少兒編程教育培訓機構

1. 少兒編程有哪些培訓班

1. 少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程

2. 選擇專業正規的培訓學校進行系統的學習，理論與實踐相結合，掌握每一個要點和訓練方法。
   

2. 比較好的少兒編程品牌機構有哪些

現在的少兒編程機抄構很襲多很多，大大小小數不勝數。

但要說比較好的少兒編程機構，
就要從編程的教授模式來說了，因為只有好的教授模式，孩子學習效率和學習效果才會好。

目前
按教學模式可分為線上教學和線下教學。
線上教學的弊端 ↓▼↓
直播課類：1.難管理、弱管理；2.溝通成本高，效率低；3.線下的學習效率只能達到線下效率的70%。
錄播課類：1.學習規律性沒有；2.認知深度低（課程體系簡單）3.孩子喪失了獨立思考能力和創造力。4.低價試錯

線下教學相比於線上教學的上面的這些弊端都沒有，不論是管理模式、學習效率、和面對面溝通答疑方面等方面都是具有優勢的。

所以說選擇方面還是要選擇線下教授的學習機構。魔扣無論從課程上還是教學模式上來說都是一家很不錯的線下學習機構，可以了解了解。

3. 開辦編程培訓機構的前景怎麼樣

一般開辦編程培訓機構主要是及幾個原因：

1. 政策利好，加上家長端對於少回兒編程的需求不答斷增加

2. 機構需要持續引入跟市場發展有關的競爭力產品

3. 事實證明小孩子對於編程及游戲的喜愛程度高於基礎學科

4. 目前80，90後父母更願意在孩子身上花錢
   

4. 少兒編程去哪學

中國家長尤其有必要抽出一點孩子的時間讓他們學習一下少兒編程，尤其是以Scratch為代表的圖形化編程。理由很簡單，主要是兩點。
第一點
讓孩子多掌握一個表達自己的工具。小朋友無疑是想像力最豐富的，很可惜隨著年齡漸長，由於教育體制的問題，大多數中國孩子的想像力都是快速衰退。就小朋友表達自己的手段而言，無非是講故事（說出來）、寫作文、畫畫，而以Scratch為代表的圖形化編程工具則提供了另一種可能性——利用Scratch創作互動式故事、動畫、游戲、藝術作品，這種表達方式更生動、更好玩，也更強大，不信你去看看 Scratch 官網上那麼多天馬行空的作品，相信一定會感到一絲震撼（當初也是因為在官網上看到小朋友做出了這么多如此棒的作品才讓我萌生了做少兒編程培訓班的想法），同時這種表達方式也更與時俱進，00後的這代孩子被稱作「數字原住民」，從小就接觸各種電子設備，但小孩子如果只會在這些設備上玩游戲看動畫，而無法利用這些設備創造點什麼，只能算是一個熟練的 「數字消費者」 ，很難說得上是一個合格的「數字原住民」。
第二點
在學習少兒編程的過程中能夠培養起一些受益一生的能力。在我看來，這些能力至少包括 「分析問題的邏輯思維能力「、 」將復雜問題分解成一個個簡單問題從而解決問題的能力和思考方式」 、「debug 查錯的能力和耐心細致的習慣「、」最終展示作品的表達能力和當眾演講的信心「，如果課程體系設計得科學又合理，老師也引導得好，還能培養起孩子的團隊溝通合作能力、設計思維和計算思維（computational thinking）。
少兒編程是少見的能在創意和邏輯兩方面同時培養孩子的項目，而且更幸運的是，孩子非常喜歡。

5. 要不要給孩子選擇一個少兒編程輔導班

關於少兒編程，我們先一起了解一下國外少兒編程的情況：
韓國：從2018年起將編程專納入小學正規必修課程；
美國屬：小學信息課程內容，幾乎都是少兒編程類產品。（美國至少一半以上的高薪工作需要一些編程知識和技能）；
英國：早在2014年規定將電腦編程學習納入當地中小學必修課程， 學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程；
日本：2016年，日本政府將中小學校必修編程科目加入到了新的成長戰略草案中；
新加坡：多所中小學推出編程學習項目；
而我們中國在今年3月，教育部公布的文件中表示，將在中小學設置編程課程，以推動編程教育的發展。
所以說，編程是孩子必須要掌握的一門技能，早一點學，將受益終身。報班學習編程是非常有必要的，對孩子未來都非常的有幫助，鍛煉思維，培養技能
玩轉創造力 《硬體與編程課程輔導班》
教學目標：培養學生運用編程軟體在發明過程中應用能力和鵝邏輯思維能力
教學內容：硬體編程SCRATCH圖形化編程軟體，使用基於ARDUINO圖形化編程的電子元器件和復雜電路。

