Ⅰ 避孕葯具免費發放職責
一、計劃生育葯具管理機構應當按照「渠道暢通、保障供應、方便群眾、提高效益「的原則進行葯具發放與服務，農村要以現有服務網路，城市要依託社區、機關、社會團體和企、事業單位為發放主體，提高葯具的易得性，確保計劃生育葯具發放的准確有效和及時到位，以滿足廣大育齡群眾的避孕節育需求。 二、計劃免費供應葯具的對象是：現居住地育齡人群、流動人口和預防性病/艾滋病項目目標人群。 三、葯具實行目標管理，應用率不低於90%，有效率不低於95%，葯具報損率控制在5‰以內。一般情況下，葯具庫存量：省級0-2個月，設區市、縣（區）級2個月、鄉（鎮）2個月，村（居）1個月的庫存量。保證品種齊全。 四、葯具管理人員要做到三懂：「懂避孕節育基本知識、懂葯具基本性能、懂葯具使用方法和不良反應處理；三會：「會宣傳、會管理、會指導」；三到戶：「宣傳到戶、送葯具到戶、咨詢到戶」。 五、廣泛宣傳葯具科普知識、定期培訓基層葯具發放員，做到持證上崗，全心全意為育齡群眾服務。 本人從事計劃生育工作，以上純手工回答！！
Ⅱ 什麼是計劃生育避孕葯具及其種類有哪些答案
短效口服避孕葯 長效口服避孕葯 探親避孕葯，又叫速效避孕葯 外用避孕葯（外用葯膜、對用避孕片、避孕栓、避孕膏） 宮內節育器 避孕套(分男用和女用兩種) 長效避孕針 皮下埋植物 緊急避孕葯
Ⅲ 教師培訓計劃方案模板5篇
為了確保活動科學有序進行，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼你有了解過活動方案嗎?下面我給大家整理教師培訓計劃方案模板，希望大家喜歡！
教師培訓計劃方案模板1
一、培訓對象
中西部地區農村公辦幼兒園(含部門、集體辦幼兒園)和普惠性民辦幼兒園園長、骨幹教師、轉崗教師.
二、培訓項目
(一)農村幼兒教師短期集中培訓
組織農村幼兒園骨幹教師到省域內外高水平師范院校、綜合大學、幼兒師范專科學校和教師培訓機構進行短期集中培訓,促進幼兒教師更新 教育 觀念,著力解決幼兒教師在教育中面臨的實際問題,提高幼兒教師的教育水平和專業能力.
——培訓對象為農村幼兒園骨幹教師.要重視新辦幼兒園和民辦幼兒園教師培訓.
——要針對幼兒教育實踐性、操作性強的特點,以「參與式」培訓為主,以問題為中心,案例為載體,將專題學習與案例研討相結合,同時輔以觀摩考察、在崗實踐等多種方式,增強培訓的針對性和實效性.
(二)農村幼兒園「轉崗教師」培訓
充分利用省域內外高水平師范院校、綜合大學、幼兒師范專科學校、幼兒師范學校和教師培訓機構,充分發揮縣級教師培訓機構的組織管理作用,採取集中培訓、「送培到縣」、「送教上門」、遠程培訓等多種方式對農村幼兒園「轉崗教師」進行120學時的崗位適應性培訓.
——培訓對象為農村幼兒園新 入職 的未從事過學前教育工作的「轉崗教師」和非學前教育專業的高校 畢業 生.
——培訓圍繞貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,幫助「轉崗教師」樹立學前教育專業思想,掌握學前教育基本技能和 方法 ,提高教育能力和水平.
(三)農村幼兒園骨幹教師置換脫產研修
組織高年級學前教育專業師范生、城鎮幼兒園教師到農村幼兒園頂崗實習支教,置換出農村幼兒園骨幹教師到高水平院校、幼兒師范專科學校和城市優質幼兒園進行為期3個月左右的脫產研修,全面提高骨幹教師教育水平、專業能力和培訓能力,為中西部農村培養一批在促進學前教育發展,開展幼兒教師培訓中發揮輻射帶頭作用的「種子」,促進幼兒教師教育改革.
