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研發培訓課程

發布時間:2020-12-07 07:59:47

❶ 我是培訓機構的老師 ,老闆想研發線上app,app的所有課程內容是要求我們老師去做,暑假白天滿課

這個是不合理的,你可以打電話給勞動局

❷ 培訓體系中 課程研發的職責是什麼

為適應基礎教育課程改革並助推學校教育教學改革而成立的學校課程研發中心是負責學校課程資源建設、師資建設和教育科研工作為一體的職能機構,
其主要職責有:
一、課程資源建設
1. 負責組織編制、實施學校課程研發發展規劃與年度計劃,制定、實施課程研發工作的各項政策和管理辦法。
2.探索並優化在新課程背景下符合學校實際的初、高中課程體系。
3.建立健全創新教育團隊,做好創新實驗班教與學的研究、管理及保障工作,探索並引領重慶基礎教育的創新人才培養模式。
4.探索並深化以研究性學習為學習方式,以環境教育、科技教育為主要內容的綜合教育模式,將研究性學習與學科課程、學生社會生活進一步整合。
5.進一步完善初中「2+2項目」、分層教學實施及管理模式。
6.做好學校校本課程管理及建設。
7.會同信息中心,進一步完善基於網路實施的課程平台建設及管理。
二、教育科研
1.指導教研組、備課組的工作,認真審訂教研組的工作計劃和總結,教研組開展教學研究活動,加強學科課程研發工作。
2.組織教科研論壇,校內學術交流活動等。通過多種形式的教科研活動引領全校教師的教育理論學習,指導教師學習新課標、教材,引進先進的教學經驗,改進教學方法,進行課堂改革試驗。
3. 負責學校教師申報的國家級、市、大學科研課題信息的管理工作,負責學校申報課題的各項工作,做好學校微型課題的申報、立項、監督、評價、結題等管理工作,做好學校微型課題成果推廣工作。
4.組織好教師優秀論文的評選及編輯成冊工作。負責做好年度科技成果、論文、著作、獲獎成果等的登記統計和上報工作。負責學校《科研信息》的編輯,印製等。
5. 組建團隊以教育科研形式研究學校改革與發展中存在的問題,供校長決策參考。
三、師資建設
1.制定、實施學校教師專業發展計劃,建立教師「成才——成名——成家」的成長、發展機制。
2. 組織開展各教研組課程研發活動,實施教研組考核。
3. 開展教師學歷提高、繼續教育、教師交流等制度建設及相關工作。
4. 會同教務處規范備課、聽課、評課、反思課制度,參與組織新教師匯報課、教研組長示範課和青年教師優質課等工作。
5. 定期舉辦「教師教育沙龍」。
四、其他工作
1.校史建設。
2.配合相關部門做好城鄉統籌、學校幫扶等工程及項目。

❸ 零基礎Java開發研發培訓收費標準是多少

正常情況下,一線城市Java培訓面授班的費用大約2W ,地區和機構的不同費用也是有所差版異的,選擇Java培訓機構重點權關注機構的口碑情況,問問周圍知道這家機構的人,除了口碑再了解機構的師資、課程、就業、費用等等方面,多對比幾家機構,希望你早日學有所成。

❹ 教育機構的培訓課程怎麼開發

不要抄隨便買參考書。若實在襲有此必要,最好咨詢老師的意見,選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書,不做則已,做了就要有始有終。不要同時使用兩種或兩種以上的參考書,更不要這本做三節,那本做兩章。這樣不僅不利於知識的系統化,還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的高考真題

❺ 研發人員一般需要什麼培訓

一般研發人員,往往專業技能沒有問題,但是在溝通(部門內,跨部門等等)會有問內題,建議參加一點軟技巧容課程,另外研發經理么。。。如果你們公司的水平已經處於領先,那麼還是提高他們的領導能力更為重要,別讓那些經理只知道自己去拚命做,更重要的是讓他們知道怎麼帶領團隊更好的完成目標

❻ 一個完整的培訓課程開發都包括哪些步驟

一、明確課程目的
進行課程開發的目的是說明員工為什麼要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的,才能確定課程的目標、范圍、對象和內容。

二、進行培訓需求分析

培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的第一步。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發點,從組織環境、個人和職務各個層面上進行調也和分析,從而判斷組織和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。

三,確定培訓課程目標

培訓課程的目標是說明員工培訓應達到的標准。它根據培訓的目的,結合上述需求分析的情況,形成培訓課程目標。

四、進行課程整體設計

課程整體設計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發的課程架構。進行課程整體設計的任務包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進度以及選定培訓場所等。

五,進行課程設計

在進行課程整體設計的基礎上,具體確定每一單元的授課內容、授課方法和授課材料的過程。

課程單元設計的優劣直接影響培訓效果的好壞和學員對課程的評估。在培訓開展過程中,作為相對獨立的課程單元不應在時間上被分割開。

六、階段性評價與修訂

在完成課程的單元設計後,需要對需求分析、課程目標、整體設計和單元設計進行階段性評價和修訂,以便為課程培訓的實施奠定基礎。

七、實施培訓課程

即使設計了好的培訓課程,也並不意味著培訓就能成功。如果在培訓實施階段缺乏適當的准備工作,也是難以達成培訓目標的。實施的准備工作主要包括培訓方法的選擇、培訓場所的選定、培訓技巧的利用以及適當地進行課程式控制制等方面。

在實施培訓過程中,掌握必要的培洲技巧有利於達到事半功倍的效果。

八、進行課程總體評價(培訓效果評估)

