① 今年聊城一中奧賽班怎麼招生，奧賽培訓是自己找還是一中統一安排 ，考試內容是什麼
一中的奧賽抄班是先根據中考成績挑出一些人進行測試，然後根據測試的成績和中考成績最終選拔出奧賽班的學生。一中是不會組織培訓的，需要自己找培訓班。前幾屆的奧賽選拔都是只考數學和物理，都是初中學的知識，但有難度，現在還不知道今年到底招幾個班
② 生物競賽培訓題
1．本試題分第Ⅰ卷與第Ⅱ卷兩部分，第Ⅰ卷（共6頁）為選擇題，70分；第Ⅱ卷（共4頁）為非選擇題，50分；共120分。考試時間90分鍾。
2．答卷前務必將自己的縣區、學校、姓名、考號填寫在第Ⅱ卷的密封線內。
3．第Ⅰ卷每題選出答案後，都必須用鋼筆或圓珠筆填寫在第Ⅱ卷前的答題表內或用2B鉛筆塗在答題卡上。
第Ⅰ卷 （選擇題 共70分）
一、單項選擇題：本大題包括1～40小題，每小題1分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．「種瓜得瓜，種豆得豆」說明生物界普遍存在著
A．生長現象 B．繁殖現象 C．變異現象 D．遺傳現象
2．人類預防遺傳病發生的最簡單有效的方法是
A．禁止近親結婚 B．進行遺傳咨詢
C．提倡適齡生育 D．進行產前診斷
3．米勒的實驗為下列哪一項事實提供了證據？
A．原始大氣中沒有氧氣和硫化氫 B．原始大氣的主要成分是甲烷、氨
C．原始地球條件下可產生氨基酸 D．原始海洋是原始生命誕生的搖籃
4．「無心插柳柳成蔭」，說明柳樹適於用下列哪種方式進行繁殖？
A．扦插 B．芽接 C．枝接 D．雜交
5．下列詩句中的描述與生殖現象無關的是
A．春種一粒粟，秋收萬顆子 B．離離原上草，一歲一枯榮
C．紅豆生南國，春來發幾枝 D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開
6．將分割後具有芽眼的馬鈴薯塊莖埋在地里繁育薯苗，該生殖方法屬於
A．有性生殖 B．分裂生殖 C．出芽生殖 D．營養生殖
7．蜻蜓的不完全變態發育過程與蒼蠅的完全變態發育過程相比，沒有的時期是
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
8．棉農要想多產棉，可以採取的措施是
A．摘除頂芽，保留側芽 B．頂芽、側芽都保留
C．摘除側芽，保留頂芽 D．頂芽、側芽都摘除
9．人類學家認為，人猿分界的重要標準是
A．直立行走 B．使用語言 C．使用工具 D．腦量增加
10．在XY型的性別決定中，決定後代性別的時期是
A．精子形成過程中 B．卵細胞形成過程中
C．受精作用發生時 D．受精卵分裂過程中
11．青蛙的發育是變態發育，在這個過程中主要的變化順序是
①蝌蚪的外鰓消失，長出內鰓 ②蝌蚪先長出後肢，再長出前肢
③先長出外鰓 ④尾和內鰓逐漸萎縮消失，肺形成
A．①②③④ B．③①②④
C．③②①④ D．①③②④
12．園藝師能將一株單色野生菊花培育出具有多種花朵的「塔菊」，採用的技術是
A．雜交 B．扦插 C．嫁接 D．壓條
13．某生態縣開展「養蛙治蟲」試驗，結果表明：放養一定數量青蛙的稻田比噴灑數次化學農葯的對照田水稻增產9.2％。這個事實說明
A．農葯能較好地控制農田害蟲 B．青蛙對農田害蟲的控製作用有限
C．青蛙能較好地控制農田害蟲 D．農葯影響水稻的傳粉過程
14．玉米或水稻種子子葉的作用是
A．貯藏營養物質 B．進行光合作用
C．發育成枝和葉 D．吸收轉運營養物質
15．在對購買的種子進行發芽率測定時，一般採用的方法是
A．全部測定 B．測定一半 C．抽樣調查 D．抽樣檢測
16．某女性生了一男一女的雙胞胎，其原因是
A．由一個受精卵分裂發育成的 B．一個卵細胞和兩個精子受精
C．兩個卵細胞和一個精子受精 D．兩個卵細胞和兩個精子受精
17．人的卵細胞比精子大得多，這是因為
A．卵細胞含有更多的染色體 B．卵細胞含有更多的線粒體
C．形成受精卵時卵細胞起主導作用 D．卵細胞為受精卵的發育貯存著營養物質
18．花瓣、雄蕊和花柱完成「歷史使命」、逐漸凋落是在下列哪個過程結束後？
A．開花 B．傳粉 C．受精 D．子房發育
19．下列關於兩棲動物生殖發育的敘述中，正確的是
A．將青蛙的受精卵放在乾燥環境中，會很快死亡
B．即使出現久旱的天氣，兩棲動物的數量也不會減少
C．只有青蛙是變態發育，其他兩棲動物不是變態發育
D．青蛙有「抱對」的行為，因此，兩棲動物的生殖方式是體內受精
20．下列個體是通過有性生殖方式產生的是
A．克隆綿羊 B．嫁接的柑橘
C．試管嬰兒 D．組織培養的小麥幼苗
21．母愛是偉大的，母親在懷孕期間，身體負擔明顯加重，她要為胎兒提供所需的養料和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進行物質交換的器官是
A．胎盤 B．腎臟 C．肝臟 D．輸卵管
22．下列關於青春期的說法中，錯誤的是
A．青春期是從童年到成年的過渡階段
B．青春期是神經系統從開始發育到發育成熟的階段
C．青春期是指生殖器官迅速發育到發育成熟的階段
D．青春期身高體重迅速增長，內臟器官的功能大大加強
23．馬達加斯加群島與非洲大陸只相隔狹窄的海峽，但兩地生物種類有許多不同。造
成這種現象的原因是
A．人工選擇的結果 B．自然選擇的方向不同
C．變異的方向不同 D．島上的生物都不進化
24．有一種沙漠蜥蜴，在體溫28 ℃時體色灰綠，隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮，體溫超過35 ℃時則呈現艷麗的黃色。這一事實表明
A．蜥蜴的體色調節體溫
B．蜥蜴的體溫能改變體內的基因從而表現出不同的性狀
C．生物體表現出來的性狀是基因與環境條件共同作用的結果
D．生物體表現出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結果
25．下列植物的食用部分屬於莖的是
A．胡蘿卜 B．馬鈴薯 C．甘薯 D．山葯
26．科學家將普通辣椒萌發的種子放到宇宙飛船的玻璃艙里，在太空中飛行一周後返回地面，種植下去以後，所結的辣椒有的果大而甜、有的果小而特別辣。引起這種變異的原因可能是
A．種子中的基因結構發生改變 B．種子中的營養成分發生改變
C．種子中的顯性基因發生改變 D．種子中的隱性基因發生改變
27．假如一個性狀總是從父親直接傳給兒子，由兒子直接傳給孫子。那麼控制這個性
狀的基因最可能位於