——培訓對象為農村幼兒園具有良好發展潛力的骨幹教師,年齡原則上不超過45周歲.
——採取院校集中
研修與優質幼兒園「影子教師」相結合的方式,採用小班化教學,注重採用專家引領、課題研究、跟崗實踐、參與體驗、返崗實踐等培訓方式,倡導「雙導師制」(為學員配備高校專家和一線優秀教師進行指導),為教師提供多樣化、個性化的培訓課程.「影子教師」培訓時間原則上不少於總時間的三分之一.
三、組織實施
教育部、財政部負責「幼兒教師國家級培訓計劃」的總體規劃和統籌管理,組織審核各省(區、市)培訓計劃,組織檢查和評估各省項目工作.財政部、教育部根據中西部省份農村幼兒教師人數、「國培計劃」實施績效、財力狀況等因素下達專項資金預算數.各省根據預算數和中央有關要求,制定本地區項目 實施方案 ,報教育部、財政部評審後組織實施.
各省要按照《教育部財政部關於實施「中小學教師國家級培訓計劃」的通知》(教師〔2010〕4號)總體要求和相關規定,加強項目實施的組織領導,認真做好項目規劃、方案研製、招投標、培訓資源整合、經費管理和項目監管等各項工作,確保項目實施的高質量和高水平.
教師培訓計劃方案模板2
一、學習與實踐相結合，促進區域發展
為貫徹落實教育部《全國教育系統幹部培訓「十一五」規劃》的要求，積極推進教育系統「學習共同體、學習型班子、學習型校長」的建設，引導領導幹部樹立終身學習的觀念，努力形成勤奮學習，勇於創新，求真務實的風氣，__年在全區教育系統開展爭創「學習共同體、學習型班子、學習型校長」活動。各學區、班子、校長，在充分調研的基礎上，確定__年相應的研修專題，根據專題確定必修書目及選修書目，採取集體學習與自主學習相結合的方式，圍繞中心議題相互交流，共同提高，達到學習與實踐相結合，促進區域教育的提高與發展。
二、強化實戰培訓，提高新教師崗位適應能力
1、對新教師的培訓突出實戰性特點，在分專題對新教師進行職前集中理論培訓的基礎上，設置新、老教師分別執教同一內容的課堂教學，由新教師與帶教老師共同聽課、共同點評，人人參與、多維互動，面對新教師在管理、教學中的疑難與缺憾反復研究、咀嚼，繼續設置課堂，經過多次反復性訓練，強化了對新教師上課、聽課、現場評課能力的提高。為了提高理論層次，培養教科研意識和教科研能力，要求每位新教師聯系實際，確定研修專題，並根據專題選讀書目，每兩月在培訓中心借閱一本教育書籍，按培訓計劃要求進行讀書並寫出 讀書筆記 和 讀書心得 與 反思 。
2、做好試用期培訓的考核驗收工作
新教師試用期培訓考核驗收工作由人事科、教師培訓中心、教研室、教師任職學校聯合進行，由培訓中心組織實施。並將考核情況組織各負責部門分別填入《試用期培訓綜合考查表》，報人事科審核。考核合格者，成績作為新教師轉正定級的依據，並折算成學分，記入《繼續教育證書》。
3、在 總結 __年新教師培訓的基礎上，做好新編《濟南市新任教師讀本》與我區教育教學實際的結合與研究，進一步提高__年新教師培訓的針對性、實效性和規范性。
三、借勢發展，豐富和引領校本培訓
為繼續貫徹落實《__省中小學教師校本培訓實施方案》，有效推進《方案》中第三階段關於「聯系教育教學實際，開展教育教學研究」的進程，研究出台並組織實施《__區教育局中小學校本培訓評估標准》，引領各中小學在認真總結前期工作的基礎上，充分利用目前我區開辟的「空中英才」遠程教育和教育部基礎教育課程教材發展中心《關於新課程學科遠程教育》兩大豐富資源開展校本培訓。
