1. 新員工為什麼需要安全知識培訓
安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產的責任感和自覺性,有利於貫徹各項安全生產法規和政策,幫助員工抓安全技術知識,提高安全操作水平,掌握緊急情況下的應對措施,從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。
2. 人身安全知識培訓內容
企業安全培訓內容第一部分安全知識概論第二部分公司安全生產規章制度一、企業安全教育的目標:總的目標是提高人的安全素質。這要通過強化安全意識、發展安全能力、增長安全知識、提高安全技能等來實現。二、企業安全教育的對象;法人代表及其他決策者們(董事長、總經理、總監、經理)、各級管理者(中層及基層管理幹部)、安全專業人員、企業職工和家屬。對不同的教育對象有著不同的教育目的:1對各級領導要求重點掌握安全認識和安全決策技術;2對安全專業人員要求重點掌握安全科學技術;3對企業職工要求重點掌握安全態度、安全技術知識和技能;4對企業職工要求重點了解職工的工作性質、工作規律和相關的安全知識。三、安全教育培訓的內容:安全常識和安全技能、安全政策和安全法規、安全標准和安全技術、安全科學理論等。在企業通常分為:1決策層安全教育培訓:要求懂得方針政策、安全法規和有關技術法規、標准。懂得安全法規是了解違反安全生產法規應受到治安處罰或行政處罰,應承擔民事責任、行政責任或刑事責任;在什麼情況構成重大責任事故罪。安全生產的技術法規包括:安全生產的管理標准、機具和生產工藝的安全衛生標准、防護用品標准等。2決策層安全教育培訓目標:樹立安全第一、預防為主、以人為本、安全能減損更能增值的安全生產觀。3管理層安全教育培訓:中層幹部應懂得相應的安全技術知識。具有企業安全管理、機械安全、電氣安全、防火防爆、工業衛生、勞動保護、環境保護
3. 安全知識
1、用電安全
電與生活密不可分,但是由於電看不見,摸不著,因此,應加強用電安全知識的學習,防止事故發生。具體有以下幾個方面:
(1)不要用硬物,特別是金屬物摳插座插孔。
(2)學會看安全標志。紅色,表示禁止、停止的信息,遇到紅色標志注意不要觸摸;黃色,表示注意危險,如「當心觸電」等;藍色,表示指令、必須遵守的規定;綠色,表示指示、安全狀態、通行。
(3)金屬製品是導電的,千萬不要用這些工具直接與電源接觸。水也是導電的,電器用品要注意不要站上水,小朋友們注意不要用濕手觸摸電器,不用用濕布擦電器。
(4)知道電源總開關的作用和位置,學會在緊急情況下關斷總電源。發現有人觸電時。要設法及時關斷電源,千萬不要用手直接救人,應呼喊成年人相助。
2、交通安全知識
(1)過馬路時要走人行道,沒有人行道的靠路邊行走。
(2)橫過車行道時須走人行道;有交通信號控制的人行道,應做到紅燈停、綠燈行;沒有交通信號控制的,須注意過往車輛,不要追逐猛跑。
(3)橫過沒有人行道的車行道,須看清情況,讓車輛先行,不要在車輛臨近時突然橫穿。
3、防火安全
防火是企業安全生產,應該常從以下昂面檢查。定期檢查家中電線是否破損,線芯是否裸露,用電器是否超負荷。
4、煤氣安全
燃氣灶導管是否漏氣,是否按照正常操作程序使用。
5、防盜安全
眾所周知,盜竊是不安份子以秘密手段把公共私有財務據為己有的行為,但是我們自身的不謹慎,也從某種程度上造就了犯罪分子的條件,使其有了可乘之機。
4. 安全生產培訓需要包括哪些內容
廠(礦)級安全生產教育培訓主要內容:
1、安全生產基本知識;
2、本單位安全生產規章制度;
3、勞專動紀律;
4、作屬業場所和工作崗位存在的危險因素,防範措施及事故應急措施有關事故案例等。
5、車間(工段,區,隊)級安全生產教育培訓主要內容:
6、本車間(工段,區,隊)安全生產狀況和規章制度;
