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2015醫師培訓計劃

發布時間:2020-12-06 05:43:17

① 燃氣2015年安全培訓總結16年計劃

2016年,公司將根據年度生產經營計劃安排,以安全生產、穩定供氣為中心任務,完成基本建設、市場開發、新用戶發展和天然氣置換四項重點工作,努力開創公司發展新局面。為了全面完成公司生產經營目標,現將2016年度安全生產工作安排如下:
一、安全生產指導思想

認真貫徹落實安全第一、預防為主、綜合治理的工作方針,堅持以人為本,以防範重大安全生產責任事故為重點,強化落實各項安全管理制度、安全生產責任制、崗位職責、操作規程和技術標准,規范安全生產管理行為,努力構建安全生產長效機制。繼續加大安全投入,提升裝備水平,改進生產工藝,構建安全生產環境。強化事故隱患排查,完善隱患排查治理系統。籌備組建應急搶險隊伍,進一步完善重大事故應急救援管理體系。繼續加強安全教育和培訓,提升員工的安全管理素質。完善重大危險源管理制度,使重大危險源處於可控狀態。開展安全質量標准化體系建設,全面提升安全建設和管理水平,確保生產運營平穩高效地進行。
參考資料:博安網-安全生產雲培訓
http://wenku..com/link?url=LUwnFyCBCKSPcWACAnwUn_E9J4N7WAC1qLBVa

