黨支部黨員幹部教育培訓計劃

㈠ 如何做好黨員幹部培訓工作

中共古交市委黨校 王燁 黨校是培訓輪訓黨員幹部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是黨員幹部加強黨性鍛煉的熔爐。新形勢下，如何做好黨員培訓工作顯得尤為重要。 一、充分發揮黨校的主渠道作用，扎實辦好各類培訓班 根據市委干教領導組的安排，黨校每年都要承擔對全市黨員幹部的統一培訓工作，培訓班類型多種多樣，包括科級幹部培訓班、中青年幹部培訓班、村居幹部培訓班、婦女幹部培訓班、紀檢幹部培訓班、組宣幹部培訓班、入黨積極分子培訓班、黨外人士培訓班等。在培訓內容上，要以馬克思主義、毛澤東思、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀等戰略思想為主為主，著力在解放思想，創造性地貫徹黨的路線方針政策上下功夫；在培訓目標上，要以提高黨員幹部的政治思想素質為主，著力在解決政治立場、世界觀、人生觀、價值觀以及奉獻精神、先鋒模範作用、執政能力等問題上下功夫。 二、以「走出去」的形式，廣泛開展「送課下鄉」活動 針對農村基層黨校辦學困難，基層黨員幹部培訓教育受到影響的客觀實際，黨校應該走出校門，組織以市委黨校教師為主要成員，同時從市直相關單位抽調一批具有一定理論水平、熟悉相關專業知識、掌握一定實用技術的人員擔任兼職教師，開展「送課下基層、送教到一線」活動。這樣既充分發揮了黨校教師的作用，也使基層的廣大黨員幹部受到了很好的教育。 三、採取請進來的辦法，實現資源共享為了讓學員不出家門就能聽到專家教授的聲音，我們要加大與實際工作部門和省市政策研究部門、高等學校、科研院所的合作與交流，把專家教授請來為我們講課，這種教學方法，既經濟又實惠，既學到了知識又開拓了視野，既管用又解渴。可謂一舉多得。 四、加大教師培訓力度，提高教師隊伍的整體素質 能否建設一支「政治素質好、業務能力強、治學嚴謹、師德高尚」的師資隊伍，是辦好新形勢下黨校的根本。針對目前黨校的師資力量薄弱，再加上老齡化和管理人員多，拔尖人才少的現狀，為適應培訓形勢，應加大培訓力度，提高教師隊伍的整體素質。一是要不時地派出教師去學習、深造；二是要進一步疏通教師的「進口」和「出口」，選調有真才實學、工作急需的人才到黨校任教；三是要建立考核評價機制，避免「講好講壞一個樣、講和不講一個樣」，營造一個在理論研究和教學方式方法上積極探索，大膽創新的寬松環境。 五、堅持以創新為主手段，切實加強黨校教學管理黨校要走出當前舉步維艱的困境，唯有改革和創新才有出路。一是要創新教學內容。要將黨校教學與工作實踐緊密結合起來，著力提高教學的針對性，認真研究和努力解決學員在實踐工作中的遇到的各種難點、疑點、熱點問題。要把幹部急需、緊缺的知識和提高工作技能作為培訓重點，真正做到「學精管用」。如針對農村黨員幹部工作無所適從的問題，應著重強化轉換思想觀念的教育和農村實用技能的培訓，以增強其為民服務的理念和帶領群眾創業致富的本領。二是要創新教學方式。為增強教學的實效性，要區別不同類型的不同班次，採取不同培訓方式。在教學方法上，提倡和鼓勵菜單式、互動式教學，如採取課堂講授與學員討論相結合，輔以專題調研、參觀考察、案例分析、模擬作業、實踐鍛煉等形式，努力使學員積極參與到教學活動中來。同時，還可以採取主要領導講形勢課、教授專家講專業課、一線同志講實踐課、外出考察上經驗課等形式，以增強教學效果。三是要創新管理機制。要切實加強黨校內部管理，把各項規章制度建設貫穿於黨校建設的全過程，從領導班子建設、幹部隊伍建設、教學管理、後勤保障、獎懲激勵、日常管理等方面入手，建立健全各項規章制度，用制度管事，用機制調動人；要切實加強在校學員管理，嚴格執行校規校紀，並積極配合組織部門強對學員在校學習期間的監督管理和考察考核。我們對黨校學員的學習成績實行了百分制考核。其中學員的學習態度、考勤記載和在校表現佔百分制考核比例的30%；學員結業時的綜合試卷考試成績佔40%；學員所做筆記和結合本職工作實際，進行社會調查所撰寫的論文佔30%。 總之，黨校姓黨，培訓和輪訓黨員幹部是我們應盡的責任和義務，在今後的工作中，我們要繼續總結和探索，為黨校事業做出更大的努力，為古交的轉型跨越發展做出應有的貢獻。

