美術培訓班課程安排表格

1. 兒童美術輔導班的課程內容是什麼怎麼安排的

我孩子在希望美術學畫畫，所以對這個有點了解，去上過公開課，試聽課，也拿過資回料看。
他們主要還是答按照年齡階段來排課的，不同年齡段的孩子上不同的課，一共有4個階段，啟蒙階段、綜合階段、專業階段跟特色課系。
每個階段又分成了多種適合孩子年齡段的課程，從塗鴉到專業的國畫、素描等都有，不管什麼年齡段的孩子在他們那都能找到自己合適的課程。

2. 少兒美術培訓班一般是怎麼安排課程的

孩子在畫啦啦學美術，所以在報班之前也有簡單地了解過他們家的課程版安排。

主要還是按照年齡來排課權的，不同年齡段的孩子上不同的課，一共有6個等級。因為兒童在不同年齡段中大腦開發的情況有所不同，這個在孩子體檢的時候也跟醫生聊過，保健所的醫生也建議年齡到了可以安排學一些興趣班。

這里簡單說一下吧，個人感覺畫啦啦的課程安排還是挺科學的，這是他們官網上的截圖，有興趣的可以細看~

然後還能申請一個9塊9的體驗課，先體驗再決定要不要報班，我當時覺得體驗課還不錯，就報了正式課，有興趣的可以去他們的官網了解。

3. 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

一、同課變換不同內容

同樣的課，可以選擇不同的內容來施教。如，線描畫可以教兒童花昆蟲、動物、交通工具等，同時還可以嘗試用不同的筆畫線描，如，簽字筆、水彩筆、熒光筆等。這樣做使兒童始終會有新鮮感。

二、同繪畫變換不同畫種

十歲以前的兒童，天真爛漫，他們的想法天馬行空，比較適合畫兒童畫，如，線描畫、水彩筆畫、油畫棒畫、卡通畫、水粉畫、手工等。教師在教學中不斷變換這些內容，採用適合兒童的教學方法，啟發引導兒童畫出充滿兒童想法的作品，使兒童在興趣中學習並提高繪畫能力。

三、同欣賞變換不同角度

在對少年兒童美術培訓中，給兒童欣賞一些大師的經典作品，不僅可以開拓視野，還可以提高兒童審美能力，及創作想像能力。如，欣賞大師的作品時，教師給兒童講解大師作品中的內容、色彩運用、構圖形式、作畫工具、時代背景等。在此基礎上，讓兒童借鑒大師作品中的構圖形式，並選擇自己喜歡的內容，創作自己的作品。 還可以借鑒大師的作品內容，按照自己的構圖創作畫面，另外也可以模仿大師作品中的色彩搭配來畫自己的作品。

總之，形式多樣的課程安排，會給兒童美術培訓帶來生機，同時也可以調動兒童對美術學習的積極性。

拓展資料：

兒童美術是兒童情趣、思想、內在潛能的自由表現方式，是兒童思維活動的真實記載，是想像力，創造力、寫實能力的結晶。更重要的是：兒童通過繪畫，可以培養他們的觀察、思考、分析、想像、記憶、創造等多種綜合能力，從而提高自身的素質，達到素質教育的目的。

4. 美術基礎培訓班的課程表

額。。。最簡單的方法，給學生更多的自由，在制定課程表咨詢學生的意見，了解學生上課想畫些什麼卡通人物。。。充分給學生自由空間，發揮最大的想像力

5. 少兒美術的課程一般怎麼安排

普遍來說少兒美術都是按照年齡來進行分班的，因為不同年齡階內段的孩子握筆和容理解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理的。其次就是課程內容了，就拿畫啦啦的課程來說吧，每周一節的美術課會有不同的主題，有畫動物的植物的建築物的，還有不同的繪畫方法，比如水油分離、渲染法等等，還有美術和科普結合的內容，比如博物館主題課等等，總之一期下來，接觸到的藝術知識、繪畫方法等等都很豐富，學到的不僅僅是畫畫，還有很多藝術知識。

6. 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

可能都不太一樣，有的白班和晚班都有，有的只有一種，還有的只有暑期班，你是在北京嗎？可以聯系大林美育問一下，他們有晚班，祝你好運！

7. 少兒美術培訓中心課程怎樣安排的

益智<a href="課堂...課時：1.5小時
對3-6歲的孩子來說，在這個時期讓他們意識到自己能幹什麼最重要。我們的益智課堂主要是通過「玩」進行學習的，<a href="課程涉及的種類非常豐富，通過<a href="色彩認知、塗鴉、<a href="點線面、體驗式<a href="繪畫、<a href="藝術<a href="手工等綜合練習，讓孩子學會用自己的眼睛觀察事物，增強藝術感知力和<a href="表現力。這些創作過程有著豐富的知識性和趣味性，<a href="我們的老師會密切關注孩子們的想法，並及時給予有益的引導。