7、作業場所和工作崗位竄的危險因素,防範措施及事故應急措施事故案例等。
拓展資料:
安全生產是指在生產經營活動中,為了避免造成人員傷害和財產損失的事故而採取相應的事故預防和控制措施,使生產過程在符合規定的條件下進行,以保證從業人員的人身安全與健康,設備和設施免受損壞,環境免遭破壞,保證生產經營活動得以順利進行的相關活動。
對職工進行必要的安全教育培訓,是讓職工了解和掌握安全法律法規,提高職工安全技術素質,增強職工安全意識的主要途徑,是保證安全生產,做好安全工作的基礎。
《健築法》第四十六條規定:健築施工企業應當建立健全勞動安全教育培訓制度,加強對企業安全生產的教育培訓,未經安全生產教育培訓的人員,不得上崗作業。"
5. 消防安全知識培訓內容
消防安全:「四個能力」建設:
1.消除火災隱患能力
2.撲救初期火版災能力
3.組織引導疏散逃生能權力
4.消防安全知識宣傳教育能力
六、初期火災現場處置程序:
1.撥打:「119」
2.組織人員疏散。
3.火場警惕。
4.初期火災撲救
5.協助消防滅火
七、消防安全:「五懂」:
1「懂」消防安全法律法規,
2「懂」本單位,本崗位火災危險性,
3「懂」消防安全職責,制度,操作規程,預防火災措施,
4「懂滅火和應急疏散及火災撲救,
5「懂」火場逃生方法
6. 安全知識培訓的目的是什麼
安全培訓的目的是:
1、為加強和規范生產經營單位安全培訓工作,提高從業人員安全素質,防範傷亡事故,減輕職業危害。
2、安全教育是使廣大職工熟悉有關安全生產規章制度和安全操作規程,具備必要的安全生產知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、控制職業危害和應急處理的能力。
3、安全教育是企業安全生產工作的重要內容,堅持安全教育制度,搞好對全體職工的安全教育,對提高企業安全生產水平具有重要作用。
4、提高企業各級管理人員的安全生產法律意識和管理水平。
5、提高職工的安全生產意識和安全操作技能。
6、減少「三違」作業行為,預防和減少事故的發生
安全培訓的意義在於:
1、通過安全技術培訓提高安全生產水平;
2、通過安全培訓提高工人的技術知識水平;
3、通過安全培訓提高幹部的安全管理業務水平;
4、促進技術知識的更新。
安全管理的對象是風險,管理的結果要麼是安全,要麼是事故。我們說「安全的規律」,確切地說,就是事故發生的規律,就是事故是怎麼發生的。世間的事都有個前因後果,事故這個結果也有原因,原因就在於事故相關的各個環節,就是說,事故是一系列事件發生的後果。
這些事件是一系列的,一件接一件發生的,就是「一連串的事件」。所以,安全管理上就有了「事故鏈」原理。事故讓人們看到了一個鎖鏈:初始原因→間接原因→直接原因→事故→傷害。
7. 安全生產培訓內容主要有什麼
生產車間安全培訓內容
1、認真遵守安全操作規程
新工人須牢記的第一件事是要遵守工作場所的安全衛生規程,各種安全規程很多是從我們前輩的事故、傷害等經歷中總結出來的,我們應該嚴格遵守。
任何操作都應有正確的程序,它是能夠使操作「順利」「安全」「容易」進行的方法。因此,不按程序操作,就可能造成事故、傷害。有人認為「按自己的方式做就行」,按程序「太麻煩」,但「欲速則不達」。只有忠實的遵守操作程序,安全才能有保障。
2、崗前安全早預知
上崗前,要搞清楚工作中的注意事項,有不清楚的地方要積極提問,直到弄清楚。要檢查自己作業的范圍有無安全問題?有無打滑、摔到的危險?使用的工具、用具有無損壞?使用的材料、機械有無異常?在工作中要隨時想一想「下一步要進行的作業存在什麼危險」「如何才能避免這種危險」。嚴禁隨意進入危險區域和亂動閥門、電氣開關等
3、安全常規知識
1)為生產需要所設的坑、壕、和池,應該有圍欄或者蓋板。
