做培訓機構排課要看什麼書

『壹』 作為培訓師，要看些什麼書

以前我在西翔當培訓生的時候學到了很多東西。他們培訓師給我們推薦了一些書籍，你可以借鑒借鑒。
《高效演講》、《演講之禪
》、《演講的藝術》這幾本都可以

『貳』 月嫂培訓需要哪些書籍

月嫂培訓的書籍有很多，目前，月嫂培訓的指定教材是《高級母嬰護理師培訓教材》。
這是根據國家有關職業及崗位標准而共同編寫的「全國現代家政服務職業培訓專用教材」之一，也是人力資源和社會保障部教育培訓中心高級母嬰護理師崗位專項能力考試認證教材。
不過，因為市面上有很多的月嫂培訓機構，每個培訓機構的教材也是五花八門，因為月嫂培訓的主要方面是新生兒護理和產婦護理，所以涉及到的書籍基本上是護理方面，以及營養學之類的。

『叄』 大家好，我准備開連鎖店，但對於人員組織管理這塊不太懂，請問有什麼推薦書籍嘛

為了了解企業大學或者內部培訓系統對企業的益處，勺子課堂曾在培訓過程中曾采訪了西貝、海底撈、真功夫以及其他行業的培訓專家和相關人士。在采訪的過程中，問到對方讀過最好的一本相關書籍是什麼，大家給出了不同的答案。

1.《21世紀學習的革命》

這本書能夠幫助管理者解開「學習」這個詞語的禁錮，並打開眼界看清培訓、組織學習的本質。

2.《雇員培訓與開發》

從2001年在中國發行以來，這本書不斷再版，現在已經出到了第六版。書中的案例，能夠快速幫你了解培訓對企業的影響與幫助。

3.《終極培訓班手冊:職業培訓師和培訓機構的全方位指南》

這本書從培訓師以及培訓組織者的角度，講述了一場完美的培訓是什麼樣的，你可以稱它為培訓新手的上手指南，或者說明書。

4.《培訓革命》

如何擬定培訓計劃，如何儲備勝任的員工，如何避免低效的循環培訓……看完這本書後，相信你可以找到答案。

4.《職業規劃和接班人管理》

無論是什麼商業體系，管理者要做的工作都是管人，而不是事情。幫助員工做職業規劃、定期召開接班人會議，這是管理者要做的事情。

5.《解密三星培訓之道》

三星在企業發展的數個關鍵節點中制勝，很大一部分原因是來自於三星內部的創新力。在這本書中，你可以了解三星企業內部的人才培養機制，以及從人力資源角度分析的企業文化、管理理念。此外，因為是內部人員所著，所以這本書可以幫你詳細地了解三星內部培訓的架構、課題以及講師和知識體系。

6.《重構學習體驗》

這本書就是通過作者以往的經驗以及心理學的運用，講述如何採用各種形式與方法以適應成人的學習模式，幫助他們進一步鞏固和強化所學到的知識。

7.《迪士尼大學》

它揭示了迪士尼文化的核心——員工培訓，並詳細講述了如何在創始人離世之後繼續保持相同的價值觀，以及如何通過員工培訓和員工發展，將迪士尼打造成現在的龐大帝國。迪士尼大學至今仍在培養忠心耿耿、任勞任怨、以客戶為中心的員工。

以上就是相關推薦書籍，望採納，謝謝！

『肆』 我想成為一位培訓師，應該如何規劃自己的生涯最好能具體到應該看什麼書等等

請問朋友你有強烈的願望成為培訓師嗎？請問你你需要成為什麼樣的培訓師呢！是優秀的，還是一般的，還是很差的，目標不明確，是無法達成你的目標的，跟成功者學習，建議你看 梁凱恩老師的《誰是下一個奇跡》最好進入 超越極限機構學習，和梁凱恩老師學習，他是很棒的，非常敬佩梁凱恩老師，希望嫩那個幫助到你。

『伍』 培訓機構用什麼來排課調課

以前都是直接手工勞作，准備一堆紙質表格，記錄需要注意的點，但有時版還是會因為安排不當權而起沖突，然後可能又得重新再編排課表，很耗時間且成效不大。
後來有一些針對培訓機構的排課軟體，可以通過自定義設置和篩選等，精準精細排課，隨時總覽機構課表情況，比如幫你教管理系統，除了排課還有很多好用的功能。

『陸』 排控通排課軟體能解決課程表編排問題嗎

當然可以，我們是一所高職院校，現在就一直在使用排控通排課軟體，之前繁瑣的排課安排使用排控通後能很便捷的完成，並且此軟體還能輸入課程計劃，具有班級、教師和教室多種形式的課表顯示，而且能夠將教師和學生的課表進行微信端的實時推送，整體使用下來感覺不錯，你可以試試。

『柒』 教務老師怎麼安排課表

排課即將學校所有課程、教師、教室按時間順序進行合理排列組合，能否排出實際有效的課表，對接下來的教務任務實施有很大的影響。那麼教務老師如何做好課表安排工作?

