個人與培訓機構

㈠ 少兒美術機構和個人美術工作室的區別

少兒美術機構的老師並不是那麼得專業，個人美術工作室得老師就會更加專業一點，一般都是專業美術培訓機構。。。

㈡ 個人在家帶學生補課違法嗎

法律分析：不犯法，但是違規。有償補課一直是我國教育治理的難題之一。盡管教育部和其他部委從學生減負、素質教育、行風建設和規范收費等方面著手出台多個規范，補課問題仍然未得到有效治理。近日，教育部印發

法律依據：《中華人民共和國嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》第七條 首次明確規定禁止中小學和在職教師有償補課。《規定》明確了中小學及在職教師的六種行為構成有償補課。《規定》將有償補課的實施主體限定為中小學和在職中小學教師。對在職中小學教師有償補課行為的禁止，是出於教師的特定職業要求。退休教師已經不在學校繼續履行教育教學職責，其行為不在《規定》調整范圍。中小學構成有償補課的情形有三種：

第一，組織和要求學生參加有償補課

第二，與校外培訓機構聯合進行有償補課

第三，為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。在職中小學教師構成有償補課的情形也有三種：第一，組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課

第二，參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課

第三，為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

㈢ 培訓機構和學生之間是什麼法律關系

培訓機構和學生之間是服務與合同的關系。
培訓機構，以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
教育培訓是勞工部門培養和考取上崗資格證為目的，所以登記機關是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓，師資需要認證，收費需要認證。
培訓市場很大，也很有前景，已經非常細分化，並且在很多地區，計算機培訓，英語培訓，已經把很多市場做爛，很多傳統的招生方法已經不適用。
據國誠招生策劃市場人員統計，每年有30%的培訓機構新增，也有30%的培訓機構倒閉。找到合適有效的推廣橋梁，成為培訓機構發展壯大的根本，俗稱生源。
如何解決生源，最根本的就是創造咨詢量。無論是媒體推廣，渠道合作等目的都是為了增加曝光率，增加咨詢量。用傳統的招生手段已經無法滿足招生需求。
《中華人民共和國教育法》第二十九條 學校及其他教育機構行使下列權利：
（一）按照章程自主管理；
（二）組織實施教育教學活動；
（三）招收學生或者其他受教育者；
（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；
（五）對受教育者頒發相應的學業證書；
（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
（七）管理、使用本單位的設施和經費；
（八）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
（九）法律、法規規定的其他權利。
國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。

㈣ 公務員想找個培訓，到底選大機構好還是找個人好

建議你找大機構，起碼老師經驗豐富，而且課程整體比較完善。個人的話，如果你找的那個人比較全能，行測申論各個模塊都比較有效也可以。以上僅供參考哦

㈤ 個人如何申請辦學機構，培訓班

申請：需要教育主管部門、教育局審批、工商局登記獲取營業資格。

條件：以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

證件：營利性和非盈利的教育培訓機構都需要去教育局審批《辦學許可證》、辦理去工商局審批《營業執照》。商業培訓的登記機關是工商局，在設置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關的學歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓。

全日制自考助學班，是正規的助學機構才能開設的一種教學形式。學制四年全日制學習，注意雖有全日制之實，它仍然屬於成人教育范疇，而不屬於普通全日制教育，按照社會上約定俗成的規矩來講高考考上的統招本科專科屬於第一學歷，自考等成人教育如成人高考，函授。都是第二學歷。

(5)個人與培訓機構擴展閱讀：

申請籌設或正式設立民辦教育機構，申請辦學許可證，需提交下列材料：

1、申辦報告。內容主要包括：舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學形式、辦學條件、內部管理體制，經費籌措與管理使用等；

2、舉辦者的姓名、住址或者名稱、地址。

3、資產來源、資金數額及其有效證明文件，並載明產權；

4、屬捐贈性質的校產須提交捐贈協議，載明捐贈人的姓名、所捐資產的數額、用途和管理方法及相關有效證明文件。申請正式設立民辦學校的，舉辦者還應當向審批機關提交下列資料：

