培訓機構分校

1. 尚德培訓機構佛山分校區在哪裡

尚德培訓機構在廣東設有三個校區：總部在廣州市天河區天河路490號壬豐大廈內1001，越秀區中華廣場分校容在廣州市越秀區中山三路38號威力達大廈9c3，海珠區江南西分校在海珠區江南西28號南油寫字樓718室。

2. 培訓機構分校如何管理

教育培訓機構的管理模式應該是怎麼樣的呢？
教育培訓行業在中國有很大的發展潛力，存在著很大的市場空間，雖然前景廣闊，但是目前中國教育培訓行業還沒有形成一家獨大的局面，這說明這個行業還有很大的機會，也從側面反應這一行業還處於一個不完善、不規范的水平。
那麼教育培訓機構的管理模式應該是怎麼樣的呢？我認為，教育培訓機構的管理模式不能按照學校模式去運行，而要以公司化模式去經營。
我們知道，學校作為國家的事業單位，必須要嚴格地按照教育主管部門的要求執行，在教學管理和教學模式上很難取得突破；而教育培訓機構大多數是民間資本聚集而組成的從事教育培訓行業的組織，它是作為我們學校教育的一個補充，正如徐小平所說：新東方是中國教育失敗的產物。教育培訓機構不能按學校模式去運行，不僅因為學校在教學模式和教學管理上缺乏靈活性，還存在以下幾方面的原因：
一、國家的行政撥款
學校的主要經費都是來自國家的行政撥款，所以學校在管理人員的工資、教師的工資以及日常管理所需的經費不必有太多擔憂，而教育培訓機構則不然，他們的主要收入主要還是來自學生的報名及學校相關服務性的收費，雖然說可以通過融資方式來盤活現金流，但是這不是長久之策，一般只是在擴大教學規模時才會考慮這種方式，所以教育培訓機構必須以學生為中心，不斷提高機構的教學質量和教學服務。

二、學校不擔心生源問題
學校不擔心生源問題，學校的招生一般都是滿足這個分數線就可以爭取，分數線也都是教育主管部門直接劃定，雖然說存在同水平學校生源之爭，但這種爭奪還是比較淡的；教育培訓機構則不同，它的生命就是生源，沒有生源就沒有收入，沒有收入的企業最終只有死亡，所以在競爭激烈的培訓行業，教育培訓機構必須千方百計擴大市場，增強機構的效益。

三、學校缺乏市場機動性
學校管理和教學缺乏市場機動性，不能根據市場的變化和目標顧客的需求而變化，它的任務就是按照教育主管部門的要求進行教育活動，如果學校某年幸運一點能超額完成任務，那樣學校主管可能就有升遷的機會，這樣學生有時甚至會成為某些人謀取政治利益的工具。
四、穩定的教師團隊
作為教育的生命力和戰鬥力的教師，學校有固定而穩定的教師隊伍，在教師培訓和教師管理不必花太多精力，他們可以按照一個模式來進行培訓和管理，而教育培訓機構在教師招聘、培訓、管理、服務等環節都要投入很多的精力去保障質量，以打造專業、親和、富有魅力的教師隊伍，形成自身特色的教學模式和教學管理。
在公司化管理對初步發展的教育培訓機構來說存在一些難度，比如團隊不夠專業、業務流程不清晰、財務能力有限等方面，但無論什麼客觀因素，我認為教育機構的出路在於公司化管理，隨著市場環境的變化和機構規模的不斷擴大，「走一步打一槍」的做法是無法跟上市場發展的腳步，必須用公司化模式進行規范，做到高標准、高質量、高效率的管理。
要實現教育機構的公司化管理，小編認為要在以下幾個方面進行探索和建設
建班子，增強團隊的核心戰鬥力
團隊的建設始終是機構和企業建設的重中之重，沒有團隊的成功就沒有整個組織的成功，團隊必須在機構中發揮主心力的作用。這就對團隊成員的素質和能力提出更高的要求，首先團隊要有共同的使命和理念，心往一處用，力往一處使，有一定的業務能力和溝通能力；然後團隊成員內部要有合理的職責配置，每個成員都能明確自己的定位和職責范圍，要配於有效的職責評估；最後團隊要有打造一個議事和學**的平台，明確集體決策的程序，要保證決策的推進並進行總結。

定戰略，通過戰略績效管理，協同行動方向，實現共同目標
教育培訓機構要有自己的使命，根據使命制定戰略，同時再將戰略細化成目標。戰略的作用只要主明確機構的發展方向和中期的發展步驟，而目標則要落實到目標的績效管理，再將目標的績效管理則要與團隊成員的職責相掛鉤，而職責則與薪酬體系相聯系。

