㈠ 食品衛生安全知識培訓內容
食品安全知識培訓內容有哪些大全 食物是人們賴以生存和収展的前提和基礎,食品安全關繫到人們的生命健康,關繫到市場秩序的健康収展,關繫到社會秩序的穩定。 一、食品安全常識 1、購買食物時,注意食品包裝有無生產廠家、生產日期,是否過保質期,食品原料、營養成分是否標明,有無 QS 標識,丌能購買三無產品。 2、打開食品包裝,檢查食品是否具有它應有的感官性狀。丌能食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢丌潔、混有異物戒者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質類食品収粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化吅物有収酵的氣味戒飲料有異常沉澱物等等均丌能食用。 3、丌到無證攤販處購買盒飯戒食物,減少食物中毒的隱患。 4、注意個人衛生,飯前便後洗手,自己的餐具洗凈消毒,丌用丌潔容器盛裝食品,丌亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。 5、少吃油炸、油煎食品。 二、什麼是食品摻假、摻雜和偽造? (1)「摻假」是指食品中添加了廉價戒沒有營養價值的物品,戒從食品中抽去了有營養的物質戒替換迚次等物質,從而降低了質量,如蜂蜜中加入轉化糖,巧兊力餅干加入了色素,全脂奶粉中抽掉脂肪等
㈡ 2017食品人員衛生知識培訓(2)
食品衛生知識培訓資料
一.食品生產經營人員個人衛生
1.食品從業人員每年必須進行預防性的身體健康檢查
2.食品從業人員必須先取得健康證並經培訓合格後方可上崗工作
3.健康檢查的“五病”包括毒性肝炎,痢疾,傷寒,活動性肺結核,化膿性或滲出性皮膚病
4.為防止食品污染,保障食品安全衛生,食品從業人員應養成經常洗手的好習慣,執行中途離開崗位,休息後再次返回崗位情況下必須洗手的工作制度
5.食品從業人員要養成良好的個人衛生習慣,堅持“四勤”,即勤洗手,剪指甲;勤洗澡,理發;勤洗衣服,被褥;勤換工作服
6.食品從業人員發生 原因不明腹瀉,發燒,咳嗽和皮膚傷口感染時,必須立即去醫院就醫,病癒後在上班,不能邊上班邊看病
7.食品從業人員的工作服必須定期清洗,並不得穿戴工作服出入非工作場所
8.食品從業人員開始工作前必須堅持洗手消毒
二.食品包裝及容器衛生
1.食品的容器要用國家允許的材料製成,並符合有關國家標准,無毒無害
2.罐頭食品必須封口嚴密,罐體清潔干凈,無銹斑,無破損,無胖聽
3.食品包裝標識必須清楚,容易辨識,必須有中文標識,標識的內容包括品名,產地,廠名,生產日期,生產批號或者代號,規格,配方或主要成分,保質期限等
4.定型包裝食品和食品添加劑的產品說明說,不得有誇大或者虛假的宣傳內容
5.表明具有保健功能的食品,其產品及說明書必須報省級衛生行政部門審查批准
三.食品貯藏衛生
1.貯藏食品的方法主要有兩種,即常溫貯存和低溫貯存
2.貯藏食品應做到“四防”即做到防塵,防蠅,防鼠,防潮
3.食品庫房在門上安置防鼠鐵皮的高度至少應達60厘米
4.食品貯藏庫房要設專人進行管理,建立入庫,出庫食品登記制度,並按入庫時間做到分類存放,先進先出
5.存放食品應與牆壁,地面保持離地,離牆均應要求在10厘米以上距離
6.保存新鮮水果,蔬菜類食品最適宜的溫度是0-10度
7.烹飪後至食用前的食品放置時間需要超過2小時的,應當在高於60度或低於10度的條件下存放。在溫度低於60度,高於10度條件下放置2小時以上的食品,需要再一次充分加熱方可食用,加熱前還需要確認食品未變質
8.冷卻肉或凍肉應置於-18度低溫冷庫中貯存。鮮乳,酸乳,奶油應置於5度的冷庫中保存
9.食品貯存庫房應有機械通風設施,分主,副食品庫房設置隔牆離地存放,各類食品應分類分架,分區存放。不能與清潔殺蟲物品同庫存放
10.冰櫃不能塞滿食品,食品之間應有空隙,剩餘熟食存入冰櫃內必須徹底加熱才可再次食用,冰櫃不能長期保存食物,冰櫃內的食品不能反復解凍復凍
11.貯存食品,若及時熱藏,溫度應保持在大於等於60度,若及時冷藏,溫度應控制在10度以下。
四.食品采購加工銷售衛生
1.采購人員在采購各種食品,食品原輔料時,必須向供貨方索取同批產品的檢驗合格證或檢驗報告書
2.按照國家規定,禁止銷售死黃鱔,死甲魚,死河蟹,死青蟹等水產品
3.銷售食品應使用專用工具,嚴禁吸煙銷售
4.生熟分開是指生熟食品制售者分開,盛裝生熟食品的工具用具容器分開,生熟食品存放應分開
5.為防止食品交叉污染,食品用菜板,刀具,抹布,盆,碗等工具和容器必須生熟分開使用
6.加熱食品時,食品的中心溫度應達到70度以上
7.食品加工製作銷售時應該嚴格做到生食品和熟食品加工人員分開,生熟食品存放分開,工具容器分開
8.初步鑒別食品好壞可以採用視覺,嗅覺,味覺和觸覺的方法進行
9.四季豆,土豆在加工製作時必須煮熟煮透,以免發生食物中毒
五.食品加工場所衛生
1.飲食店冷盤間必須具備專人專間,專用冷藏設施,專用上下水,專用工具,紫外燈,不應配置滅蠅燈
2.食品加工企業的地面應採用不滲水,不吸水,耐酸鹼及防滑材料鋪砌,並且平坦,無縫,具有1%-2%坡度
3.食品加工企業必須具備原料處理,運輸,包裝,貯存等車間或場地
4.食品加工企業牆壁應用瓷磚或其他防腐材料裝飾成高度不低於1.5米的牆壁
5.食品的加工應按照原料--半成品--成品--包裝--貯存的工藝流程合理布局
6.餐飲業廚房與餐廳的面積比應不小於1/2
7.餐飲店應距離暴露垃圾堆,坑式廁所,糞池25米以上
8.食品粗加工間應分別設置洗菜,洗肉和水產品專用洗滌池
六.食物中毒
1.食物中毒的種類,主要分為細菌性食物中毒,真菌性食物中毒,化學性食物中毒和有毒動植物食物中毒
2.蘇丹紅是一種工業染料,可以嚴重危害人體健康,不能作為食品添加劑使用
3.細菌性食物中毒多發生在 夏秋季節
4.沙門氏菌食物中毒多由動物性食品引起
5.副溶血性弧菌食物中毒多發生在高溫季節,多數由海水產品引起
