社區教育培訓計劃

Ⅰ 育嬰師是做什麼工作呢

一、嬰幼兒抄生活照料：
1. 指導母乳喂養，合理進行人工喂養，按月齡進行輔食添加、合理營養配餐，培養嬰兒良好的飲食習慣。
2. 為嬰兒營造適宜睡眠條件，正確包裹嬰兒;正確給嬰兒穿脫衣服、更換尿布或紙尿褲，並給予皮膚清潔護理;適時對嬰兒進行二便控制訓練、三浴鍛煉。
3. 負責嬰兒居室衛生清潔、環境布局;嬰兒被褥;正確進行四具消毒(卧具、餐具、玩具、傢具)。
4. 為嬰兒洗澡、撫觸，做主、被動操，模仿操，訓練嬰兒抬頭、坐、爬、站、走、跑、跳等。
二、嬰幼兒日常護理：
1. 觀察嬰幼兒的生長發育情況
2. 預防接種觀察
3. 常見病護理
三、嬰幼兒早期教育
通過陪寶寶玩耍培養寶寶的視覺、聽覺、觸覺、等感官，逐漸鍛煉寶寶的各項社會行為，培養寶寶的自理能力和表達能力，早期的各項飛躍的變化，包括動作和語言能力。逐漸鍛煉寶寶的大腦，開始智力開發等等。

Ⅱ 創業培訓合格證有什麼用

可以去創業的。這個證書很有用的，憑創業培訓合格證書可優先辦理「大學生自主創業內證」、申領容20萬無息貸款、獲取國家創業啟動資金、獲得36500元/年的創業補助。同時獲得政策咨詢、法律援助等方面的服務。

創業培訓是各地勞動就業局主持的，你得先去報名，然後參加相關培訓，記得好像是10天的培訓，然後政府方面會幫助你跟銀行方面辦理貸款，這些貸款是政府貼息的，也就是說你不用承擔利息。

通過培訓並考核合格，將獲得人力資源和社會勞動保障部和國際勞工組織頒發的GYB培訓合格證書，在有擔保的情況下（國企工作人員的擔保），男生最多5萬，女生最多8萬的兩年無息貸款。

(2)社區教育培訓計劃擴展閱讀：

資格證又有執業資格證和職業資格證之分,比如執業醫師資格證。

如教師資格證書是國家對符合教師資格條件的公民依法授予教師資格的法定憑證.在中華人民共和國境內的各級各類學校或者其他教育機構中擔任教師工作的人員,必須持有教師資格證書.

