Ⅰ 行政人事部培訓計劃如何做
培訓計劃包來括三個方面：第一自，是企業文化的培訓，主要是所在企業文化，企業過去、發展、未來展望等等；第二，是崗位技能的培訓，主要是針對新人，或是在職員工崗位的相關培訓知識；第三，是個人職業規劃的培訓，主要是針對每個員工個人，從本體出發，為員工職業未來規劃等。
Ⅱ 人力資源管理專業的學習計劃書怎麼寫
1. 人力資源是當前熱門學科之一，而我們現在所說的人力資源並不是過去簡單專的人事工作，如今招聘屬、培訓、考核、企業文化等等都是其涵蓋的內容。社會各個層面對人力資源的重視也是前所未有的，特別是人力資源方面的人才，更令一些企業求賢若渴。所以你要好好學習.
2. 有很多人會在學校里就去考人力資源管理師， 但目前人力資源管理師這個認證目前不象會計人員從業證書一樣， 作為上崗必備的證書， 而只是作為參考. 企業看的還是你在該崗位上具體的工作經驗與個人的素質. 這遠遠比任何知識/ 任何證書都來得重要.
3. 抓住機會參加社會實踐
管理就是實踐. 從這個意義上說， 人力資源管理永遠是實踐的重要性大於知識本身. 因為書本是空的， 理論沒有你在實踐中加以延伸， 就永遠是空洞的理論. 我本科學的是人力資源管理， 畢業後回頭看看， 其實並沒有太多知識是可以直接照搬到企業的實踐中去的， 你必須要根據不同企業所處的不同階段， 去仔細剖析， 然後選擇合適的人力資源知識加以實踐.
Ⅲ 行政人事員工培訓計劃書怎麼寫
在網上查
Ⅳ 人力資源管理師如何制定培訓計劃
人力資源管理師指獲得國家職業資格證書，從事人力資源規劃、招聘與配置版、培訓與開發、績效管權理、薪酬福利管理、勞動關系管理、人力資源法務等工作的管理人員。人力資源管理師共設四個等級，分別為：四級企業人力資源管理師（國家職業資格中級）、三級企業人力資源管理師（國家職業資格高級）、二級企業人力資源管理師（國家職業資格技師）、一級企業人力資源管理師（國家職業資格高級技師）。
Ⅳ 人事行政工作計劃
一、總體目標
根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今後趨勢，行政人事部計劃從十個方面開展****年度的工作：
1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。
2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據；
3、完成日常行政招聘與配置；
4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；
5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。
6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，並保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性。
7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。
8、弘揚優秀的企業文化和企業傳統，用優秀的文化感染人；
9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。
10、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。
二、注意事項：
1、行政工作是一個系統工程。不可能一蹴而就，因此行政人事部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，行政部將無法對目標完成質量提供保證。
2、行政工作對一個不斷成長和發展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項目較多,因此，需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標後，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協助。
3、此工作目標僅為行政人事部****年度全年工作的基本文件，而非具體工作方案。鑒於企業行政建設是一個長期工程，針對每項工作行政部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案。但必須等此工作目標經公司領導研究通過後方付諸實施，如遇公司對本部門目標的調整，行政人事部將按調整後的目標完成年度工作。同樣，每個目標項目實施的具體方案、計劃、制度、表單等，也將根據公司調整後的目標進行具體落實。
Ⅵ 有沒有人事行政部學習計劃
主要是學習人事工作的幾個要點，人力資源規劃，招聘，培訓，績效，薪酬，勞資關系！我在合眾教育就是這么學習的！
Ⅶ 人事行政部經理叫我向總經辦落實企業的培訓計劃。救命！
培訓一般是企業文化，員工手冊規章制度這種吧，我沒有具體操作過，就准備PPT，然後簽到表，弄弄么差不多了
Ⅷ 人力資源管理者如何制定員工短期培訓計劃
中大咨詢的員工培訓認為，短期計劃指針對每項不同科目、內容的培訓活動或課程的專具體計劃。制屬訂培訓活動詳細計劃的步驟如下:
三個層次
第一層次:"C" – Coaching 做教練
側重於員工的技能性訓練及實際操作，手把手地教，做示範。
第二層次:"T" – Training 做培訓
側重於員工的知識性訓練，組織專題講座，灌輸服務理念和知識。
第三層次:"D" – Developing 做發展
側重於員工的職業生涯設計，發現員工的潛質，培養員工職業化素質。
這三個層次互為融合，缺一不可，形成層層遞進關系。通過做教練(Coaching)使員工掌握基本的服務技能，先上崗盯班，一般需要1-2周的時間;同時做培訓(Training)掌握服務的基本理念和知識，使員工不斷進步，一般需要1- 3個月的時間，剛好是新員工的適用轉正期;在員工的成長過程中，發現員工的潛質，幫助其分析性格特點，適合做哪個崗位，或提升或調崗，與員工本人一起做好職業生涯的設計，一般需要1-2年的時間。