1. 公司員工培訓效果調查問卷
我覺得上面的回答就不錯啊!基本都涵蓋了!
樓主要覺得不合適,可以在原有基礎上改改,從你的培訓目的,過程式控制制,及要達到的預期效果來找問題。
2. 請問如何做調查表
這兒有一些簡單的設計,供您參考
一.企 業 基 本 情 況
名 稱
人 數
負責人
地 址
郵 編
E-mail
網 址
企業年度培訓預算
元/年
培訓負責部門
電 話
傳 真
第一聯系人姓名
職務
手 機
E-mail
第二聯系人姓名
職務
手 機
E-mail
企業性質
國有企業 合資企業 私有企業 外資企業 股份制企業
其他:(請填寫)
所屬行業
金融證券 IT業 製造業 房地產 日用工業 醫葯業 服務業 通訊業 保險業
其他:(請填寫)
經營性質
出口 生產 營運 銷售 其他:(請填寫)
二、過 去 2 年 的 培 訓 情 況
貴公司一般多久舉辦一次培訓
兩個星期 一個月 三個月 六個月 一年 一年以上
貴公司開展員工培訓的主要方式
公司自己內部定期培訓 公司請了培訓機構培訓
將員工送到有關培訓機構培訓 我們一般不集體培訓
曾合作過的培訓機構或學校名稱
課程類別
人力資源類 市場營銷類 財務類 生產管理類 戰略類 計算機類
外語類 其他:(請填寫)
課程名稱
培訓對象
高層管理者名,中層管理者名,基層管理者名,普通職員名,新招聘人員名
30歲以下名,30-45歲名,45歲以上名
培訓效果
好 一般 不好 還不知道 不好的原因:(請填寫)
如果貴公司不集體培訓,主要原因是
員工沒興趣 課程不實用 費用太高 時間、地點不方便
不需要 其他:(請填寫)
三、近 2 年 培 訓 需 求 與 計 劃
希望通過培訓解決的問題
培訓方式
深造文憑或學位課程 公開講座 短期課程
專為公司度身訂造之培訓課程 其他:(請填寫)
培訓內容
品質管理方面;組長以上幹部管理技能方面;生產現場管理與改善方面; 財務管理實操方面; 市場營銷方面;
人力資源管理實務方面; 計算機、外語方面 生產實際操作方面 其他(請填寫):
課程名稱
內容要求
師資要求
高等院校教師 管理咨詢公司講師 具有多年實踐經驗的專業技術人員
其他(請填寫):
培訓價格(元/人)
500以下 500-1000 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000以上
只要效果好,價格無所謂
培訓人數
培訓人數人,其中:2006年上半年人 2006年下半年人 2007年上半年人 2007年下半年人
培訓時間
2天左右 4天左右 7天左右 半個月之內 一個月 一個月以上
特別要求或建議
四、擬 培 訓 對 象 基 本 信 息
性別構成
培訓人數共計名,男性名,女性名
學歷構成
高中名,大專名,本科名,研究生以上(含研究生)名
職務級別
高層管理者名,中層管理者名,基層管理者名,普通職員名,新招聘人員名
30歲以下名,30-45歲名,45歲以上名
職業類型
管理名,技術名,行政名,市場名,服務人,其他人
年齡構成
30歲以下名,30-45歲名,45歲以上名
五、其 他
貴公司的企業文化、經營理念(或公司簡介)
貴公司認為一個好的培訓機構最應當具備的因素有哪3項?