② 兒科健康宣教計劃2015新年

一、招生對象與學制 招生對象:高中畢業生(或中職畢業生)。 學制:全日制三年。 二、專業名稱 高級護理 三、培養目標和人才規格 (一)培養目標:培養適應我國醫葯衛生事業發展需要,德智體美全面發展,具有較強護理職業能力,能夠在各級各類醫療衛生機構中從事護理工作的高級技術應用型護理人才。學生應當具有愛...國主義、集體主義、社會主義思想和科學的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的護理職業道德行為規范;具有科學文化素養及從事護理工作的文化基礎知識、專業知識和熟練的護理職業技能,能分析和解決護理實踐中的一般問題;具有繼續學習和適應職業變化的能力以及立業創新能力;具有健康的體魄和心理素質;具有正確的欣賞美和創造美的能力;具有較強的人際交往能力。 (二)培養規格 經過三年學習,學生應達到以下具體業務要求: 1、知識結構 (1)具有高層次護理專門人才所必需的人文、社會及與醫學相關的知識; (2)掌握必需的基礎醫學、臨床醫學、衛生保健等知識; (3)掌握護理學基本理論、常用護理技術以及臨床護理知識; (4)掌握英語及計算機基礎理論知識。 2、能力結構 具有以護理對象為中心,實施整體護理的能力; (1)具有規范的基礎護理和各專科護理操作技能; (2)具有對常見病病情變化、常用葯物療效及葯物、心理反應的觀察能力; (3)具有對急、危、重症病人進行急救的能力; (4)具有配合醫生進行常規診療技術操作的能力; (5)具有面向個體、家庭、社區提供保健服務及健康指導的能力; (6)有一定的英語會話、閱讀能力和計算機操作能力,英語水平達到國家三級,計算機應用水平達國家二級。 3、素質結構 (1)具有較高的敬業精神、思想品質和人格情操; (2)具有適應社會環境和工作崗位的文化素養和人際溝通能力; (3)具有堅毅、穩定、向上的心理素質; (4)具有適應工作崗位的健康體魄。 四、主要課程及主要實踐性教學環節 (一)主要課程 必修課 1、普通課: (1)馬克思主義理論課、思想品德(職業道德)課(318學時): 主要講授「馬克思主義哲學原理」、「毛澤東思想概論」、「鄧小平理論概論」、「法律基礎」、「護理倫理學」、「形勢與政策」等內容,培養學生應用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題的能力,培養學生遵紀守法意識和職業道德意識。課內完成176學時,課外通過講座、自學、討論和社會實踐等完成142學時。 (2)英語(280學時): 講授大學英語的基本內容,對學生進行聽、說、讀、寫、譯的語言技能訓練,使學生通過國家三級英語水平考試。 (3)大學語文(32學時): 講授寫作基本理論、方法和技巧,對學生進行常見文體寫作訓練及演講訓練,使學生具備較強的應用寫作能力、語言表達能力和一定的文學鑒賞能力。 (4)體育(68學時): 通過體育基本理論的傳授和有效的體育實踐,增強學生的體質,促進學生身心健康的發展,培養學生體育鍛煉的意識和能力。 (5)計算機應用基礎(136學時): 講授計算機系統的基本知識,磁碟操作系統常用命令的使用,常用漢字輸入,表格處理方法和pc工具的基本知識,簡單二維軟體介紹及計算機病毒防治及資料庫語言等內容,使學生掌握用微機處理信息的能力。並通過國家二級水平考試。考前課外安排80學時的強化訓練。 (6)醫用化學(32學時): 講授溶液的滲透壓、緩沖溶液、膠體溶液、配位化合物以及醇、酚、醚、醛、酮、醌、脂類、糖類、有機酸類等的分類、結構及理化性質,使學生具備本專業所必需的化學基礎理論、基本知識和化學實驗基本技能,為學習生物化學、葯理學等課程打下一定的基礎。 2、專門課 (1)人體解剖及組織胚胎學(112學時): 講授解剖學、組織學、胚胎學三部門內容,使學生掌握本專業必需的正常人體形態結構的基本知識、人體胚胎發育的基本知識,能辨認人體各器官的位置、形態及毗鄰,能規范地進行基本實踐操作,為了學習後續醫學基礎課和臨床專業課奠定基礎。 (2)生理學(54學時): 講授人體各種功能活動的產生、存在和變化,人體、環境與健康的關系,使學生能運用辯證唯物主義的觀點認識人體各器官系統的基本功能,人體機能與結構的聯系,機體活動的整體性及機能與環境的對立統一關系,遵循人體功能活動的客觀規律,從事臨床護理及社區衛生保健工作。 (3)生物化學(54學時): 講授幾種與生命活動有關物質的功能及主要代謝過程,使學生能解釋物質代謝與生命活動關系及物質代謝與健康的關系,為後續課程的學習奠定一定的基礎。 (4)微生物及免疫學(54學時): 講授免疫學基礎、微生物學、寄生蟲學,使學生能初步應用所學的基本理論和基本技術對臨床常見的免疫現象與免疫性疾病、傳染病與寄生蟲病的發病機理、實驗室檢查和特異性防治做出解釋;加深對病原生物與人體和環境間相互關系的理解,建立無菌觀念,在消毒、隔離、預防醫院感染等工作中加以具體運用。能初步學會使用顯微鏡油鏡觀察標本,能採集常見傳染病、寄生蟲病的檢驗標本,能在老師指導下進行消毒滅菌。為學習後續課程奠定必要的基礎。 (5)病理學(54學時): 講授疾病的共同性病理變化(基本病理過程)和各系統常見疾病的病理改變及其病理規律。使學生掌握疾病過程的一般共同規律;獲得主要常見病和臟器功能衰竭的基本病理知識;加深對人、環境、健康、疾病四者關系的理解。能科學分析疾病本質及其演化規律,能理解疾病過程中局部與整體、形態與功能、損傷與抗損傷的辯證關系,為臨床護理與保健護理,以及常見病的防治提供理論基礎。 (6)葯理學(54學時): 講授常用葯物的作用、用途、用法、不良反應和用葯注意事項等內容,使學生具有觀察葯物療效和不良反應的能力;具有對常見病非處方葯的用葯指導能力和葯物咨詢能力;具有對常用葯品進行制劑的外觀檢查、查閱葯物相互作用、檢索配伍禁忌與准確換算葯物劑量的能力。通過與相關學科的共同努力,使其初步具有執行處方、醫囑的能力。 (7)就業指導(18學時): 講授學生就業必需知識,就業基本程序和應聘技巧的相關知識和方法等。為學生就業提供指導,使學生掌握就業應具備的基本知識和技能,能正確處理就業過程中的常見問題,為學生能找到適宜的工作奠定理論基礎。 (8)護理導論(32學時): 講授護理學的基本概念、護理學的發展與展望、護理理論及與護理學相關的理論,護理人員在衛生保健體系中的角色功能、護理程序等知識。使學生掌握護理學基本概念、護理程序、護理理論的基本內涵,能正確運用護理程序實施整體護理,為學習專業課奠定基礎。 (9)護理學基礎(126學時): 講授護士素質及其行為規范、壓力與適應、醫院內感染的預防和控制、病區護理管理新模式、臨終護理及基礎護理技術操作等。使學生能運用護理的基本技術於病情觀察、護患溝通、衛生保健指導和各項護理技術操作中,能規范地進行各項基礎護理操作和專科護理操作;能規范地進行各項診療技術的配合操作。 (10)內科護理學(90學時): 講授有關判斷人體對疾病反應的理論和方法、各系統常見內科疾病病人的護理評估及其判斷、決策、處理和評價。使學生能在以服務對象為中心的思想指導下,運用護理程序的科學方法,對內科病人進行整體護理;能規范地進行專科護理技術操作。 (1 1)外科護理學(90學時): 講授外科護理學總論、普通外科護理、顱腦、胸部、泌尿、骨關節等系統的護理和常見皮膚性病護理,以及常用的外科護理操作技術(包括手術室技術)。使學生能應用上述有關知識,以護理程序的方法對外科病人進行整體護理,較熟練地進行外科護