A．常染色體 B．X染色體 C．Y染色體 D．任一染色體上
28．人們飼養家蠶主要是為了獲得蠶繭進行繅絲，獲取蠶繭的時期是
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
29．結晶牛胰島素的人工合成是生命科學上的重要成果，它為生命起源的哪個階段提供了有力的證據？
A．無機小分子物質→有機小分子物質 B．有機小分子物質→有機高分子物質
C．有機高分子物質→多分子體系 D．多分子體系→原始生命
30．右圖是某男性體細胞內染色體圖譜，下列敘述錯誤的是
A．體細胞內有23對染色體
B．染色體主要由DNA和蛋白質組成
C．該圖譜說明染色體在體細胞內是成對存在的
D．男性體細胞內的染色體組成可以表示為44＋XX
31．在北京培育出優質甘藍品種，葉球最大的只有3.5 kg，當引種到拉薩後，由於晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京後，葉球又只有3.5 kg，從甘藍引種過程看出
A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性 B．僅由環境條件引起的變異不遺傳
C．環境改變使生物產生可遺傳的變異 D．甘藍的形態發生變化不屬於變異
32．肺魚在夏季如遇乾涸，常藏於泥中進行夏眠，直到雨季來臨時才「復甦」。下列對這種現象的解釋，不正確的是
A．這是對不良環境的適應 B．這是長期人工選擇的結果
C．是一種生存斗爭的表現 D．這是長期自然選擇的結果
33．豌豆子葉的顏色有黃色和綠色，黃色是顯性，其基因用A表示，綠色是隱性，其基因用a表示，子葉黃色的基因組成是
A．AA B． Aa C．AA或Aa D．Aa或aa
34．下列敘述符合達爾文自然選擇學說的是
A．倫敦樺尺蠖黑化現象是受煤煙熏黑的結果
B．野兔的保護色和鷹銳利的視覺是它們相互選擇的結果
C．北極熊為適應冰天雪地的環境，毛色產生了白色變異
D．長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉，因而頸和前肢都很長
35．右圖示蝗蟲的發育過程，下列敘述與其發育特點不相符的是
A．蝗蟲的發育屬於不完全變態
B．幼蟲與成蟲外形差別不明顯
C．幼蟲無翅，不具備飛翔能力
D．在幼蟲發育過程中有蛻皮現象
36．某生物興趣小組為了研究光對豌豆種子萌發的影響，在兩個花盆裡種下豌豆，並設計如下實驗。在該實驗中，你認為應該改正之處是
花盆 陽光 溫度 水分
A 向陽處 20 ℃ 充足
B 暗室里 30 ℃ 充足
A．兩個花盆都應該放在暗室里
B．兩個花盆都應該放在向陽處
C．兩個花盆澆的水不應該同樣充足
D．兩個花盆應放在同一溫度環境中
37．2002年4月，杭州華大基因研究中心和浙江大學生物信息學研究中心成功破譯了水稻基因組信息。下列有關水稻遺傳物質的敘述，錯誤的是
A．水稻DNA分子含有許多基因
B．水稻基因實質上是水稻DNA分子上起遺傳效應的一些片段
C．水稻抗病、抗倒伏、高產等一系列可遺傳的性狀均由基因決定
D．水稻、鳥類等生物體內的基因、DNA、染色體等不會發生變化
38．隨著人類基因組計劃及各種基因工程技術的深入開展，人們對基因有了更多的了解。下列有關基因的說法，正確的是
A．人體的每一個細胞內有一個基因 B．只有高等生物細胞內才有基因
C．基因主要位於細胞內的染色體上 D．不同生物具有相同數目的基因
39．人體血液的無機鹽質量分數約為0.9%。研究表明，30億年前原始海水的無機鹽質量分數也約為0.9%。對此，下列觀點不可取的是
A．人體血液仍然帶有原始海水的某些印痕
B．人體血液和原始海水之間存在著某種尚未被認識的關系
C．人體血液和原始海水的無機鹽的質量分數相同純屬巧合
D．人類的祖先可能是從原始海洋中的原始生命逐漸進化而來的
40．下列現象中，通過長期自然選擇而形成的是
A．通過遺傳育種技術培育出的無籽西瓜
B．深色樹乾的松樹林中，深色蛾子較多
C．噴灑農葯後，農田中許多害蟲中毒死亡
D．經過漫長歲月，岩洞中形成了許多鍾乳石
二、多項選擇題：本大題包括41～55小題，每小題2分，共30分。每小題至少有兩
個選項符合題目要求。多選、漏選、錯選均得0分。
41．下列關於人的生殖和發育的敘述，不正確的是
A．胎盤是胎兒發育的場所
B．男孩步入青春期的年齡一般比女孩早
C．生長激素有調節人體生長和發育的作用
D．孕婦長期吸煙喝酒對胎兒的生長發育沒有影響
42．下列屬於營養繁殖的是
A．用種子繁殖 B．用根繁殖 C．用莖繁殖 D．用葉繁殖
43．組織培養技術的優點是
A．能夠培育出新品種 B．可以防止植物病毒的危害
C．保持親本的優良性狀 D．短時間內大量快速進行繁殖
44．玉米的葉肉細胞中含有20條染色體。玉米的下列細胞內含有20條染色體的是
A．種子的胚芽細胞 B．胚珠的珠被細胞
C．根尖的根毛細胞 D．葉片的保衛細胞
45．下列不屬於相對性狀的是
A．雞的玫瑰冠與單冠 B．棉纖維的長與粗
C．玉米的黃粒與圓粒 D．人的卷發與黑發
46．我國婚姻法明確規定「直系血親和三代以內的旁系血親禁止結婚」。對任何一個人來說，在下列血親中屬於旁系血親的是
A．親兄弟、親姐妹 B．祖父、祖母
C．表兄弟、表姐妹 D．外祖父、外祖母
47．青春期是人一生中的黃金時期，有關青春期的敘述中正確的是
A．男孩和女孩的性器官都迅速發育
B．身高突增是青春期發育的顯著特點之一
C．神經系統以及心臟和肺等器官的功能明顯增加
D．男孩出現遺精、女孩來月經是正常的生理現象
48．用生物進化論分析，病菌抗葯性不斷增強的原因是
A．長期使用抗生素使病菌產生抗體
B．長期使用抗生素使病菌產生抗葯能力強的變異
C．抗生素對病菌進行選擇，生存下來的病菌都是抗葯能力強的
D．病菌原來就有抗葯性強的個體，在使用抗生素的過程中淘汰了抗葯性弱的個體
49．下列幾種變異中，屬於可遺傳變異的是
A．紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉後，生出粉紅花紫茉莉
B．路邊的車前草長得瘦小，而同種車前草在田邊生長得卻很肥大
C．父親的血型為A型，母親為B型，生下了血型為O型的子女
D．透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚（有透明部分，也有不透明部分）
