古箏培訓班課程計劃

① 弘毅國學的課程介紹

課程簡介：少兒國學經典：《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《詩經啟蒙》、《宋詞啟蒙》、《論語》。教學內容為拼音識字：學習拼音，熟悉各種詞、詞語、詞彙；說文解字：講解漢字的來歷和分類，激發漢字學習興趣；故事動畫：《中華德育故事》、《弟子規故事》、《三字經故事》、《千字文故事》、《二十四孝故事》、《中國歷史故事》；情景互動：把經典內容融合在生活中，學員參與情景劇表演。
教學特色：
1、經典誦讀、說文解字、情景互動來提升孩子的道德與文化涵養，增進記憶力、認知能力、語言表達能力、邏輯思維能力、為人處事能力、自省力的全面發展。
2、故事講解、演講故事、培養學生自信力，增強語言力、文辭力、寫作力、演說力、領導力。
3、學習聖賢，立志聖賢，行為聖賢，與父母正確的教育觀、促和諧、健康的親子家園。 課程簡介：學習了解正確的坐姿和執筆方法，學習捺、鉤、點等基本筆畫的書寫方法；範本選字臨摹，分析範本的結字及章法規律，培養學員的耐心、專注力和良好的藝術文化修養。 通過學習楷書《勤禮碑》、歐體《九成宮》、隸書《禮器碑》等名帖為主，掌握執筆、運筆方法和字體筆畫、結構特點、逐步感受到漢字的形體美，樹立正確的審美觀、培養專注力和高雅的藝術氣質。
教學特色：
1、專業的教師團隊，充分讓學員了解正確的坐姿和掌握執筆、運筆方法和字體筆畫、結構特點；
2、範本選字臨摹，分析範本的結字及章法規律；
3、了解背臨的方法及作用，由範本中選字進行背臨；
4、內容創作，包含對聯、條幅、扇面、冊頁、手卷、橫批等基本的書法形制學習與創作 課程簡介： 古箏是民族音樂的瑰寶，外形古樸典雅，聲音優美動聽，且有著好聽易學的特點，因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛和歡迎。古箏的聲音清脆悠揚，委婉動聽，我們會根據不同學員的年齡段，制定個性化學習方案和計劃。在課程中我們會介紹古箏的結構以及樂理知識，以及古箏平時如何保養；充分發揮古箏藝術本身的特點，激發學員對古箏的興趣和熱情; 老師會標準的教授和指導學員古箏手法、坐姿、彈奏技巧 等。
教學特色：
1、專業的教師團隊，具有很強親和力和指導能力，能夠充分展示古箏藝術文化的精髓。
2、初級班：基本掌握古箏正確的坐姿、左右手手法、彈奏技巧，能彈奏簡單的樂曲；
中級班：較為熟練掌握古箏的坐姿、左右手法、彈奏技巧，能連貫的彈奏古箏樂曲（不同級別的考級曲目、名曲）；
高級班：熟練左右手手法、彈奏技巧，表演技巧，能連貫的彈奏古箏樂曲（不同級別的考級曲目、名曲）；
3、通過古箏課程的學習，讓學員充分融入中國傳統文化的藝術領域。 課程簡介：我們的國畫課程是通過國畫的基礎知識和構圖、用筆、著色、用水等方法學習花鳥、山水、人物畫，老師會由淺入深的教授學員國畫的基礎知識為以後進一步學習打下扎實的基礎。通過學習不斷提高學員的形象思維能力，如觀察力、審美力、想像力、創造力等。
教學特色：
1、專業的教師團隊，小班化的繪畫指導。
2、組織學員進行開放性思維的創作，結合學員的特點，在傳統文化中融入現代化的元素，讓學員從快樂的學習中領悟到藝術的真諦。
3、能夠讓學員自己構圖進行簡單的創作，較熟練的進行各種技法的應用，真正意義上學習中國傳統文化。 課程簡介：古琴是中國傳統樂器中最古老、最富代表性的樂器之一。2003年11月，聯合國教科文組織正式批准中國的古琴藝術為「人類口頭和非物質遺產代表作」，作為需要重點扶持和搶救的世界優秀文化遺產之一。古琴藝術是中國傳統文化中獨立品格彰顯，精神質地醇厚，文化淵博的一門藝術。
教學特色：
1、學習古琴文化的同時，我們的老師也會教授學員古琴的日常保養和維護。
2、古琴藝術的傳授，主要授課方式為傳統的 「口傳心授」。
3、初級班： 學會減字譜，達到演奏2～3級古琴曲的水平,如：秋風詞、陽關三疊、酒狂等
中級班：達到演奏5～6級古琴曲的水平，如：關山月、良宵引、平沙落雁等。
高級班：演熟練掌握1-2首高級別琴曲的演奏，如：流水、梅花三弄、憶故人等 課程簡介：茶藝起源於中國，與中國文化的各個層面都有著密不可分的關系。高山雲霧出好茶，清泉活水泡好茶，茶藝並非空洞的玄學，而是生活內涵改善的實質性體現。飲茶可以提高生活品質，擴展藝術領域。茶藝是高雅的休閑活動，可以工作和生活的壓力，穩定情緒，建立和諧的關系等。藝的學習，把日常的飲茶引向藝術化提升了品飲的境界，賦予茶以更強的靈性和美感。學習後能泡出一壺好茶，懂得品味，通過品茶進入內心的修養過程，感悟苦辣酸甜的人生，使心靈得到凈化。
教學特色：
1、茶葉的基本知識學習：茶葉的分類、主要名茶的品質特點、製作工藝，以及茶葉的鑒別、貯藏、選購等內容。
