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教育培訓機構不良套路

發布時間:2022-09-02 14:58:01

㈠ 教育部發布校外培訓風險提示,校外培訓的哪些套路要提前預防

教育對於我們這個社會自然是十分重要的事情,對於我們孩子來說能夠接受到一個好的教育自然就是一個十分好的事情。但是在現在可以說有很多的校外培訓機構都是十分亂的,對於我們很多人來說我們的孩子在這樣的培訓機構進行學習自然就是十分不好的事情。但是在現在對於我們學生來說學習的壓力是十分大的,在很多時候可能說我們的孩子被學習折磨的都是十分疲憊的。學習對於我們來說應該是十分快樂的事情。對於一些培訓機構來說可能自己在交學費的時候是不會簽合同的,這對於我們來說自然就是十分不好的事情,所以這也就告訴我們的家長在涉及到這些金錢交易的時候一定要去簽訂合同,因為對於我們來說合同對我們就是一份保障。如果說我們在後期遇到問題的時候我們也可以根據合同去要求這些培訓機構的行為。

㈡ 學歷提升教育機構常見騙局有哪些

網教、自考來都是屬於成自人在職學歷教育系列,他們頒發的文憑都是教育部電子注冊,國家承認的文憑,學信網可終身查詢,可以繼續讀本科,考研,考公務員及評審各類職稱,與統招具有同等效力。

區別在於:

1、辦學主體不同

各大學都有相應的成人教育學院或繼續教育學院、網路教育學院,所以成人高考和網路教育的辦學主體一般為高等學校。自考嚴格來說是沒有辦學主體的,完全靠個人自學。目前出現了短線自考,短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構,也有一些是由各大學辦的。

2、入學門檻不同

自學教育:自學考試沒有入學考試,考生報名參加單科考試,合格一門,發一門的合格證書,所有科目合格後,頒發學歷證書。每年有兩次考試,考生根據自身學習情況選擇考試科目。

網路教育:網路教育由招生院校自主命題,組織考試。每年有兩次入學考試,考完當次入學。

學歷提升機構選擇師大教育就不錯。師大教育位於繁華的一線都市廣州。自2016年全面轉型為純在線的教育培訓機構。是一家教育培訓機構,由於採取線上教育模式,服務范圍覆蓋全國各地。

㈢ 線上教育機構遭點名批評,他們的營銷套路都有哪些

線上教育機構是疫情期間出現並被人熟知的產物,從某種意義上來說,孩子們能夠實現在家就能獲得知識,這無疑是線上教育機構的優點。但是知識獲取與否應該只有學生自己知道,線上教育機構是否真的具有效果也只有學生自己知道。

而大量家長看到網路上各種各樣的宣傳,再者的確是出於對孩子學習的考慮,因此選擇給孩子們報線上課,最後卻發現線上學習的效果不行,自己付了智商稅,這不僅是浪費了孩子的時間,還浪費了金錢。

價格虛假,惡意營銷

最後,線上教育機構慣有的營銷策略還包括以價格優勢來吸引家長,九塊九學習一門課之類的,但是之後卻發現老師說講的東西沒有任何實用價值,孩子不僅沒學到東西,還浪費了時間。或者一開始的確是九塊九,購買後才發現這是幾節課的費用,要想解鎖全部依然要付幾百等等此類惡意營銷的手段。

最後,線上教育機構還是發展初期,對於孩子父母們依舊不夠透明,需要謹慎選擇。

㈣ 培訓機構一次收超3個月費用可舉報,你之前有沒有遇到過類似的事

我之前其實並沒有遇到過這樣的事情,但是我身邊的很多朋友遇到過這樣的事情,其實這是非常不合理的一種行為,公司做這樣的行為的時候,其實是在挑戰法律的權威,因為這件事情的本質是在非法集資,所以已經觸犯了我們國家的法律。

培訓機構的套路其實是非常多的,很多的培訓機構一次性的收費超過了三個月,這對於消費者的權益來說是一種非常大的損害。我們國家是明確禁止這樣做的,但是很多的教育機構依然這樣做,雖然能夠帶來更多的收入,但是我認為對於消費者來說是不負責任的。

一、超前收費本質上是非法集資的行為。

我們在看待這個社會當中事情的時候必須要從本質入手,其實這件事情的本質就是一種非法集資的行為,這件事情已經涉及到了消費者的資金,在沒有提供服務的情況之下已經進行了超前收費,這對於消費者來說是不能夠保證自身的利益得到滿足的,也不能夠保證孩子能夠享受到正當的服務。非法集資不僅僅加大了這個社會當中的杠桿率,而且讓這個社會當中的資本上的風險變得更大的。

