供銷社培訓機構現狀

Ⅰ 供銷社是個什麼性質單位主要是從事什麼工作

供銷社是事業編制，中華全國供銷合作總社的主要負責研究制訂全國供銷合作社的發展戰略和發展規劃，指導全國供銷合作社的發展和改革；按照政府授權對重要農業生產資料、農副產品經營進行組織、協調、管理；維護各級供銷合作社的合法權益；

協調同有關部門的關系，指導全國供銷合作社的業務活動，促進城鄉物資交流；宣傳貫徹黨中央、國務院有關農村經濟工作的方針政策；代表中國合作社參與國際合作社聯盟的各項活動；承辦黨中央、國務院交辦的其他事項。

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2016年，中華全國供銷合作總社圍繞全面深化供銷合作社綜合改革的中心任務，突出操作性、實用性，組織供銷合作社社有企業轉型升級、探索合作經濟組織特色幹部人事制度等12期專題培訓班。

按照中發11號文件對供銷合作社提出的新任務和新要求，採取分級負責、分類培訓、上下聯動、共同推進的方式，在全系統開展貫徹落實中發11號文件精神的專題大培訓。

組織實施了中組部委託辦班培訓計劃中的「深化供銷合作社綜合改革」專題研究班，對宣傳和落實中央「三農」政策、爭取各地對供銷合作社改革發展的支持起到了推動作用。

在中組部幹部教育局的支持下，各地供銷合作社爭取當地黨委組織部門的支持，舉辦該地縣（市）長供銷合作社改革專題培訓，形成合力推動中發11號文件貫徹落實。在機關內部開設機關幹部大講堂，拓展機關幹部培訓渠道，提高機關幹部隊伍素質。

Ⅱ 供銷社為什麼還存在

因為我國對供銷社的深化改革，所以供銷社還存在。

目前很多地方的供銷社主要是為當地提供大田託管、種苗供應、莊稼醫院、科技培訓、信息提供，糧食收購、農產品收購等服務。

經過多年的改革之後，我國供銷社系統又煥發出了新的活力，2020年供銷社全系統實現銷售5.3萬億元，利潤517.9億元。

供銷社深化改革，重新煥發生機

面對市場環境的變化，我國也一直對供銷社進行深化改革，比如在1995年的時候，國務院就出台了《關於深化供銷合作社改革的決定》，在這之後，供銷社也開始走市場化路線，對管理以及服務進行全面改革。

到了2010年，我國成立了中國供銷集團有限公司，這是中華全國供銷合作總社的全資企業，自此我國供銷合作系統開始進入現代企業化經營階段。

Ⅲ 現在是否可以和供銷社打官司供銷社這機構是否還存在

供銷社還是有的，你們村可以起訴，不過主體須稿清楚，原來叫大隊、生產隊，現在叫村委會、村民組，每個案件都有訴訟風險。

Ⅳ 供銷社現在還好嗎

以前供銷社好是真正為三農服務，因為供銷有錢可以國分憂，政策性虧損把供銷社虧光了後又給供銷社改制，，而現在的供銷社自己的業務自己想不到經營，原因自己做的最好也不行，服務到田間地頭也沒用，而社會上各職能部門說的算，這切單位它們能決定供銷社生與死，因為供銷社每項業務社會所有的人都可以經營，比喻說農資業務，而供銷社不敢坑害農民，社會上這切搞農資的他們不管是有資格和無資格都可以經營大多數都搞假冒偽劣產品，而這些單位就喜歡他們有假這些職能部門就有罰款收入，你說供銷社還好嗎？

