社區教育管理人員培訓計劃

㈠ 蘭州市教育局的機構設置

蘭州市人民政府教育督導室
1.徹國家有關教育督導工作方針、政策，擬定本市實施方案和細則；
2.全市教育督導工作；
3.對縣區政府、教育行政部門、企事業辦學單位和學校進行教育督導；
4.全市「兩基」督導評估驗收工作；
5.培訓全市教育督導人員和開展教育督導科學研究工作；
6.市政府交辦的其他教育督導任務。
成人教育辦公室
1.統籌規劃和協調管理全市成人教育工作；
2.負責成人學校教育質量的評估檢查管理工作；
3.指導社區教育、職工教育、農民教育和青壯年掃盲工作；
4.負責社會力量辦學的審批、管理工作；
5.指導繼續教育和面向成人的廣播、電視、函授遠距離教育工作，參與城鄉教育的綜合改革工作；
6.指導社會力量舉辦基礎教育、各類學校及教育機構工作。
體育衛生與藝術教育處
1.統籌規劃和協調管理全市學校體育、衛生、健康教育和藝術教育工作；
2.組織指導學校體育、藝術教育教學工作與競賽交流活動；
3.負責實施學生體質健康監測工作；
4.指導並協調學校國防教育和學生軍訓工作。
師資管理處
1.負責全市師資培養培訓工作；
2.指導中等師范學校、教育學院和教師進修學校的教育教學工作、學生管理工作；
3.負責全市教師的繼續教育工作；
4.負責學校教師資格認定及專業技術職務評審的組織管理和中小學特級教師的推薦審報工作；
5.負責教師培養培訓機構的設立、變更和撤銷的申報、審批工作。
職業技術教育處
1.統籌規劃與協調管理全市職業技術教育工作；
2.負責職業技術學校的教學工作、招生工作、教材建設和實驗實習基地建設工作；
3.負責職業技術學校的設置、撤銷、變更和布局、結構的調整工作；
4.負責職業技術學校的學制、專業設置的申報、審批工作；
5.制定職業教育質量與教學工作評估標准並指導實施工作；
6.指導職業學校教學改革、教材建設；負責城鄉教育綜合改革工作。
計劃財務處
1.負責制定全市教育事業發展中期計劃、年度計劃及招生計劃；
2.擬定中小學的設置、撤銷、變更和布局、結構的調整意見；
3.負責全市教育統計、分析工作；負責全市多渠道籌措教育經費的工作，統計全市教育經費和監測教育經費「兩個增長」的執行情況；
4.負責局屬學校和單位的教育經費、國有資產的管理及監督工作；
5.管理教育專項經費、城鄉教育費附加、國內外教育貸款、捐贈款資金並進行項目執行情況的檢查監督工作；
6.指導全市教育系統基本建設工作，負責教育系統各類收費標準的制訂、申報和管理工作；
7.負責全市教育系統安全工作及財務檢查等有關方面的協調工作。
市教育局紀檢組
1.檢查局系統各級黨政組織和領導幹部對黨和國家教育工作的方針、政策、法律、法規、行政規章以及上級決議、決定的貫徹執行情況；
2.協調黨組加強黨風廉政建設和反腐敗工作；
3.進行黨性黨風黨紀教育；
4.查辦違法違紀案件；
5.受理黨員和其他人員的檢舉、控告和申訴；
6.處理群眾來信來訪；
7.開展教育局系統內部審計工作；
8.完成上級和領導交辦的其他工作。
人事處
1.承辦市教育局黨組職能范圍內的幹部、組織、宣傳、統戰等各項工作，負責局屬學校和單位的領導班子建設，按幹部管理許可權和程序進行選拔、任免、聘任、考核、管理幹部；
2.負責局屬學校和單位的工、青、婦工作及機構編制、人事、勞動工資管理工作、出國（出境）人員的審核工作、教職工離退休審批工作；
3.指導局屬學校、單位內部管理體制改革；
4.會同有關部門擬定師范院校大中專畢業生就業原則，並組織實施師范院校畢業生就業指導工作；
5.負責蘭州市中小學教育管理幹部培訓工作；
6.負責蘭州市中小學幼兒教師獎勵基金會日常工作及教師獎懲工作；
7.負責師德管理和離退休幹部管理工作。
辦公室
1.綜合協調局機關重要政務、事務；
2.負責草擬教育局綜合性的重要文稿；
3.負責局黨組會、局長辦公會和其他局級工作會議的組織安排及會議議定事項的督辦工作；
4.負責機關公文處理、保密、保衛和人大、政協提議案辦理工作；
5.主管教育宣傳、外事和對外交流工作；負責局系統雙擁工作；
6.負責研究草擬有關教育法律、法規的地方性實施意見和辦法；
7.組織進行有關法律、法規和政策的執行和調研工作；
8.負責法制宣傳和教育行政執法、行政復議、行政訴訟和學校治安綜合治理工作；
9.負責機關行政事務和機關後勤服務工作。

㈡ 居民健康檔案管理工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的 經驗 ，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是我收集整理的居民健康檔案管理 工作計劃 ，希望對大家有所幫助。

居民健康檔案管理工作計劃1

一、工作目標

通過實施城鄉居民健康檔案管理服務項目的實施，逐步建立統一、標准化得居民健康檔案，利用健康檔案，規范、科學的記錄城鄉居民的健康狀況，加快信息化建設，實行動態管理，到201_年底，以疾病防治、健康保護、健康促進等為重點的健康管理體系在城鄉居民中基本建立。

(一)健康檔案建檔率≥80%;

(二)健康檔案合格率≥80%;

(三)健康檔案使用率≥80%。

二、服務對象

轄區內常住居民，包括居住半年以上的戶籍及非戶籍居民。以0～3歲 兒童 、孕產婦、老年人、慢性病患者等人群為重點。

三、服務內容

(一)居民健康檔案的內容

居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。

1.個人基本情況包括姓名、性別等基礎信息和既往史、家族史等基本健康信息。

2.健康體檢包括一般健康檢查、生活方式、健康及其疾病用葯情況、健康評價等。

3.重點人群健康管理記錄包括國家基本公共衛生服務項目要求的0～3歲月兒童、孕產婦、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各類重點人群的健康管理記錄。

