『壹』 兒童情商培訓班受熱捧,對此你怎麼看
近年來,兒童情商培訓班受到社會的熱捧。從某種層面上看,這種現象反應了時代發展的一個新特徵,即父母越來越重視兒童綜合素質的提升。不過,我們要從正反兩面辯證地看待這類培訓班,用「回歸理智」的方式去觀察它背後的實質。
再次,提升兒童情商的關鍵在於家庭教育,社會培訓機構只能起到輔助作用。原生家庭是兒童的第一個學校,家長需要對孩子進行正確的引導,而不能把提高孩子情商的希望,寄託在付費的培訓班身上。另外,孩子的表達能力、表露情緒的能力相對有限,父母把孩子送到這類培訓機構,一般情況下也很難收獲真正的效果。因此,父母提升孩子情商的初衷是值得肯定的,但提升孩子情商的最佳方式,還是父母自己的「以身作則、親力親為」。
綜上所述,我們需要客觀、理智地看待兒童情商培訓班這種事物,用更加科學、合理的方式去提升孩子的情商。
『貳』 昆明哪個情商培訓機構比較好啊謝謝了。
可以去方寸邦囧囧少將啊,總部在萬象城。
『叄』 南京情商培訓機構 口碑比較好的是哪個
建議去大果情商,我們寶寶在他們那學了1年了,進步不錯。我們家長對孩子教育上有問題都給我們很好的建議。
『肆』 南京情商教育機構有哪些
據我所知的有大果情商,還有齙牙兔。兩個我們都去過,最終選擇了大果情商,因為他們是工具式情商,是實操,不是理論,小孩子能學會,也能使用。目前上了6個月,孩子進步很多,周圍人也說兒子現在變得溫暖 有愛 懂事啦。
『伍』 新泰有提高情商和口才的培訓機構嗎
有。比如新泰當眾講話培訓學校、新勵成口才培訓機構等等。
提高情商的辦法: 第一招是聽。
「欲聞其聲反默」 。意思是說別人在說話的 I時候我們只需要安靜地聽著。 這招就很簡單,因為溝通 就是一個你聽我說的過程,聽是一定要需要的。
第二招是斂。
「欲張反斂」,這點跟欲擒故縱有點相似,想要「張」,要學會「合」,想要聲張,首先要學會收斂。
第三招是卑。
「欲高反下」,說白了就是放低姿態。人啊,都喜歡高高在上的感覺,眾人捧著的感覺,這很正常,虛榮心作祟嘛!
第四招是舍。
「欲取反與」,想要獲得,要先給予。這是說話最高的境界,這點跟第三招也很像,就是要我們放低姿態,懂得付出。在跟人交流的時候,我們想要獲得信息就需要我們來不斷地提問題,拋觀點,才能引導別人說出話來。
『陸』 蘇州 哪家情商教育最專業
全國最專業的情商培訓教育機構
蘇州艾迪森兒童情商樂園
EQ樂園介紹
EQ由"現代情商之父"美國哈佛大學教授丹尼爾*戈爾曼創立。7年來我們一直致力於情商教育及應用的研究,形成了自己完整的情商教育及應用體系,並被北美及歐洲的主流教育機構所採用。2004-2010年在中國各幼兒園和小學進行教學實踐活動。今天在全世界越來越多的兒童和成人正在接受 EQ所帶來的優質教育。 EQ由美國青少年社交和情緒學習中心鄭重推薦.
情商(EQ)又稱情緒智力,主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。情商水平的高低對一個人能否取得成功有著重大的影響,它受先天的影響較小,可以通過後天的培養來提高,幼年和童年時代是有效培養情商的關鍵期,對孩子的一生造成深遠的影響。
情商包括
一、認識自身的情緒,即公正、客觀地看待自己,主宰自己的生活;
二、妥善管理自己的情緒,即能調節自我;
三、自我激勵,即不斷地鼓勵自己;
四、認知他人的情緒,即了解他人,實現有效的溝通;
五、人際關系的管理,即與人交往和領導管理能力;
EQ培養模式
以家庭為基礎,以孩子為中心,根據情商教育九大目標(自信心、獨立性、意志力、競爭力、社會交往、愛心、公德心、誠實、樂觀)設計相應的兒童情商課程。主要採用游戲、故事、情景模擬、角色扮演、討論、價值觀澄清等體驗式模式教學,讓孩子在輕松愉快的環境中學到有用的本領。同時設有家長課堂、家長沙龍、專家講座,讓家長在提升自己情商水平的同時,獲得情商教育的方法和技巧,和孩子一起成長,從而提高家庭的幸福指數。
EQ樂園的四個體系:
★情商課程(8-10人小班制情商課)
★家庭EQ計劃(家長課堂、專家講座、家長沙龍)
★戶外拓展(五天四夜小童軍野營訓練、夏令營、冬令營等戶外活動)
★主題活動(生日派對、節日主題活動)
情商基礎課程:
★情緒管理樂園(3-6歲基礎營):學會認識自我,愛心的培養,認識人基本的情緒。
★我的EQ魔法棒(3-6歲進階營):學會管理自己的情緒,學習與他人相處的基本技巧,培養獨立性。
★情商高手訓練營(7-12歲基礎營):學會團隊合作,懂得在集體中控制自己的情緒,培養抗挫能力。
★小小奧巴馬(7-12歲進階營):學會寬容,懂得責任,懂得感恩父母,培養競爭力,培養樂觀的精神。
情商提高課程:
★專注力訓練:強化注意力,掌握科學的生物鍾,自我提醒和控制自己的行為習慣。
★右腦開發:學習一套有效的系統的左右腦記憶法,包括攝像記憶訓練、聯想記憶法等。
★領導力訓練:培養優秀領導能力,提高個人自信和溝通能力,提高團隊合作協調能力。
EQ訓練可以解決孩子什麼煩惱?