㈡ 上級黨組織對黨支部書記的培訓有哪些要求

1、 黨支部書記培訓納入黨員、幹部教育培訓規劃，對新任黨支部書記應當進行任職培訓。
2、 中央組織部組織開展黨支部書記示範培訓，地方、行業、系統一般根據黨組織隸屬關系，分層分類開展黨支部書記全員輪訓。
3、 黨支部書記每年應當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的集中輪訓。
4、 注意統籌安排，防止頻繁參訓，確保黨支部書記做好日常工作。

㈢ 黨員教育培訓制度制定內容全文

第一章 總則

第一條 為深入學習貫徹，扎實推進「兩學一做」學習教育和「不忘初心、牢記使命」主題教育常態化制度化，根據《中國共產黨章程》，結合單位黨員教育培訓工作實際，制定本制度。

第二條黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。黨組織應當加強黨員教育培訓，引導黨員堅定共產主義遠大理想和，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，增強黨性，提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發揮先鋒模範作用。

第三條黨員教育培訓工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀、，落實******黨的建設總要求和******黨的組織路線，推進「兩學一做」學習教育和「不忘初心、牢記使命」主題教育常態化制度化，不斷增強黨員教育培訓針對性和有效性，努力建設政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格的黨員隊伍。

第四條 黨員日常學習教育培訓，遵循以下原則：

（一）堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，黨員領導幹部帶頭接受教育培訓。

（二）堅持以黨的政治建設為統領，突出黨性教育和政治理論教育。

（三）堅持圍繞中心、服務大局。

（四）堅持從實際出發，加強分類指導。

（五）堅持繼承創新、注重實效的原則。

第二章 教育培訓內容

第五條 學習貫徹。把用武裝全黨作為黨員教育管理的首要政治任務，引導黨員充分認識學習貫徹的重大意義，自覺學懂弄通做實。組織黨員讀原著、學原文、悟原理，深入學習領會的核心要義、基本精神、實踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強政治自覺、理論自信、情感融入。

第六條 加強政治理論教育，突出黨的創新理論學習。組織黨員學習黨的基本理論、基本路線、基本方略，學習馬克思主義基本原理和黨的基本知識，引導黨員堅定理想信念，增強黨性修養，努力掌握並自覺運用馬克思主義立場觀點方法。突出政治教育和政治訓練，嚴格黨內政治生活鍛煉，教育黨員旗幟鮮明講政治，提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規矩，永葆共產黨人政治本色，做到「四個服從」，在思想上政治上行動上同以******同志為核心的黨中央保持高度一致。

第七條 加強黨章黨規黨紀黨風黨性教育培訓。把黨章作為加強黨性修養的根本標准和必修課，深入開展黨章和黨的基本知識、黨史國史、黨的優良傳統和作風教育。引導黨員牢記入黨誓詞，堅持合格黨員標准，自覺遵守黨的紀律。加強黨的宗旨和黨的群眾路線教育，引導黨員踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹黨的群眾路線，提高群眾工作本領，密切聯系服務群眾。加強黨的紀律和黨員廉潔自律教育，嚴格黨內政治生活，引導黨員自覺遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律。

第八條 進行革命傳統教育。引導黨員學習黨史、國史、改革開放史、發展史和中華優秀傳統文化，銘記黨的奮斗歷程，弘揚黨的優良傳統，傳承紅色基因，踐行共產黨人價值觀，激發愛國主義熱情。

第九條開展形勢政策教育。圍繞貫徹執行黨和國家重大決策、推進落實重大任務，宣講黨的路線方針政策，解讀世情國情黨情，回應黨員關注的問題，引導黨員正確認識形勢，把思想和行動統一到黨中央要求上來，立足本職崗位作貢獻。