50．下列有關生物進化的論述中，符合達爾文學說基本觀點的有
A．遺傳和變異是自然選擇發生作用的基礎
B．生物的變異是不定向的，而自然選擇是定向的
C．變異經過長期的自然選擇和積累，就可能產生出生物的新類型
D．環境改變使生物產生定向變異，以適應變化的環境
51．胚胎在母體子宮內發育時，能從母體獲得
A．無機鹽和維生素 B．血細胞和消化液
C．葡萄糖和氨基酸 D．血紅蛋白和氧氣
52．下列關於人類起源與進化的敘述中，正確的是
A．人類的祖先是森林古猿 B．現代類人猿與人類無共同祖先
C．人類進化是人工選擇過程 D．人類進化過程與自然選擇有關
53．以下關於種子萌發的敘述，錯誤的是
A．植物是光合自養的生物，所以種子萌發需要光照
B．種子萌發需要空氣以滿足種子呼吸作用中所需要的二氧化碳
C．種子萌發需要足夠的水分，所以應將種子完全浸入水中直至幼苗形成
D．種子萌發時，種子內的一系列物質變化都是在多種酶的催化下進行的，所以溫度是種子萌發的必要條件之一
54．青蛙和菜粉蝶的發育都是變態發育。下列有關敘述，錯誤的是
A．它們在發育過程中都要進行蛻皮
B．它們都屬於有性生殖，其受精卵都在水中發育
C．它們的幼體和成體在形態結構和生活習性上都有很大的差異
D．它們在變態發育過程中都經歷了受精卵、幼體、蛹和成體四個時期
55．始祖鳥的身體結構與爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處。針對這一事實，下列說法正確的是
A．鳥類是由古代爬行類進化來的
B．現代鳥類是由始祖鳥進化來的
C．爬行類是由古代鳥類進化來的
D．始祖鳥是一種介於爬行類和鳥類之間的過渡類型
2007年全國中學生生物學競賽（山東賽區)
下列得分欄由閱卷教師填寫
題號 第Ⅰ卷 56 57 58 59 60 61 總分
得分
第Ⅰ卷答案欄
一、單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
二、多項選擇題
41 42 43 44 45 46 47 48
49 50 51 52 53 54 55
第Ⅱ卷（非選擇題 共50分）
三、非選擇題：本大題包括56～61小題，除特殊註明外，每空1分，共50分。
得分 評卷人
56．（10分）實行計劃生育是我國的一項基本國策，其主要目的是為
了控制人口數量和提高人口素質。請分析回答：
（1）我國計劃生育的具體要求是 。
（2）有人認為「結扎雖然能達到計劃生育的目的，但會影響人生殖器官的其他正常生理功能」，請你對這種說法談談自己的認識。
（3）除了結扎外，常用的節育措施還有 。
（4）從理論上講，出生嬰兒中男女性別比例約為1:1，請你說明其中的道理。
得分 評卷人
57．（10分）玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌
花。純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植（如下圖），結果如下
表，請據題意回答：
甜 非甜
甜玉米果穗上所結的玉米粒（A） 有 有
非甜玉米果穗上所結的玉米粒（B） 無 有
（1）由圖可知，玉米的傳粉方式屬於 。
（2）甜與非甜性狀中，____________是顯性性狀。
（3）用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀。如果只將A株玉米果穗上所結的非甜種子種下去，並控制條件讓它自行授粉，所結的玉米粒的基因組成和性狀表現是怎樣的？請用遺傳圖解表示上述過程。
得分 評卷人
58．（6分）右圖是剛孵出的麻雀和小雞，仔細觀察後回答下列問題：
（1）圖A是小麻雀，它粉紅色的皮膚上一根羽毛也沒有，屬於 雛；圖B小雞毛茸茸的，十分可愛，屬於 雛。
（2）有以下六種鳥：家燕、家鴿、啄木鳥、大雁、鴨、鵝，其中發育類型與A相同
的 ；與B相同的是 。
（3）鳥類的精子和卵細胞的結合發生在體內，這種受精方式是 。
（4）受精卵在雌鳥體內就開始發育，產出後，若在親鳥 下，能繼續發育成雛鳥。
得分 評卷人
59．（7分）有些綠色開花植物的子房內只有一個胚珠，而有些植物的子房內有兩個或多個胚珠。下圖為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。請分析回答：
（1）無論是單胚珠植物還是多胚珠植物，它們的個體發育過程都是從 開始的。
（2）如果A、B柱頭上的花粉粒都能萌發出花粉管並抵達子房內，則在圖 所示
的子房內，有些精子得不到與卵細胞結合的機會，圖 所示的子房出現癟子的可能
性較大。為防止癟粒現象，在農業生產上常採取 的辦法，以提高結實率。
（3）番茄的每個果實里常見有多粒種子，說明番茄的子房類似圖 。若番茄體細胞中有24條染色體，則胚珠內正常卵細胞中含有 條染色體。
（4）剖開成熟的西瓜，有時會看到幾粒白子，這是因為 。
得分 評卷人
60．（11分）牛的毛色有黑色和棕色，兩頭黑牛交配產生了一頭棕色
小牛。請回答：
（1）如果用B、b分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因，則上述兩頭黑牛的基因組成是 、 。
（2）上述兩頭黑牛再產生一隻雌性黑色小牛的可能性是 。
（3）某良種場現有兩欄牛，甲欄全為黑色，乙欄既有黑色，又有棕色。甲、乙兩欄牛是親子代關系。①若乙欄牛為甲欄牛的後代，則甲欄牛中某些個體的基因組成肯
定是 ，乙欄牛的基因組成為 。 ②若甲欄牛為乙欄牛的後代，則甲欄牛的基因組成為 ，乙欄牛的基因組成為 。
（4）某農科院利用棕色公牛的體細胞的細胞核和黑色母牛的去核卵細胞，組成重組細胞，經過多次分裂後，植入另一頭黑色母牛的子宮孕育，則所生牛犢的性染色體組成應該是 、體色為 。
（5）已知牛角的基因組成與性狀表現的關系如下表所示，現有一頭有角母牛生了一頭無角小牛，這頭小牛的性別為 、基因組成為 。
基因組成 公牛的性狀表現 母牛的性狀表現
HH 有角 有角
Hh 有角 無角
hh 無角 無角
得分 評卷人
61．（6分）此題分為Ⅰ、Ⅱ兩題，考生只需任選一題作答，只記其
中一題得分。
Ⅰ．水蚤是一種水生小動物。某興趣小組的同學用等量的水蚤分別做了如下圖所示的A、B兩組實驗：水溫的改變是實驗的唯一變數，其他均相同；水蚤在不同的水溫中均12小時。實驗過程和實驗現象如圖所示。請回答：
（1）實驗結果表明，多數水蚤生活的最適溫度約為 ℃。
