很多培訓機構都是傳銷

⑴ 教育培訓機構是傳銷嗎

培訓機構不是傳銷。
培訓機構是一種扁平狀的組織結構，而所謂傳銷是一種多層次的組織結構。
培訓機構有公益性和收費性的，有異議的應該是收費性的吧，一般是一期一收，培訓結束，組織也就宣告解散，僅存在機構存在。
所謂傳銷也要根據情況分的，如果是非法的，情況比較復雜，如果是合法的，即店面式的店面式的每月一般都要求消費一定金額的產品；介於二者之間都是以非店面式形式存在的，分為連鎖銷售和人際網路，都是一次性投資

⑵ 為什麼幾乎所有付費培訓都被人說是傳銷到底該怎麼判別

看你什麼性質的，傳銷跟培訓沒關系的，你說的應該是營銷。傳銷本質上是拉人頭，付費培訓本質上是培訓

⑶ 網上很多人說it學校和培訓機構都是騙局，基本上所有的學校都有這么說的

確實是抄的。
我畢業時學校有招聘會，其中就有培訓機構來招人。
據他介紹，只要經過短暫的培訓就可以教人了，我當時就驚呆了。
我自己都不相信自己的實力，還要到事業單位實習、學習，他竟然敢用。
你自己想像一下，這坑有多深。他們機構介紹的名師、名學生，多數是騙人的。

⑷ 廣州領綉紋綉培訓是不是傳銷組織

廣州領綉紋綉培訓不是傳銷組織，因為他的各方面都是經過專業的審核。
領綉集團是一家專注於打造高端紋綉師的一站式養成平台,由機器線條免麻創始人趙琴老師、美業思維營銷人王家林老師帶領的百人師資團隊,技藝與營銷雙結合,秉承著「技術為根,落地為魂」的宗旨,「所學皆為所用」的辦學理念,創辦了領綉學院(3家)、領綉創業就業加盟店(1000家)、領綉高端美業市場合作店(800家),新穎的創業就業模式讓您畢業不失業,從小白到大咖,從學員到講師,從員工到老闆,美業路上,我們路暢行。加入領綉,未來無需等待,我們直接開干。
領綉品牌一貫傳遞的國際性審美理念，注重技能培養，同時也側重學員綜合水平及審美能力提高 ，培養成為市場適應性強/藝術創造力強的復合型人才，以滿足社會對精英半永久紋綉師的需求理念。
所以說綜合領袖各方面的實力來說，領袖不是傳銷組織。

⑸ 為什麼現在還會有傳銷模式的校外輔導班

選擇課外培訓班注意事項
首先，這一切都建立在充分了解自己的孩子的情況下，確實孩子需要輔導，有這方面的需求。在做機構選擇的時候，首先，家長要關注的是這個機構有沒有合格的教育資質，我們所謂的教育資質，指地是由教委頒發教學許可證，而不是說我在工商局注過冊，這樣我就可以辦學。往往這種公司性質去運營的機構，可能在教學，方方面面不一定能夠得到保證。
第二，家長在選擇機構的時候，注重機構的規模，往往一個培訓機構的規模決定了他是否有足夠的能力投入在教研中，能不能吸引到優秀的教師，服務和管理能不能做的非常規范，往往是一個具有很大規模的輔導機構，在這方面，對於教育效果方面是有所保障的。
第三，看培訓機構的師資水平。大家都知道培訓的核心在於老師，這個機構的老師到底是由什麼樣的人員組成，大概他們是什麼樣的情況，這種結構家長是需要了解清楚的，然後再做選擇。
第四，要看以往機構的辦學成績。一般來講，辦學時間比較長的，在每年學生升學考試，或者說各方面取得一定優異成績的，這樣的機構往來是值得信賴的。
第五，看這個機構整個的領導團隊。我們知道教育也是由人來做的，機構的領導層是什麼樣的人，往往決定了整個教師團隊的素質，和教學水平是怎樣的，往往從他們的領導團隊中就可以看得出來。出去說家長有條件的話，也可以適當的了解一下他們教育機構領導層，他們大概是一個什麼樣的經歷，什麼樣的背景，還有個人的學識，各方面都怎麼樣。