第十條 加強全面深化改革教育培訓。引導黨員深刻領會全面深化改革的重大意義，正確對待利益格局調整，積極支持改革，自覺投身改革。

第十一條 注重知識技能教育。根據黨員崗位職責要求和工作需要，組織引導黨員學習掌握業務知識、科技知識、實用技術等，幫助黨員提高綜合素質和履職能力，增強服務本領。

第三章 教育培訓對象

第十二條 黨組織書記及黨務幹部培訓。根據中央和省、市、區委重大決策部署，結合實際扎實開展決策形勢任務、基層黨建工作業務、具體黨務工作流程、基層工作方法和有關法律法規等方面的集中集體培訓，提升黨組織書記抓黨建主責主業的意識和能力，提升黨務幹部黨建業務水平。

第十三條 普通黨員培訓。著眼於增強黨員意識、發揮先鋒模範作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，一年組織一次集中培訓，具體培訓工作，由基層黨組織負責組織實施。

第十四條 流動黨員培訓。著眼於增強黨員意識、提升業務能力、發揮先鋒模範作用，採取集體學習、實體培訓、網路培訓等方式，開展黨的基本知識、政策法規、生產經營技能、業務能力培訓。定期與流出地聯系，做好流動黨員跟蹤培訓和返崗後的培訓。

第十五條 積極分子入黨前培訓。按要求組織積極分子參加上級黨組織入黨前培訓，重點抓好積極分子黨章和黨的基本理論、基本知識、黨史革命史和黨的路線方針政策教育，和形勢政策教育，加強對入黨積極分子的日常培養和教育，引導他們進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第四章 教育培訓方式

第十六條 「三會一課」教育培訓。根據中央和省市要求，結合黨員實際和工作需要，對黨員進行經常性的教育培訓。黨員領導幹部帶頭參加雙重組織生活。

第十七條 實地參觀教學。採取參觀紅色教育基地、廉政教育基地、觀摩先進單位等方式，組織黨員牢記革命歷史，傳承紅色基因。

第十八條 推廣線上教育。充分運用好黨員幹部現代遠程教育網路，引導廣大黨員幹部利用互聯網資源，開展方便快捷的自主性學習培訓

第十九條 加強先進典型教育。深入開展黨員示範崗、黨員先鋒崗等系列實踐活動，深入挖掘、重點培育一批可親、可敬、可學的黨員先進典型，用身邊事教育身邊人。

第五章 建強培訓保障

第二十條 加強方式方法創新。根據******黨的建設總要求，探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法，開展研討式、案例式、模擬式、體驗式培訓，積極推動黨員教育培訓工作創新。
一.司機安全教育培訓內容記錄模板

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五.2021年教師教育培訓學習心得體會（兩篇）

六.黨員教育年度培訓計劃2021

七.鄭州市專業技術人員繼續教育培訓平台入口：http://zjpx.hnhhlearning.com/

八.洛陽市專業技術人員繼續教育培訓平台登陸：http://lyszj.ghlearning.com/

九.哈爾濱教育雲中小學教師培訓學分管理平台：https://shixun_v2.hrbey.com/login

十.新鄉市專業技術人員繼續教育培訓平台：http://xxzj.ghlearning.com/

第二十一條 加強經費管理。將教育培訓經費列入年度預算，保證工作需要，要合理、科學、充分利用黨建活動經費，加大對教育培訓的投入力度。加強對教育培訓經費的管理，完善有關規定，厲行勤儉節約，保證專款專用，提高使用效益。

第二十二條 加強組織領導。認真落實黨建主體責任，把教育培訓工作納入黨的建設整體部署和工作規劃，加強領導，統籌安排，及時解決教育培訓工作中的困難和問題。堅持分類分級，抓好貫徹落實。

第二十三條 建立黨員教育培訓考核機制。完善述學、考學、評學制度，推行培訓考勤、學時登記。加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部和黨員評先評優的重要依據。

第六章 附則

第二十四條 本規則的解釋和修訂權屬單位黨委。

第二十五條 本規則自修訂發布之日起施行。 ;