專業性 講師的課堂表現 培訓機構的品牌形象 價格 服務 培訓場地
其他(請填寫):
3. 會計實操課是什麼課啊主要學習什麼
會計來實操培訓,是一個將會源計理論轉化為實際操作技能的的培訓項目,是最近幾年在培訓市場興起的火熱培訓項目,其宗旨是將學生的會計理論知識轉化為實際賬務操作技能。會計實操培訓的內容有會計基本理論教學、手工帳教學、財務軟體教學、納稅申報教學、稅收策劃及財務規劃方案教學等。
4. 會計實操培訓內容包括哪些內容
湖南會計實操的話就是手工帳、電腦賬、商業工業賬、報稅扥等
一、 培訓對象:內已取得會計證,容有一定基礎知識,但在實賬操作過程中不知道具體建賬,算賬,報表,報稅等,對會計工作感到力不從心的在職財務人員。
二、 培訓內容
1)經濟法基礎,初級會計實務;
2)小規模工業,商業,廣告業三大行業的會計處理;
3)一般納稅人商業,工業的會計實際操作;
4)會計軟體的全盤操作。
三、 培訓特點及收益
1、能獨立完成小型企業和大中型企業的會計工作;
2、考試合格取得會計職稱,增加就業砝碼。
5. 會計實操培訓班一般多少錢
學習實操的話,一般有一千到三千不等。自學的成本最低,在網上學習回次之,學習面授班是最貴的答。具體需要看報考的是什麼班,也就是現在的會計基礎怎麼樣,已經有基礎了,就可以報考難一點的級別,沒有基礎就需要報考會計基礎班。
所以不同的會計培訓班學習的費用是不同的,同時不同的考證等級學習的費用也是不一樣的。價格也會根據地區不一樣略有差別。多做考察對比,然後選擇適合自己的校區。
(5)實操培訓課程調查表擴展閱讀
學習會計實操的注意事項:
在會計實操中,理論是實踐的指導方法,在學習會計實操前,熟知理論知識是非常必要的。在從業考試取消後,《初級會計實務》成為必備的一個科目。不要求知識點一字不差,也要做到手到擒來。
想學習會計實操,需要對會計要素、會計等式、科目賬戶、記賬方法及憑證賬簿等相關內容瞭然於胸,也只有這樣,才能更好地學習會計實操。
現在的會計基本都是在會計軟體上做賬,要學好會計必須先得學會一種會計軟體。網上的會計軟體比較多,可以下載一個試驗一下。軟體品牌到沒什麼太大的要求,因為不可能知道下一個公司用的是什麼會計軟體,而且大部分會計軟體內容都差不多。
6. 會計真帳實操班主要課程是什麼
2018年09月29日
2019ACCA備考資料 財務英語入門 歷年真題答案 2019考綱白皮書 2019考前沖刺資料 高頓內部名師講義 高頓內部在線題庫
主要課程:學習賬務實訓、稅務管理、資產管理、納稅籌劃與風險管控、財務分析與內部控制、特色行業財稅要點、財務工具等課程,可以直接去網校咨詢會計實操課程。
會計實操培訓基本內容
1、會計實操:會計憑證,會計賬簿,會計賬務處理程序,會計報表
2、怎樣建帳,建帳時需要注意什麼問題,怎樣才能建一本好帳 3、網上報稅(IC卡報稅、地稅、國稅)
4、財務軟體的使用。 5、憑證裝訂
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7. 人力資源的實操課程是怎麼樣的呢
人力資源實務課程主要講授企業人力資源的實際工作,如如何招退工,如何算工資、社保以及國家的法律法規等。這個國家人保部培訓中心有專門的培訓,對考試合格者頒布《人力資源實務》證書,終身有效。不同於人力資源管理師類證書,該證書的培訓課程更加偏重實務操作,一般被認為是企業人力資源從業者的必備證書和培訓課程。
上海育路網
地址:上海市徐匯區零陵路899號飛洲國際廣場17樓D座(近漕溪北路)
8. 企業培訓需求調查表怎麼做