4.其他醫療衛生服務記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、會診記錄等。

(二)居民健康檔案的建立

1.轄區居民到社區中心、社區服務站接受服務時，由醫務人員負責為其建立居民健康檔案，並根據其主要健康問題和服務提供情況填寫相應記錄。同時為服務對象填寫並發放居民健康檔案信息卡。

2.通過入戶服務(調查)、疾病篩查、健康體檢等多種方式，由社區中心、社區服務站組織醫務人員為居民建立健康檔案，並根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄。

3.將醫療衛生服務過程中填寫的健康檔案相關記錄表單，裝入居民健康檔案袋統一存放。農村地區以家庭為單位集中存放保管。並錄入計算機，建立電子化健康檔案。

四、加強領導，落實責任

(一)加強組織領導，明確職責任務

為保證項目順利實施，成立城鄉居民健康檔案管理服務項目工作小組，負責項目的領導、組織、協調、監督工作。做好項目宣傳、調查摸底、信息採集、基本信息錄入及檔案管理和更新工作。

(二)嚴格規范管理

按照《國家基本公共衛生服務項目》做好以下幾個方面的工作：

1、提高認識。各社區衛生服務站要將這項工作納入重要議事日程，加強領導，落實責任，明確任務和指標，合理安排進度，認真組織實施。

2、提高服務能力。結合轄區實際情況，健全管理制度和工作流程，嚴格操作，規范服務，保證信息採集的真實性和准確性，確保錄入質量。

3、要加強項目宣傳。中心及社區服務站要做好宣傳活動，層層宣傳動員，讓廣大居民了解建立健康檔案的內容和好處，動員廣大群眾積極踴躍參加。

4、建立健全績效考核制度，完善考核考評體系和 方法 ，保證任務落實和群眾受益。同時，加強對項目執行情況的監督管理，嚴厲查處弄虛作假行為，讓廣大居民得到更多的實惠。

居民健康檔案管理工作計劃2

居民健康檔案是基層醫療衛生機構為居民提供服務過程中的規范記錄，是以居民健康為中心、貫穿整個生命過程、涵蓋各種健康相關因素的系統化記錄文件和居民享有基本醫療衛生服務的體現形式，國家及省已將建立居民健康檔案列為基本公共衛生服務項目，為做好此項工作，特製定本方案。

一、項目目標

(一)總目標

通過實施建立居民健康檔案項目，全市基本建立統一、科學、規范的居民健康檔案管理制度,逐步實現居民健康檔案管理信息化。以健康檔案為載體，為居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。

(二)年度目標

20__年居民健康檔案建檔率城市和農村地區分別達到60%(40%)和20%。20__年分別達到70%(50%)和30%。優先為老年人、孕產婦、兒童、殘疾人、慢性病人等重點人群建立健康檔案。

二、項目范圍和內容

20__年項目在全市所有縣(區)開始實施，主要內容如下：

(一)制定居民健康檔案管理規范

嚴格執行衛生部制定的居民健康檔案管理規范，統一規范服務對象、居民健康檔案內容、建檔方式、服務流程、檔案保管和使用等。20__年1月1日起，新建立的居民健康檔案必須符合衛生部制定的《國家基本公共衛生服務規范》(20__年版)、《城鄉居民健康檔案管理服務規范》要求和省衛生廳頒布的相關規定。20__年1月1日前建立的居民健康檔案應在20__年年末前逐步完善，使其達到上述要求和規定。

(二)居民健康檔案管理培訓

1.培訓對象：社區衛生服務機構、鄉鎮衛生院衛生技術人員、鄉村醫生，疾病預防控制和婦幼保健機構、衛生行政部門相關人員。

2.培訓內容：居民健康檔案管理和使用規范、要求、技術，建立健康檔案必須的 醫學知識 和技能，檔案管理信息化技術等。主要教學資料有：《中華人民共和國檔案法》，衛生部制定的《國家基本公共衛生服務規范》(20__年版)《城鄉居民健康檔案管理服務規范》、《病歷管理規范》，計算機基礎知識等。

3.培訓計劃：20__年和20__年分別完成50%培訓任務。

(三)建立居民健康檔案

1.居民健康檔案的內容

居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。

(1)個人基本情況包括姓名、性別等基礎信息和既往史、家族史等基本健康信息。

(2)健康體檢包括一般健康檢查、生活方式、健康狀況及其疾病用葯情況、健康評價等。

(3)重點人群健康管理記錄包括國家基本公共衛生服務項目要求的0～36個月兒童、孕產婦、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各類重點人群的健康管理記錄。

(4)其他醫療衛生服務記錄包括上述記錄之外的其他接診記錄、會診記錄等。

(5)農村地區在居民個人健康檔案基礎上可增加家庭成員基本信息和變更情況,及家庭成員主要健康問題,社會經濟狀況,農村家庭廚房、廁所使用,禽畜欄設置等信息。

2.居民健康檔案的建立

(1)轄區居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心(站)接受服務時，由醫務人員負責為其建立居民健康檔案，並根據其主要健康問題和服務提供情況填寫相應記錄。同時為服務對象填寫並發放居民健康檔案信息卡。

(2)通過入戶服務(調查)、疾病篩查、健康體檢等多種方式，由鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心(站)組織醫務人員為居民建立健康檔案，並根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄。

(3)將醫療衛生服務過程中填寫的健康檔案相關記錄表單，裝入居民健康檔案袋統一存放。農村地區可以家庭為單位集中存放保管。有條件的地區錄入計算機，建立電子化健康檔案。

3.居民健康檔案的使用

(1)已建檔居民到鄉鎮衛生院、村衛生室、社區衛生服務中心(站)復診時，應持居民健康檔案信息卡，在調取其健康檔案後，由接診醫生根據復診情況，及時更新、補充相應記錄內容。