教育行業的發展勢頭其實是非常猛烈的,也正是因為能夠獲取更多的利潤,所以教育行業的發展以及競爭都是非常大的。目前社會當中的教育行業的發展和利潤都是非常可觀的,而且很多的教育培訓機構能夠利用這個套路獲取大量的收益,既可以獲得應該獲得的收益,又可以利用這些收入獲得資本的收益,這對於教育公司來說,其實是有百利而無一害的,但是對於老百姓來說卻是百害無一利。

㈤ 廣州哪家有做提升學歷的教育機構

對於想提升學歷的朋友來說如何選擇機構是一件非常重要的事,一招不慎,就有可能陷入不良機構的套路裡面,學歷提升選擇機構參考下面三個標准,相信按此標准,一定能選出令你滿意的學歷提升機構

1、正規的辦學資質
正規合法的學歷教育培訓機構,不僅具有教育部門頒發的學歷教育辦學許可證,還有成人高等院校授予的正式授權書。建議在報名咨詢時,現場核實機構的辦學許可證和學校授權書,無法出示相關證明的機構可能為非法代理或中介機構。選擇有正規辦學資質的教育機構,是保障學員順利提升學歷的前提。

2、豐富的教學資源
值得信賴的學歷教育培訓機構擁有豐富的教育資源,為高質量的教育教學提供強大的資源支持。硬體方面:具有固定的辦學場所、良好的辦學環境和完善的教學設施。軟體方面:既包括傳統的書籍和音像資料,也有現代化的網路課程、電子教案等數字化資源。

要保證優質的教學質量,開發更好的教育資源,離不開大量的人力、物力支持,這也是衡量一所教育機構辦學實力的重要標准。

3、專業的售後服務
學歷教育培訓機構應該有一支穩定的教育管理團隊,具有雄厚的專業知識和豐富的實戰經驗,深入了解並掌握成人教育的特點和規律,為學員提供專業的學歷教育服務。同時,還要具有完善的學習服務保障體系:從學員咨詢、報名、考試、畢業等各個環節提供專業、准確、及時的服務。

因此,選擇學歷教育機構時,要詳細了解教育機構的完整服務流程,確保各環節的專業服務能夠滿足自己的實際需求,在求學過程中得到良好的學習體驗。

提升學歷可以選擇優課大學,優課大學提供包含自學考試、成人高考、網路教育、開放教育等多種學歷提升方式。

㈥ 培訓機構套路防不勝防,你有被機構套路的經歷嗎

當然有被機構套路過,日常生活中培訓機構幾乎滲透到了我們生活的方方面面,從學習、技能到興趣愛好,只要想要學點什麼,幾乎都能找到對應的培訓機構。但正是這些隨處可見的培訓機構,很多並沒有辦學資質,在招生過程中連哄帶騙,報名前你的上帝,報名後你就像個乞討者,對你不管不顧,當你決定退課退錢時,才會發現維權之路十分艱難。

第二、虛假宣傳,放大過去的成果。“一周包過”“30天包你完全掌握”等等宣傳術語,相信是不少人都接觸過的。不少宣傳機構正是利用了人們想要盡快掌握、速成的心理,以此為宣傳點,放大了培訓機構所能起到的作用。第三、不簽訂合同,坐地起價。有些培訓機構在做廣告的時候承諾一個低價,讓你繳納一點保證金,然後正式交費用的時候坐地起價,就因為沒有簽訂合同,無法證明當時給出的最低價,如果不交費就不退回保證金,因此消費者大多也就只能啞巴吃黃連,有苦說不出。

㈦ 教育培訓機構有哪些套路呢

健身教練作為新興的一個行業,隨著各大健身房對健身教練的需求的逐漸增加,使得健身教練培訓行業在近幾年也是非常的火爆,北京作為一線城市,更是雲集了各地位居前列的培訓機構。我國的健身行業是從國外引進的,起步比較晚,但是發展速度非常快,隨著健身觀念逐步的深入人心,接受健身鍛煉的人數逐漸增多,對健身教練的需求也隨之增加。但是我國的人口分布不均勻,各地區的健身發展不平衡,這就需要大量的健身教練去引領發展。如何正確的選擇健身教練培訓機構?