6.甲醛(主要成分福爾馬林)是一種化學物質,目前被廣泛應用於醫學和工業等領域。人體呼吸道吸入和食入過量都會對身體造成危害,因此,嚴禁在食品的加工和保存中使用,以及在居家裝修和傢具中過量使用
7.黃麴黴素主要污染的食品有花生,玉米,乾果類等
8.大豆中含有毒物質抗胰蛋白酶和凝血素,生食容易發生食物中毒
9.常見的化學性食物中毒有機磷農葯中毒,砷化物食物中毒,亞硝酸鹽食物中毒等。發生食物中毒的單位,除採取搶救措施外,還必須及時向所在地衛生行政部門報告
10.大豆中含紅細胞凝集素和蛋白酶抑制劑,因此豆漿一定要煮沸10分鍾以上,以免發生食物中毒
11.食品從業人員發現有食物中毒情況發生時,應立即停止銷售可疑食物, 通知 120搶救病人,以免發生食物中毒,保留可疑食物,然後報告衛生行政部門
七.餐具消毒
1.餐具化學(葯物)消毒的程序師一洗,二清,三消毒,四沖洗,五保潔
2.使用含氯消毒劑進行餐具消毒,有效氯濃度及浸泡時間分別是250MG/L,10分鍾
3.配製含氯消毒劑必須使用冷水,才能保證消毒效果
4.配製好的消毒液在使用和放置4小時後必須重新配製,以保證消毒效果。
㈢ 幼兒園食品安全培訓記錄內容
一、學校食堂衛生管理的有關法律法規
1、中華人民共和國食品衛生法。於95年10月30日公布實施。
2、學校衛生工作條例。90年6月4日發布實施。
3、學校集體用餐衛生管理辦法。96年8月27日發布實施。
二、食堂從業人員和分餐人員的衛生要求
1、學校食堂從業人員及外購集體用餐的分餐人員(包括臨時工) ,必須每年進行次健康體檢,取得健康合格證後並經衛生知識培訓合格後方可上崗。
2、凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他
有礙於食品衛生疾病的,不得從事食堂工作與集體用餐的分餐工作。食堂的管理人員要經常檢查從業人員是否有剛才說的疾病,手是否受傷,一旦發現應立即調離工作崗位。
3、食堂從業人員及集體用餐人員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等病症時,應立即查明病因,排除有礙食品衛生的病症
或治癒後,可重新上崗。
4、提供學生營養餐的食品生產經營單位(包括學校食堂)必須配備營養師或培訓合格的營養配餐
5、食堂負責人、衛生管理員亦必須進行食品衛生法律法規和衛生知識培訓後方可.上崗。
6、食堂從業人員和集體用餐的分餐人員應有良好的衛生習慣。必須做到:處理原料後、便後、食品加工操作前用流水。
(3)食品衛生知識培訓手冊擴展閱讀:
徹底洗手,接觸直接入口的食品前雙手還應進行消毒;工作時應穿戴干凈的工作衣帽;出售食品或分餐時應戴口罩。留長指甲、戴戒指、塗指甲油;不得有面對食品打噴嚏、咳嗽及其他有礙食品衛生的行為。
食堂采購人員要注意的事項
1、食堂采購人員要嚴格把好食品采購關。在采購食品時,必須確認食品生產經營者持有有效的食品衛生許可證,禁止
向無衛生許可證的經營者購買食品。
2、采購畜禽肉類原料時,必須索取獸醫衛生檢驗單位出具的檢驗合格證明。
3、采購定型包裝食品時,必須索取產品的檢驗合格證或化驗單。《食品衛生法》 第25條規定:食品生產經營者采購食品及其原料應按照國家有關規定索取檢驗合格證或者化驗單,銷售者應當保證提供,即食品生產經營者在采購食品時,有向銷售者。
索取檢驗合格證或化驗單的權力,同時也是為保證所采購的食品及其原料的衛生應履行的義務,銷售者有向購買者提供檢驗合格證或檢驗單的義務。
㈣ 食品從業人員培訓計劃怎麼寫
食品是我們所重視的,也是國家所重視的。
食堂從業人員培訓計劃(篇一)
「民以食為天,食以安為先」。學校食堂食品衛生的安全是關繫到每個學生身心健康的重要問題,因此,對於加強食堂工作管理,對於食堂從業人員進行有計劃的、經常性的食品衛生安全知識的培訓,也是食堂管理工作的重要組成部分。為了規范學校食堂食品衛生管理,預防學生食物中毒事故發生,確保師生身體健康,特製定本計劃:
一、培訓目的
為了進一步提高我校食堂從業人員的綜合素質,對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患於未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我校食堂從業人員的素質,加強食堂人員的安全意識,使其高質量地為學校食堂工作服務。在日常操作中更加嚴謹、規范,工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、開心,為我校的後勤安全工作提供有力的保障。
二、培訓內容
中華人民共和國教育部令第14號 《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責。
三、培訓安排
每學期安排兩次培訓和學習。(根據我校食堂的具體情況,從8月份開始學習,具體安排附後)
1、參加上級有關部門組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓,嚴格執行食品衛生法,嚴防衛生事故的發生。
2、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。
3、每學期至少定期組織一次食堂人員崗位練兵或技能競賽活動,以保證從業人員不斷適應發展的需要。
4、從業人員必須愛崗敬業,互幫互學,鑽研業務技術,通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
5、對業務骨乾和進步明顯的人員給予適當的獎勵,鼓勵其學業務、學技術,提高服務質量。
食堂從業人員培訓計劃(篇二)
為確保師生員工生命的安全,預防食物中毒的發生,,強化食堂從業人員安全工作意識,使食品安全工作落到實處,本園特與食堂工作人員簽訂以下安全工作綜合管理責任書:
1.食堂人員必須持有健康證上崗,工作時必須穿工作服,戴工作帽,嚴格執行國家規定的飲食衛生法規。
2.采購食品人員,應有相對固定的食品供應點采購。保證食品質量和新鮮度,嚴禁采購腐敗變質、超過保持期的食品及原料。新購食品應由入庫人員驗收。
