培訓機構手帳

① 學畫畫有什麼用

隨著人們生活水平的提高，大家對藝術的追求也越來越多，其中最受歡迎的就是畫畫和唱歌了。畫畫和唱歌可以說是一對雙胞胎，有很多人從小就學習。相較於唱歌，畫畫的門檻相對更低一些，因為對個人的要求可能不是太高。那些最終成為的畫家的人，沒有一個是天生的，他們都有過很長一段時間的積累和學習。

畫畫本身就是視覺呈現的一種方式，在現今社會，越來越多的人沒有耐心去讀大量的文字，所以圖成為了一種表達情感的方式。畫畫就也越來越受大家歡迎。

② 手賬那麼火，怎麼做一本好看的手賬

我也很喜歡手帳，從最初的手帳小白到現在能熟練使用，用了很長的一段時間去練習。

在這個過程中也有不斷總結，我認為做一本好看的手帳，需要注意以下5點：

一、構思好寫什麼內容

很多新手小夥伴會問我，手帳中應該寫什麼內容呢？如果最開始連寫什麼都沒有想好的話，是很難寫好手帳並且堅持下來的，因為我們寫手帳的目的是為了管理好自己的學習和生活。所以，在寫手帳前，先考慮好自己是想寫日記還是讀書筆記還是日計劃等等

五、適當使用裝飾

膠帶、貼紙、印章、微手繪等都是很好的裝飾，放到手帳中可以能起到很好的美化效果，而且少女感爆棚哈哈~

好啦，以上是我的回答，我是女俠，手帳重度愛好者，想學手帳，關注我就對啦~

我是手帳達人北緯女俠，微信公眾號【北緯女俠手帳】，歡迎一起學手帳！

③ 手賬本里應該寫些什麼

記錄日記，日常計劃，心情，時間安排，工作安排

手帳本主要內容分為4大類

月間清單式：以月為單位，將每一天劃分成條，計劃像清單一樣列在對應的日期里，內容簡潔。

月間方塊式：以月為單位，將每一天劃分成塊，每天的計劃對應在同一方塊區域內。

周間清單式：以周為單位，將每一天劃分成條，計劃像清單一樣列在對應的日期里，內容簡潔。

周間方塊式：以周為單位，將每一天劃分成塊，每天的計劃對應在同一方塊區域內。

手帳其實包含有很多，除了日記之外，還有日程本、計劃簿、通訊錄、甚至是發票搜集、名片會員卡收納、生日提醒、料理知識記錄、旅行記錄等等從工作到學習再到生活上都有mix的記錄本。起到整理生活、提高效率、管理時間、給生活增加情調等多種好處。

拓展資料：

手賬，指用於記事的本子。寫東西。在日本，大部分人都會隨身帶著一個被稱為「手賬」的筆記本，隨時隨地掏出來翻翻看，或者在上面記些什麼。

手賬的功能：可以當日記用，還可以作日程本、計劃簿、通訊錄、甚至是發票搜集、名片會員卡收納、生日提醒、料理知識記錄、旅行記錄等。

也就是從工作到學習再到生活上都可以用到的記錄本。

現在很多人習慣用手賬來記體重變化、朋友生日、月度花錢計劃、就診記錄等。

參考鏈接：手賬_網路

④ 南昌有沒有插畫培訓

學插畫還是王氏教育更好一些。

選擇教育機構的時候，首先要看他的培訓主業是不是你要學的專業，你想讓一個主營會計的培訓機構教好你插畫那是扯淡的。其次要看歷年來這個培訓機構的老師教學案例和學生作品，風格豐不豐富，實力夠不夠專業，學習保障模式夠不夠全面。有些沒實力的小機構為了拉學生，靠忽悠和虛假宣傳，很容易讓初學者上當受騙，一定要切記：不要看文字宣傳！！重點要看：多年培訓過程中沉澱下來的教學案例、課堂視頻、學生作品和教輔服務的內容累積。