③ 高中生物競賽培訓教材(宋建陵版)怎麼樣對競賽幫助大不大今天剛買了一本，厚厚的...怎麼安排比較好
陳越增的書只要要點背一下即可，我是看培優教程裡面有題目做，我當時看了不少專項書了，推薦你先看生態學。
④ 高中生物奧賽如何輔導
復習要求：
主要掌握各動物門和綱的主要特徵及其代表的形態、結構特徵，對細微的結構描述一般不作要求。復習時從運動、呼吸、消化、循環、排泄、生殖等功能去理解和掌握各動物門和綱的主要特徵。
復習綱要：
1、原生動物門
原生動物門的主要特徵，鞭毛綱、肉足綱、纖毛綱、孢子蟲綱的主要特徵及其代表動物。掌握瘧原蟲的生活史，了解幾種對人類危害較大的寄生蟲，如痢疾內變形蟲、利什曼原蟲、錐蟲等。
2、腔腸動物門
主要物征，水螅的形態結構和生態習性，水螅綱、缽水母綱和珊瑚綱的代表動物。
3、扁形動物門
扁形動物門的主要特徵，特別是與消化和排泄有關的結構，渦蟲的形態結構，吸蟲綱、絛蟲綱的代表動物，其中華枝血睾吸蟲、血吸蟲和豬帶絛蟲的生活史。三胚形成的進化意義。
4、線蟲動物門
線蟲動物門的主要特徵，消化管，原體腔。蛔蟲的形態結構，蛔蟲的生活史。寄生蟲與寄生生活相適應的特點。
5、環節動物門
環節動物門的主要特徵，分節，真體腔，閉管式循環，索鏈狀神經系統。環毛蚓的形態結構，生態習性。
6、軟體動物門
軟體動物門的主要特徵，河蚌的形態結構，生態習性。各外綱的代謝動物，頭足綱動物的特點。
7、節肢動物門
節肢動物門的主要特徵，異律分節，分節的附肢，外骨骼，口器，氣管等。甲殼綱、蛛形綱、多足綱和昆蟲綱的主要特徵，典型的代表動物，特別是昆蟲綱要求掌握20個主要目的主要特徵和典型的代表動物。
8、棘皮動物門
棘皮動物門的主要特徵，內骨骼，後口，海盤車的形態結構特徵。
9、半索動物門
半索動物門的代表動物及其主要特徵。
10、脊索動物門
脊索動物門的主要特徵。
尾索動物亞門的主要特徵，代表動物海鞘的形態結構特徵。
頭索動物亞門的主要特徵，代表動物文昌魚的形態結構特徵，頭索動物在動物進化中的意義。
脊椎動物亞門的主要特徵。
圓口綱的主要特徵，典型代表七鰓鰻的形態結構特點，生態習性。
魚綱的主要特徵，代表動物鯽魚的形態結構特徵，從體形和皮膚及八大系統入手復習，掌握各系統的主要結構特點。軟骨魚和硬骨魚的主要特徵。魚類的洄遊。
兩棲綱的主要特徵，代表動物青蛙的形態結構特徵，蚓螈目、蠑螈目、蛙形目的代表動物。
爬行綱的主要特徵，羊膜卵及其在進化上的意義。爬行類動物身體結構特徵。喙頭目、龜鱉目、晰蜴目、蛇目、鱷目的代表動物。
鳥綱的主要特徵，恆溫及其進化意義，鳥綱動物的軀體結構。鳥類的繁殖、生態及遷徒。
哺乳綱的主要特徵。胎生、哺乳及其在動物演化史上的意義，哺乳動物的軀體結構特徵。原獸亞綱、後獸亞綱和真獸亞綱的主要特徵及其代表動物。真獸亞綱常見動物的分類要求到目。
生物奧賽動物學部分測驗卷
本試卷總分160分
一、選擇題（共100題，每題1分，共100分）
1、在草履蟲的結構中，伸縮泡的作用是（ ）
A、呼吸 B、運動 C、排泄 D、感受外界刺激
2、瘧原蟲的中間宿主是（ ）
A、庫蚊 B、按蚊 C、伊蚊 D、白蛉
3、下列有關瘧原蟲的生活史的敘述錯誤的是（ ）
A、瘧原蟲是在人體的肝細胞和紅細胞中發育的
B、瘧原蟲的有性世代中，減數分裂和受精作用是在雌性按蚊體內進行的
C、雌按蚊叮咬人時，將合子隨唾液進入人的血液
D、孢子生殖的過程是在雌按蚊體內進行的
4、下列有關原生動物的生殖方式的敘述錯誤的是（ ）
A、無性生殖方式主要是分裂生殖
B、原生動物也有有性生殖的方式，主要是接合生殖和配子生殖
C、原生動物的分裂生殖的細胞分裂方式是無絲分裂
D、原生動物的分裂生殖的細胞分裂方式為有絲分裂
5、在腔腸動物的身體結構中，不具細胞結構的一層結構是（ ）
A、外胚層 B、內胚層 C、中膠層 D、觸手
6、水螅在秋末冬初，環境條件不利時，生殖方式主要是（ ）
A、出芽生殖 B、孢子生殖 C、卵式生殖 D、分裂生殖
7、下列不屬於腔腸動物門的動物是（ ）
A、海蜇 B、海綿 C、珊瑚 D、海葵
8、下列屬於輻射對稱的動物是（ ）
A、水螅 B、渦蟲 C、海星 D、文昌魚
9、渦蟲的肌肉系統是下列何種結構發育而來的（ ）
A、外胚層 B、中胚層 C、內胚層 D、中膠層
10、下列與寄生在人體內的寄生蟲無關的特點是（ ）
A、體表有發達的角質層 B、感覺、運動器官退化 C、生殖器官發達 D、消化系統發達
11、渦蟲的梯狀神經系統較水螅網狀系統高等進化，主要表現在（ ）
A、傳導速度快 B、傳導沖動的速度慢，且不集中
C、沖動的傳導速度較快，並且更趨向於集中 D、梯狀神經系統是由中胚層發育而來的
12、真體腔和原體腔的主要區別是（ ）
A、真體腔是中胚層出現後形成的，原體腔是兩胚層動物所特有
B、真體腔是由中胚層中間裂開，一部分靠外胚層形成的表皮而成為體壁中胚層，另一部分靠在內胚層形成的腸壁，而構成
腸壁中胚層，真體腔即在體壁中胚層和臟壁中胚層之間，而原體腔只有體壁中胚層而無臟壁中胚層
C、原體腔相當於囊胚腔，真體腔相於原腸腔
D、真體腔是在體壁中胚層與腸壁之間的空腔，原體腔是在體壁中胚層和臟壁中胚層之間的空腔
13、蛔蟲的中間宿主是（ ）
A、釘螺 B、豬 C、昆蟲 D、沒有
14、在進化過程中，真體腔首先出現於（ ）
A、腔腸動物 B、線形動物 C、環節動物 D、節肢動物
15、下列生物中，身體不分節的是（ ）
A、蚯蚓 B、蝗蟲 C、蛔蟲 D、海盤車
16、蚯蚓的運動器官是（ ）
A、纖毛 B、鞭毛 C、剛毛 D、疣足
17、蚯蚓的排泄器官是（ ）
A、原腎管 B、後腎管 C、馬氏管 D、收集管
18、在進化過程中，專司呼吸的呼吸器官首先出現在（ ）
A、環節動物 B、軟體動物 C、節肢動物 D、線形動物
19、下列生物中屬於雌雄同體，異體受精的是（ ）
A、蛔蟲 B、豬肉絛蟲 B、蚯蚓 D、蝗蟲
20、蚯蚓暴露於乾燥空氣中，見到陽光，很快就會死亡，其原因是（ ）
A、體內失水過多 B、體內廢物不能及時排出
C、體表失水、乾燥影響呼吸而窒息死亡
D、蚯蚓是厭氧型的，接觸到氧氣後，無氧呼吸受到抑制而死亡
21、在蚯蚓的循環系統中，血液流動的方向是（ ）
A、背血管→心臟→腹血管 B、腹血管→心臟→背血管
C、心臟→背血管→腹血管 D、背血管→腹血管→心臟
22、珍珠中的珍珠質是由珍珠蚌的什麼結構分泌的（ ）
A、外胚層 B、外套膜 C、珍珠腺 D、貝殼
