鄉村學校少年宮輔導員培訓計劃

1. 少年宮活動總結

少年宮活動總結（通用10篇）

不知不覺中一個精彩的活動結束了，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是我整理的少年宮活動總結（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年宮活動總結1

通過本學期鄉村少年宮繪畫的學習，可以感受到同學們對美術的學習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間學習美術。通過本學期的學習活動，體現了鄉村少年宮美術興趣小組活動開展的必要性。下面就這學期工作做一個總結：

一、提高了學生對美術的興趣：

參加興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業，但通過本次學習他們意識到藝術的美，不再是被動學習而變為主動學習。他們的繪畫水平有了明顯提高，學習興趣更加濃厚了，部分同學還利用課余時間來學習繪畫。

二、美術水平得到了提高：

在這學期的興趣小組活動中，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境、創造良好的課堂氛圍、不給學生增加負擔。因此，不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫的機會，懂得了「美術來源於生活而美化生活」，使他們意識到學習美術的用處，當然也更增加他們的學習興趣。

四、提高了學生的素質：

通過本學期的興趣小組活動，豐富了學生的課餘生活，充分發揮了美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。

當然，這學期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善、得到更好的發展。我將本著為學生的發展更加努力地工作，使我們學生的素質得到更好地提高。

少年宮活動總結2

本學年度少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據，以生為本，著重發展學生的個性特長。按照學生的特長出發，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課後自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結：

一、培養了學生的對美術的興趣

所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽「交差」。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那麼簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。

二、拓展學生的知識面

在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、豐富了學生的第二課堂

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質更好地得到提高。

少年宮活動總結3

通過本學期鄉村少年宮美術的學習，同學們對美術的學習興趣十分濃厚，而且在這些興趣者的帶動下有不少學生也很積極地在空閑時間學習美術，通過本學期的學習活動,體現了鄉村少年宮美術興趣小組活動開展的必要性，下面就這學期工作做一個總結：

一、提高了學生對美術的興趣：

參加興趣小組的同學都有這么一個感受，以前畫畫只是應付老師的作業,但通過本次學習他們意識到藝術的`美，不再是被動學習而變為主動學習，他們的繪畫水平有明顯提高了,學習興趣就更加濃厚了,部分同學還利用課余時間來學習繪畫。

二、美術水平得到了提高了：

在這次的興趣小組活動中,激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，作業少而精，不給學生增加負擔。不但繪畫的基本知識得到了普及，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫基本技法和基本技巧，使他們的知識面得到很大的拓展，繪畫的水平有了明顯的提高。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組以實踐活動為主，給很多同學以動手繪畫書寫的機會，懂得了 「美術來源於生活而美化生活」，使他們意識到學習美術的用處，當然也更增加他們的學習興趣。

四、提高了學生的素質。

通過本學期的興趣小組活動,豐富了學生的學習課餘生活, 充分發揮了美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力，當然，這學期的工作還存在一些不足之處，我期待著興趣小組活動能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質得到更好地提高。

少年宮活動總結4

一、指導思想:

學校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的1個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內容。發展學生的個性特長，激發學生廣泛的興趣愛好，培養學生的多種能力和綜合素質。為終身體育奠定基礎，使身心全面發展，增強學生的競爭意識，創新意識，以及堅毅勇敢，開拓進取的精神。學校少年宮體育小組在校領導、全體教師及各家長的關心和支持下正式成立。

二、基本情況:

學校少年宮體育小組處於初創階段,競技水平、基本功不相同,而且身體素質並不突出,理論知識缺乏,訓練時間少,因而面臨重重困難，在小學階段，又由於學校沒有六年級，學生的運動水平還相對比較低，還不能進行一些大強度的訓練，其次就是學校場地條件限制，不能廣泛開展各項體育鍛煉，通過學校研究，開設足球，籃球2個體育興趣小組。其優點是學生積極性高,具有吃苦耐勞、組織紀律觀念較強。

三、活動參加人員

每班每項每次推薦2名同學參加。

四、活動時間

每星期三下午放學後：15:40-16:30

五、活動組織：

足球活動小組由彭艷老師和劉從俊老師負責

籃球活動小組由姜興旺老師負責

六、訓練要求:

1、學生活動小組活動的內容、形式、節奏安排等,要求多種變化,各種練習手段盡量與游戲活動相結合,以激發學生對田徑運動的愛好與興趣。

2、在活動中可以進行適當的理論知識的訓練。

3、各種練習中,要合理訓練，講究方法，要能促進學生的正常生長發育等。

七、注意事項

1、穿合適的衣服，不能裝帶、各類堅硬的鋒利的物品。

2、在指定的位置進行規定項目的活動，不能亂串亂跑。

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適應及時報告老師。

4、活動時學生間要相互協作，謙讓，互相幫助共同做好保護工作，不能打架，不能吵鬧，爭執甚至打架。

5、如遇下雨天氣，活動安排在多媒體教室，進行理論課的教學或觀看教學視頻。

少年宮活動總結5

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，本期少年宮電腦組活動又到了跟小朋友們說再見的時間了。回顧本期少年宮電腦組活動的點點滴滴，有酸，有甜，有苦，也有辣。下面，我就對本期少年宮電腦組活動作如下總結：

