總務部門培訓課程

⑴ 2022年教師業務培訓方案(精選5篇)

教師業務培訓是提高教師專業素養的重要途徑,也是提高教學質量的前提和保證。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是我為大家整理的關於2022年教師業務培訓方案，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

2022年教師業務培訓方案1

根據《成都市 教育 局關於全市中小學骨幹教師培養工作的實施意見》和《大邑縣教育局關於中小學骨幹教師培養工作的實施意見》精神，結合我縣初中數學教師的特點，制定大邑縣中學數學骨幹教師培訓計劃。

一、培訓目標

骨幹教師成長計劃，是建設高層次、高素質教師群體的重要舉措。為進一步提高我縣中學骨幹教師隊伍素質和能力，通過培訓使他們具備良好的思想業務素質，有較強的教育教學研究能力，課堂教學有效性得到較大提高，教育教學實績突出，能夠熟練應用現代信息技術輔助教學和實踐研究，加快他們專業發展，為全縣教育發展培養造就一支師德高尚、業務精湛、教育教學實績突出，具有創新精神和實踐能力，具有一定影響力和知名度的中學數學骨幹教師隊伍，全面提高各中小學教育教學質量。

二、培訓對象：

縣級初中數學骨幹教師。

三、培訓辦法：

1.以班級或者小組學習方式進行集中培訓，以小組方式開展問題討論和研究，以個人實踐方式進行實踐探索。

2.培訓分為理論學習、 經驗 感受、問題研究三個部分。理論學習以專題講座為主，自學為輔;經驗感受用專題交流、示範課展示、觀摩學習三種方式進行;問題研究以小組合作或個人獨研方式開展。

四、培訓課程設置：

培訓課程的設置遵循實踐性、針對性、有效性的原則，每一年針開展有目的、有針對性的培訓。培訓課程的設置為：

(一)、第一學年

培訓內容：

1、初中數學課程標準的學習與解析;

2、教材的解讀，教學重難點的分析

3.教育教學的理論學習和培訓，名師專題講座。

4、參加各級各類教研活動，交流，學習，探討。

5、通過微格研練， 總結 自己的教學心得.

6、承擔公開課。聽課，評課。

(二)、第二學年

培訓內容：

1、課堂教學有效性研究與實踐。

2、教育教學理論學習培訓，名師專題講座。

3、開展上匯報課，說課，評課，指導課活動。

4、通過微格教學探討教學實效性。

5、開展指導教師一對一的指導活動。

2022年教師業務培訓方案2

為加強我縣幹部教師隊伍建設，進一步提高教育教學質量，促進全縣教育事業持續、健康、協調發展，按照--縣中小學幹部教師培訓規劃，結合教育教學實際，特製定--年暑期幹部教師培訓方案。

一、指導思想

以全面提高全縣幹部教師素質和教育教學質量、辦人民滿意教育為目標，以創新學校管理和教育教學改革為重點，精選培訓內容，強化過程管理，通過對幹部教師有計劃、分層次的培訓，使參訓者在師德修養、學校管理、教育教學能力和現代教育技術應用水平等方面顯著提高，為引領、助推幹部教師專業化成長，培養出一批名校長、名教師夯實基礎。

二、培訓對象

全縣中小學、幼兒園領導幹部及教師。

三、培訓地點

縣教研訓中心和第二中學。

四、培訓形式

採用封閉式集中培訓形式。

五、培訓要求

(一)加強領導，提高認識。縣局成立--年暑期培訓工作領導小組，由局長孫--任組長，副局長黃--及教研訓中心常務副校長楊--任副組長，縣局人事科科長軒--、教研訓中心副校長劉--、郭--及教研訓中心高中部主任周--、小學部主任陳--為成員。領導小組負責各項培訓的組織管理，縣教研訓中心負責具體組織實施。各基層單位要將教師培訓工作作為提升師德水平、積淀教育內涵的良好機遇，切實認識到組織教師培訓與提高教師素質及教育教學質量的密切關系。要成立暑期培訓工作領導小組，負責全面培訓工作;要開好培訓動員會，做好參訓人員的思想教育和 安全教育 工作，督促相關人員按時、全程參與培訓，同時，全面協調好參訓教師培訓和生活，確保暑期培訓扎實有效開展。

(二)突出重點，保證質量。縣局相關科室及縣教研訓中心要根據目前幹部、教師在教學改革、教育管理等方面存在的困惑和瓶頸問題，確定培訓重點，確保培訓有的放矢，求實、規范、有效開展，不斷提高幹部教師的業務素質和職業道德修養。各單位除安排好縣局組織的集中培訓外，還要按要求組織好校本培訓。

2022年教師業務培訓方案3

為進一步加強我校教師隊伍建設，全面提升課程改革和教育教學能力，根據《長沙市「--」中小學教師培訓工作實施意見》(長教發[20--]38號)等文件精神，結合我校「二五」規劃，根據校長室工作安排，特製訂本方案。

一、指導思想：

和諧的教師團隊建設是學校發展的基石，團隊建設中所產生的向心力、凝聚力更是學校發展的源動力，因而能否構建一個和諧的團隊直接影響著整個學校的命運。隨著基礎教育課程改革的深化和課程理念的創新，和諧團隊賦於了更多的 文化 內涵，我校將通過系列 措施 ，形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力與戰鬥力的高素質卓越教師隊伍。

二、培訓對象：

全校教職員工

三、培訓安排：

(見附件一表)

四、人員分工：

1、教科室：負責活動及會議安排、專家預約、接送、資料收集、整理。

2、總務處：負責飲用水;

3、信息中心：負責會場設備、錄像、攝影。

五、相關要求：

1、要求全體教職員工關閉手機或調成震動檔，按時到崗，教科室負責考勤，教科室將根據考勤記錄，給每位教師相應學分，提交長沙市教師學分管理平台，計入教師學分檔案，

2、外出訓練請老師們著裝輕便，注意防暑，注意安全(詳細要求見拓展活動方案)。

附件一：

長沙第十五中學20--年暑假教師培訓安排表

時間 地點 培訓內容 主講 主持

8月28日 7：30—17：00 z明月園山莊 拓展訓練 (詳細方案附後) 專業教練--

8月29日 8：30—11：30 科學館二樓 報告 廳 教育的智慧與真情——做幸福的教師--(上海市特級教師、全國著名心理教育專家)

14：30—17：30 教育的智慧與真情——讀懂學生的心

8月30日 8：30—9：00 師德培訓 長沙市教育系統師德典型宣講團成員

9：10—10：10 開學工作布置 相關人員

10：30—11：30 年級組長班主任會議

14：30—15：30 教研活動地點 分教研組開會 教研組長 (教務處負責檢查)

15：40—17：00 分年級組開會 年級三人領導小組

2022年教師業務培訓方案4

一、指導思想

--小學教師培訓工作，認真貫徹落實省、市師培工作精神，結合我區教育局重點工作，以高提小學教師專業水平為目的，按照「面向全員、強化學科、提升骨幹」的方針開展培訓工作。學校將立足校本，結合常規教學和教科研活動，充分發揮校本培訓的功能和優勢，建設一支高素質的教師隊伍，特製定我校教師校本培訓計劃。

二、培訓目標

面向全體教師，透過實施校本培訓，使我校教師職業道德和專業素養得到進一步提高，在實施新課程中，了解本學科的發展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學潛力、實踐創新潛力和教育教學科研潛力，提高履行 崗位職責 和實施素質教育的潛力和水平，適應基礎教育發展的需要，成為覺悟高、觀念新、業務精、潛力強、善創新的教育工作者。

三、培訓的主要資料

以學科教育理論、專業知識、綜合文化知識和學科 教學 方法 為主要資料。以課堂教學為主陣地，從理論到實踐，從日常教學到校本教研，從主科到專科，要求每人每周必學一篇與教育教學有關的 文章 。再次，繼續培養教師的現代遠程教育信息技術的管理與應用潛力，要求每人每學期應用現代信息技術講課不少於5節。