5、學校章程、首屆學校理事會董事會或者其他決策機構組成人員名單。

6、學校資產的有效證明文件；

7、校長、教師、財會人員的資格證明文件。

㈥ 個人培訓班違法嗎

【法律分析】：在編教師在校外教育培訓機構兼職的行為，是違法的。首先，違反了教師法規定的教師義務，即完成教育教學工作任務；且違反了法律中禁止同時建立兩個及以上勞動關系的規定， 辦個私人補習班顯然是違法的行為，辦私人補習班需要教育部門審查和批准，還因為涉及到商業行為，所以還需要符合工商行政管理部門的相關規定，對相關硬體設施進行驗收達標，比如消防、衛生情況都需要進行合法的檢測通過後方可進行， 開辦個人補習班必須到當地教育行政部門申請辦學許可證，補習班的授課教師需要有教師資格證，這樣才是合法的。當然如果規模不大，可以視為民事合同關系也是合法的， 辦私人補習班屬於教育機構，所以肯定涉及到教育部門和工商行政管理部門的相關規定要求，當事人需要辦私人補習班的，可以到教育部門和工商管理部門進行咨詢，按照相關法律規定和要求進行准備，在教育部門和工商行政管理部門審查通過後可以辦理。
【法律依據】：《中華人民共和國教師法》 第八條 教師應當履行下列義務：（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；（五）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。

㈦ 個人培訓職能教育合法嗎

不合法！！國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會舉辦學校及其他教育機構的活動，適用本法。本法未作規定的，依照教育法和其他有關教育法律執行。違反國家有關規定擅自舉辦民辦學校的，由所在地縣級以上地方人民政府教育行政部門或者人力資源社會保障行政部門會同同級公安、民政或者市場監督管理等有關部門責令停止辦學、退還所收費用，並對舉辦者處違法所得一倍以上五倍以下罰款;構成違反治安管理行為的，由公安機關依法給予治安管理處罰;構成犯罪的，依法追究刑事責任。當然家教還是可以的，憑自己的學識賺錢嘛。但是辦培訓班是不可以的，如果想通過這樣的辦法賺錢呢，最好還是找專業的培訓機構合作。因為根據《中華人民共和國民辦教育促進法》相關規定，無論是法人還是自然人開辦教育培訓機構，都須向當地政府主管部門提出申請，取得辦學資格後方可向社會招生。無證辦學不僅會被勒令整改關閉，還會對開辦者處以違法所得1倍以上5倍以下罰款，嚴重的還會給予治安管理處罰或追究刑事責任。如果他們沒有事先取得辦學資格就匆忙上馬，那就有違規之嫌了。

㈧ 個人培訓發票和培訓機構培訓發票的稅率有什麼區別呢

個人培訓發票和培訓機構培訓發票的稅率，僅是所得稅稅率上有差別。版

個人培訓開發票，需要交納權個人所得稅，稅率如下：

培訓機構培訓發票交納企業所得稅，法定稅率為25%，內資企業和外資企業一致，國家需要重點扶持的高新技術企業為15%，小型微利企業為20%，非居民企業為20%。

具體稅種及稅率：

‍ 1、增值稅（小規模納稅人稅率為3%，一般納稅人稅率為6%）

2、城建稅（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*適用稅率，這里的適用稅指納稅人所在地市區的稅率為7%，在縣城、鎮、大中型工礦企業不在縣城、鎮的稅率為5%，不在市區、縣城、鎮的稅率為1%

3、教育附加費（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*3%

4、地方教育費附加（增值稅+營業稅+消費稅）納稅額*2%

5、水利建設基金（按照銷售收入的0.1%來計提和交納）

6、企業所得稅（利潤總額*25%） 。新所得稅法規定法定稅率為25%，內資企業和外資企業一致，國家需要重點扶持的高新技術企業為15%，小型微利企業為20%，非居民企業為20%。

7、印花稅 按購銷金額0.3‰

㈨ 個人能力提升如何選擇培訓機構

1.要看成立的時間,要選越久的,就讀人很多的,收費統一、就讀流程規范的學歷提升機構。
2.報名時最好看看該機構是否專業。
3.有沒有實力(辦學資質)這個很重要,一般有自己的函授站的機構都沒有問題。

㈩ 個人工作室和培訓機構的區別

個人工作室和培訓機構的區別：

1、財產責任

個人工作室的財產責任是無限連帶責任。

培訓機構的財產責任是有限的，即債務在股東出資范圍內清償。

2、企業性質

個人工作室是個體工商戶，沒有法人代表。

培訓機構是有法人代表的。

3、經營性質

個人工作室不能自己開發票，由當地稅務局代開。

培訓機構是可以自己開發票的。

分詞解釋：

個人工作室是指有一定能力的個人承接相應的業務，然後由自己根據客戶的要求獨立完成，從而獲得相應報酬的一種工作模式。

培訓機構，是以提升能力、培養技能、學歷教育、認證培訓等為目的的教育培訓機構。需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。