培訓機構建議和意見

❶ 教育培訓機構實用的招生建議

教育培訓機構來的招生方案大自全如今很多培訓機構都很熱衷於招生類課程,都想急切招到更多的生源。有家庭教育類招生課程,活動類招生課程,互聯網類招生課程等等,備受大家熱捧。但是很多人卻忽略了戰略方面的營銷策略,導致顧頭不顧尾的現象出現,甚至用高額的招生成本換來學校生源短時間的增長,解決不了根本性的問題。
1、定價策略
定價定江山,不做低價招生,不隨意打折,要明白打折就是翻倍打利潤,用性價比來贏得家長認可,用附加價值打動家長。
2、產品定位策略
(1)三隻眼睛(多一隻發現的眼睛)。
(2)比客戶發現好處的速度更快!
要想客戶為什麼要買競爭對手的產品?你能給客戶帶來什麼好處?你有什麼資源可以用。
後續詳情請點頭像

❷ 學科類培訓機構轉型發展相關風險、困難及建議

摘要 1.宏觀層面判斷是否正確，集團戰略是否經得住市場考驗

❸ 對教育培訓機構的建議

1、注意培訓機構的形象，要樹立良好的口碑，為自己營造一個好的市場效應版。

2、學生管理要靈權活變通，不要過分在乎學生退費的這類事情，要真誠有效的解決這方面的問題。

3、要研究一套自己的特色的教育教學方法，專注於教育這個問題，要有所創新。

4、對於員工以及教師的管理上，要尊重雙方，要解決好員工與老闆的利益關系的問題。

5、對於財務問題要及時有效的反饋才能有效處理。

6、要把自己的的服務貫穿於教育教學的全過程，真正從家長和學院的需求出發。尤其重視教育教學質量。

(3)培訓機構建議和意見擴展閱讀：

深抓教學，做好服務，提升口碑：要提升品牌影響力，核心還是要深抓教學。抓好教學的基礎上，必須做好家校服務，這樣學校的口碑才會得到最大化的傳播。

因為整體教育市場競爭越來越激烈，除了拼教學外，還需要完善藝術機構的服務體系，把服務做扎實，讓生源及家長獲得最大的滿意度，贏得家長的深度認同，學校的口碑傳送才能最大化，品牌影響力才能根深牢固。

❹ 培訓的不足和改進意見

1.培訓工作的考核評估少 培訓考核評估少，沒有形成一個規范的固定流程。盡管培訓工作開展的有聲有色，但是培訓期間對職工的考核少，因此對職工培訓內容的掌握情況沒有充分的了解，對培訓效果更是不了解。特別是分公司組織的一些技術類培訓，對於培訓後期的考核沒有詳細的跟蹤。 2. 培訓形式缺乏創新 2021年的培訓形式相對於2020年有了一定的創新，比如與相關培訓機構合作開辦的一級建造師培訓以及新分大學生的野外拓展訓練，聘請湖北檔案館老師組織的工程技術與檔案管理培訓，聘請大學老師對大學生進行專業培訓。但是基於我們的企業性質，應向更實用更有效的培訓方式去探索。比如現場觀摩、鼓勵參培人員親自動手操作、共同討論等方式。 3.原則性不強 在培訓期間總會有些人員不嚴格執行或遵守培訓的紀律和相關規定，例如上課開小差、玩手機、曠課、遲到早退等現象，對此類人員，管理者或者組織者總是睜一隻眼閉一隻眼，處置不夠嚴格，這也是導致培訓鬆懈的一個重要原因。因為這些情況的存在，也使得培訓效果整體未能達到預想的結果。對於此類可以通過管理能避免的情況需要加強。 4.內部師資力量不夠 對於一個企業，內部師資力量是不可忽視的，但反觀本企業，盡管有很多專業技術、技能人員，但是具備講師水平的人員較少。而且存在著課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺的問題。

❺ 對開展創業培訓工作的建議

一、首先要加強領導，建立完善的創業服務工作體系

做好創業培訓工作首先要加強對整體創業幫扶工作的領導，健全創業服務工作體系，建立由人社局、財政局、工商局、稅務局、民政局、工會、團委、婦聯、銀行等多部門參加的領導小組。通過工作體系建設形成多部門共同參與、協調聯動的工作格局，充分發揮自身職能的優勢，及時研究解決創業培訓工作中出現的問題，對創業幫扶工作的全面開展起指導作用。從組織有創業願望人員《就業失業登記證》的辦理到開展免費創業培訓，以及創業培訓資金的及時劃撥等各項工作都能做到密切配合，互相支持，確保創業培訓工作順利開展。