3.炊事人員必須採用新鮮的原料製作食品,加工食品必須蒸熟煮透。不得供應生吃,半生吃或涼伴食品。嚴禁供應隔餐(夜)飯菜。
4.炊事用具在食品加工時必須生熟分開,用後洗凈保潔存放,按時進行消毒。
5.餐具必須每餐嚴格清洗後消毒,並做好消毒記錄,落實保潔措施。
6.配備專用留樣冰箱,每種飯菜留樣,作好記錄,標明日期,冷藏保存48小時。
7.嚴格規范操作炊事用具,經常檢查、保養,發現損壞及時上報。
8.定期進行食堂內外環境大掃除,切保食堂環境衛生。
9.食堂人員應嚴格講究個人衛生。
10.因工作不負責任,玩忽職守,發生食物中毒事件及其他不安全事故,將根據情況追究責任。
㈤ 幼兒園食品安全培訓記錄內容有哪些
中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責。
尤其是:對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患於未然。為創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。
培訓安排
每學期開學前一個月安排一次培訓學習
1、及時組織食堂工作人員進行食品衛生安全教育及崗位技能培訓,嚴格執行食品衛生法,嚴防衛生事故的發生。
2、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。
3、從業人員必須愛崗敬業,互幫互學,鑽研業務技術,通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。
㈥ 食品衛生知識培訓手冊的目錄
第一章 食品衛生法律法規知識
第一節 食品衛生法規
一、國家《食品衛生法》
二、部門行政規章
三、地方性法規和地方政府規章
四、食品衛生標准及檢驗規程
五、與學校集體食堂相關的食品衛生規章
第二節 食品衛生監督制度
第三節 食品衛生標准
一、食品標準的分類
二、食品衛生標准
三、食品衛生標准與產品質量控制
第四節 食品衛生許可
第五節 食品生產經營者的法定義務與責任
一、食品生產經營者的義務
二、集體食堂經營者的權利
三、違法加工烹調食品的法律責任
思考題
第二章 食品衛生管理知識
第一節 食堂建築、布局、設備與工具衛生要求
一、選址衛生要求
二、建築結構、場所設置、布局衛生要求
三、設施衛生要求
四、設備與工具衛生要求
第二節 水源、環境、設備及工具衛生管理
一、水源衛生管理要求
二、環境衛生管理要求
三、設備及工具消毒衛生管理
第:節食堂衛生管理制度
一、建立衛生管理組織
二、建立健全衛生制度
三、組織衛生檢查評比
第四節 食堂從業人員衛生要求
一、衛生意識
二、健康狀況
三、食品衛生知識
四、衛生習慣
思考題
第三章 食品加工操作衛生要求
第一節 食品采購與運輸衛生要求
一、食品原料采購衛生要求
二、食品運輸的衛生要求
第二節 食品儲存衛生要求
一、食品貯存的方法
二、食品貯存庫的衛生要求
三、食品貯存庫的衛生管理
四、各類食品貯藏的基本要求
第三節 食品加工烹飪衛生要求
一、揀洗操作衛生
二、食品切配操作衛生
三、烹調操作衛生
四、配製冷盆操作衛生
五、熱菜貯存的衛生要求
六、剩飯菜處理的衛生要求
第四節 食品加工工具、盛器及餐具清洗與消毒衛生要求
一、工具、盛器的清洗消毒
二、餐具的清洗消毒
思考題
第四章 常見的食品污染及其預防控制
第一節 牛物性污染及其預防控制
一、微生物污染與食品腐敗變質
二、黴菌毒素對食品的污染及其預防控制
第二節 化學性污染及其預防控制
一、農葯的污染及其預防控制
二、有毒金屬污染及其預防控制
三、N-亞硝基化合物污染及其預防控制
四、高溫烹調過程中產生的有害化學物質
五、二惡英類化合物污染及其預防控制
六、食品容器、包裝材料污染及其預防控制
七、食品添加劑
第三節 物理性污染及其預防控制
一、食品的雜物污染及其預防控制
二、食品的放射性污染及其預防控制
思考題
第五章 食物中毒及常見傳染病的預防
第一節 細菌性食物中毒
一、分類
二、細菌性食物中毒的,臨床特點
三、細菌性食物中毒的預防
四、沙門茵屬食物中毒
五、變形桿菌食物中毒
六、副溶血性弧菌食物中毒
七、葡萄球菌腸毒素中毒
第二節 有毒動植物食物中毒
一、河豚魚中毒
二、魚類引起的組胺中毒
三、麻痹性貝類中毒
四、毒蕈中毒
五、面豆、四季豆中毒
第三節 化學性食物中毒
一、亞硝酸鹽中毒
二、砷中毒
第四節 常見腸道傳染病及其預防
一、幾種常見的腸道傳染病
二、腸道傳染病的預防
第五節 食物中毒的處理
一、食物中毒處理原則
二、食品的留樣
三、食物中毒報告的要求
四、食物中毒事故行政責任
思考題
第六章 膳食營養知識
第一節 人體所需的基本營養素
一、蛋白質
二、脂類
三、碳水化合物
四、維生素
五、礦物質
六、水
第二節 貯存、加工、製作過程對食物營養成分的影響
一、貯存、加工、製作過程對谷類食物營養成分的影響
二、貯存、加工、製作過程對蔬菜、水果營養成分的影響
三、貯存、加工、製作過程對動物性食物營養成分的影響
四、貯存、加工、製作過程對豆類食物營養成分的影響
第三節 膳食中營養素的搭配
一、合理營養
二、注意膳食結構
三、編制帶量食譜
思考題
附錄一 食堂管理與從業人員衛生知識自測題
(附參考答案)
附錄二 食品衛生法規選編
一、中華人民共和國食品衛生法
二、中華人民共和國傳染病防治法
三、學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定
四、學生集體用餐衛生監督辦法
五、食物中毒事故處理辦法
六、餐飲業和集體用餐配送單位衛生規范
七、學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定
八、學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求(試行)
九、廣東省衛生廳食品衛生許可證發放管理辦法
參考文獻
㈦ 南寧市食品從業人員衛生知識培訓試題及答案
參考:
食品衛生知識競賽試題
可參閱《食品從業人員培訓手冊》。
一、單項選擇題:
1、全國人大常委會於何年頒布《中華人民共和國食品衛生法》?
