美術培訓課程

㈠ 求：少兒美術培訓班的課程內容及教學方法

要有教師資格證。去教育局申請辦學合格證，據說比較麻煩。規模不大的話可回以不注答冊。

少兒美術主要內容應該是：折紙、撕紙、實物粘貼；泥塑、石子彩塗與拼貼；油畫棒簡筆畫、水彩筆簡筆畫；線描裝飾畫；少兒美術鑒賞；基礎美術知識。（由於年齡問題，出於安全考慮建議不要動刀或其他具有安全隱患的繪畫工具）

㈡ 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

可能都不太一樣，有的白班和晚班都有，有的只有一種，還有的只有暑期班，你是在北京嗎？可以聯系大林美育問一下，他們有晚班，祝你好運！

㈢ 好的少兒美術培訓班都有什麼特點

教學環境、復師資力量、制口碑、知名度，這都能直接關繫到教學質量的。
環境好我們也放心孩子去上學，至少學習過程中健康安全。
師資力量強代表我們孩子能夠真正學到東西。
口碑好這個不用多解釋，長年累月的口碑積累就是一種實力。
知名度高，這說明大家都願意推薦一下。
在這些方面希望美術做的不錯。

㈣ 少兒美術培訓班課程一般是怎麼安排的

一、同課變換不同內容

同樣的課，可以選擇不同的內容來施教。如，線描畫可以教兒童花昆蟲、動物、交通工具等，同時還可以嘗試用不同的筆畫線描，如，簽字筆、水彩筆、熒光筆等。這樣做使兒童始終會有新鮮感。

二、同繪畫變換不同畫種

十歲以前的兒童，天真爛漫，他們的想法天馬行空，比較適合畫兒童畫，如，線描畫、水彩筆畫、油畫棒畫、卡通畫、水粉畫、手工等。教師在教學中不斷變換這些內容，採用適合兒童的教學方法，啟發引導兒童畫出充滿兒童想法的作品，使兒童在興趣中學習並提高繪畫能力。

三、同欣賞變換不同角度

在對少年兒童美術培訓中，給兒童欣賞一些大師的經典作品，不僅可以開拓視野，還可以提高兒童審美能力，及創作想像能力。如，欣賞大師的作品時，教師給兒童講解大師作品中的內容、色彩運用、構圖形式、作畫工具、時代背景等。在此基礎上，讓兒童借鑒大師作品中的構圖形式，並選擇自己喜歡的內容，創作自己的作品。 還可以借鑒大師的作品內容，按照自己的構圖創作畫面，另外也可以模仿大師作品中的色彩搭配來畫自己的作品。

總之，形式多樣的課程安排，會給兒童美術培訓帶來生機，同時也可以調動兒童對美術學習的積極性。

拓展資料：

兒童美術是兒童情趣、思想、內在潛能的自由表現方式，是兒童思維活動的真實記載，是想像力，創造力、寫實能力的結晶。更重要的是：兒童通過繪畫，可以培養他們的觀察、思考、分析、想像、記憶、創造等多種綜合能力，從而提高自身的素質，達到素質教育的目的。

㈤ 少兒美術培訓班課程教案怎麼寫

大班美術活動：五彩臉譜

目的要求：

1、在欣賞活動中，引導幼兒感受臉譜藝術的美，激發創作興趣。

2、嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

活動准備：

課件、水粉顏料若干，衣服若干件、各種水粉顏料，

重點與難點：

嘗試用線條、色彩對稱的方法誇大表現臉譜特徵。

設計思路：

幼兒園的美術活動是為了讓幼兒具備初步的審美意識，挖掘和發揮幼兒的創造能力。大班下學期的幼兒已積累了較多的美術知識經驗，在此基礎上，我選擇了各種不同題材、不同風格的欣賞作品來拓寬幼兒的創造思路，提高幼兒的欣賞能力。在這次活動中，我以中國傳統藝術——臉譜作為欣賞對象，旨在讓幼兒了解中國的工藝藝術。以臉譜精緻、絢麗、獨特的裝飾風格來吸引孩子，引起創作興趣，提高幼兒感受美、表現美的能力。

活動過程：

（一）觀察討論

導入：瞧！這是什麼？（臉）可是這張臉太白了，我們來幫他化化裝怎麼樣？那我們用什麼顏色來畫他的臉呢你來說（紅色、綠色、藍色）鼻子呢、眼睛、嘴巴。裝化好了，如果老師請你們根據臉的顏色給他取個名字的話，你們會給他取什麼名字呢？