加強培訓中心自身建設，為創業者排憂解難。加強業務培訓，開展學習政策會議，採取讀政策、學政策、寫心得體會，寫工作總結、探討交流等多種形式，進行政策解讀、政策領會，提高在崗工作人員的工作效率。培養工作人員吃苦耐勞的工作作風，凝心聚力，發揮團隊精神，為有創業願望者服務到家。大力表彰，激勵創業培訓工作人員的服務意識，對在創業培訓工作中成績突出的同志給予表彰獎勵，激勵其他工作者以他們為楷模，積極進取，努力工作，取得更大的成績。

二、要廣泛宣傳，營造濃厚的創業氛圍

要想把創業培訓工作做好，需要廣大有創業願望者積極參與。因此要加大宣傳力度，營造創業光榮的社會氛圍。定期組織召開 「創業幫扶工程」大會，組織有創業願望的人員參加，開展就業創業大動員，邀請財政、工商、稅務、銀行、團委、工會、婦聯、民政等部門領導到場進行政策宣傳，講解國家有關創業的優惠政策，電視台專門錄像進行新聞專題報道，號召群眾積極加入到這支創業大軍的隊伍中來。為使廣大創業人員了解創業幫扶政策，積極參與全民創業活動，在當地《巨鹿晚報》開辟了《就業之路 創業故事》專欄，每周一期，宣傳國家的就業創業優惠政策和創業典型的先進事跡，通過典型引路，激發其他有創業願望的勞動者積極創業。為擴大宣傳面，我們印發自行編制的《巨鹿縣創業服務指南》手冊，同時還設計印製有創業培訓內容和咨詢電話的台歷、保溫杯，發放給學員，便於他們了解政策，電話咨詢創業方面的問題。我們把每月10日定為「創業培訓宣傳日」，安排工作人員上街、下鄉進行政策宣傳。通過多種渠道、多種方式的宣傳，「參加創業培訓，提高創業能力」的理念日益深入人心，在全縣營造了濃厚的創業氛圍，提高了社會各界支持參與創業的積極性，對創業培訓工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

三、成功創業，創業培訓是重中之重

創業培訓是有利於勞動者實現個人價值，為社會創造更多的就業崗位，推動社會經濟持續、快速、健康發展的培訓，為提高創業成功率、穩定率，搞好創業培訓是重中之重。開展創業培訓使用的教材是《創辦你的企業》，這是由國際勞工組織開發並經世界80多個國家使用獲得好評的一套培訓教材，有較強的針對性、實用性和可操作性，能真正讓學員通過培訓轉變就業觀念，激發創業意識，掌握創業技巧，增強創業能力，有效地幫助失業人員自主創業。

我們會同工商部門有針對性的將有創業願望的未就業勞動者進行實名登記，做好培訓前期的組織工作，然後為他們安排時間地點進行免費創業培訓。為節省創業人員的時間，我們不能在辦公室坐等創業人員來申請培訓，我們走出去主動上門了解創業者的需求，能幫辦的幫辦，能代辦的代辦，對創業者預約服務、跟蹤服務，以創業人員滿意為標准，為創業人員提供方便快捷的優質服務。做到創業培訓開展的時間按學員需要設定，地點按方便學員移動，方式按學員需求改進，范圍向農村基層延伸。

創業培訓的廣泛推廣，惠及了下崗職工，大中專畢業生，農村進城務工人員，農村富餘勞動力，復員轉業軍人，刑滿釋放人員等眾多群體，幫助他們創新觀念，明確創業目標，掌握創業必備的專業知識，提高創業的基本能力，使他們增強創業信心，成功走向自主創業之路。創業培訓不同於傳統的任何培訓，其課程體系，授課形式，課堂組織，政府的投資引導扶持，創業的未知性以及學員的差異性和其對創業的期望值等均具極大的挑戰性，如何有效地開展創業培訓，達到預期的目標，創業培訓教師可謂首當其沖，肩負重任。建立富有創業指導經驗的教師團隊直接關繫到創業培訓工作的成效，我們每年組織培訓教師參加省組織的培訓班進行學習，提升培訓教師的授課能力，他們對創業培訓工作起直接推動作用。

❻ 舞蹈班家長的建議和意見怎麼寫

現在的孩子們是幸福的一代，不缺吃，不缺穿，能夠健康快樂的成長，但也是壓力很大的一代，單單學習成績好，似乎就已經不能滿足家長和老師的期望了，於是各種課外輔導班也是層出不窮，社會教育機構辦的火，家長孩子們的熱情高，一片欣欣向榮的樣子。筆者的孫子，因為參加了一個舞蹈培訓學校，老師非得讓筆者作為家長代表講兩句，推脫不下，只得認真對待，寫了一片發言稿，希望對大家有用，遇到類似的情況可以直接用。

全文如下：

星星舞校的各位老師和家長們，您好!