各行個業都有自己特有的資格證書，比如：注冊會計師執業資格證、律師執業證等.。

我國部分職業資格證書會進行等級劃分，一般分為五個等級，分別是：初級、中級、高級、技師和高級技師等。

Ⅲ 急求一篇2010年度街道國家安全工作總結及2011年工作計劃

年，XXX辦事國家安全工作堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹全市政法會議精神，繼續深入貫徹落實縣委、縣政府、縣政法委、縣綜治辦有關綜合治理的指示精神，緊緊圍繞強化基層基礎這一中心工作，實現綜治工作向基層下移、工作領域向基層延伸，深化平安創建工作，大力推進社會治安防控體系建設，繼續強化領導責任制，全面落實社會治安綜合治理、國家安全工作的各項措施，做了大量工作，具體情況如下：
一、進一步健全完善國家安全社會治安綜合治理領導責任制
XXX工委、辦事處牢固樹立「穩定壓倒一切」和抓穩定、促發展的思想，認真落實國家安全、綜治領導責任制。2007年初明確了國家安全「綜治、創安」和「610」工作的領導機構，由工委書記任主任、「創安」和「610」工作領導小組組長，並下設辦公室負責國家安全和「610」的具體工作。把職責、任務層層落實到基層，分解到部門，做到一級抓一級，層層抓落實。同時建立嚴格的檢查考評獎懲制度，工委對基層國家安全工作情況實施定期檢查，年終有檢查和考評，確保了各項措施切實落到了實處。
二、深入開展普法教育和社會治安綜合治理宣傳工作
2007年國家安全工作，是緊緊同社會治安綜合治理工作結合起來的，在重點抓好當前社會治安的熱點、難點問題，按照「形式多樣、內容豐富、特點鮮明、生動活潑、效果顯著」的基礎和原則，認真實施「五五」普法規劃和《公民道德建設實施綱要》，充分利用各種宣傳形式，特別是以社會治安綜合治理宣傳月為契機，加大綜治和法制宣傳教育的力度，擴大綜治工作宣傳面，大力宣傳社會治安綜合治理的方針、政策、措施和工作成效，動員廣大群眾積極參與社會治安綜合治理工作。
三、實現綜治幹部培訓的制度化
把國家安全、社區綜治幹部的培訓列入工委議事日程，今年春節過後，我們對社區綜治幹部進行一次集中培訓，屆時聘請了相關專家、教師、和有經驗的同志講課，並進行治保主任經驗交流，不斷提高了綜治幹部的綜合素質和業務能力，造就一支高素質、專業化的綜治幹部隊伍。完善社區國家安全、綜合治理機構，明確綜治、國家安全專職工作人員，做到了組織健全、人員落實，為進一步做好國家安全工作奠定了基礎。
四、加強社區防控網路建設和基層群防群治隊伍建設
構建專群結合、群防群治的人防網路，各社區於2007年初，明確小區、樓門、平房區的防護力量和責任人。從綜治科、居委會、治保會、樓門長、片警、治保積極分子到志願者治安巡邏隊，建立起一個國家安全、社會治安綜合防治體系，構建「人防、物防、技防」三防合一的基礎設施防範網路，推進社區封閉式管理和科技創安工程建設，提高基層治安防範的能力和水平。組建社區治安巡邏者協會，加強同派出所片警的配合，緊密結合辦事處無職黨員設崗定責工作，抓好志願者治安巡邏隊隊伍的管理和建設，把無職黨員設崗定責工作同志願者治安巡邏隊隊伍的管理和建設有機地結合起來，使其走上規范化、正規化的軌道。

三河街道辦事處

二00九年安全工作總結

三河街道辦的安全工作在街道黨工委、辦事處的領導重視下，在區安監局的大力支持幫助、有關部門的配合下，圍繞年度安全工作目標，認真貫徹落實《安全生產法》和省《安全生產條例》等法律法規，圍繞安全責任年的工作要求，狠抓工作落實，全面完成和實現了區政府下達的各項安全管理目標，現就二00九年全街道的安全工作情況總結如下：

一、落實責任

為確保全街道安全工作的貫徹落實，杜絕重特大安全事故的發生，街道黨工委、辦事處年初結合與區政府簽訂的安全目標責任書，下發了二00九年安全工作的布署安排意見，並與各社區、各企事業單位簽訂了安全管理《目標責任書》，明確了全年安全工作的重點，分解了安全控制目標，從而保證了安全工作的積極推進。在2009年的安全中工作各社區、各企事業單位都能按照工作目標要求狠抓落實。

二、領導重視，工作到位，安全工作成效明顯

二00九年三河街道辦始終將安全及消防管理工作納入了街道工作的議事日程，圍繞目標要求堅持「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針，常抓不懈，警鍾長鳴，取得了明顯成效。

一、控制目標完成情況

1、通過扎實有效的工作，狠抓安全法規宣傳，開展安全檢查、安全隱患整改等工作的落實，全年未發生重特大安全事故。但一般事故發生較上年有所增加，2009年轄區內所屬行政、事業和生產經營單位（包括街辦、村辦、私營、個體和外商各類企業）全年發生工傷事故3起，死亡三人，即7月15日川核機械廠（國有）一員工操作失誤意外死亡；4月29日下午2時成發集團8分廠因車間改造時大梁斷裂一員工高處墜落死亡；11月14日上午12時，保利198一建築工地10號樓一裝飾工轉運材料時意外墜落死亡。以上事故發生後均及時依法得到了妥善及時處置，沒有出現由此而引發不穩定因素。事故發生的原因主要是職工的安全自我保護意識不強，企業監管措施不力而造成的。（死亡指標均不屬於街辦范圍）

