⑴ 教育培訓書法美術老師行業教師簡歷宣傳怎麼寫
教育培訓機構的書法美術老師,簡歷可以著重突出專業內容。
簡歷中除了個人基礎情況以外,對於自身的教育背景和專業描述是不可或缺的。尤其專業描述,在校期 間所學的課程,取得的成績,都是突然個人能力的一種表現方式。
真實准確且充分的評價,可以有利於從眾多簡歷中脫疑而出。
⑵ 教師個人簡介怎麼寫
大家好,我是xx教師。作為一名幼教工作者,我已經在xx幼兒園工作十餘年,對於帶小年齡班的幼兒,有很多自我的經驗。
在今後的,一年裡將和孩子們共同生活。愛他們,尊重他們,像媽媽一樣地照顧他們。在今後的一年裡,我將和小二班全體教師,真誠的為家長們服務,期望在家長的配合下,共同照顧我們的孩子。
20xx年畢業於中華女子學院,在xx幼兒園工作四年。
四年來,我從孩子們身上獲得了許多歡樂,也伴隨著孩子們的成長,讓自我逐漸成熟起來。工作中,我喜歡和孩子們一齊游戲,細心的照顧班裡的每一名幼兒。異常喜歡小班幼兒,吸魂他們天真無邪的笑臉與想法,彷彿讓自我也回到了童年。
和孩子們在一齊,有時候很辛苦,但更多的還是歡樂!期待小二班所有的寶寶們快快加入進來!
⑶ 培訓機構前台老師簡歷怎麼寫
寫自己興趣愛好特長,技能,工作經驗等
⑷ 教師風采牆個人簡介
楊老師,本科學歷,中小學高級教師。樂港鎮塔瑞小學校長,曾當選樂平市政協委員,樂港鎮人代代表,自1995年任校長以來,工作任勞任怨,勤勤懇懇,始終以一個好校長就是一所好學校來要求自己,處處以身作則,身先士卒。多次獲樂平市優秀教師光榮稱號,所撰寫的論文多次獲獎。教育感言:當普通人,做平凡事,服務教師,服務學生。
吳老師,中小學一級教師,1981畢業於上清師范,現任塔瑞小學副校長,從教36年來一直在平凡的三尺講台上兢兢業業,任勞任怨,教學基本功扎實,注重實效,善於反思。連續所帶幾屆畢業班,在升學考試中均取得好成績,深得家長的好評。他的教學感言:教書育人不能忘,讀書是一輩子的重要事。
邵老師,大專學歷,中小學一級教師。現任塔瑞小學少先隊輔導員,這是一位三「心」班主任,「愛心、耐心、細心」是他的法寶。二十多年來一直擔任班主任工作,勤勤懇懇,踏實肯干,熱於助人,孩子們喜歡他,家長們信任他,他也因此獲得「樂港鎮優秀輔導員」稱號。他堅信:愛是打開學生心靈的鑰匙,沒有愛就沒有教育。
汪老師,1994年畢業於景德鎮師范,中小學一級教師,現任塔瑞小學總務主任。樂平市首屆「2132」名師培訓工程骨幹教師,這是一位多才多藝,勇於創新,勤奮踏實的老師。從教二十多年來,多次參加省市級教學競賽,均獲一等獎。
多次獲得樂平市優秀教師光榮稱號,撰寫的多篇教學論文在省市乃至全國論文評選中獲獎。積極參與省市級課題研究,成績顯著。他的教育感言:把機會讓給學生,把精彩留給學生,把掌聲送給學生,把希望帶給學生。
袁老師,大專學歷,中小學一級教師。現任塔瑞小學教導主任,從事教育工作20年,愛崗敬業,責任心強,2014獲春華秋實數學優質課二等獎,個人多次被學校評為「優秀教師」。他用心經營著教育,用愛溫暖童心,他相信生命因閱讀而幸福,教育因執著而精彩。
⑸ 個人教師簡介怎麼寫
個人e個人教師簡介個人教師簡介的話個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷z個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲得的什麼個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲得的什麼叫做資個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲得的什麼叫做資格證有多個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲得的什麼叫做資格證有多少個個人教師簡介的話我覺得可以填寫你的一些基本新形象名字性別出生年月日你的學歷最主要的是你獲得的什麼叫做資格證有多少人的從業經驗個人教師簡介的話,我覺得可以填寫你的一些基本信息,向名字,性別,出生年月日,你的學歷最主要的是你獲得的什麼駕駛資格證,有多少年的從個人教師簡介的話,我覺得可以填寫你的一些基本信息,向名字,性別,出生年月日,你的學歷最主要的是你獲得的什麼駕駛資格證,有多少年的從業經驗,這個才是最主要的。
⑹ 教育機構老師個人簡介怎麼寫
應該寫姓名、出生年月日及出生原址,畢業學校,文化程度,在不同地點教育機機構工作簡歷、任職及獲獎榮譽等。
⑺ 美術教師簡歷
美術教師簡歷(10篇)⑻ 教師個人簡歷