選擇一家專業的健身教練培訓機構是非常重要的,而且選擇培訓機構時一定要慎重,不要輕易相信網上那些廣告宣傳的。如果有時間的話,可以進行實地考考察,在選擇的時候一定要進行導師對比,看看哪裡的師資隊伍強大,而且還應該對比環境,教學環境和教學質量以及日後的工作安排。還有就是看看有沒有自己機構的合作單位,這些都是要在學習之前應該考慮的問題。

㈧ 早教機構有哪些「套路」陷阱

由於需求旺盛,目前針對0-6歲階段的早期教育機構呈爆發式增長態勢,其中亂象叢生。部分早教機構生意靠加盟、客源靠買賣、上課靠忽悠,家長們往往在付費之後才發現自己被「套路」。

據知情人士透露,由於招生代理或者早教機構的營銷人員不負責教學,唯一的動力就是多簽單,所以在招生期間,會虛構教師資質、編寫成功案例、誇大教學效果,且會對家長做出許多空頭承諾,糾紛往往由此產生。

㈨ 人民日報四問校外培訓亂象,校外培訓是教知識還是教套路

我覺得一半一半吧,一邊教知識一邊套路錢,下面我來說一下,我知道的那些校外培訓的套路,

3、1對1教學也是滿滿的套路,

現在的校外培訓機構真的是眼花繚亂,去給孩子報名的時候,發現原來也有等級之分,包括有大班,中班,小班以及1對1教學,很多家長看到1對1教學,覺得這個肯定有用就花高價給孩子報,其實這都是培訓機構搞出來的一些噱頭,要說1對1教學有用嗎,也許會有一點用,但是作用並沒有家長想像的那麼高,

除了一些正規機構之外,還有一些沒有合法經營,沒有資質經營的機構,漫天要價,孩子補一個學期的費用抵得上一個大學生一年的學費了,所以在我看來,學生如果學習沒有太差的話,不用去校外培訓,只要學好課堂上的知識,學好每一個知識點,這就足夠了,

如果真的要去校外培訓機構的話,最好是找家教,在一些質量比較好的平台上去找名校的學生,或者一些資質比較雄厚的老師來教孩子,這樣效果也是最好的,比在外邊找一些什麼培訓學校強多了,

這次人民日報對於校外培訓亂象也做出了強烈的譴責,相信不久也有相關部門出台制定相關的政策,

㈩ 人民日報四問校外培訓亂象是怎麼回事

近日,《人民日報》刊發了關於四問校外培訓機構亂象的文章。文章批評了目前校外培訓機構的種種亂象,嚴肅指出做教育不是做生意!

當下,源源不斷的熱錢湧入教育培訓行業,在線培訓市場更是火熱異常。數據顯示,2020年,中國基礎教育在線行業融資額超過500億元,這一數字超過了行業此前10年融資總和。

然而,無論是線上還是線下,在資本的驅動之下,不少培訓機構採取商業化營銷模式,做廣告、拼低價,甚至用收來的學費做投資、做投機。還有個別機構採用「白條」「教育貸」等金融手段促銷、吸引學員。有一些商業平台推波助瀾,為了經濟利益,對培訓機構廣告大開綠燈,甚至鼓勵和引導他們競相投放,其中不乏誇大宣傳和虛假廣告。

校外培訓是做教育而不是做生意,不能套用商業邏輯,這是必須明確的一條底線。

(10)教育培訓機構不良套路擴展閱讀

教育初心莫背離

首先,面對洶涌的資本,培訓機構需要保持冷靜。如果越來越多的機構都開始尋求投資,跟風燒錢,擴大營銷,培訓行業就會走向嚴重內耗的困境。這些以資本和商業為屬性的手段,一方面導致機構無心專注教學研發,違背了教育規律,背離了教育初心;一方面走向「跑馬圈地」,打破正常業態,加速中小機構迅速倒閉的風險,讓行業無序競爭,損害家長和學生權益。

同時,面對洶涌的資本,學生家長也需要保持理性。對於「你的購物車里有孩子的未來嗎」「你不來補課,我們就培養你孩子的競爭者」等營銷話術和「套路」,家長們應當根據孩子的成長發展來綜合決定。要始終明確,培養興趣、學會思考、掌握方法、健全人格,比僅僅應試答題更重要。

此外,在校外培訓的治理中,還存在一些難點問題,需要多部門握指成拳、聯合解決。教育是良心行業,不是逐利產業,應當制定專項法規細則,加大對教育培訓類廣告的審查與監管,明確廣告經營者、發布者、代言人、發布平台等各方的責任。

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