四、培訓途徑

1。教育教學理論和專業知識培訓

根據教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習現代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，優化課堂結構，合理運用教學方法，更好的完成教育教學任務。

2、教育教學潛力培訓

實施開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優化課堂結構，提高課堂效率。加強現代信息技術的培訓和運用，提高教學技能。要用心引導教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、 反思 、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現明確性、示範性、參與性和有效性。

3、教育科研潛力的培訓

要加大教育科研培訓的力度，以學校課題研究或個人課題為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，為教師課題研究服務，把教育科研和課題、日常教育教學工作結合起來，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質。

四、培訓形式

培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、群眾培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬採用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。

1、指導提高式

透過外出學習，觀看名家論壇，教師論壇，校內匯報課等形式;學習、交流、培訓、實踐。落實「四步提升法」

2、博客積累式

以教師博客為依託，把教學中的所得、經驗、困惑等用 隨筆 ，論文、反思的形式，及時記錄下來，互相借鑒，相互促進、共同提高。

3、專題討論式

充分發揮每周三業務學習的時光，把人民教育、實踐新課程、小學校長等刊物中的名篇和有借鑒價值的教學經驗、案例。集中學習，並進行研究探討，提高自我。圍繞教育教學中出現的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經驗，提高認識，使教師個體和教師群體水平都得到提高。

4、以「寫」促進式

要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章。透過撰寫案例、論文、經驗、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師在各種正規刊物上發表文章。

五、培訓的實施

堅持以校本為原則，依據學校教學計劃，從學校的實際出發，以學校發展為本，立足自我，實現培訓後能提高全體教師的素質，解決教育教學實際問題。幫忙各層次的教師確定自我的發展目標，使他們都得到發展和提高。

2022年教師業務培訓方案5

為了全面提高我鄉小學教師的新課程實施水平，建立一支專業基本功扎實、學科素養較高的教師隊伍，根據《義縣中小學教師全員培訓方案》、《義縣中小學教師一般基本功訓練考核方案》的要求，特製定本方案。

一、指導思想

以提高我鄉小學教師教育理論素養和實踐能力為根本，以建設高素質專業化教師隊伍為宗旨，以提高教師專業化發展水平為核心，以提高基本功訓練質量為主線，面向全員、突出骨幹、傾斜新教師與薄弱學校教師，全面提升教師隊伍的整體素質。

二、參訓對象

全鄉小學任課教師。

三、訓練目標

圍繞全面實施素質教育要求，引導全體教師重點參加「一般基本功」、「學科基本功」新一周期培訓。聚焦「儲備教育教學理論、夯實學科專業知識、提升課堂教學技能」目標，著力提升教師執教能力和水平，推進我鄉小學教育均衡發展，提高我鄉小學教育教學質量。

四、訓練內容

1、一般基本功主要培訓三筆字、 簡筆畫 和普通話

三字包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字;簡筆畫包括通用簡筆畫和教學簡筆畫;普通話包括朗讀、即席說話。

2、學科基本功重點培訓說課、上課、評課、命題等四項內容。幫助教師了解現代教學理論，掌握教學模式、教學設計理論和方法，提高分析、診斷、研究和輔導能力，促進教師專業發展和學生全發展。

五、訓練原則與模式

1、堅持面向全體與分層推進相結合的原則。

所有專任教師都要立足實際，本著提高本崗位的專業素質的目的，參加大練基本功活動。根據教師的年齡特點及不同起點，學校要把教師劃分為不同梯級與團隊，有所側重地安排訓練內容，規定訓練項目，做到因需而練，各揚所長，分步推進，學以致用。

2、堅持校本培訓與個人研修相結合的原則。

培訓秉承三位一體(教導處、完小、教師個人)，堅持集中培訓與自主學習相結合，自學自練和活動鍛煉相結合。教導處和各完小要以實際問題為中心，通過專題學習、教學觀察、自我診斷、觀課評課、課堂練兵、校本教研等體驗式培訓環節，對教師進行全方位、多層面的專業知識及技能培訓;教師要積極主動參與培訓，並充分利用時間與機會進行自我研修，苦練基本功，提高從教技藝。

3、堅持全面發展與特長發展相結合的原則。

開展基本功訓練重在全面提升教師的從教素質，促進教師奠定扎實的`教學基本功。在此基礎上，每位教師要根據自身實際明確主攻目標，練就獨特的教學特長。

4、堅持校本評價與縣鄉考核相結合的原則。

夯實基本功是一個不斷累積的過程。對基本功訓練的達標情況要實行自我檢查、校本評價、縣鄉聯動考核三位一體的辦法。自評是基礎，校評是重點和關鍵，縣鄉考核是督促和提高。縣教育行政、業務部門和中心小學還將通過搭建基本功單項與綜合大賽平台，推進基本功訓練的有效開展。

六、培訓過程

(一)宣傳發動階段(20--年9月15日以前)

1、中心小學和各完小要依據縣培訓方案，把訓練活動納入本校發展規劃和教師專業發展計劃之中，並結合本校的實際，健全組織，建立制度，細化責任，落實到人，逐層推進。

2、中心小學和各完小分別召開啟動大會，向廣大教師宣傳、闡釋在新的背景下開展基本功訓練的必要性和重要性。認真部署訓練計劃，組織教師學習達標要求，統一思想，達成共識，營造「大練兵、大比武」的氛圍，將達標要求自覺轉化為每個人的自練行動。

3、各完小要以學科組為單位，對照達標細則，採取一人一案的辦法，要求教師制定個人訓練計劃。

(二)全面實施階段(20--年9月—20--年9月)

1、專業引領。中心小學和各完小要根據縣基本功考核要求，將一般基本功相關技能作為培訓內容，由學校領導、骨幹教師分別擔任研修負責人及培訓教師，結合教師在日常教學過程和練習基本功過程中出現的問題進行專題講座與專業訓練。學校要充分利用名優教師這一培訓資源，發揮其典型示範作用，傳授其先進經驗，提升訓練水平。

2、微格訓練。為了將訓練結果應用於教學實際，學科基本功的訓練要採用微格教學訓練的方法，將學科基本功進行分解，逐項進行培訓，當所有學科基本功逐一達到基本要求以後，再綜合形成整體教學技能。

3、自我研修。教師基本功訓練重在自我研修，貴在立足崗位，練有用之功;同時，要結合個人的優勢項目，練就教學特長。

4、活動促進。根據基本功訓練的特點和規律，鄉中心小學將積極協同縣教育行政和業務部門每學期至少組織一次教師教學基本功訓練展示活動，並要按照覆蓋到每一所學校、每一門學科、每一位教師的要求，逐年組織開展教師基本功大賽，從而為廣大教師搭建展示、競爭的平台，以調動教師「練功」的積極性，提高訓練質量。

(三)考核驗收階段(20--年10月—20--年12月)

1、學校考核

鄉中心小學將定期組織一般基本功考核，考核將採取過程性考核和終結性考核相結合的方式，二者各佔50%。過程性考核主要考核各完小及教師個人的訓練計劃、參訓時間及階段研訓質量，每學期一次;終結性考核主要考核練功的成果，屆時將對達標項進行逐項測查，量化積分，並將考核結果按要求上報教育局。

2、協同縣考核驗收

重點要做好兩方面的工作：一是協同縣考核小組做好教師一般基本功的考核驗收，一般基本功考核將分二批、按一定比例進行抽測，35歲以下必檢。二是協同縣考核小組做好教師學科基本功的考核驗收。首先要組織教師積極參加縣里全員考評，通過學期教師學科教材教法考試成績排名，

教學新秀、教學能手大賽，教師基本功競賽活動檢驗各完小和教師個人練功成果。競賽活動要求人人參與，逐級選拔，做到以賽促訓。其次要戮力同心，未雨綢繆，努力做好迎接縣里檢查工作。最後要將每個教師在崗研修情況納入學校考核，並認真總結培訓工作經驗，評選培訓工作先進學校和優秀教師。