教師個人簡歷範文
日子如同白駒過隙,不經意間,沒想到也到了自己找工作的時間,讓我們一起來學習寫簡歷吧。你知道寫簡歷需要注意哪些問題嗎?以下是我為大家整理的教師個人簡介範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
個人信息
姓名:xxx
性別:
目前所在:廣州
年齡:23
戶口所在:廣東省
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
誠信徽章:未申請
身高:158cm
人才測評:未測評
體重:43kg
求職意向
期望工作性質
全職
期望從事職業
小學美術教師初中美術教師高中美術教師藝術特長培訓
實習經歷
20xx年07月—20xx年09月洛陽市xxxx畫室美術助教
單位性質:民營企業(100-499人)
公司簡介:美術高考培訓學校。
職責描述:
1、教授高考美術生素描、色彩課程;
2、在工作中了解學生的學習心理和興趣,跟據學生的學習興趣來引導,促進學生對藝術的理解;
3、學習並掌握了多種教學方法和教學技能。
20xx年07月—20xx年08月廣西貴港市xxxx照相館實習設計師
單位性質:私營企業(50-99人)
職責描述:
1、使用PhotoShop軟體處理各證件照、婚紗照,精通PhotoShop軟體;
2、在實習中了解到照片沖洗的全過程,由於工作努力,受到了其它工作人員的一致好評。
教育背景
20xx年09月—20xx年07月洛陽師范學院美術教育大專
【專業描述】:在校期間所學課程有素描、速寫、色彩、工筆人物、工筆花鳥、寫意花鳥、寫意山水、書法、電腦課程等。在校期間積極參與各類社團活動,參加的海報大賽獲第一名。在學好理論課的同時也注重培養自己的其它專業能力,在校期間加入了校園美術協會美工部,特別擅長於平面廣告及網頁美工製作。課余時間,廣泛涉獵各類書籍,利用時間參加了心理健康教育C證培訓,並獲得了認證證書。
技能特長
語言能力
英語良好,高等學校英語應用能力等級考試B級
計算機能力
熟練掌握Office辦公軟體Word、Excel、PowerPoint;
精通PhotoShop軟體,能夠熟練操作;
熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設計軟體;
獲得全國計算機等級考試一級合格證書。
自我評價
1、本人有較強的藝術創意和表現能力,擅長繪畫、書法、海報、攝影、黑板報設計,善於運用電腦。
2、非常熱愛教育事業,曾在畫室帶教美術高考生,有一定教學經驗。
3、在校期間各科成績優異,還曾獲得獎學金證書和留校作品證書。
4、20xx年通過全國教師資格考試,教育學和心理學均取得優異成績,現已取得全國教師資格證。與此同時,獲得全國普通話二級甲等證書。
5、本人有廣泛的興趣愛好,對工作責任心強,勤懇踏實,能夠在壓力下工作,注重團結合作與集體觀念。
個人信息
姓名:
性別:女
出生日期:
身高:165cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:天津
現在所在地:天津
普通話:良好
教育經歷
畢業院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷:大專
所學專業:學前教育
求職意向
人才類型:應屆畢業生
應聘職位:貿易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學教師:教師
工作年限:1職稱:無職稱
求職類型:全職可到職日期:隨時
月薪要求:面議希望工作地區:廣州
工作經驗
2004、8--2006、7赤壁市機關幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:「教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。」我努力使自己從一個「實踐型」教師轉變為一名「反思型」教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行「教書育人」的重任。
2006、9--2007、7赤壁市正陽小學(民營企業)
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的.平台。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的「一百種語言」,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。