2、全街道擁有鍋爐、壓力容器、起重機械等特種設備的單位及企業都能按照要求進行年檢，年檢率在95%以上。

3、經檢查各單位及企業的特種作業人員都做到了持證上崗，持證上崗率95%以上。

4、重點企業及項目的新、改、擴建工程均按照三同時要求，向區安監部門辦理了審查驗收手續。

5、認真做好危險化學品經營企業的管理整治達標工作，全街道辦六個經營儲存危化品企業均是持證經營，安全管理基本符合達標要求。

6、2009年完成了誠實大港彩板有限公司和回龍社區規范化安全管理示範社區的創建工作，並接受了區安監部門的驗收，收到積極的效果。

二、消防安全情況

1、二00九年三河街道共計發生火災一起（7月14日晚上10時二檯子社區明銀食品廠一員工因丟煙頭造成一車間近600㎡廠房被燒毀），與去年持平。因火災而造成的直接經濟損失約5萬余元，沒有人員傷亡，火災造成的經濟損失低於目標控制線的規定。

2、對重點消防企業開展經常性消防安全檢查，為提高街道企業幹部職工的消防應急處置能力全年開展了三次消防安全知識培訓和二次消防應急演練活動，由於宣傳教育培訓落實，工作措施到位，全街道辦所屬企事業單位繼續實現了火災事故為零的目標。

三、交通安全

1、二00九年三河街道辦加強了對所屬企事業單位內部車輛的嚴格管理，杜絕了車輛交通事故的發生，實現了年內所屬內部車輛交通傷亡事故的零目標。

2、按照市府及區府的要求，加強鎮管公路保養維護，加大工作力度，完善交通警示標識標牌，同時按照上級部門的要求，開展了摩托車的專項整治工作，極大地預防了鎮管公路交通事故的發生，2009年轄區內鎮管公路實現交通事故零發生的目標。

3、由於農機部門的工作落實到位，全年三河未發生農機上的重大傷亡的安全事故。

4、農村用電安全工作上，2009年通過全街辦各社區的配合監管，發現隱患及時整改，電力職能部門的工作措施到位，全年未發生農電重大安全事故，取得了明顯效果。

四、安全管理工作落實到位

1、認真抓好安全隊伍建設，健全機構，確保安全工作有人抓、有人管，根據區政府統一要求，自建立安全協管員制度以來，全街辦各社區安全協管員都能認真履職盡責認真開展平時的安全巡查，按照時完成交辦的各項工作，促進了全街辦安全生產形勢的進一步好轉，為經濟社會的快速發展發揮了積極作用。

2、抓檢查，促整改。街道辦把經常性的各項安全檢查作為重點來抓，堅持重大節假日前的大檢與平時檢查相結合，全年共組織各類安全檢查十一次，其中街辦主要領導參加檢查有4次，查出各類安全隱患120餘處，均得到了有效整改，整改率在95%以上。

3、認真抓好各階段性的安全工作落實，並及時上報工作開展的情況。按時上報各種安全報表和有關情況。

4、街道黨政領導非常重視安全工作。經常對安全工作作出安排和布署，主要領導參加了每季度的安全活動，做到了親自參加與主持。為安全工作所辦的實事主要有：一是為各項安全工作的有效開展保證了經費，全年因安全工作的各項開支4萬元；二是在交通安全管理上，用於街道鎮管公路維護投入專項資金20萬余元，開展三河轄區內道路安全建設。

5、按照打造安全和諧年的統一要求認真開展了以「貫徹條例、查隱患、壓事故、保安全」為活動主題的「百日安全」活動。各企事業單位按照要求認真開展了系列的安全隱患排查，推動了安全管理工作的深入。

6、深入開展打擊非法制售煙花爆竹活動，三河街道各社區按街道的統一布署，發放宣傳資料5000餘份，對本轄區的煙花爆竹製售經營農村閑置房屋情況進行了排查登記，並與各社區簽訂了《打擊非法制售煙花爆竹目標責任書》，加大打擊力度，全年共取締非法經營點1個，收繳煙花爆竹200餘公斤。

7、為增強全民安全意識，深入開展安全教育培訓，2009年街辦共集中開展教育培訓3次，接受教育培訓的有1000餘人次，不少重點企業也結合自身實際開展了經常性的安全教育培訓，結合安全生產月活動等年內給農村、城鎮居民發放安全使用液化氣、天然氣宣傳資料2500餘份。

