小學培訓課程

① 農村小學培訓班適合開哪些課程

農村小學培訓班最適合開設的課程：小學英語、小學生作文指導、小學數學口算能力訓練、歌舞繪畫、計算機基礎知識等。另外，可開設一些交通安全知識、傳染病防治、飲食衛生、防震救災等知識。

這是我根據我們當地學生實情回答，請採納。

② 開一個中小學培訓班需要什麼條件

辦中小學培訓班視同一種辦學行為，要向教育主管部門申請，具體辦法如下：

一、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦，這是第一關；

第二關，就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）；

第三關，是辦理稅務登記。第四關，是支付注冊資金。

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1. 辦學許可證

《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。

各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

2. 辦學許可證的申請材料

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

（1）申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

（2）舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

（3）資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

（4）屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。

申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

（5）學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

（6）學校資產的有效證明文件；

（7）校長、教師、財會人員的資格證明文件。

③ 開辦小學生培訓班招生方法有哪些

不同學校的規定是不一樣的，同一學校不同年份的規定也可能發生變化，所以最好還是在當時去學校問清楚，或者打電話，一般都會公布電話的。

④ 如何開辦一個小學課後輔導班呢要准備些什麼呢

記得在大學剛畢業的時候，有一個朋友就勸我回老家找幾個人合作開一個課外輔導班，那時候我的第一反應就是，既然開課外輔導班的話，肯定要老師呀，結果我的那個朋友說，至於老師的問題可以很好的解決，因為附近都是大學城，可以讓大學生們來兼職，聽到他這個題的時候我就覺得他沒動腦子，這個社會上有一種東西叫從業資格證，一般的大學生是沒有教師從業資格證的，而且在校的學生不一定能成為課外輔導班的老師，學生一般都比較懶散一點，三天打魚兩天曬網的人也比較多一點，所以這個提議不好，首先要有一些老師，要求一般有資格證的那種老師，最好的話也是能夠在學校里任過教的！
當然課外輔導班需要一個場地，裡面需要一定的布置和設計，桌椅黑板投影儀基本上都要用得上，所以基本的教育設施還是要有的，當然還有一個比較重要的就是安全措施，因為是小學課外輔導班，小學生正是愛玩愛鬧的年紀，所以在上課外輔導班的期間里，安全也是一個重要的環節，所以場地的布置以及很多東西的擺放都要仔細注意一下！下面就是一個課外輔導班的課程安排，現在的小學一般都是語文英語數學吧，小學一般是周六周日全天有時間的，所以安排的課程一般在周六周日比較好一點，後一個就是課外輔導班的輔導費用，凡是涉及到錢的問題一班孩子的家長都比較關心一點，所以孩子的輔導費用基本上跟當地的經濟水平相適應！

⑤ 暑期小學輔導班開哪些課程好呢

暑期小學輔導班開奧數班、作文班、英語班、國學班課程比較好。
最好為一對一單獨輔導和版作業權託管。
輔導班，是以提高成績（不一定學習成績）為目的一個課外輔導機構。通常也稱作：課外輔導班，學習輔導班，軍考輔班。
輔導班很多，適合才有作用，學生要根據自己的學習成績和需要決定上何種輔導班。正常情況下，課外輔導班能夠把學生上課聽不明白的知識給補充上，另外，能夠
進一步加深學生對知識的熟知度。輔導班的老師會側重於調動學生的學習積極性，把課堂效果調節得比較融洽，能進一步鍛煉學生的思維。輔導班上課的次數一般每
周一次，任課老師也會把自己授課的精華部分拿出來講。學生專心聽講，會有不同程度的進步。

⑥ 小學培訓有哪些特色課程可以開設

培訓教師么，重要的不是特色課程，加強基礎培訓才重要

⑦ 小學生演講培訓課程有哪些

小學生演講培訓課程主要就是教育類和知識競賽類課程。

⑧ 小學輔導班開設哪些課程比較適合

一般都以數學、語文和英語為主
如果開設的輔導班
希望孩子能夠輕鬆快樂
也會開設美術或者手工等課程

⑨ 小學教育專業的課程設置是怎樣的

主要課程：小學教育學、小學心理學、中外教育史、教育哲學、小學班隊原理回與實踐、課程與教學論、小學語答文（數學）課程教材與教學設計、教育科學研究方法、現代教育技術。

就業面向：小學、教育培訓機構等相關行業，主要從事小學數學、語文等學科的教學、班級及小學管理工作和教育培訓機構的教育教學、經營管理工作。

(9)小學培訓課程擴展閱讀：

培養目標：培養熱愛小學教育事業，師德高尚，情意堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有兒童發展知識、教育教學知識；通識性知識以及教育教學設計與實施能力

兒童發展指導能力、教育研究與反思能力，富有較強的創新精神、實踐能力和自我發展能力，適應新時代基礎教育改革發展需要，在小學教育教學崗位站得穩、留得住的高素質應用型教師。

授予學位：本專業學生須按培養方案要求修讀各類課程且考核合格，總學分達到162學分，達到學校規定要求方可畢業。本專業授教育學學士學位。

就業面向：小學、教育培訓機構等相關行業，主要從事小學數學、語文等學科的教學、班級及小學管理工作和教育培訓機構的教育教學、經營管理工作。

⑩ 孩子馬上要上小學了，什麼培訓課程對小學有幫助

真正最有幫助的，一是紀律，要讓孩子學會遵守紀律，學會分辨預備鈴聲和專上課鈴聲，學會屬在上課時專心聽講，不要做小動作，不要分心。發言前舉手，尿急時也可以舉手報告老師，得到同意後上WC。

其次是學會值日。小學和幼兒園最大的區別，應該就是幼兒園的小朋友不需要值日。低年級的小同學需要做的，有掃地，抹桌子，擦黑板。

然後是學會正確表達自己的意思，學會與同學的相處，在遇到困難時獲得老師的幫助，以及第一時間聯系家長。

估計是找不到這類培訓的，只有家長自己培訓了。至於學拼音學寫字學數學之類的，不推薦。超前教育的結果就是孩子上課不喜歡聽講，因為都會了，沒有養成良好的聽課習慣，到三年級時成績就下降了，得不償失。