2)原材料、成品、半成品的堆放,應該不妨礙操作和通行,廢料要及時清除。
3)工作場所應保持清潔整齊。
4)散放易燃易爆物質的場所,應該嚴禁煙火。
5)對於易燃、易爆、燒灼及有靜電發生的場所作業的工人,禁止發放和使用化纖防護服及用品。
4、常見觸電事故的主要原因:
(1)電氣線路、設備安裝不符合安全要求。
(2)非電工任意處理電氣事務。
(3)移動長、高金屬物體碰觸電源線、配電櫃及其他帶電體。
(4)操作漏電的機器設備或使用漏電電動工具。
(5)電鑽等手持電動工具電源線破損或松動。
(6)電焊作業者穿背心、短褲,不穿絕緣鞋;汗水浸透手套;焊鉗誤碰自身。
(7)臨時線使用或管理不善。
(8)配電設備、架空線路、電纜、開關、配電箱等電氣設備,在長期使用中,受高溫、高濕、粉塵、碾壓、摩擦、腐蝕等,使電氣絕緣損壞,接地或接零保護不良而導致漏電。
(9)接線盒或插頭座不合格或損壞。
8. 安全生產管理基本知識包括哪些內容
安全生產管理基本知識包括
括安全生產、安全生產法律知識、安全生產基本管理制度、事故應急救援、職業危害與職業病、安全技術知識、事故調查處理等。
1.我國的安全生產方針是
"安全第一,預防為主,綜合治理"的方針,落實安全生產責任制。
2.安全生產責任制
是根據安全法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員,在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。
3.安全生產
安全生產是指生產經營單位在勞動生產過程中的人身安全、設備安全、產品安全和交通運輸安全等。
4.事故按其性質:可分為特大、重大、較大、一般四種。
5.企業為什麼要堅持"管生產必須管安全"的方針
管生產必須同時管安全,這是社會主義的基本原則之一,我們的企業是社會主義企業,勞動者是企業的主人,我們社會主義國家和企業的神聖職責之一,就是要保護勞動者的安全健康,保護國家財產和人民的安全,盡一切努力在生產勞動中和其他活動中避免一切可以避免的傷亡事故;
其次,企業的最優化目標是高產、低耗、優質、安全的統一,忽視安全,片面追求產量、產值,是無法達到最優化目標的。
重大傷亡事故的發生,不僅會給企業,還可能給環境,給社會,乃至在國際上造成惡劣影響,造成無法彌補的損失。
6.哪些情況下除追究直接責任外還應追究領導責任
(1)領導人員,安全責任制不落實,造成安全工作無人過問。
(2)對貫徹上級和本單位提出的安全要求和反事故措施不利;
(3)對頻發的重大事故不能有力制止;
(4)對職工的安全考核不嚴,造成不會操作,不懂安全規程者;
(5)現場規章制度不健全;
(6)現場安全防護裝置不健全;
(7)重大設備缺陷未組織及時消除;
(8)違章指揮,強令工人冒險作業。
7.三級安全教育
企業必須對新工人進行安全生產的廠級教育、車間級教育、班組級教育;
對調換新工種,採取新技術、新工藝、新設備、新材料的工人,必須進行新崗位、新工藝的安全衛生教育,受教育者,經考試合格後,方可上崗操作。
8.企業單位對幹部職工進行防火安全教育
概括起來主要有兩個方面:一是思想認識方面,二是防火、滅火知識技能方面。
9.預防事故的基本原則
答:(1)事故可以預防;(2)防患於未然;(3)根除可能的事故原因;(4)全面處理的原則。
10.違章作業
生產、施工中,凡違反國家、部或主管上級制訂的有關安全的法規、規程、條例、指令、規定、辦法、有關文件,以及違反本單位制訂的現場規程、管理制度、規定、辦法、指令而進行工作,稱之為違章作業。
11.驗電
答:通過驗電筆可以明顯地驗證停電設備是否確無電壓,以防出現帶電裝設地線或帶電合接地刀閘等惡性事故的發生。
12.樹枝接觸帶電導線時,為什麼要禁止人員接近?