3、總結表彰

中心小學將召開經驗交流會、基本功訓練展示會等對先進典型給予表彰，激發單位與個人「練功」的積極性。

七、組織實施

1、為切實加強培訓工作的管理，學校高度重視教師基本功訓練與考核，成立「白廟子鄉中心小學教師基本功訓練考核領導小組」、「白廟子鄉中心小學教師基本功訓練業務指導小組」和「白廟子鄉中心小學教師基本功訓練兼職教研團隊」，對教師基本功訓練工作進行組織、管理、協調和實施，並適時開展過程監控、跟進指導和驗收評估。

2、學校要依據基本功培訓與考核計劃，安排教師培訓經費，用於基本功訓練考核工作中的培訓、各類教學基本功競賽評比以及基本功考核活動，確保培訓與考核活動正常開展，確保教師教學基本功訓練考核工作的目標達成。

3、學校要將培訓與考核有機結合，加強對教師基本功的過程性考核，並注意資料的積累，建立和完善教師教學基本功訓練與考核檔案;考核結果作為教師年度考核重要內容，作為各類評優、評先、晉級的重要依據，並記入「十二五」教師培訓學時學分。

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⑵ 保險公司培訓部職能

不同的保險公司部門的設置可能有所不同，但一般包括以下幾個主要職能管理部門：
1、業務行政部：
主要負責辦理代理人的入職手續、勞務報酬的發放，投保書、保費及其它費用的核收，日常結算及憑證管理，營管處職場管理及日常事務的處理。
2、培訓部：
主要負責研討、開發課程，編寫教材，各類常規性教育訓練之授課及培訓課程安排、推廣，培訓中心管理。
3、業務支援部：
負責公司的業務推廣和宣傳活動及宣傳推廣品的設計製作，業績榜的製作與維護，支援其它各部門文宣品製作。
4、業務發展部：
主要負責業務輔導和協調。
5、專案室：
職責為推動經理人計劃，培養菁英代理人團隊。
6、契約部：
負責保單日常行政管理及核保，進行客戶體檢及醫學知識培訓。
7、保戶服務部：
主要負責受理各類咨詢、處理保單變更事項及受理各類理賠案件。
8、管理部總務科：
主要負責公司的職場管理，電話、水電、空調的安全日常維護，辦公配備的采購或調拔。管理部人力資源科主要負責內勤人員招聘、入職、離職、檔案管理、員工考勤、薪資，社保及員工各項福利，公司組織架構成立或調整；法律事務的處理。
9、企劃室：
主要負責銀行保險的推廣業務和其他營銷渠道的拓展。
10、精算部：
主要負責商品的開發與管理、商品調研、負責評估、經營分析。
11、財務部：
主要負責總帳管理、報表統計、電腦會計系統管理、納稅申報等。
12：資訊部：
負責計算機應用系統的開發及維護工作，公司網路的建設、維護、網路安全管理、資料庫管理、系統及應用軟體管理、系統及工具軟體研究、數據中心日常運作、系統備份及恢復、公司內部及各營管處的硬體軟體安裝維護及日常技術支持等。
13、審計室：
主要負責協助進行內部獨立審計工作，以檢查、評估各部門之作業並協助管理階層達成目標。

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⑶ 如何建立培訓體系與制定年度培訓計劃

建立培訓體系。這塊我建議未到一定的前提下，盡量不要玩這么高大上的系統工程，若很想做，那也盡量一塊塊的來做，一步到位很美好，有時現實卻很殘酷。至於是否可以來全面來做，看看你們是否培訓已經得到了足夠的重視，而衡量重視的一般有兩點：
1、公司每年安排的經費是多少？考慮一下標准培訓費預算比例，若差太多，能不折騰自己就多一事不如少一事；
2、是否安排負責培訓的部門或專職崗位。若還要兼著做招聘，還要時而忙年尾的年會，再或者倒騰非培訓類的工作，那麼參考第一點。
要建立培訓體系的話，建議：
1、系統調研，盤點。看看你們有多少培訓師？有多少課件資源？有多少硬體？公司到了什麼程度。拋開第一點去做培訓體系，就會陷入別家企業的培訓陷阱中，因為復制粘貼修改後的體系最不接地氣。
2、建立起培訓管理體系。各項管理制度文件。
3、建立起講師體系。
4、建立起課件體系。
5、建立起培訓資源體系。包括培訓機構資源、商業培訓師資源、酒店會議室資源、列印印刷教材、做橫幅等供應商的資料等等。
99%的企業做培訓體系會陷入形式中，其中最關鍵的二點就是：公司還沒有到這個火候；沒有人專門來做這塊。末了，培訓體系不是一步到位的，說一步到位的一般最後都沒有到位。

年度培訓計劃製作
1、調研。設計調研表格，進行調研；設計問題對核心人員進行面談，或者電話訪談。最核心的核心就是了解老大的想法，其餘的考慮其次。
2、匯總調研資料，分析調研匯總資料，做調研分析表（作為年度計劃的附件，讓領導知道你不是拍腦袋做事的人）。
3、制定培訓計劃。做培訓計劃之前如果能將思路或者跟上級主管領導溝通一下，可以大大降低你做了後領導不對味的情況出現，可以大大提高培訓計劃通過的概率。
年度計劃一般包括：封面、目錄、正文（整體思路、課程計劃、費用預算、保障考核機制等等）、附件（需求分析、課程提綱等）
做年度計劃的建議：
1、每年圍繞一個點，不要管理人員、技術人員等人員都想提升，精力有限，圍繞一個主題，這是全年的培訓的一根線索，也更容易出成績。
2、培訓形式盡量多樣化，比如考察學習，案例討論，分享會，讀書會，看電影學**，服務技能大賽，評選活動等等。
末了，分享給提問者一句話：多一事不如少一事，且行且珍惜。培訓寧可少，也不要多。圈子裡的人都懂得。

⑷ 公司管理制度應該包括哪些主要方面（大的方面）比如培訓、考核、、、

主要的公司管理制度
1、公司總經理職責
2、公司副總經理工作職責
3、公司辦公室職責
4、公司人事部工作職責
5、公司財務部職責
6、公司總務部職責管
7、公司營銷部職責
8、公司采購部職責
9、公司生產管理部職責
10、公司技術工程部職責
11、公司質量管理部職責
12公司產品開發部職責
13、公司儲運部工作職責
14、公司工程維修部職責
15、總經理助理工作職責
16、辦公室主任、副主任職責
17人力資源部經理崗位職責
18、銷售部經理崗位職責
19、公關部經理崗位職責
20、發展部經理職責
21采購部經理崗位職責
22、會計主管崗位職責
23、工程師崗位職責
24、收銀出納員崗位職責