2007、8--2009、7藍天幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由於現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完後滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來後身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標准,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。
基本信息
姓名:XXX
性別:女
民族:漢族
出生年月:
證件號碼:
婚姻狀況:已婚
身高:157cm
體重:52kg
戶籍:廣東廣州
現所在地:廣東湛江
畢業學校:華南農業大學
學歷:本科
專業名稱:動畫
畢業年份:20xx年
工作年限:二年以上
職稱:
求職意向
職位性質:全職
職位類別:教育/培訓
職位名稱:美術老師;班主任;老師
工作地區:湛江市赤坎區;湛江市霞山區;湛江市開發區;
待遇要求:可面議;不需要提供住房
到職時間:
綜合技能:專業能力:熟悉色彩、素描等傳統美術表現技巧,有10年的繪畫基礎。精通Photoshop、Sai、AI等專業繪畫軟體。掌握Office辦公軟體。
綜合能力:責任心、獨立工作能力強,公文寫作能力優秀,富有團隊精神。扎實的美術教學經驗,豐富的學生管理經驗。
教育培訓
教育經歷:時間所在學校學歷
19xx年9月-20xx年6月澄海中心小學小學
20xx年9月-20xx年6月澄海南翔中學初中
20xx年9月-20xx年6月澄海華僑中學高中
20xx年9月-20xx年6月華南農業大學本科
培訓經歷:時間培訓機構證書
工作經歷
所在公司:廣東外語外貿大學公開學院
時間范圍:20xx年6月-20xx年1月
公司性質:國有企業
所屬行業:教育/培訓/事業單位
擔任職位:美術老師學生工作辦公室輔導員主管
工作描述:在職期間擔任高校美術科任課教師,包括素描、色彩設計和創意繪畫任課內容,指導學生參加省市級比賽及本系的海報製作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作,內容為指導輔導員工作,組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作,與家長溝通學生在校表現以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作,包括網路接待和現場接待。
離職原因:婚後回湛江定居和發展
其他信息
自我評價:
1、集高校美術工作與學生管理工作經驗於一身的綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經驗以及組織學生活動工作經驗,從事美術(素描、色彩設計、創意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術老師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善於與學生交流和家長溝通,有豐富的帶班工作經驗。
4、時間觀念強,做事嚴謹,團隊意識強。
發展方向:本人慾尋得一份與教育相關的工作,20xx年畢業於華南農業大學動畫專業,擁有10年的繪畫基礎,熟悉掌握photoshop/3dmax/sai等繪畫軟體。20xx-20xx年就職於廣東外語外貿大學公開學院,擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動,具有學生活動經驗。我願意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業中去,您的選擇是我的期望。
其他要求:工資待遇合理,五險一金齊全,擁有培訓和晉升機會。
;⑼ 面試培訓機構老師怎麼自我介紹
培訓機構老師自我介紹(一)
各位同學好,我是你們班的新數學老師,以後負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以後各位同學都支持我的工作,好好學習。
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。
培訓機構老師自我介紹(二)
同學們大家好!很高興認識大家,雖然我們都是初次見面,但我已經迫不及待想要認識每一位同學了!