2、茶藝的技術：沖泡技巧和工藝。包括茶藝術表演的程序、動作要領等。
3、茶藝的禮儀規范：沖泡過程中的禮貌和禮節。包括沖泡中的儀容儀表、迎來送往、互相交流與彼此溝通的要求與技巧等內容。
4、悟道：道是指一種修行，一種生活的道路和方向，是人生的哲學，道屬於精神的內容。悟道是茶藝的一種最高境界，是通過泡茶與品茶去感悟生活，感悟人生，探尋生命的意義。 課程簡介：圍棋是中華民族傳統文化中的瑰寶，是古老而高雅的休閑和競技項目，圍棋體現了中華民族對智慧的追求。由於它將科學、藝術和競技三者融為一體，有著發展智力，培養意志品質和機動靈活的戰略戰術思想意識的特點，因而幾千年來長盛不衰，並逐漸地發展成了一種國際性的文化競技活動。學習圍棋可以提高學員的邏輯思維能力和記憶能力和理解能力、開發智力、挖掘潛能。
教學特色：
1、優秀的教師團隊，個性化的教學輔導
2、圍棋的歷史和基礎知識。
3、圍棋禮儀和規范動作。
4、死活棋的基本圖形,殺棋與做活,對殺。
5、開局的下法,常見的布局,名家棋譜。
6、對弈與晉級。 課程簡介：象棋，又稱中國象棋。在中國有著悠久的歷史，屬於二人對抗性游戲的一種，由於用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動。中國象棋是我國正式開展的78個體育運動項目之一，為促進該項目在世界范圍內的普及和推廣，現將「中國象棋」項目名稱更改為「象棋」。象棋可以培養學員的注意力，觀察力和邏輯思維能力以及良好性格的養成。
教學特色：
1、優秀的教師團隊，個性化的小班化服務
2、象棋布局的基礎知識、基本定式、流行定式，殘局基本殺法、實用殺法
3、戰略戰術、實戰練習、實戰復盤 課程簡介：琵琶是我國歷史悠久的民族樂器，其豐富的演奏技巧與表現力，被譽為彈撥樂之「王」。是東亞傳統彈撥樂器，已經有二千多年的歷史。最早被稱為「琵琶」的樂器大約在中國秦朝出現。琵琶聲音穿透力強。高音區明亮而富有剛性，中音區柔和而有潤音，低音區音質淳厚。是可獨奏、伴奏、合奏的重要的民族樂器。
教學特色：
1、專業的教師團隊，獨特的教學方式，讓您充分感受琵琶的魅力。
2、初級：認識琵琶、學習坐姿、手型、基本的樂理知識、基礎指法，可以彈奏一些簡單的小曲；
3、中級：彈奏方法、手型、基本指法進一步熟練和提高，注重手指靈活性和左右手配合的訓練，注重彈奏音色、彈性及手指的獨立性的訓練，能夠彈奏一些經典曲目。可達到5、6及水平。
4、高級：進一步掌握技巧、手指獨立性和左右手平衡的正確彈奏要領，規范基本功，強調演奏的完整性及音樂的表現力。注重琵琶名曲欣賞，加強舞台表演能力。
5、通過琵琶課程的學習，提高自身的藝術技能，和藝術欣賞能力。 課程簡介：笛簫作為中國民族樂器中吹管樂器的典型代表，自身具有顯著的中國傳統文化特色。笛聲是清脆的，彷彿清晨歡快的鳥鳴，而簫聲是悠遠的，彷彿月夜無形的清風。這兩種樂器都是深受中國人喜愛的傳統樂器，在中國文化中，它們早已不分彼此。
教學特色：
1、專業的教師團隊，豐富的教學經驗，具有超強的親和力和指導能力；
2、 了解笛簫的基本知識，學習笛簫演奏要領、技法，能夠吹奏簡單曲目；
3、 學習經典笛簫曲，熟練掌握笛簫吹奏技法，提高舞台表演能力；
4、 了解中國風格音樂知識，以此為基礎嘗試創作小曲； 課程簡介：葫蘆絲的歷史較為悠久，其淵源可追溯到先秦時代，它是由葫蘆笙演進改造而成的。葫蘆絲因其音色獨特優美，外觀古樸，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到廣大中小學生，音樂愛好者及中外友人的喜愛。
教學特色：
1、專業的教師團隊，豐富多彩的教學，帶你感受葫蘆絲、巴烏的美韻；
2、 學習基本樂理知識、掌握基本呼吸方法，以及掌握葫蘆絲、巴烏的基礎演奏方式；
3、熟練掌握葫蘆絲、巴烏的演奏技巧；
4、了解葫蘆絲、巴烏的歷史、文化背景，通過葫蘆絲的學習，對傳統文化及民族文化有更進一步、深一步的理解。 課程簡介：二胡始於唐朝，已有一千多年的歷史。現已成為我國獨具魅力的拉弦樂器。它既適宜表現深沉、悲凄的內容，也能描寫氣勢壯觀的意境。因攜帶方便，縱而也廣受喜愛。二胡訓練的價值在於通過嚴格的練習來達到精神上的修煉，使人戰勝自我，克服自身原來的懶散、膽怯、懦弱、自卑、消極等缺點，培養積極進取、頑強拼搏的精神以及堅韌不拔、自強不息的意志品質。
教學特色：
1、專業的教師團隊，認真負責的教學態度，讓您領略二胡的精髓；
2、了解二胡的結構、選購、保養，以及二胡的歷史，通過二胡的學習對中國傳統文化有進一步的理解；
3、熟練掌握二胡的演奏基礎，能夠獨立演奏樂曲，加強技能的指導；
4、在二胡的學習過程中陶冶身心，加強藝術欣賞能力和文化底蘊。