討論：

小朋友取的名字真好聽，今天老師也帶來了些，你們看！ 師逐一出示紅臉、這是什麼臉啊！這個顏色的臉表示這個人很英勇，藍臉、綠臉、黃臉（幼兒隨畫面一起說出臉譜的名字，教師邊放課件邊介紹每種顏色代表著人物的性格特徵）。

2、剛才那些紅臉、藍臉、綠臉、黃臉我們都把它統稱為臉譜。臉譜在我們的京劇中用的是最多的，我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。（左右對稱，都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛）哪些地方不一樣（顏色不一樣，臉分成幾個塊面，五官有了變化）。（引導幼兒討論顏色如何變，五官有些什麼變化，）

3、教師示範，幼兒參與。

（二）聯想創作

今天我們一起來當藝術家，設計一張漂亮的臉譜，把它畫在我們的衣服上好嗎？

提示：

1、心裡先想好，今天你要畫一張什麼顏色的臉。

2、化妝的時候要仔仔細細，千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。

3、臉譜上還有許多彎彎的線，什麼地方要塗眼影，什麼地方要塗胭脂要告訴大家。

4、你的五官變了沒有，變成了什麼？（相互欣賞幼兒作品，促進生生互動）

5、顏色要有深有淺，找一找誰是大藝術家。

（三）引導講評，展示

教師隨機抽取幼兒作品，請幼兒介紹你畫的是什麼臉，

（四）、結束

（播放音樂）教師引導幼兒把自己的作品系在身體的各個地方走模特秀

㈥ 北京美術培訓都有哪些課程

繪畫還有基礎素描、國畫、電腦板繪等等，基本每個畫室都會主要針對其中的一種。不知道題主是想找哪一類繪畫培訓？

㈦ 少兒美術培訓班課程誰知道有什麼內容

我只知道希望美術的培訓課程，因為我的孩子在那學畫畫，也就只了解他們的了，給你看看吧，是圖片樣式的。

㈧ 美術培訓都有哪些課程

可以參考北京昌平區藝緣美院的課程安排。針對不同情況的考生開設高考班、沖刺班以及精英班，課程安排有素描、色彩、速寫、設計、創作、文化課。並且承諾不通過的話可退款或者第二年免費重學。希望能採納哦~~~

㈨ 少兒美術培訓好課程都有哪些

‎大墨蒲公英吧來。‎這‎推出自的少兒‎美術培‎訓‎課程，‎收獲特別的多，‎需要做這‎類課‎程的‎培‎訓，‎還是在這‎報名，‎對於孩子而言，‎可以獲得非常大‎的進步空間。

㈩ 哪家美術培訓班課程比較適合零基礎學

對於初學美術的學生來說，高一高二是最好的時候，一般美術藝考學習分為三個階段，基礎階段、進步階段、集中訓練階段，學的早，打下的專業基礎就會更加鞏固。
基礎階段一般是在高一學習，主要是周末、假期等空餘時間學習美術的基礎知識。從素描的線條練起，再到起形、構圖，這個階段以素描幾何體為主。掌握基礎知識後，會開始學習素描靜物，進度快的話也可以學習色彩，掌握色彩的色調、調色等。
進步階段是在高二時期，文化課程照常學，但美術學習時間會相應增加。這段時間一般素描會進行到石膏頭像、人物頭像等，從臨摹到寫生，逐漸培養學生的觀察能力。色彩以色彩靜物為主，這段時期也會增加速寫科目的學習，學習速寫基礎，掌握速寫方法。
集中訓練階段是美術藝考生最重要的階段，就是沖刺時期，部分藝考生會選擇在這個階段加入學習，但想考上很好的學校就需要付出更多的努力，還要用對學習方法。這段時期需要集中精力學習專業課，以素描、色彩、速寫三科為主，到省聯考基本每位學生的專業基本上都會突飛猛進。
在高三的12月份起基本各個省份的聯考就陸續開始進行，聯考考試內容比較基礎，大多數就是素描、色彩、速寫三科。聯考過後的學生會開始校考沖刺，校考一般是在1月到3月，這段時期會根據目標院校的校考內容做針對性的訓練。