教育培訓行業要從戰略全局來明確各項目標

明確各項目標
1、明確公司事業績提升的杠桿。教育培訓機構的業績提升主要來自於生源的擴大和有關服務性收費，其中擴大生源，收取教育培訓費是機構的最主要收入。

2、實現第一層面公司業績提升需要進一步思考：我們應該關注和滿足哪些客戶價值主張（價格、時間、服務、質量等）。學生參加教育培訓最主要的目的就是想提高成績，增強應試能力。所以機構要圍繞著「提分才是王道」教學目標去落實。

3、要實現上述客戶價值主張，需要再思考企業內部價值鏈要做哪些針對性的改善。教育培訓機構要把主要心思花在教學質量和教學服務的提升上，科學合理設計教學服務流程，在教師招聘、教師培訓、教學模式、教學管理以及學生教學服務等方面定標准、抓落實，這都是創造客戶價值的關鍵所在。

4、良好的價值鏈動作，依靠勝任、被激勵的員工、規范而高效的制度流程及良好的企業文化。教師是機構打造品牌的核心競爭力，主要有專業、優秀的教師隊伍才能形成機構的特色和個性，才能引進更多的學生，而這就需要合理的薪酬、科學人性的制度和和諧富有親和力的文化來吸引他們，留住他們。

教育機構的公司化管理是發展的必然要求和結果，公司化管理不是一蹴而就的改革，這要求機構領導者有改革的強烈意識、需要整個團隊的齊心協力和智慧、更需要說做就做的決心和勇氣。公司化管理並不會讓教育培訓機構面臨的問題都得於解決，但如果不進行公司化改革，教育機構最終只有死路一條。面對時刻變化的市場，正如李健熙所說「除了老婆和孩子，一切都要變。」

3. 藝術培訓機構一個營業執照可以開分校嗎

法律分析：不可以。工商營業執照，只要是以實體店的形式來做生意，那麼，就得辦理工商營業執照。投資者需要攜帶房屋租賃合同、法人身份證、資信證明等材料，到當地的工商局辦理此證。

法律依據：《中華人民共和國公司法》

第六條 設立公司，應當依法向公司登記機關申請設立登記。符合本法規定的設立條件的，由公司登記機關分別登記為有限責任公司或者股份有限公司；不符合本法規定的設立條件的，不得登記為有限責任公司或者股份有限公司。

法律、行政法規規定設立公司必須報經批準的，應當在公司登記前依法辦理批准手續。

公眾可以向公司登記機關申請查詢公司登記事項，公司登記機關應當提供查詢服務。

第七條 依法設立的公司，由公司登記機關發給公司營業執照。公司營業執照簽發日期為公司成立日期。

公司營業執照應當載明公司的名稱、住所、注冊資本、經營范圍、法定代表人姓名等事項。

公司營業執照記載的事項發生變更的，公司應當依法辦理變更登記，由公司登記機關換發營業執照。

4. 培訓機構校區如何選址

教育機構該如何選址呢？以下幾點以供參考：

1、環境好

這個環境好並非是指人流量要好，而是指所處地區比較安靜，環境相對單純。辦教育培訓機構，選擇居民區還是商業街，需做一下市場調查，如居民家孩子多不多，是固定居民還是流動性大的居民等需詳細了解，考察的重點是人流量一定要是特別大的地方。為了給孩子一個放心舒適的環境，切記將店開在火車站、汽車站、小吃街等地方，這些地方危險性太高。像居民社區、幼兒園和小區附近，就非常適合開辦學校，一來不用發愁沒有客戶，二來環境安全且安靜。

2、是否有利於機構長遠發展

有一個穩定的培訓地點，對於教育培訓機構來說很重要。不斷地更換地址，不僅會導致生源的流失，而且不利於培訓機構的長遠發展。隨著城市的快速發展，舊城改造是經營中可能遇到的，開設培訓地點首先要調查和了解當地的城市規劃情況，避免在容易拆遷的「危險」地區設置。在租賃房屋時，還要調查了解該房屋的使用情況，例如建築質量，房屋業主是否擁有產權、是否可注冊、是否有其它債務上的糾紛等等，另外要與物業搞好關系。這些細節方面的忽略往往會導致機構的夭折，自己帶來巨大的損失。

