情商怎麼培訓機構

⑴ 怎麼提高一個人的情商跟口才

提升口才和情商有以下幾個方法：

1、給朋友積極鼓勵的回應

當朋友在遇到問題求助你的時候，你應該給他積極的回應，能幫得上忙就去幫，幫不上的就如實的告訴他，然後給他一些建議，如果沒有辦法提供好的建議，那就給朋友鼓勵和支持，總之，此時你的朋友只是需要你給他一些肯定，他已經做好准備了。

2、控制自己的情緒

有時候，當你在生活中遇到了麻煩和挫折，情不自禁的帶著情緒走進了工作，用壞的情緒面對你的老闆，你的同事，你的客戶，這樣怎麼可能在工作中收獲好人緣取得好成績呢，你要做的就是合理的控制自己的情緒，不把私人的感情帶到工作當中去。

同樣的道理也用在生活當中，當你在工作上遇到了老闆的不滿，同事的排擠，客戶夫的刁難，你要做的只有想辦法去解決這些問題，而不是去逃避，然後把問題帶到家裡，把滿腔憤怒發泄到家人的身上，這是不理智、不可取的。只有好好地控制自己的情緒，才能慢慢的學會理智的思考問題，解決問題，不害怕問題。和朋友和睦，和家人和諧，在工作里有責任、有擔當。

3、多讀

想要擁有良好的口才，就要多讀書，大聲朗讀出來，它不僅能訓練清晰的語言，而且能儲備知識，對身心都有很大的好處。可以給自己定下讀書計劃，先每天從10分鍾開始，持續半個月，然後根據自己的情況合理地延長每天的閱讀時間。

每天做的小事不僅影響自己的成長，還塑造我們的生活方式，決定我們成為怎樣的人。當你不斷讀書的時候，反復接收的信息會強化，逐漸成為認知的一部分，影響行為。

提升口才和情商也可以選擇到專業機構，新勵成口才培訓以先進的教育教學理念、專業師資團隊、規范管理和先進輔導模式為支撐，建立起高素質的演講口才教育，不僅輕松幫助學員解決當眾講話的煩惱，也關注學員的習慣養成和素質培養。

⑵ 少兒情商培訓機構有哪些

大果情商，齙牙兔、九色鹿，好多的，看你自己的選擇情況吧，個人覺得大果還不錯，而且大果的微博也有好多信息你可以參考一下的

⑶ 新泰有提高情商和口才的培訓機構嗎

有。比如新泰當眾講話培訓學校、新勵成口才培訓機構等等。
提高情商的辦法： 第一招是聽。
「欲聞其聲反默」 。意思是說別人在說話的 I時候我們只需要安靜地聽著。 這招就很簡單，因為溝通 就是一個你聽我說的過程，聽是一定要需要的。
第二招是斂。
「欲張反斂」，這點跟欲擒故縱有點相似，想要「張」，要學會「合」，想要聲張，首先要學會收斂。
第三招是卑。
「欲高反下」，說白了就是放低姿態。人啊，都喜歡高高在上的感覺，眾人捧著的感覺，這很正常,虛榮心作祟嘛!
第四招是舍。
「欲取反與」，想要獲得，要先給予。這是說話最高的境界，這點跟第三招也很像，就是要我們放低姿態，懂得付出。在跟人交流的時候，我們想要獲得信息就需要我們來不斷地提問題，拋觀點，才能引導別人說出話來。