教師培訓計劃方案模板3
一、指導思想
為了不斷提高教師素質，堅持按需施教，教、學、用相結合，講求實效性和時代性的原則開展培訓。通過培訓使新教師盡早適應角色轉變，盡快縮短工作的不適應期，力求新教師勝任教育教學工作。
二、培訓目標
1.幫助新教師盡早適應教師角色，邁好教師成長的第一步。
2.幫助新教師了解、掌握基礎教育新課程改革(新綱要頒布)的有關情況。
3.幫助新教師掌握幼兒園一日活動組織的方法、技能和技巧。
4.幫助新教師掌握各領域教育教學活動的技能和方法。
三、培訓內容、時間和方式
培訓內容主要為：教師職業道德規范、新綱要觀念解讀、各領域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規、教學基本功等。
培訓時間為一年，合計120學時，原則上分成四個階段：
第一階段通識培訓，集中學習3次，合計16學時。
第二階段教研員講座、考察、聽課、指導，合計30學時。
第三階段崗位培訓，幼兒園結隊導師指導、自主學習與實踐，合計54學時。
第四階段利用會課、研討、作業等形式進行考核，合計20學時。
四、培訓時間：
20__年10月～20__年6月。
五、培訓考核
新教師的培訓考核由學員所在單位和區教師進修學校共同承擔，具體要求如下：
1.新教師在任職一年期間，必須按照培訓計劃完成120學時的培訓任務。
2.新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學論文、一年的培訓總結。
3.對每位學員的培訓考勤在管理平台上完成。
4.各學員所在單位根據第三階段崗位培訓和第四階段考核的具體要求，制訂培訓計劃書，並上交進修學校備案，方可承認培訓學時，合計54學時。
5.進修學校對完成上述四項考核並合格的學員，頒發《新教師崗位培訓合格證書》，江寧區教育局人事科以此證書作為新教師的轉正依據。
教師培訓計劃方案模板5
為落實「囯培計劃」《湖北省農村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的規劃建設目標，切實貫徹《國務院關於進一步加強農村教育工作的決定》中關於「實施農村中小學教師遠程培訓項目工程，促進城鄉優質教育資源共享，提高我校教育質量和效益」的精神，加快我校教育信息化發展步伐，提高我校教師運用現代教育技術手段和應用遠程教育資源的水平，為我校現代遠程教育工程的應用、管理奠定堅實的師資基礎，特製定本培訓方案。
一、目標和任務
採用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，對我校教師進行專項培訓，學校要組織教師集中學習、集中研討，使培訓組織管理工作落到實處。參訓教師要關注培訓平台相關信息，積極完成網上在線
二、培訓對象
我校16名教師分為「心理健康」和「校園安全」兩個班參加培訓。
三、培訓時間
在線培訓時間定於__年2月25日—3月25日，預計一個月，每門小時。回顧總結至8月31日，合計時間為半年。
「國培計劃—湖北省農村中小學教師遠程培訓項目」的培訓內容主要圍繞實施素質教育和推進基礎教育對農村教師教育教學過程中面臨的主要問題和實際需要，以問題為中心，以實施遠程培訓。各學科具體培訓內容和的各學科培訓專題的內容。
五、培訓方式