3、交通越便利越好

一個教育培訓機構無論是在哪裡選址，都擺脫不了對交通的依賴。很多城市為了便於管理交通，在一些主要馬路街道會設置交通管制，例如單向通行、限制車輛種類、限制通行時間等等。教育培訓機構在選址時就應該盡量避免這些地方，也盡量不要在道路中間設有隔離欄的街道開店，因為這樣會限制對面的意向人流過來，即使你的培訓機構招牌做得再惹眼，對面的學員也只能遠遠遙望。

交通方便是選擇培訓機構位置的條件之一，要注意機構附近最好有公交車站點，以及為計程車提供的上下車站等等。另外，教育培訓機構門前或附近應該有便於停放車輛的停車場或空地，這樣會更方便家長。隨著現在城市的快速發展，舊城改造也是經營中很可能遇到的，開設教育培訓機構，選擇開辦地點首先要調查和了解當地的城市規劃情況，避免在容易拆遷的「危險」地區設置。

5. 昆明電腦培訓學校告訴你昆明北大青鳥有幾個校區哪個校區好

北大青鳥APTECH的200餘家授權培訓中心遍布全國60多個重要城市，昆明北大青鳥校區是雲南省課程專業多、實力強、規模大、師資力量雄厚、服務完善的校區。
擁有雲南IT實驗室，全國IT產品科技體驗館，是集大學校園環境，准職業人教學環境為一體的IT教育學校。昆明北大青鳥校區開設有java軟體開發、啟蒙星、動漫設計、accp軟體開發、網路營銷、python、UI/UE設計、數字藝術等課程。





昆明北大青鳥有幾個校區?哪個校區好?


昆明北大青鳥校區經過長達10餘年的探索與積累，成功摸索出了一套獨具青鳥特色的計算機專業，同時還能提供學歷證書和技能證書，又能滿足學員技能學習、企業人才需求的教學方法。在課程設置上，北大青鳥堅持高效率的課程迭代，保障了學員學習的技能均為行業發展趨勢下企業所需求的熱門技術，專業的教育服務為大家創造一個良好的學習環境。


作為北大青鳥昆明分校，北大青鳥校區一直把教學質量放在首位，深入的了解企業用人需求。北大青鳥校區從實際出發，致力於教育改變生活，從培養信息技術人才的迫切需要出發，依託北大青鳥APTECH計算機教育的和資源優勢，借鑒世界培訓機構的教育理念，引進國外先進的案例教學方法，為培養學員創新的思維提供良好環境。在就業方面，北大青鳥校區有專門的就業部和就業活動，確保學員能夠快速的找到高薪工作。


IT行業人才的缺乏，已經成為制約現階段中國IT產業發展的主要問題。而目前中國大部分學校教學的內容還在幾年前的技術上徘徊，遠遠落後於當前的人才需求。而時下畢業的大學生需要企業進行很長時間的培訓，才能使他們成為一個合格的職業IT人。北大青鳥校區就是這樣的一個學校，強勁的實踐編程能力，能使學員很快的溶入設計隊伍之中，實現學員的高薪就業夢想!

6. 教育培訓機構在異地開設分校還需要在當地辦理營業執照嗎

1.注冊地址
2.股東及管理人員
3.申請執照（注意經營范圍需要有教育培訓和咨詢）
4.執照拿到後再辦理教育培訓的資質。

7. 亳州市青雲分校西校區是培訓機構什麼意思

亳州市青雲分校西校區是培訓機構意思是：亳州市青雲分校西校區並不是學校，學校和培訓機構還是有差別的。
培訓機構是以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構。需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。