(2)入戶開展醫療衛生服務時，應事先查閱服務對象的健康檔案並攜帶相應表單，在服務過程中記錄、補充相應內容。

(3)對於需要轉診、會診的服務對象，由接診醫生填寫轉診、會診記錄。

(4)所有的服務記錄由責任醫務人員或檔案管理人員統一匯總、及時歸檔。

(5)農村地區建立居民健康檔案可與新型農村合作醫療工作相結合。

4.居民健康檔案管理

城鄉基層醫療衛生人員在為居民建立及使用健康檔案時，要符合《執業醫師法》、《鄉村醫生從業管理條例》等有關法律法規規定。居民健康檔案參照《醫療病歷管理辦法》管理，重點要求如下：

(1)提供建立居民健康檔案服務的機構必須明確居民健康檔案管理相關責任人，配備專(兼)職管理人員，接受過本項目組織的培訓，並成績合格。應制定本單位居民健康檔案的調取、查閱、記錄、存放等管理制度，並嚴格執行。

(2)健康檔案管理要具有必需的檔案庫房，配備檔案裝具，按照防盜、防光、防高溫、防火、防潮、防塵、防鼠、防蟲等要求妥善保管健康檔案，指定專(兼)職人員負責健康檔案管理工作，保證健康檔案完整、安全。

(3)基層醫療衛生機構應使用多途徑的信息採集方式建立居民健康檔案。遵照國家有關專項技術規范要求記錄相關內容，記錄內容應齊全完整、真實准確、書寫規范，基礎內容無缺失。健康檔案應及時更新，保持資料的連續性。

(4)健康檔案的建立要遵循自願與引導相結合的原則，在使用過程中要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。

(5)居民健康檔案統一編碼，採用20位編碼制，以國家統一的行政區劃編碼為基礎，以鄉鎮和街道為范圍，村(居)委會為單位，編制居民健康檔案唯一編碼。同時將建檔居民的身份證號作為統一的身份識別碼。

(6)健康檔案管理和服務人員在使用、管理、考核等工作中有權使用健康檔案， 其它 機構或個人需要使用健康檔案時，必須向健康檔案管理機構提出書面申請，管理機構批准並經本人或其監護人同意後，方可使用。

(7)居民健康檔案一經建立，要為居民終身保存。醫療保健機構撤銷、合並等，必須將所保存的健康檔案交轄區縣(區)衛生行政部門，或縣(區)衛生行政部門指定的醫療保健機構，拒不執行並造成檔案流失、損毀的，依法追究責任。

(四)逐步實現居民健康檔案管理信息化

利用省級居民健康檔案計算機網路平台，建立覆蓋全市的健康檔案管理信息網路，網路用戶包括所有醫療衛生機構，條件成熟時向社會開放。統一使用省級開發的居民健康檔案信息管理軟體，提高居民健康檔案信息管理水平，逐步實現全省居民健康檔案管理信息化，為醫學研究、科學決策等提供服務。

三、項目組織與管理

各級衛生行政部門負責項目實施領導與管理，負責制定 實施方案 與經費管理、監督檢查、工作考核計劃等，縣(區)衛生局負責健康檔案的印刷。各級社區衛生服務管理機構、疾病預防控制機構、婦幼保健機構、公立醫院負責提供技術指導。

社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、村衛生室負責為其直接服務人口建立居民健康檔案，社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院分別負責轄區內社區衛生服務站、村衛生室建檔工作的指導與管理。

四、項目實施時間

20__年3月1日至20__年10月30日。

五、項目實施監督與考核

(一)在當地政府領導下，各級衛生行政部門要將基本公共衛生服務建立居民健康檔案項目實施納入重點衛生工作年度目標考核內容，納入各級社區衛生服務管理機構和基層醫療衛生機構工作任務和績效考核內容。縣(區)級社區衛生服務管理機構負責社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院的督導檢查、效果評價，每年不少於2次。市級社區衛生服務管理機構對建立居民健康檔案項目實施情況進行督導檢查每年不少於1次。考核結果與評優和經費安排掛鉤。

(二)督導考核主要內容：項目實施計劃制定、組織管理、人員培訓、經費到位和使用、建檔數量和質量、檔案更新與管理、服務效果、居民滿意程度等。

(三)主要評價指標

1.健康檔案建檔率=建檔人數/轄區內常住居民數×100%

2.健康檔案合格率=填寫合格檔案份數/抽查檔案總份數×100%

3.健康檔案使用率=抽查檔案中有動態記錄的檔案份數/抽查檔案總份數×100%(有動態記錄的檔案是指1年內有符合各類服務規范要求的相關服務記錄的健康檔案)。

某某衛生院公衛科

居民健康檔案管理工作計劃3

一、工作目標：

1.完成轄區常住居民健康檔案的建立和電腦信息錄入。以婦女、兒童、60歲以上老年人、慢性病人、殘疾人、精神病人為重點人群，逐步擴展到一般人群。建立統一、科學和 規范的健康檔案，並錄入電腦實行微機化管理。

2.使健康檔案及電子健康檔案建檔率達到70%以上，健康檔案合格率達到100%以上。健康檔案使用率達到60%以上。

二、具體 措施 ：

1.組織領導：成立健康檔案工作領導小組，全面負責居民健康檔案建立工作的組織、實施、協調工作。領導小組定期檢查如有不能達到規定的數量將列入年底績效考核中。

2.培訓宣傳：居民健康檔案工作領導小組定期組織各站相關人員進行培訓，培訓內容包括居民健康檔案的科學建立、有效使用和規范管理，同時，採用多種方式在各社區范圍內進行相關宣傳，取得廣大群眾的支持配合。

3.建檔方式：

(1)門診接診：採用患者前來就診，填寫健康檔案，健康檔案的首頁、第1頁、第2頁、第3頁中的查體(婦科除外)接診人員必須填寫，帶有_號的是選填的(如輔助檢查，如果患者有化驗結果就必須填寫)。