1、__年2月25日—2月28日，根據區電教館管理員下發的學員賬號，通知我校學員進行注冊，熟悉平台操作。
2、__年2月28日—3月25日，學員教師採用集中學習和遠程學習相結合的培訓方式，以自主學習為主。學員教師通過網路培訓平台自主學習網路料，參與在線交流研討、提交作業。
六、培訓組織與管理
1、成立領導小組
2、主要 措施
1)領導小組成員要對參加培訓的教師給予技術上的指導和幫助。要督促好受訓教師參加學習，做為當前的一重要工作。
2)督查國培專干加強責任感，做好學校的學習工作，要實現參加學習的16名教師全員培訓、全員合格。
3)2.25——3.8分別進行1、2次作業提交和1、2篇研修日誌的提交及1篇教學設計與反思。
4)3.9——3.20第3次作業提交和第3、4篇研修日誌的提交並提交1篇主題研修成果。
5)3.21——3.25培訓 工作總結 及評優活動。
6)3.26——8.31回顧學習內容，進一步總結，提升自身水平。
7)學員培訓時必須在論壇交流中發布主題帖子不少於10個;回復評論他人帖子不少於20個。
3、獎懲方法：
1)參加國培計劃的教師的合格發放__期間繼續教育合格證書，記入繼續學時證明。
2)參加國培計劃的教師不合格者，教育局年度認定為不合格，不調本年度薪級工資
3)學校將對參加教師參訓情況進行考核，考核的結果將與本年度評優表模、職務晉升相掛鉤。
4)參加國培計劃的教師的合格情況與職稱評聘相掛鉤，未合格者學校考慮高職低聘。
教師培訓計劃方案模板5篇相關 文章 ：
★ 有關教師培訓工作計劃範文五篇
★ 2020教師培訓計劃精選5篇範文
★ 教師培訓計劃範文
★ 教師培訓計劃5篇範文精選
★ 教師培訓計劃最新精選範文5篇
★ 2020教師培訓計劃整合範文5篇精選
★ 2020教師培訓計劃5篇範文800字精選
★ 教師培訓計劃優秀範文五篇精選
★ 2020教師培訓計劃範文5篇整合
Ⅳ 安全培訓試卷判分計分統計錯了怎麼辦
安全培訓試卷判分計分統計錯了可以提出申請，復議分數。
安全培訓試卷判分計分統計錯了可以提出申請，並且對改卷人進行200元罰款，取消改卷資格。以下是判卷規定，1、安全培訓中心負責考試前一天確定監考人員，並召開監考人員考務會。2、監考人員必須提前20分鍾到安全培訓中心領取考試卷，並到考場負責人員布置、考場規則等。3、監考人員要在答卷前宣讀考試紀律和考場規則，並指定交卷位置和方式。4、監考人員要堅守崗位，履行職責，認真維護考場秩序，對違紀人員要及時處理並報安全培訓中心。5、監考人員在考後將試卷分專業規整，並及時交安全培訓中心密封。6、安全培訓中心在考後組織有關人員改卷，原則上誰出題誰改卷。7、改卷期間嚴禁弄虛作假，徇私舞弊，一經發現，對改卷人罰款200元，並取消改卷資格。8、安全培訓中心負責試卷全程密封工作，同時對改卷過程進行監督。9、安全培訓中心要在考試結束的第二天公布考試成績。
安全培訓考試以及補考規定。考試與計分，1、培訓人員培訓結束，按教學計劃要求，組織考試。2、考試實行教考分離，經安全科統一命題，監考、閱卷。3、考試實行百分制。成績考核，1、培訓考核分理論考試和日常考核兩種。其中任何一項不合格者，均視為培訓不合格。2、理論考試以100分為基礎，等於或大於80分為合格，否則均不合格。3、培訓人員培訓期間應遵守培訓紀律，累計遲到或早退超過三次者及曠課半天以上者，取消考試資格。4、培訓人員培訓期間不準請假，特殊情況請假時，時間不得超過培訓課時數20%，否則將進行處罰。成績評定及補考，1、理論考試及日常考核以及實習考核均必須合格。2、對考試不合格者補考，補考不合格者建議調離原崗位工種。