23、河蚌的運動器官是（ ）
A、斧足 B、腹足 C、足 D、腕足
24、蝸牛的眼有一對，著生在（ ）
A、頭部 B、頭部的前一對觸角上 C、頭部的後一對觸角上 D、外套膜頂端
25、蝸牛爬過的地方總是留有一條粘液的痕跡，是（ ）
A、由外套膜分泌的粘液 B、腹足中的足腺分泌的粘液
C、口腔中的唾液 D、尾腺分泌的粘液
26、烏賊的循環系統屬於（ ）
A、開管式循環 B、閉管式循環 C、開管式和閉管式的混合形式 D、沒有
27、蝸牛的呼吸器官是（ ）
A、鰓 B、肺 C、皮鰓 D、由密布血管的外套膜當作肺進行呼吸
28、從蝗蟲的發育過程來看，體腔屬於（ ）
A、原體腔 B、次生體腔 C、混合體腔 D、真體腔
29、下列昆蟲的口器屬於咀嚼式口器的是（ ）
A、蒼蠅和蚊子 B、蜜蜂和蝗蟲 C、蝗蟲和家蠶的幼蟲 D、菜粉蝶和油葫蘆
30、在蜜蜂的工蜂身上，用於攻擊「敵人」的武器主要是（ ）
A、觸角 B、花粉刷 C、口器 D、腹部末端的螫針
31、同種昆蟲之間的信息聯系是通過釋放信息激素來實現的，那麼，在昆蟲身上感受信息激素的化學感受器位於（ ）
A、頭部 B、鼻孔 C、觸角 D、單眼
32、蝗蟲的聽器位於（ ）
A、頭部兩側 B、復眼後側 C、第一腹節的兩側 D、尾部
33、消滅蠅和蚊的最有效辦法是（ ）
A、噴農葯 B、點蚊香 C、控制和清除孳生的場所 D、消滅幼蟲
34、我們在觀察草履蟲的運動時，由於草履蟲的運動速度過快，影響觀察，所以在觀察時要限制其運動速度，採取的辦法不可取的是（ ）
A、在載玻片上的草履蟲培養液滴上放少量棉花纖維
B、用吸水紙從載玻片的邊緣吸取一些水
C、用新鮮的蛋清加等量的水混合均勻後滴入載玻片的草履蟲培養液
D、在培養液中放少許冰塊
35、蝗蟲的氣門分布在何處（ ）
A、頭部和胸部，共8對 B、腹部，共10對
C、胸部和腹部，共10對其中胸部2對，腹部8對 D、頭部1對
36、節肢動物血液的顏色是無色、或淡蘭色，為什麼（ ）
A、血液中無血細胞
B、血液中血漿和血細胞中無血紅蛋白，血清只有血清蛋白，能攜帶O2
C、血細胞中有血紅蛋白，但不是紅色的
D、節肢動物沒有血液，只有體腔液
37、蝗蟲和對蝦的呼吸器官分別是（ ）
A、鰓、鰓 B、氣管、鰓 C、氣管、氣管 D、鰓、氣管
38、下列不屬於昆蟲綱動物特點的是（ ）
A、身體分為頭、胸、腹三部分 B、頭部有觸角一對，復眼一對，口器一個
C、身體分為頭胸部和腹部 D、胸部有三對步足，一般有翅2對
39、下列不被用來製作毒瓶的物質是（ ）
A、桃仁 B、乙醚 C、醋酸乙烷 D、樟腦丸
40、在製作昆蟲標本時，針插的部位有嚴格的要求，對於鱗翅目昆蟲和膜翅目昆蟲針應插在（ ）
A、中胸正中央 B、中胸中央偏右一些
C、右面鞘翅的左上角 D、前胸基部上方的右側
41、下列屬於後口動物的是（ ）
A、昆蟲 B、蚯蚓 C、棘皮動物 D、軟體動物
42、下列不屬於脊索動物門三個主要特徵的是（ ）
A、背神經管 B、脊索 C、鰓裂 D、閉管式循環系統
43、下列哪些特點能說明脊索動物由非脊索動物進化而來的（ ）
①後口②三個胚層③脊索④次生體腔⑤鰓裂⑥兩側對稱⑦肛後尾⑧分節現象
A、①②④⑥⑧ B、①③⑤⑦⑧ C、②⑥⑦⑧ D、①②④⑤⑥⑧
44、下列哪一種動物的骨骼能隨著身體的生長而生長（ ）
A、蝗蟲 B、河蟹 C、青魚 D、文昌魚
45、下列哪一種動物體內終身具有脊索（ ）
A、文昌魚 B、烏魚 C、鯨鮭 D、青蛙
46、下列哪一種魚的鰾沒有鰾管（ ）
A、鯉魚 B、草魚 C、鱸魚 D、鯽魚
47、下列不具有鰾的魚是（ ）
A、鯊魚和比目魚 B、青魚和帶魚 C、鯿魚和鯧魚 D、肺魚和鮐魚
48、在魚的血液循環中，流經心臟的血是（ ）
A、全部是動脈血 B、全部是靜脈血
C、左邊部分是動脈血，右邊部分是靜脈血 D、右邊部分是動脈血，左邊部分是靜脈血
49、大麻哈魚在秋季由海里游到黑龍江、松花江、圖門江去產卵，這種現象稱為（ ）
A、生殖洄遊 B、季節洄遊 C、索餌洄遊 D、溯河洄遊
50、在魚類養殖業中，下列屬於混合放養所依據的原理是（ ）
A、不同的魚洄遊規律是不同的 B、不同的魚棲息水層和食性的不同
C、不同的魚生殖季節不同 D、不同的魚對氧氣的需要量不同
51、烏魚又稱黑魚，是一種以小魚為食的兇猛的淡水魚。下列哪些結構特點與黑魚的這種習性無關（ ）
A、黑魚的體色暗黑，有黑色斑紋 B、體內無鰾，尾部發達
C、口大，上下頜邊緣有尖銳的牙齒 D、用鰓呼吸並有鰓蓋
52、下列脊椎動物中，不具有內鼻孔的動物是（ ）
A、魚 B、蛙 C、蛇 D、鳥
53、限制兩棲動物在陸地上分布的最主要特點是（ ）
A、肺不發達，還需要皮膚來輔助呼吸 B、生殖離不開水環境，體外受精，體外發育
C、皮膚裸露，不利於保持體內的水分 D、無胸廓，不能進行胸式呼吸
54、下列動物中，不具唾液腺的是（ ）
A、鯽魚 B、青蛙 C、烏龜 D、貓頭鷹
55、在下列哪一類動物的唾液中，具有消化酶能進行口腔消化的是（ ）
A、兩棲類 B、爬行類 C、鳥類 D、哺乳類
56、青蛙的身體分為（ ）
A、頭、頸、軀干、四肢 B、頭、軀干、四肢
C、頭、軀干、尾、四肢 D、頭、頸、軀干、尾、四肢
57、青蛙的舌根著生在口腔的（ ）
A、後端 B、前端 C、中間 D、兩側
58、下列哪一組動物的動脈血和靜脈血完全分開（ ）
A、青魚和青蛙 B、龜和鳥 C、牛和雞 D、馬和蛇
59、剛從卵內孵化出來的小蝌蚪的呼吸器官是（ ）
A、外鰓 B、內鰓 C、肺 D、皮鰓
60、在蝌蚪的下列特點中，哪一點不能說明兩棲類是由魚類進化而來的（ ）
A、呼吸器官是鰓 B、體表有側線
C、循環系統心臟是一心房一心室，一條循環路線 D、有口有肛門，肛後尾
61、在下列動物中，不具眼瞼的動物是（ ）
A、帶魚 B、蟾蜍 C、蜥蜴 D、麻雀
62、下列不屬於羊膜類動物的是（ ）
A、青蛙 B、蛇 C、鴨 D、牛
63、羊膜卵（如蛇蛋、雞蛋）在胚胎發育過程中的呼吸和排泄器官分別是（ ）
A、肺和腎 B、鰓和前腎 C、尿囊和尿囊 D、鰓和尿囊
64、爬行動物通過下列哪些途經來保持體內的水分（ ）
①皮膚中缺少腺體②皮膚表面覆蓋有角質鱗片③消化道長，特別是大腸特別長④體內有貯水囊⑤排泄的氮代謝產物是尿酸⑥膀胱、大腸、泄殖腔對水分具有生吸收作用⑦排泄的氮代謝產物是尿素
A、①②⑤⑥ B、①②⑥⑦ C、②④⑥⑦ D、①③④⑥