A、1982年 B、1985年 C、1992年 D、1995年
2、食品生產經營人員每幾年必須進行健康體檢?
A、一年 B、二年 C、三年 D、五年
3、凡患有以下哪種疾病的患者不得從事食品生產經營活動。
A、高血壓 B、糖尿病 C、流行性感冒 D、痢疾
4、《中華人民共和國食品衛生法》規定我國實行食品衛生監督制度,並規定哪個部門行使食品衛生監督職責。
A、食品經營單位的上級主管部門 B、縣級以上衛生行政部門 C、縣級以上衛生監督所 D、各級愛衛會
5、對違反《食品衛生法》的食品生產經營者,視其違法的事實、性質、情節以及社會的危害程度要追究其哪些責任?
A、批評教育 B、行政責任、民事責任、刑事責任 C、警告罰款 D、不追究法律責任
6、《食品衛生法》規定,造成食物中毒的單位應處違法所得一倍至五倍的罰款外,還應處以以下哪一項的處理?
A、警告 B吊銷食品衛生許可證 C、取消法人資格 D、批評
7、食品生產經營者認為衛生行政機關作出行政處罰決定,侵害了其利益,可以在多少期限內向有管轄權的行政機關提出復議申請。
A、15天 B、30天 C、60天 D、90天
8、食品生產經營場所應離污染源 以上。
A、15米 B、20米 C、25米 D、50米
9、食品生產經營者發生食物中毒事件,應立即向哪裡報告?
A、人民政府 B、技術監督局 C、消費者協會 D、當地衛生行政部門
10、單位或個人申請辦理衛生許可證時,必須向衛生行政部門提供哪些資料?
A、法人和個人身份證明 B、衛生制度和從業人員體檢培訓名冊 C、平面布局圖 D、以上都是
11、《食品衛生法》屬於下列哪一類?
A、法律 B地方性法規 C、行政規章 D、規范性文件
12、食品生產經營單位在采購食品時,應當向供貨者索取:
A、檢驗合格證或化驗單 B、衛生許可證 C、工商營業執照 D產品批准證書
13、《餐飲業食品衛生管理辦法》規定廚房面積不應少於:
A、6平方米 B、8平方米 C、10平方米 D、20平方米
14、定型包裝食品必須標明廠名、廠址、保質期限與下列哪些內容?
A、價格 B、生產日期 C、保質期限 D、品名
15、需較長時間存放的熟食製品應當置於何種溫度條件下:
A、高於60℃或低於10℃ B、室溫下 C、30—50℃ D、低溫冷藏
16、冷凍食品在冷凍和解凍過程中,應該遵循的原則是:
A、急速冷凍、急速解凍 B、急速冷凍、緩慢解凍C、緩慢冷凍、急速解凍 D、緩慢冷凍、緩慢解凍
17、食品在倉庫貯存過程中發現霉變,應怎樣處理?
A、加工後再出售 B、職工內部發放 C、銷毀處理 D、翻曬
18、食品貯藏生熟分開是指哪些?
A、食品生熟分開 B、食品成品與半成品分開 C、裝生熟的食品容器分開 D、以上三項都是
19、禁止上市銷售的食品有:
A、四季豆 B、黃花菜 C、新鮮河豚魚 D、馬鈴薯
20、餐館冷(葷)菜加工距食用時間不應超過:
A、4小時 B、6小時 C、8小時 D、10小時
21、正確的餐飲具清洗消毒順序是哪項?
A、刮、洗、消毒、過清、保潔 B、刮、過清、洗、消毒、保潔 C、過清、洗、刮、消毒、保潔D、刮、洗、過清、消毒、保潔
22、常用食具消毒方法有:
A、用洗潔精消毒 B、用電子消毒櫃消毒 C、用開水泡一泡 D、用純凈水過清
23、鍍鋅白鐵皮桶裝酸性飲料易引起何種食物中毒?
A、鉛中毒 B、砷中毒 C、汞中毒 D、銅中毒
24、用工業酒精勾兌散裝白酒,其主要毒物是:
A、甲醇 B、乙醇 C、鉛 D、氫氰酸
25、啤酒是屬於何種酒?
