知識產權基礎知識培訓

1. 知識產權的基本常識

版權是用來表述創作者因其文學和藝術作品而享有的權利的法律用語。涉及版權的作品有：圖書、音樂、繪畫、雕塑、電影、計算機程序、資料庫、廣告、地圖和技術圖紙等。

專 利

專利是對發明授予的一種專有權利。一般來說，專利讓專利權人有權決定他人能否使用以及怎樣使用發明。為了換取這項權利，專利權人在公布的專利文獻中公開發明的技術信息。

商 標

商標是能夠將一家企業的商品或服務與其他企業的商品或服務區別開的標志。商標的起源可追溯到古代，當時的手工業者常常在產品上標上自己的簽名或「標記」。

工業品外觀設計

工業品外觀設計是指物品的裝飾性或美學特徵。外觀設計可以是立體特徵，如物品的形狀或外表，也可以是平面特徵，如圖案、線條或顏色。

地理標志

地理標志和原產地名稱是用於具有特定地理來源的商品的標志，這些商品具有可主要歸因於產地的品質、聲譽或特徵。最常見的是，地理標志包括商品產地的名稱。

商業秘密

商業秘密是關於可以被出售或許可的機密信息的知識產權。他人以違背誠實商業做法的方式，未經授權獲取、使用或披露此類秘密信息被視為不正當的行為並且違反商業秘密保護。

知識產權的特點

1.專有性。

即獨占性或壟斷性；除權利人同意或法律規定外，權利人以外的任何人不得享有或使用該項權利。這表明權利人獨占或壟斷的專有權利受法律嚴格保護，不受他人侵犯。只有通過「強制許可」，「徵用」等法律程序，才能變更權利人的專有權。

2.地域性。

即只在所確認和保護的地域內有效；即除簽有國際公約或雙邊互惠協定外，經一國法律所保護的某項權利只在該國范圍內發生法律效力。所以知識產權既具有地域性，在一定條件下又具有國際性。

3.時間性。

即只在規定期限保護。即法律對各項權利的保護，都規定有一定的有效期，各國法律對保護期限的長短可能一致，也可能不完全相同 ，只有參加國際協定或進行國際申請時，才對某項權利有統一的保護期限。

侵害知識產權的行為有哪些

1.未經授權，在生產、經營、廣告、宣傳、表演和其他活動中使用相同或者近似的商標、特殊標志、專利、作品和其他創作成果;

2.偽造、擅自製造相同或者近似的商標標識、特殊標志或者銷售偽造、擅自製造的商標標識、特殊標志;

3.變相利用相同或者近似的商標、特殊標志、專利、作品和其他創作成果;

4.未經授權，在企業、社會團體、事業單位、民辦非企業單位登記注冊和網站、域名、地名、建築物、構築物、場所等名稱中使用相同或者近似的商標、特殊標志、專利、作品和其他創作成果;

5.為侵權行為提供場所、倉儲、運輸、郵寄、隱匿等便利條件;

6.違反國家有關法律、法規規定的其他侵權行為。

知識產權保護的相關法律法規

01

綜合類

《民法通則》第五章第三節「知識產權」

《刑法》分則第三章第七節「侵犯知識產權罪」

《最高人民法院、最高人民檢察院關於辦理侵犯知識產權刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》

《合同法》第十八章「技術合同」

《對外貿易法》第五章「與對外貿易有關的知識產權保護」

02

商標權類

《商標法》及其實施條例

《最高人民法院關於審理商標案件有關管轄和法律適用范圍問題的解釋》

《最高人民法院關於審理商標民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》

《馳名商標認定和保護規定》

《集體商標、證明商標注冊和管理辦法》

03

專利權類

《專利法》及其實施細則

《最高人民法院關於審理專利糾紛案件適用法律問題的若干規定》

《最高人民法院關於對訴前停止侵犯專利權行為適用法律問題的若干規定》

《國防專利條例》

04

著作權類

《著作權法》及其實施條例

《最高人民法院關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》

《最高人民法院關於審理計算機網路著作權糾紛案件適用法律若干問題的解釋》

《最高人民法院關於審理涉及計算機網路域名民事糾紛案件適用法律若干問題的解釋》

《著作權集體管理條例》

《計算機軟體保護條例》

《信息網路傳播權保護條例》

05

商業秘密類

《反不正當競爭法》

《關於禁止侵犯商業秘密行為的若干規定》

06

植物新品種權類

《植物新品種保護條例》及其實施細則(農業部分、林業部分)

