弱無力、神志恍惚或不清

(2)病情突然加重、多飲、多尿明顯

(3)病人突然食慾明顯下降，並伴有惡心嘔吐

(4)病人發生持續高熱

(5)病人突然出現不明原因的腹痛

10、冬季怎樣預防毒氣中毒?

煤氣中含一氧化碳有毒氣體，而近年來因使用燃氣熱水器不當導致中毒也呈逐年上升。其造成人身傷害的根本原因就在於室內不通風和安裝使用不當。一氧化碳中毒早期會出現頭暈、頭痛、無力、惡心等症狀，只要此時應引起高度重視並採取正確措施，就可避免災難性悲劇發生。

正確預防一氧化碳中毒的措施如下：

(1)安裝取暖煤爐或燃氣熱水器時，要檢查其是否完好、有無破損和漏氣

(2)嚴禁將燃氣熱水器安裝在浴室內，不要在熱水器上加防塵罩

(3)保證取暖房間內和使用熱水器浴室內的通風良好

(4)全家輪流洗澡時，應間隔時間開窗，保證密閉浴室的通風換氣，洗浴時間不宜過長

(5)使用煤或木炭取暖者，晚上睡前一定要檢查爐火是否封好，排風孔有無堵塞

❻ 急救技能培訓總結

急救技能培訓總結（通用5篇）

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。但是總結有什麼要求呢？以下是我收集整理的急救技能培訓總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

急救技能培訓總結1

20年2月4日，國家衛生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫院醫療急救不力事件進行通報。縣衛生局要求我縣各醫療機構加強應急救護能力，提高急、危、重病人的搶救成功率。接到縣局通知後，院領導高度重視，4月9日、16日14:30院辦、醫務科、護理部組織全院職工進行了急診急救知識培訓。現總結如下：

醫務科xxx主任首先宣讀了國家衛生計生委對湖南省衡陽市祁東縣人民醫院醫療急救 不力事件的通報，分析該事件中暴露出以下問題：一是醫務人員醫德醫風建設缺失，急救意識、技能嚴重不足，院內急救流程混亂，始終未將患者轉移至急診科或病房進行救治；二是醫院急診科建設不規范，設備配置簡單，且無固定醫務人員（均靠各科人員輪轉），未發揮急診科職能作用；三是醫院工作流於形式，醫務人員基本搶救知識培訓未取得實效，形成的規章、制度可操作性差。

急診科xxx主任對全院職工進行了急診急救知識培訓。培訓內容如下：1、急救的原則；2、生命體征的變化；3、急救常用操作；4、心肺復甦注意事項；5、生命支持等。

xxx副院長對此次培訓做出了重要總結。我院要從祁東事件中汲取教訓，堅決杜絕類似事件發生；全院醫務人員要加強「三基三嚴」學習，相關職能科室要制訂完善的院內急救工作預案，規范醫療機構緊急搶救程序，提升醫務人員緊急搶救專業技能；急診科要對急救力量薄弱的科室要開展定期指導，全院職工人人都要掌握相關急救知識，全面提升院內急救能力。

急救技能培訓總結2

為認真貫徹落實上級安排的培訓任務，根據二街鎮衛生院領導安排，我們於20xx年x月x日至20xx年x月x日舉辦了我院急診急救知識培訓班。現將本次培訓工作總結如下：

一、思想認識水平高，組織管理嚴格。

本次培訓是加強農村衛生工作的重要方式，是社會主義新農村建設的重要內容，是建設和諧社會的重要組成部分。我們制定了相應的培訓方案，實行每日簽到制，使得培訓期間無遲到早退和曠課現象發生。

二、培訓方式靈活，學習內容新穎。

本次培訓時間短，任務重，為了提高效率，在短期內達到預期目的，我們採用了集中學習以及觀看光碟等多種方式，靈活多變，使學員對培訓內容樂於學並且學得懂。在內容上，我們側重農村常用醫療技術和新知識、新業務的培訓，涉及到了國際專業研究的一些前沿動態，使學員既鞏固了基礎知識，又拓展了視野，了解到現有的最新醫學技術。

三、學習內容緊湊而全面，內容新穎而且有一定的深度，介紹了急診醫學的現狀以及最新的進展，今後的發展前景。

傳授了最新的CPR的方法，氣管插管的方法以及人工氣道的建立和管理、呼吸機的使用及護理、低血容量性休克的搶救、感染性休克早期的液體復甦治療，這些內容都與我們平時的急診工作息息相關，並且為我們今後的工作提供了最新的指南和最合理優化的流程，真是受益匪淺，希望在以後的臨床實踐中能多有操作的機會，能夠多練習。