Ⅳ 避孕葯具的入庫要求
法律分析：1、嚴格按照「先進先出、易變先出、近效期先出」的調撥原則，合理安排出入庫順序，避免避孕葯具積壓浪費。2、嚴格把好避孕葯具驗收、驗發關，避孕葯具入庫、出庫時，應按憑證核對品名、規格、批號、數量。
法律依據：《計劃生育葯具工作管理辦法（試行）》
第二十八條 縣級以上計劃生育葯具管理機構要配備專(兼)職質量管理人員，做好本級計劃生育葯具的質量管理，並對下級的計劃生育葯具質量管理工作進行指導、監督和檢查。
第二十九條 各級計劃生育葯具管理機構在計劃生育葯具的采購、倉儲、調撥、發放過程中，要嚴格執行計劃生育葯具質量管理的有關規定，及時收集、反饋計劃生育葯具質量和企業售後服務的信息。
第三十條 報廢過期、變質、失效的計劃生育葯具，要嚴格依照計劃生育葯具報損管理的有關規定，按照程序報批和處理。
Ⅵ 避孕葯具培訓教案
醫院有。。。
Ⅶ 計劃生育葯具工作管理辦法(試行)
第一章 總 則第一條 為加強計劃生育葯具管理和服務工作，依法保障公民獲得安全、有效、適宜的計劃生育葯具，根據《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》等有關法律法規，制定本辦法。第二條 各級人口和計劃生育行政部門、計劃生育葯具管理機構及其工作人員應遵守本辦法。
本辦法所稱的計劃生育葯具管理機構包括各級計劃生育葯具管理機構和承擔計劃生育葯具管理工作的計劃生育技術服務機構。第三條 本辦法中的計劃生育葯具，是指國家依法免費提供，用於避孕節育的葯具。第四條 計劃生育葯具工作的基本任務是指計劃生育葯具的計劃管理、采購管理、經費管理、質量管理、供應發放和隨訪服務等。第五條 國家為實行計劃生育的育齡夫妻免費提供計劃生育葯具；育齡夫妻在戶籍所在地或者現居住地可以免費獲得計劃生育葯具。第六條 各級人口和計劃生育行政部門要加強對計劃生育葯具工作的指導和監督管理，把計劃生育葯具工作納入人口和計劃生育事業發展規劃。第七條 計劃生育葯具工作堅持以人為本，實行避孕方法的知情選擇，為育齡夫妻提供優質服務。第二章 機構與職責第八條 各級計劃生育葯具管理機構受同級人口和計劃生育行政部門委託，承擔本轄區計劃生育葯具有關管理和服務工作。第九條 國家人口計生委葯具發展中心（以下簡稱葯具發展中心）主要承擔以下任務：
（一）組織研究計劃生育葯具工作中長期發展規劃，協助有關部門制定葯具管理有關規章制度；
（二）擬訂全國計劃生育避孕葯具專項經費（以下簡稱葯具專項經費）分配和計劃生育葯具需求計劃方案；
（三）組織實施全國計劃生育葯具的政府采購、經費使用、倉儲調撥、質量監測、發放服務、信息統計工作；組織實施國家儲備的計劃生育葯具的計劃、采購、倉儲和調撥；
（四）指導省級計劃生育葯具管理機構的業務工作；組織實施計劃生育葯具系統業務培訓和避孕葯具科普宣傳；
（五）組織實施計劃生育葯具有關的國際交流與合作。第十條 設區的市級以上地方計劃生育葯具管理機構主要承擔以下任務：
（一）擬定計劃生育葯具管理的規章制度和規范；
（二）擬訂葯具專項經費分配和需求計劃方案；
（三）編制計劃生育葯具業務工作經費年度預算和決算；