⑹ 峰哥說教育是傳銷組織嗎

峰哥說教育是傳銷組織。

一學校的意義

（1）一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。2016年，全國共有各級各類學校 51.2萬所，全國各級各類學校擁有校舍建築面積總量達32.6億平方米。

（2）截至2021年8月，全國共有各級各類學校53.71萬所，比上年增加0.70萬所，增長1.33%；各級各類學歷教育在校生2.89億人，比上年增加674.48萬人，增長2.39%；專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。

二小學

（1）小學（Primary school），是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，是屬於九年義務教育之內。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。

（2）小學教育階段後為中學教育階段，即從小學升級到初級中學（簡稱:小升初）。2017年，全國共有普通小學18.1萬所，比上年減少0.3萬所。全國小學招生1752.6萬人，比上年增加23.5萬人，增長1.5%。

⑺ 為什麼有些正規培訓卻搞得像傳銷

樓主您好：
如果想要學習和培訓，可以從以下幾個方面進行選擇學習
1.學校：一定要是正規學校，教育局注冊的，要有正規的辦學許可證，不然出現問題誰都無法管理
2.課程：一定要全面和深入的課程，比如說學習室內設計：要學習美術，手繪設計，電腦效果圖，電腦施工圖，室內設計理念，方案設計，居家設計，公裝設計，軟裝設計等
3.師資：一定要非常實戰經驗的老師，必須是全職講師，才會有效果和服務
4.地市：最好是在大城市，比如是在上海，且是在市中心
上海非凡進修學院，是專業從事平面設計，網頁設計

，UI/UE交互設計，服裝設計，室內設計，模具設計，電子商務等培訓的正規學校，全方面的進行系統和深入培訓，全程名師面授上課，從事培訓12年，成功的案例數不勝數，更希望學員可以到學校來參觀和體驗
可以電話給我們 400 616 2336

⑻ 為什麼像那種很像傳銷組織的教育培訓機構沒有人去監管

像那種很像傳銷組織的教育培訓機構沒有人去監管是因為：教育是剛需，正規教育機構沒民營的會來事，花式培訓機構總能挑起中國家長那片望子成龍望女成鳳的悠悠之心。

並且這類培訓機構的編年史：

0年： 社會上別的培訓機構很賺錢，到處開分支機構；曾經的學員心思一動，搖身一變，也成立一家新的培訓機構。

1年：拉攏一些「志同道合」的，努力打名聲，造牌子。

2年：發現師資堪憂，向下發展，成本削減的同時越發向下。

3年： 何不學傳銷和保險？發展人頭，哄抬人氣，以人頭人氣帶動發展。

4年： 艱難掙扎，負面愈多。

5年： 改名換面，重立山頭；或者直接倒閉。

不過，真正的傳銷式教育機構，應該活不過三年。沒有三兩三，不敢上樑山。必定是有某些點能切到時下家長們的痛點的，不到處都有家長說隨便一個啥興趣班不花個萬兒八千的，家長們最怕的就是過大暑假了。

並且是典型的精神傳銷，通過拉人頭賣課為生，但是現在國內現行的傳銷法沒法界定這類課程違法，所以比較難處理。

不過這類平台一般都存在各種問題，比如沒有辦學資質、偷稅漏稅、不開具正規發票等等，如果要舉報可以通過這些途徑。

⑼ 許多機構以教育之名行傳銷騙局，大學生如何防範

大學生在學校的時候會碰到各種各樣的教育機構，這些教育機構五花八門，本身的師資力量也不盡相同，收費模式也不同，有一些是正常的機構，他們就是向學生提供教學增值的服務，然後學生支付一定的金錢，但有的他這個盈利模式就很奇怪。

教育確實是最有投資回報率的投資，但是不能瞎投資，有很多教育機構它本身沒有那麼強的師資力量，但是宣傳的很好，然後你信了你投入了3萬塊，但最終你可能沒有什麼收獲，雖然與自己有關系，但是與教育機構的運營模式有很大關系，所以這些教育機構，所謂的主管他們說的話你都斟酌著去考慮，畢竟他們是有自己的利益摻雜在裡面的。

⑽ 教育培訓機構是不是傳銷，和傳銷有什麼區別

有一定的區別，教育機構是讓你去報補習班不造成違法行為和危及人生自由，而傳銷屬於違法的