教職工防震知識培訓新聞稿

① 新聞報道防地震演練作文

羅村中學舉行防震避險演練羅村中學舉行防震避險演練3月29日是全國中小學生「安全教育日」，羅村中學舉行防震避險演練。3月28日上午9點50分，隨著警報聲響起，同學們都鑽入課桌底下進行避險。警報解除後，全體學生在老師的疏導下迅速地手臂抱頭，跑出教室到達操場進行集合。通過這次防震演練，同學們基本上學到了地震時的自救方式方法

② 2008年的汶川大地震震撼了大家的心靈．在地震後大家發現，學習了防震知識且訓練有素的學校的師生在地震中

③ 開展防震減災宣傳教育活動有什麼重要意義

一、提高公眾防震減災意識的重要性
社會越發達，經濟越發展，提高公眾的防震減災意識越顯得重要。人類的繁榮與災害共存，社會經濟的發展與災害帶來的損失增長同步。多次的地震災害可以充分證明，災害造成的損失與經濟發展之間存在一定的關系。
二、防震減災知識宣傳和普及教育的必要性。
我國防震減災工作的方針是「預防為主，防禦與救助相結合的方針」。預防為主，就是要把地震事件發生之後一時的、被動的、消極的救災活動，轉變為地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防禦行為。而地震事件發生之前長期的、主動的、積極的、全社會參與的防禦行為的養成則是依靠公眾的防震減災意識的形成和提高，這就需要大量的、深入的、持久的、廣泛的防震減災的宣傳和防震減災知識的普及教育。我們說寧可千日不震，不可一日不防，說的就是這個意思。
三、提高公眾防震減災意識的社會意義
1、提高公眾的防震減災意識，能增強公眾對地震災害的心理承受能力。防震減災宣傳工作的著眼點，一是穩定，二是安全。地震可能沒發生，但穩定問題是照樣會碰到的，在很多地方都會碰到這個問題，提高公眾的防震減災意識，讓公眾有防震減災知識，知道有關地震預報的法規規定，具備一定的應急對策，有自救和互救的能力，增強地震災害的心理承受能力，才能在發生震時不會心慌意亂，盡快做出反應，從而減輕損失，把社會穩定下來。
2、提高公眾的防震減災意識，創建生存和安全的空間環境。從生存和安全的角度看，防震減災知識是人類最重要的基礎知識。人類文明要發展，生活要改善，首先要保證生存安全和財產安全，而防震減災知識就是給人們提供保護生存安全和財產安全的各種方法和手段。
3、提高公眾的防震減災意識，能夠增強抗震救災的能力。
4、提高公眾的防震減災意識，可以增強短期、臨震預報的監測能力。掌握了地震科普知識的廣大群眾，可以通過感官直接得知某些短期、臨震宏觀前兆現象，並將其及時地報告給有關地震部門加以匯總，連同其他前兆資料進行綜合分析，就有可能為臨震預報的決斷提供有價值的根據。這里有兩點值得充分考慮：①宏觀前兆是沿活動構造帶的某些「敏感點」出露，分布極不均勻，是一種自然分布，靠有限的、不均勻的觀測點不能奏效，只有靠隨機分布的群眾才有可能捕捉到有價值的宏觀前兆：②短期宏觀前兆信息傳遞必須迅速及時才有效果，海城地震、松潘地震前一至三個月內短臨宏觀前兆大量出現，震前幾天內有異常高峰，然而唐山地震之前幾小時至一二天內才出現豐富的宏觀前兆。這種復雜情況提醒人們，要立足於象唐山地震前那種極短極突然的宏觀前兆的捕捉，才不會坐失良機。寧可不震，不可不防，地震科普知識宣傳要常抓不懈，警鍾常鳴。
6、提高公眾的防震減災意識,增強社會公眾對地震謠言的識別能力和免疫力。防震減災科普知識的宣傳，平時也有利於社會穩定，防止地震謠傳。受歷次地震災害影響而產生的恐震心理，使人們缺乏分辨能力，對地震謠傳易篤信不疑，上當受騙。
7、通過地震科普知識宣傳，有利於地震科學的發展。地震知識在不同層次科技人員中普及後，可以開拓專業人員的思想，擴大視野，陶冶情操；特別是廣大人民群眾有豐富的想像力和創造力，他們在實踐中積累起來的寶貴經驗通過宣傳媒介傳遞到專業人員手中，對地震科學有很強的補充作用，同時廣大群眾是信息反饋的良好傳媒。做好防震減災科普宣傳，可以激勵中小學生及社會上有志之士投身於地震科學的行列中來，使致力於人類公益事業的地震隊伍興旺發達，後繼有人。