首先，本期少年宮電腦組活動取得了不錯的成績。本期少年宮電腦組活動是從第2周開始的，同學們都踴躍參加。開始的時候，很多同學對電腦可以說是「七竅通了六竅」一竅不通。很多同學連基本的開機關機都不會，哪個叫主機，哪個叫顯示器，哪個是滑鼠都不知道，可以說完全就像一張白紙。對鍵盤也很不熟悉，連鍵盤上有幾個鍵，手應該如何放，用哪個手指按哪個鍵，可以說都不知道。很多同學都是用一個手指就把所有的鍵全按了。所以，在電腦組活動之初，我帶著同學們認識了電腦的幾個組成部分，哪個是主機，哪個是顯示器，哪個是滑鼠，哪個是鍵盤，一一認識。認識了這些以後，我又教同學們學會如何開機，如何關機，如何重新啟動。最後教同學們練習指法，到期末的時候，多數同學已經能正確的練習指法了。這就是本期少年宮電腦組活動取得的成果。雖然這些東西看起來很不起眼，但是這是基礎，把這些基礎的東西掌握了，我相信在以後的電腦組活動中，同學們一定會學得更輕松，更快樂。

其次，本期少年宮電腦組活動也出現了一些問題，存在著一些不足的地方。比如教師在給同學們廣播的時候，電腦的反應非常的慢，很多時候想讓同學們一起來瀏覽一幅圖片，學生機都顯示不出來。另外，有一些同學會在老師不注意的時候，悄悄地上網玩游戲。後來經過老師的教育，目前已經改正了過來，另外，同學們講衛生和愛護公物的習慣還有待培養。

總之，本期少年宮電腦組活動取得了一定的成績，但也還存在著很大的不足，還有很多問題亟待解決。希望在今後的工作中能對不足之處加以改正，使少年宮電腦組的活動能搞得更好，望同學們能在電腦組活動中更健康、更快樂地成長，謝謝！

少年宮活動總結6

近一年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，結合我校實際，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

我校自成立「學校鄉村少年宮」以來，成立了領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下堅實而良好的基礎。

一、主要工作

我校「鄉村少年宮」工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創設整潔、優美的少年宮環境

我校自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好每天大掃除、保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成，利用教職工政治業務學習的時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經常化；三是加強了校園文化建設，辦文化宣傳欄，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。

2、努力改善辦宮條件

我校利用現有的條件，堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現有場地設施能基不能本滿足少年兒童教育學習活動需要，我校力爭上級的資金，逐步改善辦宮條件，年底器材到位，將滿足我校少年宮正常有序開展。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量

強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。

4、陣地服務時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智、綜合實踐、修身健體、文化藝術，努力拓展少年宮活動時間和空間。按少年宮課表搞好常規活動項目，周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（牆壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校「鄉村少年宮」成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我校「鄉村少年宮」，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校「鄉村少年宮」的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校「鄉村少年宮」建成示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校「鄉村少年宮」工作做得更加完善。

3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校「鄉村少年宮」開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

少年宮活動總結7

一年來，在上級部門的具體指導下，依託創建鄉村少年宮的總體目標規劃，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，探索具有鄉村學校特色的鄉村少年宮建設模式。為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

一、成立機構，加強領導。

在市縣文明辦的領導下，學校確立了「學生開心的活動場所、家長放心的德育陣地、居民嚮往的文化中心」的功能定位。成立了鄉村少年宮領導小組，由范剛校長任少年宮主任，校團委書記劉聽會任少年宮副主任，藝體組許振東、湯巨標、張彩琴任成員。負責學校鄉村少年宮具體的工作實施。

二、加大投入，提供保障。

20xx年，我們繼續加大教學設施設備配備和基礎建設、文化環境建設的投入，學校先後投入大量資金對乒乓球室、實驗室、圖書室、閱覽室進行改造，購置了音體美器材、電教設備、實驗設備、圖書等教學物資;加強了校園文化建設，校園進行了綠化美化，更換部分宣傳刊版，建設了北樓植物園，對原有教育教學基礎設施進行了維修和改善，為學校鄉村少年宮工作的順利開展提供了強有力的保障。

三、加強宣傳，廣泛招募。

少年宮有效運轉的核心的師資隊伍。我們精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師。

校內充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、家長深刻領會參與鄉村少年宮志願服務的重要意義，為全面招募工作創造良好氛圍。根據自願原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍。校外聘請優質師資、民間藝人、勞動模範、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、「五老」、村官、社區成功人士、各界志願者，充分發揮社會志願者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。