《最高人民法院關於審理植物新品種糾紛案件若干問題的解釋》

07

特殊標志類

《特殊標志管理條例》

《奧林匹克標志保護條例》

《世界博覽會標志保護條例》

08

地理標志類

《商標法》

《集體商標、證明商標注冊和管理辦法》

《地理標志產品保護規定》

09

集成電路布圖設計專有權類

《集成電路布圖設計保護條例》及其實施細則

《最高人民法院關於開展涉及集成電路布圖設計案件審判工作的通知》

《集成電路布圖設計保護條例》

10

其他類

《知識產權海關保護條例》

《關於中華人民共和國知識產權海關保護條例的實施辦法》

《展會知識產權保護辦法》

2. 知識產權需要掌握那些基礎知識

近幾年來，特別是我國加入世界貿易組織後，各級政府以及社會各界對知識產權知識的學習熱情空前高漲。為滿足社會各方面的需求，特別是各級領導幹部學習知識產權知識、研究知識產權國際規則的需求，作者組織編寫了這本書，供大家在工作中學習使用。

知識產權的專業性比較強，為達到更好的學習效果，作者在編寫的過程中，特別注重結合工作實踐和典型案例的介紹，力求將抽象枯燥的法律規定和基本知識，用生動具本、通俗易懂的語言，深入淺出地介紹給讀者，使廣大領導幹部及讀者在較短的時間里通過這本書，對知識產權基本知識、知識產權戰略、知識產權制度在現代經濟發展中的作用，有一個比較全面、系統的了解。