④ 地震知識培訓開場白

下面請地震專家劉教授給大家講解防震抗災知識,請大家鼓掌歡迎!

⑤ 學校開展了防震安全教育周系列活動，要求寫一篇100詞左右的新聞稿。 內容 1.星期

我校開展方針安全教育周活動消除防震知識盲區
「我捐50元......」「我捐20元」，某月某日，在我校為震區捐款活動現場，募捐同學積極踴躍，令人感動。這只是我校開展防震安全教育周活動的一個掠影。
為增強廣大師生的防震抗震意識，普及防震知識，消除防震抗震知識「盲區」，某月某日至某月某日，我校精心組織了防震安全教育周系列活動，在師生及社會中產生了強烈反響。一是舉行悼念地震遇難者活動，某月某日，全體師生集體悼念遇難者；二是專門聘請資深專家為學生做關於地震逃生講座，提高學生的逃生能力，強化防震意識，普及防震知識；三是周末積極開展募捐活動，僅僅一天時間，我校師生為震區捲款 元。
「這樣的活動對我觸動很大，感謝學校給了我們這次學習機會......」某某學生如是說。據悉，這次活動參加人數達到了 人次。

希望能幫助到您。

⑥ 關於防震安全教育的英語新聞稿

(1)大地震的危險振動期大約只有一分鍾。強裂地震發生時，在家中的人可暫躲較堅實的傢具如床、桌下面、或躲在跨度小、剛度強的小開間的室內暫避，如廚房、衛生間等處。主震後應迅速撤離戶外，撤離時要注意保護頭部，可用枕頭等軟物將頭部護住。要注意關閉煤氣，切斷電源。住在高層建築里的人不能使用電梯，也不要跑到陽台上，尤其是不能跳樓。
(2)正在上課的學生和幼兒園的小朋友應躲在課桌和小床下。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂場所的人們應因地制宜躲避到椅子下，舞台下、樂池、桌子、櫃台兩側，保護好頭部，切不可一齊擁向出口。
(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急於下車。正在運行的車輛因緊急停車，設法停在開闊處。
(4)如果正在過橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震後立即向靠近的岸邊轉移。
(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進電線、變壓器、煙囪及高大建築物附近。
(6)在家的話,找到承重牆的角落是最安全的,或者躲到廁所.廚房等小的地方.
(7)地震發生時,千萬不能跑到陽台,因為陽台下面是沒有支撐物的,反而是最危險的地方.
(8)不要想到逃生就跑到電梯里,地震時,就會停電,你可以想想後果..
(9)不要慌亂,保護好頭部,最好用一個水桶罩住頭.
(1) the danger only about a minute of vibration. Strong crack at the time of the earthquake, the people at home can temporarily hide a solid furniture such as bed, table below, or hide in the span of small, strong rigidity of small big indoor temporary avoid, such as the place such as the kitchen, toilet. After the main shock should leave quickly outdoor, when evacuated to protect and head, can use soft pillow thing will head covered. To pay attention to shut down the gas, cut off power supply. Live in high-rise buildings of the people can't use the elevator, also don't run to the balcony, especially can't jump off a building.

