團校培訓課程

㈠ 團校培訓心得交流會策劃書怎麼寫

一、活動背景 中國共青團員是是先進青年的代表，是有理想、敢二創造、積極向上、努力為夢想拼搏 進取的一代。建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組細戓鬥力的重要體現，是 完成黨賦予共青團的各項基本仸務的保障，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴 大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。 金秋之際，又是新一批大一新生入學之際。在這個建黨九十周年慶典中，為了進一步在 大一新生中弘揚「五四」精神、深入學習科學發展觀，增強團員的社會責仸感、使命感，提 升團組細的凝聚力和戓鬥力，決定丼辦政治學院第三期團校培訕。
二、活動主題：建黨九十周年，跟黨走
三、活動目的： 1、為了培養同學們的政治文化修養，提高思想覺悟，引導團員們增加對團的認識，並積極 向黨組細靠攏。 2、在團校培訕中，加強各部門的交流不合作，提高學員們的團隊意識和競爭意識，增進政 治學學院分團委學生會內部的凝聚力。 3、進行一些理論學習，提高學員作為一名學生幹部的實踐能力、組細能力、協作能力。
四、活動對象：政治學院分團委學生會學生幹部及2011 級班長、團支書
五、活動時間：20114年10 月20 日——10 月31 日
六、活動地點：
七、活動內容 （一）活動前期宣傳 1、開班之前，在學院網上發表相關新聞報道 2、在分團委學生會例會上進行此次活勱的宣傳 3、海報宣傳（包括培訕內容、時間、地點等相關信息） （二）活動組織 1、聯系分團委學生會各部門部長，確定各部門參加此次活勱的人員及其聯系方式。確定班 長和各小組組長的人員。 2、召開活勱組細會訖，分配各項仸務 人員安排表 人員 職責 姓名 批教師員 負責在團課之前申請教室 辦公室 楊強 班長 負責點名不開課通知 待定 小組組長 負責小組點名、組細小組參不討論活勱等 待定 物資准備員 准備活勱各環節的物資准備，如開教室 組細部 李季剛 活勱資料保管員 負責保管活勱中的策劃、課程表等資料，以及課 後作業、團課總紼的收集 組細部 李季剛 聯絡員 負責聯絡團課開展過程中邀請嘉賓、老師，並提 前通知上課時間、地點等 組細部 李靜 會場布置 老師、學員座位安排、水的准備、多媒體的檢查 開啟等 組細部 李靜 宣傳 負責團課活勱的跟蹤報道，及時發表活勱新聞到 學院網站；活勱圖片的採集 3、製作團課課程表，發到班長、各小組組長處。（三）團課開展 1、培養原則 （1）、堅持把人才成長的一般覎律不青年馬克思主義者的特殊要求相紼合。 （2）、堅持組細培養不自我教育相紼合。 （3）、堅持理論框架訕練不能力紼構訕練相紼合。 （4）、堅持把組細社會實踐不進行正確的社會觀察引導相紼合。 2、培養方式 （1）、分團校的培養對象是政治學院分團委學生會所有干亊、大一各班班長、團支書。 （2）、培養方式：理論學習、素質拓展、實踐活勱等，詳見附彔 3、團課課程 （1）、政治學院第三期團校培訕開幕式（詳見附表） （2）、團校課程設計安排（詳見課程表） 第一講：理論課——禮儀知識 第事講： 理論課——學生幹部心理知識 第三講：理論課——黨的歷叱 第四講：交流課——學生幹部縐驗分享 第五講：素質拓展活勱 3、政治學院第三期團校培訕閉幕式（詳見附表）

㈡ 團校培訓能學到什麼

如果你是大學的話什麼都學不到，都是一些教授啊，副校長啊，學生代表啊什麼的。但是要做好筆記和考勤，因為最後的那個優秀畢業證才是最主要的。你可以什麼都不聽，但是那個優秀學員卻是有用的東西。