四、豐富活動，打造特色。

1、我們將學校少年宮活動的開展與語文、傳統文化、綜合實踐活動、學校課程、學生閱覽、少先隊活動等有機整合、相互滲透。每學期學校都組織誦讀、寫字方面的競賽活動，如古詩文誦讀展示，課文朗讀比賽、學生演講比賽、寫字比賽等等，以活動促特色教育的推進。

音樂學科的合唱教學在劉維佳等老師的努力下，從請專家指導打基礎，到苦練內功上台階，水平不斷提高，得到各級領導、專家的一致好評，形成了鮮明的學校特色，學校被評為合唱教學先進單位;美術學科老師提高專業素養，並逐漸向自身發展帶動學生提高的方向發展，電腦繪畫、泥塑都有長足的進步，李齊老師為全市美術教師進行泥塑教學培訓，輔導的泥塑作品在藝術月展出中全部獲獎;體育教學針對學校運動場地狹小的現狀，積極開展跳繩、踢毽、拔河等小型比賽活動，促進學生體質健康發展。

2、針對當前少年兒童思想品德及行為習慣的現狀，以「心靈工程」建設、孝、誠、愛、仁四德工程建設，維護未成年人心理健康教育和培養未成年人良好道德品質為主要內容，我們在學校少年宮開展「弘揚中華美德，爭做文明人」為主題的系列德育教育活動。

學校選派部分輔導教師參加德育培訓，並通過專家講座、相關書籍閱讀、感悟體會等形式，先後進行了解讀踐行《弟子規》案例、反思、體會、研討等活動。組織專人編寫校本教材，對《弟子規》進行了深入淺出的解讀，從自尊自愛、誠實守信、孝親尊師、友愛互助等方面入手，在學校、家庭、社會各方面制定了一系列文明禮儀規范，使之更適合小學生的年齡特點和目前的德育工作形勢。確立了教師、家長、學生共同參與，以傳授《弟子規》為平台，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習慣抓起，促進學生養成教育進一步升華的活動思路。

我們每月一個主題，每周一個重點，制定了一系列禮儀規范來塑造學生的文明行為，開展了「文明之星」評選活動。發揮典型激勵和帶動作用;同時開展了小孝星在行動、敬老尊師、為媽媽洗一次腳、慶十一家庭經典誦讀比賽、「慶新年讀好書做好人」中華德育故事演講比賽等活動。少年宮組織豐富的道德實踐活動塑造了同學們的美好心靈，讓他們在體驗中提升道德素養，形成懂感恩、尊長輩、有孝心的優良品質。

五、持續發展，打造品牌。

下一步，我們將在上級的正確領導下，學校將繼續以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主要宗旨，以培養未成年人創新精神和實踐能力為重點，明確將學校鄉村少年宮建設成學生愛來、促進學生全面發展、實施素質教育的場所，建設成家長認可、安全有效、布局合理、功能完備的未成年人教育陣地

1.多方拓寬渠道，籌集資金，不斷加強基礎設施建設，切實保障鄉村少年宮建設的正常運轉。

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時採取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。

3.突出特色，大力開展舞蹈、合唱、誦讀等特色活動，建設具有較高知名度的鄉村少年宮。

少年宮活動總結8

為了豐富孩子們的課余活動，為了讓我們的大學生活過得更充實。我們參加了永興興業路小學少年宮志願活動。

少年宮活動在九點整正式開始，形式真是多種多樣，有籃球、羽毛球、乒乓、繪畫、書法、手工、象棋、朗誦、舞蹈等不同的項目。在手工製作室里，我們協助手工老師在課堂上教學，將要完成的是用紙折成一個桃心。同學們真是熱情高漲，都非常認真的學習，並且都很有想像力。最後，老師讓同學們將手裡的桃心送個自己夥伴，再送上自己的祝福，整個教學在愉快輕松的氣氛中結束，在學習中收獲快樂。但在象棋室里，就少了那份嘈雜，多了份沉著冷靜，大家都在認真的與對手交鋒，緊張的氣氛彌漫在整個教室。當自己佔下風又不知如何解救時，就求助於我們的志願者，我們給他們指導一些迷津後，大家一起來完成這盤棋。不管最後誰輸誰贏，同學們都能坦然面對，氣氛融洽！除此之外，美術室、書法室、操場里都有我們志願者的身影，和孩子們一起度過了一個愉快的上午。還有很多孩子，親切的叫我們哥哥姐姐，希望你們下次再來！

在整個活動中，志願者們發揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願者精神，大家相處得非常融洽，一起學習交流，在活動中收獲快樂。每一位志願者都凝聚了自己的心血，奉獻出了屬於自己的力量。在服務他人的同時，志願者們也收獲了肯定與感動。

在今後的工作中，我們青年志願者活動將繼續堅持服務他人，鍛煉自己的宗旨，繼續本著腳踏實地，勤奮創新的態度，「以青春揚激情，以奉獻促和諧」，譜寫青年志願者行動的新篇章。

少年宮活動總結9

根據綿陽市教育局《關於在暑假期間開展鄉村（城市）學校少年宮活動的通知》精神，結合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內容豐富的鄉村少年宮活動，現在對暑期鄉村少年宮活動開展情況作如下總結：

