質量員培訓課程

❶ SGS管理學院都有些什麼課程

ISO 9001質量管理類

□質量管理體系高級管理師

供應商管理

□質量管理體系管理師/

ISO 9001質量管理體系內審員

□ISO 9001:2008高級質量內審員培訓班

生產和品質管理

ISO 14001環境管理體系

□環境管理體系高級管理師

□環境管理體系管理師

/ISO 14001環境管理體系內審員

□危險化學品安全培訓

□企業環境保護實施培訓

OHSAS 18001職業健康安全管理體系

□職業健康及安全管理體系高級管理師

□職業健康及安全管理體系管理師/ OHSAS 18001職業健康及安全管理體系內審員

SA 8000社會責任管理體系

□社會責任管理體系高級管理師

個人素質提升

□社會責任管理體系管理師/SA 8000社會責任管理體系內審員

ISO 22000&HACCP食品行業通用標准

□食品安全管理體系管理師/ISO 22000食品安全管理體系內審員

□PAS 220：2008

TS 16949汽車業質量管理體系

□汽車行業質量管理體系管理師/

ISO/TS 16949汽車行業質量管理體系內審員

□TS 16949:2009五大核心工具應用培訓

中層管理技能提升

□TS 16949:2009新版變化及應對培訓

□FMEA潛在失效模式與後果分析

□SPC統計過程式控制制

□MSA測量系統分析

IECQ QC 080000有害物質管控體系

□有害物質過程管理體系管理師/ IECQ QC 080000有害物質過程管理體系內審員

□有害物質過程管理體系高級管理師

領導力提升

ISO 13485醫療器械行業標准

□醫療器械質量管理體系管理師/

ISO 13485醫療器械質量管理體系內審員

□ISO 14971風險管理培訓

項目類

TL 9000通信行業質量管理體系

□通訊行業質量管理體系管理師/

TL 9000通訊行業質量管理體系內審員

森林及林木製品行業

□FSC/COC標准培訓

能源類

□ISO 14064 意識培訓

其他

❷ ISO9000，質量管理體系內部審核員培訓課程試卷，求答案，事後有紅包

太小
還是分開拍大些，分別回答吧。
或者

❸ 培訓開場白和結束語

培訓開場白：

各位同事們大家下午好！首先歡迎大家的加入到公司，我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事，那麼隨著時間的推移，我們也會成為很好的朋友。

從現在開始這里是大家工作和生活的地方，富誠公司深知自己的責任，這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。

培訓結束語：

有付出才會有回報，有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司，成為富誠密不可分的一分子，同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後，我也熱切地期望: 您因富誠而自豪，富誠因您更精彩!

(3)質量員培訓課程擴展閱讀

培訓技巧

1、情緒掌控法

掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點，也是培訓師入門的最佳技能，作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。

2、精彩開場法

好的開始等於成功的一半，這個道理誰都懂，要真正做到，則需要精心設計。據說在保險行業講課，有個「5分鍾安全時間」的說法：在5分鍾內講師絕對安全，如果5分鍾後不能吸引學員，則會被毫不留情的轟下台來。