65、爬行動物能陸地上廣泛分布的最主要原因是（ ）
A、體內受精產羊膜卵 B、體表有角質鱗片可保水
C、四肢發達，運動能力強 D、口腔中有發達的牙齒，捕食和自衛能力強
66、下列動物中不具有肋骨的是（ ）
A、娃娃魚 B、蜥蜴 C、丹頂鶴 D、虎
67、下列哪一些不是鳥類骨骼的特徵（ ）
A、頭骨很薄 B、比較長的骨大都是中空的，骨腔里充有空氣
C、具有癒合薦椎 D、前指的中指特別發達
68、在鳥類的進化過程中，下列哪一點不是氣囊所具有的對環境的適應意義（ ）
A、參與完成雙重呼吸 B、減輕身體的比重，減少肌肉之間的摩擦
C、放散飛翔時產生的大量熱量的作用 D、減少體內水分的散失
69、下列哪一種鳥的尾脂腺特別發達（ ）
A、鴨 B、雞 C、貓頭鷹 D、翠鳥
70、下列哪一項不屬於鳥的羽毛的主在功能（ ）
A、保持體溫形成隔熱層，也可調節體溫
B、構成飛翔器官的一部分如飛羽等
C、使外廓更呈流線形，減少飛翔時的阻力，並有保護皮膚的作用
D、有利於保持體內的水分
71、下列哪一類動物的口腔中沒有牙齒（ ）
A、鳥類 B、爬行類 C、哺乳類 D、魚類
72、下列哪一類動物的肺中，既沒有肺泡也沒有彈性（ ）
A、鷹 B、豬 C、人 D、鱷魚
73、鳥類的發聲器官是（ ）
A、鳴管 B、喉 C、喉門 D、鳴囊
74、下列哪一種鳥屬於早成鳥（ ）
A、家鴿 B、雞 C、啄木鳥 D、黃鸝
75、下列哪一項與鳥巢撫育後代無關（ ）
A、鳥卵不會隨便滾散，可以集中起來孵化 B、幫助雛鳥和親鳥維持恆定的體溫
C、能保護卵，雛鳥和親鳥免遭天敵的傷害 D、有利於親鳥外出捕食
76、家雞胚胎發育所需要的時間是（ ）
A、18天 B、21天 C、28天 D、31天
77、家燕在我們這個地區春末、夏天，在這里捕捉昆蟲，到冬天就飛到南方去越冬，而大雁卻來這里越冬，夏天到北方去繁殖、捕食，據此，這兩種鳥分別稱為（ ）
A、夏候鳥、留鳥 B、留鳥、留鳥 C、夏候鳥、冬候鳥 D、冬候鳥、夏候鳥
78、在白天捕食，夜間遷徙的鳥類，遷徙的定向依靠（ ）
A、太陽和月亮的位置 B、星晨的位置 C、訓練和記憶 D、地形地貌
79、下列哪一項不能說明鳥類與爬行類之間的親緣關系（ ）
A、爬行動物的體表覆蓋著角質鱗片；鳥類的足上有角質鱗片，羽毛也是角質的
B、鳥類的消化系統與爬行類沒有體質的區別
C、鳥類和爬行動物的生殖都是進行體內受精，產大型的卵
D、鳥類的胚胎發育早期與爬行類的早期胚胎相似，有一條長長的尾巴，尾里有許多尾椎骨，沒有突出
的喙，前肢不象鳥羽而象爬行動物的前肢
80、引起鳥類遷徙的原因很多，目前普遍認為對鳥類的遷徙活動影響最大的非生物因素是（ ）
A、食物 B、光照 C、氣候 D、植被外貌
81、下列哪一項不是哺乳動物體毛的生理功能（ ）
A、保溫 B、感受外界刺激 C、保護 D、調節體溫
82、在哺乳動物的口腔結構中，能有效地解決呼吸與咀嚼之間矛盾的結構是（ ）
A、肌肉質的舌 B、次生齶（硬齶） C、內鼻孔 D、懸雍垂
83、下列哪一組肌肉是哺乳動物所特有的（ ）
A、膈肌和咀嚼肌 B、動眼肌和舌肌
C、肱二頭肌和肱三頭肌 D、股二頭肌和腓腸肌
84、哺乳動物的牙齒和爬行動物的牙齒的主要區別是（ ）
A、著生位置不同 B、結構不同 C、功能不同 D、齒型的分化程度不同
85、下列哪一種動物在分類上屬於哺乳動物，但卻是卵生的是（ ）
A、袋鼠 B、鴨嘴獸 C、鴿子 D、鯨魚
86、下列哪一種哺乳動物沒有牙齒（ ）
A、鴨觜獸 B、避役 C、老牛 D、海豚
87、原獸亞綱（如鴨觜獸）是哺乳動物中最原始的一類，下列有關原獸亞綱動物的特點中，不能說明其原始特性的是（ ）
A、卵生、產具殼的多黃卵 B、有泄殖腔，成體無齒
C、雄性缺乏交配器陰莖 D、體外被毛
88、大袋鼠有發達的尾，其作用是（ ）
A、棲息時的支持器官，運動時的平衡器官 B、遇敵時的攻擊器官
C、由於前肢退化而幫助捕食 D、涉水時的游泳器官
89、下列哪一類動物的拇指（趾）與其它指（趾）相對握（ ）
A、食蟲目，如刺蝟 B、靈長目，如猴、人等
C、嚙齒目，如松鼠 D、翼手目，如蝙蝠
90、下列哪一種動物的門牙屬於重齒類（ ）
A、兔子 B、老鼠 C、貓 D、牛
91、牛的胃為復胃，其有四室，其中能分泌消化液的是（ ）
A、瘤胃 B、蜂窠胃 C、重瓣胃 D、皺胃
92、犀牛有幾個負重的趾（ ）
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
93、下列哪一類動物的呼吸稱為雙重呼吸（ ）
A、爬行動物 B、鳥類 C、哺乳動物 D、兩棲動物
94、下列哪一種動物的眼具有雙重調節作用（ ）
A、魚 B、鳥 C、龜 D、虎
95、青蛙的循環系統屬於（ ）
A、單循環 B、雙循環 C、幼體單循環，成體雙循環 D、開管式循環
96、下列哪一種動物的盲腸比較發達（ ）
A、兔子 B、老虎 C、海獅 D、猴子
97、下面是有關脊椎動物的骨骼系統的功能的敘述，其中錯誤的是（ ）
A、支持軀體和保護內臟器官 B、供肌肉附著，並作為肌肉運動的支點，在運動中起杠桿作用
C、骨中的骨髓具有造血功能 D、是唯一的運動器官和支持器官
98、兩棲動物的成體的排泄器官是（ ）
A、前腎 B、中腎 C、後腎 &nbs
參考資料：http://www.swb.com.cn/ShowArticle.asp?ArticleID=180
⑤ 馬拉松競賽組織管理培訓班在哪可以報名
目前中國田徑協會唯一的官方培訓是，中國田徑協會馬拉松學院主辦的馬拉松競賽組織管理培訓，可以在中國田協的官網上查看培訓報名信息。
⑥ 我是高一新生，打算參加物理奧賽培訓。奧賽物理對平時的物理還有高考有幫助嗎
有很大幫助來，近年有些地方的自高考題已經有點滲透競賽的思想。學競賽不僅可以拓寬知識面，高考如果遇到有知識背景的題，可能你會馬上理解，減少審題困難和審題時間；而且競賽能開拓思維，解高考題會思路廣、解得快。
物理講義的書專門針對競賽的有程稼夫寫的中國科技大學出版社的中學奧林匹克競賽物理教程力學、電磁學篇、競賽物理講座。沈晨寫的浙江大學出版社的更高更妙的物理。還有白皮、綠皮等等好多。
還有些大學教材也可以看，有名有的舒幼生寫的北京大學出版社的力學（物理類），作者常年參與競賽，書也適合競賽的看
要是學有餘力可以看費恩曼物理學講義和大學的新概念物理教程一套書
⑦ 高中數學競賽培優
先打好基礎吧...用龍門專題06年版的...超級好書啊...