一、學校重視，周密安排：

我校領導班子，充分認識到開展鄉村少年宮活動對鞏固我市文明城市創建結果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據文件要求，學校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發，醞釀、討論、確定了暑期鄉村少年宮活動內容及鄉村少年宮輔導教師：

一是為傳承華夏文明，開展中華文化經典誦讀、書法基礎教學，由學校語文組教師負責安排；

二是結合地處羌鄉的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌綉教學活動，由學校音樂、美術組教師負責；

三是發掘鄉土特色，開展發現、欣賞美的活動，進行繪畫、美術製作活動，由學校美術組教師負責；

四是開展棋類教學、競賽活動，由學校有專長的老師負責；

五是開展竹編手工藝品教學、編制，由學校有專長的老師負責；

六是開放學校體育場地設施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學校體育組教師負責；

七是開展茶文化教學，由學校綜合組教師負責。

二、保障安全，開展活動：

學校在確定了暑期少年宮活動內容及輔導教師以後，又召開了一次輔導教師會議，要求所有輔導教師必須按照「預防第一，確保安全」的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進行，防患於未然。

所有輔導教師按照上級及學校要求，嚴格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導課程，安排輔導內容，盡心盡職、盡責進行輔導教學，為加強未成年人思想道德建設，推進校園文化建設，增強未成年人道德修養和道德素質，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的育人成效和社會效益。

總之，我校遵照上級安排，認真開展暑期鄉村少年宮活動，並取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，並形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。

少年宮活動總結10

本學期我們少年宮活動主要進行手抄報設計的指導。通過一個學期的手抄報製作，學生們已經初步掌握了手抄報製作的步驟和技巧。他們會收集各種資料、圖片，把自己對節日的期盼、安排、心情、體會記錄下來，製作成手抄報，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解、體會也層層加深。

其次，手抄報活動鍛煉了學生的審美能力。除了內容的創造與選擇，手抄報的特點還讓學生們必須考慮到畫報的美觀與藝術性。學生們在版式上、顏色上、繪畫上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。

心靈手巧的女孩子能製作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文並茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來出得有模有樣。一次次地製作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進步。雖然手抄報製作是個枯燥和耗時的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養孩子的耐心、靜心和細心，能培養孩子的審美能力、搜集資料的能力，無形中也擴大了孩子的閱讀量。

在此次活動中還有以下幾方面需要完善：

1、教師要在報紙的格式、版式方面的指導做到更細化、具體化、專業化。

2、教師需要關注學生手抄報的過程，做到及時幫助學生解決碰到的問題，給以輔導。

3、學生的手抄報內容要更豐富、更充實，倡導學生自己動手寫小短文，小故事。

4、報紙要凸顯學生的個性，張揚學生的風采，在形式上可多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。

5、要從手抄報的刊名上加以指導，使手抄報真正成為學生自己的刊物。

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2. 小學少大隊輔導員的主要工作有哪些

1、根據上級有關少先隊工作要求和學校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結。

2、主持召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關少先隊工作的文件精神，交流經驗，聽取各類意見，不斷改進工作。

3、建立健全大隊委組織及少先隊監督崗的執勤工作，做好乾部的培養，定期召開隊幹部會議。

4、根據學校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。

(2)鄉村學校少年宮輔導員培訓計劃擴展閱讀：

少先隊輔導員的工作原則是：

1、組織活動要從少年兒童的特點和要求出發，符合兒童的理解能力和知識水平。

2、教育兒童要耐心細致、循循善誘。

3、要培養和發揮少年兒童的積極性、主動性、進取心和創造性，既不包辦代替，又不放任自流。

4、要重視自身的品德修養和工作能力的提高。

5、經常向中國共產黨學校支部和學校行政匯報工作，取得指導、支持和幫助。

3. 鄉村小學少年宮活動有哪些項目

一、鄉村小學少年宮活動的項目：
要從學生年齡特點和興趣愛好出發，結合學校實際，廣泛開展包括思想道德教育、科技知識普及、文學藝術教育、快樂體育運動、游戲娛樂等活動。可以設置以下幾個項目：編童謠、唱歌、看優秀影片、籃球、乒乓球、繪畫、書法、讀好書、社會實踐等。
二、鄉村小學少年宮宗旨：
加強未成年人的思想道德建設，滿足農村少年兒童的活動的需要，為農村未成年人提供活動和鍛煉的場所。
三、鄉村小學少年宮擔負的功能：
1、培訓功能：為學校的鄉村少年宮培訓輔導員。
2、指導功能：指導學校鄉村少年宮活動的開展、學生指導，促進各項活動正規化、科學化、規范化。
3、德育教育功能，在組織指導學生參加和開展各種活動的同時，開展和滲透對未成年學生的德育教育。
4、育人功能，豐富學生的課餘生活，實現知識的運用和延伸，提高和培養學生的創新意識和創新能力，實現活動育人。