(2) is the class of students and kindergarten children should hide in the desk and little bed. To listen to the teacher's arrangement, not to run. In the cinema or other public places of entertainment people should adjust measures to local conditions to avoid chair, under the stage, and the table, counter, orchestra on both sides, to protect the head, must not hold together to export.

(3) the passengers hold on to the seat or the firm parts, don't rush to get off the bus. Running car because the emergency stop, try to stop in open place.

(4) if is across the bridge and then want to hold QiaoLanGan, immediately after the main quake close to the shore transfer.

(5) in the streets of personnel in the narrow roadway don't stay, don't hide into wire, transformer, chimney and tall buildings nearby.
(6) words at home, find the corner of the main wall is safe, or climbing to the toilet. The kitchen, and other small place.
(7) at the time of the earthquake, the can't run to the balcony, because the balcony below is no support, it is the most dangerous place.
(8) don't think of escape and running to the elevator, earthquake, will power, you can consider the consequences...
(9) don't panic, protect the head, the best to use a bucket head cover.

⑦ 防火防震安全知識教育作文

想起它,令人熱血沸騰，寫起它，令我心中憤怒不已！它就是九一八事變。
今天，學校開展了一個活動：「防空,防火演練」。這是一個為了紀念「九一八事變」的活動。這活動，令我想起從前紅軍長征的那一幕幕感人的故事。這活動令我想起了那許多為了祖國的自主自立自強，而默默奉獻出自已年輕而又寶貴生命的無名英雄。
草地上，戰士不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最後，英勇地犧牲了；沼澤地里，一位士兵為救別的戰士，自已卻陷進了吃人的泥潭中；瀘定橋上，他們為了黨的事業，為了最後的勝利，為了自已的目標；勇敢的沖破了敵人的襲擊，奪取了勝利。。。。。。他們是一群血和淚相交的戰士，他們是一群為了完成自已的目標而奮勇殺敵的戰士，他們，他們有著許多令我們難忘的故事。
所以，為了紀念他們的英雄事跡，學校開展了「防空，防火的演練」。一陣震耳欲聾的警報聲響起，我們就要排進大隊，急忙用濕毛巾包住口，以免吸入毒氣，以最快的速度，逃離現場（教學樓），躲進防空洞（操場）。
經過這一次的演練，讓我更加深刻的記住敵人可恥的行徑；知道了以後發生火災要如何處理。