㈣ 如何加強黨支部建設和黨員教育培訓

首先需要黨員幹部進一步加強黨的理論知識修養，把理論學習作為提高黨員自身能力素質，精神境界，思想覺悟的重要途徑，特別是要以開展黨的群眾路線教育實踐活動理論學習為動力，堅持理論學習與改進思想作風為主，要著力從以下五個方面解決問題。
（一）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為動力，著力強化黨員幹部「五種」意識
中心意識。要立足實際，突出實踐特色，堅持「一個要求，確保達到」三個轉變。「一個要求」，即：要求黨員幹部受教育。增強密切聯系群眾，服務群眾的主動性。「三個轉變」。即：向「主動服務」轉變。改進基層黨組織的工作方法，促進黨員幹部以人為本主動服務的意識，真心誠意為納稅人服務。向「服務基層」轉變。始終把群眾和納稅人的需求作為稅收工作的出發點和落腳點，關注基層、關心群眾、服務大局。向「以小見大」轉變。牢固樹立「群眾利益至上，群眾工作無小事」的理念，促進地稅黨員幹部與納稅人感情明顯增強，稅收專業化管理工作能力明顯提高，黨員幹部聯系服務群眾的作風明顯改進。
核心意識。要帶頭執行黨的政治紀律，自覺維護黨組織的權威，履行工作規程，做到令行禁止，保持政令暢通。自覺遵守黨章，堅持原則，維護社會穩定，協調各方的核心地位確保黨組織的各項決策和部署暢通無阻，切實在工作中得到充分體現和落實。
宗旨意識。堅持黨的基本政治觀點和黨的根本工作路線，相信群眾、服務群眾，向群眾學習。學習和尊重群眾的首創精神，正確認識「從群眾中來、到群眾中去」精神內涵，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾服務大局的責任意識。聯系稅收工作實際，正確把握群眾觀點，貫徹群眾路線，深入基層、深入群眾，傾聽基層幹部群眾的所思所想，切實解決納稅訴求問題，提升納稅服務舉措，增強為民務實清廉的透明度，充分贏得廣大人民群眾和納稅人對稅收工作理解和支持。
創新意識。創新是一種思想，一種必須具備的與時俱進、引領潮流的思想；創新是一種能力，是作為社會中堅和先進分子所應該具有的素質和本領；創新是一種責任，一種共產黨員帶領社會進步的不可推卸的時代責任。因此，通過不斷創新來發揮共產黨員的先鋒模範作用，以創新成果來踐行黨的群眾路線教育實踐活動成效。
責任意識。切實增強開展黨的群眾路線教育實踐活動重要性和必要性的認識，認清黨員幹部自身在促進社會經濟發展中所肩負的責任，立足本職，恪盡職守，廉潔從政，積極投身於黨的群眾路線教育實踐活動，為做好新形勢下的稅收工作，加快海西經濟社會發展貢獻力量。
（二）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著力解決黨員幹部「三個」問題
一是增強黨性的問題。黨性的重要體現是黨員應當具有光榮感和責任感。當前的實際狀況是少數黨員光榮感、責任感都不強，他們並不因為自己是一名黨員而感到光榮，而感到責任重大，甚至還帶有一些消極負面的影響。如何激發起黨員的光榮感和責任感？這是當前急需要解決的一個突出問題，也是一個需要長期不斷研究思考的問題。黨的十八大明確指出，我們正處於新世紀新階段，歷史賦予中國共產黨的庄嚴使命是在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興的中國夢。思想是行動的先導，思想認識到位，才能行動自覺。如果沒有積極進取、昂揚向上、團結拼搏的思想境界，就不可能有所大作為。作為黨員幹部肩負歷史使命，積極投身於實現中華民族偉大復興的中國夢，是何等光榮，責任是何等重大！而這種光榮感和責任感應當與我們當前中心工作和各項目標任務緊密結合起來，通過不斷努力，真正從思想上行動上增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。