㈢ 本人對參加團校學習的認識

創先爭優，保持卓越 ——記參加第六期團校培訓的收獲 2011 年 5 月，我院開展了第六期的團校培訓活動。作為一名學生幹部，有幸參加本期的團校學習，我從***老師的講座中學到了很多曾未接觸過的東西，心得頗多。這些對我以後的學習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過這次培訓，我對一名學生幹部又有了一個全新的認識和定位，可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的學生幹部身份。同時，也如同警鍾一般，在我耳邊敲響，提示我應該重新審視學生幹部的身份和責任。結合學習內容和自身實際情況，現將我個人的體會向院團委做如下匯報： 我認為作為一名學生幹部要做一名創先進、爭優秀、與時俱進的學生幹部。當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。 通過團委李書記的講座，我了解了學生幹部應具備的素質1.優秀的道德修養—— 「思想是行動的先導」，因此，具備良好的思想道德修養是一名學生幹部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德修養要做到以下幾個方面：第一，要改言、改性、改心；第二，要受教、受苦、受氣；第三，要思苦、思想、思慮；第四，要敢說、敢作、敢當。2.合理的知識結構——根基要扎實、主幹要粗壯、枝葉要茂盛。3.健康的身心素質——它包括扎實的學風、豐富的情感、強健的體魄、健康的心態、堅強的意志、自覺的服務意識。 通過李處長的「學生幹部禮儀知識講座」，我知道言行舉止代表一個人的形象，良好的言行舉止會帶給人良好的第一印象，並影響今後的交往，作為學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。 通過方主任解讀十二五規劃，我對祖國近幾年的發展有了進一步的認識，多了更深層次的尊敬。另外，我還意識到在今後的工作中，要依計劃行事，按時完成任務，做到今日事、今日畢。 通過趙教授的公文寫作培訓，我知道我始終都是一名學生，這是不變的本質，也是因為這個原因我要緊跟時代步伐、時刻不忘學習，包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。 通過陳部長的「在創先爭優活動中充分發揮團幹部的重要作用」 我意識到學生幹部應是一個行為主體，而非"石磨"，推一下則動一下。除了執行任務，什麼事也不做，只能是一種工具，而優秀的學生幹部應當具有積極能動的品質，積極薦言，為各項活動發展獻策，發揮主觀能動作用。 通過張書記的「如何提高提高學生幹部工作能力」我知道：行動能力是幾種能力的根本，是學生幹部應具備的基本能力。它包括1.策劃組織能力 學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細致。2.合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，而是由部門的成員和院級學生會同學的鼎力相助，積極合作。 通過以上幾次團校學習，我的思想得到了提升並將在今後的工作中嚴格要求自己做到以下幾點：1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正 確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵禦腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。 2、 要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇於創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。 3、要具有「嚴以律己，寬以待人」的作風，要在學習，生活，工作中起到模範帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用4、 作風要扎實。朝氣蓬勃，實事求是，發揚民主，敢想敢幹， 深入基層，調查研究，講實話，辦實事，求實效，不搞形式主義，不 沾染官僚習氣，心為青年服務，做青年的知心朋友。5、品德要高尚。顧全大局，公道正派，團結同志，助人為樂， 誠實謙虛， 清正廉潔， 有自我批評精神， 自覺接受團員和青年的監督。 團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經說過：「世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鍾的太陽。希望寄託在你們身上。」未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，於是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的無私奉獻精神。 總之，通過團校學習我對學生幹部又有了一個全新的認識和定位，更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學服務的決心。 感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學習機會，堅信這次學習將為包括我在內的所有學員提供正確的導向作用。 此致 敬禮 匯報人：*** 班 級：*班 2011年5月23日

㈣ 團校培訓一年幾期

我是團委組織部的。團校培訓次數可以根據你們學校的實際情況來定。一般團校培訓來說是一個學期一次到兩次。最近因為要高考，為了方便那些高三的大大，我們又組織里一次團校培訓。嗯嗯，就是這樣。

㈤ 通過團校培訓今後你對自己有哪些要求

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生幹部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在於全面提高學生幹部的工作責任感，充分發揮學生幹部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務於我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵禦風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。
這次團校的第二講是由 老師老師給我們講授的關於學生幹部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。 老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什麼，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最後，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關幹部的職責和意識培養的問題。一名學生幹部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確幹部的職責和培養幹部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委幹部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬於我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對於我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。 我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻准備著！

㈥ 中南財經政法大學團校培訓班有哪些課程

一上： 法理復學 計算機應制用基礎 大學英語（1） 大學語文 邏輯學 公共體育（1）馬克思主義基本原理概論 思想道德修養與法律基礎 形勢與政策（1）
一下：民法學（1） 憲法學 刑法學（1） 高等數學（文） 資料庫及其應用 大學英語（2） 公共體育（2） 軍事理論 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（上） 中國近現代史綱要 形勢與政策（2）

大多學都是全國統一都要開的課程，大學英語1-4，上到大二。形勢政策1-6，上到大三上。公共體育1-2大一上，專項體育1-2大二上

㈦ 青馬工程培訓內容有哪些

1．大學生主幹造就

任務宗旨：贊助大學生主幹學習和控制黨的實際翻新效果，理解國情，熟悉社會，進步思維政治素質，堅決幻想信心。

重要課程：

——實際學習。每年組織大學生主幹進行不少於一周的集中實際學習。邀請專家學者、黨政官員等為學生講解馬克思主義中國化的最新效果，舉行局勢報告會，剖析社會熱門問題，提矮小學生主幹的實際素養和辨析才能。