中國的製造型企業,基本上屬於勞動密集型企業,員工整體素質水平不高,管理水平相對較落後,那做為企業的培訓部門,則需要做好兩方面的事情,一方面是如何給員工創造成長學習的機會,促進員工素質的提升;另一方面則是面臨股東、老闆的壓力,如何通過培訓體系來保證企業勞動生產率的不斷提升、利潤目標的順利實現。很多公司的培訓部門,在花了大量的時間,做了大量的培訓後,卻發現不但老闆不滿意,員工也不滿意。這個問題其實很簡單,關鍵是我們在做培訓需求時要將企業股東、老闆的需求和員工的需求有效的結合起來,再有針對性的去做培訓,以保證我們的培訓效果。
人力資源部其實是一個需要扎實的去做好基礎管理工作的部門,只有先把基礎管理工作做好了,對公司各部門的職責、現有員工的素質狀況及存在的問題等有了清楚的了解後,才能對症下葯的提出相應的解決方案。企業培訓體系建立的整個方案流程是:調查(包括對公司高層及員工)—搜集數據—數據分析—針對性的解決方案—費用預算—高層審批—培訓實施—效果評估。做好培訓需求調查,自然是保證培訓體系良好運行的前提。
製造型企業培訓需求調查,需根據員工的不同類型採用不同的方式進行。製造型企業的員工基本可分為高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員、普通作業人員四大類。
對於高層管理人員,必須結合公司的發展戰略,以及他們所在部門年度工作績效狀況及自身發展的需要,由培訓部與他們進行一對一的溝通,最後確定高層培訓計劃。像在歐普照明,我們首先與公司總經理進行溝通,了解總經理對各部門上年績效狀況的評價,並征詢總經理對各部門最高負責人來年發展計劃的意見,然後再與各部門總監分別進行溝通,溝通的內容包括向他們了解公司明年的目標、部門明年的目標、去年部門的業績狀況,及為完成明年的目標各總監根據自己的素質狀況提出明年個人的培訓需求,培訓部在將總經理所提出的高層發展計劃與高層自己所提出的需求進行整理、分析後,再次與各部門總監進行溝通並確定哪些項目作為明年的高層培訓計劃項目。在這方面,有部分做得比較好的公司,每年為每一位總監級以上高層管理人員拔出一定的專項培訓經費,用來進行行業最新發展態勢、技術最新進展、專業知識、戰略管理等方面的培訓,要求必須在一年內參加培訓並使用完所有的費用。這樣做有一定的好處,可以使高層不斷接受新的理念的沖擊,同時也給他們提供了較多的與外界溝通交流的機會。高層的培訓需求做好了,中基層管理人員的就會更容易做。
對於中基層管理人員,培訓的重點側是在於兩個方面,一是提升和拓展與崗位相關的專業知識和技能,二是人才梯隊的培養。對於前者,則是培訓部在每年的年度培訓需求調查時需做好的工作。
對於中基層管理人員的培訓需求調查,在歐普照明,是採用召開部門年度培訓需求分析會議的形式進行。首先是提前三個星期跟各部門進行溝通,確定要進行下一年度培訓需求調查,並給各部門提供個人需求調查的表格。個人需求調查表格主要包括兩方面內容,一是填寫自己所在崗位的工作職責,盡量簡短,一兩句話即可,主要是為了在召開部門需求溝通會時,能讓其他不熟悉該崗位的人了解其所在崗位的主要工作內容。二是為更好的完成本崗位的工作個人需要參加哪些方面的培訓,這個內容很重要,在做個人的問卷調查時,我們是將培訓需求限定在與工作相關的部分,避免出現很多與崗位專業無關的基礎素質提升或純粹的個人發展類的需求,這個部分是需求調查的核心部分。
在這個地方較容易出現的問題是,有些公司培訓部門喜歡在需求調查表格中,給被調查者提供很多分類的外面公開課等培訓信息做參考,個人認為,這樣做其實是不好的,因為一方面是會誤導被調查者,讓他們容易產生需求調查的主題已經被限定的感覺;另一方面,有些員工也會圖方便省事,不再對與自己崗位相關的專業需求去做深入的思考。這樣做往往使得需求調查的最終結果是一大堆公共課類的需求,而與員工崗位技能提升相關的專業需求卻少之又少。依這個調查所做的計劃去執行的結果,便是往往是花了公司大量的錢,但卻無明顯的效果。還有一種情況就是缺少進行部門內的溝通,培訓部門把各部門的需求表格一搜集,再一匯總,就是明年的培訓計劃了,這樣做也是存在很多問題的,如因整個部門甚至是該部門的負責人對其所在部門的年度培訓計劃並無統一、清楚的認識,導致執行起來都會有困難。