前言

第一章 概論

第一節 知識和知識產權

第二節 知識產權制度

第二章 專利

第一節 概述

第二節 申請專利的決策及專利事務管理

第三節 專利行政執法

第四節 專利戰略及其作用

第五節 專利制度在技術創新中的作用

第三章 商標

第一節 概述

第二節 商標權利的取得

第三節 商標權的保護

第四節 企業商標戰略及策略

第四章 著作權

第一節 概述

第二節 著作權法律制度

第三節 關於著作權法的修改

第四節 著作權行政管理與行政執法

第五章 反不正當競爭

第一節 反不正當競爭法概述

第二節 不正當競爭行為的概成

第三節 不正當競爭行為的種類

第四節 不正當競爭行為的監督檢查和法律責任

第六章 商業秘密

第一節 概述

第二節 商業秘密權的限制與維護

第三節 企業商業秘密管理

第四節 商業秘密侵權行為及責任

第七章 知識產權的司法保護

第一節 知識產權司法保護的現狀

第二節 知識產權保護的特點及案件種類

第三節 知識產權訴訟的程序

第四節 侵犯知識產權的法律責任

第八章 知識產權海關保護

第九章 中外知識產權談判及WTO知識產權協議

後記

3. 如何學好知識產權這方面

一、企業領導者要對知識產權管理工作高度重視企業領導者、決策者對知識產權管理工作的重視是順利開展該項工作的關鍵。領導者要加強自身的知識產權意識，把知識產權管理列入領導工作議事日程，並在人力、物力、財力上給予必要保障。
二、搞好企業知識產權管理機構的建設企業知識產權管理機構是企業知識產權工作的職能機構。大中型企業應有專門的知識產權管理部門，專職工作人員。知識產權管理機構可以獨立設立，也可放在企業法律事務部中。無力設立專門機構的小企業。也應安排兼職人員進行這方面的工作。國內外有很多先進企業都很重視這一點。如美國電話電報公司僅專利部就有250多人，每年獲專利3000多項；日立公司知識產權部有專利管理人員320多人，每年專利申請量為1．3萬件。我國海爾集團公司設有獨立的法律事務中心，專職人員20多人，其中也配有專門負責企業專利法律事務和商標法律事務的人員。
三、建立健全知識產權管理制度專利、商標、商業秘密是企業最通有而又最重要的知識產權，對這幾項知識產權的管理，應努力建立健全以下制度：
(一)建立健全專利管理制度，主要內容有：
1．進行新產品開發與新技術研究時，首先要進行專利檢索，利用專利文獻所提供的技術，可了解到本技術領域中國內外最新科技成果和研究動向，以避免重復研究，浪費投資。
2．做出發明創造時，要及時考慮是否申請專利，申報專利應爭取時間盡早申請，取得法律保護。
3．當取得專利權後，要考慮開展許可證貿易或轉讓專利技術，這樣有利於收回科研投資，使企業得到補償，擴大研究經費，開展新的課題研究。
4．企業的專利部門對於企業取得專利法保護的產品和技術，要根據專利法維護本企業專利權不受侵犯。當發現侵權行為時，應及時請示專利管理機關調變處理，或向人民法院起訴。同時，應自覺遵守專利法及有關規定，在生產和出售新產品時，要進行專利檢索，避免侵犯他人的專利權。
5．對進口產品，引進技術要事先進行有關領域的專利檢索，以確定其法律狀態。在簽訂有關合同時，應當制訂效力極保條款，明確雙方在涉及第三方專利時的權利、義務和責任。
(二)建立健全商標管理制度。主要工作是：
1．及時注冊商標，維護商標專用權。當企業開創了某種商標的信譽之後，如果未注冊而被他人搶先注冊，對企業來說是一筆損失。因此，督促企業盡快進行商標注冊並及時續展是商標管理工作的一項重要內容。在商標專用權遭到侵權時，應及時訴諸法律，積極保護企業的商標權益。
2.加強企業對商標使用的管理。對企業商標的使用的管理，有兩方面內容：一是嚴格依照《商標法》有關商標使用的規定，無論是注冊還是末注冊商標，都應依法合理使用，避免侵犯他人合法商標專用權和因其它違法使用而承擔法律責任。二：是在許可他人使用商標時，應對許可使用的對象、合同的簽訂、對被許可方的監督等方面進行明確規定，加強對使用許可合同的監督。
3．建立健全企業高層檔案制度。高層檔案資料主要包括如下內容：《商標注冊證》、商標的注冊申請材料、公告材料等，出於注冊商標的保護期是有限的，因此，商標檔案管理制度應包括商標注冊、續展及注冊事項變更等事項的管理，以維持商標注冊的長期有效。
（三）建立健全商業秘密的管理制度，主要是：
1．企業對外的商業秘密管理制度。對外簽訂的合同中涉及企業商業秘密，應在合同中訂立專門的保密條款，明確合同對方的保密責任。對合同對方違約泄密或企業無合同關系的第三人通過不正當手段獲取、使用、披露企業商業秘密的行為，依法追究其法律責仟。
2．企業內部的商業秘密管理制度。實踐中出現的許多涉及商業秘密的糾紛，大多與企業內部商業秘密管理不嚴有關。因此：
(1)企業內部應成立保密領導機構，制定內部保密規章制度。如訂立有關資料、圖紙的管理辦法和職工守則。
(2)在企業員工的聘用合同中，應設立保密條款，規定員工尤其是在企業涉密部門如技術開發部門、計劃部門、經營部門、銷售部門等工作的員工對企業所負的保密義務與責任。必要時。可對某些關鍵員工的工作流動進行合理限制。
(3)加強對企業內某些特定區域的保衛管理工作。對一些涉及本企業商業秘密的關鍵部門、車間，應嚴格限定非有關人員的進入。

4. 企業開展知識產權培訓工作應該包含哪些內容

企業知識產權培訓主要針對兩類人群：一類是企業中高層，另一類是企業的研發工程師專；

兩人屬人群的不同特點決定著培訓的內容會有所區別，如

一、針對企業中高層培訓內容包括：

1. 企業知識產權運營現狀與問題分析

2. 企業知識產權運營的戰略分析

3. 典型的知識產權運營模式

4. 讓知識產權運營為市場營銷服務

5. 企業知識產權運營路徑解析

6. 建立企業的知識產權運營體系

二、針對企業的研發工程師培訓內容包括：

1. 如何輕松尋找專利點

2. 如何判斷專利點能否申請專利

3. 如何快速挖掘專利點

4. 如何檢索分析專利

5. 如何解讀專利文件

6. 如何判斷專利文件的優劣

7. 如何規避專利

8. 如何做好技術交底

希望可以幫得到你，如有不清楚的可以進一步交流！

5. 中小學知識產權教育的意義

全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育

與知識產權制度的支撐。

隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個

領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力

與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有

關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造

結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，

更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學

生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新

方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創

造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意

識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。

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附：關於進一步加強上海市中小學知識產權工作的補充意見

根據上海市人民政府頒發的《上海知識產權戰略綱要（2004―2010年）》（滬府發〔2004〕33號）文件精神，上海市教育委員會、上海市知識產權局於2004年下發了《關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號），隨著學校素質教育的深入開展，為進一步加強本市中小學的知識產權工作，現提出如下補充意見：