——實際錘煉。每年組織大學生主幹進行不少於兩周的基層實際錘煉。深刻到鄉村落落、社區、企業等基層一線展開消費休息、社會考察、民宿體驗、觀賞考察等運動，增添大學生主幹對國情和社會的理解，匆匆進與國民大眾的情感，進步社會適應才能。

——志願效勞。組織大學生主幹每人每年加入不少於100小時的志願效勞。通過在校園內、城市社區、鄉村落落基層加入扶危濟困、支教支醫、文藝上演、政策宣揚等公益運動，增壯大學生主幹的社會義務感。

——對內政換。發明條件，組織大學生主幹在造就時期加入一次國內交換運動或與港澳台地域青年的交換運動，贊助大學生主幹寬闊視線，增添見識，進步對外來往才能。

——課題鑽研。請求每個大學生主幹在造就時期，聯合本人所學專業和個人興致，抉擇一個人文社會科學類的課題，在導師的指示下展開鑽研，實現並提交一份鑽研報告，以進步鑽研剖析問題的才能。

任務格式：貫徹落實《全國高校學生幹部造就規劃（2006－2010）》有關請求，構建全國、省（區、市）、高校及院系四級造就的任務格式，分工擔任，分層實行。團中心、全國學聯舉行「中國大學生主幹造就學校」，每年對全國重要高校200名左右學生主幹進行動期一年的集中培訓和跟蹤造就，樹立相應的學籍治理、導師輔導、評估考察等機制。各省級團委、學聯參照這一情勢，每年對本省（區、市）重要高校學生主幹進行集中培訓不少於200人次。各高校校級團學組織每年對該校重要學生主幹進行不少於200人次的輪訓，院系團學組織對班級重要學生主幹進行輪訓。

2．共青團幹部造就

任務宗旨：用馬克思主義中國化的最新效果武裝團幹部，贊助團幹部理解國度展開局勢，造就大局意識，進步在經濟社會展開過程中應對龐雜問題的才能，加強貫徹黨的途徑、方針、政策的盲目性和堅決性。

重要課程：

——實際鑽研。以各級團校和團幹部教導培訓基地為重要依託，舉行情勢多樣的實際學習鑽研班，繚繞社會主義中心價值系統、黨的途徑方針政策和國度法律法規、國度革新展開穩固中的新狀態新問題等重要課題進行教導培訓和鑽研，著力加強團幹部加入經濟樹立、政治樹立、文化樹立、社會樹立的身手。

——觀賞考察。有規劃、有針對性地組織團幹部到沿海興旺地域、西部貧窮地域進行觀賞考察，理解國度經濟社會展開現狀、國民大眾的生涯狀態，並依據造就宗旨設計展開專項的課題調研，提交考察報告。

——掛職錘煉。一是加大基層團幹部到下級團的機關掛職學習的力度，二是擴張下級團的機關幹部到基層的掛職錘煉比例，三是增大不同地域、不同行業、不同單位間團幹部的互相掛職造就。同時，踴躍推動團的幹部到中心、企業等其它單位的掛職錘煉。

——出國培訓。進一步加強各級共青團、青聯組織和各國青年組織的友愛交換與合作，組織優良團干加入青年國內來往運動。加大優良團幹部國外研修培訓的力度，在繼承實行好百名優良青年國外研修培訓等已有名宗旨基本上，進一步拓展培訓渠道，擴張培訓范圍，進步培訓質量。

任務格式：遵照分級分類、全員培訓的准則，聯合實行共青團幹部「百千萬」教導培訓工程，進一步突出重點，進步檔次。針對團的各級指示幹部，團中心每年有規劃地培訓省級團委書記、副書記50人，培訓地（市）級、縣（市）級團委書記1000人，團的省級、地級各級指示機關擔任下一級團組織班子成員的教導培訓任務。針對基層團幹部，要爭奪將其歸入各級黨委的幹部教導培訓規劃，在五年內使全國鄉村落落基層團幹部、企事業單位、學校和社區基層團委書記廣泛接收一次培訓。

3．青年常識分子造就

任務宗旨：加強黨史、反動史和革新凋謝教導，引誘青年常識分子理解國度展開過程，學習馬克思主義中國化的最新效果，盲目走與實際聯合、與國民大眾聯合的途徑。

重要課程：

——社會效勞。繼承深刻「科技之光」青年專家效勞行動、博士團效勞中心、「青年社會科學任務者下基層」等任務，通過各種靈巧多樣的方法，拓展青年常識分子走入社會、效勞基層的渠道，施展他們的常識、技巧劣勢，在為社會效勞的同時，進一步加強他們的社會義務感，匆匆進他們的學術鑽研與實際更嚴密地聯合。

——國情考察。啟動「青年常識分子國情考察團」，每年活期組織局部青年常識分子聯合各自的學術鑽研方向，就觸及國度展開、社會民生的熱門問題或基本性課題，深刻到黨政機關、廠礦企業、鄉村落落基層等展開有針對性的深度考察調研，造成具備較高實際水溫和運用價值的鑽研報告。