一二線城市培訓機構很多很雜，但是出於對自己負責的態度，還是要選擇更專業，更資深，而且更適合自己的插畫培訓機構。王氏教育是一所有著19年歷史的行業知名插畫教育品牌，至今在全國13個一二線城市都擁有直營校區。想知道王氏教育實體培訓有多強，去校區現場考察下就知道了，如果暫時抽不出時間，也可以先進官網跟在線老師詳細了解，點擊：【王氏教育全國實體校區課程-在線試聽】

王氏教育較同類培訓機構的優勢：無論是創始人還是管理層都是插畫專業的專家，了解整個產業，需求，就業，無縫深入到市場，做到投資型教育機構所不能企及的細致入微。王氏教育的課程研發也一直是行業爭相模仿的對象，每個專業都由一線公司的項目總監參與研發和用人對接，學員無縫輸送對應企業。學員遍布全國各大插畫公司。

而在教學輔助研發上一直也是無出其右的存在，多年來擁有著巨大口碑的教學輔助產品包括：繪學霸APP：蘋果商店應用市場均可搜索【繪學霸】下載，裡面的插畫視頻教程多達8000多套，涵蓋了所有的插畫類型【點擊進入】

「繪學霸」電腦端免費插畫視頻教程【點擊進入】-完整入門到精通視頻教程

⑤ 想問一下做手帳貼紙的話……都要什麼…… 除了ps需不需要列印機

你可以先去【繪學霸】網站找「板繪/CG繪畫/厚塗」板塊的【免費】視頻教程-【點擊進入】完整入門到精通視頻教程列表： www.huixueba.net/web/AppWebClient/AllCourseAndResourcePage?type=1&tagid=302&zdhhr-11y17r-622117620362944292

想要系統的學習可以考慮報一個網路直播課，推薦CGWANG的網路課。老師講得細，上完還可以回看，還有同類型錄播課可以免費學（贈送終身VIP）。

自製能力相對較弱的話，建議還是去好點的培訓機構，實力和規模在國內排名前幾的大機構，推薦行業龍頭：王氏教育。
王氏教育全國直營校區面授課程試聽【復制後面鏈接在瀏覽器也可打開】： www.huixueba.com.cn/school/yuanhua?type=2&zdhhr-11y17r-622117620362944292

在「板繪/CG繪畫/厚塗」領域的培訓機構里，【王氏教育】是國內的老大，且沒有加盟分校，都是總部直營的連鎖校區。跟很多其它同類型大機構不一樣的是：王氏教育每個校區都是實體面授，老師是手把手教，而且有專門的班主任從早盯到晚，爆肝式的學習模式，提升會很快，特別適合基礎差的學生。

大家可以先把【繪學霸】APP下載到自己手機，方便碎片時間學習——繪學霸APP下載： www.huixueba.com.cn/Scripts/download.html