藝術<a href="創想班...課時：1.5小時
7歲至12歲的孩子自我意識逐步清晰，他們的個性、情感乃至價值觀也趨向成熟，這個階段的<a href="美術創作要重點培養孩子的審美能力和藝術表現能力，培養他們建立藝術創造的自信心，並能不斷突破自我，勇於探索新材料、新手法，在與小夥伴的合作中培養謙讓和合作的團隊精神。 7—12歲

基礎<a href="素描班...課時：1.5小時
偉大的文藝復興的<a href="巨匠<a href="米開朗基羅對素描給予了高度的評價,他說:「素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂。學習素描可以提高學生對客觀事物的觀察能力、立體<a href="思維能力和<a href="邏輯思維能力，培養整體觀察事物的方法。 8歲以上

<a href="國際<a href="動漫班...課時：1.5小時
為什麼我們不自己來做個導演？我們自己寫故事<a href="腳本，用我們手中的<a href="畫筆勾勒出各種各樣生動的角色，用我們獨特的<a href="想像力來編織屬於我們自己的夢想。 8—14歲

<a href="書法/<a href="國畫班...課時：1.5小時
書法和國畫是中華民族傳統的藝術表現形式，也是當前<a href="素質教育不可缺少的環節。書國的學習可以讓孩子<a href="了解中國漢字的起源和書法獨有的魅力、提高日常書寫能力，國畫的學習與<a href="兒童天真質朴的<a href="意象思維非常接近，在輕松的<a href="水墨藝趣中提高藝術審美和情操。 8—14歲

少年班—梵谷色彩班課時：3小時
很多學生渴望嘗試<a href="油畫創作，進一步提高自身的<a href="藝術修養和色彩<a href="審美情趣。在梵谷色彩班中我們通過油畫、<a href="水彩、<a href="丙烯、色粉、綜合材料表現、<a href="名作賞析等課程訓練，逐步提高學生的繪畫表現能力，<a href="色彩搭配能力和對<a href="藝術作品的鑒賞能力。 9—16歲

少年班—畢加索大師課時：3小時
這是一個<a href="綜合藝術的創作班，<a href="教學內容極為廣泛，既有國際<a href="當代藝術，也包含古老的<a href="東方<a href="文化藝術，課程內容包括：創意美術、<a href="命題設計、感受民間、空間構成、<a href="雕塑、<a href="陶藝、大師名作賞析等。畢加索<a href="大師班就象一個藝術的<a href="大熔爐，讓學生在這里自由錘煉。 9—16歲

少年班—美院教室課時：3小時
美院教室是專門為希望報考<a href="藝術院校的學生而特別開設的，主要有素描、<a href="速寫、色彩、設計以及<a href="名師定期<a href="講座。如果孩子將來想當<a href="藝術家、<a href="設計師、<a href="建築師或動漫大師，就應該盡早接受專業的<a href="美術訓練，為將來報考一流的美術院校打好基礎。 10—16歲

8. 美術培訓都有哪些課程

可以參考北京昌平區藝緣美院的課程安排。針對不同情況的考生開設高考班、沖刺班以及精英班，課程安排有素描、色彩、速寫、設計、創作、文化課。並且承諾不通過的話可退款或者第二年免費重學。希望能採納哦~~~

9. 少兒美術興趣班課程內容有哪些科目

幼兒美術教學培養階段分為三個層次。

1、小班：以培養幼兒的感官能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。

2、中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

3、大班：以培養幼兒的再造想像、創造想像為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫為手段。

以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，在全面提高幼兒素質的基礎上，培養勇於獨創、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創造思維教學法的最終目標。

(9)美術培訓班課程安排表格擴展閱讀：

藝術教育有助於培養兒童的學習興趣和能力，能有效地幫助兒童形成積極的人格特徵。例如，在有趣的藝術活動中，孩子對問題更敏感，對實踐成功的信心更強，體會到更多自己的力量。

幼兒園藝術教育活動，可以增加孩子們對生活的熱情，在美術創作活動中，為他們的生活是有趣的，這個活動會讓他們感到興奮，嚮往，由各種各樣的材料製成的各種藝術形式，往往會讓他們感到驚喜和渴望的未來，美麗的畫。