一、加大對本市中小學知識產權工作的政策扶持力度。

對市知識產權示範學校、試點學校的專利申請，市知識產權局除全額資助專利申請費、專利授權費、發明專利實質審查費外，對專利代理費用予以一定的專項資助，資助標准為發明專利申請每項2000元，實用新型專利申請每項1000元，外觀設計專利申請每項500元。

市知識產權局對市知識產權示範學校和試點學校申請的有新穎性、實用性且有市場前景的專利項目，提供展示、推介、交易的平台，促進學生專利產品的交流和推廣，並對相關經費給予一定支持。

上海市青少年「明日科技之星」評選，列入市知識產權局《上海市專利費資助辦法》重大活動的資助范圍，參加評選的專利作品可向市知識產權局申請專利申請、授權、實審及部分專利代理費用的資助。

對由市教委、市知識產權局命名的上海市知識產權示範學校和試點學校給予一次性獎勵經費。

二、加強本市中小學知識產權示範、試點工作。

學校知識產權工作是建設創新型國家的基礎，「十一五」期間，為了推進本市中小學、中等職業學校、各區縣青少年活動中心及少科站的知識產權工作，要鼓勵這些單位申報上海市知識產權試點學校。申報學校的材料經區縣教育局和區縣知識產權局審核，報市教委和市知識產權局同意，由市教委、市知識產權局聯合命名。

上海市知識產權試點學校的試點期為兩年，試點期後學校根據試點情況和上海市知識產權示範學校評選標准，可提出申報上海市知識產權示範學校，由市教委和市知識產權局組織專家評審，市教委、市知識產權局對達到標準的學校聯合命名其為「上海市知識產權示範學校」。

「十五」期間已命名的10所上海市知識產權示範學校和40所試點學校，要堅持推進、堅持創新，在原有基礎上有新的、實質性的發展，並充分發揮其在本地區的引領、示範和輻射作用。上海市知識產權示範學校和試點學校實行屬地管理，區縣教育局會同區縣知識產權局每年進行一次自查，並將自查情況和意見報市教委和市知識產權局，市教委和市知識產權局組織專家實地抽查、並根據「評選標准」實行動態監管，對不符合知識產權示範學校評選標準的，取消其上海市知識產權示範學校和試點學校的資格。

三、推進本市中小學的知識產權培訓交流。

市教委和市知識產權局聯合建立學校知識產權培訓基地，市級基地設在上海市青少年科技教育中心，區級基地設在各區縣青少年活動中心或青少年科技指導站。培訓基地要定期舉辦短訓、系列講座和巡講，組織學習考察和區縣交流，組織及評選青少年專利獎，開展中小學校長、科技輔導教師和學生知識產權知識的專題普及和教育，扶植學校開展知識產權自培工作。

學校組織及參加知識產權培訓、交流活動的情況，納入對區縣學校科普工作和上海市知識產權示範學校、試點學校的考核內容之一。

本市各小學、中等職業學校、青少年活動中心、青少年科技指導站的知識產權工作，參照《上海市教育委員會、上海市知識產權局關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號）執行，各區縣教育局、知識產權局要認真貫徹落實「實施意見」和「補充意見」的精神，根據本地區的實際情況制定相應的計劃和措施，整體規劃、分步實施、分類指導，並提供知識產權服務和支持，切實推進學校知識產權工作，為建設創新型國家作出貢獻。