⑥ 用什麼軟體做視頻剪輯比較好

一、專業版的剪輯軟體

如果你要是想學習專業的剪輯，一定要選對軟體，這里推薦三個專業級別的。

1、Premier

這塊軟體也非常的簡單，裡面也有很多不錯的視頻模板，如果你沒有想到好的方式直接使用模板即可，然後將視頻或者圖片插入進去。

也能讓你的剪輯很高效，一些簡單的婚禮視頻就是用這款軟體合成的，對於自媒體人的創作剪輯也是可以的。

關於視頻剪輯這塊，個人覺得還是不錯的。

不錯剪輯不僅僅是有軟體還有有想法，一個好的剪輯師需要把握很多地方，鏡頭銜接、創意等等，所以軟體只是基礎，最重要的還是要有剪輯的想法，這樣才能做出不錯的作品。

⑦ 手機視頻剪輯軟體是怎麼排名的

現在的視頻剪輯有很多，排名比較靠前的有以下幾個：
1、愛剪輯：愛剪輯在視頻剪輯界里的名聲絕對是自己憑實力掙來的，電腦版的愛剪輯是不少新手剪輯的入門「導師」，除了強制自帶片頭LOGO之外，真的很難再挑出什麼毛病了，而手機版的愛剪輯自然也不會差到哪去。功能包括但不僅於視頻濾鏡、拼接、慢放、倒放、字幕、貼圖..並且支持微信、微博、抖音等各個社交平台一鍵分享。
想要成為一名及格的剪輯師並不簡單，需要有足夠的耐心和興趣來支持，建議大家先領取個限時免費學習剪輯的名額，做一個初步了解會對你的職業發展更加有幫助→點擊領取限時免費學習卡
2、?VUE?VLOG：VUE?VLOG本來不叫VUE?VLOG，而是只有VUE，但是去年瞄準了vlog風之後，連軟體名字都直接加上了vlog，不過這款軟體也的確配得上這個後綴名。從電影《我不是潘金蓮》里借鑒而來的圓形構圖直到現在都是短視頻里非常流行的畫布，而電影般的濾鏡則更加是滿足了無數文藝vlogger的高級質感追求。
3、音兔：在手機視頻剪輯軟體里論資排輩的話，音兔這款剛剛問世不久的軟體其實並不能排得上名字，但是畢竟背靠騰訊這顆大樹，未來發展還是大有空間。音兔收有海量曲庫，並且完全免費，強大的AI技術，照片/I視頻智能整理、歌詞字幕、特效模板等功能，可以迅速的把圖片、視頻編輯成你想要的短視頻。
關於視頻剪輯可以到天琥教育學習，天琥通過「面試、項目測試、復試、試講、教研培訓」五大步驟嚴格選拔設計講師，確保每位講師都擁有豐富的項目經驗。進入天琥的他們大多是來自4A廣告公司的設計達人、設計總監。他們憑借自身強大的項目經驗，手把手教授學員，幫助學員掌握項目精髓。

⑧ 如何從無到有地擁有自己的手帳體系

質量管理體系建立的步驟

建立、完善質量體系一般要經歷質量體系的策劃與設計，質量體系文件的編制、質量體系的試運行，質量體系審核和評審四個階段，每個階段又可分為若干具體步驟。

質量體系的策劃與設計
該階段主要是做好各種准備工作，包括教育培訓，統一認識，組織落實，擬定計劃；確定質量方針，制訂質量目標；現狀調查和分析；調整組織結構，配備資源等方面。