⑧ 防震減災科普知識

防震減災科普知識 地震是一種使人類文明毀於瞬間的巨大天災。它的發生是不以人的意志為轉移的。目前的地震預報水平還不能准確地說出它將要發生的時間、地點和震級。但是，經過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是「防震減災」。為提高廣大群眾的防震減災意識，掌握自救互救的技能，降低震災損失，在群眾中應加強對防震減災知識的宣傳。現將有關地震和減災的常識介紹如下： 地震發生的原因與分類：地球內部深層物質的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質年代裡，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當它承受不了巨大的應力作用時，或者岩層突然發生破裂，或者引發原有斷層的錯動，這就是地震。 地震根據成因可分為：天然地震、誘發地震和人工地震，其中天然地震主要包括構造地震、火山地震、塌陷地震。 構造地震：由於地下深處岩層錯動，破裂所造成的地震。這類地震發生的次數最多，約佔全球地震數的90%以上，破壞力也最大。 火山地震：由於火山作用，如岩漿活動、氣體爆炸等引起的地震。火山地震一般影響范圍較小，發生的也較少，約佔全球地震數的7%。 塌陷地震：由於地層陷落引起的地震。例如：當地下溶洞或礦山采空區支撐不住頂部的壓力時，就會塌陷引起振動。這類地震更少，大約不到全球地震數的3%，引起的破壞也較小。 地震是經常發生的一種自然現象。全世界每年發生地震約500萬次，其中人們能感覺到的有5萬多次，能造成破壞的有千餘次，而七級以上能造成巨大災害的地震約十幾次。 地震的幾個概念：震源、震中、震中距、震源深度。地球內部直接發生破裂的地方稱震源。震源正對著的地面稱為震中。震中到觀測點的距離稱震中距。震源到震中的距離稱震源深度。 按震源深度的不同，地震又分為：淺源地震、中源地震、深源地震。震源深度小於60公里的為淺源地震;震源深度為60—300公里的為中源地震;震源深度大於300公里的為深源地震。 地震波：地震發生時，激發出一種向四周傳播的彈性波，稱為地震波。地震波分為縱波、橫波。 縱波：它向外傳播時，質點振動的方向與波的傳播方向一致，岩石交替受到推(壓縮)或拉(膨脹)的作用。 橫波：它向外傳播時，質點振動的方向與波的傳播方向垂直，使岩石在垂直於波的傳播方向上作剪切運動。 縱波與橫波相比，前者傳播速度快，在地殼中一般為每秒五六千米，且強度小，衰減快;後者傳播速度慢，在地殼中一般為每秒三四千米，且強度大、衰減慢。因而，地震時，總是縱波先到達，橫波後到達，橫波的振動比縱波強。 震級與烈度：震級，是地震大小的一種度量，它是根據地震時釋放能量的多少來劃分的。地震越強，震級越大。烈度，是指地面及房屋等建築物受地震破壞的程度。一次地震只有一個震級，同一個地震在不同的地區，烈度大小是不一樣的。距離震中近，破壞就大，烈度就高;距離震中遠，破壞就小，烈度就低。烈度除與震級和震中距有關外，還與震源深度、地質構造、地下水分布和土質條件、建築物結構及抗震性能等有關。 按震級大小可把地震劃分為以下幾類： 有感地震 feltearthquake 震中附近的人能夠感覺到的地震。 微震 microearthquake 1級≤震級<3級的地震。 破壞性地震 destructiveearthquake 造成人員傷亡和經濟損失的地震。(《中華人民共和國防震減災法》中第二十六條) 嚴重破壞性地震 severelydestructiveearthquake 造成嚴重的人員傷亡和財產損失，使災區喪失或部分喪失自我恢復能力，需要國家 取相應行動的地震。(《中華人民共和國防震減災法》中第三十條) 震級每相差一級，其能量約相差30多倍。震級越大的地震，發生的次數越少;反之，震級越小的地震，發生的次數越多。 地震是怎樣造成災害的？地震作為一種自然現象，它本身並不等同於地震災害，地震只在一定條件下才造成災害。 地震波引起地面強烈振動，造成建築物倒塌或某些自然物崩塌(如山崩)，並由此危及人身安全和帶來經濟損失，這是地震造成災害最主要、也是最常見的原因。一般而言，中強以上地震便可造成破壞，但破壞的輕重還與震源深度、地震類型、地震發生時間等多種因素有關;另外，還與地震發生的地點有關。如果一次強烈地震發生在渺無人煙的高山或荒漠區，它對人類便不會造成影響;而那些發生在人口稠密、經濟發達地區的地震，則會造成嚴重的人員傷亡和經濟損失。這些只佔全球15%的地震所造成的人口死亡，竟佔全球地震死亡人數的85%。除此之外，地震造成的災害原因還與人類抗禦地震的能力和程度有關。這包括許多方面，如建築物的抗震性能，城市水、電、氣等生命線工程的設防能力，社會對地震災害的監測，預報及應急救助能力，人們是否具備防震知識等。 震前異常：事實表明，破壞性地震發生前是有前兆的。這些前兆分為微觀前兆和宏觀前兆兩大類。微觀前兆是指用儀器觀測到的地球物理、化學和地質構造等的微小變化。宏觀前兆是指由人的感官直接覺察到的各種前兆現象。那麼，地震前會出現哪些宏觀前兆呢? 地下水的異常變化：水位：水量的反常變化，如天旱時節井水水位上升，泉水水量增加;豐水季節水位反而下降或泉水斷流，有時還出現井水自流、自噴等現象;水質的變化，如井水、泉水等變色、變味、變渾等;水溫的變化，水溫超過正常變化范圍等等。 