排課是一件很復雜的工作，其中必須要解決的問題是課程沖突的問題，否則教學工作無法正常開展。排課是為了機構的教學工作能夠正常進行，因而對班級、教師、課程及學校教學資源合理安排，制定各種各樣課程表的行為。其中最難解決的問題是課程編排的合理性，而理想的課程表應該是能滿足機構、教師大部分合理要求的。

排課就像解魔方圖案一樣，一個面的圖案變化會引起整個魔方六面發生連鎖變化。在排課中，一個教學班的變化，可能會引起全校課表整體調整，因此排課的復雜性可想而知。

教務老師

培訓機構的教室、教師、課程、學生課時等，都是會影響教務老師排課的參數，要理清這些參數彼此之間的關系，排出沒有任何沖突的課表是很困難的，因此，藉助排課工具自動安排完成，才能有效提高排課的成功率和合理性。

教務老師要想全面解決機構排課工作復雜且耗時的問題，滿足學校排課多樣化需求。在智能化排課軟體的幫助下，不僅縮短了排課周期，還提高了排課准確度，有效減少了教務工作者的排課壓力。

排課程表不是將各種課程進行簡單的排列，而是要體現對學校資源的優化組合。科學、合理的課程表有助於穩定教學秩序，提高教學質量，調動教師的工作積極性。但是，如何編排一個科學、合理的課程表是一項非常復雜的工作。

培訓機構的課表應該支持多個維度的查看，比如班級課表、教室課表、教師個人課表、學生個人課表等。通過培訓機構排課軟體的部署，教務老師不再需要將課表一一列印出來，教師和學生可以隨時通過微信端隨時查詢課表。格子匠是專注在線教育解決方案的技術服務商。旗下擁有格子匠線上教學平台、格子電子書、格子商學院等產品和服務，致力於為中小型教育培訓機構、企業、老師等有教學資源者提供平台、社群、運營等一站式在線教育技術解決方案。想體驗格子匠在線教育系統的朋友可以在官網首頁申請試用。

『捌』 我現在大二了，學的是二維，學校有CG課，不過不太好，我想自己買本相關的書，自學，不知道什麼書比較好。

學CG/板繪還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個教英語的培訓機構教好你CG/板繪那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的CG/板繪培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名CG/板繪教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是CG/板繪專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大CG/板繪公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的CG/板繪視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的CG/板繪類型【點擊進入】

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『玖』 要想做一個成功的講師，首先要從何做起，需要看些什麼書

樓主，我找到知音了！
原來我也口才不好，後來進了大學，經常被別人笑話。然後我就下定決心，一定要練好。現在我的口才在整個學院都是佼佼者，07年全院辯論賽還拿了亞軍。
所以，樓主不要灰心，按著我的方法來一定會有效果！

首先請認真思考一個問題：
看哈利波特的電影你記憶更深刻，還是哈利波特的小說？
答案很明了。
所以
如果你想在最短時間內，最大程度的提高口才。當然要選對好的方法
先不要看書，因為書的影響力沒有影像課程大，先去聽演講，比如林偉賢、張錦貴、陳安之之類的都是口才很好的講師。
你到網上搜索一下，一大堆。

我建議一次選一種課程，反復聽，直到運用出來
如何才能運用出來，多聽，多實踐，好的演講裡面都有讓觀眾演練的部分，這個部分對我們至關重要，當有機會時就跟著練，反正一個人在電腦前，說的不好也沒關系，慢慢來，等說好之後就可以試著去外面和同學和朋友甚至和老師主動溝通。都是很好的鍛煉方法。

最後，祝您成功！

『拾』 教務排課的方法和技巧

1、找到排課的關鍵要素

首先，找到排課的關鍵要素。排課有很多要素，我們可以根據相關程度將其區分為核心要素及輔助要素。每個學校的情況千差萬別，上千種要素也是可能的，但是最重要的核心要素基本相同。核心要素無非以下四點：

班級/課程

上課時間

授課教師

上課教室

教務老師

2、確定較為固定的要素

確定完這四個要素以後，下一步要做的就是確定核心要素中哪一個是能夠容易被抓住的要素，相對其他三個要素哪個是最容易確定的，變化是最少的。

以老師為主線，則需要考慮一個老師可以帶多個班，但是不能在同一時間段，多個班可以在不同教室，跨校區代課問題在這里暫且放在輔助要素中。

以教室為主線，則需要考慮一個教室可以劃分多個時段，一天安排多門課程，但是時間不能夠有重合或重復。另外，教室的利用率就在排課時體現，排的好，可以學校節約大量的房租。因此，我們可以發現，教室是這四個要素中變化最少的，因為它是死的，不會動，只能劃分時間段利用。

3、綁定班級和教師

另外，班級和教師是可以綁定的，綁定是什麼意思呢?每個班級的產生，首先是有了招生計劃或者已經有學生了要成立班級。所以，在計劃開班或者新開班時就應該確定出來代課老師。

可以在排課時先將班級和教師進行一次綁定，合適的老師綁定在合適的課程、班級一起，一個老師可以按照其帶班量綁定適當的課程。這樣的話，所有核心要素就可以降為三維了，僅僅教室、時間(按照學校上課時間劃分好的時間段)、綁定好老師的班級;

4、具體排課措施

先以教室和時間段建立二維表單，教室和時間段的橫豎坐標，學校可以根據自己的情況安排。

參照輔助要素，將綁定教師的班級以特有色塊填充到具體教室的固定時間段。

這樣做的好處就是，以橫向來看，我們可以一目瞭然看到某個老師在同一時間段是否有重復的課程安排。比如，上圖中周六和周日的14:00—16:00時間段，黃老師英語4班課程和3班課程安排在同一時間段了，檢查的時候一目瞭然。以縱向來看，可以看到在同一個教室的同一時間無法排進去兩個班級，直接在排課的時候規避了教室重復的問題。

以上就是一般排課的小技巧，化繁為簡，降高維為低維。格子匠是專注在線教育解決方案的技術服務商。旗下擁有格子匠線上教學平台、格子電子書、格子商學院等產品和服務，致力於為中小型教育培訓機構