首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我芸姐姐,隨便你們只要不要叫我芸阿姨就行了。
我來自中國科學院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風能變為我們無時無刻不在使用的電能,是不是聽起來很玄妙啊!我一開始也是這么認為的,慢慢接觸多了才知道無論什麼領域的學問,都是從我們生活中最簡單的事物和現象開始一步一步積累和發展起來的。
⑽ 個人簡歷如何寫教師技能範文
好的個人簡歷能幫助教師求職者博得用人單位的青睞和重視,教師的個人簡歷中應該包括教師技能一項。下面是我為大家帶來的個人簡歷如何寫教師技能,相信對你會有幫助的。
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個人簡歷中自我介紹怎麼寫
個人簡歷的自我介紹
個人簡歷自我介紹範文
個人簡歷通用版
個人簡歷自我評價總結範文
1、專業背景( 教育 經歷)
由於學校的事業單位性質,在招聘時學校會格外看重你的專業背景,包括「專業」和「成績」。
1)專業
不同級別的教師對專業的要求不同,這其中有一定的規律:
高校:專業對口(要求很嚴格);
中小學:專業對口師范類;
幼教:專業對口或者文體類專業;
培訓和教輔中心:不看專業看經歷;
其中幼兒園和中小學招聘要求有教師資格證。一般師范生 畢業 就會拿到教師資格證。如果你不是師范生,但有一顆教書育人的心,那你需要先去考一個教師資格證。幼師還需要靠專門的幼師證。學校(不包括大學和培訓機構)在招聘老師時,無一例外會先看教師資格證,所以一證在手是基礎。
簡歷建議: 在你的簡歷上請將教師資格證特別標識出來,包括教師資格證的級別(這會影響你找的學校類型)不要讓招聘人員費勁去找。
2)成績
我們詢問了一些學校,由於學校收到的簡歷多,同時成績能部分代表你的學習能力和 學習態度 ,因此學校在招聘時會把成績作為人員篩選的標准。
簡歷建議: 獎學金和專業內的競賽獲獎都是對你學習能力的證明,寫在簡歷中顯眼的地方。
如果你曾經獲得過奧數,物理、化學、計算機等競賽的獎項,千萬別吝嗇或者因為年代久遠羞於展現,因為那可能說明:
你知道競賽的流程,可以幫助學校參加競賽;
你知道如何准備競賽,可以輔導學生參賽;
你在該領域是有能力的。
如果你曾在專業競賽獲得名次,一定要把它放在顯眼的位置。競賽和閱卷老師的獎勵比獎學金、甚至後面的教育機構授課經歷更有吸引力,因此放在簡歷最明顯的位置。
2、教學實踐
這是教師簡歷的特色部分。
在師范生的學科設置中,有3-6個月的教學實踐。無論你之後是否要當老師,都要好好把握這段經歷。至少在應聘教師的簡歷中,這部分內容可能成為你支持簡歷的一個主體。教學實踐的經歷你應該特別注意寫出以下內容:
教學輔導
根據學生特點,教學大綱,制定、安排、執行教學計劃
編輯、書寫、整理、歸納教案
制定教學方式,以適合的方式教授學生知識,培養學習習慣
准備課程和活動所需的設備、材料和資源(PPT等)
主講課程,組織學生課堂/課下討論
積累教學資料(包括備課筆記,聽課筆記等)
定期分析教學質量, 總結 教學工作
設計練習測驗和考試考核,批改作業
指導畢業設計、畢業論文(特指高校教師)
生活/心理輔導
觀察、分析學生發展情況,做好必要的記錄(如早教的 兒童 發展記錄等)
與學生父母或監護人會談,提出學生發展和 家庭教育 建議
照顧學生生活,保障學生在校期間人身安全
幫助學生培養感情和社交能力,學習生活技能
負責日常作息,保證安全(特指兒童)
課題研究
參加各種教研活動和學術交流
參與教學改革、專業建設、課程建設或實驗室建設
完成科研項目和科研課題,發表學術論文
編審教材及教學參考書,製作教具,改進教學環境
定期進修學習,提高自身專業技能
學生工作
組織學生開展學科課外活動
輔導學生參加相關賽事
以上只是籠統的教師類 崗位職責 ,具體到個人身上,可以選取你做過的比較詳細的經歷和成果,展示在簡歷上。
如果你是非師范生,在教學實踐中可以挖掘這些經歷:
家教經歷
培訓機構代課經歷
參加類似Junior Achievement等活動時的教學經歷
總之一切與教學相關的,無論是室內戶外,面對單人或一群人的,都可以。
3、學生工作
學校會關注你的校園社團、學生組織、班級幹部的經歷,這是從另一個方面對你的補充,也是軟技能的體現,包括組織協調、策劃溝通、解決問題等。
這些事情可以不大,但最好是你或者你與他人合作完成的,而不僅僅是「參加影視協會,每周看兩場電影」這樣的經歷。
4、教師簡歷上的基本信息
簡歷上的基本信息,一般是限制你的硬性條件。如果你不能符合該條件,前面寫的再優秀也沒用。但這些「硬指標」並不妨礙你寫一份優秀的簡歷。試想,當招聘官看著你的簡歷,興嘆:「唉,這么優秀的人才我卻不能招!」時的凄涼心情吧。