4. 少先隊輔導員如何開展少先隊幹部的培訓工作

你上網路文庫查一下，那裡有關於這方面的文章。

5. 小學鄉村少年宮工作總結

小學鄉村少年宮工作總結範文

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是我整理的小學鄉村少年宮工作總結範文，歡迎閱讀與收藏。

小學鄉村少年宮工作總結1

我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務。現對這項工作的情況總結如下：

一、制定計劃，確定工作思路

在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。

二、活動豐富多彩，學生積極參與

本學期開設的技能興趣班有二胡、小號、剪紙、繪畫、棋類和韻律操等，每個班配備了專業的指導老師。開課時間是利用上學中午午休時間授課，每次授課時間在四十分鍾，輔導教師在上課前做到備好課，准備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核並做好記錄，在教學中教師能進行示範和講解，讓學生學起來通俗易懂。

在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們能畫出一張張精美的畫，剪出一個個活潑可愛的小動物，拉出一曲曲優美的曲子，唱出一首首動聽的歌，孩子們的活動成果得到展示，動手操作和實踐能力得到加強，學生的思維能力得到了提升。在鼓號隊的集訓中，興趣班的學生占據了大多數，他們是主力隊員，他們所學的技術得到充分發揮，在繁昌縣第七屆鼓號隊隊形隊列比賽中隊員們表現出色並榮獲三等獎。少年宮有三名學生參加了蕪湖市小學生舞蹈和歌舞比賽中並榮獲三等獎，還有多名學生參加了繁昌縣教育局舉辦的小學生繪畫比賽。在九九重陽節之際，少年宮的學生帶著精彩的文藝節目來到鎮敬老院進行慰問帶給老人們快樂和幸福。

三、開展大活動，讓全體學生參與

由於我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組利用大課間的時間把少年宮各項活動穿插進來。在籃球場上設置了投籃活動，在乒乓球台前由體育教師組織學生參加乒乓球訓練，在操場上開設了健美操、跳繩、呼啦圈等活動，通過這些活動的增加，擴大了學生的參與面也讓學生有更多的選擇，真正做到投其所好、學其所用。

在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書並就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。

四、認真總結，加強管理

為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。本學期繁昌縣審計局知道我校少年宮活動室器材不夠，資助二千多元給繪畫室添置了二十套繪畫桌凳。縣文明委預撥資金拔十萬元改善我校少年宮活動室及時解決活動中的一些困難。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。

總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以後的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們嚮往的場所。

小學鄉村少年宮工作總結2

一學年來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。

一、努力抓好各項工作

1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設規劃，選拔了具有一定特長的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點開設了象棋、爵士舞、動漫製作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學員參加了各個項目組，學校規定少年宮活動時間每周三下午第三節課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護送學生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內容，確保了活動的有序開展。

2、制訂完善了鄉村學校少年宮工作職責及組長職責、副組長職責、少年宮輔導員職責、後勤保障職責、安全管理職責、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。

3、注重激發孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加xx小學鄉村學校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學校少年宮工作。學校免費為全體學員提供活動器材，真正發揮了公益服務職能。

4、創設整潔、優美的少年宮環境。為了使鄉村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，我們一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領巾監督示範崗將文明習慣養成教育制度化、經常化。

5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用於鄉村少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，並添置了相關的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。

二、取得的各類成果一分耕耘，一分收獲。

一年來，xx小學鄉村學校少年宮在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。

在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態和靜態的形式展示了一學期來少年宮活動取得的`各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精緻的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現出不同風格，美術組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現出體育風姿，鋼琴社團彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。

三、目前存在的問題資金的缺乏，場地的限制制約了鄉村學校少年宮的發展和壯大。

專業輔導教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今後的打算與規劃

1、高度重視xx小學鄉村學校少年宮的硬體建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，添置必備的硬體設施和活動器材，設立專用活動室，使其硬體建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。

2、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把xx小學鄉村學校少年宮建成示範基地。

3、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把xx小學鄉村學校少年宮工作做得更加完善。

4、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使xx小學鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。

小學鄉村少年宮工作總結3

一學期以來，我校鄉村少年宮在學校行政的領導下，認真貫徹《關於加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一、建立健全工作機制

1、成立領導小組。我校成立了由校長鄭興河為主任、汪維林任副主任的「鄉村學校少年宮」領導小組。領導小組負責指導、協調「鄉村少年宮」日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。

2、優化教師隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時聘請了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書法等的輔導員。

3、積極開展活動。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工製作、中國畫、電腦、英語、唱歌、田徑、古箏等21個興趣小組，按照自願的原則，鼓勵學生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。

4、確保活動安全。學校規定少年宮活動時間每周六上午8點至10點為少年宮活動時間，加強行政值班，提前到崗，護送學生，確保安全鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。

5、建立健全制度。為了便於管理，我們制定了例會制度，出勤報告制度、行政聽課制度、項目展示制度等，優秀學員、輔導員、項目組評比制度，激發了少年宮的活力，有效推動了少年宮良性運行。

