新樂學賦能計劃培訓未通過

1. 全媒體運營師是紅本還是綠本

紅本的。
2020年7月，網路視聽播音主持教育培訓)正式啟動「全媒體人才賦能計劃」。「全媒體人才賦能計劃」將面向各個行業，以移動互聯網為基礎、以標准為核心、以知識為紐帶，構建一個完善的全媒體人才生態系統，針對廣播電視和網路視聽相關領域的社會從業人員、普通高校及職業院校學生開展「數據分析」、「內容創作」、「營銷傳播」、「運營管理」等全媒體人才 相關職業技能等級認定及社會培訓服務，預計在年內以知識賦能五十萬名勞動者。
證書名稱：
《全媒體運營師》職業技能等級證書(四級)
《網路視聽主播》專項能力證書
培訓時間：
《全媒體運營師》
每月10日全國統一開班，當月30日全國統一考試，次月中旬頒證；
《網路視聽主播》
每月10日全國統一開班，當月25日全國統一考試，次月中旬頒證。
培訓方式：
報名學員參加全國統一在線培訓(錄播課程)。
考試科目：
參加全國統一的理論考試(理論考試滿分100分，60分及格)。
報考流程：
1、准備1寸免冠白底電子版證件照；
2、填寫報名表、繳納報考學費：
3、輔導老師發放開課通知書：
4、統一時間登陸學習平台兌換課程，開始學習
領證方式
培訓班結業，經過考核，合格者證書
證書可通過總局教培基地官網進行查詢驗證。

作者：陝西仟域
鏈接：https://www.hu.com/question/515269470/answer/2344082903
來源：知乎
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2. 賦能培訓的目的意義

賦能培訓的目的意義是構建橫向協同、縱向貫通的協同聯動機制，增強廣大幹部員工對上級專業政策和基礎業務的知悉度，為全年工作開好頭、起好步奠定良好基礎。

培訓周計劃通過公司層面培訓和專業培訓兩個方面進行。公司層面培訓計劃安排十堂課程，主要是由各單位主要負責人圍繞指標、目標、措施講解本專業工作安排和形勢。專業培訓主要是以大講堂、員工座談等形式為主，重點講解各專業工作的新政策、新要求。通過培訓，引導廣大幹部員工進一步解放思想、凝聚共識，明確思路、夯實措施，切實推動學習成果轉化為工作成效。

會議要求，公司上下要迅速收攏心思、調整狀態，動起來、抓起來、干起來，以更加扎實的作風、更加有力的舉措，邁好開局「第一步」，加倍努力奮力實現「六個精彩開局」目標。

各單位要高度重視，加強組織，籌劃開展「賦能2021」培訓周活動，要突出主題，選准課題，形成「人人上講堂，個個當專家」的培訓模式，真正使公司全年各項目標任務落到實處。培訓形式要靈活掌握，積極營造幹部員工引領模範、全員參與的濃厚氛圍。同時，要全面落實好各項防疫管控措施。

3. 全媒體運營師有專業的培訓考核嗎首選賦能計劃平台可以報名嗎

全媒體運營師是2020年最新發布的新職業之一，由於受到了認可，所以有相對應專門的學習考核的

4. 如何准確考核評價幹部教育培訓效果

第一章 總則

第一條 為使幹部教育培訓工作更好地服務於市局的經濟發展，不斷提高幹部教育培訓的質量和效益，根據自治區、集團公司的有關規定和要求，結合市局實際，特製定本暫行辦法。
第二條 幹部教育培訓效果評價的目標和任務，是通過培訓效果評價的實施，督促各方在培訓工作中，把好項目立項審批關，落實好培訓計劃，做好項目的效果跟蹤反饋工作，及時對量化考核數據進行科學分析和總結，努力提高培訓質量和效益。
第三條 幹部教育培訓效果評價的對象，是市局舉辦的各類幹部培訓班。採用量化考核、累計得分法，實施培訓項目效果評價。