❹ necca質量管理體系內部審核員培訓課程試卷答案 13

一、選擇題（每題1分，共20分）
從以下每題的幾個答案中選擇一個你認為最合適的，並將答案代號填入（ ）中。
（ b ）1.針對特定產品、合同或項目的質量管理體系的過程和資源作出規定的文件是 。 a）質量目標 b）質量計劃 c）質量手冊 d）程序文件 （ d ）2.GB/T19001-2008標准規定的質量管理體系要求 。
a）是為了統一質量管理體系的結構和文件 b）是為了統一組織的質量管理體系過程 c）是為了規定與產品有關的法律法規要求 d）以上都不是
（ a ）3.對一次審核活動和安排的描述 。
a)審核計劃 b)審核方案 c)審核范圍 d)b+c
（ b ）4.由組織的相關方（如顧客）或由其他人員以相關方的名義對組織的質量管理體系進行的審核是
指 。
a）第一方審核 b）第二方審核 c）第三方審核 d）結合審核 （ d ）5.內部審核是為了評價質量管理體系的 。
a）適宜性 b）有效性 c）符合性 d）b+c
（ d ）6.一個組織的最高管理者主持對本組織的質量管理體系的充分性、適宜性和有效性進行的評審是 。
a）第一方審核 b）第二方審核 c）第三方審核 d）管理評審 （ a ）7.內審檢查表 。
a）是審核員對審核活動進行具體策劃的結果 b）應提前交給受審核部門的人員認可
c）必須經過管理者代表的批准 d）b+c （ a ）8.GB/T19000-2008標准規定了 。
a）質量管理體系術語 b）選用ISO9000族標準的途徑 c）質量管理體系要求 d）實施質量管理體系的指南 （ d ）9.組織應確定並提供的資源是 。
a）實施、保持質量管理體系所需的資源 b）持續改進質量管理體系有效性所需的資源
c）滿足顧客要求並增強顧客滿意所需的資源 d）a+b+c
（ b ）10.首次會議由 主持。
a）最高管理者 b）審核組長 c）受審核部門負責人 d）管理者代表
（ b ）11.質量手冊中可以不包括 。
a）形成文件的程序或對其引用 b）質量方針和質量目標
c）質量管理體系過程的相互作用 d）質量管理體系范圍，包括刪減的細節與合理性
（ d ）12.以下哪項活動必須由無直接責任的人員來執行 。
a）管理評審 b）與產品有關要求的評審 c）設計和開發 d）內部審核 （ c ）13.每次內審的審核結果應作為 活動的輸入。
a）設計和開發 b）管理體系策劃 c）管理評審 d）產品實現

國培質量管理體系內部審核員培訓課程試卷
NC-QMS-002-01-01 Page 2 of 8
（ d ）14.收集信息的方法可以是 。
a）面談 b）觀察 c）查閱文件和記錄 d）a+b+c （ d ）15.GB/T19001-2008標准7.5.3中的「標識」是指 。
a）產品標識 b）產品狀態標識
c）從原材料進廠到將成品交付到預定的地點期間各階段產品的防護標識 d）a+b+c
（ c ）16.對人員進行培訓時，組織應確保員工意識到 。
a）所從事活動的相關性和重要性 b）如何為實現質量目標作出貢獻 c）以上全都是 d）以上全都不是 （ b ）17. ISO9001標准適用於： 。
a）硬體、軟體、流程性材料 b）硬體、軟體、流程性材料、服務 c）軟體、流程性材料、服務 d）硬體、流程性材料、服務 （ a ）18.測量和監控設備的控制 。
a）指的是證實產品符合性的設備 b）指的是確保產品符合性的設備
c）必須有標識顯示校準狀態 d）質量必須可追溯
（ b ）19.「為糾正已發生的不合格的情況不再發生，對其產生的原因所採取的消除措施」是指： 。 a）糾正 b）糾正措施 c）預防措施 d）偏離許可 （ d ）20.過程確認 。
a）對每個過程都需要做 b）不能由後續的監視和測量加以驗證的過程
c）在產品使用或服務已交付之後問題才顯示的過程 d）b+c
二、判斷題（每題1分，共20分）
下列各題中，你認為正確的在（ ）中劃「√」，錯誤的劃「×」
（ X ）1. 對質量管理體系評價的方法就是內部審核。 （√ ）2. 產品實現的策劃包括對設計和開發過程的策劃。
（√ ）3. 每一次內部審核均應覆蓋組織策劃的GB/T19001-2008標准中所有的質量管理體系過程。 （√ ）4. 組織應對顧客以口頭的方式提出的與產品有關的要求進行確認。 （ ）5. 第一方審核的審核准則就是組織的質量管理體系文件。
（√ ）6. 每一個內審員都應在質量管理體系的有效實施方面起到帶頭的作用。
（√ ）7. 在現場審核時可以根據特殊情況和變化適當調整檢查表，以便於審核任務的完成。 （ ）8. 闡明所取得的結果或提供所完成活動的證據文件是質量計劃。
（√ ）9. 對顧客提供的原材料，組織應進行驗證，如檢查合格證、外觀、數量。 （√ ）10.產品標識能夠達到防止誤用不合格品的目的。 （ ）11.每次內審的審核結果應作為設計開發策劃過程的輸入。 （√ ）12.組織對外包過程負有管理的責任。
（ ）13.組織應針對質量管理體系實施運行中發現的每一個不符合項採取糾正措施。 （ ）14.組織對生產和服務提供過程的控制不包括對交付產品後實施的活動的控制。 （ ）15.組織最高管理者的管理承諾是建立、實施質量管理體系並持續改進其有效性。 （√ ）16.最高管理者必須定期進行管理評審。
（√ ）17.GB/T19001-2008標准規定對供方都應進行評價和選擇。 （√ ）18.對信息和數據的邏輯分析或判斷是進行有效決策的基礎。 （ ）19.技術專家不是審核組的成員。
（ ）20.程序文件指GB/T19001-2008標准要求必須編寫的程序文件。