⑷ 如何提升自己的情商

01.學會控制自己的情緒
憤怒從來都不是高情商的表現，而低情商的人往往會用嘴表達自己的憤怒，用嘴去傷害他人，這往往是最愚蠢的行為，在侮辱別人的同時也拉低了自己的素質，在別人眼中，你就像個跳樑小丑，註定成不了什麼大氣候。
一生氣就辱罵別人，那一定是你情商太低，修養不夠，才會控制不住自己的情緒，高情商的人會時刻留意自己的情緒，來控制自己的不良情緒，從來都不會情緒化的生活。
如果你是一個低情商的人，在生活中就要學著去控制自己的情緒，憤怒不要牽連到他人，這樣才不會被人討厭。
02.話別說太滿
有些低情商的人說話都不過腦子，不管自己辦不辦得到，有些話就脫口而出，說完之後從來不考慮後果，有些話說出來容易，做起來就很難。
偶爾的一次兩次別人還會理解你，但要是你經常把話說得太滿，還總是不能把事情辦到位，那你在別人心中的形象就會大打折扣，別人就會覺得你愛吹牛，不講信用。
俗話說得好：「飯不要吃太飽，話不要說太滿，凡是留三分餘地。」高情商的人從來都不把話說得太滿，滿了，到最後就會難以圓場，記得多給自己留有幾分餘地，他日才好相見。
03.不要把負能量帶給身邊的人
每個人都會碰上負能量的時候，但怎麼去消化負能量，就能看出一個人情商的高低。情商高的人很少會散發負能量的情緒，通常都是自己默默消化，克服這個困難，或者單獨說給自己的知心好友，讓她來開導自己。
低情商的人就會在社交軟體上，不顧別人的感受，到處釋放負能量的情緒，就和丟垃圾一樣想把它丟掉。相信大家都會介意身邊有負能量的人存在，誰都不想整天被負能量充斥著，把負能量帶到社交軟體上，這樣低情商的做法，只會想讓大家屏蔽她，甚至是拉黑她。
04.學會拒絕
盲目的溫順和好心，並不會讓你感到開心，不要總想著當個老好人，你的人生不是用來討好別人的，不懂得拒絕的人，他的身邊從來就不會有真正的朋友，只會理所當然地接受你的幫助，不會感激你的幫忙.
甚至還會認為你情商太低，從來都不說「不」字。真正高情商的人，懂得拒絕別人的請求，行就是行，不行就是不行，從來都不裝，拒絕果斷、乾脆。低情商的人一定要學會拒絕別人，不要做一個爛好人，這樣別人只會更看不起你，不會重視你。

⑸ 有沒有培養孩子情商和人際交往的培訓班

情商教育是一種趨勢，有棉花糖情商，考慮孩子的性格，家庭指導方式，環境因素，情商訓練可以給孩子更多的機會和技巧。

⑹ 如何提升口才和情商

提升口才和情商有以下幾個方法：

1、給朋友積極鼓勵的回應

當朋友在遇到問題求助你的時候，你應該給他積極的回應，能幫得上忙就去幫，幫不上的就如實的告訴他，然後給他一些建議，如果沒有辦法提供好的建議，那就給朋友鼓勵和支持，總之，此時你的朋友只是需要你給他一些肯定，他已經做好准備了。

2、控制自己的情緒

有時候，當你在生活中遇到了麻煩和挫折，情不自禁的帶著情緒走進了工作，用壞的情緒面對你的老闆，你的同事，你的客戶，這樣怎麼可能在工作中收獲好人緣取得好成績呢，你要做的就是合理的控制自己的情緒，不把私人的感情帶到工作當中去。

同樣的道理也用在生活當中，當你在工作上遇到了老闆的不滿，同事的排擠，客戶夫的刁難，你要做的只有想辦法去解決這些問題，而不是去逃避，然後把問題帶到家裡，把滿腔憤怒發泄到家人的身上，這是不理智、不可取的。只有好好地控制自己的情緒，才能慢慢的學會理智的思考問題，解決問題，不害怕問題。和朋友和睦，和家人和諧，在工作里有責任、有擔當。

3、多讀

想要擁有良好的口才，就要多讀書，大聲朗讀出來，它不僅能訓練清晰的語言，而且能儲備知識，對身心都有很大的好處。可以給自己定下讀書計劃，先每天從10分鍾開始，持續半個月，然後根據自己的情況合理地延長每天的閱讀時間。

每天做的小事不僅影響自己的成長，還塑造我們的生活方式，決定我們成為怎樣的人。當你不斷讀書的時候，反復接收的信息會強化，逐漸成為認知的一部分，影響行為。

提升口才和情商也可以選擇到專業機構，新勵成口才培訓以先進的教育教學理念、專業師資團隊、規范管理和先進輔導模式為支撐，建立起高素質的演講口才教育，不僅輕松幫助學員解決當眾講話的煩惱，也關注學員的習慣養成和素質培養。