二、有效督查常規管理

1、加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質量。只有加強督查，才能進一步提升少年宮的發展。本學期多次召開少年宮工作會議，要求所有老師提前到崗，落實崗位職責。堅持點名制度，確保每次活動正常運行。組織行政人員進行推門聽課，進行期末檢查驗收評比，對每個項目組進行「大總結」， 海陵教育網、《xx晚報》等對活動的開展情況進行了相關的報道。

2、打造品牌，豐富活動。在抓好基本普及的基礎上，重點打造「中國象棋」，「書畫」兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學期先後舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰賽，反響較大，取得xx市團體第二名的好成績。學校書畫是江蘇省少兒訓練示範基地，省文明辦、市老年書畫協會多次來校指導工作。本學期召開了一次書畫例會，市扶貧辦、老年書畫協會對我校書畫建設方面優秀教師、學生進行了表彰和獎勵。

3、大力宣傳，鞏固成果。在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，並針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定。並要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平台和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

我校的少年宮工作得到了上級有關部門的充分肯定，市文明辦領導在相關會議上進行了表揚。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉村少年宮會上作經驗介紹。12月份，汪維林副校長在xx市書畫少兒示範基地會議上介紹了我校書畫成果。xx電視台、xx晚報等媒體進行了報道。

三、展望今後前瞻設想

1、完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示範基地。

2、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、由於鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。

4、繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大， 切實滿足農村少年兒童課外業餘生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教於樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。

總之，活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。

小學鄉村少年宮工作總結4

被評為江寧區第六屆教學帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽，而是壓力和責任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今後教育、教學工作的一種鞭策、鼓舞與推動。壓力就是動力，一年以來，我認真履行學科帶頭人職責，自覺在教師專業成長方面有了一些進步。現將一年來的工作總結如下：

一、重學習，練內功

以前在鄉鎮教書，更多想到的是怎樣讓學生理解、記住課本知識，在高考中考出好成績，實際效果也確實不錯，但在理論學習這一方面不夠重視，隨著新課程的全面展開，隨著江寧區教育格局的調整，深感要勝任新形勢下的歷史教學工作，必須具備更高歷史專業修養和更高的思想和精神境界，為此，一年來，我系統學習了《教育心理學》、《給教師的一百條建議》等相關學科知識，使自己的理論水平有所提高；同時積極參加市、區以及校內的各次教研活動，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動的智慧，這也讓我的教學在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。

二、重實踐，提課效

本年度上半年，擔任高二歷史選修三個班，必修一個班的教學任務，課時量13節，下半年擔任三個班的選修教學，課時量是12節。

1、作為高三備課組長，和同組教師緊抓集體備課環節，研究20xx、20xx年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復習活動更有目標性、方向性、實效性。

同時根據《考試說明》，結合我校學生的實際情況，編寫教學案，杜絕單純的拿來主義。對每個考點各個擊破，力求以我們的最大努力換得學生的最小付出、最大收益。在課時嚴重不足的形勢下，實踐著『先學後教、先練後講』教學模式，努力探索「五嚴」形勢下提高歷史課堂教學有效性的方法和途徑，在20xx年12月份市教研室對我校的教學視導的反饋中，市教研員在聽了我們全體高三歷史教師的課後，對我們的努力和課型給予了高度評價，認為很實用，遠遠超出了他的預期！

2、有比較，才會有甄別xx年。為了出更多的精品課，我們高三備課組開展了「同課異構」為主題的教研活動，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開設公開課四節，其中三節課都是這種形式。

三、勤耕耘，小收獲

1、在這一年中，參與了市教研室組織的高中新課程教學「問題與問題研究」的課題研究，《如何讓歷史教學貼近現實生活》被市教研室選登在《問題與問題解決》叢書中。

2、20xx年度，開展了關於《歷史作業的布置與講評策略》的區級課題研究，順利結題，論文《高中歷史作業的布置與講評》獲得區論文一等獎，此課題現已上報為市級課題。

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6. 鄉村少年宮音樂室工作總結

鄉村少年宮音樂室工作總結範文

時間是箭，去來迅疾，一段時間的工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結。那麼要如何寫呢？下面是我精心整理的鄉村少年宮音樂室工作總結範文，歡迎閱讀與收藏。

鄉村少年宮音樂室工作總結1

我擔任的是董崗中心校鄉村少年宮音樂活動室的教學,在參加全國新課程實驗教學改革工作中,我不斷學習、勇於創新、大膽實踐、努力更新自己的教學觀念,做到與時俱進。在教學過程中，我嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養智力因素歌曲，樂譜，節奏等與非智力因素興趣，情感，性格，意志等相結合為原則，以發展學生的創造思維為重點，激發學生的興趣，注重學生對音樂感受能力，培養學生形成良好的人文素養，為學生終身喜愛音樂，學習音樂，享受音樂奠定良好基礎。