8. 教育機構開分校需要什麼手續

1.某某區民辦培訓教育機構備案申請書；
2.修改後的學校章程、理事會會議記錄、決議；
3.學校資產有效證明、房屋租賃合同；
4.新增分支機構（教學點）負責人及安全管理人員、與專任師、財會人員的資格證明文件；
5.學校學雜費與用賬戶新增存款額憑證復印件；
6.辦學許可證副本復印件、民辦非企業登記證或營業執照副本復印件；
7.辦學場所、設施設備必須提供相應的安全證明材料。
一、創辦教育培訓機構
條件
1、舉辦者（法人）及管理人員應具有政治權利和完全民事行為能力，無違法犯罪記錄；學校負責人和業務主管具有2年以上教育工作經歷，具有中級以上職稱或大學專科以上文化程度；國辦學校在職在編人員不得舉辦任何形式的民辦教育培訓機
2、要有與辦學規模和辦學層次相適應的專職和兼職教師，教師總數不少於6人，其中專職教師不少於2人。所聘教師具備國家規定的任教資格和學歷要求，其中開展高中教育培訓機構的教師應具有本科以上學歷和高中教師資格證。
3、要有與辦學規模相適應的穩定、集中、安全標准和周邊環境符合辦學要求的校舍。教學及辦公用房建築面積不少於200平方米。租賃校舍辦學的，租期不少於3年。
4、注冊資金不少於10萬元人民幣，須經會計師事務所驗資評估。
二、注意事項
1、培訓內容定位
創業者在開一家培訓機構之前，要清楚自身的定位是什麼，是語數外等文化課的培訓機構，還是舞蹈、音樂等興趣班，或者是面向嬰幼兒的學前教育機構。應該根據個人的經驗和能力進行相對精準的選擇。這也是經營教育培訓機構的注意事項裡面比較關鍵的，關繫到整體的定位。
2、培訓對象定位
培訓結構面向的是學前兒童、小學生、中學生還是大學生？同是培訓學校，有的可能面向的是高收入人群，有的可能面向中低端收入群體。培訓對象定位不同，培訓收費會存在很大的差異，培訓的設施和服務也會不同。這也關繫到你的相關人員的招募問題。
3、選址
選址主要從以下三個方面考慮。首先，根據創業者對培訓內容和培訓對象的定位，考察辦校周邊的生源，如果周邊的年輕父母偏多，那麼孩子的年齡可能偏小，更適合開班一些學前兒童或者小學生的培訓機構。其次，交通。父母都不希望讓孩子在離學校和家遠的地方培訓。
法律依據：
《中華人民共和國民辦教育促進法》第十三條
申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料:
(一)申辦報告，內容應當主要包括:舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；
(二)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
(三)資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；
(四)屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。
中華人民共和國民辦教育促進法第十三條
申請籌設民辦學校，舉辦者應當向審批機關提交下列材料:
(一)申辦報告，內容應當主要包括:舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；
(二)舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址；
(三)資產來源、資金數額及有效證明文件，並載明產權；
(四)屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

9. 昆明電腦培訓學校告訴你優勢和口碑好的校區

近兩年，在國家政策的支持和鼓勵下，年輕人都積極的開始創業，開發新的經濟增長點。而談到創新，我們就離不開互聯網，隨著互聯網行業的日新月異，企業對相關技術人員的需求量也越來越大，相對應的培訓機構也順勢而起，北大青鳥作為國內有口皆碑的IT培訓機構，200多家分校遍布全國60多個城市。昆明作為經濟交通的樞紐，在高科技上自然不會落後。





那麼昆明北大青鳥有幾家?具有優勢和好口碑的又是哪一家?


北大青鳥在昆明有5家，其中北大青鳥校區自辦學以來，課程都是通過市場調研和學員反饋的情況設置，課程學習時間短、投資回報高，保證學員學的都是企業崗位所需的技能。建校13年，累積為社會輸送了無數的IT技術人才，學員就業率居高不下。


北大青鳥校區六大核心優勢：


雙師型師資，提升教學質量


北大青鳥校區作為華中區IT職業教育一顆璀璨的明珠，其師資力量不容小覷，多次榮獲「教學質量青鳥之星獎」，校區教員不只是老師，又是工程師，均畢業於重點大學計算機專業，擁有5年以上的工作經驗，並接受過總部嚴格考核持證上崗。


華中區IT示範校區





北大青鳥校區，作為華中區IT示範校區，是雲南省專業更全、實力更強、規模更大、師資力量更雄厚、服務更完善的校區，是連續獲「全國數學質量獎」「就業質量金獎」等高榮譽獎項的校區。


眾多主流媒體相繼深度報道


北大青鳥校區連續多年教學、就業取得重大突破，並獲得重大獎項，一系列佳績引起了國家職業教育體系及主流媒體的高度關注，鳳凰網、網易、搜狐網、中華網等媒體先後進行深度報道，對我校教學和就業質量給予了肯定。


地處高新技術產業核心地帶，地理位置優越


北大青鳥校區毗鄰昆明高薪技術產業園——軟體園，周圍名企遍布，高科技人才雲集，未來整個華中區的IT高薪技術將在這里匯聚、騰飛。另外交通便捷，位於廣場，乘坐地鐵2號線即可到達。


誠信辦學，學員企業口碑佳


北大青鳥校區一直致力於「教育改變生活」教學理念，堅持誠信辦學，嚴謹辦學，受到業內、企業、學員、家長等一眾好評，多次榮獲總部榮譽大獎。


就業服務完善，合作企業多





學員入學即可簽訂就業協議，職業規劃師專業制定職業規劃;成立專業的人力資源公司，提供龐大的就業資源、院校合作平台、大型企業委培資源以及累積數十年的海量面試資源庫;另外在深圳等一線城市建有就業基地，圓學員異地就業夢