後再做題典和高考題..要把高專中的知識和方法練屬得熟練
聯賽一試用奧賽經典高一,高二..再加上奧賽經典真題分析及模擬題就好了.
二試中平幾用沈文選的平面幾何證明全書...時間充足的話再搞一下他寫的平面幾何試題詮釋就更好...
組合部分用奧賽經典的組合問題,再推薦個最新世界500個智力問題啊..
數論用小叢書那就好了.它挺難的...平時要多思考啊..
代數的推薦奧賽經典的代數問題..呵呵..奧賽經典的書的確好啊...
以上的書答案均是非常詳細的...不過自己要先好好思考啊
你還那麼年輕...時間很多..推薦你去找一下劉培傑老師策劃出的書(哈工大出版社的)那些書有的巨難無比...如果你理想遠大,想沖到CMO甚至是IMO的..不防看看啊...
還有最後一點啊:搞數學競賽的人都會必備的是..中等數學這本雜志..非常的好,也很權威的..去郵局定啊..一月一期才3元..裡面有專家的研究成果,講座...每期都還有一份聯賽模擬題...
⑧ 如何進行運動員競賽狀態調整與賽前訓練安排
大賽前競技狀態要想達到顛峰,必須對運動員進行以下幾方面能力的培養：
一、獲得高水平的運動能力.如果運動員不能從生理上適應大運動量的訓練,就很難出好成績.
二、迅速恢復的能力.運動員迅速恢復的能力也決定於運動員高水平身體訓練,運動員的訓練水平提高了,身體恢復能力也會隨之提高.
三、完善的神經肌肉協調能力.在競爭激烈的中長跑比賽中,具有這個能力非常重要,如果協調能力不好的話,也就不可能達到很高的運動水平.
四、適當降低負荷.這是許多教練員不敢觸及的問題,他們認為處理不當,運動員的訓練量就會減少.在重大比賽之前進行大運動量訓練是不適當的,這樣做會增加運動員的疲勞程度.而降低負荷的方法能使運動員排除疲勞和排除妨礙比賽的其它因素,是運動員在比賽中發揮最佳水平的關鍵因素.經過很好的訓練的具有世界水平的運動員最多需要兩個星期的降低負荷階段,如果多於兩個星期,就會產生訓練效果下降的作用.
五、制定一具妥善的比賽日程表.在降低負荷階段運動員不應進行任何比賽.
六、過渡補償.進行訓練,運動員會感到疲勞.在身體恢復階段中有一個補償階段.如果訓練計劃安排適當,產生補償階段,就會使運動員恢復的運動能力提高.這種提高不僅補充了能量儲備,而且調整了運動員的運動水平,使其可能完成以前做不到的事情.過渡補償是指運動員的生理水平達到了更高的高度,以至從質和量上都提高運動能力.如果使用周訓練安排,就不用過分擔心總的准備階段的疲勞情況.在這樣的階段中要設法使運動員疲勞因為只有進入疲勞狀態,運動員才能通過調整來適應訓練.
七、心理喚醒.在比賽之前,建立一個好的社會和心理環境是重要關鍵.運動員的情緒是重要的問題.心理學工作者應研究運動員的情緒問題,並將其轉變成肯定因素.
⑨ 開學我就要數學競賽了，有什麼好的訓練方法
數學競賽正以它特有的魅力吸引著千千萬萬的少年朋友，成為現代數學課外教育的一個重要組成部分。數學競賽之所以受到人們的普遍重視，是由於數學競賽是青少年科學素質教育的一種不可忽視的方式，是發現人才、選拔人才、培養人才的一種有效途徑。近10年來，我們在從事數學教學的同時，積極抓好競賽輔導，並取得了不少成績，可歸納成如下8個字：「選苗、擇材、分導、集訓」。
一、選 苗
「朽木不可雕」，這是眾所周知的，但也未必只有良玉才能鏤精品。選好競賽苗子是第一關。
（1）小學摸底篩選：首先，向小學教師了解畢業生中的奧賽選手和思維敏捷、解題速度快的學生。其次，在小學升入初中後進行一次摸底考試，把成績優異者和了解到的兩類學生結合考慮，從中選出每班15～20人，組成課外興趣小組。
（2）初一觀察篩選：由於小學到初中是一個飛躍階段，學生變化較大，小學基礎好，到初中也有可能不適應，小學不怎麼好，升入初中後，隨著環境、年齡的改變，可能會脫穎而出，初一第一學期教師要細心觀察、分析，物色合適的人選。從第二學期開始，對興趣小組進行調整。向學生說明成立興趣小組的目的，並要他們作好吃苦的思維准備，然後由學生自願報名，最後由教師綜合確定。人選的基本要求：①踏實認真肯吃苦；②勇於拼搏有競爭意識；③思維敏捷、解題速度快；④學習成績中等偏上。
（3）初二強化篩選：通過初一的學習，學生對初中數學的學習已處於穩定狀態，在初一學年考試的基礎上，選出一部分成績優異者組織暑期夏令營，進行數學競賽系統培訓，強化訓練，爾後組織數學競賽，優勝者作為初二數學興趣小組成員。
二、擇 材
要造就一流的競賽選手，摘取炫目的競賽桂冠，就必須要有一套理想的輔導資料。
1、選擇教材：目前各種競賽輔導材料很多，這當中有高質量的，也有粗製濫造的。所選輔導教材要求淺顯易懂，技巧性強，方法別具一格，也有一定的權威性。為此，筆者認為應以三「一」為主。「一本教材」（《奧林匹克數學教程》，中國數學會普委會編），「一本雜志」（《中等數學》，中國數學會普委員，天津師大等主辦），「一套試卷」（《初中數學競賽訓練卷》）。另外，再不斷充實一些教材，雜志作參考，以取百家之長。
2、選擇例題、習題：競賽輔導例題、習題的選擇應注意針對性、階梯性、典型性、多解性、靈活性。
（1）針對性：一是針對學生實際，在學生可接受的基礎上加深加寬，不能盲目拔高。二是針對教材重點、難點。
例1 已知x、y是實數，且y= ———————＋2，求yx的值。
針對學生實際在講述算術平方根後，由學生利用算術根性質解決例1是可行的，作為重點知識，還可深化練習：設√a（x－a）＋√a（y－a）=√x－a－√a－y在實數范圍內成立，其中a、x、y是兩兩不同的實數，則—————的值是多少。
（2）階梯性：從易到難，由基礎知識訓練到技能技巧的培養，層層遞進。
例2 A、B、C、D是直線l上的四個點，求直線l中共有幾條線段？