二是發揮先鋒模範作用的問題。黨員幹部以身作則履行義務並做好群眾工作。黨員在這兩方面都應當進一步發揮先鋒模範作用。應該充分肯定，我們絕大部分黨員在以身作則方面做得比較好，但是與黨章和黨的群眾路線要求相比還存在很大差距。需要通過教育實踐活動的有效開展，促使廣大黨員在以身作則方面適應時代要求，做得更好。同時，還要做好群眾工作，這樣才能鞏固黨的群眾基礎。總之，黨員要發揮「雙帶」（帶頭、帶動）作用，做愛崗敬業的先鋒，做關心群眾的模範。
三是全面履行義務的問題。義務和權利是相輔相成的，沒有權利的正確行使也就沒有義務的充分履行。黨組織在要求黨員履行義務的同時，也應當保證黨員正確行使權利。從現實情況看，黨組織在保障黨員的民主權利方面意識性不強，往往片面地強調黨員要履行義務，而忽視了為黨員正當行使權利創造必要的條件，必須使黨章賦予黨員的基本權利得到應有的尊重。要通過教育實踐活動，擴大黨內民主，提高黨員的民主素質，使黨員能夠正確行使民主權利，進而促進黨員更好地履行好義務。
（三）以開展黨的群眾路線教育實踐活動為切入點，著力創新黨員教育管理新機制
部分黨員先鋒模範作用發揮不夠，主要原因不能歸咎於黨員，而要找到黨員教育和管理工作中存在的問題。黨員能否保持優良傳統，歸根結底要看黨員教育和管理工作成效如何。要圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真把握總結近年來基層黨組織建設工作取得的經驗和不足，在創新黨員教育和管理工作機制方面取得突破。
建立健全關心、服務、教育和激勵黨員的工作機制。黨組織要愛護、關心黨員，為黨員排憂解難。同時要有效地開展黨員教育，運用正面為主的激勵手段，在黨內形成奮發向上的氛圍。
建立健全黨員履行義務的工作機制。要通過深入開展教育實踐活動，使黨員履行義務的工作機製得到進一步完善和加強，使黨員的先鋒模範作用更加具體化。另一方面，要建立黨員做群眾工作的長效機制，形成了解群眾、關心群眾、激勵群眾和依靠群眾的一整套制度，促使黨員在群眾中提高自身的新形象。
建立健全黨員正確行使民主權利的工作機制。要從黨內「三先」（重大事項黨員先知道、先討論、先行動）抓起，逐步探索完善工作機制，使黨員行使民主權利得到制度上的保證。
建立健全監督工作機制。黨員履行義務和行使權利的一切活動都應當置於黨組織和群眾的監督之下。監督機制的建立健全是使黨員的先進性得以長期保持的重要保證。
繼續建立以創優爭先為主導的激勵機制。繼續在黨組織中建立「黨組織項目化」、「黨員目標責任化」管理的爭先創優新機制。一是對每名黨員在一個時期內如何履行黨員義務、發揮黨員領先作用等細化量化，特別是以進一步健全基層黨組織項目化管理標准，黨支部「結對共建」措施，形成「先進幫後進、後進趕先進」的良好創先爭優氛圍，夯實基層黨組織建設不斷取得新發展。二是繼續鞏固和完善「黨員承諾制」、「無職黨員設崗定責」等「創先爭優」目標措施，定期檢查、考核，運用激勵約束機制，督促和激發每名黨員更好地發揮先鋒模範作用，時刻保持黨員的先進性。三是要堅持把嚴格的管理作為一種特殊的教育，不斷加大對不合格黨員的處理力度。對帶有傾向性和苗頭性問題但尚未構成違紀的黨員，先行給予警示談話，對屢教不改、屢犯不改，不再具備黨員條件的則絕不手軟，堅決清除出黨員隊伍，切實起到「鼓勵先進、鞭策後進」的作用。
以創造性工作帶動黨員隊伍建設。一方面要努力提高廣大黨員的理論素養和文化內涵，使其在發揮模範作用中保持不同於普通人群的領先性；另一方面要突出行業、部門的工作實際，要讓黨員同志挑重擔，在稅務行業，要特別突出組織收入和稅收管理中心工作，如重點稅源管理、納稅評估、稅務稽查、稅收信息化建設、績效考核等創新性強、挑戰性大的工作，使其先鋒模範作用有更大的發揮空間和輻射帶動的功效。