人力資源部職責
一、總則

1、根據集團發展規劃，擬定集團人力資源政策及年度人力資源工作目標、計劃，報集團批准；

2、制定本部門年度和月度工作目標、計劃，報經集團人力資源總監批准，負責組織落實；

3、制定本部門工作細則，報經人力資源總監批准後組織落實。

二、人力資源規劃管理

1、負責組織工作分析，負責組織擬定集團部門職責及崗位說明書、擬定定崗定編工作；

2、負責擬定集團年度人力資源規劃、員工的選拔晉升、內部職稱評定等工作。

三、招聘管理

1、根據集團職能部門招聘計劃，准備宣傳資料，選擇合適招聘渠道，收集應聘資料，合理開展招聘活動，及時提供甄試人選；

2、組織安排管理人員測評、筆試、面試等測試活動，提出人員選拔錄用的意見；

3、建立、完善外部人才供給信息的收集、分析系統，建立健全人才信息資料庫；

4、做好成員公司及營運中心招聘服務、用工規范、錄用審批及監督管理工作；

5、做好月度、季度、半年度、年度招聘分析報告；

6、做好人力資源狀況統計分析報告。

四、培訓管理

1、建立健全集團的培訓體系，制訂培訓課程；

2、選購、審校和組織編寫培訓教材，建設及管理內部培訓師隊伍；

3、安排實施內部培訓，管理外派培訓，評估培訓的效果；

4、指導成員公司做好培訓計劃，監督管理成員公司日常培訓；

5、做好年、季、月度培訓分析報告；

6、了解各部門人力資源管理的狀況，與各部門相配合，做好導師制、員工的職業生涯管理工作。

五、績效管理

1、負責擬定績效管理制度；

2、及時發放和回收公司績效考核數據統計表，做好各部門績效考核數據統計分析工作；

3、指導各部門、各成員公司實施績效考核工作，核對考核結果，組織處理考核中出現的問題和異議。

4、及時反饋績效管理過程中出現的新情況，做好績效分析報告。

六、薪酬管理

1、擬定薪酬管理制度；

2、根據考核結果計算集團職能部門員工工資，編制工資表；

3、審核各成員公司薪酬報表；

4、定期對成員公司薪酬進行現場調研，了解各成員公司定額的執行情況，隨時反饋定額相關事宜；

5、定期編制年、季、月度薪酬分析報告。

七、勞動關系管理

1、負責員工各類社會保險的辦理工作；

2、負責員工勞動合同的簽訂工作；

3、負責建立並管理員工檔案，即時掌握人員增減變化。

4、負責認真執行國家和地方相關法律法規，完善公司勞資管理相關制度、工作流程。

5、參與職工傷亡事故的調查處理，根據國家和公司相關規定，提出處理意見。

八、企業文化管理

1、負責《****報》新聞稿的收集、版面設計、編排及出版工作；

2、負責集團食常、宿舍等相關事宜的滿意度調查工作；

3、負責集團文化檔案編輯工作；4、協助總裁辦日常業余文化活動工作。

⑸ 請問，有哪些企業有自己的培訓學院

海爾，華為，中興，一般的大企業，國有私營的都有。許多世界頂級企業都非常注重員工培訓。了解世界頂級企業培訓員工的方法和藝術，對於我們培訓員工，打造人才隊伍，不無益處。那麼，世界頂級企業是怎樣培訓員工的呢？

IBM——「魔鬼」訓練，為員工描繪學習藍圖，將素質教育日常化
有人稱IBM的新員工培訓是「魔鬼訓練營」，因為培訓過程非常艱辛。除行政管理類人員只有為期兩周的培訓外，IBM所有銷售、市場和服務部門的員工全部要經過三個月的「魔鬼」訓練，內容包括：了解IBM內部工作方式，了解自己的部門職能；了解IBM的產品和服務；專注於銷售和市場，以摸擬實踐的形式學習IBM怎樣做生意，以及團隊工作和溝通技能、表達技巧等。這期間，十多種考試像跨欄一樣需要新員工跨越，包括：做講演，筆試產品性能，練習扮演客戶和銷售市場角色等。全部考試合格，才可成為IBM的一名新員工，有自己正式的職務和責任。之後，負責市場和服務部門的人員還要接受6至9個月的業務學習。

事實上，在IBM培訓從來都不會停止。在IBM，不學習的人不可能呆下去。從進入IBM的第一天起，IBM就給員工描繪了一個學習的藍圖。課堂上，工作中，經理和師傅的言傳身教，員工自己通過公司內部的區域網絡自學，總部的培訓以及到別的國家工作和學習等等，龐大而全面的培訓系統一直是IBM的驕傲。鼓勵員工學習和提高，是IBM培訓文化的精髓。如果哪個員工要求漲薪，IBM可能會猶豫；如果哪個員工要求學習，IBM肯定會非常歡迎。

IBM非常重視素質教育，基於此，IBM設置了「師傅」和培訓經理這兩個角色，將素質教育日常化。每個新員工到IBM都會有一個專門帶他的「師傅」。而培訓經理是IBM專門為照顧新員工、提高培訓效率而設置的一個職位。

西門子——新人培訓，幫你「導入」；老員工培訓，心中有數
西門子公司針對新員工設計了一個「導入計劃」，以幫助他們盡快適應工作。該培訓計劃不脫產，時間為六個月。新進入公司的員工必須根據每一階段的培訓，不斷地調整自己的心態和工作狀態，以最快的速度適應工作環境。培訓期同時也是試用期，公司可以隨時解僱不稱職員工。

除了對新員工的必要培訓，西門子為每一個員工都提供了一流的培訓和個人發展機會。西門子深信員工的知識、技能和對工作的勝任能力是公司最寶貴的資源，也是公司成功的基礎。為了配合公司在中國的業務發展，使本地員工獲得現代化、高質量的培訓與教育，西門子公司於1997年10月在北京成立了西門子管理學院。該學院的培訓涵蓋了高級管理培訓教程、業務和管理研討會、職業和商務等幾大領域，旨在提高公司中層管理人員的管理能力，加速管理人員本地化並在不同的領域培養員工的各種能力。西門子管理學院不斷地改進和拓展培訓項目，為員工未來的發展做准備。在公司內部的網站上，每個階段都明確公布出下一步的人才需求傾向和培訓方向。有志於在新崗位上鍛煉的員工，可以根據自己的情況決定自己參加哪種培訓，真正做到了心中有數。

英特爾——給新員工人情味的幫助和支持
英特爾有專門的新員工培訓計劃，比如上班第一天會有公司常識的培訓；各部門規章制度，在什麼地方可以找到所需要的東西，等等。然後由經理分給新員工一個「夥伴」，新員工不方便問經理的隨時都可以問他，這是很有人情味的一種幫助。英特爾會給每位新員工一個詳細的培訓計劃，第一周，第二周，第一個月，第二個月新員工分別需要做到什麼程度，可能需要什麼樣的支持，都可以照著這個去做，公司也會隨時追蹤。新員工在三到九個月之間，會有一周關於英特爾文化和在英特爾怎樣成功的培訓。另外，公司會有意安排許多一對一的會議，讓新員工與自己的老闆、同事、客戶有機會進行面對面的交流，尤其是和高層經理的面談，給了新員工直接表現自己的機會。

微軟——打磨具有「微軟風格」的人，重視技術培訓
進入微軟公司的第一步是接受為期一個月的封閉式培訓，培訓的目的是把新人轉化為真正的微軟職業人。光是關於如何接電話，微軟就有一套手冊，技術支持人員拿起電話，第一句話肯定是：「你好，微軟公司！」一次，微軟全球技術中心舉行慶祝會，員工們集中住在一家賓館，深夜，某項活動日程臨時變動，前台小姐只得一個一個房間打電話通知，第二天她面露驚奇地說：「你知道嗎？我給145個房間打電話，起碼有50個電話的第一句是『你好，微軟公司』。」在深夜裡迷迷糊糊地接起電話，第一句話依然是「你好，微軟公司」。事情雖小，但微軟風格可見一斑。

微軟也很重視對員工進行技術培訓。新員工進入公司之後，除了進行語言、禮儀等方面的培訓之外，技術培訓也是必不可少的。微軟內部實行「終身師傅制」，新員工一進門就會有一個師傅來帶，此外，新員工還可以享受三個月的集中培訓。平時，微軟也會給每位員工提供許多充電的機會：一、表現優異的員工可以去參加美國一年一度的技術大會；二、每月都有高級專家講課。公司每星期都會安排內部技術交流會。在這里，除了技術培訓，微軟還提供諸如如何做演講、如何管理時間、溝通技巧等各種職業培訓。

保潔——全方位，全過程的培訓
首先是入職培訓。新員工加入公司後，會接受短期的入職培訓。其目的是讓新員工了解公司的宗旨、企業文化、政策及公司各部門的職能和運作方式。