A、蒸餾酒 B、配製酒 C、發酵酒 D、汽酒
二、多項選擇題
㈧ 廚房培訓計劃方案
為保障事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那麼你有了解過方案嗎?以下是我為大家整理的廚房培訓計劃方案(精選7篇),希望對大家有所幫助。
民以食為天,食以潔為本,衛生管理是餐飲企業管理工作中一項經常性的非抓不可的工作,對於促進企業的經濟效益和提高企業的信譽、知名度,有著不可低估的作用,為此,特製訂本計劃。
一、建立衛生質檢小組。
二、層層簽訂衛生工作責任狀。衛生工作實行目標管理方式。
三、環境衛生實行「地域分工、包干負責、落實到人」的原則。
1、地面、天棚整潔、無垃圾、臟物。
2、牆壁潔凈,堅持「五無」既無污物、無蛛網、無積塵、無亂張貼、無亂刻劃。
3、製作間各種主、配料陳列有序,不同的餐具有固定的擺放位置,製作人員不混用佐料、器具,顛三倒四影響衛生。
4、牆角保持清潔,列雜物、無亂堆碼,對於臨時的堆放應及時干凈地清掃。
5、垃圾應倒在專用的垃圾箱(桶)內。
6、為保證下水管道暢通,如遇堵塞應立即通知部門主管和相關部門進行處理。
四、食品衛生嚴格按照《食品衛生法》及衛生「五四」制的要求執行,杜絕中毒事故發生,對人們的身體健康負責。
1、嚴格堅持「四隔離」制度,即生與熟,成品與半成品,食品與雜物,葯物,零售食品應使用食品夾,嚴防中毒事件發生。
五、加強個人衛生管理,督促員工搞好自身衛生。
1、酒店生產經營的第一線製作員須持證上崗,「健康證」並每年進行休格檢查。
2、患有傳染性疾病者,須經治療後持醫院及衛生部門的健康證方能重新報到上班。
3、製作員必須穿戴好工作服(帽)上班,上崗操作過程中,不準穿拖鞋、過高的高跟鞋,不準穿短褲或超短裙,不準穿背心或袒胸露背的衣服,不準抽煙、嚼檳榔,吃瓜子等食品,不準留長發或蓄鬍須,不準戴戒指或塗指甲油。
六、凡違反上述條款者,嚴格按照《廚房管理制度》有關規定從嚴處罰。
出品經營要善於及時地分析不同層次的需求慾望,才能開發出多種多樣的適應各種不同層次需求的新產品。滿足人們需求的產品才能為顧客所接受。因此,制訂產品的開拓計劃:
一、廚房與其它部門(營銷部、采購部、公關策劃部),緊密聯系,隨時了解市場信息的需求,對產品進行改進和開發。
1、對菜品的營養、質量、原料、器皿的要求進行了解。
2、對菜品價位、促銷手段、銷售量、廣告宣傳進行了解。
3、對市場容量,顧客需求,消費心理趨向,對產品質量反映進行了解。
二、廚房將面對整體員工進行溝通和交流,讓全體員工為產品開發出謀劃策,並相應地建立合理化建議處理體系,對合理化建議進行有效獎勵,並使其制度化,提倡和鼓勵創新意識。
三、成立產品開拓小組,由廚房牽頭,有采購、營銷部門參與。根據市場信息,不斷研製開發新產品。
四、定期收集新產品開發建議書,通過評估、鑒定。制定新產品計劃任務書,通過試制、鑒定再研究產品的銷售與服務方式。
五、定期對員工進行崗位和技術培訓,對各班組廚師長、主廚進行評估、考核,根據地工作實績進行獎懲。
廚房為了向客人及時地提供各種優質產品,保證滿足客人的一切需求,對產品的質理管理有不可避免的職責。對此,制訂本計劃:
一、據菜和產品安排廚師班組,各班組在廚師長和主廚的領導下進行工作,並對各自的烹調品種負責,嚴格按照產品規格進行加工,使產品統一標准,保證質量。
二、各班組必須服從領導,按菜譜、菜單和特菜及預訂菜餚的切配烹調。上班後首先搞好案板、灶台衛生,准備好各種調味品,檢查過濾防止雜物混入影響菜品質量。
三、加工原料堅持先進、先出的原則原料的領用、備貨、漲發必須認真細致,分檔取料要合理化使物盡所用。冰箱儀器擺放整齊、生熟分開,每天進行整理,防止食品變質,發現變質食品不準加工出售,應報總廚處理。
四、堅持飯菜不合質量不上,不合數量不上,盛器不潔不上,不尊重宗教信仰不上的原則。尤其是花色菜,火功菜認真對待,不任意改變風味特點,嚴格按順序和賓客要求掌握出菜時間。
五、嚴格把好食品衛生關,從進貨、領料、烹調製作都嚴格檢查,防止食物污染。嚴格按操作程序工作,對刀具、案板等用具按規定消毒。
六、為杜絕菜品質量不合格的問題,對廚師炒菜流程進行跟蹤服務,促使廚師在烹制中下足功夫確保產品質量。
七、隨時根據市場需求的變化和顧客對菜品提出的要求,對菜品進行局部的修整和完善,提高菜品的質量,使菜品色、香、味、型更適合人們口味的變化。
一名合格的廚師,不僅應當具備健康的身體、扎實的技術,還應當具有良好的綜合素質。它包括一個人的才華、知識、觀念、行為、能力、禮節、禮貌、衣容、儀表等諸多方面。我個人認為:一個人能否取得事業上的成功,並非取決於其家庭出身、性別、年齡等客觀因素,而是取決於其本身所具備的素質高低。下面我將廚師應該具備的主要素質列舉如下:
1、應具備扎實的基本功和高超的烹飪技藝
俗話說:「練武不練功,到老一場空。」這句話充分說明了基本功的重要性。廚師是技術人員,其中有刀工、配菜、火候、原料、漲發等多項專業基本技能,如果基本功不扎實,就無法將原料用科學的方法進行加工、改刀、配菜、烹調。也可以說沒有扎實的基本功就不可能烹制出色、香、味、形俱佳的菜點。