(2)在各村委會領導下，與各村委會配合，到轄區採集居民個人基本信息等，取得健康檔案建立的第一手材料。其中包括居民個人基本信息。

(3)入戶調查：採用下鄉到村民家中採集方法。在入戶採集的時候，為了得到轄區居民的配合，應加多宣傳，加深轄區居民之間的溝通了解。同時，可以在村委會的配合下，與村幹部、村醫一起到家中採集信息。

(4)健康體檢：通過下鄉入戶調查對居民進行簡單的體格檢查並做登記，利用每年的婦女檢查、兒童隨防、慢非病人隨訪、老年人健康檢查等方式進行採集

4.建檔要求：

(1)建立健康檔案以及老年人、高血壓患者、2型糖尿病患者和重性精神疾病患者的健康檔案;

(2)堅持循序漸進，從重點人群起步，逐步擴展到一般人群;

(3)健康檔案記錄內容應齊全完整、客觀真實准確、書寫規范、字跡工整、基礎內容無缺失。

5.信息錄入：開始信息錄入前對所有相關人員進行統一培訓，使其掌握信息錄入的基本操作方法及注意事項;健康檔案的錄入由各衛生站醫生負責各自轄區內的檔案錄入。並保證錄入的檔案合格率達到100%

龍華鎮衛生院

20__年12月15日

居民健康檔案管理工作計劃4

社區居民健康檔案不僅是國家基本公共衛生服務項目之一，更是開展其它社區衛生服務前提性、基礎性和關鍵性的工作。只有做好這項工作，才能使社區衛生服務、疾病控制和婦幼保健等機構能更好地了解和掌握轄區內居民基本健康狀況及其變化和趨勢，做出正確的社區診斷並制定針對性的社區衛生干預措施，從而更有效地為居民提供醫療、預防、保健、康復、健康 教育 和計劃生育技術指導服務。為此，我們做了大量人力物力投入，使這項工作取得明顯的效果，現 總結 如下;

一、關鍵在於「三帶頭」，規劃計劃先行一步，措施要全程落實

我們要讓團隊高度關注並投身於建立居民健康檔案工作中去，首先要使中心、服務站和健康檔案小組負責人帶頭轉變觀念，統一認識到建立居民健康檔案的重要性和必要性，居民健康檔案與門診病歷和住院病案有著明顯的區別，前者是記錄居民健康狀況的系統化文件或資料庫，為全科醫生在開展連續性治療、保健和康復時提供病人全面的基礎資料，也是社區衛生工作者擴大和加深臨床經驗乃至科研的工具;後兩者僅僅是對一次疾病的診療過程的記錄。如通過對高血壓、糖尿病居民建立健康檔案並進行規范管理，我們則可以了解居民用葯習慣、方法以及其在治療上存在的問題;開展健康體檢可以了解老年居民膽結石、脂肪肝等實際發病情況及其罹患因素;通過深入社區，入戶調查，我們還可以了解居民其它衛生狀況，如其所在社區、家庭以及人文背景等情況，為下一步開展社區健康干預打下基礎。我們在工作中認識到，首先要加強領導，成立由中心主任任組長的居民健康檔案管理領導小組，制定工作計劃和實施方案，完善服務流程，注重措施落實，其中關鍵在於負責人全程參與，能第一時間了解和掌握第一手資料和現場解決問題。

二、精心安排，完善流程，分工協作，力爭達標或超標

為了保證居民健康檔案按時、按量、按質達標或超標，我們首先做好計劃安排，採取多種建檔方式，根據具體情況靈活應用。如我們利用每月各服務站定期三天「社區慢病管理和健康教育日」有場地、有人氣優勢為主集中建檔，同時配合入戶調查對建檔和更新檔案進行補充和完善。具體工作要制定相關適宜的細則，如安排合適的入戶調查時間，成立由中心、服務站和居委會或物業共同組成的「專職和兼職」健康檔案小組。在選擇建檔小區時，應以住宅小區或人文背景類似的社區等為單位，以便於居民接受。建立科學實用的服務流程有利於提高建檔效率如男女搭配的建檔小組、佩戴胸牌的著裝、合適的入戶時間、採取在某一小區或住宅區開展集中調查的措施等等。為了提高建檔的效率和質量，採取分工協作、分工不分家、邊建檔邊整理、集中完善等措施，按要求建檔必須達標，力爭超標。

三、發揮優勢，多方聯動;加強培訓，提高質量;求真務實，緊抓重點

以中心為主導和骨幹，發揮其決策和技術優勢;以服務站為抓手和平台，利用其地理和熟悉優勢;以居委會或物業為幫手和向導，藉助其人脈資源和地主優勢，三方聯手，共同參與建檔工作。建立真實、完整的'居民健康檔案對以後各項工作開展非常重要，因此為提高建檔質量，保證採集的第一手資料准確性、完整性，需要加強對相關人員開展專項技術培訓。居民健康檔案的建立和使用，要結合實際，本著方便、實用和便於以後接軌的原則，不要不切實際生搬硬套國外或書本經驗，要做長遠規劃，分步實施，才能提高其實用性和可操作性，並使之逐步完善。如目前由於重視程度不夠、電子檔案未開通和多為紙質檔案等因素限制，即使建檔也可能是「死「檔，「束之高閣」之檔;而業務繁忙時，傷風感冒等小傷小病也去從數千份檔案中去翻找，也不切實際。

因此，在目前各方面條件都不成熟的情況下，為了盡量發揮居民健康檔案的作用，我們採取中心和服務站聯合管理，把高血壓、糖尿病、殘疾人等作為重點人群進行建檔並重點管理，使之成為活檔，有用之檔。具體做法是，結合平時開展健康教育、慢病管理和免費體檢等活動對檔案進行管理和更新，這才是真實、務實和行之有效的做法。