❺ 提高企業培訓的效果的方法有哪些

人力資源是企業發展的重要動力，因此，企業應該重視人力資源培訓活動，加強人力資源管理，不斷提高人力資源管理水平，提高員工的工作水平和工作能力，增強企業的凝聚力，以取得企業與員工互利共贏發展的效果。
1.建立和完善人力資源培訓體系
規范完整的人力資源培訓體系是企業開展人力資源培訓活動的前提和保障，因此，企業需要制定科學合理的人力資源培訓制度，規范和完善人力資源培訓體系，以保證人力資源培訓活動的有效開展。企業應該制定相應的評估制度，建立健全培訓評估體系，在培訓活動結束後，對員工進行考核，了解和掌握培訓效果，以不斷提高培訓的質量。同時，企業開展人力資源培訓活動時，應該根據員工的實際情況，結合企業的發展方向，有針對性的培養員工的綜合素質，確保培訓活動的有效性，促使員工能夠積極主動地承擔起自己的責任，為企業的發展做出應有的貢獻。 2.採用多樣化的人力資源培訓方式
企業的運營和發展離不開人力資源的支持，因此，企業應該採用多樣化的人力資源培訓方式，建立強大的人力資源隊伍，以促進企業的穩定健康發展。企業應該立足於自身的實際狀況，大力吸引和引進人才，任用有經驗的人員來開展培訓活動，增強培訓的科學性。另外，企業應該考慮員工的實際需求，結合企業的發展目標，開展符合員工實際的培訓活動，採用多樣化的培訓方式，激發員工參與培訓活動的積極性，不斷地提高員工的素質，促進員工的發展與進步。
3.制定明確的人力資源培訓方向
科學合理的培訓方向可以有效的提高人力資源培訓活動的效果，因此，企業應該制定明確的人力資源培訓方向，以確保培訓活動的有效性。在開展人力資源培訓活動時，企業需要詳細的制定培訓規則，明確培訓方向，大力培養實用型人才，為企業提供強有力的人力資源保障；另外，企業應該根據時代發展的需要，創新人力資源的培訓方式，提高培訓質量，以取得達到良好的培訓目標。
4.重視員工的地位，堅持以人為本的原則
人力資源在企業中佔有不可替代的作用，因此，企業應該重視員工的地位，堅持以人為本的原則，激發員工工作的熱情，提高工作效率，以促進企業的發展。企業應該根據員工的需求，圍繞員工這一工作中心，開展相關的人力資源培訓活動，充分發揮員工的主動性和創造性，以確保人力資源培訓活動的有效性。另外，企業應該尊重員工的地位，積極維護員工的合理利益，為員工提供良好的工作環境，促使員工能夠積極主動地完成工作任務，提高工作水平和質量。
5.加強文化建設，增強企業的凝聚力
企業文化是企業生存和發展的精神支撐，因此，企業應該加強自身的文化建設，增強凝聚力和向心力，以促進企業的穩定發展。企業應該建立具有鮮明特色的企業文化，制定合理的規章制度，引導員工養成良好的行為習慣；另外，企業應該加大對員工的培訓力度，積極開展企業文化宣傳活動，提升人力資源培訓水平，增強員工對企業的認同感和歸屬感，從而增強企業的凝聚力和向心力，實現員工與企業的共贏發展。