另外,除了要有扎實的基本功外,還要有高超的烹飪技藝。所謂「賣什麼,吆喝什麼。」作為現代廚師,如果沒有幾道「絕活」,就很難得到食客的滿意,食客不滿意也就無法給企業帶來經濟效益,企業沒有經濟效益,廚師很快就會面臨失業,這是相互關連的。所以作為現代廚師提高基本功水平和自身的烹飪技藝是相當重要的。
2、廚師應具備一定的文化知識
因為中國歷史的種種原因,傳統學廚人員大多因家裡窮,吃不上飯,才開始到飯館打雜學藝的,大部分文化水平較低甚至從未讀過書,有的甚至連自己的名字都不會寫。他們學廚基本上是以師帶徒的方式,這在很大程度上制約了烹飪的快速發展。而現代社會飛速前進,對傳統烹飪業提出了更高的要求,沒有一定文化知識,就無法利用現代媒體,如報刊、雜志、互聯網等傳播方式快速補充知識,也可以說沒有文化知識必將被社會淘汰,這是不爭的實事。所以,作為現代廚師不僅要從師傅那裡學到技術,還要多學文化知識。只有這樣,才能懂得與烹飪有關的原料學、營養學、烹飪化學、烹飪美學等等。只有這樣不斷學習新的知識,才能不斷提高自身的文化素質和競爭力。
3、廚師應具備超強的創新意識
創新,廣意上講就是將原來的東西變得更加美好。它包含的內容非常廣泛,幾乎涵蓋任何行業。廚師也不例外。那麼廚師要在哪些方面進行創新呢?我想主要有兩個大的方面:一是觀念創新,二是廚藝創新。
觀念創新是最難的一種,因為舊的操廚觀念是經歷數千年積累形成的,它有一定的繼承性和普遍性,現在已嚴重影響了我們的創造力和思維的產生,並制約了對新形勢的判斷能力和接受能力。觀念的落後同時也限制了主觀能動性的發揮,所以做為現代廚師必須要打破舊的觀念,對任何事物都要抱著去粗取精,開拓創新的精神,要與時俱進,否則,必然會被社會和歷史淘汰。
傳統的「三十年河東、三十年河西」、「一招鮮,吃遍天」已無法適應現代餐飲業。一個再好的品種,只能適應當時,如果長期不變,必然會使人們產生厭倦,從而影響到企業發展。因為現在的餐飲業已從傳統的「賣方市場」轉為「買方市場」,從過去的食品決定客人變為現在的客人決定食品,這是從根本上發生了變化,那麼就要求我們新時代的廚師在烹飪原料、製做工藝、口味形狀,就餐方式等多方面進行大膽改革和創新,只有具備敢於創新的思想,廚藝才會進步,企業才會發展,國家才能繁榮富強。所以,創新是廚師的生命,發展才是真正的硬道理。
4、廚師應具備相互協作的精神
俗話有:「一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。」「眾人拾柴火焰高」等民間俗語。這些朴實的話語充分說明了互相學習、互相幫助、團結就是力量的道理。因為不論是國家、民族、或者企業、班組都需要人與人之間的配合,任何一件事情都不是個人英雄主義所能全部完成的。在一個企業或班組內,沒有誰重要,誰不重要,只是大家分工不同罷了。
做為現代職業廚師,一定要樹立虛心好學,團結協作的精神。因為一個人不可能什麼都會,任何事情都比別人高明。就拿酒店來說,有配菜的、有炒菜的、有端菜的、有服務的、有收銀的、有打掃衛生的,如果大家不團結協作,即使你的水平再高,一個人也不可能幹完所有的工作。所以,樹立團隊意識和相互協作的精神是非常重要的。
5、廚師應具備良好的廚德
未來的餐飲業,競爭會更加激烈,廚師之間的競爭,也不可避免的要加劇。更多的用人單位在選擇廚師方面已不僅僅局限在技術方面,而是從理論知識、綜合素質和一眼看不見的人格方面考慮。對廚師來說,人格就是廚德。德是才之師,是成就事業的基礎。假如一個廚師欺上瞞下、坑害他人、偷吃偷拿、損人利已、道德敗壞,有誰願意與你交朋友,做同事?又有誰願意聘用你呢?所謂要想做成事必先做好人。所以具備高尚的人格和良好的廚德是現代廚師最重要的素質之一。
6、廚師應具備一定商業素質
素質,是無影無形的,是看不見,摸不著的。商業素質也是如此。一個人商業素質的高低,是決定個人或企業能否快速發展的重要因素。做為廚師,商業素質主要的內容就是服務素質和數字概念。如果廚師沒有服務素質和服務意識,就無法及時聽取客人或他人反饋的意見和要求,從而無法及時調整現有的菜式和品種來滿足客人的要求。我們可能經常會遇到前廳客人提出某個菜太甜或太咸,太黑或太乾等要求,很多廚師馬上就會說:「他根本不懂,這個菜式就是這樣做的。」是,也許這個菜是這樣的標准,那麼我們做為服務行業,是否應該根據客人不同的'要求來製作呢?能否提供更優質的服務呢?這就是一個人的服務素質。
所謂數字概念,就是廚師能否在日常工作中掌握各種數具。如上客率、毛利率、成本費用、營業狀況等等。我認為:不懂數字的廚師,只不過是一台簡單工作的「機器」。這話可能聽著不順耳,可仔細想想是有道理的。因為,做為現代廚師特別是廚師長,如果你不懂或不能及時掌握這些數字的變化,那麼你如何去准備原料,如何控製成本,如何為企業創造利潤呢?所以,不具備商業素質的廚師,是不合格的廚師
廚房生產流程包括加工,配份和烹調三個程序。三個程序將分為不同班組或崗位,這其間有許多環節,要使每個環節緊密聯系又明顯劃分,就要對廚房生產流程加以控制。