其次是技能和商業知識培訓。公司內部有許多關於管理技能和商業知識的培訓課程，如提高管理水平和溝通技巧、領導技能的培訓等，它們結合員工個人發展的需要，幫助員工成為合格的人才。公司獨創了「P＆G學院」，通過公司高層經理講授課程，確保公司在全球范圍的管理人員參加學習，並了解他們所需要的管理策略和技術。

第三是語言培訓。英語是保潔公司的工作語言。公司在員工的不同發展階段，根據員工的實際情況及工作的需要，聘請國際知名的英語培訓機構設計並教授英語課程。新員工還會參加集中的短期英語崗前培訓。

第四是專業技術的在職培訓。從新員工進入公司開始，公司便派一名經驗豐富的經理悉心對其日常工作加以指導和培訓。公司為每一位新員工制定個人培訓和工作發展計劃，由其上級經理定期與員工回顧，這一作法將在職培訓與日常工作實踐結合在一起，最終使新員工成為本部門和本領域的專家能手。

第五是海外培訓及委任。公司根據工作需要，選派各部門工作表現優秀的年輕管理人員到美國、英國、日本、新加坡、菲律賓和香港等地的P＆G分支機構進行培訓和工作?使他們具有在不同國家和地區工作的經驗?從而得到更全面的發展。

宜家——培訓每時每刻，隨時隨地
宜家（IKEA）在五大洲的30多個國家擁有170多家分店。宜家不喜歡把人放在一間屋子裡整齊地坐好聽老師講課，「服務行業本身不適合這種方式的培訓，因為涉及到產品和顧客，你總不能把產品拆了，把各式各樣的顧客拉到這里來做示範吧？」因此，宜家的培訓是在員工之間，尤其是在新老員工之間，進行每時每刻、隨時隨地的經驗分享與言傳身教。宜家的培訓規劃有很多種，就英語來說，宜家一方面會聘請外教，另一方面也會送員工去語言培訓中心學習。宜家認為，更實用也更便利的是公司內部的環境，宜家是一家跨國公司，工作語言是英語，而在和客戶打交道的時候，也會經常碰到客戶講英語的情況，在這種現實場景中學習語言可謂得天獨厚。

宜家還有一個特別之處，就是它的「外援」——來自瑞典總部的員工，分布在宜家的各個方面，並不都是管理人員。這樣做的目的是希望把宜家的企業文化滲透到每一個細胞里去，而不只局限於「頭腦」部分。

Sony——培訓「走在前面」
Sony在短短的三年時間內，由北京一個城市迅速擴展到全中國，現在已分別在二十多個城市設立了分公司或辦事處，產品銷售與服務覆蓋了幾乎全部的大中城市和部分小城市。在這么短的時間內，Sony公司正是依靠了有力的培訓方式，使眾多中方職員迅速成長起來，擔負起大部分地區負責人的要職，成為公司經營管理的中堅力量。Sony一再強調的是「走在前面」的培訓模式。每位新上任的中方職員都會接受「角色轉化」課程的專項培訓，使新員工從一名「超級銷售員」向「職業經理人」過渡。人事、財務、傳媒公關、物流、法務甚至總務部門都會派出專業人員集中為他們作相關業務指導，使其全面提高作為一名「指揮員」所應具備的各項素質。

為了便於各地業務經驗的交流，以及提高職員的綜合業務水平，Sony為此建立了有效的流動機制，通過不同城市間員工的調動和不同業務間的輪換，好的工作經驗被推廣到其它城市，一批批精通多項業務的員工也隨之成長起來。

與許多新業務的開展一樣，遠在新的分公司或辦事處成立半年之前，公司的業務部門領導與人事部門已經開始了對外派人員的培訓工作。通過崗位的調動或是臨時性派往相關地區工作，使候選人得以有機會全面接觸未來所要擔負的業務以及責任。同時，人事部門制定出相應的培訓計劃使其能從理論上達到一定的業務水平和管理水平。這種「走在前面」的培訓不僅對企業來說是必要的，對中方職員的個人發展也提供了很好的基礎。

UPS——常規性培訓與個性化培訓相結合
UPS?United Package Service 美國聯合包裹速遞服務公司?是當今全球速遞行業的「四大巨頭」之一。新人進入公司伊始，要進行一些常規性的培訓，如走一步要邁多大、如何嫻熟地左手系安全帶、右手插鑰匙開啟車門、與客戶交流時怎樣增強語氣中的親切感等等。這樣的培訓自有其妙處。例如，培訓中要求外務員遞貨時鑰匙要掛在左手的小指上，因為這樣開關車門可以節省兩秒鍾的時間。一個人一件貨物節省兩秒鍾時間，每天37萬UPS人能節省多少時間？這是一筆多麼巨大的財富。面對特殊貨物的時候，UPS員工還會接受個性化培訓。一個比較經典的故事是這樣的：UPS受託遞送一批吉他，但客戶要求，吉他送到收件方手中時，音色不能發生任何變化。長途飛行中貨物的顛簸是難免的，為了圓滿地完成客戶所託，UPS專門送一些遞送人員去學習調音。這樣，等到收件人收到吉他、撥弄琴弦時，他會驚喜地發現，吉他的音色美妙如初。這種常規性和個性化相結合的培訓，使新員工很快成為UPS的合格員工。

⑹ 教務處、教科處、政教處、總務處，的用處，謝謝！

1、教務處：教務處（有的學校也稱為教務部，如北大）是學校等教育機構的教學管理機構，主管各教師的教課任務、目標、進度及計劃，學生的學習要求、目標、計劃及考試等教與學各方面的事務，是學校的主要機構之一

2、教科處：教務科研處是主管學校教學科研工作和實施教學管理的職能部門，主要負責各專業的發展規劃、專業設置、實踐基地建設、人才培養、教學管理和科研管理等方面的工作，為全校學生的注冊運行、選課與成績管理、教師培訓、師生競賽、教學質量評價、教學評獎、教材建設服務。

3、政教處：政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。它制定學生愛國教育的工作計劃等。

4、總務處：總務處是指在校長領導下管理學校總務工作的職能機構。在中國高等學校，其職責：計劃購置、管理、調配、保養和維修全校設施、器皿等固定資產及其他物資；管理全校房產；管理師生員工的膳宿和醫療保健工作；負責全校基建工作；處理日常總務行政工作。

(6)總務部門培訓課程擴展閱讀：

政教處相關工作范圍：

1、政教處要根據學校的工作計劃，制定學生愛國教育的工作計劃，確定學生思想教工作的內容和重點。同時指定每月、每周學生工作日程，實施全校學生活動計劃。

2、領導年級組工作。指導年級組長指定年級學生工作計劃，幫助年級組長，開展各項學生思教工作，落實年級學生工作計劃。

3、制定班主任工作職責，領導各年級班主任。組織班主任學習，加強班主任師德建設，提高班主任工作水平，檢查和評價班主任工作。

⑺ 誰知道，保險公司新人銜接教育培訓課程都有什麼嗎

保險小編幫您解答，更多疑問可在線答疑。

這是信誠人壽保險公司的部門設置情況，你可以參考一下：
你沒有實習么？
業務行政部
業務行政部主要負責辦理代理人的入職手續、勞務報酬的發放，投保書、保費及其它費用的核收，
日常結算及憑證管理，營管處職場管理及日常事務的處理。
培訓部
培訓部主要負責研討、開發課程，編寫教材，各類常規性教育訓練之授課及培訓課程安排、推廣，
培訓中心管理。
業務支援部
業務支援部負責公司的業務推廣和宣傳活動及宣傳推廣品的設計製作，業績榜的製作與維護，
支援其它各部門文宣品製作。
業務發展部
業務發展部主要負責業務輔導和協調。
專案室
專案室職責為推動經理人計劃，培養菁英代理人團隊。
契約部
契約部負責保單日常行政管理及核保，進行客戶體檢及醫學知識培訓。
保戶服務部
保戶服務部主要負責受理各類咨詢、處理保單變更事項及受理各類理賠案件。
資訊部
資訊部負責計算機應用系統的開發及維護工作，公司網路的建設、維護、網路安全管理、資料庫
管理、系統及應用軟體管理、系統及工具軟體研究、數據中心日常運作、系統備份及恢復、公司
內部及各營管處的硬體軟體安裝維護及日常技術支持等。
財務部
財務部主要負責總帳管理、報表統計、電腦會計系統管理、納稅申報等。
精算部
精算部主要負責商品的開發與管理、商品調研、負責評估、經營分析。
企劃室
企劃室主要負責銀行保險的推廣業務和其他營銷渠道的拓展。
管理部
管理部總務科主要負責公司的職場管理，電話、水電、空調的安全日常維護，辦公配備的采購或
調拔。
管理部人力資源科主要負責內勤人員招聘、入職、離職、檔案管理、員工考勤、薪資，社保及員
工各項福利，公司組織架構成立或調整；法律事務的處理。
審計室
審計室主要負責協助進行內部獨立審計工作，以檢查、評估各部門之作業並協助管理階層達成目標。
公關室
公關室主要負責公司形象的宣傳、對外聯系。