❻ 內審員培訓主要是哪些內容

簡單來說就是內部管理評審，查漏，監督，以及提出整改方案。具體的工作內容則有：

一、協助部門領導建立、實施和保持本部門質量管理體系（也可以是質量、安全、環境三標體系或計量體系及其他類似認證體系）；確保質量管理體系過程得到建立和保持；在整個企業內促進顧客質量要求意見的形成；負責與質量管理體系有關之外部聯絡。

二、負責體系文件控制，審核質量手冊、質量方針、目標；指導各部門對相關文件之使用、保管、收集、整理與歸檔。負責對現有體系文件定期評審。

三、審查各部門編制的質量記錄在案格式，並審批；負責監督、管理各部門的所有質量記錄、三級文件；指導各部門對質量記錄的整理和保管。

四、向主管領導報告質量管理體系運行情況，提出改進建議；制定管理評審計劃、收集並提供管理評審所需的材料，編寫管理評審報告，協助、協調、監督實施管理評審中相關糾正、預防措施。

五、審查各有關部門編制的質量計劃；負責指導本部門產品質量管理相關人員對本部門質量策劃實施情況進行監督檢查。協助、協調各部門相關人員進行質量策劃及編制、實施相應的質量計劃。

(6)質量員培訓課程擴展閱讀:

1、審核的相關概念。

2、ISO9001：2008標準的理解。

3、企業的質量管理體系。

4、產品相關的法律法規、標准、行業准則、企業標准。

5、審核策劃（年度審核方案、審核實施計劃）。

6、內部審核檢查表。

7、首次會議、末次會議。

8、現場審核。

9、審核技巧（抽樣、觀察、提問、記錄、報告）。

10、內部審核不符合項的判定。

11、內部審核報告。

12、審核後的糾正和預防措施及其跟進

❼ 領導力培訓都有哪些內容

領導力培訓是指通過實施一系列科學的方法與手段來實現個體領導能力的提高;比較常見的領導力培訓包括CEO12篇高管領導力提升、EMBA及EDP項目等。

若想系統地進行領導力培訓，在這里根據題主的需求，為題主推薦時代光華的E-learning企業培訓、直播平台。

針對領導力培訓的課程，比如《卓越領導力》，從領導者的視覺為你創造一生的積極改變——實現持續卓越績效、高度忠誠客戶、培養制勝的文化，並為組織作出傑出的貢獻。通過這一互動培訓，學員將會改變他們領導團隊以及建立關系的方式，學會如何開發自己的領導能力，完成創造卓越組織的使命。

卓越領導者是所有優秀公司的中流砥柱。而卓越領導力課程的作用恰恰在此。通過以上的培訓環節，領導者可以收獲：

1. 一個願景，卓越領導者意味著什麼，並重燃實現目標的熱情;

2. 全新的思維模式，幫助你在知識工人時代實現卓越領導，提升影響力;

3. 建立領導者的信譽和個人魅力，使自己的行動與團隊理念保持一致，為團隊樹立榜樣;

4. 提升領導者的前瞻能力，掌握如何更好傳播團隊價值觀，激發他人與自己分享共同願景，提升領導者激勵他人、部署培育的能力，增強團隊執行力;

5. 將卓越領導者的習慣行為應用到實際工作中，以應對具體的挑戰帶領團隊走向卓越。

簡而言之，你將獲得必需的思維、技巧以及工具，釋放團隊潛能，實現最高目標。進一步全面認識並找到自己當前階段領導力的長短板，有意願有針對性地提高領導能力，掌握領導力持續提升的方法。

總之，作為擁有20年培訓經驗的企業學習一站式解決方案服務商，時代光華具有豐富的課程資源，多元的學習入口，開創了包括服務大中型企業客戶10000+、企業在線學慣用戶1200萬+、自有版權課件7000+等多項企業在線學習領域的記錄，受到了業內外人士的一致贊賞和好評。