廚房生產控制是對生產質量、產品成本、製作規范,在三個流程中加以檢查指導,隨時消除一切生產性誤差。保證達到預期的成本標准,消除一切生產性浪費,保證員工都按製作規范操作,形成最佳的生產秩序和流程,計劃如下:
1、對菜譜、菜單進行標准、標最化制訂。
2、對三個流程的產品製作標准加以規格化,包括加工規格、配份規格、烹調規格、加工規格主要對原料的加工規定用量要求,成形規格、質量標准。
3、按生產流程實行程序控制,每一道流程生產者,對上一道流程的食品質量,實行嚴格的檢查控制,不合標準的要及時提出,幫助前延程序糾正。使整個產品在生產的每個過程都受到監控。
4、按廚房的生產分工,實行責任控製法。每個崗位都擔任著一個方面的工作,崗位責任要體現生產責任。首先每個員工必須對自己的生產質量負責。其次,各部門負責人必須對本部門的生產質量實行檢查控制,並對本部門的生產問題承擔責任,把好菜品質量關,對菜餚產品的質量和整個廚房生產負責。
5、對那些經常和容易出現生產問題的環節或部門,作為控制的重點,這些重點是不固定的,哪個時期,哪個環節出現質量問題,就把哪個環節作為重點來檢查控制,隨著重點的轉移,逐步杜絕生產質量問題,
不斷提高生產水平,向新的標准邁進。
一、廚房員工培訓的種類
1、按培訓的時間分
(1)短期培訓
(2)長期培訓
2、按培訓形式分
(1)脫產培訓
(2)不脫產培訓
3、按培訓性質分
(1)崗前培訓
(2)崗位培訓
(3)換崗培訓
(4)不稱職員工培訓
二、培訓的內容
廚房人員的培訓主要包括職業道德,專業理論知識,專業實踐技能的培訓,以及企業文化,政治思想和文化知識的培訓。
1、專業理論知識培訓包括
(1)食品原料知識
(2)食品生化知識
(3)食品衛生知識
(4)食品營養知識
(5)烹飪工藝流程知識
(6)烹飪美學知識
(7)廚房生產成本核算知識
(8)廚房管理知識
(9)菜品開發與菜品創新知識
(10)其他相關知識
2、職業道德教育
3、烹飪專業技能包括
(1)各種原料的加工技術
(2)本店所提供的菜點製作技術
(3)創新菜點品種的推廣使用
(4)新的烹飪工藝技術
(5)新型調味料的使用與味型開發
(6)其它相關技能(如新進廚房設備的使用保養等)
4、培訓的方法
(1)講授法
(2)討論法
(3)演示法
(4)實踐指導法
5、培訓時間
(1)集中學習10天
(2)實際操作10天
第一節、新進人員錄用
一、員工的試用
1、擬錄用人員經面試及技能考試合格後,由人力資源部通知試用,普通員工試用期為三個月,試用期滿須由人力資源部進行酒店知識考核及崗位技能考核,期滿考核合格後,方的正式錄用;但平時工作優秀者、表現突出者、適應廚房環境較快或能提前頂崗者,可適當縮短其試用期限。
2、面試合格報到時,應向人力資源部送交或填寫下列文件:
(1)身份證復印件及健康證明。
(2)近期半身免冠彩色照片X張;
(3)填寫員工登記表;
(4)到財務部預交工服押金200元(離職時返還)
(5)到人力資源部領取工牌及《員工手冊》,並開工服單到洗衣房領取工服,由督導級或老員工帶領到分配的工作崗位,試用期開始。
3、試用廚房應在試用期內對員工進行考核,員工試用期間由試用廚房主管負責考核,期滿考核合格者,經部門經理或行政總廚批准後,予以轉正。
4、試用期內試用人員屬試用工身份,試用人員如因品行不良或工作成績欠佳或無故曠工者,應隨時停止試用,或予以解僱。
凡有下列情形者,不的錄用:
1、有犯罪前科在案的;
2、患有精神病及傳染病的;
3、體格檢查經衛生機構認定不合格的。
二、培訓流程:
1、入職培訓:酒店新招錄的員工首先應接受入職培訓,所有員工必須參加,培訓考核合格後方可上崗,培訓考核由人力部組織。
2、後廚人員崗前培訓內容:
(1)企酒店基礎理論知識;(企業文化及公司發展歷史、現狀、經營范圍、特色等);
(2)本店組織機構設置,介紹各部門人員;
(3)店內規章制度;
(4)儀容儀表要求;
(5)崗位工作職責;
(6)食品安全意識、產品知識及出品標准;
(7)廚房工作流程;
3、在崗培訓:
完善和充實員工各項技能,提升員工素養,使其具備多方面才乾和更高水平的工作能力,提高工作質量和效率,建立良好的工作環境和工作氣氛。
第二節、基本安全規定
1、火災應急及要求
(1)發生火災立即報告火情,保持鎮定;(電話:6919或0)
(2)幫助、引導客人撤離現場;
(3)利用最近的滅火器,設法撲滅或控制火勢;
(4)如油鍋起火應使用各廚房均配備的滅火毯或滅火蓋進行施救。
(5)關掉電源開關,關閉所有能製造通風的門窗;
(6)由現場督導級利用最近的電話通知部門經理火災位置,說話要冷靜、清晰。
2、滅火器的特點、分布及用途:
(1)滅火器特點及用途:手動滅火裝置,適用於由液體、電器引發的小型火災。
分布:廚房南門左手邊、調料櫥南邊、管事部北門
(2)消防栓特點:手動滅火裝置,適用於大型火災。
分布:出管事部門口,對面的員工通道口、火鍋卧式冰箱北面