三、安全工作中存在的問題及今後工作重點

雖然2009年的安全生產監督管理工作取得了積極實效，但也存在不少問題，需在2010年的安全工作中認真加以解決，一是少數企業仍然存在重效益，輕安全的問題，有的企業安全基本條件薄弱，安全隱患較為突出，令人擔憂；二是少數企業單位安全管理制度不健全，即使訂了制度，也十分簡單，不能有效起到監督管理的作用，有的制度以罰代管違背國家法規；三是個別企業單位責任不落實、管理不到位，未制定全年安全工作目標，未落實安全工作責任；四是安全投入嚴重不足，安全設施缺失不配套，安全隱患治理因經費投入不足而整改不徹底；五是個別社區平時抓安全較少，工作落實不到位。

二0一0年的工作重點是：

緊緊圍繞安全工作服務於社會經濟發展及穩定大局的原則，認真貫徹落實《安全生產法》、《消防法》、《四川省安全生產條例》以及其它安全法規，把「安全第一，預防為主，綜合治理」的方針落實到實處。一是：抓好安全隊伍建設，提高安全管理人員素質及管理水平，調動安全管理人員的工作積極性和主動性；二是抓好安全的教育培訓，提高全民安全意識；三是繼續抓好安全管理規范化示範企業及安全管理規范化示範社區的創建工作，逐步擴大創建面，以示範企業、示範社區的管理經驗推動全街道安全管理工作；四是加大安全監督管理的檢查執法力度，認真落實安全協管工作，強化監督檢查，切實解決在安全生產管理上，監管不嚴不力的問題，重點做好制度建設及糾違章、查隱患抓整改、堵事故的監督管理工作等；五是健全完善安全工作制度，和考核獎懲制度；六、抓安全投入，切實解決安全經費不足，不能滿足安全隱患實施整改的問題，認真貫徹區府[2009]22號《安全工作責任制的有關規定（試行）的通知》精神，推行安全獎懲責任金制度，確保2010年三河街道辦各項安全工作的積極開展和各項工作目標的全面實現。

二00九年十二月二十二日

Ⅳ 領導力培訓都有哪些內容

領導力培訓是指通過實施一系列科學的方法與手段來實現個體領導能力的提高;比較常見的領導力培訓包括CEO12篇高管領導力提升、EMBA及EDP項目等。

若想系統地進行領導力培訓，在這里根據題主的需求，為題主推薦時代光華的E-learning企業培訓、直播平台。

針對領導力培訓的課程，比如《卓越領導力》，從領導者的視覺為你創造一生的積極改變——實現持續卓越績效、高度忠誠客戶、培養制勝的文化，並為組織作出傑出的貢獻。通過這一互動培訓，學員將會改變他們領導團隊以及建立關系的方式，學會如何開發自己的領導能力，完成創造卓越組織的使命。

卓越領導者是所有優秀公司的中流砥柱。而卓越領導力課程的作用恰恰在此。通過以上的培訓環節，領導者可以收獲：

1. 一個願景，卓越領導者意味著什麼，並重燃實現目標的熱情;

2. 全新的思維模式，幫助你在知識工人時代實現卓越領導，提升影響力;

3. 建立領導者的信譽和個人魅力，使自己的行動與團隊理念保持一致，為團隊樹立榜樣;

4. 提升領導者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團隊價值觀，激發他人與自己分享共同願景，提升領導者激勵他人、部署培育的能力，增強團隊執行力;

5. 將卓越領導者的習慣行為應用到實際工作中，以應對具體的挑戰帶領團隊走向卓越。

簡而言之，你將獲得必需的思維、技巧以及工具，釋放團隊潛能，實現最高目標。進一步全面認識並找到自己當前階段領導力的長短板，有意願有針對性地提高領導能力，掌握領導力持續提升的方法。

總之，作為擁有20年培訓經驗的企業學習一站式解決方案服務商，時代光華具有豐富的課程資源，多元的學習入口，開創了包括服務大中型企業客戶10000+、企業在線學慣用戶1200萬+、自有版權課件7000+等多項企業在線學習領域的記錄，受到了業內外人士的一致贊賞和好評。

希望對你有幫助哦

Ⅳ 社區服務包括什麼

1、承擔政府職能的一些職能服務，比如計劃生育方面的《生育服務證》、社會保障專方面的個人社屬保、醫保的購買，民政方面的老年證的申辦，勞動保障方面的求職登記、就業培訓等等。