一、注重音樂審美體驗

我在每節課的教學設計中都比較注重一音樂審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿於音樂教學的全過程，在潛移默化中培養學生的學習興趣，充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動，活潑的教學形式，並將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課是注意歌聲美，琴聲美，語言美，教態美，服飾美等，讓學生從教師的身上體會到美，從而使學生喜愛老師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂，表現音樂，音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵於音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引，所陶醉，與之產生情感的共鳴。

二、給學生適當的時間、活動空間及思維空間

在教學過程中，我每節課至少要留五分鍾時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信的表現，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題。讓學生創造性的思考回答。注重發展學生的發散思維，並且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解，讓學生充分的'發揮自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的學習方式

自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的音樂情景，激發學生的好奇心和探究願望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效的途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的潛力。如：組織能力、交際能力、合作意識、團結精神等。我上課組織學生進行小組合作學習時，注重引導學生積極參加各項音樂活動，提高學生的興趣，增強學生的音樂表現的自信心，培養良好的合作意識和團結精神。

四、注重發展學生的創造性思維

在教學過程中，設計生動有趣的創造性活動內容，形式和情景，發展學生的想像力，增強學生的創造意識。以往的音樂課有個誤區：把創造單純看成是作曲。我覺得音樂課中的創造可以多種多樣，豐富多彩。如：根據音樂編動作，創造新詞，用聲音創編故事等等。就如同用鈴鼓發出聲音，我覺得這也是一種創造，讓全班同學想一種不同的敲擊方法讓鈴鼓發出聲音，讓全班同學一起來進行創造性學習。

鄉村少年宮音樂室工作總結2

我校自20xx年10月爭取到中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目以來，在市、縣文明辦的直接指導下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關文件要求，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平台，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。真正發揮了鄉村學校少年宮思想建設陣地、文體活動平台、社會實踐基地的職能。現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：

一、領導高度重視

在上級部門的指導和推動下，按照「覆蓋廣、花錢少、抓得住」的原則，扎實推進了鄉村少年宮建設。縣文明辦、市文明辦領導經常到我校檢查指導鄉村少年宮工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，並針對少年宮的建設與少年宮領導小組進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。學校高度重視鄉村學校少年宮工作，把鄉村學校少年宮工作作為學校特色工作來抓，切實發揮農村未成年人思想道德建設主地、農村未成年人文體活動平台和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。

二、成立機構，建立健全工作機制

一成立領導小組。為使少年宮盡快發揮作用，我校成立了由校長任組長，辦公室主任任副組長、各處室領導和輔導老師任組員的「鄉村學校少年宮」領導小組。領導小組負責指導、協調「鄉村少年宮」日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓，輔導老師具體指導的良好局面。

二建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材。

三成立少年宮項目活動興趣班。我校結合農村孩子的年齡特點和興趣愛好，開設了科普、棋類、陽光小書吧、美術、書法、聲樂器樂、體育、舞蹈、經典誦讀、特色教育等十個興趣班。遵循自由選擇、自願參與的原則，鼓勵學生積極參與，現在，每個興趣班均有學生30名以上。

四建立健全相關制度。沒有規矩不成方圓，為了讓少年宮管理規范化，活動實效化，資金管理科學化，少年宮工作領導小組出台了少年宮工作計劃、少年宮項目活動方案和相關的制度和規定：少年宮輔導教師職責、少年宮協助輔導員職責、少年宮項目資金管理辦法、少年宮財務管理制度、少年宮財產管理制度、少年宮輔導老師考勤制度、少年宮活動室管理規定等。現在，各種制度和規定已上牆。

三、加大投入，完善設施建設

一積極完善少年宮設施建設。在鄉村學校少年宮的建設中，我校利用一年的時間，改造和修繕了閑置的辦公室、場地，開辟了舞蹈室、音樂室、美術室、科技室、陽光小書吧等活動室。除此之外，學校還按「一室多用」原則，把學校實驗室作為少年宮的棋藝活動室，多媒體會議室作為我校鄉村少年宮經典誦讀活動室，把籃球場、操場作為體育興趣活動場地，把每個年級的』1班作為書法活動室。現有場地設施已能滿足少年兒童的學習活動需要。

二科學管理少年宮專項資金的使用。為讓資金的管理科學化、透明化，學校出台了鄉村學校少年宮資金管理辦法，落實了資金的使用辦法、要求和責任。20xx年12月，學校收到財政專戶款項12萬元，期中修繕費6萬元，器材費6萬元。本學期，學校修繕了舞蹈室、科技活動室、少年宮辦公室用去54630.45元，購買了舞蹈室內的練舞用的不銹鋼管、玻璃鏡等3218元。根據活動需求，學校進一步添置各活動室的設備、器材，共購置了少年宮活動室窗簾及配件2280元、少年宮多媒體音響設備一套9835元、少年宮掃描儀、印刷一體機一台2980元、少年宮聯想電腦一台4200元、少年宮體育用品一批9845元、少年宮電子琴3台5850元、少年宮數碼相機一台3960元，共計42168.00元，現結餘23201.55元。