關於教師簡歷,還要再叨逼叨的,羅嗦以下幾點:
(1)生源地
這是一項非常有中國特色的信息。生源地與編制有關,直接涉及社保和福利。
(2)性別和年齡
對於性別和年齡,國家沒有任何規定,因此按理說,學校引進人才不受年齡和性別限制。但我們發現在學校老師的招聘信息中,一般都會對這兩項做規定。
通常學校更願意接收成家有孩子的教師,因為會減少很多未來(學校)的負擔。但如果年齡太大顯然對學校並不利(院士除外)。在一些限定條件下,年齡越小,成果越多,說明基本素質越好,學校更會樂意接收。
此外,很多學校性別比例失調,學校更樂意接收男老師,有新聞用「校長感慨招聘看到男生就兩眼放光」作為標題來描述教師性別的現狀。20__年由北京師范大學研究團隊完成的《中國中小學教師發展 報告 20__》中提到,截至20__年,全國中小學專任教師隊伍中,女性教師所佔比例已達52.93%。從小學到初中、高中階段,女性教師占教師總體比例依次下降,即小學女老師相對較多。 從城鄉分布來看,城市教師隊伍更為「女性化」,縣鎮次之,農村學校中女性教師所佔比例最小,即城市女老師比例高,20__年北京地區女性教師比例達到74.4%,在所有地區中最高。
簡歷建議:如果招聘信息中明確註明性別和年齡,而你又恰好符合,建議在個人信息中註明。反之則不需要。
(3)照片
喬布簡歷所有教師的簡歷模板中,基本都是放照片的。
因為著裝打扮得體是作為老師的最基本職業要求。雖然幾乎所有學校的招聘老師都一致強調,照片不是他們最看重的(或者說是最不看重的),但作為「人類靈魂的工程師 」候選人,招聘方也沒有否認他們不看照片。一張能反映你氣質的照片非常必要。
每個有靈魂工程師夢想的童鞋,都是閃閃發亮的。無論你的硬體和軟體怎麼樣,在你的簡歷中能體現的除了你的能力還有你的心意。對於教育,心意和使命感、責任感可能比能力更加重要,所以,用心「創作」你的簡歷吧。
教師技能 培訓心得 體會一個星期的小學教師技能培訓即將結束,在這短暫的學習中,我獲得了一筆精神財富!從鄒校長精心的講解中,我認識到了本次教學技能培訓的重要性及必要性。特別是關於「有效教學的思考」專題講座和各位優秀教師對於新課程及新的教學理念的品評,使我的教育教學觀念和業務素質得到進一步提高,可謂收益頗豐。下面我就來談談幾點體會。
一、 善於學習,不斷提高專業素養和技能。 鄒校長提出,在知識更新日益加快的今天,如果不及時補充新知識,掌握新技能,拓展新視野,勢必喪失競爭優勢。形勢迫切需要我們教師更新專業知識,更新知識結構,拓寬知識視野,提高專業素養和技能。有句話說得好,要想給人一杯水,自己必須有一桶水,而且這一桶水還要在不斷地增加。因此我們要不斷地充電,學習和研究先進的教育教學理論,並自覺地運用理論 反思 自己的教學實踐、指導自己的教學活動,在學習中深刻反思、認真消化、並付諸於實踐。我們要養成終身學習的習慣,不要放過任何一個學習的機會。還要敞開心胸,虛心向他人學習、借鑒教學 經驗 ,取長補短,為我所用。要以這次學習為新的起點,不斷探索學習提高自己的專業素養和技能,把教育事業不斷推向前進。
二、 進一步錘煉師德師風,加強自身道德修養。 教師是人類靈魂的工程師,他擔負著教書育人,傳播人類文明,培養合格人才,提高民族素質的重任。教師的知識水平、業務能力、思想道德、心理素質如何,將直接影響到人才的質量與教育的效果。教師只有具備了良好的道德品質,才能更好地教育和影響學生。一位好的教師對孩子的影響將是一生的,我們要以身邊的優秀教師為榜樣加強自身修養,不斷學習提高思想認識和道德覺悟,平時嚴格要求自己,以良好的師德形象為學生樹立一個表率,以自己的人格力量去影響學生,達到教書育人的最高境界。因此,要想成為一名優秀的教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業,對待學生以外,還必須自覺地,高標准地去塑造自身的人格,才能培養出學生健康的人格。
三、 合作學習,共同成長。 在培訓學習期間,全體學員合作學習,共同成長,成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短,結下了深厚的友誼。這次培訓學習都是在這樣輕松、積極、合作、愉快的氣氛中進,這樣的良好氛圍使我們的學習變得更加有趣和有效。培訓結束後,就是我們新的合作開始,我們將相互學習、切磋、交流教學經驗,共同成長。 通過這次學習培訓,我從各位優秀教師的身上學到了不少豐富多彩的課堂教學藝術。參加教師培訓的機會是難得的,我覺得自己身上的壓力更大了,但我一定要把壓力變成動力,今後在學校的教育教學中,我要更加努力學習各種教育教學理論和業務知識,與全體教師共同致力於新課改的研究和探索中,切實以新觀念、新思路、新 方法 投入教學,為新時代培養更多富有創新意識、創新精神和創新能力的合格人才做出貢獻!