6. 少兒編程教育機構哪裡專業

在你選擇少兒編程培訓之前，要以孩子的興趣愛好來，不能盲目的選擇，兒童方面的給孩子報的核桃編程。靈活便利的上課方式適合小朋友。

7. 編程培訓機構排名前十

首先，得研究孩子的行為習慣，並找到原因：為什麼孩子會意識到是在為別人而學？究其原因，是孩子學習沒有目標，沒有動力，沒找到學習的價值和意義。

其次，造成孩子這種意識，家長「功不可沒」。但家長發現得早，「亡羊補牢，為時不晚」。在家長幫助和刻意影響指導下，極時樹立正確的學習觀。

小編結合教育打卡分享和育子經驗，有以下建議：

第一招 ：找到孩子內在原因 。孩子為什麼會這樣？家長平時是否過多干涉？家長是否經常「包辦」孩子的學習？

第二招 ：良好生活習慣是保持積極心態的法寶 。培養孩子良好的生活習慣：不做事拖沓，不推卸責任，不完成上一件事不許做另一件等等。

第三招： 讓孩子多結交積極樂觀的朋友 。孩子的外部影響十分敏感，家長的影響很大，同齡人的影響更大。孩子天生會「有樣學樣」，榜樣的力量是巨大的。

第四招 ：家庭中分工明確，並有意引導孩子你該幹些什麼？什麼什麼是你的責任？媽媽該負責什麼什麼等等。以加強孩子責任心，從而有「使命感」。

第五招 ：讓孩子做點家務，做一些小事，做一些力所能極的事，適度表揚，從此樹立「勞動是光榮的」的意識，再找適度時機告訴他：每個人都有能力有義務有責任做些什麼，比如——學習。

第六招 ：鼓勵孩子多做些新鮮事。從而獲得成功的喜悅，獲得成就感。

第七招 ：培養孩子學習的興趣。有興趣就成功了一半。「興趣是最好的老師」，有了興趣就會激發「原動力」。

學習少兒編程可以挖掘孩子的興趣，孩子在初期並不需要掌握多高級的電腦操作技術和英語水平，他通過拖拉拽的簡單操作，利用一個個編程邏輯模塊，就能實現游戲的製作，在游戲中學習，有趣且高效，孩子願意學想著去學！

第八招 ：培養孩子追根究底的積極心態 。「打破沙罐問到底」，等他真正把一件事完全弄明白了，他會收獲很多，特別是意志更堅韌。

第九招： 多表揚適度批評。使孩子積極上進。小孩子，更容易接受表揚，不是不批評。掌握好表揚與批評的度和方式。

第十招：家長學會放手。在暗處留意，不要過多指手劃腳，培養孩子獨立能力。

最後，已有16 個歐美國家將少兒編程納入了公立學校的日常課程。越來越多的國家已經意識到兒童學習科學、科技、 工程、數學以及藝術(STEAM教育)的重要性，世界范圍內，超過24個國家將少兒編程作為最基礎的學科——包括日本，韓國，以及歐洲多個國家，已經將編程教育納入K12課程大綱或者教學場景。

學少兒編程不僅可以提高孩子的思維能力，動手能力更重要的是會讓孩子主動去學習，利用編程思維解決一些！難題

孩子的培養，是一個系統而復雜的過程，多一些陪伴，多一些分析，多一些良情指導，希望每一個孩子都茁壯成長！希望以上內容能對您有所幫助。學校地址：
大鍾寺校區
大鍾寺校區 |萬壽路校區|五棵松校區 |金源校區 |上地校區 |五彩城校區 |廣渠門校區 |廣渠門校區 |亞運村校區 |望京校區 |朝陽大悅城校區 |團結湖校區 |長楹天街校區 |右安門校區 |回龍觀校區 |天通苑校區 |方庄校區 |亦庄校區 |大興校區 |石景山校區 |通州萬達校區 |順義校

8. 少兒編程教育培訓有必要嗎

2018年是少兒編程高速發展的一年，國家對編程的利好政策，使得學校、資本、家長紛紛聚焦編程，少兒編程教育從「非剛需」向「剛需」轉變。

政策:上升國家層面,編程進入校園

2019年1月19日【中小學人工智慧教育】發布會在京召開，北京，廣州，深圳，武漢，西安五個城市將作為第一批人工智慧教育試點落地城市，3年級到8年級的學生將在2019年全面試點！教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥表示：「開展人工智慧教育既是培養新時代創新人才的重要手段，更是國家經濟社會發展的戰略需要。」

家長讓孩子學習編程的理由主要有以下幾點：「一是升學、加分、保送等；二是提高孩子的邏輯思維等能力；三是孩子喜歡、有興趣。

一是編程教育作為素質教育,不如英語等考試學科來得剛需；二是學習編程會不會讓孩子的負擔過重,孩子又能否消化的了。

對中小學生來說，盡早地去接觸編程，肯定有積極的一面。通過編程可以學會如何分步驟解決一個問題，可以鍛煉邏輯思維能力；,少兒編程也是跨學科整合知識的最好途徑,編程的語言基礎是英語,行為動作是數學學科的邏輯與推理。