樹枝接觸裸導線時,樹枝、樹身會帶電,危及人身安全,所以要防止人員接近。當絕緣導線接觸樹枝時,樹枝會磨損導線絕緣層,樹枝會直接接觸導線金屬部分,使樹枝、樹身帶電。
13.保護接地
把正常情況下不帶電,而在故障情況下可能帶電的電氣設備外殼、構架、支架通過接地和大地接連起來叫保護接地。其作用就是將電氣設備不帶電的金屬部分與接地體之間作良好的金屬連接,降低接點的對地電壓,避免人體觸電危險。
14.為什麼絕緣靴、絕緣手套等膠製品,不可與石油類的油脂接觸?
絕緣靴、絕緣手套、絕緣墊等橡膠製品與石油類的油脂接觸易產生化學反應,使其腐蝕和降低絕緣材料的絕緣,並過早老化、失效。
15.電氣設備上工作,保證安全的技術措施
(1)停電;(2)驗電;(3)裝設接地線;(4)懸掛表示牌;(5)裝設遮攔
16.電流通過人體造成死亡的原因
由於電流通過人的肌體,傷害了管理心臟和呼吸機能的腦神經中樞,致使心臟的正常工作遭到破壞,呼吸停止,從而造成死亡。
17.怎樣使觸電者迅速脫離電源
(1)切斷電源。
(2)如切斷電源有困難,可用乾燥的木棍、竹竿或其他絕緣物體將電源挑開,或用帶絕緣物體的鋼絲鉗剪斷電線,使觸電人脫離電源。
(3)如果有人在較高處觸電,應迅速拉開電源開關,同時採取保護措施,防止切斷電源後觸電人從高處墜落。
18.電氣設備高低壓是如何劃分的?380伏是否是高壓?為什麼?
高壓:設備對地電壓在250V以上者;低壓:設備對地電壓在250V以下者;380伏因對地電壓超過250伏,所以屬高壓。
19.漏電保護器的功用是什麼?適用范圍是什麼?
答:漏電保護器的功用主要是對有致命危險的人身觸電提供間接接觸保護。其適用范圍是交流50HZ額定電壓380V,額定電流至250A。
20.為了防止電、氣焊作業中的灼傷事故,正確地使用防護用品對上衣、褲腳、手套的穿戴有哪些要求?
答:上衣不準扎在褲子里,褲腳不準塞在靴子里,手套要套在袖口外。
21.架設臨時線路的要求是什麼?
答:架設臨時線路時,必須經安技部門批准,在規定使用期滿後應立即拆除。
臨時線應使用合格的設備和器材,其長度不得超過10米,離地面高度不得底於2.5米,有關設備應採用保護接零或保護接地等安全措施,臨時架空線長度不超過500米,離地面高度不應低於4---5米,與建築物、樹林或其它導線距離一般不得小於2米。
22.起重設備"十不弔"的內容是什麼?
答:(1)斜吊不弔;
(2)超載不弔;
(3)散裝物裝的太滿或捆紮不牢不弔;
(4)指揮信號不明不弔;
(5)吊物邊緣鋒利無防護措施不弔;
(6)吊物上站人不弔;
(7)埋在地下的構件不弔;
(8)安全裝置失靈不弔;
(9)光線陰暗看不清吊物不弔;
(10)六級以上強風不弔。
23.什麼叫不安全行為?說出幾類不安全行為。
答:不安全行為指能造成事故的人為錯誤。如操作錯誤,忽視安全,忽視警告,使用無安全裝置設備,手代替工具操作,未戴安全帽等。
24.機械傷害的主要原因有哪些?