2、公共服務，比如關愛老年人，殘疾人，青少年等特殊群體，提供一些健康服務、康復服務、青少年法制宣傳等等。

3、文體活動的組織，按照「月月有活動，周周有安排」的原則，定期給轄區居民組織各類文體活動，通過服務提升居民的幸福感，以及對社區的認同感，達到居民的自我服務，自我教育，自我管理的目的。

4、黨組織的服務，社區作為基層組織堡壘，其服務職能很重要。

Ⅵ 虎碩教育教育靠譜嗎

廣州虎碩教育咨詢有限公司（以下簡稱廣州虎碩），我與其就研究生統考培訓一事於2020年8月份達成培訓服務協議，自繳費成功後，服務合同並未與我簽訂，發票在經我催促多次後開具了電子發票給我。在後續服務期間，我咨詢的問題，基本上是隔天甚至更久才有回復，且經常性出現推諉現象，與我聯系的老師經常稱自己不負責該項事物，要我聯系其他老師詢問，但並未給出能有效咨詢的老師的聯系方式。在研招網報名期間多次咨詢無果後，我自行報名成功，但廣州虎碩並未輔導且告知我其中細節。導致今年底的研究生統考我因無深圳社保無法考試，對此，我要求終止與廣州虎碩的合作協議，並退費。自2020年11月5日反饋退費申請後，廣州虎碩一直稱「核實」或「跟進處理」。在此期間他們謊稱聯系深圳市招生考試處尋求解決辦法，但未打通打電話。但我個人通過手機撥打成功且有人接通電話回復我咨詢的問題。對此我要求廣州虎碩退費！2020年11月10日晚致電稱根據他們的合同是不會給我退費的，但是自始至終都沒有收到廣州虎碩教育的任何合同簽訂邀請。後來電工作人員稱在注冊使用我們APP時，注冊就代表了同意我們網上協議合同。對此這種在我不知情的情況下，利用個人未關注的點來欺詐消費者，且因咨詢虎碩教育因他們不及時回復我今年為報考成功而發起的退費要求，這種處理方式實在是霸王條款，且存在欺詐性消費。

Ⅶ 保潔主管的主要職責是什麼

1、明確責任范抄圍和工作襲標准，不斷加強學習及熟練掌握各項工作技能。落實清潔衛生目標管理責任制，認真執行清潔衛生工作規范，及時做好各種工作安排與檢查。

2、負責發放工作服及勞保用品，督促下屬工作人員正確使用各種清潔用具，要擺放整齊、注意保養、維修，盡可能延長使用壽命，並作好資產登記工作。

3、負責承擔服務區道路下水口疏通和化糞池疏通，平時經常性的對雨水井內淤泥、樹葉等雜物進行清除，化糞池定期清理一次。

4、負責檢查服務區域的衛生管理工作，督促下屬做好室內衛生清潔，保證室內衛生質量。

5、督促檢查垃圾清理和垃圾箱的清潔、滅蠅工作，為服務區域公共衛生清潔提出合理化建議。

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保潔管理模式如下：

(1)由物業企業進行：在社區普通住宅區物業管理委員會的領導下，通過招投標等形式選擇物業企業實施統一管理。

(2)由產權單位進行管理：對房屋產權單位比較集中的住宅區，在社區普通住宅區物業管理委員會的領導下，由房屋產權單位負責，居民參與，各專業部按照職能分工配合進行管理；

(3)由社區居民委員會負責管理：對選聘不到物業企業的住宅區，由社區組織成立環衛保潔隊，負責住宅區內的衛生保潔和收費。

Ⅷ 《綱要》提出的教育活動內容的選擇應體現的原則是什麼

一：既適合幼兒的現有水平，又有一定的挑戰性；

二：既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展；

三：既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有利於拓展幼兒的經驗和視野。

教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。學校教育活動有各種差別。

從形式看，有教學活動、課外活動、實踐活動；從活動主體看，有管理者的活動、教師的活動、學生的活動，從內容上看，有課內外進行的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，發展個性特長等各種活動。

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幼兒園教育活動總則

一、為貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規程》，指導幼兒園深入實施素質教育，特製定本綱要。

二、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。

三、幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。

四、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗。

五、幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。