（四）承擔本級的葯具專項經費管理及使用、計劃統計、倉儲調撥、質量管理、發放服務等工作和對下一級計劃生育葯具管理機構進行業務指導。第十一條 縣級計劃生育葯具管理機構主要承擔以下任務：
（一）宣傳、貫徹、執行計劃生育葯具管理的方針政策；
（二）統計、編制、報送計劃生育葯具年度需求計劃；
（三）執行計劃生育葯具調撥計劃和承擔倉儲與運輸過程中的質量管理；
（四）指導基層計劃生育葯具管理與服務工作；
（五）對計劃生育葯具管理與服務人員進行培訓。第十二條 鄉級計劃生育葯具管理機構承擔以下任務：
（一）編制計劃生育葯具需求和發放計劃；
（二）承擔計劃生育葯具的倉儲調撥、發放統計和宣傳工作；
（三）為育齡夫妻發放計劃生育葯具、指導計劃生育葯具的使用和隨訪服務。第十三條 計劃生育葯具供應站，依照計劃生育葯具年度訂購計劃，負責計劃生育葯具的收購、倉儲和調撥。第十四條 從事計劃生育葯具管理和服務的各類人員應當具有相應資格，並實行持證上崗制度。
從事計劃生育葯具管理和服務的各類人員，應當了解國家和地方的人口和計劃生育及相關領域法律、法規和政策，掌握計劃生育葯具及相關專業的基礎理論知識和實際操作技能。第十五條 根據分級、分類培訓的原則，對計劃生育葯具管理和服務人員進行業務培訓和繼續教育。
縣級以上人口和計劃生育行政部門負責制訂培訓計劃，同級計劃生育葯具管理機構組織實施。第三章 計劃與采購第十六條 編制年度計劃生育葯具需求計劃的原則是品種齊全、結構合理，庫存適量、杜絕浪費，保障供應、滿足需求。第十七條 年度計劃生育葯具需求計劃，要在計劃生育避孕葯具政府采購目錄內，按照育齡人群（含流動人口）實際需要、人均使用量、現有庫存量和上一年度需求計劃執行情況編制。
計劃生育避孕葯具政府采購目錄由國家人口計生委確定並公布。
Ⅷ 基層計劃生育葯具管理的基本要求是什麼
（一）做到三個落實 1、領導落實 2、組織落實 3、任務職責落實 （二）抓好五項工作 1、計劃發放：堅持計劃免費發放主渠道，層層按計劃和要求及時調撥到位，按照葯具發放原則，定人、定時、定量送葯具到育齡夫婦手中，做到最大限度地方便群眾，滿足需要。 2、宣傳教育：廣泛、深入開展避孕葯具管理和葯具知識的宣傳教育，使群眾充分了解葯具管理政策，熟悉常用葯具知識，做到會選擇、會使用，用之有效。 3、隨訪服務：嚴格堅持隨訪制度。如實填寫隨訪記錄，村葯具管理人員對第一次用葯具對象隨訪率100％，並做好記錄。首次使用葯具避孕葯（針）避孕對象，第一月隨訪2次，以後每月隨訪1次。產後40天內隨訪一次，發放並指導使用避孕葯具。定期填報葯具使用情況報表，做到按月隨訪到人，發現問題及時處理，切實保證育齡夫婦安全有效地使用葯具。 4、業務培訓：制定年度培訓計劃，嚴格考核，持證上崗，開展繼續教育和避孕節育新技術、新葯具、新知識的業務培訓，不斷提高從業人員的業務素質和管理水平。 5、考核評比：建立考核評比制度，按照有關要求，採取平時與定期、自查與檢查相結合等多種形式和手段，考核工作完成情況。 （三）熟悉三項業務 1、計劃編報：管理人員應本著嚴肅認真、實事求是的態度，合理編制並逐級上報，做到既保證供應又不積壓浪費；既滿足需要，品種多樣，讓群眾有所選擇，又要指導葯具合理應用。 2、帳表管理：做到帳冊（表）齊全，記載及時、完整、准確，帳帳、帳表冊、帳物相符。 3、質量管理：要有專櫃儲存，做好葯具的質量檢查工作，對不合格葯具，不得發給群眾使用。
