學校新冠肺炎防控知識培訓內容

『壹』 學習新冠肺炎疫情常態化防控健康教育手冊後的心得體會

防控疫情是一個很長久的事情，不是一時一會兒的事兒，需要長期防控

『貳』 我們院護理部最近要開展應對新冠肺炎的全員培訓，求同行們推薦護士新冠肺炎在線培訓工具

是的，我前面也看到e答上發布的最新的新冠肺炎防控和院感相關知識

『叄』 護士培訓需要的新冠肺炎最新培訓資料，護士學習的配套題庫

這方面的培訓資料應該有視頻和文字資料，題庫的話比較少，樓上說的e答我先去看看，如果真心不錯的話我再來推薦。

『肆』 關於施工現場新冠肺炎需注意事項

佩戴口罩，保持距離

『伍』 小學生如何看待新冠肺炎

開學在即,為了更好的防控新型冠病毒肺炎,國務院發布了中小學生新冠肺炎防控技術方案,學校和家長們一定要重視起來,那麼,為應對新冠肺炎中小學生應怎麼做呢?

1、開學前

1.1、儲備洗手液、消毒劑

學校每日掌握教職員工及學生健康情況,並向主管部門報告;對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓;開學前對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,教室開窗通風;所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地後應當居家隔離14天後方可返校;做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備;設立(臨時)隔離室,以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。

1.2、了解疫情動態

通過電視、網路、新聞媒體了解疫情動態,主動學習疫情防控知識和技能,熟練掌握洗手、戴口罩知識和技能。

1.3、減少聚會

學生假期盡量居家,減少走親訪友、聚會聚餐,不到人員密集的公共場所活動,尤其是空氣流動性差的地方。

2、開學後

2.1、自帶餐具

加強餐(飲)具的清潔消毒,餐(飲)具應當一人一具一用一消毒,建議學生自帶餐具。餐(飲)具去殘渣、清洗後,煮沸或流通蒸汽消毒15分鍾;或採用熱力消毒櫃等消毒方式;或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鍾,消毒後應當將殘留消毒劑沖凈。衛生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鍾後,清水沖洗干凈。

2.2、教師戴醫用口罩授課

教師應戴醫用口罩授課,每日掌握教職員工及學生健康情況,做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。

2.3、不組織大型集體活動

各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等)每日通風不少於3次,每次不少於30分鍾。課間盡量開窗通風,也可採用機械排風。如使用空調,應當保證空調系統供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。

『陸』 在新冠肺炎的治理方面，我國有哪些先進經驗

這是一次有策略的科學抗疫行動，這不僅是一場全民抗疫，更是一次科學戰疫。針對高風險地區，優秀的醫療團隊深入一線，有效的遏制了疫情的蔓延，其次利用高科技技術，加大力度的治療，更是提高了抗疫的效率。作為國家的一份子，作為一位居民，我們能做的雖然微不足道，但是只要大家齊心協力一定能戰勝疫情。對於公共衛生，我們共同維護，做到不聚眾，隨時佩戴好口罩，減少人員的接觸。面對疫情不恐慌，不信謠不傳謠。針對國際疫情，我國更是積極配合，對於取得的成果和勝利，分享經驗，提供設備。中國政府向世界衛生組織捐贈物資，共同幫助其他國家對抗疫情。總之，中國的抗疫行動，離不開領導的決策，政策的實施，離不開社會的組織，全民的行動，離不開服務人員的奉獻精神，離不開每一個人，相信只要大家的齊心協力，讓疫情早日結束。

『柒』 新冠肺炎防護手冊體現了對未成年人自身成長作用

有助於未成年人增長衛生疾病的防禦知識，提高自身的防護能力，從而有利於自身的健康成長。