美術培訓班的課程體系

『壹』 兒童美術輔導班的課程內容是什麼怎麼安排的

我孩子在希望美術學畫畫，所以對這個有點了解，去上過公開課，試聽課，也拿過資回料看。
他們主要還是答按照年齡階段來排課的，不同年齡段的孩子上不同的課，一共有4個階段，啟蒙階段、綜合階段、專業階段跟特色課系。
每個階段又分成了多種適合孩子年齡段的課程，從塗鴉到專業的國畫、素描等都有，不管什麼年齡段的孩子在他們那都能找到自己合適的課程。

『貳』 請問少兒美術課程都有那些內容

幼兒美術教學培養階段分為三個層次。

1、小班：以培養幼兒的感官能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。

2、中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

3、大班：以培養幼兒的再造想像、創造想像為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫為手段。

以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，在全面提高幼兒素質的基礎上，培養勇於獨創、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創造思維教學法的最終目標。

(2)美術培訓班的課程體系擴展閱讀

美術教育有助於培養幼兒的學習興趣與學習能力，能有效地幫助幼兒形成積極的個性特徵。如：幼兒在有趣的美術活動中，對問題更加敏感，對實踐的成功抱有更強的信心，更多地體驗到自己的力量。

幼兒美術教育活動，能增加幼兒對生活的熱情，在美術創造的活動中，生活對他們來講是親切而有趣的，這種活動會使他們感到興奮，令他們嚮往，由多種材料構成的藝術造型千姿百態，往往會令他們感到驚喜並渴望自己的未來，描繪美麗的圖畫。

『叄』 給3歲的孩子當美術私教 10節課的課程體系怎麼安排

安排方法如下：
1、兒童3-4歲，塗鴉班課程
3-4歲的兒童還不能夠准確區分現實中和想像中的事物，但是已經能夠分辨較為基礎的顏色，這個階段的孩子喜歡畫自己所看到的東西，塗鴉課程能夠幫助兒童將內心的喜怒哀樂用畫筆進行表達。
塗鴉班課程內容具體包含塗鴉表現、認識簡單的色彩、圖形和符號語言積累、剪貼畫、折紙手工藝術、拓印畫、太空泥創作，以及創意DIY等。塗鴉版課程一般融入趣味性的游戲或故事，激發兒童的學習興趣，在藝術體驗中培養色彩感知力和創造力。
2、兒童4-6歲，啟蒙班課程
4-6歲的兒童開始用一些圖形、形狀組成自己想要表達的畫面內容，畫面的色彩也更加豐富，喜歡嘗試多種顏色創作。這時候的兒童已經能夠講出畫面中的故事情節，並喜歡給作品起一個好聽的名字。
啟蒙班的課程內容主要包含美術基礎入門、色彩入門、運用水彩筆、油畫棒等多種繪畫工具創作，剪紙、手工製作和陶藝課程等。啟蒙班還是以趣味教學為主，融入游戲和故事情節，調動兒童的積極性和主動性，增強兒童的情感認知，此外，培養兒童的色彩運用能力，並通過藝術欣賞課培養兒童的審美。

『肆』 如何選擇美術班哪種學習班好

給孩子報名美術培訓班，就像你去超市購物貨比三家一樣，價格、性能、產品期限等等因素都要考慮。
對於大部分家長來說，選擇一家培訓機構時首先考慮的是位置因素，一般都選在離家不算太遠的地方。培訓機構有個體的有加盟的，有的知名度比較高，有的不太為大眾所熟知。了解一家美術培訓機構靠不靠譜，最好選擇一家經營時間比較長的品牌，這種機構一般積累的豐富的經驗，具備一定的實力，這種一般都可以在網上搜索到。但是也不能一味地相信網上的內容。現在幾乎所有的企業都在塑造網路環境，網路中大多都是一些推廣的內容，有真有假，很難進行判斷，這時候可以多方打聽，從其他家長那裡了解一下這家機構到底怎麼樣。
俗話說：耳聽為虛，眼見為實。在對一家機構有了初步的認識之後，一定要去校區實地考察一下，看一下校區的規模、學員數量、校區環境等等，這些方面都能夠很好地反應出一家機構的實力。有的培訓機構開在破舊的辦公樓里，光線昏暗，環境簡陋，很難吸引到學生，更不要說教學實力怎樣了。
當然，價格也是我們選擇培訓機構重點考慮的因素。選擇什麼樣價格的培訓機構要根據家庭的實際情況來決定。有的機構價格非常高，屬於比較高端的品牌，一般教學質量也不錯，如果條件允許的話，家長可以考慮。有的機構價格非常便宜，平均一節課下來只有二三十塊錢，可想而知教學水平怎麼樣。我們給孩子報培訓班是讓孩子去學習的，不是找一個照看孩子的托兒所，所以對於這一類機構家長一定要慎重。