培訓課程評估是在課程實施完畢斤對課程全過程進行的總結和判斷,重點在於確定培訓效果是否達到了預期的目標,以及受訓學員對培訓效果的滿意程度。

❼ 唐山大數據研發培訓課程一般要多少錢有了解的嗎

目前是1.5萬到2萬左右吧,聽說魔據教育會根據你的一些課程依據不同收費,而且還可以零學費入學,這一點應該是做得很好

❽ IT研發項目管理培訓大綱

課程主要內容:
一、 競爭環境下的項目管理
1、中國高科技行業現狀與格局
2、中國項目管理有哪些問題和表現
3、水落石出的紅海
4. 項目管理在企業中所處的位置:做正確的事情(戰略)、正確地做事(項目管理)、找合適的人做合適的事(人力資源管理)
二、項目管理概述
1. 項目管理的前世今生
2.主要項目管理思想及體系、模型
3. 什麼是項目
課堂練習識別項目和作業
4. 什麼是項目管理
5. 三重約束的關系
6. 項目生命周期的意義
課堂討論:敏捷的迭代開發與項目生命周期的關系
7. 典型的研發組織模式:職能型、項目型、矩陣式
8. 矩陣式組織運作容易出現的問題和原因分析
案例分析:華為IPD組織結構
9.五個過程組的作用
10.項目管理關鍵的九大方面(PMP九大知識領域)
課堂研討:項目啟動時遇到的問題,如何避免「師出無名」
三、 范圍管理
課堂研討:項目計劃基於何處而來?產品規劃?客戶需求?……多和少的後果
1. 范圍規劃和定義
2. 成功的產品開發團隊具備的典型特徵
3. WBS——項目計劃的源頭和基礎
a)實例講解研發項目中WBS度的把握
b)WBS輔助工具的使用——練習:用即時貼完成WBS
c)實景演練——手機研發項目WBS如何規劃
4.范圍控制手段——計劃變更控制
a) 課堂研討:變更是否都要接受?變更管理實例講解
b) 變更控制流程
四、 時間管理
1.關於時間與進度的案例分析
2.時間管理步驟
3.基於WBS的活動定義
4.活動的排序——網路圖
a) 緊前關系——活動依賴關系
b) 如何找關鍵路徑
5.資源估算和工期估算
6.PERT中的工期三點估演算法
五、 成本管理
1. 成本管理過程
2.正確認識成本的三個公式
3. 成本計劃——項目資源的規劃、估算與預算
4. 成本控制工具——掙值管理法
六、 質量管理
1.正確理解什麼是質量
2.質量的九大屬性
3. 質量管理過程——預防、保證、監控
4.質量成本的構成
案例分享——企業常見的七種浪費
5.什麼是「增值活動」
6. 常用質量工具——帕累托圖、魚骨圖……
七、 溝通管理
1. 分組游戲並解析:項目組是如何溝通的
2. 溝通管理過程
案例研討: Scrum項目如何進行有效的溝通
3. 項目溝通規劃
案例分享:項目溝通過程中最常見的問題
4. 項目組如何進行組內溝通,如何與客戶溝通,如何與高層溝通
5. 項目經理的領導風格、影響力及沖突管理
八、人力資源管理
1. 正確的理解人在項目中的重要性——人口、人力和人才的轉換關系
案例分享——霍桑實驗的意義
2.人力資源如何規劃——找合適的人做合適的事
3. 職責分派矩陣的應用
4. 人員招募三種方式
5.團隊建設工具、手段
案例分析——「一群人」和「團隊」的區別,高效團隊有哪些特點?
九、風險管理
1. 風險和問題的區別
2. 風險的定性分析
3. 發生概率、影響程度
4. 風險管理識別工具和方法
案例分析:風險決策工具——決策樹法
5.風險監測與控制
案例分析:六頂思考帽
1. 風險控制練習
中鐵建敗走麥城?——中鐵建沙特麥加輕軌項目巨虧41.53億元
十、 綜合管理
研討:如果管理不好,世界將會怎樣?
1. 項目綜合管理概貌
2. 為什麼會出現「該管的時候不管、不該管的時候亂管」
3. 項目的分層實施與分層監控
4. 情景化解讀——SARS中的危機管理
5. 項目收尾如何收尾
十一、 項目管理如何落地及見效
1、 如何搭建項目管理流程
2、 如何設定項目管理度量、評價指標
3、 演示並分享:某通信企業的研發項目管理流程及模版
4、 真實模擬公司中的一個項目如何按項目管理來實施
課程特點:
1. 建立項目管理工作思維方式;
2. 正確使用項目管理的技術和方法;
3. 掌握項目風險控制和管理的要旨;
分享IT行業內各企業項目管理成功案例、經驗和教訓,通過現場互動幫助學員理清適合自己企業的項目管理思路;
王道海 企業運營、項目管理、流程管理專家、信產部認證培訓講師.
信產部信息化管理師資質認證講師、CPMP國家項目管理認證講師.
教育:北京理工大學 、項目管理PMP資質認證 、六西格瑪綠帶。
職務:在搜狐、北大方正、大唐移動等著名互聯網企業擔任項目經理、產品經理、運營總監等職位。
現任天下伐謀咨詢高級合夥人,互聯網研究學院院長.

❾ 請問電腦培訓有那些課程

件工程師職業教育課程,由中印兩國軟體技術專家聯合研發完成。作為一內款面向大眾的求職系列容教育產品,ACCP4.0的課程開發採用了全球同步機制,推陳出新,引領未來IT技術發展潮流,繼續保持了北大青鳥APTECH ACCP課程體系的國際同步水平以及在國內IT職業教育領域的領導地位。

❿ 新東方培訓學校有哪些課程教材都是他們自己研發的嗎

開設的主要課程:烹飪概論、食品營養衛生、烹飪技術、烹飪原理、刀工技術、廚房管理知識、飲食心理、面點製作、烹飪美術、食品成本核算、燒臘、調酒、西餐基礎。

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