我是星星舞校拉丁舞班學生李浩然同學的家長，我家孩子在咱學校學習舞蹈已經三年了，在這三年中，我明顯感覺到孩子的性格更加開朗了，氣質也提升了，待人處事也更加自信了，非常感謝學校對孩子的培養教育.給了我家孩子這么好的學習環境.讓他能夠在學校這個溫暖的集體里接受舞蹈教育，增強自身素質。（即使讓提意見，也要先禮後兵，先表達感謝，直接提意見的話，也可以，但好像會有對老師們的勞動不尊重的意思，這樣不好）

也非常感謝學校給了家長一次機會，傾聽家長的意見，架起家庭--學校溝通的橋梁.讓家庭教育，學校教育，社會教育結合起來，為孩子的健康快樂成長鋪平道路。（感謝沒有錯，多感謝是對的）

藉此機會，對於孩子的舞蹈教育問題，作為家長也真的想和你們說說心裡話。 現在的孩子們，將來面臨的社會競爭會日趨加劇，以後的社會對孩子們的要求也越來越高，不想讓孩子輸在起跑線上，是很多家長的心聲和心願。

作為一名家長，我也是越來越感到家長是多麼的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大，不讓她餓著凍著，而是想讓他「德智體美勞」全面發展。

作為一名將孩子送到星星舞蹈學校學習的家長，我首先是對學校很信任，其次是對學校有期望。（轉入正題）

我希望咱們學校以後能否在以下幾個方面，不斷改善？（要以商量的口吻進行提意見，效果會更好）

一、要因材施教。雖然我對舞蹈教育並不是太懂，（表達自己的謙虛）但是我感覺做教育要重視孩子的個性發展，有些人適合學拉丁舞，有些人適合學民族舞，作為外行，我們並不知道孩子適合哪種舞蹈，孩子自身年紀又小，更不會知道自己適合學什麼。因此，我建議，老師們是否可以針對孩子們的不同特點，因材施教，量身打造，多向家長們通報一下孩子的學習情況和對孩子學習舞蹈方面的一些建議。

二、要教會孩子做人。舞蹈學習過程是漫長而又痛苦的一個過程，學習舞蹈能夠培養人的毅力，我希望在今後的教學中，老師們除了教授舞蹈基本技巧之外是否能在言語和行動上，多多鼓勵孩子，引導孩子，讓孩子們認識到學舞蹈不單單是一件學舞蹈的事，其實也是人生修煉的一個過程。如果能把學舞蹈所體現出來的不怕吃苦精神，用到別處，相信也能把事情做好的。總而言之一句話，就是，技能教育很重要，但是德育也很重要，希望老師們今後多多加強德育工作。（提升高度，任何學習其實都是學做人的一個過程）

三、多組織一些課外活動，擴大孩子們的交友圈。相信大多數家長讓孩子學習舞蹈都是有以下兩大想法的，第一，看孩子是否是學習舞蹈的材料，如果孩子真的有學習舞蹈的天分和熱情，那自然很好，作為家長我們也是會一如既往的支持下去的。第二，假如說孩子沒有學習舞蹈的天分，那也想讓孩子多走出家門，多結交一些好朋友，孩子們之間的友情是最純真無邪的，我希望學校可以利用好自己的平台，多多引導不同班級，不同大小的孩子們多多接觸，增強孩子們的交友能力和團結互助能力，我相信這些能力的培養將會是伴隨孩子終身的，其意義也可能會大於學舞蹈本身的意義。

以上就是我的意見和建議，謝謝大家。

❼ 減輕校外培訓負擔的建議和意見

法律分析：首先，明確設置標准。省級教育部門要會同有關部門，結合本地實際，研究制訂校外培訓機構設置的具體標准；省域內各地市差距大的，可授權地市級教育部門會同當地有關部門制訂，並向省級教育部門及有關部門備案。各地標准必須達到基本要求。其次，確保證照齊全。校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照，才能開展培訓。嚴格審批登記。校外培訓機構審批登記實行屬地化管理。再者，規范培訓行為。細化培訓安排，踐行誠實守信，規范收費管理。最後，強化監督管理。完善日常監管，落實年檢年報制度，公布黑白名單。

法律依據：《國務院辦公廳關於規范校外培訓機構發展的意見》

（五）確保證照齊全。校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書，下同），才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，如不符合設置標准，應當按標准要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動，並依法辦理變更或注銷登記。