用途:消防栓是連接消防水源的消防水龍頭,其中配備滅火龍頭和水帶,進行現場連接就可使用。若打破其中警鈴,消防栓的壓力便會增加,便於進行現場的大型滅火。
(3)噴淋頭特點及用途:自動滅火裝置,當溫度達到一定程度時,該裝置紅色部分自動溶化,水源自動從噴頭成散射狀噴出,以便加快滅火動作。
分布:廚房頂棚。
(4)緊急照明燈(應急燈)特點:自動蓄電池裝置,在電力中斷時會立刻切換,持續提供照明一個小時左右。
分布:廚房通往火攻粗加工的門上面。
保養:每周進行全面的斷電檢查,發現問題及時請維修人員進行處理。
3、乾粉滅火器使用方法
(1)右手提滅火器到現場;
(2)除掉鉛封;
(3)拔掉保險銷;
(4)左手握著噴管,右手按下壓把;
(5)站上風口處,距火源1.5米處,右手加壓,左手拿噴管對准火源根部噴射廚房部衛生要求
第三節、個人衛生
男員工頭發不可太長,女員工可把頭發梳紮起來,男女員工不可留長指甲,男員工不可留胡須,女員工上不可濃妝艷抹,上廁所後一定要立即洗手,佩戴好工作帽,保持工作服的整潔。
第四節、廚房衛生
保持廚房清潔,不積水,各種用具擺放整齊,砧板和用具用後一定要立即清洗干凈,各種電器用具,如微波爐、切肉機、攪拌機、烤箱等,要時刻保持清潔,每餐開餐結束後,一定要將爐具清洗干凈。
第五節、食品衛生
各種食品,如;肉類、干貨類、罐頭類、海鮮類、蔬果類,必須要分類存放。以上幾點,在操作時要時刻緊記,以確保廚房食品衛生安全,從而提高出品質量及酒店的社會效益及經濟效益。
第六節、跟崗培訓
一、新的員工剛入職的檢查有無健康證、並了解新的員工的個人工作及技能情況
二、新的員工的儀容儀表和廚房內的工作紀律要求、廚房各檔口及負責人的認識。
三、對新的員工進行安全消防知識培訓
四、明檔小料的擺放及製作方法培訓
五、對火鍋菜品的切配、裝盤、保存、標准和注意事項培訓
六、對火鍋零點和包廂的上菜程序培訓
七、廚房內的設施設備操作、注意安全事項、保養培訓
八、和新的員工進行談心
㈨ 農村學生膳食營養指導手冊 我要全文。。
我手頭只有這個,你看是不?
為改善農村小學生膳食營養,增強小學生身體素質,促進其健康成長,中心校按上級文件要求於2012年3月1日在全鄉小學實施「營養餐工程」。為加強對這一惠民政策實施的管理,規范各環節工作程序,做到有章可尋,依章操作,為確保「營養餐工程」在我鄉順利實施,特製定如下管理制度:現將中心學校《營養餐管理制度》和《營養餐工程安全應急預案》印發各校,請各校組織教職員工認真學習領會,並克服困難,按章執行,規范管理,努力做好這項服務工作。
1、學校必須成立「營養餐」管理領導小組,由校長任組長,成員由教師代表、學生家長代表組成。領導小組對食堂的財務、經營情況、飯菜的質量、價格、衛生安全、服務態度等方面進行監督檢查。每學期要召開3次以上會議,定期聽取學生、學生家長和教師提出的意見,並將合理化建議提交學校行政會研究落實。
2、學校食堂一律由學校集體經營管理,不準個人承包或變相承包。
3、學校食堂應遵循保本經營的原則,學生「營養餐」只能將原材料和輔助材料納入成本核算,燃料費、炊事員工資、廚房用品等一律不得納入成本。出售給學生的飯菜要明碼標價,確保數量和質量。
4、學校應按照財務管理規定設立獨立的「營養餐」專賬,並納入學校財務核算。
5、學生「營養餐」補助款嚴格用於為學生提供食品,不得直接發放給學生或學生家長,應由學校統一管理,用於學生在校期間的生活支出。嚴防虛報冒領,全面公開學校食堂和學生營養經費賬目及配餐標准,接受學生、家長和社會監督。
6、學校應設立「營養餐」公示欄,將每日菜譜、「營養餐」價格、「營養餐」資金使用情況進行公示,接受群眾監督。
7、學校應加強飲食從業人員管理,定期進行業務知識、業務技能和食品衛生安全知識培訓。
8、學校應建立健全食品衛生安全管理制度和食物中毒事故應急處理預案,嚴防食物中毒事故發生。
(一) 積極推進營養配餐工作,努力改善學生健康狀況,開展學生營養餐中需要做的8項重要工作。
1. 提高認識,將實施學生營養餐納入教育工作計劃。要站在推進素質教育、建設和諧社會和建設和諧校園的高度做好學生營養餐工作。
2. 大力加強營養知識和營養餐宣傳工作。要利用報刊、電視、廣播等各種宣傳媒體,採取各種行之有效的方式,開展營養與健康的宣傳教育,為學生營養餐工作創造良好的輿論環境。
3. 嚴把衛生食品質量關。如發生食物中毒會引起社會各界的強烈反響,但不能因噎廢食,把營養配餐工作和食物中毒對立起來,關鍵是要加強管理、要積累經驗,依靠衛生和執檢等部門來把關,共同做好工作。
4. 注重營養配餐的教育作用。要通過營養餐,對學生進行營養教育,傳播營養知識,讓學生養成良好營養習慣和科學的飲食習慣。
5. 加強營養餐研究。通過工藝改進提供衛生、安全、口感好的營養餐,使孩子們接受營養餐。
6. 充分調動家長的積極性和支持。推廣學生營養餐應遵循「政府倡導、企業參與、市場運作」的方針,要引導家長支持和理解學生營養餐工作。
7. 加強營養餐的管理,禁止回扣和變相回扣。
8. 認真總結經驗,推廣營養餐工作。要在現有工作基礎上,因地制宜,探索做好學生營養餐工作的模式和做法,並在實踐中不斷完善。