三物資管理到位，物盡其用。為了使鄉村學校少年宮的各種器材得到充分使用和保護，學校少年宮工作領導小組出台了活動室的管理規定和各種器材的管理、使用、擺放、存放、登記等規定，落實了各活動室的管理人員和職責。

四、積極開展項目活動，打造師生成長樂園。

一以讀養德，深入開展「誦讀經典」活動和創建「陽光小書吧」。

學校以少年宮項目活動為平台，在全校開展「讀經典 學做人」讀書活動。制定相關的讀書活動計劃，開展弟子規、少年中國說等經典詩文誦讀活動。學校每天安排二十分鍾誦讀課，每星期開展一次全校性集體誦讀活動，每星期二第5節開展經典誦讀興趣班學習活動。在重大節日、紀念日開展了各種競賽。學校還把閱覽室改造成「陽光小書吧」。每個星期二的第5節開放。「陽光小書吧」配備有兩名輔導老師，他們制定了每學期的誦讀計劃，有計劃的指導學生借書、閱讀。活動中，要求圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強;輔導老師指導到位，讀書形式多樣，誦讀的內容系統。本學期，我校開展的「我的夢.中國夢」學生演講和講故事比賽、「少年中國說」集體誦讀比賽等，活動得到了學生的積極參與，效果很好。

二以豐富多彩的體育活動，打造學生成長樂園。

充分利用少年宮的體育器材，積極開展陽光體育運動和快樂大課間活動，並加強體育興趣班的建設。學校分級組建體育興趣班。輔導老師根據學生年齡特點和興趣特點設計活動項目。比如一年級體育興趣班就設計了羽毛球、跳繩技能訓練，寓教於樂，讓學生在各種游戲活動中學習技能。由於體育場地、器材設備達標，活動組織有序、管理規范，學習內容符合學生實際，所以，學生參與面廣，每個學生均能學習到兩項以上的運動技能。在學校少年宮的組織下，在輔導老師的指導下，本學期我校開展了低年級學生趣味障礙賽和高年級學生籃球比賽，比賽賽出了熱情、賽出了友誼、賽出了班級凝聚力，效果很好。

三以書畫正心，以琴棋怡情，積極開展特長教育，實現以樂促智，以技促能。

學校根據學生的興趣愛好選擇改造開辟出了聲樂、器樂興趣活動室、繪畫活動室和書法活動室，並利用少年宮下撥的各種音樂、繪畫、書法器材開設書法興趣班、繪畫興趣班和聲樂器樂興趣班。興趣班於每星期二的第5節課分年級開展活動，主要指導學生學習基本的技能和讓學生在輕松愉悅的活動中陶冶情操，啟迪心智。本學期，在少年宮的組織下，在輔導老師的指導下，學校舉辦了1-6年級的學生書法比賽和美術比賽。

四構建快樂科技園，激發學生對科學的興趣，提高學生科學實踐的能力。

學校開設了「科技園」興趣班，購置了一大批科技活動器材。興趣班每個星期二第5節分年級開放。學生在有趣的實驗操作中學生掌握科普知識，感受科技的魅力，激發學生探究科學的興趣、提高了學生動手操作的實踐能力。

五、存在的困難

1.專業輔導教師、兼職輔導員缺乏，局限了活動項目的開展。

2.少年宮活動場地有限，也局限部分活動項目的正常開展。

3.少年宮管理機制不夠完善。

六、今後的設想

1.完善少年宮管理機制，加大工作力度，努力把我校少年宮建設成為全市示範基地。

2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣區學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

3. 由於鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些人員，充實少年宮輔導教師隊伍。

4.根據我鎮風俗文化特點，開設地方特色興趣班「獅龍文化興趣班」。把我們家鄉的文化傳承下去，發揚光大。

目前，我校鄉村學校少年宮項目工作得到了上級領導的高度贊賞。為了讓學生享受到更公平的教育，為了讓學生得到更全面的發展，我們會團結奮進，努力讓鄉村學校少年宮工作管理更加規范化、活動更加實效化，讓鄉村學校少年宮真正發揮青少年思想品德建設陣地、文體活動平台、社會實踐基地的職能。

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7. 小學少先隊輔導員工作主要有哪些

一、在上級團組織、少工委和學校行政的指導下，協助學校行政抓好學生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務，堅持把思想教育寓於豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的共產主義事業接班人。

二、加強少先隊的組織建設，抓好隊風、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結等工作。

三、常了解少先隊員的思想、學習、健康和生活等情況，根據少先隊活動的原則（全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性），充分利用節假日、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區文明建設活動，加強校外德育實踐基地的建設，豐富少先隊生活。

四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。

五、做好每學期優秀隊員、隊長、優秀集體的評選工作，及時發揚好人好事。引導少先隊員真正做到「誠實、勇敢、活潑、團結」。

六、認真做好推薦優秀少先隊員加入共青團工作。