一、教育培訓，統一認識
質量體系建立和完善的過程，是始於教育，終於教育的過程，也是提高認識和統一認識的過程，教育培訓要分層次，循序漸進地進行。

第一層次為決策層，包括黨、政、技（術）領導。主要培訓：
1．通過介紹質量管理和質量保證的發展和本單位的經驗教訓，說明建立、完善質量體系的迫切性和重要性；
2．通過ISO9000族標準的總體介紹，提高按國家（國際）標准建立質量體系的認識。
3．通過質量體系要素講解（重點應講解「管理職責」等總體要素），明確決策層領導在質量體系建設中的關鍵地位和主導作用。
第二層次為管理層，重點是管理、技術和生產部門的負責人，以及與建立質量體系有關的工作人員。
這二層次的人員是建設、完善質量體系的骨幹力量，起著承上啟下的作用，要使他們全面接受ISO9000族標准有關內容的培訓，在方法上可採取講解與研討結合。第三層次為執行層，即與產品質量形成全過程有關的作業人員。對這一層次人員主要培訓與本崗位質量活動有關的內容，包括在質量活動中應承擔的任務，完成任務應賦予的許可權，以及造成質量過失應承擔的責任等。
二、組織落實，擬定計劃
盡管質量體系建設涉及到一個組織的所有部門和全體職工，但對多數單位來說，成立一個精乾的工作班子可能是需要的，根據一些單位的做法，這個班子也可分三個層次。
第一層次：成立以最高管理者（廠長、總經理等）為組長，質量主管領導為副組長的質量本系建設領導小組（或委員會）。其主要任務包括：
1．體系建設的總體規劃；
2．制訂質量方針和目標；
3．按職能部門進行質量職能的分解。
第二層次，成立由各職能部門領導（或代表）參加的工作班子。這個工作班子一般由質量部門和計劃部門的領導共同牽頭，其主要任務是按照體系建設的總體規劃具體組織實施。
第三層次：成立要素工作小組。根據各職能部門的分工明確質量體系要素的責任單位，例如，「設計控制」一般應由設計部門負責，「采購」要素由物資采購部門負責。組織和責任落實後，按不同層次分別制定工作計劃，在制定工作計劃時應注意：
1．目標要明確。要完成什麼任務，要解決哪些主要問題，要達到什麼目的？
2．要控制進程。建立質量體系的主要階段要規定完成任務的時間表、主要負責人和參與人員、以及他們的職責分工及相互協作關系。
3．要突出重點。重點主要是體系中的薄弱環節及關鍵的少數。這少數可能是某個或某幾個要素，也可能是要素中的一些活動。
三、確定質量方針，制定質量目標
質量方針體現了一個組織對質量的追求，對顧客的承諾，是職工質量行為的准則和質量工作的方向。制定質量方針的要求是：
1．與總方針相協調；
2．應包含質量目標；
3．結合組織的特點；
4．確保各級人員都能理解和堅持執行。
四、現狀調查和分析
現狀調查和分析的目的是為了合理地選擇體系要素，內容包括：
1．體系情況分析。即分析本組織的質量體系情況，以便根據所處的質量體系情況選擇質量體系要素的要求。
2．產品特點分析。即分析產品的技術密集程度、使用對象、產品安全特性等，以確定要素的採用程度。
3．組織結構分析。組織的管理機構設置是否適應質量體系的需要。應建立與質量體系相適應的組織結構並確立各機構間隸屬關系、聯系方法。
4．生產設備和檢測設備能否適應質量體系的有關要求。
5．技術、管理和操作人員的組成、結構及水平狀況的分析。
6．管理基礎工作情況分析。即標准化、計量、質量責任制、質量教育和質量信息等工作的分析。
對以上內容可採取與標准中規定的質量體系要素要求進行對比性分析。
五、調整組織結構，配備資源
因為在一個組織中除質量管理外，還有其他各種管理。組織機構設置由於歷史沿革多數並不是按質量形成客觀規律來設置相應的職能部門的，所以在完成落實質量體系要素並展開成對應的質量活動以後，必須將活動中相應的工作職責和許可權分配到各職能部門。一方面是客觀展開的質量活動，一方面是人為的現有的職能部門，兩者之間的關系處理，一般地講，一個質量職能部門可以負責或參與多個質量活動，但不要讓一項質量活動由多個職能部門來負責。目前我國企業現有職能部門對質量管理活動所承擔的職責、所起的作用普遍不夠理想總的來說應該加強。在活動展開的過程中，必須涉及相應的硬體、軟體和人員配備，根據需要應進行適當的調配和充實。
質量體系文件的編制
質量體系文件的編制內容和要求，從質量體系的建設角度講，應強調幾個問題：
1．體系文件一般應在第一階段工作完成後才正式制訂，必要時也可交叉進行。如果前期工作不做，直接編制體系文件就容易產生系統性、整體性不強，以及脫離實際等弊病。
2．除質量手冊需統一組織制訂外，其它體系文件應按分工由歸口職能部門分別制訂，先提出草案，再組織審核，這樣做有利於今後文件的執行。
3．質量體系文件的編制應結合本單位的質量職能分配進行。按所選擇的質量體系要求，逐個展開為各項質量活動（包括直接質量活動和間接質量活動），將質量職能分配落實到各職能部門。質量活動項目和分配可採用矩陣圖的形式表述，質量職能矩陣圖也可作為附件附於質量手冊之後。
4．為了使所編制的質量體系文件做到協調、統一，在編制前應制訂「質量體系文件明細表」，將現行的質量手冊（如果已編制）、企業標准、規章制度、管理辦法以及記錄表式收集在一起，與質量體系要素進行比較，從而確定新編、增編或修訂質量體系文件項目。
5．為了提高質量體系文件的編制效率，減少返工，在文件編制過程中要加強文件的層次間、文件與文件間的協調。盡管如此，一套質量好的質量體系文件也要經過自上而下和自下而上的多次反復。
6．編制質量體系文件的關鍵是講求實效，不走形式。既要從總體上和原則上滿足 ISO9000族標准，又要在方法上和具體做法上符合本單位的實際。
質量體系的試運行
質量體系文件編制完成後，質量體系將進入試運行階段。其目的，是通過試運行，考驗質量體系文件的有效性和協調性，並對暴露出的問題，採取改進措施和糾正措施，以達到進一步完善質量體系文件的目的。在質量體系試運行過程中，要重點抓好以下工作：
1．有針對性地宣貫質量體系文件。使全體職工認識到新建立或完善的質量體系是對過去質量體系的變革，是為了向國際標准接軌，要適應這種變革就必須認真學習、貫徹質量體系文件。
2．實踐是檢驗真理的唯一標准。體系文件通過試運行必然會出現一些問題，全體職工立將從實踐中出現的問題和改進意見如實反映給有關部門，以便採取糾正措施。
3．將體系試運行中暴露出的問題，如體系設計不周、項目不全等進行協調、改進。
4．加強信息管理，不僅是體系試運行本身的需要，也是保證試運行成功的關鍵。所有與質量活動有關的人員都應按體系文件要求，做好質量信息的收集、分析、傳遞、反饋、處理和歸檔等工作。
質量體系的審核與評審
質量體系審核在體系建立的初始階段往往更加重要。在這一階段，質量體系審核的重點，主要是驗證和確認體系文件的適用性和有效性。
1．審核與評審的主要內容一般包括：
（1）規定的質量方針和質量目標是否可行；
（2）體系文件是否覆蓋了所有主要質量活動，各文件之間的介面是否清楚；
（3）組織結構能否滿足質量體系運行的需要，各部門、各崗位的質量職責是否明確；
（4）質量體系要素的選擇是否合理；
（5）規定的質量記錄是否能起到見證作用
（6）所有職工是否養成了按體系文件操作或工作的習慣，執行情況如何。
2．該階段體系審核的特點是：
（1）體系正常運行時的體系審核，重點在符合性，在試運行階段，通常是將符合性與適用性結合起來進行；
（2）為使問題盡可能地在試運行階段暴露無遺，除組織審核組進行正式審核外，還應有廣大職工的參與，鼓勵他們通過試運行的實踐，發現和提出問題；
（3）在試運行的每一階段結束後，一般應正式安排一次審核，以便及時對發現的問題進行糾正，對一些重大問題也可根據需要，適時地組織審核；
（4）在試運行中要對所有要素審核覆蓋一遍；
（5）充分考慮對產品的保證作用；
（6）在內部審核的基礎上，由最高管理者組織一次體系評審。
應當強調，質量體系是在不斷改進中行以完善的，質量體系進入正常運行後，仍然要採取內部審核，管理評審等各種手段以使質量體系能夠保持和不斷完善。