少兒編程是培養孩子的邏輯思維能力、創造力、專注力、動手能力、數學能力、協作能力。讓孩子慢慢學會了如何組織、完善自己的想法,將自己的想法變成一個生動和完整的作品，增強自信心。編程在未來只是一種基本認知和技能，讓孩子更好的適用未來時代。

9. 如何選擇少兒編程培訓機構

什麼是少兒編程？

一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。

旨在孩子九大能力的培養：觀察力，想像力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。

目前最常用的少兒編程軟體就是Scratch軟體，Scratch是麻省理工媒體實驗室終身幼兒園組開發的一套電腦程序開發平台，旨在讓程序設計語言初學者不需先學習語言語法便能設計產品。

少兒編程教育大多分為線上和線下兩種。下面來看下這兩個學習形式的區別。

線下學習：

線下少兒編程教學，主要以小班形式，6-8人為一個班級，有老師坐班，類似於學校上課。只要孩子有問題，老師都會第一時間趕去解答。主要優點，就是對於一些自製力差，喜歡調皮搗蛋的孩子有一定約束能力，讓孩子有心理准備。

同時，孩子在學習過程中，如果對編程有新的想法和見解也可以和老師多交流，形成良好的溝通結果，對於提升孩子編程技能及成績有顯著幫助。缺點就是，線下少兒編程教學需要家長車接車送，如果遇上雷電風雨給孩子上課帶來了難度和風險。

對於家裡比較近（比如在我們天津的五大校區），且沒有家長監督的孩子建議選擇線下上課，有助於孩子有良好的學習氛圍，更精準把控編程學習知識內容。有助於孩子在編程學習上獲得顯著提升。

線上學習：

線上少兒編程教學主要分為在線直播、錄播和一對一教學模式。直播的形式孩子比較熟悉，會玩手機就可以，但是直播不利於孩子記錄知識點，只能等到結束之後再進行寫。

錄播則是比直播多了一道工序，就是視頻剪輯，將剪輯之後的視頻放在網上。孩子可以在視頻中看到標注的知識點，便於孩子記憶，但是往往編程學習內容比較淺顯，並不利於孩子學習成長。

最後，線上一對一教學模式，給孩子制定專業的編程學習計劃，實施督促孩子學習情況，檢查學習進度，有助於孩子形成良好的學習習慣，幫助孩子進一步獲得編程能力提升，但一對一費用方面就顯得比較高了。

家長選擇線上少兒編程學習原因，主要是因為編程學習內容時在家就可，比較方便。

不過還是建議零基礎的孩子自學的，可以先帶孩子學習下體驗課☞禮物火山免費體驗課

10. 北京少兒編程培訓機構，什麼樣的培訓機構比較適合小學生孩子學習少兒編程

一、教育理念的實施

在孩子的成長階段，我們在讓孩子去學習的時候，我們要明確所學內容的教育有沒有遵循孩子的天性和成長規律。尊重孩子的學習意向，決不能強制孩子學習，這樣可能會適得其反。

少兒編程的教育應該讓孩子將編程當作一種工具，一步一步的引導孩子去突破學習難點，在潛移默化中形成編程思維。根據這樣的教育理念，課程設計應是通過游戲化互動式教學的形式，從根源上減少孩子對編程的陌生感。創新的主題游戲、易於掌握的學習方法能夠讓孩子在輕松愉悅的學習環境中快速掌握編程的力量。

二、教學服務體系完不完善

正規的少兒編程培訓機構會有完善的教學體系和課程安排，會針對不同年齡階段的孩子設計完善的課程體系，讓孩子能夠持續化的學習。

除了完善的課程體系之外，及時、專業的課後服務是一所正規的培訓機構不可或缺的一部分。

三、好的教學老師

作為家長，我們在給孩子選擇培訓機構的時候一定把關注點放在老師、教材和教學質量上，因為選擇老師大於選擇機構。
小編建議不要把培訓機構的知名度和裝修的豪華程度作為參考因素，我們要跟多的去關注老師和孩子的互動情況，好的老師能夠帶領孩子進入ZUI佳的學習狀態，孩子不是為了「學」而學，而是為了「用」而學，帶著具體的目標學習，學習效果才能達到ZUI佳。

四、免費試聽很重要

靠譜的少兒編程培訓機構一般都會有免費的試聽課，家長們可以帶著孩子一起去試聽，親身體驗教學，並觀察孩子能否喜歡、適合這種教學方式，能否主動參與學習。切身的感受和體驗比什麼都重要。