Ⅳ 對供銷社未來的發展有何建議

三級聯動構築農村新型流通網路

網路體系是平台。按照市場經濟和區域經濟服務的要求，構建起縣。鄉。村一個縱橫交錯，星羅棋布的糸統。流通網路工程建設是一項糸統工程，糸統工程必須堅持科學規劃，合理布局。所建網路不是孤立封閉，不計代價，竭澤而漁的。按照鄂政發08。30號文件的要求，充分發揮供銷社在要構建農村現代流通網路體糸中的作用，真正把供銷社辦成農民合作經濟組織。
一， 網路形式。一是縣級以縣供銷社為載體，組建全縣農民合作經濟組織聯合體，與縣供銷社兩塊牌子，為全縣農民合作經濟組織的業務指導部門，有效地把合作經濟組織融入大市場，參與大流通，組建縣級農頭企業，和大型商場超市，農貿市場，以龍頭企 業帶專業社；二是鄉級依照農民專業合作社法組建引導農民興辦專業合作社。村級與村委會聯辦。原則以三是村委辦公場所或集中村頭有條件的經營戶，辦成村級綜合服務社，村主任兼任社長，縣社包點人員和基層留守人員，專業社人員組成理事會，選取村民代表為監事，經營戶任經理的組織體糸。夯實基礎，建好網路。
二， 培植六大經營公益體糸。按照科學發展觀的要求，發展是第一要務。流通網路必須要靠主營業務支撐，根據市場需求和人民日益增長生活需要，農業生產現代化的需要。進一步鞏固和恢復傳統業務，發展開拓新型業務。
1，
以優價優質為根本的農資配送糸列化服務。防止假冒偽劣的假農葯，化肥，種子，
飼料，等
2，以小超市為窗口，方便群眾購買，開展日用消費品代理制，和物流中心。
3，以加工增值為目的農產品銷售服務體糸，實現最佳勞動價值，把小生產與大市場對接，規范農產品的市場風險。建立綠色品牌，開展品品牌戰略。
4，以機械化為方向的耕作全程服務，建立育秧工廠。從播種，防治，培育到收割，耕整，減輕勞動強度，降低生產成本，提高生產力水平。
5，以開發科技新項目為突破，現代科技服務，包括新品種引進開發，改氣，改水，改廁，改路，創造良好的生產生活環境，組織再生資源回收，和垃圾環保處理。
6，以寓教於樂為內容的文體娛樂服務，樹立起良好的民俗村風，開展農民培訓，開辦莊稼醫院，等。
通過配送，電子商務來實現，結算分兩次，也可按農時。
三， 加強制度建設，創建和諧企業。按照新網路和人材競爭的要求，建立健全激勵機制和約束機制，明確各類人員的崗位職責，細化管理，量化責任，使責權利緊密相結合。實現市場化操作，企業化管理，牽住市場的牛鼻子，確保各類專業合作經濟組織成長壯大，健康發展。開展業務培訓，提高經營者經營服務水平和素質。
四， 爭取黨政支持和社會資源的支持。
以省08，44號和平共處五項原則30號文件為指導，請示縣政府印發「新網工程」的實施意見，縣領導掛帥任組長，各職能部門全力配合支持，鄉鎮列入重要義事日程，村級聯辦，形成農村基層在黨支部領導下的黨組織，村委會，經濟合作組織，黨政經「三位一體」的社會模式，展現特色社會主義新農村的新景觀。採取以點帶面，循序漸進，力創雙效，穩健發展。供銷社再次創業，再創輝煌的時日指日可待。

Ⅵ 供銷社的現狀怎麼樣

看你問的是哪一級的供銷社了 ，我以前在中華全國供銷總社工作，那裡待遇和環境都不錯，如果是地方的，比較糟糕

Ⅶ 新疆烏魯木齊供銷學校好不好——————急！！！！！！！

總體來說，還行。

新疆供銷學校創辦於1954年，是面向西北地區及全疆招生的集技工、中專、大學成人學歷教育和崗位技能培訓為一體的國家級重點中等職業技術學校。

學校位於烏魯木齊市河北東路677號，擁有烏魯木齊校本部和石河子、阿克蘇兩個學區，佔地280畝，學校校園環境優美、信息暢通、交通便捷；學校多年來堅持以就業為導向，以服務學生為宗旨，根據社會需求設置專業，不斷推進國家重點專業和特色專業建設。在構建課程體系、優化教學與訓練環節、提高畢業生就業率等方面取得了豐碩成果，學校的教育教學質量不斷提高。

專業特色鮮明，服務能力不斷增強：

一是依託行業，加強特色專業建設。認真貫徹國務院《大力發展職業教育的決定》，新疆供銷學校建立了行業、企業、學校共同參與的人才培養機制。

堅持依託行業辦教育、圍繞市場設專業的基本原則，先後開設棉花檢驗加工與經營、果蔬儲藏與加工、財會營銷、農資植保與經營、物流與配送等特色專業，其中，棉花檢驗加工與經營專業已成為自治區重點專業，學校已成為自治區中等職業學校「棉花紡織技術公共實訓基地」。

二是堅持為「三農」服務宗旨，創新培訓特色。自治區供銷社作為新疆最大的「三農」服務機構，經過新疆供銷學校作為供銷系統培養人才的機構，在加快建設「新網工程」的新農村現代流通服務網路中。

同時，學校崗培中心將培訓鑒定服務工作送教上門，送教下鄉。僅2008至2009年，為社會培訓鑒定近10278人次，參加培訓人員95%以上都取得了國家頒發的初、中、高級職業資格證書。

以上內容參考網路-新疆維吾爾自治區供銷合作社聯合社