課程體系是機構教學和孩子學習的基礎。只有合理的、符合孩子成長規律的課程體系才能讓孩子有所收獲。三四歲的孩子，你教給他油畫，他肯定是不會的，這種教學思路不科學，不符合教學階梯遞進的原理。科學的課程體系應該是依據孩子的年齡、心理、生理、特質等因素開展的，通過系統的學習對培養孩子心理、思想、情操和人格等各方面都有所幫助的。這一點是很多家長容易忽略的，認為只要讓孩子學就行了，至於學到什麼程度不管不問，這是一種對孩子極不負責的態度，家長一定要注意。

最後，也是最重要的一個環節，一定要去試聽。通過體驗課，可以讓孩子自己來判斷是否有興趣，同時家長也能直接的知道孩子是否適應學校的教育模式和教學方法。另外，試聽也是家長和老師之間的互動過程，可以直觀地感受到老師的教學水平是怎樣的，對孩子的學習幫助到底有多大。

『伍』 少兒美術興趣班課程內容有哪些科目

幼兒美術教學培養階段分為三個層次。

1、小班：以培養幼兒的感官能力，特別是細致入微的觀察能力、探索外界事物的認知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強化幼兒的形象記憶。

2、中班：以培養幼兒類比、聯想、發散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。

3、大班：以培養幼兒的再造想像、創造想像為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創造未來。在教學中以系統的形象思維訓練為主要內容，以繪畫為手段。

以游戲活動為主要形式，與各學科有機配合，在全面提高幼兒素質的基礎上，培養勇於獨創、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質、更聰明的一代是創造思維教學法的最終目標。

(5)美術培訓班的課程體系擴展閱讀：

藝術教育有助於培養兒童的學習興趣和能力，能有效地幫助兒童形成積極的人格特徵。例如，在有趣的藝術活動中，孩子對問題更敏感，對實踐成功的信心更強，體會到更多自己的力量。

幼兒園藝術教育活動，可以增加孩子們對生活的熱情，在美術創作活動中，為他們的生活是有趣的，這個活動會讓他們感到興奮，嚮往，由各種各樣的材料製成的各種藝術形式，往往會讓他們感到驚喜和渴望的未來，美麗的畫。

『陸』 少兒美術培訓班一般是怎麼安排課程的

孩子在畫啦啦學美術，所以在報班之前也有簡單地了解過他們家的課程版安排。

主要還是按照年齡來排課權的，不同年齡段的孩子上不同的課，一共有6個等級。因為兒童在不同年齡段中大腦開發的情況有所不同，這個在孩子體檢的時候也跟醫生聊過，保健所的醫生也建議年齡到了可以安排學一些興趣班。

這里簡單說一下吧，個人感覺畫啦啦的課程安排還是挺科學的，這是他們官網上的截圖，有興趣的可以細看~

然後還能申請一個9塊9的體驗課，先體驗再決定要不要報班，我當時覺得體驗課還不錯，就報了正式課，有興趣的可以去他們的官網了解。

『柒』 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

可能都不太一樣，有的白班和晚班都有，有的只有一種，還有的只有暑期班，你是在北京嗎？可以聯系大林美育問一下，他們有晚班，祝你好運！

『捌』 美術培訓都有哪些課程

可以參考北京昌平區藝緣美院的課程安排。針對不同情況的考生開設高考班、沖刺班以及精英班，課程安排有素描、色彩、速寫、設計、創作、文化課。並且承諾不通過的話可退款或者第二年免費重學。希望能採納哦~~~

『玖』 少兒美術的課程一般怎麼安排

普遍來說少兒美術都是按照年齡來進行分班的，因為不同年齡階內段的孩子握筆和容理解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理的。其次就是課程內容了，就拿畫啦啦的課程來說吧，每周一節的美術課會有不同的主題，有畫動物的植物的建築物的，還有不同的繪畫方法，比如水油分離、渲染法等等，還有美術和科普結合的內容，比如博物館主題課等等，總之一期下來，接觸到的藝術知識、繪畫方法等等都很豐富，學到的不僅僅是畫畫，還有很多藝術知識。