⑻ 人事部部門崗位職責

人事部部門崗位職責（通用20篇）

它指一個崗位所需要去完成的工作內容以及應當承擔的責任范圍，無論兼任還是兼管均指不同職務之間，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類於不同職位類型範疇。下面是我整理的人事部部門崗位職責，歡迎大家分享。

人事部部門崗位職責 篇1

1、起草和修改報告、文稿等；

2、負責日常辦公用品采購、發放、登記管理，辦公室設備管理；

3、保證前台所需物資的充足（如水、紙、設備、耗材及報銷單據表格等）及費用結算；

4、負責項目月度考勤、入離職資料管理、收集月度培訓資料；

人事部部門崗位職責 篇2

一、制度管理

1．草擬公司行政管理與人事管理制度，並提出改進建議。

2．組織公司行政管理與人事管理制度的執行。

3.正確貫徹執行國家和地方有關勞動方面的法律、法規、政策。

二、行政後勤管理

1．負責公司辦公秩序、辦公環境、辦公設施、辦公用品、公司行政檔案的管理；

2．負責公司文件的起草、收發、印製等文書管理；

3．負責公司的會議組織、前台接待、采購、後勤服務工作；

4．進行公共關系的維護；

5．負責對各部門工作進行內部協調與溝通；

6．負責公司合同管理、訴訟等法律事務；

7．負責各類行政規章制度的擬制。

三、人力資源管理

1.草擬員工手冊、人才規劃、編制計劃、培訓計劃，經公司審批後負責組織、協調、監督制度和流程的落實；

2.人事流程管理：員工招聘、入職、考核、調動、配置、離職管理；提供各類人力資源數據分統計及分析；

3．人力資源開發：骨幹員工、儲備幹部的選拔、考察、建檔及培養，指導、協助員工做好職業生涯規劃；

4．勞動關系管理：人事檔案、勞動合同及員工關系管理；定期進行員工滿意度調查，開發溝通渠道；調動員工積極性，激發員工潛能；

5．薪酬管理：定期進行市場薪酬水平調研，提供決策參考依據；監控公司系統薪酬成本；核定、發放工資；

6．培訓發展管理：監督、指導公司各部門的教育培訓工作；開發培訓培訓課程；

7．協調有關政府部門、保險監管機關及業內單位關系；

8．人事信息管理：收集匯總並提供招聘、培訓信息。

四、策劃管理

1.負責企業品牌的建設，企業形象的宣傳、推廣與維護，提高公司美譽度和知名度，促進企業文化的建設；

2.社區文化活動策劃與督導。

人事部部門崗位職責 篇3

1、在部門領導管理下，負責人事工作制度的制定與完善。

2、負責各部門員工的招聘工作，按用人標准配備齊全各類人才，人盡其才，合理調配員工到最適當的崗位上，做好人才挖掘、引進工作，熟悉招聘渠道資源。

3、培訓管理：負責新員工人事制度的培訓，員工培訓記錄和檔案管理，協助上級完成公司員工培訓計劃的制定和執行。

4、辦理員工各類保險的計算、調整、繳報事宜。主要是公司五險一金的辦理，政府穩崗補助辦理等工作。

5、負責員工特種作業人員證件的年審、培訓考證等工作。

6、負責人員提升和晉級的准備考察。

5、部門領導安排的其他工作

人事部部門崗位職責 篇4

1、根據公司編制及各用人部門的情況，分析、整理、匯總招聘需求；

2、基於招聘需求，制定招聘計劃及具體實施方案並有效落實；

3、根據不同崗位的特點，通過有效的渠道開展簡歷搜尋和篩選；

4、有效組織開展面試、甄選、錄用等工作，確保招聘目標的達成；

5、招聘渠道的建立與評估，並與各類招聘平台、機構保持良好合作關系；

6、重點參與公司管高級技術崗位及特殊人才的招聘工作；

7、配合公司發展需要，建立和完善公司的人才選拔體系和招聘流程；

8、周期性進行招聘數據的統計和分析，持續優化招聘工作

人事部部門崗位職責 篇5

1．負責本部的行政管理和日常事務，協助總經理搞好各部門之間的綜合協調，落實公司規章制度，溝通內外聯系，保證上情下達和下情上報，負責對會議文件決定的事項進行催辦，查辦和落實，負責全公司組織系統及工作職責研討和修訂。

2．人力資源管理與發展

（1）組織架構的設計、崗位描述、人力規劃編制、考勤管理的工作。

（2）招聘使用：

提供工作分析的有關資料，使部門人力資源計劃與組織的戰略協調一致，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調遷、獎懲和辭退做出決定，職務分析和工作分析的編寫，制定人力資源計劃，通過這些使企業內部「人事宜」即採用科學的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來實現人力資源合理配置。

（3）工作報酬：

制定合理的薪酬福利制度，勞付酬，論功行賞，通過報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。

（4）培訓開發：

現在的市場無疑應是產品質量的競爭，說到底是才的競爭，是一個企業整體素質的競爭。一個產品質量的好壞，也是一個企業所有崗位技能的集中體現，所以應把全員培訓作為企業立業之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。提供培訓開發需求和待培訓者名單，制定並實施培訓開發計劃：主要指職業技能培訓和業品質的培訓，為員工發展提供咨詢，規范在職培訓開發的指導，通過培訓開發來「提高員工能力」和「發揮員工能力」以此改進員工的行為方式，達到期望的標准。

（5）人員考核：

主要負責工作考核，滿意度調查，研究工作績效考核系統和意度評價系統，制定紀律獎懲制度，以工作職責來制定績效考核標准，通過這些活動可以公平地決定員工的地位和待遇，可以促進人力資源開發和合理利用，並且提高和維持企業的經營的高效率。

3．負責公司各項規章制度的修訂、制定及檢查監督。

運用剛柔並濟的管理模式，制定一套符合企業自身的管理制度，運用組織系統，強行進行指揮、控制、命令、硬性管理來達到目的。

4．負責總務管理

沒有後勤的保障，就保證不了生產穩定正常的進行。首先要制定相關制度，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產、衛生、環境、車輛的管理。

5．安全保衛

加強對人員進出、公務訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業安全防護等的管理，同時對員工進行安全教育，貫徹「安全第一」「預防為主」的指導思想，創造一個安寧祥和的工作、生活環境，保證公司員工的生命財產安全。

6．強調企業精神，創建公司的企業文化

企業文化不但能反映出企業生產經營活動中的戰略目標，群體意識價值觀念和道德規范，還能凝集企業員工的歸屬感、積極性和創造性，引導企業員工為企業和社會的發展而努力，同時企業文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無形的，就是活躍企業的文化生活，良好的生活環境和業余文化生活。