⑨ 適合大學生的兼職有什麼

大學生兼職在校園生活里一直是很熱門的話題。我現在是大三學生，在學校里的這三年我也嘗試了各種各樣的兼職。我覺得現在我們可以嘗試的兼職主要有三種:校外兼職、校內兼職、線上兼職。我想以親身經歷給大家講講這些兼職的優缺點、參與渠道以及薪資水平等。

一、校外兼職

1.家教。家教在大學生里應該是最普遍的兼職方式了，特別是外語專業的學生。我是就讀於英語（師范）專業的，我們班的很多同學都有出去兼職家教的經歷。現在家長對自己小孩的學習都抓得很緊，英語又是比較困難的科目，同時請大學生家教的價格較低，所以大學生家教的市場是很廣泛的。當然，不只是英語，物理、化學、作文甚至是音樂、美術在家教市場都是有很大需求量的，而且音樂、美術等藝術類的家教薪資更高。

家教的優點主要是:市場大，機會多；時間零散，可以與學生家長協商安排，不會影響課業；教學相長，可以鞏固基礎知識，師范生可以積累教學經驗；年齡與受教學生接近，代溝小，方便溝通。缺點:需要主動適應學生性格；家教地點一般在學生家裡，比較拘束；往返學校和學生家裡的路程時間可能較長。家教的薪資一般是按小時計算的，不同的城市、地區、科目都會影響薪資水平。福建省福州市家教市場均價為60/小時，福建省泉州市安溪縣市場均價為50/小時，大家可以參考一下。而家教的參與渠道一般是當地的家教群，可以在QQ、微信上搜索查找一下。但是大家要擦亮眼睛仔細分辨，認准正規平台，避免上當受騙哦！