⑺ 兒童情商怎樣教育 少兒情商培訓機構

您好，在選擇第三方教育培訓機構的時候，要注意以下幾個方面：
1、培訓公司的營版業資質以及權辦學資質；現在市面上假冒公司特別多，以防假冒；
2、看培訓公司的案例以及規模；
3、看公司給出的報價，如果價格明顯低於或者高於市場價，則都有可能是騙子，需要小心；

⑻ 兒童情商培訓機構，究竟是如何培養孩子情商的

一個人成長離不開家庭、學校、社會三個方面的教育和影響。而學前兒童不能離開成人單獨接觸社會，所以與學前兒童關系密切的是家長。因此家庭教育對學前兒童尤為重要。於是有些家長不惜花費大量的時間、精力、金錢進行教育投資，結果不僅達不到預期效果，反而導致孩子厭學、學習獨立性差、自覺性差、任性、自私等。 這究竟為什麼?有人說是教育方法不當，其實方法無非是一招一式，只能在一定程度上解決表面的問題，而且「家無定法」，最根本的原因還在於觀念，時代變了，環境變了，我們能不更新觀念嗎?小小年紀，整天要求他讀、寫、算等，按照父母的意願安排的滿滿當當，他們的童年就這樣被無情地剝奪了，這是拿犧牲孩子的今天來換取明天，這代價實在太大了。從某種意義上講，連今天都不曾擁有的孩子，會擁有美好的明天嗎? 專家呼籲，最重要的並不是讓孩子學更多的東西，而是尊重孩子，解放孩子，還給孩子一個兒童的生活，兒童的世界。學會做人比學會做學問更重要。美國哈佛大學的教授丹尼爾·古爾曼認為：「情商是決定人生成功與否的關鍵」。最新的研究也顯示：一個人的成功，只有20%歸諸智商的高低，80%則取決於情商。如果把智力看作是一種潛在的智慧能量的話，那麼情商則是喚醒這種潛在智能的笛聲。 父母可從以下幾個方面培養孩子的情商： 一、教育孩子學會調節控制自己的情緒 一個人無法持之以恆地做完一件事情，主要就是無法抗拒來自外界的誘惑和來自內心的猶豫，如果不能控制自己戰勝這些障礙，那麼精力就會分散，導致事情的失敗。 如果要堅持到底，完成一件事情，就必須克服來自外界和自身的困難或干擾。克服內部的干擾就是所謂的剋制自己，包括情緒情感和行為習慣等。美國一位心理學家曾做過一次「糖果實驗」。既觀察孩子能否克制自己吃糖的慾望而忍耐一個小時，以便獲得更多的糖，然而只有很少一部分孩子能夠做到。當初能抵抗誘惑的孩子，青少年時期社會適應能力強，較自信，人際關系較好，能積極迎接挑戰等。而缺乏控制能力的孩子則較多表現為與人相處困難、自卑，在壓力方面容易退縮、嫉妒等。這一實驗結果，說明了自我調節、控制情緒的根本意義。 幼兒的自我控制能力較差，其生理發展密切相關，幼兒的神經纖維還未發育完善，神經興奮強於抑制，所以不能很好地進行自我控制。而且，有的家長對孩子提出的要求，總是「有求必應」地「快速服務」，盡可能及時滿足他們。日久天長，寶貝們在十分舒適的環境中習慣了，意志、情感方面像「缺鈣」似的脆弱，自控能力隨之下降。 首先可以從培養幼兒良好的生活行為習慣入手，比如按時起床、吃飯，不偏食、自己穿衣服、收拾玩具等等;第二，鼓勵孩子多參加小朋友的游戲，在游戲中孩子不得不學會遵守規則，服從集體，在這個過程中，他不知不覺就學會了控制自己。第三點要注意的是，家長不要放過孩子的每一點進步，今天控制一點，如果得到了肯定和鼓勵，那麼明天會控制更多，所以正面的強化會產生巨大的效果;第四點，家長要以身作則，不放縱孩子，也要約束自己，如果家長能夠自我控制，取消不良的行為，那麼孩子也會以你為榜樣很好地控制自己。 二、培養孩子人際交往能力 人際交往能力是指能夠准確敏感地觀察別人，有效地理解別人和與人溝通、交往的能力。一個交往能力強的人，能夠較好地處理紛繁復雜的關系，自如地控制各種場面。這種能力也正是衡量一個人社會性的指標，也是幫助個人更好實現社會生存的基本。所以教育部新頒布的《幼兒園教育指導綱要》社會目標中明確提出：樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心，內容要與要求中第一條又提出：幫助幼兒正確認識自己和他人，養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能。指導要點中又進一步強調：應為幼兒提供人際相互交往和共同生活的機會和條件，並加以指導。可見人際交際能力的培養是非常重要的。 要想擁有較好的人際關系，首先要從家庭做起。父母之間要互敬互愛，以和諧的夫妻關系為孩子營造一個溫暖安全的家庭環境。然後親子關系要經營好，家長尊重孩子的個性和自主的權利，常溝通常游戲，讓孩子感到親近和快樂。同時，要教孩子懂禮貌，有較好的行為習慣;還要教孩子懂得愛，並學會給予愛。愛就是讓孩子體驗愛的美好，知道父母在給予愛時所付出的辛勞，從而使孩子產生尊敬、感激之情。學會給予愛，即教孩子關心他人、幫助他人，具有一定的同情心和移情能力，去愛一切美好的事情。例如：讓孩子為你拿拖鞋，捶捶腿，揉揉肩或遞東西，這是孩子學會關愛別人的第一步。再如鄰居家的小夥伴有了傷痛，要教育孩子在情感上，行動上表示同情與關心。孩子是否具有愛心，在一定程度上決定了他交友是否成功。另外，要容許孩子多與同伴交往。保證孩子有足夠的時間與同伴在一起，如果孩子不喜歡與別的孩子交往，要有意識地鼓勵他(她)與同伴接觸、交往。這種交往是孩子獲得合作的能力與情感體驗的最基本的條件，它有效