Ⅸ 計劃生育葯具質量檢查內容有哪些
計劃生育葯具質量檢查內容，一般包括：
葯具的進出情況，包括葯具的進出台帳、庫存數、發專放數等，做到賬實相屬符；
葯具入庫後的保管情況，是否按照庫存要求規范保管；
檢查葯具有否過期、變質。
葯具有否發放到位。
各種葯具發放的記錄有否健全、葯具管理人員有否持證上崗。
同時，你還需要參照《國家免費計劃生育葯具服務規范（試行）》中的要求。
大抵就是以上這些吧。
希望我的回答能對你有所幫助。
Ⅹ 一個完整的培訓系統包含哪些內容
培訓是一種投資：投入時間、精力以及金錢，培訓的實施是有步驟、有計劃、有成效地進行，
培訓管理體系體現了PDCA的原則：
培訓管理中的四大資源：培訓需求調查、分析（科學客觀）是准備，培訓管理制度是基礎；資源（軟硬體）、培訓預算（包括：場地、設備使用費、教材和資科費、講課費 、交通、通訊費及其他備用金）是保障
1、計劃：制定有針對性的年度培訓計劃。
2、實施：組織實施（其中講師的培訓技巧顯得很重要，培訓效果起到關鍵性的作用）。
3、檢查：效果評估（培訓有效性）。
4、改進：工作總結、持續改進。
培訓計劃前的准備是做好培訓需求的調查與分析。
1、培訓需求的調查與分析的輸入：戰略發展目標、業務計劃、崗位任職資格、員工職業生涯規劃、績效考核等。
如：崗位任職資格對員工具備的知識、技能、素質等做出要求，員工的差距就要進行勝崗知識技能培訓。
如：績效評價不達標，從中找出員工的問題，如與培訓有關，就要進行培訓。
如：員工有了職業生涯規劃，就知道自己的職業發展目標，就會做相應的學習培訓。
員工培訓的動力來自：自身職業發展目標以及所從事的職能變化所需技能的培訓需求。
2、培訓需求調查的程序：培訓需求信息收集、培訓需求分析、培訓需求確認、培訓需求計劃修訂。
3、培訓需求信息的收集方法：自我分析法、問卷調查法、檔案資料收集法、重大事件訪問法、觀察法。
有效培訓的四個環節體現PDCA的原則：
一、培訓計劃：制定有針對性的年度培訓計劃，包括對課程內容進行充分的准備和規劃），以確立合適的培訓目標。
二、培訓實施：
1、培訓過程的管理：培訓老師、培訓教材、培訓檔案（成績、評語、試卷）的計劃、組織、指揮、協調與控制等。
2、入職培訓不一定是上課，上課只是培訓的一種形式。
3、培訓內容：
員工入職培訓：對公司的認同了解、規章制度、行為標准、組織架構、主要工作、分工情況等。目的是適應環境、提供信息、培訓工作態度。
員工在職培訓：主要是工作技能訓練及設備操作，如銷售人員：如何賣產品、銷售技巧、態度、銷售范圍、客戶群。
三、過程檢查：效果評估。
1、反應評估：學員滿意度、講師技巧、課程實用性等，在培訓中與培訓結束時進行。
2、學習評估：測定學員的學習獲得程度、知識掌握程度，在培訓結束後進行。
3、行為評估：學員行為的改變，技能增長程度，應用多少等，在培訓結束3個月後或實施與培訓內容相關工作時進行。
4、結果評估：衡量工作業績，行為改變及對組織的影響等，在培訓結束半年或1年，或實施與培訓內容相關工作時進行。
四、持續改進：
1、培訓工作總結：回顧、經驗總結、問題分析、制訂有效的解決方案，形成培訓工作總結。
2、改進完善：形成有效的培訓管理體系與制度
3、樹立榜樣、評比表揚、獎勵等多種激勵措施相結合，調動員工工作的積極性和主動性。