四、長遠規劃，分解困難，分步實施，游刃有餘

按照要求建檔，使無「檔」變有「檔」，結合實際管檔，使檔案成「活」檔。如果沒有建立真實的居民健康檔案，就無法開展對目標人群如高血壓、糖尿病等慢病居民篩查以及掌握社區老年人、3歲以下兒童數量等有關資料，社區衛生服務各項工作將難以順利開展。因此，我們根據中心及站實際狀況和能力，本著建檔只是基礎，活檔才是建檔目的的原則，制定規劃，分步實施，要建就建真實之檔，可用之檔。如根據居民健康檔案資料我們可以從中篩查出需要進行慢病管理和健康教育的目標人群。我們將居民健康檔案和慢病檔案進行統一管理，目前已逐步將轄區慢病居民收之中心「麾下」，已使這部分變成活檔，使高血壓、糖尿病的建檔率、管理率、控制率明顯提高。

居民健康檔案管理工作計劃5

一、年度工作目標

一、建立統一、科學、規范的居民健康檔案，實現居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體，為全體居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。

二、所有村優先為老年人、慢性病患者、孕產婦、0-6歲兒童等重點，重點人群建立居民健康檔案率大於95%，其它一般人群大於90%。

三、年內65歲以上老年人群，高血壓、糖尿病等慢性病人群規范建檔率達100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%;健康檔案真實率達100%;電子化健康檔案合格率達99%以上，健康檔案使用率50%;健康檔案及時更新維護達到80%以上。

二、主要工作內容

一、完善紙質與電子化健康檔案內容：健康檔案的基本內容應主要包含個人基本信息和主要衛生服務記錄兩部分。包括個人基本信息、健康體檢記錄、重點人群健康管理和其它衛生服務記錄，今年重點做好個人的電話與疾病史的錄入。

二、完善未建檔人群補建檔：通過日常門診、疾病篩查、健康體檢服務，醫務人員網格化入戶服務等多途徑，採集到沒有建立檔案的人員的信息，遵循自願與引導相結合的原則，由中心或村衛生室的醫務人員為他們居民建立健康檔案，並根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄，錄入電子檔案系統，提高建檔率。

三、完善檔案使用：中心或村衛生室要在居民診療、醫護人員網格化入戶服務時，調取、查閱健康檔案，由接診醫生或入戶服務的人員根據居民健康狀況，及時更新、補充健康檔案相應內容。其它工作人員在居民外出就診、轉診、會診等服務記錄，通過不定期進行信息溝通，及時將資料錄入系統，保持資料的連續性。所有服務記錄由責任醫務人員或檔案管理人員統一匯總、及時歸檔。

四、完善居民健康卡發放工作：按照省市衛生主管部門有關居民健康卡發放的要求，積極做好發放前期工作，核實好健康檔案中居民基本信息，主要健康問題和服務提供情況的真實性、完整性。做好居民健康卡的發放准備，條件成熟立即開展發放。

五、完善健康檔案歸檔：紙質健康檔案以家庭為單位，統一放在一起，以自然村為單元，統一存放於村衛生室。對死亡或外出人員的健康檔案，及時進行歸檔處置，每月報中心匯報上報。

六、完善健康問題干預和效果評價：中心或村衛生室要有計劃有重點地採取相應的適宜技術和措施，組織實施轄區健康問題干預，開展多種形式的健康教育與咨詢、預防、保健、醫療和康復等健康管理服務，並及時實施干預效果評價。

七、完善居民健康檔案與新型農村合作醫療工作相結合：利用新型農村合作醫療居民發病報銷情況信息，進行居民健康問題分析和干預等健康管理;利用居民健康檔案管理項目整理分析的居民主要疾病發生狀況，指導合作醫療報銷范圍和比例等政策的制定，逐步提高疾病干預能力和醫療保障水平。

八、完善健康檔案理，人員要符合有關法律法規規定，接受本項目的培訓，且有一定的專業基礎和責任心。管理人員為居民終身保存健康檔案，要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。除法律規定必須出示或出於保護居民健康目的，居民健康檔案不得轉讓、出賣給其他人員或機構，不能用於商業的。村衛生室因故發生變更時，應當將所建立的居民健康檔案完整移交給中心或承接衛生室延續其職能的機構管理，拒不執行並造成檔案流失、損毀的，依法追究責任。

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㈢ 簡述社區物業管理專職人員的職責

物業管理專職人員需要做好與公司相關部門、物業公司、客戶等協調溝通工作，並保持良好的合作關系;以下是我精心收集整理的物業管理專職人員的職責，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

物業管理專職人員的職責1

1、熟悉各班組作業流程、工作環境等情況，應對突發事件並妥善處理;

2、帶領和督導各班組員工按照作業指導書要求，做好現場管理工作;

3、關注項目安全管理：包括 安全 教育 培訓與宣傳、應急預案、安全月、不定期巡檢等工作，發現危險源，解決危險源，做到防患於未然;

4、大型活動、參觀接待的現場安管、保潔等各部門的保障和協調 ;

5、收集客戶投訴與意見，並對有效客戶抱怨、投訴問題處理及進行有效性驗證;

6、項目日常創新管理，內外部各部門工作溝通;

7、協助項目負責人其他日常工作;

物業管理專職人員的職責2

1、負責新物業服務中心的全面工作，辦理相關證件和整理檔案;

2、根據物業管理 委託合同 和有關物業管理的法規、政策，組織員工向轄區提供公共秩序、保潔、綠化養護、房屋及設備設施運行維護保養等服務;

3、負責制定健全物業管理的各類 規章制度 和防範 措施 ，指導物業服務中心處置公共突發事件的組織指揮和各種處置 方法 的擬制、演練; 對物業服務中心發生的各類安全事故和隱患要認真核實、區分責任、提出處理建議;

4、制定樓宇建築、水電維修、機電設備的維修等，並實施執行;

6、每月要完整的對所管理的物業進行一次巡視，以便全面檢查服務工作質量情況;對辦公物業的安全責任。

物業管理專職人員的職責3

1、受理業主來電來訪和投訴，及時登記、跟進、落實和反饋;

2、負責巡視檢查管理區域內設施設備、安全防範和綠化;

3、負責管理區域內各項費用的催繳，並按時向上級部門提供各種報表;