通過這段的理論學習，使我院廣大醫師對急診的工作性質以及重要性有了更感性的認識，對各種疾病的病理生理也有了了解，相信今後能夠更好地完成對急重症病人的急救，更好地服務於臨床，更好地為廣大的患者服務，敬畏生命，尊重生命，使更多的生命得以延續和更好的生存，使急診急救發揮出最大的作用，為急診專科蓬勃發展獻出自己的一份綿薄之力！

急救技能培訓總結3

為貫徹市衛生局對我鄉醫療機構加強應急救護能力的指導要求，提高急、危、重病人的搶救成功率，為百姓健康真抓實干。我院於2014年每月組織兩次全院開展急診急救知識技能培訓。全院一線醫務人員共計28人，在分管院長的組織下在三樓大會議室開展了我院2014年急診急救知識技能培訓工作，主要培訓內容有：由分管院長講課並進行現場指導操作，培訓循環衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、腎功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知識。在培訓過程中要求每個臨床醫生必須掌握急診急救知識，以便更好的應對臨床上的突發事件。

雖然在培訓的過程中存在一部分的問題：如我院的急診水平有限，經費有限，器材不全等，但是醫務人員們認真聽講，積極上手，並保證在課下積極主動的去查詢相關資料學習本科室可能遇到的各類急診突發事件。通過培訓，參加培訓的醫務人員系統的再次學習了急診急救的相關知識，提高我院在針對突發急診急救事件中的應急能力，為正確開展急診工作提供了智力保障。

急救技能培訓總結4

根據市安監局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程 中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。

一、掌握急救知識的必要性。

當事故發生後及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救， 很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。因此，作為一名 現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是 衡量一名安全管理人員是否合格的`基本條件。

二、正確的現場急救至關重要。

通過培訓，我認識到對於事故發生後現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業的知識，需要掌握一些基本 的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在 急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重， 甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

三、急救的及時性直接關系急救效果。

當事故發生後是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生後，現場人員 應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，並且及時聯系專 業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員 不應放棄急救。

四、通過培訓認識到的問題。

通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進 一步加大培訓、訓練，以達到急救需求;同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、綳帶、葯箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配置基本的急救器材。

急救技能培訓總結5

10月29日我們完成了初級急救員培訓活動，這次活動舉辦的相對成功，達到了我們活動的預期效果。初級急救，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人於危險之中，給人以生的希望。

在前期宣傳中，我們利用板報、條幅等形式，在大食堂舉行為期一周的宣傳，同學們紛紛加入到了初級急救員的行列中來，為做到「人人爭當急救員」做出了不可磨滅的作用。

此次活動分為理論與實操兩部分，我們請來了石景山區紅十字會的老師為學生們講解初級急救的知識，老師為同學們進行了耐心細致的講解，通過面對面的指導，讓同學們在生動活潑的氛圍中掌握心肺復甦，救護止血，包紮固定等常規急救措施，從同學們的表現中，可以看出同學們對急救知識的理解不斷加深，在活動中收獲頗豐。

這次活動旨在培養大家對日常生活中發生的緊急情況的處理，可以培養同學在發生緊急情況時的應急能力，著實培養同學們的動手能力，與此同時還發給每位參加培訓同學一些日常應急品，如：綳帶，三角巾等等，這樣也增加了學們的應急需要，在活動結束之後，我院紅十字會全體成員留下整理會場並進行了活動的總結，尋找此次活動的優點與不足.

這次活動是首鋼工學院紅十字會xx級大一新生第一次參與大型活動，在xx級的帶領下熟悉紅會活動整個運營的過程，為以後舉辦活動不斷積累經驗。在活動中我們也發現了不足之處，比如人員的調動、會場秩序等等。在以後的活動中，我們不斷的總結自己，吸取每一次活動的經驗教訓，爭取在下次活動中做的更好，把紅十字精神傳遞給全院的師生，盡自己綿薄之力，為全院師生服務。

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❼ 急救知識培訓內容有哪些啊

急救知識培訓內容如下：

1、在現實生活中，真正心臟病急症及其他危重急症絕大多數是發生在醫院外的環境下，現場急救爭分奪秒，在醫務人員趕到之前。第一急診急救知識培訓內容目擊者；肩負著尤為重要的責任。

2、先處理危重病人，再處理較輕病人；在同一患者中，先救治生命，再處理局部。

3、當事故發生後及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。

4、急救知識和技能包括：止血、包紮、骨折固定、搬運和人工呼吸、心肺復甦。

5、當事故發生後是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生後，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，並且及時聯系專業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。

❽ 急救培訓的目的和意義

急救培訓的目的和意義

急救培訓的目的和意義，現在的社會有很多的疾病是沒有規律的，需要學習一下醫療相關的知識，知識非常重要的，很多人對醫療知識是非常薄弱的，來了解學習急救培訓的目的和意義吧。