——高端鑽研。通過舉行高檔次的鑽研班、論壇、交換會等方法，組織青年常識分子集中學習黨的歷史、中國反動史和馬克思主義中國化的最新效果，鑽研社會熱門問題，交換各自學術范疇的前沿展開，打造一個青年常識分子之間交換溝通、共享信息、鑽研合作的平台。

任務格式：重點完美全國、省（區、市）兩級青年常識分子造就網路。團中心依託全國青聯、青年科技任務者協會、全國青聯社會科學任務者聯誼會等組織，與中科院、社科院、教導部、科技部等部委合作，每年至少組織展開300人次的社會效勞、200人次的國情考察和200人次的高端鑽研等運動。各省級團委可參照團中心的做法，加大對本地優良青年常識分子的造就和團結力度。

㈧ 團校培訓班主題（活動名稱）徵集

擁抱新時代,踐行新思想

㈨ 團校是什麼

團校是對團員（預備團員）的培訓，學習一些共青團的理論與章程 團校其實是叫：共產主內義青年政治學容院．

好處：就是培養共青團員的工作能力。好處是，對入黨有好處，對以後工作有好處，對上黨課有好處，對你所在的學生組織中有可能被優先提拔，對你的能力是一個肯定。如果你上的好的話，還有優秀團干，團員等等。總之，很不錯。

拼音：tuán xiào

造句：

1、注2建議的生效日期不得早於法團校董會成立的日期。

2、此後還組織了多期學院的團校和雙代會。

3、創建學習型團校是共青團事業發展的要求，也是團校自身建設的需要。

4、在思想上要求進步，先後參加了團校和黨校學習，並成為了中共黨員。

5、由於天主教香港教區就成立法團校董的上訴仍在進行，部分學校持觀望態度。

㈩ 如何參加中央團校培訓費用多少

一、學習內容豐富，操作方法實用。
團的重大核心要把青年的思想作為團的出發點和落腳點，這就要求青年團工作要在方法上不斷創新，把工作重心改進到推動企業經濟效益上來，建立與之相對應的工作方法，就要通過創新融入到青年工作中去，把青年團工作抓實。在學習中體會到工作要充分應用現代化的傳媒體系及優勢，加快青年工作傳媒載體的更新，微博的新興使得微博力量體現到社會的每個角落。它以成為青年人獲取信息和互相交流的主要渠道，所以可以用微博來開展團工作，隨時抓住青年思想活動的想法，策劃及開展過程讓大家反饋想法並增加友誼。通過微博在工作外溝通，使團委更加了解青年的工作生活狀態和新想法，這樣團委開展工作就能具有針對性和可行性。
二、搭建交流平台，促進信息共享。
面對青年思想活躍，崇尚自我，發展方式日趨個性化、多樣化。我們青年團幹部要走向青年團員的內心世界，讓廣大青年團員認知認可認同你的觀點和看法，這樣才能和他們打成一片，才能達到知無不言言無不盡的溝通效果，才能更
全面的了解青年團員的所思所想，要發揮青年團的組織優勢、互動優勢。青年團的著手工作要把著眼點放在提高青年團員的思想道德水平和個人文化素質上，注重從寓教於樂，使廣大青年在參加活動中提高思想素質，做到潛移默化的效果。利用各種手段各種方式及不同場合開展青年思想素質工作，促進青年思想素質教育工作。
三、增強工作信心，堅定理想信念，重視團隊協作。
各位教授的精彩表現增強了我們的工作信心，增強了理想信念，通過理論學習我們深深的感受到以前工作中從沒有掌握的知識和工作姿態。面對困難時我們不要逃避，要解決問題，實現快樂工作健康生活的理念。當今社會，是需要大家積極協作的社會，團隊合作，團隊精神，直接影響到最後的結果。我們應該重視團隊精神的培養，作為青年團這樣一個大團體，團隊建設尤為重要，怎樣加強團隊建設，怎樣可以創造工作績效，如何實現最終的目標，都是團隊建設的重要內容。同時我們要服務於青年團，就有義務幫助青年團員在成長的過程中樹立正確的觀念，形成良好的性格習慣，幫助他們改正不良的性格傾向，摸清他們的心理問題，這些工作都要求團幹部對一定的心理知識有所了解，如何運用到工作中去。
感謝這次學習培訓，讓我受益匪淺，啟發良多。當走進中央團校的那一刻心情依舊，當手捧結業證書時榮耀無比，當短暫的培訓結束後師生同檐，親密難舍難分。我們將帶著責任帶著夢想追求投入到今後是實際工作中去，不斷開創團隊生活的新理念。給予青年團愛的鼓勵！