③ 楚雄州20l5年農村寄宿制學校班主任培訓計劃安排

楚雄州教育局轉發雲南省教育廳關於組織實施國培計劃2015年知行中國小學班主任教師培訓項目文件的通知各縣市教育局,州屬有關學校:
現將《雲南省教育廳關於組織實施國培計劃2015年知行中國小學班主任教師培訓項目的通知》(雲教師〔2015〕13號)轉發給你們,並將有關事項通知如下,請一並認真落實。
一、本次培訓由教育部師范教育司、基礎教育司、中國教育發展基金會和項目資金捐贈方聯合成立項目工作領導小組,統籌項目工作。中國教師研修網(http://www.teacherclub.com)負責項目的具體實施。
二、為確保培訓項目順利實施,州教育局成立楚雄州2015年國培計劃「知行中國」小學班主任培訓項目領導小組,其組成如下:
組 長:劉志傑 州教育局副局長
副組長:王開能 州教育局師訓辦主任
王建軍 大姚縣教育局副局長
孫廷高 姚安縣教育局副局長
馮樹雲 楚雄師院附小校長
王 靜 楚雄開發區實驗小學校長
楊 勇 楚雄開發區永安小學校長
成 員:李植才 州教育局主任科員
蘇文高 州教育局主任科員
楊祀鵬 姚安縣教師進修學校校長
代美瓊 姚安縣教師進修學校
董宗仁 大姚縣職業教育中心
李曉紅 楚雄師院附小
杞 燕 楚雄師院附小
蘇 雁 開發區實驗小學
顏鳳萍 永安小學
領導小組辦公室設在州教育局師訓辦,由王開能兼任辦公室主任,負責培訓項目的日常管理工作。
三、請有關縣市教育局、州屬有關學校按要求認真選派管理人員和輔導教師,並加強組織管理,確保培訓項目順利實施。
雲南省教育廳關於組織實施國培計劃2015年知行中國小學班主任教師培訓項目的通知及相關附件請到雲南省中小學教師繼續教育網(http://zxxjs.ynjy.cn)教育信息欄下載。

2015年3月18日

④ 長江航務局2015年考評員培訓計劃

考評員培訓班報名申請流程


擬申請參加長江干線跨省航運企業安全生產標准化考評員培訓班的人員應按以流程做好准備工作:
一、參加培訓之前通過互聯網在"交通運輸企業安全生產標准化管理系統(試行)"(網址:http://219.141.223.141/esp/)中填報《考評員報名申請表》。該表的填報步驟為:在網頁中輸入網址"http://219.141.223.141/esp/"進入"交通運輸企業安全生產標准化管理系統(試行)"後,點擊頁面右上方的"考評員登錄"圖標,在打開的頁面中點擊右下方的"考評員報名申請",在打開的頁面中點擊"填寫報名信息",進入"考評員報名申請"頁面,准確填寫報名信息後點擊下方的"提交申請"。
填寫報名信息時,"主管機關"選擇"長江航務管理局","照片"上傳近期正面免冠照片,"通訊地址"填寫完整、具體,"申請專業類型"只選擇"水路運輸"。
二、提交申請後,長航局將及時予以審查;申報人員應及時查詢審查結果(在"填寫報名信息"頁面下方的"登錄"框中輸入姓名和身份證號,點擊"登錄"打開頁面後,上方會顯示審查情況)。
三、審查通過的,點擊"登錄認證U盤申請",打開"考評員證書U盤申請列印信息"頁面准確填寫信息(須注意:"省"、"市"均選擇"長江航務管理局"),點擊"下一步",注冊成功後,點擊"列印"按鈕列印"個人數字證書申請表",在列印出的"個人數字證書申請表"的"申請人(簽字/蓋章)"一欄中簽名及日期。
四、因信息填寫不正確而審查未通過的,應根據長航局審查意見,及時補充修改後,再次提交申請。
五、參加培訓時,向培訓班主辦單位(長航局)遞交"個人數字證書申請表"與本人身份證復印件