② 古箏集訓是什麼意思

意思是：集中起來進行培訓古箏這種古老的民族樂器。

集訓詞典解釋：集中到一個地方訓練：幹部輪流集訓；運動員提前一個月集訓。

1、幹部：

①國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員（士兵、勤雜人員除外）。

②指擔任一定的領導工作或管理工作的人員：工會幹部；區鄉幹部。

2、訓練：有計劃有步驟地通過學習和輔導掌握某種技能：軍事訓練；電腦訓練班。

3、集中：把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經驗等歸納起來：集中兵力；集中資金；精神集中。

近義詞：培訓

詞典解釋：培養訓練。

重點詞彙：

1、訓練：有計劃有步驟地通過學習和輔導掌握某種技能：軍事訓練；電腦訓練班。

2、培養：

①用適宜的條件促進生物體生長、發育和繁殖：培養花木；培養細菌。

②訓練；造就：培養人才；培養接班人。

③ 如何正確學習古箏

一、如果您下定決心想學古箏，建議您還是要選擇一個老師，堅持上課。
師者，傳道、授業、解惑者也。雖說有些人很有天賦，可以無師自通；但我認為多數人還是需要有老師來點撥的。一般來講，成人工作忙碌，家務事情比較多，時間相對很少。所以有個老師能教給你正確的演奏技法、科學的練習方法，講解樂曲的背景、意境，樂曲細節的處理等等，這樣你能進步的更快。

二、建議您要設定一下學習目標。
這里我不得不提一下關於成人考不考級的問題。業余愛好者考級並不能說明具備了怎樣的彈奏水平，但是考級確實能促進學習者練琴，讓人不斷有目標感，隨著級別提高，興趣也會加強，最終促使你一步一步堅持學下去。當然，我想您也不妨就自己喜歡的曲子，設定一個計劃，用多長時間學會一首並彈熟練，從小曲子入手逐漸過渡到練習大麴子，一步一步走，一首首積累，也能不斷感到自己逐步在進步，從而提高並維持興趣。