7．塑造企業形象

（1）、企業精神形象，它對於員工有強大的凝聚力，感召力，引導力和約束力，能增加員工對企業的信任感，自豪感和榮譽感。

（2）、企業環境形象

因為創造良好的企業環境，是企業生產經營活動順利進行的前提和基礎，而充分認識企業環境的特徵又是創造良好企業環境的基礎。

（3）、企業員工形象

制定《員工日常行為規范》，因為良好的員工素質和形象，是企業形象的重要構成要素，也是企業文化的具體落實。員工良好的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學文化水平、精神風貌、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象。

人事部部門崗位職責 篇6

1、負責辦公室固定資產、辦公用品管理及檔案管理；

2、負責辦公室環境管理；

3、負責處理往來文檔資料和部門物品的采購；

4、負責日常行政接待和行政會議的召集，會議記錄撰寫；

5、負責員工飯堂及宿舍的管理；

6、負責辦理員工入職、晉升、調動、離職、辭退等手續；

7、負責辦理員工考勤統計、績效、轉正考核；

8、負責處理往來文檔資料和部門物品的采購；

9、負責日常行政接待和行政會議的召集，會議記錄撰寫；

10、負責員工飯堂及宿舍的管理；

11、完成上級領導安排的其它工作。

人事部部門崗位職責 篇7

1、負責組建公司各項管理規章制度。

2、負責規范各項管理規章制度並檢查各項規章制度的貫徹執行，每年適時進行優化修訂。

3、負責監督各項行政管理規章制度的執行和實施。

4、負責公司員工招聘工作，按照公司人力資源規劃，及時組織實施員工面試與篩選，確保人才資源的有效供給

5、負責員工培訓與開發工作，建立健全公司的培訓體系、根據公司需求，組織員工崗前、崗中培訓，並進行相關的課程授訓。

6、熟悉各個部門及生產車間的工作流程，並做到統籌管理的作用。

7、獨立完成日常行政運營的工作並多角度降低行政費用或營成本。

8、負責辦公室各部門的後勤保障工作，維護良好有效的工作環境。

9、處理日常工作中的突發事件及總經理交辦的其他事務。

人事部部門崗位職責 篇8

1、負責物業管理中心行政人事工作，掌握政府人事、勞資的最新政策法規。依照現行管理要求執行工作。

2、配合物業總經理對各部門的發展需要推行各項工作。

3、協助公司領導決定公司勞動人事政策，負責研究貫徹執行公司勞動人事方面的指令。

4、制定、推行、修訂、檢討各項行政管理措施及人事制度，監督落實情況。

5、負責擬訂每年人力資源費用預算和報酬分配方案，上報公司及業主方批准後按計劃執行。

6、負責管理中心人員招聘和配置工作，審核員工錄用、晉升、調配、辭退、培訓、獎懲等意見，並提交公司領導決定。

7、負責安排在職員工定期培訓課程，提高各級員工的專業知識及技能，逐步提升員工的工作質量。

8、負責制定和實施管理中心績效考核方案，並根據考核結果實施獎懲和組織培訓工作。

9、負責薪資核算與發放、五險一金繳納、明細匯總及年度工資總額申報等工作。

10、負責管理中心固定資產的管理工作。

11、負責管理中心質量體系文件和資料、檔案的受控管理。

12、負責指導、管理、監督行政人事部下屬人員的業務工作，改善工作質量和服務態度，做好下屬人員的績效考核和獎罰事項。

13、檢查部門工作落實情況，保持部門工作正常進行。

14、完成上級交辦的其他各項工作。

人事部部門崗位職責 篇9

1、需要配合線上線下招聘，招聘公司保安人員崗位人才；

2、負責公司人力資源工作的規劃，企業文化培養、執行招聘、培訓、考勤、勞動紀律等人事程序或規章制度；負責研究貫徹執行公司勞動人事諸方面的方針、政策、指令、決議。

3、做好各崗位的職位說明書，並根據公司職位調整組要進行相應的變更，保證職位說明書與實際相符；

4、建立並及時更新員工檔案，做好年度/月度人員異動統計（包括離職、入職、晉升、調動、降職等）。

5、完成人事相關工作事項。

人事部部門崗位職責 篇10

1、與業務部門密切協作，扮演可信賴的人力資源夥伴角色，全方位提供專業性建議及人力資源增值服務;

2、熟悉業務部門的業務戰略和組織架構，使用多種招聘渠道及方式方法開展招聘工作，滿足業務發展的用人需求;

3、有效發掘培訓需求，組織實施各類基礎培訓，協調業務部門組織開展新員工、知識、技能等培訓工作;

4、跟進業務部門各類勞動關系事宜的處理，保持有效的員工溝通，掌握員工動態和個人需求;

5、分析經營策略，制定整體績效管理體系，進行績效體系的建立與實施，協助總監進行績效管理工作的實施;

6、推動業務部門內部團隊的建設，提高團隊凝聚力，通過活動貫徹企業文化，提升員工敬業度;

7、與總部人力保持良好溝通，主動及時提供專業建議和支持，及時反饋和解決團隊發展需要。

人事部部門崗位職責 篇11

1.根據公司整體戰略，負責人力資源戰略規劃及落地執行

2.建立完善相關人力資源制度，完善招聘、培訓、薪酬、績效和員工關系的管理

3.根據業務節奏的需要，能夠快速啟動招聘計劃，完成招聘任務

4.建立健全員工培訓體系，負責人才盤點及關鍵人才培養

5.深入打造企業文化，建立完善的企業文化體系並實施相對應的團隊建設

6.深入了解所負責業務部門的人員結構組織情況，並針對性地提出有效建議和解決方案，整合內部平台資源，推動促進組織和人才發展;

7、主動與管理層、員工互動，豐富溝通渠道，確保內部信息傳遞的通暢;

8、推動公司及部門文化建設，營造積極向上的組織氛圍。

人事部部門崗位職責 篇12

1、全面負責事業部人力資源管理、行政管理、項目申報、與政府部門協調溝通;

2、制定事業部人力資源總體規劃與年度實施計劃;

3、負責人力資源招聘、錄用、培訓、考核、薪資福利的執行和監督管理作;

4、日常行政管理，包括工商年檢、內部活動組織、辦公5S管理、辦公用品、事物用品管理;

5、負責監督後勤各項工作的正常開展(電梯、物業、保潔、綠植等);

6、負責制衣廠一線員工招聘、培訓、薪酬福利、勞動關系處理、體系審核。

7、執行集團總部人事行政關聯事宜。

人事部部門崗位職責 篇13

組織編制人力資源管理的相關制度，並組織貫徹執行，定期修正。

組織編制並落實人力資源發展規劃，完成人力資源的挖掘、儲備工作。

依據公司各部門的需求和崗位任職條件，制定招聘計劃，組織面試、復試，完成人員配備。

根據公司發展要求，針對各類崗位員工設計培訓方案並具體實施。

完成公司各部門人員的業績考核，有效實現績效考核的目的。

負責組織完成員工的薪酬及保險福利等管理。

負責員工勞動關系的管理，並對產生的糾紛及其他相關問題進行妥善處理。

組織實施對員工的考勤、晉升、調職、獎懲、辭退等全方位管理。

與員工溝通、了解思想動態，為員工提供職業規劃的專業咨詢。

人事部部門崗位職責 篇14

1、認真貫徹集團有關勞動人事部門的有關方針、政策、和指示，組織指制定酒店人力資源和培訓計劃，經飯店領導批准後實施。

2、全面負責人事部工作，掌握業務范圍，擬訂本部門的工作計劃，定期召開例會，布置、檢查、總結工作，重大事項及時向有關領導匯報並共同研究、討論決定。

3、組織本部門幹部業務學習，提高人事管理水平和業務能力，加強對本部門員工的思想教育，團結本部門幹部，調動每個人的工作積極性，保證完成各項工作任務。

4、對分配給本部門的工作，定期進行檢查考核，表揚先進，帶動後進，搞好本部門幹部隊伍的建設。

5、抓好乾部及職工的管理工作，經常深入基層研究，掌握情況；合理安排使用幹部，發現人才；及時提出幹部調整意見，當好酒店領導的參謀。

6、組織制定、修改、充實各項規章制度，做到管理規范化、科學化。

7、根據用工計劃組織招聘工作，負責如招聘、招收、辭退、辭職、晉升、降級、調出的審核，負責員工內部調配的審核。

8、負責對各級幹部的德、勤、績、效的`考核，並鑒定歸檔。

9、負責定崗定編，制定勞動定員編制方案，年度人員的編制報表。

10、制定酒店培訓計劃方案和部門預算。

11、組織與實施飯店督導工作，檢查服務質量，提出加強管理和提高服務水平的建議。

12、解決員工有關勞動方面的爭議和投訴、糾紛。

13、按照有關政策，結合同行業標准和飯店實際制定本飯店工資、獎金、勞保、福利標准，報領導審核批准，負責工資、獎金、勞保、福利、加班費、夜班費及各種津貼報表的審核。