（六）嚴格審批登記。校外培訓機構審批登記實行屬地化管理。縣級教育部門負責審批頒發辦學許可證，未經教育部門批准，任何校外培訓機構不得以家教、咨詢、文化傳播等名義面向中小學生開展培訓業務。校外培訓機構在同一縣域設立分支機構或培訓點的，均須經過批准；跨縣域設立分支機構或培訓點的，需到分支機構或培訓點所在地縣級教育部門審批。中小學校不得舉辦或參與舉辦校外培訓機構。

❽ 關於校外培訓機構整治工作意見和建議是什麼

1、家長對孩子期望普遍過高。因不想讓孩子輸在起跑線上，「大家都在補，我能不補嘛？」的思想，形成了人人都想上培訓班的不良風氣，導致事實上學生及家長對培訓機構的需求量增大。

2、因大部分家長忙於工作，相當部分低齡孩子需要在學校放學後託管，也在一定程度上催生了部分資質不合格的培訓機構的萌生。

3、家長安全意識不強。很多非法培訓機構存在樓層高、安全通道被堵塞、疏散不暢等消防安全隱患，但由於家長安全意識淡薄，缺少了對良莠不齊的培訓機構的甄別與淘汰，在一定程度上促成了非法培訓機構的生存。

基於以上原因，建議：

1、抓源頭方面。嚴格培訓許可證的審批要求，確保證照齊全。校外培訓機構必須經審批取得辦學許可證後，登記取得營業執照（或事業單位法人證書、民辦非企業單位登記證書，下同）才能開展培訓。已取得辦學許可證和營業執照的，在辦學過程中發現有不符合設置標準的，應當按標准要求整改，整改不到位的依法吊銷辦學許可證，終止培訓活動。

2、強管理方面：主管部門要起到監督作用，要經常檢查，切實發揮監管責任。加強非法取締、媒體曝光等工作。同時，社會也要積極發揮作用，社區和學校要積極開辦三點半學校，解決需託管孩子的家長實際困難。建議有各街道牽頭，每個社區成立一個託管班，有大學生或社區志願者帶班管理。

3、提師資方面：校外培訓機構必須有相對穩定的師資隊伍，不得聘用中小學在職教師。所聘人員必須遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德和相應的培訓能力；從事語文、數學、英語及物理、化學、生物等學科培訓的教師應具有相應的教師資格。培訓機構在取得辦學資格的前提下，應當與所聘人員依法簽訂聘用合同、勞動合同或勞務協議。

以上內容參考：紹興市人大常委會-關於整治校外培訓機構的建議

❾ 對培訓的意見和建議5條是什麼

對培訓的意見和建議5條是：

1、本次培訓的課程總體內容豐富，課堂氛圍好。大家都有學習的熱情，每次的課前小互動環境既放鬆了情緒又緩解了壓力。課前小互動是值得推崇的培訓環節，也能夠讓學員們認員。

2、做為一名職能部門的員工，感覺培訓課程內容多傾向於賣場銷售的一線人員，有些課程內容與本職工作相關偏遠，應該在培訓時有針對性。可以課前了解員工的培訓需求，然後制定培訓計劃並實施。

3、提前下發課件教程資料，以免員工在聽課過程中只注意筆記而乎略聽課，這樣可以幫助記筆記慢，文化基礎弱的學員更好掌握學習的重點。對於一些課程需要加入實際案例進行分析。

4、課程的選擇上也可以加上實操性的東西。如：陳列、色彩搭配課就可以配上教具。讓學員實際動手操作。這樣可以增加課程的互動性，更有益於學員對抽象概念的具體理解。

5、授課也是需要一定授課技巧，授課人有內涵，能將課件的內容充分的表達和傳遞給學員，增強培訓授課的效果。建議可以讓學員投票選出一部分比較喜歡的講師，色後固定授課老師另外，也給我們的學員提出一點建議。

❿ 公司培訓意見和建議簡短有哪些

1、培訓的內容要符合我們現有的問題點或者是我們薄弱項，能夠切實使得員工或者個人能力得到提升；

2、培訓的對象，是適合改領域的人，想拓寬我們素質和技能，且是相關領域合適的人；

3、培訓時間，一般建議利用下班或者周末的時間，培訓是一個非常嚴肅和重要的事情，需要大家都能夠集中的時間；

4、培訓前准備，培訓前了解老師的培訓大綱和內容，帶著問題參加培訓，才能高效；

5、培訓後實踐，將培訓學習到的知識點應用到實踐中去，學以致用。