4、按規定做好日常管理工作的自檢，接受主管的監督檢查;

5、完成領導交辦的 其它 工作。

物業管理專職人員的職責4

1、負責接受業主日常事務咨詢、建議、投訴的處理，並負責督促處理與回訪工作。

2、辦理客戶入戶交房手續，簽訂相關協議，收集客戶信息。

3、辦理裝飾裝修手續，簽訂裝飾裝修協議，告知裝修注意事項。

4、每月工程度抄表後負責錄入系統並列印繳費通知單。

5、及時更新完善客戶信息，確保管理區域內信息資料的完整、准確。

物業管理專職人員的職責5

1、協助物業經理制定物業服務方案並貫徹落實。

2、負責日常工作安排，監督落實保安、保潔、客服 崗位職責 ，管理物業的保安、消防、保安、清潔、綠化等工作。

3、負責現場管理、工作日檢、員工考勤、培訓和考核。

4、主持設施的日常運行操作、維修和保養的技術管理工作。

5、核算及監督物業水電費和管理費的收繳和使用。

物業管理專職人員的職責6

1、協助物業經理工作開展和相關日常事務處理;

2、了解掌握項目區域物業管理相關情況，為物業經理工作決策提供依據;

3、了解各區域當地物業管理政策，掌握市場動態和資料收集;

4、參與制定、修訂物業各項管理制度;

5、完成上級領導交辦的其它臨時性工作任務。

物業管理專職人員的職責7

1、領導、監察、審查、評估及修訂物業管理的職能及工作的能力;

2、執行政府各項法規、法令及物業管理公約，與有關各部門保持良好關系;

3、制定項目年度物業管理預算方案，管理日常物業的服務品質、操作管理流程及適當的財務運行情況;

4、妥善處理一切緊急及突發事件;

5、負責樓宇、設施、設備的驗收及設備設施的維修，安排各項維修工程和專業的發標工作;

6、負責監管項目資產(如會所、車位、房屋等)的運行情況;

7、負責協調和管理綠化、保安等相關工作;

8、負責處理租戶、業主投訴，保持小區環境衛生及維持治安秩序。

簡述社區物業管理專職人員的職責相關 文章 ：

★ 社區物業管理職責

★ 2017社區物業管理工作實施方案(2)

★ 2017社區物業管理工作實施方案

★ 社區物業工作計劃範文3篇

★ 社區街道物業管理工作總結範文

★ 社區物業管理工作總結例文

★ 社區物業管理個人年終工作總結範文4篇

★ 2020社區物業管理個人工作總結模板

★ 社區物業管理2020年工作計劃模板大全3篇

★ 社區物業保安隊長競聘演講稿

㈣ 浙江社區幹部培訓的必要性有誰能分析下嗎謝謝

浙江社區幹部培訓哪家好？隨著社區建設的不斷發展社區為居民服務的功能更加全面具體。今後的黨建要進入社區再就業工作要進入社區退休職工社會化管理要進入社區；最低生活保障要進入社區警務、法律服務計劃生育；醫療保健；環境保護等工作要進入社區。由此可見，只有從全局和戰略高度來認識基層社區工作的重要性，認識加強社區幹部隊伍建設和培訓的必要性，對今後管理好社區建設好社區，對實現全面建設小康社會這一目標，具有重大的現實意義。下面一起來看看浙江大學城市學院繼續教育帶來的社區幹部培訓的必要性分析。


3.社區幹部必須適應新形勢下的基層管理方式。隨著市場經濟的發展和小政府，大社會」的政治體制改革的進一步實施，一個以社區自治組織建設為龍頭，以社區服務組織建設為重點以社區體制和機制創新來推動社區事業建設的新形式已經到來。在這種形勢下社區幹部要根據社區自治組織的特點盡快實現自己的角色轉換和定位。社區幹部要通過學習.培訓和工作實踐不斷提高自己的工作能力和專業水平。在社區建設的機遇和挑戰中發現問題解決問題要善於總結經驗教訓要努力處理好政府與社區、企業事業單位與社區、居民與社區之間的良性互動關系最終實現社區幹部為社區服務為居民服務的宗旨。

㈤ 教育管理都學哪些內容

學校管理通常是指學校自身的內部管理，然而，目前學校管理正日益注重學校與社區、學校與社會其他部門的關系。學校管理的主要內容包括：
1 ．制定教學計劃在．安排教學、科研任務； 3 ．制定學校規章制度； 4 ．協調學校各部門的工作； 5 ．管理學校其他工作； 6 ．協調學校與社區、學校與社會其他部門的關系。（學校作為文明的輻射源有其自身的能力和義務）