㈤ 黨員經常性教育培訓計劃有哪些

(1)抓好學習培訓復。採取舉辦培制訓班、上黨課、舉行報告會和組織專題研討等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。
(2)加強實踐鍛煉。通過黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示範戶、黨員承諾、設崗定責、結對幫扶和志願者服務等多種方式，為黨員服務群眾、加強黨性鍛煉搭建平台。有計劃地組織年輕黨員到基層鍛煉，到艱苦地區、艱苦崗位鍛煉。
(3)嚴格組織生活。認真執行「三會一課」制度，堅持和完善民主評議黨員制度，定期開展黨員黨性分析評議活動。黨支部要結合每年一次的專題組織生活會，開展民主評議黨員工作。民主評議黨員要注意聽取群眾意見，發揚黨內民主，認真開展批評和自我批評，方法要簡便易行，注重實效。
(4)做好思想政治工作。堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關心、愛護、幫助黨員。組織黨員開展經常性談心活動，溝通思想，相互啟發教育。經常分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。

㈥ 組織基層黨組織書記每年至少參加幾次縣級以上黨委舉辦的集中輪訓

      黨支部書記每年應當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的集中輪訓。上級黨組織應當經常對黨支部書記、副書記和其他委員進行培訓。 黨支部書記培訓納入黨員、幹部教育培訓規劃，對新任黨支部書記應當進行任職培訓。

       中央組織部組織開展黨支部書記示範培訓，地方、行業、系統一般根據黨組織隸屬關系，分層分類開展黨支部書記全員輪訓。黨支部書記每年應當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的集中輪訓。注意統籌安排，防止頻繁參訓，確保黨支部書記做好日常工作。

       《中國共產黨支部工作條例（試行）》第二條規定，黨支部是黨的基礎組織，是黨組織開展工作的基本單元，是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。