第二章 評價內容

第四條 培訓立項
1、培訓目的是否符合市局人才發展規劃的要求和經營管理、生產科研對提高幹部隊伍素質的需要；
2、培訓內容是否符合培訓目的的要求，與實際工作聯系緊密，具有很強的針對性、實效性；
3、培訓方式是否符合培訓目的和內容的要求，體現節儉、務實的原則，促進培訓質量的提高。
第五條 培訓項目的組織實施
1、課程設置是否切合實際，既符合培訓立項的要求，又能被參訓人員所接受；
2、培訓教材是否適用、符合教學和參訓人員的需要；
3、師資配備是否符合要求，教學方法及教學活動是否適合參訓人員；
4、教學設施能否滿足教學的需要；
5、參訓人員的培訓考試考核成績是否達到培訓立項的要求；
6、教學管理是否正規、嚴格，後勤服務質量是否符合標准。
第六條 培訓項目的參訓人員學習考核
1、參訓人員能否積極主動地配合教學工作，認真完成學習任務；
2、參訓人員能否嚴格遵守培訓紀律和院校規章制度，自覺服從培訓承辦單位的管理，注重自身形象，維護集體榮譽；
3、參訓人員培訓成績是否達到預期的標准。
第七條 培訓項目的效果跟蹤反饋
1、參訓人員知識水平的提高，包括知識的更新、知識結構的改善、知識面的擴寬等，是否達到預期目的；
2、參訓人員工作能力的提高，包括掌握新方法、新技能等，是否達到預期目的；
3、參訓人員在轉變思想觀念、提高思維能力和創新能力等方面是否有較大收獲；
4、參訓人員培訓成果匯報（包括論文、學習體會、學習收獲報告等）是否對單位生產經營管理等工作有指導意義。

第三章 評價指標與評價方法

第八條 培訓項目評價指標採用量化考核。考核內容分為三大項，分別為培訓項目的組織實施、參訓人員學習情況、效果跟蹤反饋，各大項根據實際需要，劃分成若乾子項。
第九條 培訓項目評價方法。評價指標的大項採用累計得分法，子項採用好、中、差三個等級。評價內容根據不同的權重賦予不同分值，培訓項目的組織實施為35分，參訓人員學習情況為15分，效果跟蹤反饋為50分，通過累計各項打分確定評價效果。

第四章 評價程序

第十條 培訓立項的評價。各單位、市局機關各部門擬定的培訓項目，根據分級分類管理的原則，採取不同的方式進行評價。
1、市局各單位副總師以上幹部及其中青年後備幹部、市局級以上專家及學科技術帶頭人、高層次復合型人才、對外合作人才及有關重點崗位骨幹人員的培訓項目，由市局黨委組織部會同人事、教育等部門負責評價。通過評價的培訓項目，作為指令性計劃列入市局年度幹部培訓計劃，由市局黨委組織部協同有關部門組織實施，培訓費由市局統一支付；未通過評價的培訓項目，作為各系統重要崗位幹部業務培訓項目進行立項評價。
2、各系統重要崗位幹部業務培訓項目，由各單位、市局機關各部門負責評價。按照自主培訓和市場化培訓管理模式，評價採取公布培訓項目，由各單位、市局機關各部門根據需求情況進行選擇，擬定培訓人數的方式進行。符合各單位、市局機關各部門需求的培訓項目，作為指導性計劃列入市局年度幹部培訓計劃，由相應單位或部門組織實施，培訓費用由參訓單位支付；不符合各單位、市局機關各部門需求或需求較少的培訓項目，作為一般性幹部業務培訓項目進行立項評價。
3、一般性幹部業務培訓項目，按市場機制運作，由培訓院校、培訓中心組織評價和實施，培訓費用由參訓單位或參訓人員支付。
第十一條 培訓項目的組織實施評價，通過參訓人員填寫《培訓項目組織實施評價單》和培訓承辦單位填寫《參訓人員學習情況評價單》，進行綜合評價。
第十二條 培訓項目的效果跟蹤評價，由參訓人員所在單位業務主管領導通過填寫《培訓項目效果跟蹤評價單》，進行綜合評價。