⑼ 情商要怎麼樣來培訓

情商既是一種能力，情商也是一種創造，情商更是一種技巧。既然是技巧就有規律可循，就能掌握，就能熟能生巧。因此，只要我們多點勇氣，多點機智，多點磨練，多點關注，我們都可以成為「情商高手」，營造一個有利於自己生活和生存的寬松空間或環境，建立一個屬於自己的社交圈，創造一個更好發揮自己才能的廣闊空間，因此杭州小船長成長情商樂園特開培訓班幫助孩子提高情商。

⑽ 武漢有沒有短期女性情商培訓

有的，武漢提高情商培訓班(口才培訓)
湖北新勵成教育科技股份有限公司成立於2005年，是國內較為大型的口才培訓機構，也是素質教育培訓工作的早期開創者之一。目前教學機構覆蓋40多個城市，擁有60多家學訓中心，服務過多家大型企業，面授學員遍布各地!
2005年，創始人吳雲川女士發現，英語、計算機、職稱等各種硬技能的培訓相當盛行，但是關於個人口才能力、社交能力提升的這類專業培訓機構幾乎一片空白!
很多人專業技能很強，但是與人交際、協作方面的能力相對較弱。在職位供過於求的今天，就業市場的激烈競爭實際就是人和人之間軟實力的較量。時代在召喚，國民軟素質提高，刻不容緩!於是，新勵成誕生了!
我們將延續卡耐基的精神，創民族教育品牌，我們的願景和為之奮斗的目標就是不斷推動素質教育前行的步伐，讓社會重視、新勵成重視軟素質教育，直到有，我們看到這種成功軟素質成為一門正式的必修學科進入青少年九年義務教育!
從開始到現在，我們一直專注成人和青少年軟實力的提升。通過引進、融合及自主研發，成功打造了「三大課程體系」、「七大課程」、「三大高端課程」以及各具特色的服務課程，同時在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績，填補了我國傳統教育和培訓市場的空白。