在個人的培訓需求調查完成後,很重要的一點便是要召開部門內的培訓需求溝通會議。在歐普照明,我們規定每個部門的溝通會議都必須有培訓部的人參加,溝通的流程首先是各部門負責人向全體員工溝通明年的部門主要工作目標及工作的重點,然後是每個員工依據個人需求調查表談個人明年的具體需求,最後由部門負責人結合部門的年度工作目標及員工個人提出的培訓需求進行分析,提煉出明年整個部門的培訓需求。
另一個方面是人才梯隊的培養。一個企業如果要永繼發展,必須要從內部建立起一套接班人培養制度。這種制度至少有兩個好處,一是當關鍵崗位出現職位空缺時,HR部門不必再忙於從外部招聘,可以直接從內部提拔,減少人員的招聘成本;二是有利於增強企業內部的凝聚力,營造一種積極向上的企業文化氛圍。人才梯隊的建設與培訓是密不可分的。首先第一步,要從公司內部的崗位體系中,篩選出哪些崗位是重點關鍵崗位,重點關鍵崗位的數量控制在崗位總數的10%左右為佳,關鍵崗位的確定使下一步優秀人才的篩選有了明確的培養方向;第二步是進行重點關鍵崗位人才培養方案的設計,包括如輪崗計劃、分層級晉升課程體系設計等;第三步從企業內部選拔具有發展潛質的人員,作為關鍵崗位和後備人才培養對象;第四步對選定的人才按設定的方案進行培養。一般情況下,培訓部要在上年的年底進行上述工作,確定第二年人才梯隊培養的對象,並依此做好第二年的梯隊培養計劃。在這里,培訓需要做好兩項關鍵的工作,一是建立一套分層級的課程體系,課程體系設立的依據是各級崗位的關鍵任職資質要求;二是要開發出相應的課程並培養出合格的講師。
部分企業在做人才梯隊建設時,容易存在兩個方面的誤區:一是把所有的管理類崗位都定為重點關鍵崗位,每一個關鍵崗位都要確定後備人選,這樣做其實是不正確的。一個企業的人才根據其稀缺程度和為企業創造價值的大小可分為四類:核心人才、稀缺人才、通用人才、輔助人才,我們在確定關鍵崗位時,重點應該在選定核心人才和稀缺人才崗位,這樣才能使企業的培養成本最小;二是雖然進行了內部優秀人才的篩選並投入了大量時間和精力進行培訓,但卻沒有明確的培養方向,最後,人才在經過長期的培訓後因得不到提升而不得不辭職離去。如某公司在2006年招聘了近70名應屆大學生,在經過三個多月的培訓後,分往各部門,但在不到半年的時間內,除了分往銷售的外,在總部的幾十名大學生基本上全都離職了,其原因就在於在招聘前沒有制定一個合理的人員培養方案。
在製造型企業,對於普通作業員工,培訓的重點則主要在於崗位技能的訓練,對於比較規范並有一定培訓基礎的公司,在做培訓需求分析時,培訓部門主要是從員工人均培訓時數上對製造部門提出要求即可,如要求對普通作業員工每月技術、品質的培訓次數不少於2次、時數不少於2小時,由培訓部每月月底對培訓執行情況進行監督檢查。而對於一些沒有建立起健全的普通作業員工培訓體系的公司,則要在與製造部門經理、主管及基層管理人員進行溝通了解,同時對作業員工現有的素質狀況、技術水平等進行抽樣調查(以訪談、測試為主),並在對製造部門進行勞動效率、質量、成本、技術等進行分析並與標桿企業的水平對比的基礎上,找出目前制約製造部門生產水平的關鍵因素後,找出其中能用培訓解決的部分作為明年培訓工作的重點。