教師個人有效技能 學習計劃作為一個年輕教師,在工作的這幾年來。我嚴於律己,為人師表,自覺遵守個人職業道德規范,認真履行個人職責,認認真真教學、踏踏實實工作。是一名稱職的小學一級教師,在一線承擔基礎教育任務。
一、指導思想
重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立「以人為本」、以學生為本「的教育觀念。面向全體學生的發展,促進學生的全面發展,為學生終身發展奠定基礎。「為了一切學生,一切為了學生,為了學生的一切」。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格,遵循學生身心發展的規律
二、工作目標
通過自我學習教育熱愛教育事業,熟悉教材,掌握教學常規提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:
1)樹立良好的敬業精神熱愛教育事業熱愛學校熱愛學生遵紀守法養成職業紀律和道德規范熟悉學校的各種 規章制度 。
2)完成教育教學任務教案規范符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數學生的認可。
3)熟悉本專業、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。
4)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗
三、具體 實施方案
1、通過理論知識的學習,不斷提高個人專業素質。新課程針對過於強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀,倡導學生提高搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析和解決問題的能力,以及交流與合作的能力。這就要求我們教師必須傳授給學生學習的方法,而非簡單的答案。我決定認真學習《新課程標准》、《小學信息技術新課程教學法》、《教育新理念》、《新課程理念下的創新教學設計》等教育教學理論書籍,做到課余時間認真閱讀,及時做好筆記,同時寫好 心得體會 ,領悟其中的精華,使理論在頭腦中形成影像,並將其實踐於課堂,促進新課程的發展,使其發揮最大效力。
2、通過各種 渠道 的學習,不斷增強自身的信息技術水平。信息技術與 網路技術 在現代的學校教育與宣傳、應用方面已經起到了越來越重要的作用。信息技術輔助教學課件因其具有能集成文字、圖像、影像、聲音及動畫等多種信息的功能而愈來愈受到歡迎。實踐也證明,信息技術輔助教學可以產生教與學的最佳效果。因此,本人首先要不斷參加各種進修與自學,從而更好地在信息技術方面進行實踐與探索。進一步拓寬與加深自身的信息技術專業技能,從而更好地展示學校在新課改方面所取得的成績。
3、促進個人專業發展,確立教育教學新理念。
(1)發展和學習應該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個人應該成為自己發展和學習的主體、主人。
(2)學習和發展的內容和途徑應該是全方位的.。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網路學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內容也不僅僅局限於教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。
(3)善於思考,在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
(4)樂於動筆,提高教育科研水平。認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。積極撰寫教育教學論文,不斷提高論文質量,力爭每學期至少有一篇論文獲獎或在縣級以上報刊雜志上發表1篇論文。
4、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網路中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今後的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;並將所學知識充分應用於教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創新。
5、積極投身於課改活動中,提高課堂教學水平。《信息技術新課程標准》對課程評價進行了較為詳盡的闡述,最核心的理念是要讓學生學會利用網路、信息技術進行自我學習的能力與水平,建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。新課標立足面向全體學生,為學生全面發展和終身發展奠定基礎。滿足不同類型和不同層次學生的需求,使每個學生的身心得到健康發展。