答:(1)工、夾具、刀具不堅固、不牢靠,導致物體飛出;
(2)設備有缺陷,防護罩、防護擋板等缺損或被任意拆除;
(3)操作現場雜亂,道路不通暢;
(4)金屬切削飛濺;
(5)違章操作等。
25.機械設備的哪些部位應裝設防護裝置和安全裝置?
答:在機械設備的傳動帶、明齒輪,接近於地面的連軸節、皮帶輪、轉動軸、飛輪、砂輪和電鋸等危險部分,都要裝設防護裝置。
對壓力機、碾壓機、壓延機、電刨機、剪板機等壓力機械的旋壓部分都要有安全裝置。
26.焊工在焊接時應注意哪些事項?
答:(1)防止飛濺金屬造成灼傷和火災;
(2)防止電弧光輻射對人體的危害;
(3)防止某些有害氣體中毒;
(4)在焊接壓力容器時,要防止焊接發生爆炸;
(5)高空作業時,要帶安全帶和安全帽;
(6)注意避免觸電事故。
27.什麼叫職業性危害因素?職業性危害因素分哪幾類?
答:在生產過程和生產環境中存在的可能危害人體健康的因素稱之為職業性危害因素。
職業性危害因素可分為三類:一是化學因素,包括生產性毒物和粉塵,二是物理因素,包括不良氣象條件、異常氣壓、非電離輻射、電離輻射、噪音和振動等,三是生物因素,主要是微生物和寄生蟲對人體所起的危害。
28.粉塵對人體有哪些危害?
答:(1)局部作用,即對皮膚、角膜、粘膜等產生局部刺激作用,產生一系列病變;
(2)中毒作用,即吸入有毒性粉塵,能在支氣管和肺泡壁上溶解後吸收,引起中毒現象;
(3)職業性呼吸系統疾病,包括塵肺、粉塵沉著症和呼吸系統腫瘤等。
29.基準面多少米以上為登高作業?
答:基準面2米以上為登高作業。
30.制定防火措施應以什麼為依據?
答:(1)防止人身傷亡;
(2)保證財產安全;
(3)確保生產順利進行;
(4)預防火災苗頭。
31.企業的安全生產目標是什麼?
答:實現無死亡、無重傷、無重大火災、無重大設備事故、無重大交通事故。
32.生產廠房及倉庫應備有哪些必要的消防設備?
答:備有消防栓、水龍帶、滅火器、砂箱、石棉和其他消防工具。
33.任何單位和個人都有責任維護消防設施,其中有哪三不準?
答:不準損壞和擅自挪用消防設備、器材;不準埋壓和圈佔消防水源;不準佔用防火間距、堵塞消防通道。
34.火災分為哪幾個階段?
答:分三個階段:初期增長階段、充分發展階段、衰減階段。
35.用電線路中發生火災的主要原因是什麼?
答:短路、電路超負荷、電路中產生大的接觸電阻、保險裝置不適合。
職業性危害因素可分為三類:一是化學因素,包括生產性毒物和粉塵,二是物理因素,包括不良氣象條件、異常氣壓、非電離輻射、電離輻射、噪音和振動等,三是生物因素,主要是微生物和寄生蟲對人體所起的危害。
《安全生產管理知識》為安全工程師執業資格考試 中的一個科目,本科目總分數為100分,考試題型為,單選題70題,每題1分,多選題15題,每題2分,及格分數為60分,個別及格分數有波動,詳細及格分數以當地人事考試中心發布的政策文件為准。
主要介紹了安全生產管理的基本原理、主要方法和主要內容。
全書共分八章,內容包括:安全生產管理基本理論,生產經營單位的安全生產管理,安全生產監管監察,安全評價,職業危害預防和管理,應急管理,生產安全事故調查與分析,安全生產統計分析。
9. 企業安全生產基本知識培訓要求及內容
應該稱為「安全生產知識培訓」。屬於工礦企業新人員上崗之前必須經過的培訓工作。安全生產知識培訓包括:安全基礎知識,安全規章制度,專業生產知識,以及安全防護,安全工具使用,事故處理等內容。