㈦ 尋找一篇黨建工作計劃

2011年黨建工作計劃

2011年，我院黨支部的工作要圍繞公共衛生等醫改與醫院發展，在加強我院黨組織的思想、組織、作風和制度建設、院領導班子建設、幹部隊伍建設、黨員隊伍和職工隊伍建設，以及思想政治工作和精神文明建設等方面，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，為我院的改革和發展提供政治思想和組織保證。為此制定本工作計劃。
一、指導思想與工作方針
1、指導思想 黨支部的工作要以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本，堅持以我院的公共衛生等醫改、發展為中心，充分發揮黨組織的政治優勢、思想優勢和組織優勢，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力；不斷加強領導班子建設，把領導班子建設成為堅持貫徹科學發展觀的堅強領導集體；不斷加強幹部隊伍建設，培養造就一支精通業務，能夠擔當公共衛生、醫療救治工作重任，經得起各種風浪考驗的高素質的幹部隊伍；不斷加強黨員隊伍和職工隊伍建設，提高職工隊伍整體素質；不斷加強思想政治工作，不斷加強精神文明建設，為我院的醫改和發展提供政治思想和組織保證。
2、工作方針 黨建工作要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。圍繞公共衛生醫療救治抓黨建，抓好黨建促管理。做到「四個突出」：突出整體，全方位、多層次研究黨建工作整體思路，力求科學性；突出創新，我院黨建工作要適應新形勢、把握新特點、探索新方法、開辟新途徑，力求實效性；突出前瞻性，注重我院黨建工作的調查研究，特別要做好預測分析，力求主動性；突出針對性，結合我院工作實際和黨員隊伍、職工隊伍現狀，有計劃，有針對性地開展黨建工作。
二、工作目標和主要任務
3、我院黨建工作目標是：把我院領導班子建設成為學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔成效顯著的「四好」領導班子。把黨員隊伍建設成為各項工作中發揮先鋒模範作用的骨幹力量；提高全院職工的整體素質。
4、主要任務：抓好思想、政治、作風建設為重點的領導班子建設；抓好發揮黨員先鋒模範作用為重點的黨員隊伍建設；抓好以數量充足、結構合理、素質過硬的幹部隊伍建設和職工隊伍建設。
三、領導班子建設
5、按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的總要求，把「舉旗幟,抓班子,帶隊伍,促發展」作為目標，深入開展「學習創新、民主團結、勤政為民、清正廉潔」的「四好」活動，不斷提高班子成員的思想政治素質和領導水平，增強「四好」活動的針對性和實效性。
6、堅持學習制度，有計劃、有組織地認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」的重要思想，特別要帶頭學好科學發展觀的科學體系，熟練地運用科學的世界觀和方法論來解決我院醫改與發展中的重大問題。
7、認真貫徹民主集中制原則，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，凡屬我院黨內重大問題和重要事項，按照少數服從多數的原則，經黨支部集體討論決定。
8、堅持民主管理，涉及我院改革與發展、職工切身利益的重大問題，都要廣泛聽取職工代表、基層黨支部和黨員幹部的意見。討論和研究的一些我院重大問題，要採取公示、情況通報會、中層幹部會等多種形式，溝通情況，聽取意見。
9、堅持民主生活會制度。認真開好每年的民主生活會，結合班子成員的思想和工作實際，開展批評與自我批評。民主評議領導幹部一年進行一次。黨員領導幹部要參加支部活動和組織生活，無故不得請假或缺席，要認真聽取黨員意見，接受黨員的監督。
10、堅持院領導聯系科室、衛生所制度。每年不少於四次到聯系的科室、衛生所進行調查研究，幫助解決實際問題。
四、幹部和職工隊伍建設
11、努力建設一支德才兼備、學歷、年齡和專業知識結構合理，有較強管理能力的中層幹部隊伍，大膽選拔優秀青年幹部進入科室級幹部崗位，形成一支穩定的25-45歲為主體的中層幹部隊伍。
12、全面提高幹部素質，優化幹部隊伍結構。加強對幹部的教育、管理和監督，建立黨政領導與中層幹部定期談話制度。堅持幹部的培訓制度，每年對各類幹部進行1-2次集中培訓。
13、完善幹部任用選拔、管理和考核制度，逐步推行公平競爭、擇優選用的幹部制度。對成績突出的幹部要給予獎勵、表彰，對不稱職的幹部要調整崗位，形成平等競爭、優勝劣汰、能上能下的機制。實行科室級幹部任前公示制度。繼續實行幹部聘任制，制定選拔任用中層幹部工作程序。
14、關心年輕幹部的成長。建立年輕幹部定期交流思想、匯報工作制度和院級領導定期與年輕幹部談話制度，切實關心和幫助他們解決思想、工作、學習及生活中的實際問題。加強後備幹部的培養和考察，建立培養檔案，實行動態管理。
15、加強幹部和職工的教育培訓和業務競賽。每年初制定全院統一的職工教育培訓工作計劃，舉辦包括醫療安全、醫療、護理、葯劑、醫技、新農合政策、公共衛生、財務會計、文秘寫作、微機運用、工資管理、法律知識、精神文明、黨務工作、紀檢監察、工會工作等內容的培訓班和業務競賽。
五、黨員隊伍建設