6. 急 知識產權公需科目繼續教育

關於開展知識產權公需科目繼續教育的通知

各市人事局、科技局、知識產權局，省「653工程」聯席會議成員單位，省直各部門、單位，各高等院校：
為貫徹落實人才強國戰略和國家知識產權戰略，按照專業技術人才知識更新工程（「653工程」）的部署，人事部、國家知識產權局決定面向廣大專業技術人員，共同開展知識產權公需科目繼續教育。根據《山東省人民政府辦公廳關於印發山東省「十一五」專業技術人員繼續教育規劃的通知》（魯政辦發[2007]11號）和人事部辦公廳、國家知識產權局辦公室《關於開展知識產權公需科目繼續教育的通知》（國人廳發[2007]59號）有關要求，現就全省專業技術人員開展知識產權公需科目繼續教育有關問題通知如下：
一、培訓對象
知識產權公需科目繼續教育是國家繼續教育普及性培訓項目，是「十一五」期間專業技術人員繼續教育的重要內容，對象為現有在職各類專業技術人員。
二、培訓內容
知識產權公需科目繼續教育的培訓內容是知識產權的基礎知識。教材為人事部和國家知識產權局共同組織編寫、中國人事出版社出版的《知識產權公共教程》，同時在中國繼續工程教育網上提供知識產權相關政策、法規、案例、網路課程、課件等，供廣大技術人員免費學習。
三、培訓方式
知識產權公需科目培訓以有組織、有計劃、有輔導的自學為主。各單位可以視情組織師資培訓班、骨幹培訓班、專題研修班和討論交流、網路培訓等方式開展培訓。要充分利用廣播電視、報刊雜志、知識競賽、演講座談等多種形式，開展知識產權普及培訓活動，增強培訓效果。
四、時間安排
知識產權公需科目繼續教育的培訓時間，可掌握在國家規定的每年脫產參加繼續教育學時的三分之一左右，即4天或24學時。全省的培訓於今年7月份展開，12月底前結束。
五、培訓教材
全省知識產權公需科目培訓教材，統一使用人事部和國家知識產權局編印的《知識產權公共教程》（含光碟，定價27元）。為降低成本，教材由省人事廳統一征訂。請各市、各部門、單位務於7月10日前將教材征訂數量報至省人事廳教育培訓處。
六、組織領導
按人事部要求，知識產權公需科目繼續教育由人事部門和知識產權部門共同組織實施，納入國家知識產權戰略總體規劃。各市人事局會同當地科技部門、知識產權部門具體負責本地區的培訓組織工作，省直部門（單位）的培訓由本部門（單位）的人事（教育、培訓）處負責組織。各級人事部門要切實加強對這次培訓活動的組織領導，認真組織本地區、本部門的專業技術人員參加知識產權公需科目的培訓，務求應訓人員全部參加培訓。各級教育培訓經費要對這次培訓活動進行重點保障，並積極予以傾斜。要堅持繼續教育公需科目培訓的公益性質，嚴禁借機舉辦以盈利為目的的培訓，嚴禁搭車考試收費。培訓結束後，由各市人事局、省直各部門（單位）、各高等院校組織命題考試，考試成績記入《山東省專業技術人員繼續教育學分證書》。這次知識產權公需科目繼續教育結束後，各市、各部門（單位）要認真進行檢查總結，總結報告於12月底前報省人事廳，省人事廳將組織力量進行檢查驗收。

7. 知識產權基礎學科

1、知識產權專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。
2、知識產權專業包含以下課程：
法理學、憲法學、民法學、刑法學、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際私法、國際法、著作權法（版權法）、專利法、商標法、知識產權國際公約、專利文獻檢索、知識產權損害賠償、合同法、知識產權法原理、網路環境下的知識產權保護、企業知識產權戰略、反不正當競爭法、知識產權代理實務等。
3、知識產權專業學習應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）具備知識產權專業各學科的基本理論和基本知識，同時兼具普通法學各學科基本理論和基本知識；
（2）掌握知識產權專業知識和專業技能，同時具備法學一般分析方法和技術；
（3）了解知識產權發展的前沿和知識產權發展的趨勢；
（4）熟悉我國知識產權法律體系和相關政策體系及普通法律體系和政策；
（5）運用知識產權知識解決和處理知識產權代訴訟和管理問題的能力；
（6）掌握專利和商標檢索、資料查詢的技能和方法，同時具有一般文獻檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻檢索和查詢的問題。 培養要求本專業培養通曉專利法、商標法、版權法、商業秘密法、國際知識產權法的知識和技術，以教授知識產權專門知識和技術方法為主，以教授普通高校一般法律技術為輔，同時將提高學生的知識產權管理能力作為業務培養要求之一。

8. 對知識產權培訓有哪些需求

對知識產權培訓的需求如下
1、需要培訓的。主要包括專利、商標、版權的基礎知識培訓、申請專業問題的步驟培訓、維權糾紛等培訓、企業日常知識產權事務維護、科技人員等專業素質的培訓等等。2、因為目前而言：我國知識產權人才隊伍建設與知識產權事業和國家經濟社會發展的要求相比還有很大差距，人才工作還存在許多與新形勢要求不相適應的問題，主要表現在人才數量、素質和能力上都需要整體提高，知識產權人才的結構和布局還不夠合理，高層次人才匱乏，人才發展的體制機制障礙仍然存在，人才資源開發投入不足等。3、建議你從基礎學起，目前我國對知識產權的重視越來越大。可以考慮考證，提高自己的能力。