動物異常：據統計，目前已發現地震前有一定反常表現的動物有130多種，其中反應普遍且比較確切的約有20多種。常見的有：大牲畜，如馬、驢、騾、牛等;家畜，如狗、貓、豬、羊、兔等;家禽，如雞、鴨、鵝、鴿子等;穴居動物，如鼠、蛇、黃鼠狼等。 動物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等;抑制型異常，如行為變得遲緩、或發呆發痴、不知所措、不肯進食等;生活習性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。 地聲與地光：地聲多數出現在臨震前或震時，但也有出現在震前幾個小時甚至幾天的;聲音類似於機器轟鳴聲、雷聲、狂風呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般出現在臨震前或震時，也有出現於震前數小時或更早的;形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等;顏色多呈紅、白、紫、橙等色。 自然界的變化十分復雜，各種異常現象出現的原因很多，並非都是地震前兆。因此，當我們觀察地震宏觀前兆現象時，一定要注意識別真偽，並及時報告地震部門。 地震來了怎麼辦？抓住時機，利用預警時間緊急避震。大地震的發生雖然十分突然，但在大地強烈震動之前，仍能出現一些人們能夠感覺到的有關現象。這些在大震前短暫時間內出現的、能夠預示強烈地震即將到來的臨震宏觀現象，叫做大震預警現象。主要有：地面的初期振動、地聲、地光等。從人們發現預警現象開始，到房屋倒塌，這個時間差稱為大震預警時間。據統計，預警時間可達十幾秒，少數可達20秒以上，在20秒以內的佔83%，平均預警時間為13.6秒。地震時，人們如果能抓住預警時機就會有生的希望。 在不同環境下緊急避震的要點：如果你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。應立即躲在牢固的桌下或床下;低矮、牢固的傢具邊;開間小、有支撐的房間，如衛生間;內承重牆牆角。千萬不能跳樓，不要到陽台、外牆邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，地震時應立即躲在炕沿下;牢固的桌子或床下;低矮、牢固的傢具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊;不要靠近不結實的牆體;不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去後再由老師帶領，有組織地疏散;如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當你在操場或室外時，若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部;注意避開高大建築物或危險物;千萬不要回到教室去;不要亂跑、亂擠，待地震過去再按老師指揮行動。 如果你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用書包等保護頭部;避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過後，聽從服務員指揮，有組織地撤離。在商場、書店、展覽館等處，應選擇結實的櫃台、商品(如低矮傢具等)或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃櫃台;避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架;避開吊燈、廣告牌等懸掛物。 如果你在戶外，注意避開高大建築物和構築物。如樓房，特別是玻璃幕牆的建築、高煙囪、水塔等。注意避開危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險場所，危舊房屋、狹窄的街道、牆等。 如果你在野外，應迅速離開山邊、水邊等危險場地，選擇開闊、穩定地方就地避震;蹲下或趴下，以防摔倒;背朝風向，以免吸進有毒氣體。避開河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線及生產危險品的工廠或危險品倉庫，以防發生意外事故時受到傷害。地震發生後，如果被埋壓不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來，保護自己不受新的傷害。震後，餘震還會不斷發生，你的環境還可能進一步惡化，這時你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土;設法避開身體上方不結實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強行動，盡量閉目休息，維持生命。同時還要與外界聯系，當聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、牆壁以發出呼救信號，耐心等待救援。 回答者

⑨ 消防安全防震減災新聞稿怎麼寫

專業代寫各類新聞稿，寇寇 三②久八靈靈三舞其