三、建議加入一個業余古箏愛好者的群體，定期聚會交流切磋。
學習古箏，不建議在家閉門造車，還是要走出去多交流。一個有著共同愛好的群體提供的是一種氛圍和環境，而人在一個群體里，是很容易被濃厚的氛圍所感染的。當您興趣減低，動力不足時，不妨多參加這樣的活動。通過互相交流，會解決一些學琴過程中遇到的問題，找到好的練習方法，從而帶給每一個人更多有益的啟發。

四、建議找機會多參加演出，多出去展示。
藝術還是需要去展現的。有演出的機會，就要勇敢去眾人面前展現。通過每一次展現，能激發出人更多的自信心。當優美的樂曲從您的弦上流淌而出，快樂自己的同時也給觀眾帶來了快樂。正所謂娛己，娛人，娛世界。

④ 我現在22歲了，想學古箏，零基礎，請問大概學多久能考級啊還有學多久能彈完整的曲子啊

得看你練琴的進度和天分了，好的話半年左右跳級考，一般的話就順著從一級開始，簡單的曲子一級就可以了。本人以前就是學了四個月就跳級考的三級

⑤ 徐州古箏的徐州李思衡專業古箏學校

徐州市李思衡古箏藝術學校——是由著名書法家李思衡先生出資興辦的藝術類學校。它是經市政府、教育局、民政部門審批唯一的知名專業古箏、古琴培訓學校。它與一些培訓中心，機構不同的是；更專業，更系統，更科學，更權威的品牌專業學校。
我校佔地六畝，位於市中心快哉亭公園內，環境幽雅，這里曾經是大詩人蘇東坡居住地，涼亭、水榭、曲橋相通。春夏之際，荷花妖嬈，清香四溢，加之李思衡老師的書法，伴隨著我校飄來的悠揚的琴聲好一個愉悅。
李思衡藝校自1996年開辦十幾年來，已培訓學員上萬餘人，是徐州辦學規模最大，知名度最高專業古箏學校，徐州校區學員大多來自淮海經濟區，並為特長生安排食宿，多年來我校為全國各大院校培養輸送了大批優秀專業人才，有的已經畢業成為專業的古箏教師。李思衡古箏、古琴表演團每年多次參加了國際、國內比賽和演出，受到了專家和社會的好評，獲得了榮譽，鍛煉了我們，曾多次應邀赴北京參加中國國際廣播電視中心的演出活動，中央音樂學院藝術家們和外國友好人士多次來校參觀、指導、講學，我們與加拿大，日本，新加坡建立了友好學校，經常相互交流演出，把中國古箏藝術發揚光大。
李思衡藝校以幼兒、中小學生、成年人、老年人為招生對象，「因材施教」開發每一位學生的藝術潛能，培養音樂素養，努力打造一流特色品牌。 1.初級入門班（年齡不限）
2.少兒班（4歲以上）
3.考級班（有一定彈奏水平）
4.考學班（有中高級彈奏水平）
5.小課班（1-2人）6.大課班（5人以上）
7.親子班（家長與孩子）
8.古琴班（成人與孩子）
9.成人特色班（無基礎，包教包會）
10.師資培訓班（古箏老師進修） 以中央音樂學院，中國音樂學院、上海音樂學院、南藝的教材為基礎。
教學設備齊全，學校備有教學用古箏、古琴和專業演奏箏。
設有室內外演奏廳各一個。供學生表演訓練使用。
設有專業錄音棚 ，音樂理論教室，練琴室若干個，名師課堂一個 。 （1）、把我校十幾年來的教學經驗與規范完整的教學體系融為一體，制定古箏、古琴教學大綱針對幼兒、青少年、成人、老年人的特點以專業的教學方法為基礎，制定相應有效的教學計劃，使得學生無論是考級、考學、比賽，還是興趣學習都獲得很好的效果，在藝術培訓領域享有盛譽。
（2）、成績優秀的學生可以加入李思衡古箏、古琴表演團，接受更正規的演出訓練，能夠赴北京參加電視台及出國各種演出活動。
（3）、專業教師執教，包教包會，識譜與不識譜均可報名（免費練琴）。 青年路公園巷小學正對面快哉亭公園內李思衡藝校
（市中心快哉亭公園內，佔地約三千多平方，環境幽雅，這里曾經是大詩人蘇東坡居住地。）
徐州校址：江蘇省徐州市青年路公園巷小學正對面快哉亭公園內李思衡藝校
北京校址：北京市長安街西玉泉南路博龍家園