9. 知識產權基礎教程的介紹

《知識產權基礎教程》是2009年清華大學出版社出版的圖書，作者是王兵。

10. 如何培育知識產權法律文化

發揮政府的主導作用，加強制度保障，打擊侵權行為。國家應進一步將知識產權與科技、教育、經濟等政策相結合，通過積極引導以及各項優惠政策的實施，大力扶持創新產業。相關政府部門及工作人員首先要增強自身的知識產權法律意識，提高工作效率，加大執法力度，提高知識產權侵權成本，降低知識產權維權成本。要做好知識產權宣傳普及工作，深入基層，針對普通社會公眾，普及知識產權知識，加強知識產權法律文化環境的打造。例如，可結合每年的「4·26世界知識產權日」「12·4法制宣傳日」等活動營造知識產權法律文化氛圍，並形成一系列特色活動，使知識產權的保護意識在長期的培育進程中逐步成為人們普遍遵守的行為規范和共同信仰的價值觀念。
發揮高校知識產權教育的作用。我國《國家知識產權戰略綱要》提出，要在全社會形成「尊重知識、崇尚創新、誠信守法」的知識產權文化。而「尊重知識、尊重人才，鼓勵創新」不僅是高校知識產權文化的價值理念，也是高校知識產權文化培育的重要目標。因此，高校的知識產權教育不能只是專業教育，更應該藉助這個平台加強知識產權的普及教育。雖然絕大多數高校都已面向全校非法學專業的學生開設了知識產權通識課程，但這還遠遠不夠，應該進一步將這些通識課程規范化，並符合學生的實際需求，使這些課程既具備專業性又容易被學生接受和喜愛。要在相關的理工科院系開設知識產權的相應課程，有針對性地加強知識產權的教育，這實際上是知識產權普及教育理念的提升和專業化拓展。
發揮企業、高校、科研院所的創新主體作用。要鼓勵企業、高校、科研院所發揮積極性和能動性，增強創新意識，加大科技創新的投入，設置合理的知識產權激勵措施，注重提高成果轉化能力，積極將創新活動中產生的新知識、新技術應用於社會，不斷產生新的經濟價值和社會價值，從而形成創新研究的良性循環。這樣一來，創新主體以及知識產權的權利人就會深切意識到創新的價值並享有知識產權保護所帶來的切身利益，進而在觀念上加強知識產權的保護意識，並將這種意識融入到企業等創新主體的知識產權法律文化當中去。
重視知識產權培訓，探索更為合理的培訓方式，設置更為科學的培訓內容。知識產權培訓在整個社會知識產權法律文化的培育過程中佔有重要地位。通過培訓，可以將高校教育與社會教育相連接，將高校前沿的知識產權理論和理念與社會中的知識產權實踐相結合，從而將知識產權法律文化的培育根植於社會這個大環境中。實踐中，要制定規范化、系統化的培訓計劃，針對不同對象，設置不同層次的培訓內容，層層推進。在培訓內容的設置上，要走出「實務問題遠重要於法律理論問題」的認識誤區，重視知識產權法律基礎理論以及法律文化的教育，逐步將知識產權的保護融入人們的觀念和行為之中，內化為他們的自覺選擇。
要繼續完善知識產權法律制度建設。知識產權法律制度是知識產權在經濟生活中發揮作用的基礎和保障，該制度的完善是知識產權法律文化生成的基礎。完善的知識產權制度絕不是法律的簡單移植，它必須與我國的科學技術以及經濟發展水平相適應。只有完善的法律制度，才能使知識生產者的投入通過一定的補償機制和激勵機製得到相應利益，同時還能通過適當的限制和利益平衡措施使相關社會公眾獲得一定的實際利益並樂於在承受范圍內向權利人支付相應對價。只有從我國的發展實際出發，繼續完善各項知識產權法律制度，才能實現國家利益的最大化，才能使社會公眾逐步認識到此項制度的意義，逐步將其內化為人們自覺的守法意識和行為方式，從而為知識產權法律文化的培育奠定良好的制度基礎。