附:有效技能學習安排
1、20__年11月:主要學習學校子課題開題報告、實施方案等與課題相關的內容。
2、20__年1月:以「新理念、新課程、新技術」為內容,以《有效技能》的學習為載體,以「一切從教師的需要出發,一切為了教師的專業發展」為重點。
3、20__年3月:現代信息技術應用的培訓。樹立應用信息技術推進教學改革的意識,熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能,提高信息技術與學科整合能力,絡知識,學習多媒體課件製作。
4、20__年5月:教育科研能力研修,樹立教研科研意識,圍繞新課程的實施,結合課堂教學,進行 教學方法 和教育科研基本方法的研修。製作教學課件。
5、20__年6月至8月:自主學習:教師自學,寫好校本研修報告冊。加強現代教育教學理論學習幫助教師樹立先進的教育教學理念不斷提高理論素養。
6、20__年9月:參加專題講座、小組研討、教學觀摩活動。
7、20__年10月:搞好一個創新教學設計上好一堂展現自己風格與特色的課;
8、20__年11月:撰寫有效技能論文、教學案例;交流一個理論學習和實踐探索的體會與感悟。
個人簡歷中的教師技能 範文 (一)目前所在: 白雲區
年齡: 24
戶口所在: 白雲區
國籍: 中國
婚姻狀況: 未婚
民族: 漢族
培訓認證: 未參加
身高: 160 cm
誠信徽章: 未申請
體重: 45 kg
人才測評: 未測評
我的特長:
求職意向
人才類型: 在校學生
應聘職位: 人事助理,職業技術教師,中學教師
工作年限: 1
職稱: 無職稱
求職類型: 兼職
可到職日期: 隨時
月薪要求: 1500--2000
希望工作地區: 廣州
工作經歷
南方醫科大學順德校區亞運頒獎禮儀培訓基地
起止年月:20__-07-01 ~ 20__-08-01
公司性質: 其它
所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 管理教師
工作描述: 熱愛這項工作,從兩個月的相處中學到了許多管理方面的知識,學會了如何與人交流溝通,學到了許多為人處事的道理,身心方面都得到了提升與凈化。
離職 原因: 培訓結束,開始學業
山東聊城第四中學
起止年月:20__-04-01 ~ 20__-05-01
公司性質: 事業單位
所屬行業:教育/培訓/院校
擔任職位: 實習教師
工作描述: 本人熱愛教育事業,熱愛學生,肯吃苦,有耐心。
離職原因: 考研
志願者經歷
教育背景
畢業院校: 山東聊城大學
最高學歷: 碩士
獲得學位: 在讀碩士
畢業日期: 20__-07-01
專 業 一: 中國化馬克思主義研究
專 業 二:
起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業 獲得證書 證書編號
20__-09-01 20__-07-01 聊城大學 思想政治教育 學士學位 -
20__-09-01 - 南方醫科大學 中華國華馬克思主義研究 碩士學位 -
語言能力
外語: 英語優秀
粵語水平: 一般
其它外語能力:
國語水平: 優秀
工作能力及其他專長
曾擔任實習教師,獲得「優秀實習生」稱號
一直擔任小學,初、高中家教老師,一直在廣州職業學校擔任兼職教師
已通過大學英語六級,計算機初級考試,獲得普通話二級甲等測試
興趣 愛好 :讀書, 唱歌 ,跑步等
個人簡歷中的教師技能範文(二)基本信息
姓名:
性別:女
出生日期:20__.12.01
民族:漢族
戶口所在:江蘇徐州
目前所在:徐州市區
畢業院校:徐州大學技術學院
最高學歷:專科
所修專業:英語教育
畢業日期:20__.06
求職意向
應聘職位:英語教師
自我評價
注重學員綜合能力和考試成績的全面提高;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學員溝通,從而在教學中對學生進行引導;熟悉中學課本新教材,熟悉中考題型;有英語六級證書。
工作經歷
20__.3-至今 徐州__教育培訓中心 中學英語教師
工作經驗:
針對學生情況,對其進行個性化因材施教的課程講授;在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;工作認真負責,具有團隊合作精神和組織協調能力,能吃苦耐勞;熱愛教育事業,積極參加校區各項活動。
我相信,您的信任與我的實力將會為我們帶來共同的成功!
技能特長
對於初中 英語聽力 、語法、閱讀、寫作、詞彙的教授工作可以高效勝任,並有過一年以上的教師工作經驗。
聯系方式
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