⑤ 如何做好2015年職工培訓工作計劃

1、 新員工方面來:持續做好五項工作源, 規范培訓流程,提高新員工培訓質量
一是做好新工崗前鑒定,細化新員工崗前鑒定內容,對新員工理解溝通能力進行充分把關,選擇適合的人才。
二是根據培訓密集程度,合理設置培訓課程:人員穩定期系統全面講解業務知識;招聘密集期重點業務強化授課。
三是在做好新員工業務知識全面培訓的同時,將新工分為西安、地市兩區,加強分區業務重點培訓,促進業務能力提升。
四是加強三大訓練,即知識庫點擊訓練、ng系統及輔助查詢系統操作訓練、場景還原訓練。從而進一步提升新員工實戰能力,:
五是做好新員工關懷,穩定新工隊伍:對進入新工分部的員工,定期進行電話關懷,幫助新員工答疑解感,適應新的工作環境。對有離職意向的新工,做好二個面談,培訓師與新員工面談、培訓管理與員工面談,了解員工離職原因,安撫挽留。

⑥ 2015國培計劃農村骨幹教師培訓都有哪些培訓

骨幹教師一詞在我抄國始於1962年12月,教育部《關於有重點地辦好一批全日制中、小學校的通知》。中學骨幹教師一般的界定為:在一定范圍的教師群體中,師德修騰訊養,職業素質相對優異,有一定知名度、被大家公認的、具有較為豐富的中學教育經驗,在學校的實際教育教學活動中承擔了較重的工作量,對教育眾創研究方面有一定興趣和較為突出的能力,取得過空間一定的教育教學研究成果,並對一般教師具有一定示範作用和帶動作用,能夠支撐所在地區或學校的學段或學科教學和教學研究工作的中學優秀教師代表

⑦ 2015年北航南通英才培訓計劃的報名條件

查了一下:年齡26周歲以下,具有國民教育序列大學本科(或以上)學歷,獲學士(或以上)學位的應屆或往屆畢業生。貌似學校師.資、環境還挺好的,還提供業界頂尖的師資和充足的企業實踐平台。

⑧ 2015年安徽醫科大學農村訂單定向醫學生免費培養計劃最低投檔分是多少

這個是不確定的,2015年最高分有600多分,最低分也有低於一本線的。主要看每個貧困縣報考人數和分數,從高到低。

⑨ 員工怎麼寫2015年培訓學習需求,個人發展計劃

這類的工作建議由人力資源部出具一份表格,表格里涵蓋了培訓需求及個人版發展計劃,最好一張紙搞權定,正反兩面,做這份表格時的注意事項有:
1、涵蓋的主要內容可以有:
(1)對2014年培訓的綜合評判
(2)培訓課程的想法(最後分類別)
(3)培訓形式的想法
(4)培訓老師的想法
(5)培訓機制的想法
(6)對培訓管理的想法建議
2、問題設置的形式最好採取打√選擇,另外每一題下面可以補充空白欄,讓自己補充
3、問題建議不要設置太多
4、個人發展計劃最好列一個基本格式,讓大家照著框架來寫,這也便於後續的統計整理
5、要留有一些空間讓員工發表補充意見,比如對2015年度的培訓,您還有什麼建議?
6、在上面備注好提交的時間截止日,便於提醒大家快速完成。
7、建議由部門推動,人力資源協助,關系搞顛倒了,人力資源部會很累。

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