⑥ 成年人學古箏，從零開始的話，初級要學多久哦

成人學習鋼琴，80%的人都是帶有很強目的性，即想彈奏某首鋼琴曲子。很多的成年人學生中，很多人一開始學琴就會問：我要學習多久才能彈奏《夢中的婚禮》，《獻給愛麗絲》，《眼淚》等等曲子？

遇到這樣的問題怎麼回答的確挺為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及音樂的接受和反應能力，是密切相關的！在這里之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質量，或者把時間花到了不該花的地方上！
那麼成人學琴應該怎樣練習才能夠速成呢？
下面丁丁租琴與大家一起探討練琴方法的問題，為什麼很多成人，在練琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢？又或者對老師布置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢？
1.明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?
2.如果是當作一種興趣愛好，那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定(把學習工作時間考慮進去)，至少要彈條哈農練習曲，保持手指不生熟。
3.如果沒有樂理基礎需要學習識譜(五線譜)、掌握常用音符的時值、要能看懂樂曲上的演奏指示。
4.選擇好的鋼琴教材：初級常用的有：《拜厄》(簡單的短曲)、《哈農》(練習指法、熟練度) 、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)等，選取教材還是要聽老師的安排
5.可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考級：考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。
7.參加活動：多給自己登台亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛煉你的心裡素質。
8.那麼，最重要的是學琴一定要選擇一個質量不錯的鋼琴，如果大家覺得成本高，中國首家權威租琴服務平台——丁丁租琴建議，前期大家可以選擇租琴，這樣大家可以花最少的錢租到全新的品牌鋼琴，因為好的鋼琴能激發你後續的堅持，並且之後會有很快的進步，此時切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經驗，學習觀摩。

⑦ 怎樣選擇古箏老師

古箏是世界最古老的彈弦樂器之一，由於其聲音優美，入門較易，越來越受到人們的關注。 當前，社會上出現了各種形式的古箏培訓班，且培訓質量良莠不齊。究竟選擇哪一家古箏培訓機構和成為了眾多箏友在學習古箏所面臨的首要難題。本文討論了作為優秀古箏教師所必備的幾個要素，為廣大學員提供參考。 我們認為，好的古箏老師需要具備多方面的綜合素質：彈奏水平、教學水平、責任心和親和力。 彈奏水平：好的古箏老師首先要有扎實的基本功和嫻熟的演奏技巧，只有這樣，他（她）才能給學生以標準的示範，對學生的彈奏給出正確的點評，發現並糾正學生彈奏過程中的錯誤。這就好比水之源頭。 教學水平：一個好的古箏老師，不僅要有很高的演奏水平和演奏技巧，更要有科學、規范的教學教法。彈奏水平與教學水平緊密相關，但又不完全一致。也就是說，彈奏水平高並不意味著教學水平就高。教育學本來就是一門單獨的學科，古箏教學也需要有系統的方法。比如，需要編制合理的教學教案和教學計劃，根據學員的學習目的和接受能力控制學習進度，合理安排從啟蒙入門到熟練掌握各個階段的學習內容；需要有一套科學的方法幫助學習者快速理解和掌握各種指法；需要有一套科學有效的方法帶領學習者迅速掌握指、腕、臂、身的配合；需要強調基本功的訓練；能夠根據學員的個性特點，因材施教；能夠有效地激發和提高學員對古箏的興趣，增強學習古箏的信心…… 責任心和親和力：每一個人的年齡、學習目的、對音樂的感悟能力、性情性格等不盡相同，對學習古箏的態度、速度也就有所不同。老師需要了解學生的個人狀況，因材施教。因此，老師一定要有責任心、耐心、愛心，才能跟學員進行充分的溝通，找到適合學員特點的、學員能夠理解和接受的教學方法和教案。 因此，選擇古箏老師一定要全面衡量和考察以上各方面的綜合能力。可以參考的方法有： 1. 約時間跟老師面對面交談，聽聽老師彈奏的曲目，試聽老師的講課，說出自己的困惑傾聽老師的建議。通過比較和實際感受綜合評價老師的能力和水平。 2. 了解老師的教學成果。教學成果是一個老師水平高低的最直接證明。比如有多少學生在比賽中獲獎（各類全國比賽、市區級比賽），有多少學生通過高水平的考級（中央音樂學院或中國音樂學院）等。