★過於內向,不自信,羞於表達自己的想法;
★以自我為中心,不能識別他人情緒,無法與人溝通;
★急躁,不能妥善管理自己的情緒,憑情緒做事;
★抗挫力差,無法接受批評和失敗;
★自我管理能力差,學習不主動,作業拖拉、做事磨蹭,注意力不集中;
★依賴性強,不能獨立處理人際關系。
EQ訓練後能達到的效果
★勇於表達自我,自信、受歡迎;
★能觀察他人的情緒,用合理的方式與人溝通;
★有耐心,善於處理糾紛和沖突;
★勇敢,堅強,勇於嘗試第一次;
★會樹立目標,能統籌安排自己的學習生活;
★增強了適應能力,擁有良好的人際交往能力。
『柒』 成都到處都在說的情商培訓班,有用沒用啊
目前淘淘已經上了三節情商課,分別是「情緒控制」「自我認知」和「未來規劃」。「情緒控制」課上,老師指導淘淘在家要建立一個「冷靜角」,有情緒的時候可以到「冷靜角」去,並通過適當途徑發泄壓力。「自我認知」課是通過孩子的認知,了解家長給與孩子的評價是怎樣的,並提醒家長注意調整。「未來規劃」課是讓孩子說出自己的夢想,並啟發孩子為之努力。
淘淘媽媽告訴記者,孩子這三節課上得挺開心的,「老師讓淘淘畫出20年後的規劃,老師說孩子畫得很好,孩子聽了特別開心。老師還告訴我,淘淘愛說話,班裡的另一個同學不愛說話,和淘淘在一起後,他話也能多說一點了。」
老師說法
情商課可以塑造思維方式
記者看到,情商培訓中心的整個環境類似兒童樂園,老師和學生都是隨意坐在墊子上。「孩子們往往在輕松的環境中更能夠接納新事物,也更能夠沒有壓力地去釋放自己的天性。」情商訓練師小北介紹說,「這樣特殊的課堂方式讓情商訓練師能直接觀察到孩子的性格特點以及處事方式。」
情商訓練主要是通過活動、游戲、經歷、討論、角色扮演等體驗式教學,讓孩子們在模擬的環境中學習如何與他人交往。小北告訴記者,「每個游戲都有它背後的含義,老師會根據孩子的特點,制定課程內容,通過寓教於樂的方式,提高孩子的情商。」
小北說,「情商課逐漸成為家長的選擇,一方面是因為學校的基礎教育並沒有涉及到這個方面;另一方面,情商課在某種程度上是塑造思維的方式,它能提升孩子解決問題的能力。」
小北坦言,「僅通過幾次課程就要完全改善孩子注意力不集中的問題並不現實,還需要家長的配合。因此,訓練師們在課後會針對每個孩子不同的情況逐一向家長做隨堂反饋,並教家長一些簡單易行的方法,平時在家中即可引導孩子集中注意力,比如,可通過臨摹字帖來培養孩子靜心、耐心,可通過大聲朗讀來訓練孩子各感官的注意能力等,做到口到、眼到、心到。」
『捌』 哪裡的情商課程提高情商效果明顯
現在的情商培訓機構好像很多啊,
『玖』 武漢有沒有短期女性情商培訓
有的,武漢提高情商培訓班(口才培訓)
湖北新勵成教育科技股份有限公司成立於2005年,是國內較為大型的口才培訓機構,也是素質教育培訓工作的早期開創者之一。目前教學機構覆蓋40多個城市,擁有60多家學訓中心,服務過多家大型企業,面授學員遍布各地!
2005年,創始人吳雲川女士發現,英語、計算機、職稱等各種硬技能的培訓相當盛行,但是關於個人口才能力、社交能力提升的這類專業培訓機構幾乎一片空白!
很多人專業技能很強,但是與人交際、協作方面的能力相對較弱。在職位供過於求的今天,就業市場的激烈競爭實際就是人和人之間軟實力的較量。時代在召喚,國民軟素質提高,刻不容緩!於是,新勵成誕生了!
我們將延續卡耐基的精神,創民族教育品牌,我們的願景和為之奮斗的目標就是不斷推動素質教育前行的步伐,讓社會重視、新勵成重視軟素質教育,直到有,我們看到這種成功軟素質成為一門正式的必修學科進入青少年九年義務教育!
從開始到現在,我們一直專注成人和青少年軟實力的提升。通過引進、融合及自主研發,成功打造了「三大課程體系」、「七大課程」、「三大高端課程」以及各具特色的服務課程,同時在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績,填補了我國傳統教育和培訓市場的空白。
『拾』 南京兒童情商培訓機構哪裡有
南京的兒童情商來機構還是蠻多的,主做源情商這一塊的就是齙牙兔和大果,兩家樂園的風格基本一致,齙牙兔相對時間長一些,在南京本地的樂園分布還是可以的,分別在浦口弘陽,山西路,新街口,建鄴萬達,江寧百家湖,基本上整個南京的寶寶都是能在附近內上到情商課的。