14、按制度負責審批辦理各類休假的期限。

15、負責人事檔案的管理工作，負責辦理職工調入、調出檔案的審批工作。

16、完成上級交給的其他各項工作。

人事部部門崗位職責 篇15

1.負責人力資源部日常工作;

2.制定人力資源部年度工作計劃;

3.負責新進人員的甑選、招聘、錄用;對人才的發現與引進、招聘技巧及方法、招聘渠道的拓展與維護具有豐富的實踐經驗，熟悉人事工作流程;

4.負責起草公司有關人事方面的改革方案、管理制度以及人員調整計劃，並組織實施;

5.負責職工人事檔案的收集、整理、歸檔、提供使用等工作，保證人事檔案的安全、准確和保密;

6.負責辦理員工入、離、調、轉手續和薪資調整;

7.認真做好上級領導交辦的其他工作。

人事部部門崗位職責 篇16

1、在行政總監的領導下,負責日常人事管理工作;

2、協助起草公司有關人事、薪酬、考核、培訓等管理制度，工作流程以及相關政策;

3、協助擬定公司的人力資源發展規劃和員工培訓規劃;

4、負責編制公司的勞動用工計劃，審核下屬公司的勞動用工計劃;

5、負責公司員工招聘工作，制定招聘計劃，組織實施各項招聘活動;

6、協助管理公司的職務任免、調配、解聘、離退休的申請報批手續;

7、負責管理員工勞動關系、職稱考核、勞保福利、薪酬核算等工作並辦理有關手續;

8、協助開展員工考評工作，協助有關部門對中層及其以上管理人員進行考核;

9、負責員工溝通，了解員工情況，掌握員工思想，及時提出對策或建議;

10、參與負責管理公司員工培訓活動，檢查評估培訓質量和培訓效果;

11、協助實施公司的建設，組織開展有關各項活動;

12、完成行政總監交辦的工作任務。

人事部部門崗位職責 篇17

1、根據現有編制及業務發展需求，協調、統計各部門的招聘需求，編制年度/月度人員招聘計劃。

2、維護、拓展招聘，理清人才畫像，能快速根據人才分布的特點，選擇合適渠道資源，確保按時保質地滿足公司用人需求，建立公司人才庫。

3、負責招聘計劃的執行，包括發布招聘信息、篩選、聘前測試、安排、復試、背調、錄用等。

4、組織面試，對候選人進行客觀評估，能夠給用人部門提供專業建議。

5、從不同維度招聘數據分析招聘難點、痛點，提出改善點或調整方案，加快招聘效率。

6、員工跟進及培訓相關事宜。

7、人事行政部其他工作協助。

人事部部門崗位職責 篇18

1.根據公司發展戰略制訂公司人力資源規劃，並組織實施，以達到公司年度戰略目標;

2.建立完善人力資源管理體系，研究並設計人力資源管理模式(包含架構設計、薪酬、績效、招聘、培訓、企業文化等體系建設);

3.負責公司人才的引進和開發，組織公司的人才招聘及調配，並定期收集有關招聘、培訓、薪酬等人事信息;

4.協助推動公司理念及企業文化的形成;

5.負責公司人力資源各項制度和標準的制定、修訂，並監督人事規章制度的執行;

6.及時處理公司快速發展過程中的重大人力資源問題，綜合分析人力資源數據，為公司發展提供合理化依據;

7.領導安排的其他工作。

人事部部門崗位職責 篇19

1、結合公司業務發展需要，統籌規劃人力資源戰略，輔助企業戰略目標的達成;

2.制訂和完善公司培訓管理體系和培訓流程，落實公司各級人員的培訓工作，提升員工素質和能力;

3.制定及完善公司薪酬福利體系的設計，建立公平、公正、具激勵性的薪酬體系和績效考核體系，激勵和培養有潛力的公司骨幹;

4、負責各類高級人才的甄別和選拔，指導規劃員工的職業發展;

5、深化公司的企業文化，建立良好的企業文化氛圍，帶動員工工作積極性;

6、協助總經理的工作，完成上級交辦的其他工作任務。

人事部部門崗位職責 篇20

1、根據公司業務發展需求，協助進行制度流程的建設與完善;

2、負責組織起草、修改和完善人力資源相關管理制度和工作流程;

3、制定並完成公司整體招聘計劃，按時按質按量完成計劃招聘工作;

4、負責培訓體系的搭建，完善培訓管理流程、制度，協助相關工作的開展;

5、員工溝通及人文關懷，解決員工存在的一些問題，建立良好的企業文化和團隊氛圍;

6、其他日常人事管理工作，如人事變動，勞動用工管理等;

7、上級安排的其他事宜。

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⑼ 中國人壽保險公司設有哪些部門

1、業務行政部。業務行政部主要負責辦理代理人的入職手續、勞務報酬的發放，投保書、保費及其它費用的核收，日常結算及憑證管理，營管處職場管理及日常事務的處理。

2、培訓部。培訓部主要負責研討、開發課程，編寫教材，各類常規性教育訓練之授課及培訓課程安排、推廣，培訓中心管理。

3、業務支援部 。業務支援部負責公司的業務推廣和宣傳活動及宣傳推廣品的設計製作，業績榜的製作與維護， 支援其它各部門文宣品製作。

4、保戶服務部。保戶服務部主要負責受理各類咨詢、處理保單變更事項及受理各類理賠案件。

5、資訊部。資訊部負責計算機應用系統的開發及維護工作，公司網路的建設、維護、網路安全管理、資料庫管理、系統及應用軟體管理、系統及工具軟體研究、數據中心日常運作、系統備份及恢復、公司內部及各營管處的硬體軟體安裝維護及日常技術支持等。

(9)總務部門培訓課程擴展閱讀：

中國人壽保險（集團）公司，是國有特大型金融保險企業，總部設在北京，世界500強企業、中國品牌500強，國家副部級單位。公司前身是成立於1949年的原中國人民保險公司，1996年分設為中保人壽保險有限公司，1999年更名為中國人壽保險公司。

中國人壽的歷史可以追溯到成立於1949年10月20日的原中國人民保險公司所經辦的人身保險業務。新中國建立剛剛20天，為迅速發展經濟，經中央人民政府批准，成立了全國統一的保險機構——中國人民保險公司，下設人身保險室。

建國初期的人身保險業務有強制保險和自願保險兩大類，強制保險主要是鐵路、輪船、飛機旅客意外傷害保險，自願保險則分為職工團體人身保險和簡易人身保險兩類。到1958年，共實現人身險保費收入1.41億元，參加職工團體人身保險者達到300萬人，參加簡易人身保險者發展到180萬人，對安定群眾生活起到了積極作用。

1958年10月，國務院召開的西安財貿工作會議提出：「人民公社化後，保險工作的作用已經消失，國內保險業務應立即停辦」。1959年，人身保險業務和其他國內保險業務一道進入全面停辦狀態。