㈠ 幼兒園預防性侵害教育總結
安全教育從娃娃抓起,防性侵更不能例外。而幼兒性別意識模糊,教育的關鍵不在於告訴他們多麼深奧的性知識,而是培養他們的性安全意識。
一、「不要隨便摸我」
幼兒對性別沒有明確的認知,因此我們將本次安全教育的側重點放在「好好保護自己身體」上。
二、什麼樣的人進行性傷害?
「如果陌生人要摸你,你願意嗎?」
「不願意......」
「那如果是你認識的人呢?」
「願意......」;「不願意......」
防性侵小貼士
孩子:
1、拒絕爸爸媽媽以外的人觸碰自己的隱私部位,如果他人強行觸碰,要大聲呼救,告訴爸爸媽媽並報警。
2、沒有徵得爸媽的同意,不可以獨自跟其他人出門玩耍,尤其是異性,不論是熟人、鄰居還是親戚。
3、遭遇猥褻或性侵害時,要及時跟爸爸媽媽說,讓他們來解決問題。
家長:
1、不要將孩子單獨交給異性成年人看管,尤其是將孩子寄宿時,更需提高警惕性。
2、給孩子普及基本的防性侵教育,告知他們男女有別,既不能讓爸媽以外的人觸碰自己身體,也不能主動去觸摸別人的隱私部位。
3、時刻與孩子保持交流溝通,及時發現孩子的異常,一旦發現孩子遭受侵害,要第一時間報警,採取法律手段維護自身。
㈡ 幼兒園安全知識有哪些
一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識,提高認識,加強責任心,杜絕不安全事故發生。
二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發,對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修,發現不安全因素,及早採取預防措施。
三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導,有計劃(尤其戶外活動)保證全體兒童不離開自己的視線,(不讓個別兒童離開集體,替大人做事,不把個別兒童單獨留在室內,以防意外)組織活動前要進行安全檢查。
如體育活動要檢查場地,外出散步、參觀要觀察周圍環境,組織室內活動要注意傢具的放置等,禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動,教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口,在兒童入園或日常活動中,午睡前要檢查身上有無危險品,如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童葯物要按時服。服葯前要仔細查對姓名、劑量、用法,並親自督促服下。服葯情況要有記錄,內服葯與外用葯嚴格分放,有毒葯品要指定專人發放、使用。
五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方,並嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。
六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動,均要隨時清點人數,兒童來園、離園時,要與家長交代情況。
七、防止食物中毒,嚴格遵守采買、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時,嚴禁兒童摘吃野果。
八、防止觸電,室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒櫃等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好,以防意外。
㈢ 幼兒園安全教育有哪些 幼兒安全教育知識內容
幼兒園安全教育的內容主要包括:
1、交通安全教育:學習認識交通標識,並熟悉相關標識,教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2、消防安全教育:學會打求救電話,例如遇到火災的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫療急救電話。
3、食品衛生安全:有的小孩有什麼都往嘴裡放的習慣,要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣,不撿地上東西吃,不亂吃葯。
4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學習觸電、起火、落水時自救的簡單技能。
5、幼兒園活動安全:遵守運動和游戲規則,遵循安全規則,不做危險動作,不相互推拉等。
幼兒園安全教育存在兩個主要問題
1、重保護,輕教育
家長和教師偏重對兒童採取全方位的保護,認為少活動就可減少危險事故的發生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間,剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒,已盡量減少事故的發生,但我們應該清楚的認識到:成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關注和保護孩子的同時,更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練
日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行『該做什麼,不該做什麼』的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬於灌輸式的被動教育,幼兒常常是『左耳進,右耳出』,其效果可想而知。從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎麼做,但如果不加以實踐、練習和鞏固,他們是不會自動產生相應的安全行為的。按皮亞傑的觀點,兒童的行為不會自動產生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過兒童的主動建構而內化到他們的認知結構中。