護理分層次培訓計劃

A. 單招考試需要培訓嗎

單招沒有必要參加培訓的。

一、招生對象及報考條件
（一）招生對象
高中畢業或具有同等學歷者，社會青少年。
（二）報考條件
1.思想政治品德良好，無違法亂紀記錄。
2.身心健康。符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定要求。
二、學歷層次、招生計劃及招生專業
（一）學歷層次：專科
（二）招生計劃：280名
（三）招生專業及學費
三、錄取
（一）錄取原則
錄取過程堅持德智體美全面衡量，錄取原則是根據考生的總成績劃定最低錄取控制線，從高分到低分依次錄取，總成績相同按文化成績從高分到低分依次錄取。同等條件下，依據考生特長及獲得的技能證書和大賽獲獎等級情況從高到低優先錄取，該考試突出體現了以職業技能素質為主的特點。
（二）錄取名單公示
根據考生確認結果，按1：1的比例確定錄取考生名單，經學院單獨招生工作領導小組審批後，在學院招生網www.jxmtc.com公示，並報江西省教育考試院備案審批。
四、報到和復查
（一）獲學院單獨招生錄取的新生，憑錄取通知書，按錄取通知書規定的時間到學院報到，辦理新生入校手續。
（二）入學復查
新生入學後，學院按照江西省教育考試院有關規定進行復查。
（三）違規處理
對在報名和考試過程中有弄虛作假或其他違紀違規行為的考生，將報江西省教育考試院，取消其入學資格。對在新生復查中發現的其他問題，按江西省教育廳有關規定處理。

五、新生待遇
通過單獨招生錄取的新生入學後，在學費、住宿費、獎助學金、日常教學管理和畢業文憑等方面與參加普通高考錄取的學生完全一致。
學院對品學兼優和家庭經濟困難的學生實行一系列獎勵和資助政策，採取獎學金、助學貸款、勤工助學、困難補助等政策。

B. 護士分層培訓計劃怎樣做

根據本科室護士分層情況，設計一表格，低年資護士以基礎性的知識為主，高年資護士以專科知識為主，院感、技術操作、應急預案為共同學習內容。表格不要太復雜，要真正培訓到位。

C. 想做人才培養計劃，分五個層級，都是女性，想給這五個層級培訓計劃起名字，請高手給建議

青藍工程，青藍計劃，青藍培訓計劃。

青出於藍而勝於藍，意境高遠。

D. 成人高考總分是多少

成人高考考試統考科目均為三門。每門滿分均為150分，總滿分450分。

高升專：語文、數學、英語 總共450分。

專升本：政治、數學、英語 總共450分。

教育類、法學類，總分不變，但是入學考試科目不一樣。

(4)護理分層次培訓計劃擴展閱讀：

成人高考報名對象

符合下列條件的中國公民可以報名

(一)遵守中華人民共和國憲法和法律。

(二)國家承認學歷的各類高、中等學校在校生以外的從業人員和社會其他人員。

(三)身體健康，生活能自理，不影響所報專業學習。

(四)報考高中起點升本科（以下簡稱高起本）或高中起點升專科（以下簡稱高起專）的考生應具有高中畢業文化程度。

(五)報考專科起點升本科（以下簡稱專升本）的考生必須是已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校、高等教育自學考試機構頒發的專科畢業證書、本科結業證書或以上證書的人員。

(六)報考成人高校醫學門類專業的考生應具備以下條件：

1.報考臨床醫學、口腔醫學、預防醫學、中醫學等臨床類專業的人員，應當取得省級衛生行政部門頒發的相應類別的執業助理醫師及以上資格證書，或取得國家認可的普通中專相應專業學歷；或縣級及以上衛生行政部門頒發的鄉村醫生執業證書並具有中專學歷或中專水平證書。

2.報考護理學專業的人員應當取得省級衛生行政部門頒發的執業護士證書。

3.報考醫學門類其他專業的人員應當是從事衛生、醫葯行業工作的在職專業技術人員。

4.考生報考的專業原則上應與所從事的專業對口。

在中國定居並符合上述報名條件的外籍考生可使用《外國人永久居留證》報名，並到教育招生考試中心辦理報名確認手續。

E. ICU護士分層次培訓計劃如何制定

icu護士分層培訓計劃：

1.護理人員的教育培訓是指各級護理人員因業務技術需要而接受的以知識更新、崗位培訓為主題的一種終身性再教育，因此必須從實際需要出發，分層次、有目標、有計劃實施，不斷提高各級護理人員的專業技術水平和職業道德。

2.ICU總帶教老師重點負責在職培訓，每年根據各級護理人員的培養目標制定實施細則，並按計劃認真組織實施，落實率≥80%，每年分析評估一次，有記錄。

3.ICU對培養對象應多渠道、多形式培養，如安排外出進修、專科培訓、科內學習等，培養目標、途徑和時間清楚明確，確保落實培訓計劃。

4.注重新生力量培養使用，新入科人員制定常規培訓3個月，培訓工作細化，有落實、有檢查、有總結、使新護士工作奠定良好的基礎。

5.加快專科護士的培養，鼓勵科內人員積極參加國家級、護理學會等接受專科知識培訓，提高專科護理水平醫學|教育|網搜集整理。

6.ICU科內將積極創造護理人員成才的良性環境，鼓勵各級護理人員自學成才，著力自身素質和學術水平的提高，護理隊伍學歷結構，達到衛生部和市衛生局提出的護理隊伍知識結構的標准。

7.根據醫院業務發展的需要，每月組織業務學習2次、業務查房1次以上。

8、教育培訓目標的實現，貴在自身學習，因此，科內在實施教育培訓中應注重護理人員學習能力的培訓，營造學習環境和條件。

9.各級護理人員必須自覺按衛生部規定，每年完成繼教學分和學時，未完成者不予注冊。

10.各級護理人員培養目標和教育培訓主要內容詳見，《ICU護士核心能力培訓計劃》。