有兩種思考方法：一是以構成線段的端點個數（分別以A、B、C、D為起點，從左到右每兩點構成一條線段）計算；二是以構成線段的基本線段條數（相鄰兩點連成的線段稱為基本線段）計算。在學生完全掌握此題解法的基礎上，逐步拓廣、深化。
（3）典型性：具有代表性，能代表一類題型，有舉一反三的作用。吃透幾題，就能駕馭一大批題。
例3 設a＋b＋c=0，a2＋b2＋c2=2，a3＋b3＋c3=2
求 ：（1）abc，（2）a4＋b4＋c4的值。
此題在代數式的求值和恆等變形中有一定的代表性，由此可解決一類問題。
如：1）已知：a＋b＋c=3m求(m－a) 3＋(m－b) 3＋(m－c) 3－3(m－a)(m－b) (m－c)的值。
2）已知a＋b＋c=0，a3＋b3＋c3=0，求證：an＋bn＋cn=0（n為正奇數）
3）當a＋b＋c=1/a＋1/b＋1/c=1時，則①a、b、c中至少有一個等於1。
②a3＋b3＋c3= (a＋b＋c) 3
③(—＋—＋—)（a3＋b3＋c3）=1
④—＋—＋—= ————— （n為正奇數）
例4 解方程 |x－3|＋|x－5|=3。
利用絕對值意義，藉助於圖像，很快可以求得，方程的兩根為x1=2.5或x2=5.5。
（4）多解性：這里的「解」，包含兩層意思，一是一題有多種解法，從不同的角度利用不同的知識，獲得相同的結果稱為一題多解。二是一題有多種解的結果。
例5 ∠ACE=∠CDE=90°，點B在CE上，CA=CB=CD過A、C、D三點的圓交AB於F，求證：F為ΔCDE的內心（1995全國試題）。
此題證法眾多，所涉及的知識面很廣，有等腰三角形、直角三角形、三角形外角、四點共圓、圓周角、圓心角等性質，而且都是平面幾何中最基本的內容，是一道培養發散性思維的好題。
例6 已知ΔABC中，H是垂心，且BH=AC，那麼∠ABC的度數等於 （1991年杭州試題）。此題有兩解，∠ABC=45°或∠ABC=135°，學生往往遺漏後一解，應引起足夠重視，要加強此類題的訓練。
（5）靈活性：題型靈活多變，不囿於常規解法，靈活性大，技巧性強，往往用常規方法不能解或解法很繁，而用某種特殊方法解卻易如反掌。
例7 關於x的方程x2＋px＋q=0的兩根和s1，兩根平方和為s2，兩根立方和為s3，試求：s3＋ps2＋qs1的值。
例8 求證，每個邊長都是有理數，且內角都相等的八邊形的對邊相等。
按常規方法證線段相等，要利用全等三角形、等腰三角形、平行四邊形、比例線段等，但此題卻都行不通，由此，把目光從「形」轉到「數」上來，靈活利用有理數和無理數的性質，使解答妙筆生輝。
選擇好的例題、習題，能有目的地對學生進行思維的嚴謹性、敏捷性、廣闊性、創造性培養，形成良好的思維品質。
三、分 導
分散時間，分散教材，分散學生進行輔導，做到步步扎穩，層層落實。從初一抓起，在小學升入初中摸底考選苗後，即成立數學興趣小組，以後逐步篩選充實。制訂活動計劃，一般每星期兩次，定時布置、檢查，批改數學競賽練習。定期檢查與隨機抽查相結合，多詢問，多督促，多鼓勵，多指導。指導他們看一些競賽書籍與雜志，積極參加各家雜志舉辦的數學競賽；給他們指導解題方法與技巧。對這部分學生，鼓勵他們自學，提前完成課堂任務，抽出一定時間，讓他們越級聽課，越級參賽。初一學生參加初二競賽，初二學生參加初三競賽。
認為競賽輔導就是組織興趣小組、開展專題講座，這是片面的。其實平時課堂內打好基礎，穿插滲透是非常重要的。具體的可以從以下5方面著手：
（1）變式。設置變式訓練可使學生舉一反三，一題多變，多題一解，活躍課堂氣氛，提高分類、比較、歸納能力，收到事半功倍之效果。
（2）專題。根據教材特點，每學期設置1～2個重點課題進行專題教學，如「應用題」、「全等三角形」、「根與系數關系」等等，分課時安排自學提要與基本題型、強化訓練、疑難分析、檢查總結等各個環節，以期突出重點，攻破難點。
（3）自學。選與已教過的課有密切聯系的可以比較的內容進行自學，如同底數冪的除法（與乘法對照）一次函數、反比例函數（與正比例函數對照）等。有些例題可講一部分，自學一部分，必要時再補充一部分。學生能自學的應放手讓他們多練，培養其自學能力。
（4）滲透。在教學中，穿插一些與本書內容密切相關的有一定深度的內容，注重滲透一些邊緣知識，擴大知識面，課尾常設置一些要跳一跳才能摘到的「桃子」，讓學生的思維有馳騁的餘地。這對培養具有鑽研精神的數學競賽尖子不失為一種有效的舉措。
（5）競賽。對有些課可兩節並一節上，或某一專題5節並4節上，抽出一節進行課堂小組競賽，提高學習興趣，擴大視野。這也可以作為一種參賽演習。
四、集 訓
其中輔導，系統培訓。在平時分散輔導的同時，每周集中一次，作一些專題講座。每年寒暑假組織學生參加縣或學校冬令營、夏令營集訓，選定教材，進行系統培訓，特別要注意不是讓學生只帶著耳朵聽，要把側重點放在解題上，要求學生完成一定量的練習題和練習卷，培訓結束後，進行一次數學競賽，一是檢查學生培訓情況，二是表彰成績好的學生，以提高學生的學習興趣和競爭意識。在參賽前要抽出一定時間進行集訓，包括：（1）心理素質；（2）應試策略；（3）典型的重要解題方法；（4）數學思想；（5）數學原理。通過賽前集訓，使學生對選擇題、填空題的解法、奇偶法、配方法、待定系數法；整體思想、數形結合思想、換元思想、構造（方程、函數、圖形）思想、變換（對稱、平移、旋轉、延拓、等積）思想、分合思想、分類思想、逆反（反客為主）思想、特殊化思想及抽屜原理、極端原理、容斥原理、對稱原理、排序原理等進行回顧和梳理，使之有良好的心理准備，臨場時高水平和超水平地發揮。
數學競賽，作為一種智力、能力和美的競賽，豐富了學生的課外活動內容，訓練了學生的心理素質，激發了學生的上進心和創造性思維。數學尖子的產生，對促進其他學生、其他學科，提高學校的聲譽，都有積極作用。因此， 如何搞好初中數學競賽輔導，這是很值得我們大家探討的課題。