總而言之,培訓需求調查的重點概括起來就是一句話,在滿足公司戰略發展需要的基礎上平衡員工職業發展的需求來做好培訓工作,而其中最為重要的一點便是溝通,與公司的最高層、與各部門的經理及主管甚至基層員工進行溝通,達成上下一致的培訓需求後,下年度的培訓才能真正做得扎實。以上是作者在培訓工作中的一些實踐經驗及個人體會,限於水平,不足之處,請各位同行多多指點。
更多的企業內訓資料:
http://www.flyhorses.com/E_0_1.htm
9. 為期一個月的新員工培訓方案,該怎麼做呢都該有些啥啊
企業新員工入職培訓方案
第一條 入職培訓的目的
1.使新進人員了解本公司概況及規章制度,認識並認同企業文化
2.使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標,盡快進入崗位角色,融入新的環境中來。更快地勝任擬任崗位的工作並遵守規定,減少雙方磨合的時間。
第二條 培訓的對象
企業新進人員。
第三條 培訓的時間
新員工入職培訓期一個月,包括15天的集中脫崗培訓及後期的在崗指導培訓。
第四條 培訓的內容
1、企業概況:公司創業發展史、企業現狀以及在行業中的地位、發展目標、組織機構、各部門的功能和企業的經營業務。
2、企業管理制度:薪酬福利制度、企業獎懲制度、員工行為規范等。
3、職業禮儀。
4、職業生涯規劃。
5、人際溝通技巧。
6、介紹交流。
第五條 培訓階段
1、公司總部培訓。
2、所在部門培訓。
3、現場指導。
第六條 培訓計劃安排
培訓計劃安排如表1 所示。
表1 培訓計劃安排日程表
培訓課程
實施時間
培訓地點
培訓講師
培訓主要內容
軍訓
7天
××部隊
1、增強學員的國防意識
2、提高學員的集體主義精神
3、培養學員吃苦耐勞的品德
企業概況
2個課時
集團學院
1、企業的經營理念和歷史
2、企業的組織結構
3、企業的經營業務和主要產品
4、企業在行業中的競爭力狀況
職業禮儀
2個課時
集團學院
1、個人儀容儀表規范
2、待人接物行為規范
3、社交禮儀
企業管理制度
2個課時
集團學院
1、薪酬福利制度
2、獎懲制度
3、員工日常行為規范
4、員工考勤制度
5、勞動關系制度
企業文化
2個課時
集團學院
1、企業價值觀
2、企業戰略
3、企業道德規范
職業生涯規劃
2個課時
集團學院
1、職業目標的設立
2、目標策略的實施
3、內外部環境分析
4、自我評估
人際溝通技巧
4個課時
集團學院
1、溝通的意義
2、溝通的障礙
3、溝通的技巧
4、溝通的原則
介紹交流
4個課時
集團學院
企業領導和優秀員工與學員開放式的互動交流
企業參觀
0.5天
企業公辦場所
參觀企業
第七條 各部門及現場指導培訓的重點在於培訓學員的實際操作技術、技能。其要點如下:
1、擬任崗位的工作技能及工作方法;
2、日常注意事項。
第八條 從事培訓指導的人員本身必須具備豐富的專業知識、熟練的工作技巧,並且能耐心、細心地解決學員在培訓期間所遇到的問題。
第九條 帶訓人員若表現突出,企業將視情況給予獎勵。反之,若帶訓人員工作不認真、不負責,企業會視情況給予懲罰。
第十條 培訓考核
培訓期考核分書面考核和實操考核兩部分。
集中脫崗培訓以書面考核為主,在崗培訓以實操考核為主,滿分均為100分。企業執行3%的末位淘汰率,由員工所在部門的領導、同事及人力資源部共同鑒定。
第十一條 培訓效果評估
人力資源部制定調查表進行培訓後跟蹤,以使今後的培訓更加富有成效並能達到預期目標見表2。
表2 企業培訓效果評估表
姓名
職位
所屬部門
評估日期
課程名稱
培訓講師
評估人
姓名
職位
所屬部門
評估日期
培訓的目標
培訓內容的難易程度
培訓的方式
對今後工作的幫助
講師的風格
對這堂課程的總體評價
建議
第十二條本制度自發布之日起執行,解釋權歸企業人力資源部所有。
××年××月××日