具體內容如下：
一、行政管理

1．嚴格執行教育法律法規。

2．建章立制，依規治校。

3．分工負責，科學管理。

4．規范學校管理過程。

5．抓好開學和期末工作。

6．堅持工作例會制度。一

7．民主管理學校。

8．抓好檔案資料管理。

9．規范進校書刊管理。

10．加強校長自我管理。

二、教職工管理

11．實行崗位目標責任制，

12．抓好政治業務學習。

13．抓好師德修養工作。

14．加強教職工出勤管理。

15．健全教師業務檔案。

三、學生管理

16．健全學籍管理制度。

17．規范學生編班。

18．加強學生考勤管理。

四、教育教學管理

19．嚴格執行課程計劃和課程標准。

20．規范教學工作。

21．落實教學工作檢查。

22．加強教育教學研究。

23．改進和完善評價制度。

24．加強思想品德教育。

25．加強學校、家庭與社會的聯系。

26．抓好學校體育藝術工作。

五、安全管理

27．建立健全安全工作機構和工作制度。

28．加強對師生的安全教育。

29．做好安全防範工作。

30．實行事故報告制度。

31．加強衛生工作。

六、校園管理

32．合理配置校園設施。

33．搞好校園綠化。

34．保持校園整潔美觀。

35．抓好校園文化建設。

36．規范室內布置。

37．維護校園良好秩序。

七、財務及資產管理

38．認真編制年度預算。

39．嚴格規范學校財務管理

40．規范物品采購。

41．健全財物登記制度。

42．加強設備設施管理。

教導處檔案目錄

一、教師管理

A-01教職工名冊（兩基冊七）

A-02教師綜合信息登記表

A-03教師學歷 資格 職稱證件

A-04崗位結構及目標責任

A-05教師德能勤績考核表

A-06教師年度考核登記 公示

A -07教師教學業務考核統計表

A -08繼續教育計劃 總結 活動

A -09繼續教育活動記錄 校本培訓

A -10師德教育計劃 總結

A -11師德學習記錄 學習心得

A -12師德先進材料 考評表

A -13紀律制度 考勤表 請假條

A -14教師職稱評審材料

A -15教師職稱批復文件

A -16教師獲獎榮譽證書

二、學生管理

B-01學生管理制度

B-02招生文件

B-03入學通知書回收

B-04六年級名冊（編班表）

B-05在校生花名冊(兩基冊三)

B-06在校生 注冊表

B-07在校生 座位表

B-08入學統計報表

B-09變動生調查表

B -10變動生材料 證明

B -11學生變動登記冊(兩基冊四)

B -12輟學學生報告表

B -13學生學籍登記冊

B -14學生學籍登記卡

B -15畢業生名冊

B -16畢業證存根

B -17畢業 中考成績

B -18 畢業生綜合素質評定表

B -19學生考勤記錄表

B -20學生評價表

B -21學生獲獎及榮譽

B -22學生幹部及培養

B -23德育活動及品行成績

B -24段期考考試成績

B -25學業活動及成績

B -26體育活動及成績

B -27術科活動及成績

B -28德、智、體成績統計表

三、教育教學管理

C -01教導處計劃

C -02教導處總結

C -03班級計劃

C -04班級總結

C-05主題班會教案

C-06典禮表彰材料

C-07專項工作措施

C-08段期質量分析

C-9中考方案 總結

C-10課程 任課 作息 校歷

C-11教學環節要求

C-12每周工作安排

C-13教育教學工作檢查表

C-14實驗教學工作檢查表

C-15質量監控記錄表

C-16教師教學工作計劃

C-17教師教學工作總結

C-18考試工作安排

C-19教師教學成績統計

C-20教師教學質量分析

C-21教研計劃 方案 總結

C-22教研活動記錄

C-23學習小組培養活動

C-24教師教育教學論文

C-25科研課題材料

C-26教師教學業務考評登記表

C-27主題教育活動(德 政 安 法 心)

C-28校園文藝活動

C-29家長會家長學校

C-30班主任家訪記錄

C-31教師業務檔案袋

㈥ 三支一扶跟社區民生有什麼區別

法律分析：從服務地點來說三支一扶一般在鄉鎮的衛生所、學校或鎮政府，而社區民生一般分配在各個社區；服務期滿後的承認情況：三支一扶屬於四項目人員,符合國考要求,而社區民生只符合省考項目人員要求；從難度來說,社區民生一般難度會小一些。

法律依據：《中共中央組織部 人力資源社會保障部等九部門關於實施第三輪高校畢業生「三支一扶」計劃的通知》 三、加強人員培養和使用 （一）實施能力提升專項培訓計劃。各地要建立「三支一扶」人員教育培訓制度，自2016年起在全國實施「三支一扶」人員能力提升專項培訓計劃，每年為「三支一扶」人員提供不少於5天的崗前或在崗脫產培訓，由省級「三支一扶」辦負責組織。人力資源社會保障部會同有關部門，每年舉辦「三支一扶」計劃示範培訓班，補助標准為每人每年3000元，2016年培訓5000人，以後年度可根據培訓實施情況調整培訓人數。具體培訓和資金管理辦法由人力資源社會保障部、財政部另行制定。 （二）實施崗位成長培養計劃。各地要指導基層單位加強「三支一扶」人員的培養和使用。要結合崗位制定專門的成長培養計劃，明確幫扶導師、崗位職責和工作要求，經常開展談心活動，定期進行工作總結，組織交流工作經驗，充分發揮「三支一扶」人員作用，促進其在實踐中成長成才。要積極創造條件，扶持有相應能力和意願的「三支一扶」人員在基層創新創業，帶動基層群眾興業致富。縣級「三支一扶」辦要加強溝通協調，推動每個接收「三支一扶」人員的鄉鎮從「三支一扶」人員中擇優選拔1-2人兼任鄉鎮團委副書記、基層供銷社主任助理。對服務期間積極要求入黨的，由鄉鎮一級黨組織按規定程序辦理。

㈦ 社區教育的特點是什麼

社區教育是實現終身教育、構造學習型社會的基礎，發達的社區教育已成為一個國家教育現代化水平的重要標志之一。社區教育越來越受到社會重視和人民群眾的好評，源自它多方面的功能對社區發展具有極大的推動作用。

社區教育的特點

社區教育是一種教育的組織形式，也就是說，依照社區建設發展及社區居民的需求，充分地、有效地利用社區的教育資源來組織、實施各級各類的教育。社區教育的根本目的是以各種教育方式、多種教育手段提高國民的素質。它主要具有以下幾個特點。

1、為社區的建設、發展服務。社區教育不同於學校教育，它是一種社會教育。社區教育是為解決社區面臨的許多社區問題而組織、實施的，是為社區的建設、發展服務的。社區的需求決定了社區教育的內容和形式。例如，社區的衛生環境較差，需要增強社區居民的衛生環保意識，於是就在該社區舉辦衛生環保知識的講座、研討會等等，組織學習相關的法規、條例和衛生環保常識，從而增強並提高社區居民自覺愛護、保護生活環境的意識。