希望對你有幫助哦

❽ 企業新員工質量培訓應該包括哪些方面的內容

為達到新員工培訓的目標，新員工培訓要在符合企業文化和戰略要求的基礎上，解決新員工的後顧之憂。
針對新員工企業需要規劃好培訓內容及課程，讓新員工加快融入企業團隊的腳步。
一、企業新員工培訓內容規劃設計： 1、融入企業培訓——培訓新員工成為企業人 無論新員工是應屆畢業生還是有過工作經驗的人員，再加入本企業之前，他們都屬於本企業以外的社會人。
企業新員工培訓的首要目的就是把新員工由社會人培養成為本企業的人，融入包括文化融入、團隊融入和工作環境融入，融入比起業務技能培訓來說地位來說更重要，一般由公司的高層管理者或者是資歷深的優秀老員工、人力資源部和各部門負責人授課。
2、崗位技能培訓——培養新員工成為崗位人 崗位技能培訓，主要讓新員工了解自己將要承擔崗位的工作要求，以及需要具備的知識和技能，讓新員工做好上崗前的技能准備。
培訓的主要內容如下所述： （1）崗位職責:給我的使命是什麼，在公司組織結構中的位置和價值；崗位的具體職責要求，包括崗位所要求的工作成果和具體衡量標准；崗位的上下級關系以及今後要更公司內部那些部門打交道，要跟公司外部那些部門機構打交道。
（2）崗位技能培訓：首先是進行企業所在行業的基礎知識培訓，如國家相關政策、行業標准和法律法規、行業發展趨勢、競爭對手情況。
然後根據不同崗位設置相關的技能培訓課程，如一個秘書必備的技能：寫作能力、公關能力、策劃能力等等；一個銷售新員工應具備的技能主要有：營銷基礎知識、溝通與談判技巧、開拓客戶能力、表達演講能力。
對於這種實戰性強的培訓內容，最好是採取實戰演練和經歷學習的方式，讓新員工在自己動手中得到迅速的提升。
3、職業化塑造培訓——培養新員工成為職業人 職業化培訓主要是針對大學生新員工的培訓。
職場對於這些新人來說是一個陌生的概念，初進企業的員工猶如一張白紙，企業的職業培訓是在這張之紙上描繪的第一筆，引導新員工去設計和描繪自己的未來，教授他們的不是能夠立即操作和技能，而是一種認真對待工作的態度，培養他們對職業的責任感，用成熟的情感去對待工作。
因此在職場中需要遵循什麼樣的游戲規則，需要樹立什麼樣的意識和態度將影響到每個新員工的工作業績，職業化培訓是引導他們去思考從事工作的職業化態度、職業意識以及培養職業習慣的培訓。
4、職業發展培訓——留住新員工的法寶 企業是否可以給新員工提供良好的發展平台實現一個擔憂的一大問題，而在職業化培訓中的職業生涯設計則是可以留住頭腦的最佳方法。
企業在培訓中介紹企業可以提供職業發展通道，同時企業鼓勵新員工進行自我規劃，人力資源部以及其他成員要對他們進行必要的幫助、引導，幫助他們確定志向和目標以及幫助他們理解如何讓目標產生績效。
二、企業新員工培訓課程開發要素 根據以上新員工的培訓目標和培訓內容的設計，下一步就是完成新員工培訓課程的開發。
課程開發質量的高低直接影響新員工培訓效果的好壞。
新員工培訓課程的開發必須遵循新員工培訓目標和內容設計原則。
因此新員工培訓課程開發主要包括企業文化類、基本素養類、專業素養類、工作態度類、以及自我發展類五大類內容。
這五大類培訓課程除了企業文化類和專業素養類需要企業自主開發外，其它三大類即基本素養類、工作態度類、以及自我發展類的課程可以藉助外部資源來完善。
這樣可以節約企業大量的培訓成本，提高企業新員工的培訓效率。
新員工培訓課程開發具體。

❾ 質量管理體系內部審核員培訓課程試卷

一般培訓試卷都是培訓中心內部試題，跟培訓過的學員可以找到答案。

❿ 員工素質模型案例

員工開始人員較多，而後來降低，課程本身沒有問題，說明課程對學員的激勵版不夠。

聽課要權員工付出額外的時間，但這種付出會得到什麼回報，員工並不清楚。

建議：1、培訓過後，要考試，考試是否通過與員工能否繼續上崗掛鉤，沒有通過培訓考試的人就無法上崗，員工都會積極參加培訓的。

2、參與聽課就給予分數獎勵，此分數與員工的等級評定掛鉤。即員工聽課越多，聽課分數就越高，員工等級評定的時候就評級高，基本工資高。

有這兩項激勵措施，員工參加培訓的積極性就會大為提高。