急救培訓的目的和意義1

1、院前急救的定義

院前急救指對遭受各種危及生命的急症、創傷、中毒、災難事故等病人在到達醫院之前進行的緊急救護，包括現場緊急處理和監護轉運至醫院的過程。

2、院前急救的主要目的

挽救病人的生命和減少傷殘。

3、院前急救的意義

意外創傷或遇到急性疾病隨時都有可能，此時急救是否准確、及時直接關繫到病人的安危和預後，此時時間就是生命。

可見，快速有效的院前急救工作，對維護病人生命，減少醫院前期病人的傷殘率和死亡率非常重要。

4、院前急救的作用

院前急救作為急診醫學的重要組成部分，能明顯降低突發傷病員的病死率。院前急救水平能反映一個國家的組織管理、醫療水平及公共福利的綜合能力。

急救培訓的目的和意義2

急救培訓的意義

時間就是生命,意外傷害發生時，最有效的搶救時間只有短短4-6分鍾，這也就是醫學上所說的「黃金救命時間」。每耽誤1分鍾，死亡率就會直線上升。據專家透露，我國87%的心肌梗死病人疾病發作在醫院以外,其中有25%以上的`病人因第一目擊都不懂急救措施而死亡。全國交通事故死亡人數每年達10萬人以上，專家分析，如果在事故現場，傷病者本人或第一目擊者懂得現場救護知識和技能，通過簡單的自救、互救，如對猝死者進行現場心肺復甦，對外傷者實施止血、包紮、固定和搬運，那麼50%以上的生命就有可能挽回。

紅十字救護員證的用途？

1、通過幾天的學習培訓，你會學習到很多生活當中意外傷害的正確處理方法。

2、有些工廠要通過一些認證（如ictc）的話，要保證每個班次都有持救護員資格證的人，如果有這個證，就業就很有優勢呦！

3、現在各個地方都在招募志願者，比如；奧運會、馬拉松、導游等，都需要有救護員證書的，帶團出國的目的地都是受限制的。

4、紅十字會頒發的救護員資格證有些地方是考駕駛員的必備條件。如果要應聘急救員還得重新培訓，內容要比紅十字會急救員要深。有些城市將把紅十字應急救護培訓納入社區急救員、家政服務員、養老護理員、窗口服務員、文明引導員和國家公務員六大行業的崗位任職資格培訓體系。

急救培訓的目的和意義3

針對不同狀況的急救知識：

1、休克

目標：檢定和救治休克，送院治理。

一、皮膚蒼白、出冷汗、脈搏加快，如每分鍾超過一百次，都是休克的象徵。

二、處理休克的一個方法是將傷者雙足提高，增加心臟和腦部的血液供應。

三、保持傷者溫暖。

四、立刻通知醫生或送往急症室診治。

2、觸電

目標：脫離電源；盡快送院。

一、迅速截斷電流，才可接觸傷者。

二、如不能切斷電流，可用竹、木或木椅等絕緣物件把傷者與電源分開。

三、檢查傷者狀況，若心跳和呼吸停止，應立刻施行心肺復甦法。

四、迅速通知救傷車送院救治。

3、流鼻血

目標：止血；減少血液倒流

一、讓傷者坐下或站著，切勿躺下，頭稍向前傾。

二、勸他用口呼吸，以手稍為用力捏住鼻部軟骨。

三、要他吐出口中的血液，因為吞血可能引起惡心、嘔吐等。

四、若大量流血，應立刻送院診治。

五、如小量流血，十分鍾後放鬆壓力，若仍然出血，再壓十分鍾。暫時不要讓傷者抬起頭來。

六、如果三十分鍾後，仍不止血，應送醫院治療。

4、小兒痙攣

目標：在發作時，加以保護；在發作後剛恢傷意識時，加以照顧。

一、癲癇或小兒痙攣發作時，應注意不可讓他撞傷頭部。

二、若牙關咬緊時，決不可強硬撬開，以免造成傷害。

三、不要企圖強行停止抽搐，因為通常抽搐會在數分鍾內自行停止。

四、盡可能解松病人衣物，以保持呼吸道暢通。

五、抽搐停止後，一般會進入昏睡狀態，清除傷者口內的嘔吐物或假牙等。

六、將傷者半側身伏卧。

七、速送院診治。

八、傷者清醒後，因抽搐時消耗體力甚大，所以應讓他休息。

❾ 進修院外急診科急救技能培訓學習計劃怎樣寫

一、培訓目標培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。二、培訓方法集中講小課，業務學習和疾病查房。示範培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發給自學形式。早會提問形式。三、培訓內容基本理論科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。講解護理病歷書寫的規范要求。基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。基本技能靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復甦；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本採集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；卧床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿具體做法:1．護理部培訓1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標准，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標准，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務於病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，並將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標准，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，並根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，並把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。2．科室培訓2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室後，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標准等，並培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格後，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什麼，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。四、考核方法基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各佔50%。五、考核結果合格、不合格