2、全民參與、資源共享。所謂全民參與,首先是社區內開展的各項有益的教育活動需要全體居民共同參與,社區居民都可以按照自己的意願，要求參加多種教育活動；其次是社區居民既是受教育者，又是社區教育的管理者，他們可以對社區教育的政策、計劃、活動提出意見，可以選派代表參與社區教育的決策。因此，社區教育也是一種自我教育、自我管理的活動。資源共享就是社區內的所有學校、文化體育、娛樂設施都向社區的全體居民開放，以有償或無償的方式讓大家使用。例如，學校或培訓中心可以在晚間或雙休日舉辦各種培訓班或進行學習活動；文化館或圖書館也向社區居民開放，成為市民學習的場所。學校等各類教育資源都要主動地舉辦各種文化教育活動，活躍社區生活，為社區發展服務。

3、非傳統的學校教育。社區教育不需要象普通的學校教育那樣正規，不一定學幾年、開多少門課、考試拿文憑。社區教育大多數是非正規的教育、非正規的學習。社區教育是一種服務，沒有什麼嚴格的規定、界限，社區的多種教育機構、設施都可依據實際的需要舉辦多種教育，社區居民想學什麼就學什麼，想怎麼學就怎麼學，想在哪裡學都可以，不一定在學校、課堂上，在多種公共場所都可以學。幾個人組成小組可以學，一個人在家也可以學；社區舉辦知識講座可以，進行技術指導、技能訓練也可以。學習的內容、形式沒有規定、沒有要求，是最大限度滿足社區及社區居民學習需求的大眾化教育。

4、是實現終身教育和建立學習型社會的途徑。終身教育要求將教育實施於人生的始終,人活一輩子,受教育一輩子。俗話說：活到老，學到老，終生學習。學習化社會要求社會的每個成員都可以按照自己的意願選擇學習的內容、方式，都可以隨時隨地學習，整個社會就是一個大課堂。社區教育有效地將人們組織成一個學習集體，有效地為社會成員提供了多種教育，將家庭、學校及社區連為一體，形成一個生活、學習的社會環境，所以社區教育是實現終身教育、建立學習化社會的一種途徑。

㈧ 社區護理管理人員的職責

社區護理管理人員的職責

社區護理管理人員的職責，社會上有非常多工種，每一個工種都是非常重要的，也與人們生活息息相關。下面我分享一篇關於社區護理管理人員的職責的相關內容，大家一起看看吧！

社區護理管理人員的職責1

一、服從社區護士長及社區站領導，承擔社區衛生服務工作中臨床護理工作，社區護理人員職責。掌握人群不同生命周期的預防保健；掌握常見病(慢*病、傳染病)三級預防與康復護理技術；掌握常用基礎護理技術及*作。*完成各項家庭訪視與護理工作；完成危重、臨終病人的家庭護理工作。配合醫生完成雙向轉診、*品管理、健康檔案、資料錄入等各項工作，管理制度《社區護理人員職責》。根據季節及常見病發病規律，對居民定期進行健康教育講座；嚴格執行各項規章制度、*作規程，嚴防差錯事故發生。做好消毒隔離，避免交叉感染發生。

二、承擔社區衛生服務護理管理工作，協助做好社區站各種物品管理及請領工作。

三、正確執行醫囑，熟練掌握各項護理技術*作，開展家庭護理及家庭臨終關懷等服務。

四、開展與護理內容相關的社區居民健康教育，包括健康教育講座、人戶宣教、社區衛生服務站內健康宣教等。指導社區居民科學健身。

五、參與社區居民健康檔案建立和社區診斷、康復、精神衛生、慢病防治、傳染病預防與控制、居民生殖保健服務等項工作。

六、完成社區護理科研工作，並參與其他社區衛生服務科研工作。

七、承擔護理教育臨床實習指導及帶教進修生。

八、運用護理程序開展社區護理工作，並書寫相關社區護理文書

社區護理管理人員的職責2

1、承擔社區衛生服務工作中臨床護理工作。

2、承擔社區衛生服務護理管理工作。

3、承擔上門護理工作和家庭臨終關懷護理服務。

4、開展與護理內容相關的社區居民健康教育，包括健康教育講座，入戶宣教、社區衛生服務站內健康宣教等。指導社區居民科學健身。

5、參與社區康復、社區精神衛生、杜區但病防治、社區傳染病預防與控制、社區居民生殖保健服務等項工作醫學|教育網整理。

6、完成社區護理科研工作，並參與其他社區衛生服務科研工作。

7、承擔中專護理教育臨床實習指導及帶教進修生。

8、運用護理程序開展社區護理工作，並書寫社區護理病歷。

9、參與社區居民健康檔案的建立並協助管理。

10、配合全科醫師開展工作。

11、參與社區衛生服務預防保健工作。

12、可以兼職從事社區衛生服務站葯品管理工作。

13、可以兼職從事社區衛生服務的掛號收費工作。

14、主持或參與社區衛生服務站管理工作。

15、制定社區護理工作年度計劃並組織實施，年底完成總結上交社區衛生服務中心護理管理部門。

16、填報社區衛生服務管理統計報表。

社區護理管理人員的職責3

1、在社區部主任和護理部主任的.領導下，負責對社區站護理人員的崗位教育、培訓和聘任，加強對護理業務管理，督促護理人員完成所承擔的任務。

2、了解轄區居民人口結構、流行病調查情況及環境與健康的關系。

3、制定社區護理工作計劃，監督、檢查護理人員認真執行各項規章制度、技術操作規程和質量標准，嚴防差錯事故。

4、協助站長對杜區站葯品、器材、物品（出診包等）的管理，根據不同物品、種類分別定位妥善管理。

5、加強個案及家庭訪視的管理，注意研究訪視規律，對不同對象採取有針對性的訪視內容。掌握社區急慢性病治療、控制情況；慢性病病人健康知識知曉率；病人滿意率；家訪記錄；護理病歷書寫情況。

6、了解國內外社區護理發展信息，負責組織建立並管理社區衛生服務網路醫|學教育網整理，完善團隊合作調配人力資源。

7、培養社區護士和促進醫院護士向社區護士轉化。

8、應用流行病學方法於社區護理，使護士對疾病發生的規律、疾病傳染和流行過程有所認識，採取相應的護理措施。

9、定期組織各社區站護士業務學習、技術訓練及考核。