16、加強黨員思想政治教育。以提高黨員的政治理論素養，增強黨性為目的，緊緊圍繞我院的中心工作和基本任務，對黨員進行經常性的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想、科學發展觀、黨的基本路線和基本知識教育，使全體黨員在政治上與黨中央保持一致。
17、加強黨員隊伍建設，建設一支高質量的黨員隊伍。以黨員隊伍素質的提高來帶動整個職工隊伍整體素質的提高。充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。
18、建立和完善黨員學習制度。按照有計劃、分層次、突出重點、注重實效的要求，制定年度黨員學習教育安排，有針對性地開展黨員教育活動。要求黨員要按照黨章規定的共產黨員的權利和義務，認真履行自己的職責。
19、嚴格組織生活制度，堅持「三會一課」制度。堅持每年進行一次民主評議黨員工作。
20、堅持從嚴治黨，加強黨風黨紀教育。加強對黨員的考核和監督，使每個黨員嚴格履行黨員的義務，發揮先鋒模範作用。
21、加強組織發展工作。認真貫徹「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針，重點突出，措施到位。黨支部每半年至少研究一次黨員發展工作，分析入黨積極分子隊伍的狀況，有針對性地做好培養工作。加大在優秀青年職工和業務骨幹中發展黨員的力度。認真做好團支部向黨組織推薦優秀團員作為發展對象的工作。
22、重視和加強入黨積極分子隊伍的培養教育，建設一支數量相對充足、素質較高的積極分子隊伍。根據積極分子的不同情況與要求，有針對性地進行教育和培養。建立黨員聯系積極分子的制度，對表現突出的職工，進行重點培養。堅持黨支部聯系人制度，建立培養檔案。定期考察，嚴格考核，保證質量、成熟一個發展一個。
23、加強制度建設，加強和改進黨員的管理工作。運用好先進性教育活動建立長效機制的成果，制定完善黨內各項工作制度。加強對流動黨員的管理工作，建立流動黨員定期匯報思想和工作情況的制度。關心退休黨員的思想和生活，經常聽取他們的意見與建議，注意發揮他們的積極作用。
六、黨風廉政建設
24、完善黨支部統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責，依靠職工支持和參與的黨風廉政建設新格局。認真執行中央、省委、省衛生廳黨組和鎮黨委、衛生局的廉政建設各項規定，落實黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系。
25、認真學習黨風廉政的各項規定，加強黨性、黨風、黨紀教育，把黨風廉政建設作為支部學習和民主生活會、黨員組織生活會的重要內容，築牢黨員幹部的思想道德防線。
26、黨員幹部嚴格遵守黨紀黨規，廉潔自律，以身作則，秉公辦事。堅持領導幹部的離任審計制度、重大問題報告制度等黨風廉政建設的各項規定。認真接受各方面的監督，對違犯黨紀政紀的幹部要嚴肅查處。
27、加大對工程招投標，工程竣工驗收、建設資金的管理使用情況的監督檢查力度，確保資金安全和工程安全。
七、思想政治工作
28、堅持對職工進行思想政治教育。認真組織職工學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的路線方針政策，深入持久、扎扎實實地開展對職工的思想政治教育。
29、結合我院的醫改與發展，結合職工的思想實際，不斷探索思想政治教育的新途徑、新方法，增強思想政治工作的針對性、實效性和主動性。解決思想問題與解決實際問題結合，努力解決職工關心的深層次熱點、難點問題，理順情緒，凝聚力量，推動我院的新一輪發展。
30、加強宣傳思想工作，把握正確的輿論導向。宣傳思想工作要圍繞中心，服務大局，為我院醫改與發展營造良好的輿論環境。重視宣傳輿論陣地建設，加強宣傳力度。
31、定期召開思想政治工作研究會，研究問題，布置工作。有針對性地開展黨建、思想政治工作以及我院醫改發展等方面問題的研究、探討和交流。
八、 工會、共青團等工作
32、加強對工會工作的領導。支持工會圍繞我院中心工作，依照法律和工會章程獨立自主地開展工作，使工會成為我院和職工聯系的橋梁和紐帶。
33、 加強對共青團工作的領導。黨支部要研究共青團工作，研究共青團思想政治建設和組織建設的重要問題，支持共青團圍繞黨支部和我院中心工作，自主負責地開展活動。院領導要支持和參加共青團組織的重大活動，關心團幹部的成長與培養。充分發揮共青團團結教育青年的作用和黨的助手作用。
2011年3月15日

㈧ 合肥組織幹部學院開設的黨組織書記示範培訓學習多少學時

培訓時間不少於三天1、根據《發展黨員工作細則》中第第17條規定基層黨委或縣級黨委組織部門應當對發展對象進行短期集中培訓。培訓時間一般不少於三天（或不少於二十四個學時）。
2、《中國共產黨支部工作條例（試行）》第二十五條規定上級黨組織應當經常對黨支部書記、副書記和其他委員進行培訓。
黨支部書記培訓納入黨員、幹部教育培訓規劃，對新任黨支部書記應當進行任職培訓。中央組織部組織開展黨支部書記示範培訓，地方、行業、系統一般根據黨組織隸屬關系，分層分類開展黨支部書記全員輪訓。黨支部書記每年應當至少參加1次縣級以上黨組織舉辦的集中輪訓。注意統籌安排，防止頻繁參訓，確保黨支部書記做好日常工作。
3、《2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃》明確提出，建立黨員教育培訓學時制度。黨員每年集中學習培訓時間，根據實際情況確定，一般不少於32學時。基層黨組織書記和班子成員每年集中學習培訓時間不少於56學時，至少參加1次集中培訓。